6～12岁儿童口腔保健知识知晓率问卷调查

6～12岁儿童口腔保健知识知晓率问卷调查
-
1268-
6—12岁儿童口腔保健知识知晓率问卷调查
何冰冰河南省商丘医学高等专科学校附属医院口腔科476100
中国图书分类号11788文献标识码B文章编号1001-44¨
据统计,目前我国城市儿童龋齿患病率达80%以上…,
要提高儿童的口腔保健知识水平,降低儿童牙病发病率,越
来越多的人们意识到健康教育与健康促进对口腔保健的重要
意义,意识到口腔预防保健重点人群是少年儿童,为加强学
校口腔卫生健康教育,并对教育效果进行评价,我们于2005
年3—6月,对河南省商丘市梁园区,睢阳区小学学生进行丁
口腔保健知识知晓率随机抽样问卷调雀,结果报告如下:
1对象与方法
1.1对象按随机原则抽取了两区l9所小学,59个班级,
检查人数3236人,年龄均为6一l2岁.
1.2方法设计一份f1腔保健知识问卷调查表,以了解本区
小学生口腔保健知识知晓卒基线情况.调查表根据2000年我
国口腔卫生保健规划目标(试行)中有关口腔保健知识知晓
率的要求设计,调查内容包括:刷牙方法,刷牙时问,刷
牙次数,什么是保健牙刷,吃东西以后要漱口,哪种牙膏可
预防龋齿,龋齿的病因以及危害,吃营养丰富的食物,什么
足六龄牙,小儿几岁开始换牙,定期进行口腔检查以及一些
口腔基本常识等.资料统计分析采用Epilnfo软件分析处理
2结果
2.1口腔卫生习惯方面包括刷牙方法,次数,时问长短,
漱口习惯,保健牙刷和含氟牙膏的选择等,有93.6%的学生
知道良好的口腔卫生习惯是早晚刷牙,饭后漱口.选择晚上
睡前刷牙一次或早上刷牙一次的学生分别占总数的3.0%和2.3%,只选择饭后漱口的学生有24人,占总数的0.7%,还
有0.03%的学生(9人)不知道什么是良好的口腔卫生习惯;
对刷牙方法的选择,有92.6%的学生选择竖刷法或横竖结合法,有7.0%的学生选择横刷法;认为刷牙时间应为3rain者
占21.6%,lrain者占78.O%;有86.9%的学生认为保健牙
刷是刷头大小适合【lJ腔,刷毛软硬适中,刷柄易握持的牙刷; 选择头大,毛软,有弹性的磨毛牙刷者占6.8%,只有5.6%
的学生认为毛硬的牙刷屉保健牙刷,另有26名学生(0.8%)
不知道何种牙刷属于保健牙刷;知道氟化物牙膏町预防龋齿
的学生有1623人,占总数的50.2%.
2.2龋病病因和营养方面42.1%的学生对引起龋齿的病因
了解较全面,知道龋病病因有细菌,糖和宿主3个因素;有
43.3%的学生认为引起龋齿的原因仅仅是糖;11.2%的学生
认为引起龋齿原冈是细茼;仅有3.0%的学生认为只有牙齿质量差;80.8%的学生知道蛋白质和钙可使牙齿坚固健康.
2.3口腔基本常识方面回答定期进行口腔健康检查可早发
现r=1腔疾病的学生有1245人,可不得蛀牙的学生1622人, 各占总数的38.5%和50.1%;另外分别有5.2%和5.6%的学
中国妇幼保健2006年第21卷
(2006)09-1268-02
生认为定期进行I:1腔健康检查可缩短看病时问或可节约治病费用;68.9%的学生知道人的一生共有2副牙齿;知道儿童6
岁开始换牙的学生占17,1%;知道六龄牙是6岁萌出的恒牙
者为18.3%;认为牙囟具有美观,咀嚼和语言功能的学生有1969人,占总数的60.8%;认为牙齿仅有美观,咀嚼或语言
功能的学生分别占总数的5.7%,20.4%和12.4%.
对其它口腔基本常识的r解情况见附表.
附表口腔基本常识掌握情况
选项正确回答率(%)
恒牙有28～32颗
乳牙有20颗
乳牙约在2岁半时全部萌出
人体最硬的组织是牙釉质
尖牙的作用是撕裂食物
牙齿火部分由牙本质组成
窝沟封闭可预防磨牙龋坏
牙齿的感觉是由牙髓传导的
牙齿埋在牙肉里的部分叫牙根
3讨论
3.1l_==_『腔卫生习惯方面93.6%的学生已知道良好的口腔卫牛习惯足早晚刷牙2次,吃东西以后要漱口,大多数学生对
保健牙刷的选择正确,有半数学生懂得选择含氟牙膏预防龋齿.在刷牙方法上,92.6%的学生能正确选择竖刷法,有相
当多的学生还不知道正确的刷牙时间长短,选择刷牙时问为1 rain的占绝大多数,结果表明,近几年随着对口腔健康教育和
口腔健康促进的日益重视,随着"爱牙日"活动的深入进行,
一
些本的口腔卫生知识已为小学生逐渐接受,已养成了良
好的口腔卫生习惯.通过以上有关口腔卫生和刷牙知识的知
喏率,调查发现,除了对含氟牙膏的选择和刷牙时间的掌握外,其余均已达到2000年我国口腔卫生保健规划目标对口腔保健知识知晓率的要求.但在今后的学校口腔健康教育中仍
应加大这方面的宣传力度.使大多数小学生都能掌握正确的
刷牙时『白J,明白含氟牙膏的防龋用途.小学生正处于接受教育的阶段,可塑性强,从小接受正确的口腔卫生教育,能使
他们从小养成良好的u腔卫生习惯,并(i使口腔保健知识通
过学生影响家庭,影响社会.
3.2在龋病病因和营养知识方面有85%的学生知道糖是
引起龋齿的原因,与台保军等1995年对武汉市人群的调查结果(78.0%)相比有所提升(台保军,周明,许仙枝et
a1.1987年fJj1995年武汉市人群n腔健康知识的比较及分析. 9,83O245
钾舵¨船如:2
长瑞红笠环境的适应性与外来女工月经情况的关系第9期
广东牙病防治,1996,3).有半数学生更进一步知道细菌以
及牙齿结构缺陷也和龋齿的发生有父.80%的学生知道多吃
蛋白质和钙的食物有益牙齿健康.结果表明有关龋齿病因和
营养问题的回答,已达到中小学生口腔保健知识的知晓率规
定的指标.这表明由于口腔卫生宣教的广泛开展.学生对龋
病病因的了解已不仅局限于吃糖容易引起龋齿,对细菌,甚
至牙齿的结构缺陷与龋病的关系也有一定的认识,并且多数
学生认为营养与口腔健康的关系.今后对这些方面的宣传教
育仍不能松懈,还应加强对细菌和牙齿结构缺陷与龋病关系
的宣教,使更多的学生对龋病病因有较为全面的认识,以利
于降低龋病的发病率.加强营养与El腔健康关系的宣教,使
更多的学生学会科学合理的摄取食物,以利于口腔乃至全身
的健康教育.
3.3口腔基本常识方面多数学生对口腔基本常识缺乏了
解,对小定期进行1:3腔健康检查的意义还不明确,不了解什
么是窝沟封闭,对六龄牙的概念也比较陌生,不知道自己几
岁开始换牙.因此,学校口腔健康教育应该加强此方面的内
容并要加大儿童u腔保健知的宣传力度.应根据小学生对
?
1269?
口腔健康的了解程度,制定系统的教学大纲,从基本知识开
始做到全面细致,同时针对口腔保健的基本常识及预防措施
进行针对性地宣教.并设计一些趣味性教学方法手段以提高
受教育者的猎奇心理.掌握基本的口腔健康知识,理解保健
和定期检查的必要性,不仅要让学生了解什么是龋齿的病因,
以及如何刷牙更应让学生从小了解什么是六龄牙,保护六龄
牙有什么意义,窝沟封闭怎样保护磨牙,定期检查与早期治
疗的价值和意义,从而更好地引导儿童进行1:3腔保健,养成
良好的口腔卫生习惯,以最终降低儿童牙病的发病率.
4参考文献
1刘娟,赵雪霏.我国儿童口腔健康教育亟待加强.中国健康教
育,2001,17(5):284
2侯庆中.幼儿家长口腔保健知识与行为调查.中国健康教育,
2004.20(7):658
(2005-0216收稿)
[编校李秀娟]
环境的适应性与外来女工月经情况的关系
张瑞红黄小伟李倩玲文0志君广东省中山市疾病预防控制中心528403
中国图书分类号R711文献标识码A文章编号1001-4411【2006)09—1269-02 【摘要】目的:为研究外来女工对环境的适应能力与其月经的关系.方法:采用回顾性配对调查研究的方法,调查269
对配对子.结果:自觉不适应环境的外来女工与其月经异常存在有密切的关系(=90.28,P<0.O1),月经异常的发病时间,
多发生在女工外出工作1年内(构成比9O.71%).结论:必须加强外来女工的健康监护及心理辅导,提高其适应环境的能力,
让她们更好地生活工作.
【关键词】环境心理月经
随着沿海经济的发展,外来女工已成为沿海经济一支不
可缺少的劳动大军,但这些人群由于多方面的因素,其健康
状况令人关注.为探讨外来女工对环境的适应性与其月经病的关系,于2002年l～1O月选择269对配对子,进行调查, 统计,分析,现将结果报告如下.
1对象与方法
1.1对象.配对子选择制造业,商业等行业的外来女工,年
龄17～41岁,均无明显毒物接触史,也排除了更年期及采取避孕措施而引起的月经紊乱,来本地工作5年内.配对条件:
①外来女工;②同工种;③年龄±2岁.
1.2调查方法.制定统一调查表,内容包括:一般情况,外
出时间,发病时问,对环境的适应性(人际关系,生产,生
活,丁作紧张程度,其中一项不适而定为对环境的不适).月
经史调盘采用逐一询问的方法调查,月经异常以《实用妇产科学》标准进行判定….
2结果
2.1对环境的适应性与月经异常的关系.见表l.
从表l可见,对环境不适应者月经异常的相对危险性是
环境适应者的5.43倍.病例组与对照组经统计学处理=
9O.28,P<O.Ol,OR=5.43,两者具有非常显着性差异.
表1对环境的适应性与月经异常关系(例)
①+为对外出环境自觉适应;一为对外出环境自觉不适应
2.2环境适应性与月经异常表现的关系.将月经异常表现分六种类型统计,分析,见表2.
从表2可见,月经异常组中的月经周期紊乱,周期延长,
周期提前,经量改变,自觉对环境不适者明显高于对照组,
具有显着性差异,对环境不适应者周期延长的相对危险性最高,为环境适应者的8.75倍,其次月经周期紊乱,月经周期。