评语大全之优秀党员教师评语

优秀党员教师评语
【篇一：教师党员民主评议意见】
“评议意见”参考范文
范文一：
该同志理想信念坚定，政治敏锐性和鉴别力较强，在思想、行动上
始终与党中央保持高度一致。

注重学习，善于钻研，勤于思考，善
于创新。

能够坚持以人为本的科学发展观和正确的政绩观，坚持正
确的人生观和先进的教育理念，工作作风扎实。

廉洁自律意识强。

勤勉敬业，顾全大局。

开展先进性教育活动以来，能够始终认真撰
写读书笔记，广泛开展谈心活动，深刻进行党性分析，查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的不足和问题：一是理论学习不够系统；二是联系基层需要进
一步加强；三是创新意识和进取精神需要进一步增强。

建议：一是要进一步坚定理想信念，做讲政治、顾大局的模范；二
是要牢记党的宗旨，做立党为公、执政为民的模范；三是要遵纪守法，做艰苦奋斗、廉洁自律的模范。

范文二：
该同志能坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义信念，自觉用
科学的理论武装头脑，指导行动。

求真务实，乐于奉献，顾全大局。

具有较强的事业心和责任感，爱岗敬业，善于听取各方面的意见建议，注意调动科室同志的积极性，努力创造良好的工作业绩。

牢记
党的宗旨，热心帮助困难群众，维护群众的正当权益。

积极参加组
织生活，讲党性、讲原则，认真执行党组织的决议、决定；对党忠
诚老实、言行一致，敢讲真话，实事求是；能开展批评与自我批评，自觉抵制歪风邪气。

自觉遵守党的廉洁自律的有关规定。

查摆的问题、剖析的原因和制定的整改措施符合个人实际。

存在的不足和问题：一是理论学习系统性不强。

二是思想解放的力
度还不够大，工作缺乏创造性。

三是调动基层工作积极性不够。

建议：1、加强系统学习，进一步提高综合素质。

2、进一步解放思想，创新观念，适应工作需求。

3、进一步强化责任意识，努力在本
职岗位上创造新的业绩。

范文三：
作为一名共产党员，该同志积极参加支部组织的各项活动，自觉把
学习的过程变成自我教育、自我提高、自我完善和增强党性的过程。

对照《中国共产党章程》、新时期共产党员保持先进性的基本要求
和本单位党员先进性的具体要求等标准，认真进行了个人党性分析，对存在问题查找准确，原因分析深刻，整改措施具体。

刻苦钻研、
勇于创新，严于律己、清正廉洁。

在工作中起到了一名共产党员应
有的先锋模范作用。

存在不足和问题：学习的自觉性、主动性不够强烈；工作上不够大胆；争先创优、敢为人先的精神不够。

建议：加强理论学习，加强党性修养，以新时期共产党员先进性标
准严格要求自己，树立奋发向上的精神状态，发挥个人的特长和潜能，积极主动的开展工作，创造一流的工作业绩。

第四篇：
该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其溶合于实际工作当中。

在思想上始终和党组织保持一致，对待自己教育工作，该教师
能够认真负责，踏实肯干，能够认真钻研新课程标准和教材，认真
备课，按时完成教育教学任务，并确立“以学生为主体”，全面提高
学生的计算机知识和技能，切实落实培养学生的创新思维和创造能力。

并能利用新课程理念指导教学工作，独立完成各项教学任务。

该同志能够团结同事，乐于助人，认真学习相关业务知识，不管提
高自己的理论水平和综合素质。

希望该同志今后能够加强理论知识学习，更好的将理论与实际工作
相结合，熟练运用专业技术知识，创新工作方法，不断提高为人民
服务水平。

第五篇
该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，贯彻十八
大会会议精神，积极为“我的中国梦”而奋斗，在思想上按党员标准
严格要求自己，在工作上勤勤恳恳、任劳任怨，在作风上艰苦朴素、务真求实，较好地完成学校安排的各项任务。

在思想上，认真学习党的十八大全会精神，利用电视、电脑、报纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识和有关政治思想文件、书籍，深刻领会习总书记的讲话精神，并能积极参加党委组织
的各种政治学习及教育活动；时刻牢记为学生服务的宗旨，明白自
己所肩负的责任，在工作中要起到模范带头作用，同时，认真学习
相关业务知识，不断提高自己的理论水平和综合素质。

在工作和学习中，该同志能以教师的职业道德严格要求自己，爱校
爱教，爱岗爱生。

踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡
的成绩。

时刻提醒自己要有爱岗敬业的高尚师德，以党员标准严格
要求自己，给同学们树立一名教师“传道、授业、解惑”的教书育人
的良好形象。

【篇二：党员互评评语】
党员互评评语
同志生活上乐于助人，善于团结，平易近人。

工作上吃苦耐劳。

思
想上自觉地同以胡锦涛同志为核心的党中央保持一致，但是工作作
风过于拘谨不够大胆
同志生活上尊敬师长，团结同学，工作上乐于助人，是老师的好帮手，同学的好朋友，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是在为人处事方面经
验不够。

同志生活上心地善良，为人诚实，一心一意，关心他人，工作上精
明能干，个性稳重，积极主动。

思想上对党的认识正确，入党动机
端正。

但是平时做事太注重于细节，有可能忽视了对整体的把握。

但是理论学习需要进一步深化。

同志工作上独立工作能力强，并有良好的交际技能，愿意在压力下
工作，并具领导素质。

生活上团结同学，尊敬师长，思想上品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产主义奋斗终身
的决心。

但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，思想上对党
有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。

生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，但是有
时对有的事情想得过多。

同志生活上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的
技能上手快。

思想上有为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够
从身边小事做起，工作上在各方面起到了模范带头作用，但在遇到
问题和困难的时候，考虑不全面，有时会对一些细节把握的不够。

同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监
督的情况下勤奋地工作;生活上能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。

思想上思想积极进步，能主动向党组织靠拢。

但党的理论知识学习
不够，有些内容学习不扎实，继续加强党的理论学习。

同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。

思想上积极
向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。

生活上注意个人文
明素质，养成良好的生活习惯，但在理论联系实际的能力还有所欠缺。

同志思想上不断提高自身修养，以党员的标准严格要求自己。

积极
响应党的号召，与党中央保持一致，工作上按时完成党支部交给的
各项任务。

生活上不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。

但对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化，
同志工作上努力学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作
斗争。

生活上时刻不忘提醒自己保持勤俭节约的优良作风，思想上
能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，但对党的理论知识学习不够，
同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。

工作
上在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学
们树立良好的榜样。

思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理整体利益和个人利益之间的关系。

但对党的有些内容学
习不扎实，需要继续加强学习党的理论知识，提高钻研精神;
同志思想上能够认真学习党的路线方针政策，与党中央保持一致，
认真学习党的十七大精神和各个会议的重要内容，深入学习科学发
展
观，政治方面把握、辨别力、敏锐性等。

工作上努力学习业务，吃
苦耐劳、勇挑重担。

生活上在日常生活中能够从身边小事做起，积
极主动团结同学，关心同学，但是政治理论基础不够扎实、理论联
系实际的能力还有待进一步提高、还应该进一步注重创新思维的培养。

同志生活上学习刻苦努力，成绩优异。

具有很强的学习能力，工作
上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。

思想上对党有正确认识，坚信共产主义一定能够实现，并决心为之奋斗终身。

但在于离
共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的模范作用还不够;
同志生活上积极参加学校班级组织的各项活动。

团结同学，乐于助人。

工作上吃苦耐劳、勇挑重担，思想上能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。

但工作方法有时还需改进，工作预见性、
主动性还有待于进一步的加强。

同志思想上按照优秀党员标准严格要求自己，履行党员义务，知行
合一。

工作上有积极的工作态度，独立工作能力强，并有良好的交
际技能，生活上具有极强的集体观念和团队精神，具有为具体服务，为集体争光的自觉意识，在日常生活中能够从身边小事做起，但对
党的理论知识学习不够，
同志工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的见解，而不人云己云。

生活上积极主动团结同学，关心同学，思想上坚持四项基本原则，注意学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和党的基本知识，但是工作作风过于拘谨不够大胆
同志工作上有自己的学习方法，学习新的的东西效率高，学习新的
技能上手快。

生活上生活中关心同学，能热情帮助有困难的同学，
在群众中有较高的威望。

思想上积极进步，能主动向党组织靠拢。

能积极学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，
能认真实践贯彻科学发展观，有较高的理论水平。

但是在为人处事
方面经验不够。

同志工作上有积极的工作态度，勇于挑重担，愿意和能够在没有监
督的情况下勤奋地工作; 生活上在各方面起到了模范带头作用，尤其
在维护班级荣誉，维护班风、学风上发挥了积极的作用，为同学们
树立良好的榜样。

思想上坚信共产主义一定能够实现，并决心为之
奋斗终身。

他在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明。

但对党和国家
的方针、政策、业务知识学习不够经常化，
同志工作上公正严明，上进心强，有良好的交际技能。

思想上积极
向党的外围组织靠拢，努力学习党的基本知识。

生活上作为一名班长，能够做到急同学之所急，想同学之所想，将帮助同学切实落到
实处，能够正确地处理存在着的一些矛盾。

但是平时做事太注重于
细节，有可能忽视了对整体的把握。

但是理论学习需要进一步深化。

同志思想上不断提高自身
修养，以党员的标准严格要求自己。

积极响应党的号召，与党中央
保持一致，工作上按时完成党支部交给的各项任务。

生活上养成良
好的生活习惯，不断地充实自己，完善自己，不断提高精神追求。

但是工作经验较少还需要进一步锻炼。

同志努力生活上学习业务，吃苦耐劳、勇挑重担，能向不良现象作
斗争。

思想上平时能够自觉用共产党员标准要求自己，能正确处理
整体利益和个人利益之间的关系。

工作上本职工作和组织上交给的
其它任务都完成得较为出色。

但在遇到问题和困难的时候，考虑不
全面，有时会对一些细节把握的不够。

同志生活上积极开展批评与自我批评，尊重领导、团结同志。

思想
上思想品德端正，团结同志，对党忠诚老实，为人正派，有为共产
主义奋斗终身的决心。

工作上做事有恒心、有毅力，处事有自己的
见解，但在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和发挥党员的
模范作用还不够;
【篇三：教师党员互评评语】
教师党员互评评语为大家整理教师党员互评意见的内容如何写，教
师教学互评是同行教师相互进行的对教师教学工作的评价，下面由
小编整理党员教师互评材料范文。

教师党员互评评语一
***
按照市局党组要求以为民务实清廉为主题，反对四风、服务群众为
重点，认真开展批评与自我批评，着重查找在四风方面存在的问题，对本单位党员评议如下：
***同志能够认真学习党的重要理论思想。

不足之处在于学习的自觉
性不高。

存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，
往往认为学习是软指标，可以往后推一推，从而导致学习的自觉性
不高，而且学习的系统性不强，学习效果不佳。

希望该同志在理论
联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现
理论与实践相统一。

***同志在工作和生活中能够按照党员的标准严格要求自己。

不足之
处在于欠缺创新意识，没有充分发挥主观能动性，局限于上级布置
什么做什么，有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态。

希望该同志能够正确树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解
决思想和工作中存在的实际问题为出发点，改变自己的工作学习态度。

***同志能够在思想上始终和党组织保持一致。

不足之处在于接到工
作任务，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，
特别是任务多、压力大的时候更是如此，有时存在着应付以求过关
的想法，影响了工作效果，没有时刻以高标准严格要求自己。

希望
该同志改变工作作风和工作方式、切实提高工作成效，以求真务实
的精神
教师党员互评评语二
该同志能够认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代
表重要思想，深入贯彻落实科学发展观，并将其融入到实际工作当
中。

在生活上，积极向上，能够严格要求自己，能做到艰苦朴素，
勤俭节约。

不足之处在于离共产党员先进性标准还有差距，保持和
发挥党员的模范作用还不够;工作方法有时还需改进，工作预见性、
主动性还有待于进一步的加强。

希望今后能不断提高业务素质，切
实改进工作方式方法，提高工作能力。

党员教师互评意见三
该同志热爱并忠诚党的教育事业，自觉遵守教师职业道德，严格按
照党员标准去要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚
定共产主义理想和社会主义信念。

该同志热爱本职，踏实工作，教
书育人，为人师表。

以扎实的工作作风教育人，以忘该同志的拼博
精神激励人，以独特的教学方法带动人，争做育人的典范，师德的
楷模，教学的博家。

为了适应时代发展的需要，该同志勤奋学习新课程理念，刻苦钻研
教材和教学大纲，及时更新自己的知识体系，不断完善教学模式，
努力提高教学和科研水平。

以认真负责的态度上好每一堂课，以满
腔的爱关心学生的成长。

1、学习促进教育理念更新
该同志深知没有广博的知识，就不能很好地解学生之惑，传为人之道。

所以在这学期里，能认真参加学校开展的各项活动，特别在教
研室组织的教研大讲堂学习活动中，该同志用心听好每一节课，认
真做好每一项笔记，努力完成好每一次作业，积极参加每一次讨论，取人之长，补己之短。

让教育理念与教学经验有机的结合在一起，
使理论不空洞，实践有支撑。

3、爱心展现课堂教学魅力
爱是一种感动，是一丝欣赏，一种支持，一份理解，爱是人世间最
伟大的力量。

它能带给你快乐，使你温暖，令你幸福。

拥有爱，就
拥有博大，拥有爱，就拥有一颗颗赤诚的心。

爱心是教师工作中不
可缺少的情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有
教育。

爱心是培养教师与学生感情的基石，爱心是转变后进学生，
使他们良好地发展的灵丹妙药。

苏霍姆林斯基说:好的孩子人人爱,爱
不好的孩子才是真正的爱。

该同志爱学生，不仅爱那些聪明、漂亮、优秀的学生，更爱那些不听话、学习有困难的学生，该同志的爱中
有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位学困生，在该同
志的关心个爱心的感召下，每一个学生都感受到了学习的快乐，取
得了优异的学习成绩。

教育好比种庄稼，必须辛勤劳作方能换取秋天的收获，一分都马虎
不得。

这一学期，该同志坚持以饱满的热情，愉悦的心情投入到教
育教学当中，努力克服一切困难，没有请一天假，没有耽误学生一
节课。

本学期该同志继续担任一年级数学组组长，为了切实转变教
师的教学
方式和学生的学习方式，加强信息技术与课程的整合，进一步提高
教师的信息意识和现代化技术的应用水平。

在教导处的直接领导下，该同志组织一年级数学组的全体老师认真学习新课标理念，制定教
学计划和教学进度。

采用集体备课的方式研究教材，钻研大纲，找
准每节课的中的重点、难点，寻找符合学生年龄特点的学习方式，
打造精品课堂，铸造快乐学堂，使每个孩子都学有所获。

主要成绩有：(1)教案书写工整，项目齐全，过程详实。

(2)作业全批全改，题
型多样，量足质高。

(3)深入研究课堂，理性执教，绽放精彩。