四年级下学期开学第一课主题班会ppt

于是，后来地球上有了
一个新物种——树蛙。
一个有梦想的人，可以把“梦”做得高 些。虽然开始时是梦想，但只要不停地 做，不轻易放弃，梦想也能成真。
班级公如约何（调三整十呢字？公约）：
• 1一心、理课堂放：松专，注轻松勤上思学高。效 • 2二深、呼课间吸：应安对全“上文学明恐礼惧让” 。 • 3三按、摩间操、：散迅步速、减安压静对整付齐睡眠
勿将今日之事拖到明日
习惯是一个人的资本， 管得住自己，你是习惯的主人
你有了好习惯，你一辈子 管不住自己，你是习惯的奴隶
都有用不完的利息，
做主人，还是做奴隶
Hale Waihona Puke 你有了坏习惯，你一辈子有 全在于自己的选择
偿还不了的债务。
此刻打盹，你将做梦， 此刻学习，你将圆梦 。
学习这件事，不是缺乏时间， 而是缺乏努力 。
燕子飞过来，对青蛙 说：“这树是你们青 蛙能爬的吗？”青蛙 上气不接下气地说： “我想我们能！”
摔得快死的时候，这只青 蛙口里还不停地叫着： “爬树！爬树！”
所有的青蛙都被这只青蛙 的话和坚持不懈的精神深深地 感染着，情绪一下子高涨起来； 为了实现那只优秀青蛙的遗愿， 许多青蛙陆续向河边的柳树跳 去，跳去……
六、作业： 审清题意独立做，格式规范不抄袭； 书写整洁字端正，保质保量按时交。
七、生活： 爱惜粮食要记牢，节约水电少浪费； 服从管理加自理，遵守纪律觉悟高。
八、目标： 班级规定牢记心，行为习惯常对照； 同学之间勤勉励，道德情操修养好。
我相信，我能行，我努力，我成功
• 播种一个行动，收获一种习惯； • 播种一个信念，收获一个行动； • 播种一种习惯，收获一种性格； • 播种一种性格，收获一个生命。
三、上课： 铃声一响教室静，专心听讲勤思考； 举手发言敢提问，尊敬师长听教导。
四、课间： 课间时间不吵闹，文明礼貌要做到； 出门靠右行，绝不追和跑； 喝水有次序，排队有礼让。 厕所使用要文明，大小便后必冲水； 行为文明最重要。
班
规
五、学习： 各门功课要学好，主动自觉最重要； 预习复习不能少，环环扣紧才生效。
这只青蛙选中位置 就往树上跳了，其他所 有的青蛙都鼓着眼睛拭 目以待。可是，这只青 蛙大多是还没抱着树干 就掉了下来；即使少数 几次抱住了，又不知下 一步怎么办，风一起， 整个身子晃晃悠悠，一 会又掉了下来，但是， 这只青蛙还是一次又一 次地向自己的目标冲刺 着。
蟋蟀看见这只鼻青脸肿 的青蛙，惊奇地问道： “青蛙兄弟，你怎么老 是往树上爬呀？”青蛙 看了蟋蟀一眼，回答道： “我要看夏天美丽的风 景，我要改变青蛙不会 爬树的命运！”
重温课如堂何听说调读整写呢的？习惯
一1•、、1听听讲的时心习身惯理体坐放正松，注，意轻力集松中，上不学随便。交谈、打 闹2•、、2珍下惜位课深、堂不呼每做一吸小分动应钟作，对。认“真倾上听，学积恐极思惧考”、大。胆 发逐•言步3、做质 到按疑 学， 会摩不 。、但 提学高散懂学步学习会效、，率还，减要打压掌造握高对学效付习课方堂睡法。眠， 3、紊听同乱学发和言疲或提劳问。时，做到不观望，不插嘴、
• 4 出喝适水门当有靠次右运序行动，，排绝对队不付有追神礼和让跑经。；性厌食 。
厕所使用要文明，大小便后必冲水； 行为文明最重要。
如班何调整呢规？
• 1 心理放松，轻松上学。 • 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 • 3 按摩、散步、减压对付睡眠
紊乱和疲劳。 • 4 适当运动对付神经性厌食 。
如何调整呢？
NO.3 持之以恒，才能取得成功！
学会勇敢面对困难 。 相信自己潜力无限 。 点滴之事持之以恒 良好习惯受益终身 掌握方法形成能力
喜迎新学期
----海量阅读-
阳光明媚的夏天，一只胸怀大 志的青蛙蹲在河边上，做了一个 十分重要的决定：要爬上河边那 棵最高的柳树，看看夏天最美丽 的风景。
知道了这只青蛙爬树的志 向后，所有的青蛙都向它投来 了羡慕和尊敬的目光，因为它 们知道这是一只多么优秀的青 蛙，而它们又是多么地信任它。
新学期迎接挑战！ ——开学第一课
七嘴八舌话春节
开齐开足国家教育部规定课程
1、教改前提下，我们不仅要学会学 习，还需要我们乐于学习。 2、学习要求不仅要学会知识，更要 从学习中整合我们课程资源，激发 我们不断探索新知识，新科学。 3、学会自律自学。放手给孩子们 充足的时间，在宽松愉悦的课堂上 合作学习。
紊四乱、和作疲业劳：。独立 规范 正确 • 4五适、当生活运：动友对善付神自经律性节厌约食 。
如班何调整呢规？
一、• 1早读语心：数理英勤语奋放同好松重学要争，，分轻书秒松声，琅贵上琅在学气自氛觉。好效。率高； 二、• 2两操每深：天呼眼出操操吸做路应两队次快对，静“持齐上之，以动学恒作恐视规力范惧保做”。好操。； 三、• 3上课按： 摩铃声、一散响教步室、静减，专压心对听讲付勤睡思眠考； 四、紊课间举乱：手和发课疲言间敢时劳提间。问不，吵尊闹敬，师文长明听礼教貌导要。做到；
不嘲笑。
• 4 适当运动对付神经性厌食 。
二、说的习惯
1、回答问题提问与提出问题先举手示意 经老师允许后起立回答。
2、回答问题或提问态度严肃认真，声音 宏亮，说话完整，条理清楚。
三、写的习惯
1、做作 业听清要求，明确格式，保持教室 安静。
2不、拖字拉迹。工。整，书写规范，独立、按时完成，
3、作业本妥善保管，不能乱扔、乱画与撕 毁。保持作业本的卫生与整洁。
学习时的痛苦是暂时的 未学到的痛苦是终身的
谁也不能随随便便成功， 它来自彻底的自我管理和毅力
新学期要求：
1、课前准备：准备一书、一本、一笔。 2、课上听讲：不做与课堂无关的事，做好笔记， 参与讨论回答问题。
3、课后作业：按量完成，按时完成，预习新课。
同学们，加油吧！ 四年级五班会因为你更精彩！ 你的勤奋再加上你的聪明才智 一定可以为自己的四年级画上一个 圆满的句号，一定会走向成功！加 油!
老师寄语
• 1 心理放松，轻松上学。 • 2 深呼吸应对“上学恐惧” 。 • 3 按摩、散步、减压对付睡眠
紊乱和疲劳。 • 4 适当运动对付神经性厌食 。
班
规
一、早读： 勤奋好学争分秒，贵在自觉效率高； 语数英语同重要，书声琅琅气氛好。
二、两操： 出操路队快静齐，动作规范做好操； 每天眼操做两次，持之以恒视力保。