阅读答案__“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来
2023年高考语文一轮复习：理解性默写 专项练习题汇编(Word版,含答案)
2023年高考语文一轮复习：理解性默写专项练习题汇编《江城子•乙卯日夜记梦》《屈原列传节选》《临安春雨初霁》1.《江城子•乙卯日夜记梦》一词中，表现词人梦里归乡，与妻子相见时，“执手相看泪眼，竟无语凝噎”情形的两句：，。
2.“，，。
”苏轼又从梦境落回到现实上来，他设想死者的痛苦，以寓自己的悼念之情。
3.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
4.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原作《离骚》的另外一个原因可能是“怨生”，也就是心中有怨气，而导致屈原有怨气的直接原因是因为屈原“，。
”5.在《屈原列传节选》中，作者司马迁连用了“，”这两个被动句写出了屈原诚信待人却被猜疑、忠心耿耿却被诽谤的现实，为下文写屈原心生怨气并作《离骚》作铺垫。
6.一个人在辛苦困倦到极点的时候，往往会仰头长叹：“天啊!”，这种情况在司马迁的《屈原列传节选》中有形象的描述：，。
7.在《屈原列传节选》中，司马迁为了论证“父母，是人类的根本”这一观点，举了“，。
”这一例子进行了论证。
8.在《屈原列传节选》中，司马迁对《诗经》里的《国风》和《小雅》进行了评价的句子是：，。
9.在《屈原列传节选》中，司马迁分析了屈原《离骚》用来列举事实讽刺当世政治的包括“，，”这三方面。
10.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：，。
11.在《屈原列传节选》中，司马迁对屈原的为人作出了高度的评价，其中认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色的句子是：，。
12.在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原的《离骚》对于道德的广大崇高，国家安定与动乱的前因后果，没有不作充分反映的的句子是：，，。
13.司马迁高度评价屈原之志“，。
”14.《临安春雨初霁》中用讽喻手法表明诗人“闲”的句子是：“，”。
《归去来兮辞》理解性默写
《归去来兮辞并序》理解性默写1.在《归去来兮辞》中，当我们读到：，时，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
2《.归去来兮辞》中体现诗人急于归家的热切细节：，。
3.《归去来兮辞》中诗人用，。
来表现山野的宁静与恬淡，用，来强调自然的生机，让自然田园倍添诗情画意。
4.《归去来兮辞》中直接交代诗人归隐缘由的句子：，。
5.回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：“，。
”6.“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似句子：“，。
”7.描写归乡途中轻舟快水：“，。
”表达了作者弃官归乡的畅快心情。
8.写自己回乡后喜话家常，以琴书为伴的是：“，。
”9.表现作者归家的急切心情的是：“，。
”10.表示要顺遂死生变化，一切听其自然、乐天知命的是：“，？”11.写初见家门时欢欣雀跃之态的是：“，。
”12.写作者饮酒之乐的是：“，。
”13.用比喻表现作者出仕本属无心，对官场仕途十分厌倦的是：“，。
”14.写作者归隐后登高舒啸临水赋诗的是：“,。
”15.写农事之暇登山泛溪，寻幽探胜的是：“既窈窕以寻壑，亦崎岖而经丘。
”16.写作者躬耕田园的是：“农人告余以春及，将有事于西畴。
”17.表现作者不奢求富贵与仙境的人生态度：“富贵非吾愿，帝乡不可期。
”18.回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：，。
，。
19.诗人认识到仕途即迷途，幸而践之未远，回头不迟的四句是：，。
，。
20.回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅的诗句是：，。
21.“，。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
22.“，。
”以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
23.《归去来兮辞》中写日光暗淡，日将西沉，诗人流连孤松，象征诗人的耿介之志的句子是：，。
24.陶渊明《归去来兮辞》中“，”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
25.诗人描写春天万物在自然中自由而蓬勃地生长的句子是：，。
《亡羊补牢》的阅读练习及参考答案
《亡羊补牢》的阅读练习及参考答案《亡羊补牢》的阅读练习及参考答案在我们平凡无奇的学生时代，说起知识点，应该没有人不熟悉吧？知识点在教育实践中，是指对某一个知识的泛称。
掌握知识点是我们提高成绩的关键！下面是小编整理的《亡羊补牢》阅读练习及参考答案知识点，希望能够帮助到大家。
亡羊补牢阅读练习及参考答案从前有一个牧(mù)民，养了几十只羊。
他白天放牧，晚上就把羊赶进一个用柴草和木桩等物围起来的羊圈内。
一天早晨，这个牧民去放羊，发现羊少了一只。
原来羊圈破了个窟窿( kū long)，夜间有狼从窟窿里钻了进来，把一只羊叼(diāo)走了。
邻居劝（quàn）告他说：“赶快把羊圈修一修，堵(dǔ)上那个窟窿吧。
”他说：“羊已经丢了，还去修羊圈干什么呢？”他没有接受邻居的好心劝告。
第二天早上，他去放羊，发现又少了一只羊。
原来狼又从窟窿里钻进羊圈，又叼走了一只羊。
这位牧民很后悔没有接受邻居的劝告，去及时采取补救措施(cu shī)。
于是，他赶紧堵上那个窟窿，又从整体进行加固，把羊圈修得牢牢实实的。
从此，这个牧民的羊就再也没有被狼叼走过。
牧民的故事告诉我们：犯了错误，遭(zāo)到挫折，这是常见的现象。
只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避( bì)免继续犯错误，遭受更大的损失。
1．我会给多音字组词。
圈：quān（）juàn（）得：děi （）dé（）2．请给短文想一个合适的题目，写在文前的横线上。
3．这个故事告诉了我们一个什么道理？在短文中用“ ____”画出来。
参考答案：1．羊圈圆圈得亏得到（答案不唯一）2．亡羊补牢3．犯了错误，遭到挫折，这是常见的现象。
只要能认真吸取教训，及时采取补救措施，就可以避免继续犯错误，遭受更大的损失。
拓展阅读成语故事：战国时期，楚国的楚襄王即位后，重用奸臣，政治腐败，国家一天天衰亡下去。
楚国有一个大臣，名叫庄辛，看到这样情况非常着急，总想好好劝劝他，但是楚襄王只顾享乐，根本听不进别人说的话。
热点08 名篇名句默写-2023年高考语文二轮复习专项讲练(全国通用附答案和解析)
热点08 名篇名句默写“名篇名句默写”是历年来高考的必考点。
近几年高考对“名篇名句默写”题的考查难度加大，考查形式由依据上下句填充式默写，变成了近几年一直采用的情景理解式默写。
情景理解式默写题无疑已成为高考考查名篇名句默写的主流题型，考生一定要高度重视。
突破一准确把握“4信息”信息1：题干直接体现所填名句的关键意象这类信息往往就是所填写名句中的关键意象词语，默写时要紧扣此类信息联想相关的名句。
李白《蜀道难》中“，”两句写山势高险，即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。
紧扣“黄鹤”“猿猴”(猿猱)，即可明确所填名句：黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。
信息2：题干直接表述所填名句的意思这类信息有时就是对名句的翻译，因此，我们在默写时只要把“现代文”还原到“古文”即可。
屈原在《离骚》中表现自己虽然爱好美德，严格约束自己，但因为犯颜直谏而很快被贬谪的两句诗是“，”。
自己虽然爱好美德，严格约束自己，但因为犯颜直谏而很快被贬谪↓↓↓↓↓↓↓↓余虽好修姱(以)羁(兮)， (謇) 朝谇 (而) 夕替信息3：题干提示所填名句的位置这类信息中往往有表明所填名句位置的词语，比如“开头”“最后”“收束”等，默写时检索定位，找寻答案。
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“，”两句，收束了对赤壁雄奇景物的描写，引起后面对历史人物的缅怀。
“收束”一词已提示了所填写名句的位置，再结合“对赤壁雄奇景物的描写”“引起后面对历史人物的缅怀”，很明显空缺部分应该填写：江山如画，一时多少豪杰。
信息4：题干提示所填名句运用的手法这类信息往往明示应填写名句所运用的手法和效果，比如“夸张”“侧面描写”“对偶”等等，默写时学会联想，确定答案。
苏轼在《赤壁赋》中描写了客人吹洞箫的场景，开始是正面描写，写洞箫的声音呜咽、不绝如缕，接着用侧面描写“，”来表现洞箫声音的悲凉。
情境中“侧面描写”已明示所用手法，“洞箫声音的悲凉”已明示表达效果。
根据手法和效果，及前面的提示，可联想到应该填写的名句是“舞幽壑之潜蛟，泣孤舟之嫠妇”。
选择性必修下册《归去来兮辞并序》理解性默写训练及答案
选择性必修下册《归去来兮辞并序》理解性默写训练及答案1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归！”既有对对田园生活的向往，又有对当初自己为了谋生而出仕的懊悔。
2.“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似句子：悟已往之不谏，知来者之可追。
挽回过去，不太可能；着眼将来，未来可期。
3.当我们读到《归去来兮辞》中的“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”一句时，眼前彷佛见到“无官一身轻”的陶渊明划着小船归家时任意飘荡、快意人生的样子。
4.《归去来兮辞》中“问征夫以前路，恨晨光之熹微”两句写陶渊明问道于行人，遗憾晨光微弱，不见照见前路，可见其归心似箭。
5.陶渊明在《归去来兮辞》自言：辞官归家后，心情激荡，见着院里“三径就荒，松菊犹存”早知松菊才是自己本性，后悔当初因做官荒废了小院。
6.刘禹锡在《陋室铭》里说：“斯是陋室，唯吾德馨”，陶渊明在《归去来兮辞》里说：“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”，异曲同工，简陋的庭院也不能阻挡隐士享受精神的乐趣。
7.《归去来兮辞》中“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句，陶渊明以云鸟自喻，形象地概括了自己的入世和出世，表现诗人过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
8.《陋室铭》中刘禹锡说：“谈笑有鸿儒，往来无白丁。
可以调素琴，阅金经”，《归去来兮辞》里的陶渊明说：“悦亲戚之情话，乐琴书以消忧。
”两位隐士都以“琴书”为友，前者来往的都是贤人雅士，后者故友都是乡村故人，大雅，大俗，殊途同归。
9.古代诗人长于描绘自然景物，有许多描写自然万物欣欣向荣生长的诗句。
如陶渊明《归去来兮辞》一文中的“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句便赞美了草木滋长繁荣茂盛，溪水漫流，描绘出一幅春水始动、万物欣荣的早春图景。
10.在《归去来兮辞》一文中，陶渊明用“富贵非吾愿，帝乡不可期”表明了自己的人生态度：既不贪慕富贵，也不寻仙慕道。
栖居田园才是他魂牵已久的梦境起源。
吉林省长春市东北师大附中2019-2020学年高二上学期(9月)阶段验收语文试题
吉林省东北师大附中2019-2020学年高二上学期（9月）阶段验收语文试题.一、语言文字运用1.下列加点字的读音完全正确的一项是A. 赍．发（jī）迤．逦（yǐ）连累．（lěi）祈．祷（qǐ）B. 怂．恿（sǒng）訾．须（zī）憎．恶（zēng）规矩．（jǔ）C. 胆怯．（què]）模．样（mú）洗漱．（shù）供．奉（gōng）D. 庇．佑（bì）埋．怨（mán）央浼．（miǎn）浸．透（jìn）2.下列词语中没有错别字的项是A. 拌倒拮据促狭安然无恙没精打彩B莞尔噩梦扫帚鸦鹊无声顶礼膜拜C. 沽酒玷辱通宵碎琼乱玉宁缺毋滥D. 絮烦辖制泯嘴纷至踏来伶牙俐齿3.下列各句中加点成语使用恰当的项是A. 陶渊明看透了官场的黑暗，从此无意于仕途，转而求田问舍．．．．，过上回归田园、寄情山水的隐居生活。
B. 四百多年间，物换星移．．．．，“百戏之祖”昆曲由盛而衰，《牡丹亭》的演出也随着昆曲的衰落而难得一见。
C. 电影(《哪吒之魔童降世》中，哪吒最初是烟熏妆、雀斑脸，有些丑陋，而敖丙的造型却芝兰玉树．．．．、风姿绰约。
D. 毕业多年不见的同学们在69周年校庆之际纷纷回到母校，萍水相逢．．．．，真有说不完的话，诉不完的情。
4.下列各句中，没有语病的一项是A. 创新型国家需要更多创新型人才，教育工作者在完成知识传授的基础上，需大力探索如何提升学生想象力和创新意识。
B. 周杰伦最新单曲《说好不哭》上线，截至发稿，该单曲在Q0音乐等三个音乐平台销量突破695万多张。
C. 随着2019年国家网络安全宜传周的正式启幕，这场自2014年以来一年一度的“网络安全”科技共享之旅再度启航。
D. 根据调查数据显示，今年年中，各类小视频平台的红人中，有30%正借助自身流量，涌向各个综艺平台。
5.下列相关文学常识，表述正确的项是A. 长篇小说《水浒传》，又名《忠义水浒传》，它是章回体小说，每回前用单句或两句对偶文字作标题，称为“回目”，大致交代出本回的主要内容。
苏教版高一语文理解性默写(含答案)
高一语文理解性默写练习《虞美人》1．李煜的《虞美人》一词中一个反诘惊心动魄，把李煜的愁闷劈空倾泻下来，其中包涵宇宙的永恒和人生的短暂无常之意。
这个句子是：2．李煜的《虞美人》一词中词人遥望金陵想象，并传出物是人非的无限怅恨的3.李煜的《虞美人》一词中用比喻．夸张．设问手法写出愁思的多与深广这与李《声声慢》1.李清照《声声慢》中有七组十四个叠字，它犹如信手拈来，看似平平淡淡，无一愁字，却写得字字含愁，声声是愁，造成了一种如注如诉的音韵效果，委婉细致地表达了作者在遭受深创巨痛后的愁苦之情。
这七组十四个叠字是：“寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。
”2.李清照的《声声慢》中写凄凉晚年的凄苦心境的句子是：“三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急！”可见词人满心都是愁，自觉酒力压不住心愁，酒味淡了，真可谓酒入愁肠愁更愁。
3.李清照的《声声慢》中“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘。
”句子是由景入情，情景交融，作者的感情渐渐融入落花中，只能看着菊花一朵朵、一瓣瓣的枯萎凋落，对花自怜，不由又黯然神伤。
4.李清照的《声声慢》中的：“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。
”是作者用雨点打在梧桐叶上的情形，写出自己不能自抑的凄苦。
5.李清照的《声声慢》中“这次第，怎一个愁字了得。
”词句是说凄苦的哀愁浸满了作者心灵。
身世之痛，家国之痛，孤独之病等等，作者的愁太多太多了，又如何包括得尽，概括得了。
《念奴娇过洞庭》1.表现秋高气爽、玉宇澄清的景色，是纵目洞庭总的印象的句子是洞庭青草，近中秋、更无一点风色。
2. 在明净光洁广阔湖面上安置我的一叶扁舟，颇有自然造化全都供我所用的意味，有力地衬托出诗人的豪迈气概的句子是玉鉴琼田三万顷，着我扁舟一叶。
3.在岭南的那段时间里，自问是光明磊落，肝胆照人的句子应念岭海经年，孤光自照，肝胆皆冰雪。
4. 《念奴娇过洞庭》一词中词人要舀尽西江的水，用北斗星做酒器招待宾朋的句子是尽挹西江，细斟北斗，万象为宾客。
高二一部语文期末考试默写复习材料二
高二一部语文期末考试默写复习材料二答司马谏议书1．在答司马谏议书中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“生事”罪名加以反驳的句子是：_________________,________________,______________;2．在答司马谏议书中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“征利”罪名加以反驳的句子是： ,_______________;3．在答司马谏议书中,王安石对司马光在来信中给自己因推行变法而冠以“拒谏”罪名加以反驳的句子是： _____________,_____________,____________;4.王安石在答司马谏议书中说,和司马光议事每不合,主要是政见和方法不同的原因,因此简略地写了回信,不再辩解,但是又因为“ , ,____________________”,希望司马光原谅他;5.王安石认为有学识的读书人所争论内容的句子是：______________,___________,____________________;6.答司马谏议书中王安石认为司马光指责自己的主要问题的句子是：_____________,_______________________________,__________________;7.答司马谏议书中王安石为自己辩护,他说受命于人主,为朝廷定法度,不能算侵夺官吏们的职权,然后他又接着说,“______________,______________,________”,否定了“生事”之说;8.王安石在文中揭示众官对他汹汹然的原因的句子是：___________,_____________,______________________;9.王安石举例说明先王做事也会招致百姓反对,不只是朝廷士大夫反对的句子是：____________,___________,____________________;10.王安石自言与司马光交情很好,但在政治上却常有不同意见的句子是：__________________________,__________________11.“ , , ”这一句概括了司马光来信中指责王安石变法的话;12.表明王安石对当时士大夫苟且偷安、墨守成规、随和世俗的不满的句子是：, ;13.从文中“”可看出王安石对变法招来的怨诽早有预料;14.直接点明二人政治上不投合的原因所在的两句是 ,15.“ , ”,可以说是王安石的行事准则,也是历史上一切改革家刚决精神的一种概括;16.王安石在文章最后正面表明态度：“ , ,;”委婉的口吻中蕴含着锐利的锋芒,一语点破以司马光为代表的保守派的思想实质,直刺对方要害,使其原形毕露,无言以对;上枢密韩太尉书1.上枢密韩太尉书为说明“文气说”所引用的孟子的话是：“”;2.上枢密韩太尉书用来提出关于作文的论点的句子是： ,, ;3.苏辙在上枢密韩太尉书一文中称赞孟子的文章的句子是“ ,________, ”;4.作者坦言自己少年壮志的句子是： ,5.写作者徜徉于名山大川的沉醉之态,传达作者追怀往古,苍凉慷慨情怀的句子：, , , 6.最后一段作者“偶然得之,非其所乐”,作者所乐的是： ,, ;7.对太史公的文章的评价的句子是： , ;8.苏辙在上枢密韩太尉书一文中,就“文”与“气”的关系提出了独到的见解;他认为:“文者气之所形,然 , ;9.文中表明孟子和司马迁的文章达到“炉火纯青”的境界的话是： , ,而不自知也;10.作者认为写好文章的关键中心句是： , ,;种树郭橐驼传1.种树郭橐驼传中,郭橐驼种树移栽易活的特点揭示了一个极其平凡而实际却很难做到的道理： ;2.种树郭橐驼传中,“其本欲舒, , ,其筑欲密”,既概括了树木的本性,也揭示了种树的要领;3.种树郭橐驼传中,违背树木的本性,种树时“根拳而土易,其培之也, ”,因此必然遭致“木之性日以离”的恶果;4.种树郭橐驼传中,“勿动勿虑,去不复顾; , ”是郭橐驼植树的管理经验;5.种树郭橐驼传中,一般种树的人不是撒手不管而是关心太过,什么都放不下,结果适得其反,“ , ,虽曰忧之,其实仇之”,压抑了甚至扼杀了树木的生机;6.种树郭橐驼传中,对“养人”之不善,文章先简要地用几句加以概括：“ , , ”,这与上文“他植者”养树管理之不善相呼应;7.种树郭橐驼传中,与“养民”治国构成类比关系的种树原理是 ;8.文章最后一句“”直接点出写作本文的真正意图;高二一部语文期末考试默写复习材料参考答案一1. 归去来兮辞起笔二句“归去来兮, 田园将芜胡不归” 表达出对田园生活的向往;2. 我们经常用陶渊明归去来兮辞中“悟已往之不谏,知来者之可追”两句来表达过去不可挽回,未来则可把握;3.归去来兮辞中“问征夫以前路,恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭;4. 归去来兮辞中“策扶老以流憩,时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息,时时昂首远望,畅享自然风景;5. 归去来兮辞中“寓形宇内复几时,曷不委心任去留”两句省察生命之有限, 生年无多,何不顺从心愿而行6. 归去来兮辞中回顾当初为了谋生而出仕,而今感到悲哀,自责之词是:既自以心为形役,奚惆怅而独悲7. 陶渊明在归去来兮辞中认为自己走入迷途还不太远的自恕自慰之词是:实迷途其未远, 觉今是而昨非;8. 归去来兮辞表现陶渊明在回家途中,自己摆脱束缚,重返自然的欢快舒畅心情的句子是:舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣;9. 归去来兮辞中表现诗人自斟自酌,享受室中之乐,心情很愉快的句子是:引壶觞以自酌, 眄庭柯以怡颜; 这是真正的隐士之乐, 和刘禹锡陋室铭中的“斯是陋室, 唯吾德馨” 异曲同工;10. 归去来兮辞中“倚南窗以寄傲,审容膝之易安”两句形成了鲜明的对比,即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比;11. 归去来兮辞中“园日涉以成趣,门虽设而常关”两句写作者在庭园中的散步,情景交融,作者似已悠然与自然融为一体,悠然地享受涉足庭园的乐趣;12. 归去来兮辞中“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”两句以云鸟自喻,表现诗人过去做官出自无心,如今归田恰如鸟倦飞而知还;13. 归去来兮辞中“景翳翳以将入,抚孤松而盘桓”两句写天色已晚,作者还手抚孤松不愿离去,因为作者想借孤松以咏怀,喻自己卓然独立的坚贞气节;14. 归去来兮辞中“三径就荒,松菊犹存”两句写作者辞官归家,让他激动而神往,质本洁来还洁去,菊前松下才是他孤洁灵魂的栖所;15. 归去来兮辞中“乃瞻衡宇,载欣载奔;僮仆欢迎,稚子候门”几句写出了陶渊明归家时欣喜若狂,主仆俱迎,妻子皆乐的情景,尤其“携幼入室,有酒盈樽”两句写妻子好似不出来迎接,但妻子比谁都盛情,准备了丰盛的酒菜,多好的一幅天伦之乐图啊16. 归去来兮辞中写诗人跟乡里故人和农民的交往的句子是:农人告余以春及,将有事于西畴;17. 归去来兮辞中描写作者登山临河长啸赋诗的诗句是“登东皋以舒啸, 临清流而赋诗;”18.归去来兮辞中写诗人驾车出游;表现出游方式的句子是:或命巾车,或棹孤舟;表现游历经过的句子是:既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘;表现游中所见的句子是:木欣欣以向荣,泉涓涓而始流;表现游中所感的句子是:善万物之得时,感吾生之行休;19. 归去来兮辞中写诗人自己问自己为什么心神不定,不知道要到哪儿去,表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是:胡为乎遑遑欲何之富贵非吾愿,帝乡不可期;20. 归去来兮辞中“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”表现了作者乐天安命,顺随自然的变化走到生命的尽头的思想;21. 古代诗文有许多描写自然万物欣欣向荣生长的名句,如陶渊明归去来兮辞“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流;”22. 陶渊明在归去来兮辞中“怀良辰以孤往,或植杖而耘耔;登东皋以舒啸,临清流而赋诗” 几句描写了诗人的理想人生:天好则出游, 农忙则耕种, 登高则长啸, 临水则赋诗;23. 归去来兮辞中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活, 与亲戚们愉快地谈心, 怡然自得地读书弹琴的句子是:悦亲戚之情话,乐琴书以消忧;归去来兮辞理解性默写 21. 归去来兮辞中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役;”2. 归去来兮辞诗中对过去进行否定,对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏,知来者之可追;”3. 归去来兮辞诗中陶渊明用“实迷途其未远,觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在;4. 归去来兮辞用“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快,心灵得到了极大的释放;5. 归去来兮辞写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒,松菊犹存;”6. 归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托,身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲,审容膝之易安;”7. 归去来兮辞中陶渊明用“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世,对仕宦道路做了适当的终结;8. 归去来兮辞中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及, 将有事于西畴;”9. 归去来兮辞诗中用“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足;10. 归去来兮辞中陶渊明用“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心;11. 归去来兮辞中陶渊明用“寓形宇内复几时,曷不委心任去留”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度;12.在归去来兮辞中,当我们读到“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣”时,能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松;13. “亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来;中也有相似句子：“悟已往之不谏,知来者之可追;”14. 描写归乡途中轻舟快水：“舟遥遥以轻飏,风飘飘而吹衣;”表达了作者弃官归乡的畅快心情;15. 写自己回乡后喜话家常,以琴书为伴的是：“悦亲戚之情话,乐琴书以消忧;”16. 表现作者归家的急切心情的是：“问征夫以前路,恨晨光之熹微;”17. 表示要顺遂死生变化,一切听其自然、乐天知命的是：“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑”18. 写初见家门时欢欣雀跃之态的是：“乃瞻衡宇,载欣载奔;”19. 用比喻表现作者出仕本属无心,对官场仕途十分厌倦的是：“云无心以出岫,鸟倦飞而知还;”20. 写作者归隐后登高舒啸临水赋诗的是：“登东皋以舒啸,;”21. 写农事之暇登山泛溪,寻幽探胜的是：“既窈窕以寻壑,亦崎岖而经丘;”22. 写作者躬耕田园的是：“农人告余以春及,将有事于西畴;”23. 表现作者不奢求富贵与仙境的人生态度：“富贵非吾愿,帝乡不可期;”24. 写作者饮酒之乐的是：“引壶觞以自酌,眄庭柯以怡颜;”25.作者化用“往者不可谏,来者犹可追”之句的诗句：悟已往之不谏,知来者之可追;26.归去来兮辞中体现诗人急于归家的热切细节：“问征夫以前路,恨晨光之熹微;”27.归去来兮辞中诗人用“云无心以出岫,鸟倦飞而知还”来表现山野的宁静与恬淡,用“木欣欣以向荣,泉涓涓而始流”来强调自然的生机,让自然田园倍添诗情画意;28.归去来兮辞中直接交代诗人归隐缘由的句子：富贵非吾愿,帝乡不可期;29.2015重庆陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是“策扶老以流憩,时矫首而遐观;”30.2015北京古代文人常常喜欢“啸咏”,除了本词中的醉翁,陶渊明曾写道：“登东皋以舒啸,; ”31.写家人欢迎主人辞官归来的两句：僮仆欢迎,稚子候门;32.归去来兮辞中表达自己的心态,既不愿奔走求荣,也不想服药求仙的两句：富贵非吾愿,帝乡不可期;33.归去来兮辞中认识到仕途即迷途,幸而践之未远,回头不迟的两句是：实迷途其未远, 觉今是而昨非;34.归去来兮辞中听家人谈谈知心话,以琴书为伴侣,也足以乐而忘忧了的两句：悦亲戚之情话,乐琴书以消忧;35.用反问语气表示归田之志已决的两句：归去来兮, 田园将芜胡不归36.归去来兮辞中写日光暗淡,日将西沉,诗人流连孤松,象征诗人的耿介之志的句子是：景翳翳以将入,抚孤松而盘桓;37.归去来兮辞中,诗人既否定了世俗政治社会,亦摒弃了宗教彼岸世界,体现其认真的、现世的人生态度的诗句是: 富贵非吾愿,帝乡不可期;。
古代诗歌白居易《除夜》阅读练习及答案(辽宁2022年高三10月份联考)
辽宁省名校联盟2022年高三10月份联合考试语文试题（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首唐诗，完成15～16题。
除夜白居易薄晚支颐坐，中宵枕臂眠。
一从身去国，再见日周天①。
老度江南岁，春抛渭北②田。
浔阳来早晚，明日是三年。
【注】①周天∶圆者，周而复始，连绵不断之谓也。
②渭北∶主要指陕西大部。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.“支颐坐”以动作写孤寂，“枕臂眠”暗示诗人没有上床，而是伏案而眠。
B.“再见”句指两次见到太阳运行一周，即两整年，与尾句“第三年”呼应。
C.“身去国”与“浔阳来”通过地点的转换，凝练概括了自己被贬的遭遇。
D.整首诗融记叙、议论、抒情于一体，叙述除夜的所做所思是其重点内容。
16.这首诗颈联对仗工整，请指出具体是怎样对仗的，分别表达了怎样的情感。
（6分）【分析】（1）本题考查学生对诗词综合赏析能力。
此类题综合考查诗词的形象、语言、表达技巧和思想情感等，每个选项一个考点，几乎涵盖诗词的所有内容，注意结合全诗进行分析，主要的错误是意象的含义不对，手法不准确，手法的解说和艺术效果的分析不对，语言方面主要是风格不正确，内容一般为曲解诗词意思，答题时注意仔细辨析。
（2）本题考查学生鉴赏诗歌炼句与把握诗人感情的能力。
要注意分析诗歌如何对仗的，将其列举出来，再在理解诗意的基础上把握情感。
【解答】（1）D.“融记叙、议论、抒情于一体”错误，诗歌主要是记叙、抒情相结合。
故选：D。
（2）颈联“老度江南岁，春抛渭北田”，对仗工整，形成三组对仗。
对仗，就是字数相等、结构相同、平仄相对的一对语句，表达相反或者相关的意思。
“老”，年老；“春”，春天。
“老”与“春”对举，意思相反，年老之人在春天漂泊流离，对照鲜明，表达时光流逝、韶华不再之感。
“度”，渡过；“抛”，抛下。
“度”与“抛”对举，都是动词，形象地写出诗人羁旅漂泊的经历，意思相关，表达了羁旅漂泊的煎熬与无奈心痛。
高二语文阅读专项练习题
高二语文阅读专项练习题【高二语文阅读专项练习题】一、现代文阅读(9分，每小题3分)阅读下文，完成1—3题论《红楼梦》诗词的女性意识莫砺锋有些西方现代女性主义批评家认为，男性作家是不能为女性而写作的。
例如法国的埃莱娜·西苏声称：“妇女必须写妇女，男人则写男人。
”法国的露丝·依利格瑞则为上述主张指出了原因：“我永远代替不了一个男人，男人也永远代替不了我。
”我们不应该从抽象的观念出发去演绎这些命题，而应以文学史实为对象来检验它们。
曹雪芹在《红楼梦》中为女性人物所代拟的那些诗词作品就是一个很好的例证。
如果只考虑完整的诗、词、曲而不计断句的话，《红楼梦》中写过作品的女性人物共有贾元春、迎春、探春、惜春、李纨、薛宝钗、林黛玉、史湘云、薛宝琴、邢岫烟、李纹、香菱等十余人。
应该指出，这些人物的作品并不都具有女性特征。
如李纨和贾探春，一个是恪守三从四德的寡妇，另一个则是有补天之志的闺秀，当她们奉元春之命题咏大观园景物时，所成之诗却是平常的颂圣之辞，试看李纨的《万象争辉》和探春的《文采风流》，一曰“精妙一时言不尽，果然万物有光辉”，一曰“名园一自邀游赏，未许凡人到此来”，辞意俱俗，毫无个性。
无怪乎在脂本《红楼梦》中，这两首诗的所属是与程乙本互相颠倒的。
作品与作者的关系可以任意置换，充分说明它们是缺乏艺术个性的，更何论什么女性意识?林黛玉无疑是曹雪芹最为钟爱的一个人物。
从“灵河岸上”到“凤尾森森”的潇湘馆，黛玉始终生活在诗的意境中。
黛玉的诗词不仅是我们籍以窥见这个人物心底波澜的最佳窗口，也是我们分析《红楼梦》中的“男子闺音”的最佳文本。
因为黛玉无疑是《红楼梦》中最有资格质疑男性话语权力的女高中试卷网 https:// 性。
林黛玉初露才华是在贾元春归省时。
当众姐妹奉元春之命题诗题匾时，黛玉本想“大展奇才，将众人压倒，不想元妃只命一匾一咏，便不好违谕多做，只胡乱做了一首五言律应命便罢了。
”论者或批评黛玉的“这首《世外仙源》非但毫无‘世外仙味’可言，相反它倒是相当鄙陋和庸俗的。
《归去来兮辞序》原文+重点字词、文言现象+翻译+把关题 2020-2021学年高二语文文言文知识梳理
4归去来兮辞（并序）陶渊明一、原文余家贫，耕植不足以自给。
幼稚（小孩）盈室，瓶无储粟，生（维持）生（动作名，生活）所资（凭借），未见其术。
亲故（故交）多劝余为长吏，脱然有怀，求之靡（无，没有）途。
会（适逢）有四方之事，诸侯以惠爱为德，家叔以余贫苦，遂见用于小邑。
于时风波（战乱）未静，心惮远役，彭泽去（距离）家百里，公田之利，足以为酒。
故便求之。
及少日，眷然有归欤之情。
何则（道理）？质性自然，非矫厉（造作勉强）所得。
饥冻虽切，违己交病（身心都感到痛苦）。
尝从人事（做官），皆口腹自役。
于是怅然慷慨（感慨），深愧平生之志。
犹望一稔（成熟），当敛裳宵逝（离去）。
寻（不久）程氏妹丧于武昌，情在骏奔，自免去（离开）职。
仲秋（农历八月）至冬，在官八十余日。
因事顺心（心意），命篇曰《归去来兮》。
乙巳岁十一月也。
归去来兮，田园将芜胡（为什么）不归？既自以心（内心）为形役，奚（为什么）惆怅而独悲？悟已往之不谏（劝止，挽回），知来者之可追（补救）。
实迷途其未远，觉今是（正确）而昨非（错误）。
舟遥遥以轻飏（飞扬），风飘飘而吹衣。
问征夫以前路，恨（遗憾）晨光之熹微。
乃瞻衡（同“横”）宇，载欣载奔。
僮仆欢迎，稚子候门。
三径就荒，松菊犹存。
携幼（形作名，幼儿）入室，有酒盈樽。
引壶觞以自酌，眄（随便看看）庭柯以怡（使……快乐）颜。
倚南窗以寄傲（形作名，傲然自得的神情），审（明白，知道）容膝（动作名，容纳膝盖的小屋）之（取独）易安。
园日（名作状，每天）涉以成趣，门虽设而常关。
策（拄着）扶老（拐杖）以流憩，时（有时）矫首而遐观。
云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
景（同“影”，日光）翳翳（阴暗的样子）以将入，抚孤松而盘桓。
归去来兮，请息交以绝游。
世与我而相违，复驾言兮焉求？悦（以……为乐）亲戚之情话(知心话)，乐（以……为乐）琴书（名动，弹琴、读书）以消忧。
农人告余以春及，将有事（农事）于西畴（田地）。
或命巾车，或棹（名作动，用桨划）孤舟。
【高考特训】2019高考语文名句名篇默写分类汇编：(24)《归去来兮辞》
《归去来兮辞》1、《归去来兮辞》中陶渊明表明“迷途知返”的句子是: “__________,__________”。
答案：悟以往之不谏; 知来者之可追解析：2、陶渊明在《归去来兮辞》中对自己的过去做了反思,对将来也进行了安排的两句是:__________,__________。
答案：悟已往之不谏; 知来者之可追解析：此类试题需要理解语境,然后再根据所提及的词语进行填空。
3、“亡羊补牢,犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去,放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似句子:__________,__________。
答案：悟已往之不谏; 知来者之可追解析：4、《归去来兮辞(并序)》中“__________,__________”将作者归心似箭的感觉淋漓尽致地表达了出来。
答案：问征夫以前路 ; 恨晨光之熹微解析：5、陶渊明在《归去来兮辞》中透露安天命思想的句子是__________,__________。
答案：聊乘化以归尽; 乐夫天命复奚疑解析：6、陶渊明在《归去来兮辞》中表明春天准备劳动的句子是__________,__________。
答案：农人告余以春及; 将有事于西畴解析：7、在《归去来兮辞》中,作者借云和鸟来表达自己无心官场,向往田园的两句是“__________,__________”。
答案：云无心以出岫; 鸟倦飞而知还解析：8、在《归去来兮辞》中,写作者出游时见到树木茂盛,泉水缓流的两句是“__________,__________”。
答案：木欣欣以向荣; 泉涓涓而始流解析：9、陶渊明《归去来兮辞》中“__________,__________” 两句写出了诗人回家途中,摆脱束缚、重返自然的欢快舒畅。
答案：舟遥遥以轻飏; 风飘飘而吹衣解析：10、陶渊明在《归去来兮辞》中写农村出游见到初春生机勃勃的景象的两句是“__________,__________”。
答案：木欣欣以向荣; 泉涓涓而始流解析：11、陶渊明《归去来兮辞》中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是“__________”。
江苏2021高考情境默写 含答案
江苏2021高考情境默写含答案1．在《<论语>十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：___________，___________2．在《<论语>十二章》中，孔子对君子在吃饭、居住、做事和说话等方面提出了要求以后，还要求君子“________”，认为只有这样才是好学的表现。
3．即使极力眺望远方，也不如借助地势的改变来拓宽视野“，。
”荀子用这两句话说明要善于借助外力提升自己。
4．如果不持之以恒，即使容易做到的事情也不会成功。
正如《荀子.劝学》中说：，；5．在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》的创作背景除了楚怀王听信谗言、不能明辨是非以外，还有“，”，一针见血地指出了当时朝廷小人当道、正直之人遭到排挤的黑暗现实。
6．在《屈原列传节选》中，司马迁认为屈原《离骚》文章的内容虽然细小但含义却极弘大，所举的事例虽然浅近但意义却很深远的两句是：，7．在《谏太宗十思疏》中，魏征在总结历史规律时指出，统治一个国家，如果光靠严刑和威慑的手段来对待老百姓，老百姓会“_______，_______”，不利于国家的稳定。
8．在《谏太宗十思疏》中，魏征直接指出古代很多帝王不能做到善始善终的句子是：______，______9．《师说》中，士大夫之族以地位官职为借口拒绝从师学习的语句：，10．《师说》中，之所以“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的原因是，11．秦的纷奢是建立在对人民的掠夺之上的，并且还挥霍无度，将剥削来的钱财随意浪费掉的语句是：，12．用排比句渲染阿房宫的繁华奢靡，把阿房宫所奏之乐与大街上的言语进行对比的句子是：，13．关于荆轲刺秦王，历来颇多赞语，古人也有对此非议的，如宋朝的苏洵在《六国论》中就这样评论刺秦事件：，14．《六国论》中作者含蓄表明写作目的的句子是：，，15．《答司马谏议书》中，王安石用“，、”一句揭示当时士大夫长久以来苟且偷安、墨守成规、附和世俗、讨好众人的面貌，这也是他潜心变法的重要原因16．在《答司马谏议书》一文中，王安石例举盘庚迁都遭民众反对依然坚守自我的原因是“，。
归去来兮辞(并序) 陶渊明
参考答案
1．D
【解析】试题分析：本题考查理解常见文言实词中通假字的意义。A．“有”通“又”；B．“不”通“否”；C．“衡”通“横”。
【考点定位】理解常见文言实词在文中的读音意义和用法。能力层级为理解B。
【技巧点拨】通假字，有广义、狭义之分。广义通假字，包括古今字、异体字和通假字。通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”就是“通用、借代”，即用读音相同或者相近的字代替本字。由于种种原因，书写者没有使用本字，而临时借用了音同或音近的字来替代，有人认为部分通假字就是古人所写的白字（别字）。事实上，第一个写通假字的人可以说是写的白字，但是后人纷纷效仿，也就积非成是了。通假字大量存在于古书之中，是造成中国古书难读的祸首之一。
5．D
【解析】
试题分析：本题考查理解与现代汉语不同的句式。常见的文言特殊句式有：判断句、被动句、省略句、谓语前置、宾语前置、定语后置等。定语后置，定语是修饰或限制名词的。A项“为”表示被动；B项被动句，朝见，这里是被动含义，即被朝见。C项“见”表示被动。
考点：理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。
（2）王勃《滕王阁序》中从动静、高下等角度描绘秋空秋水阔远绚丽图景的句子是“，”。
（3）庄子《逍遥游》中以植物为例来强调“小年”之“小”的句子是“。”
14．根据情境提示，在横线处写出诗文原句。
（1）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。《归去来兮辞》中也有相似句子：“，。”
（2）《归去来兮辞》中以问路这一细节体现诗人归心似箭心情的句子是：“，。”
考点：理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。
8．A
【解析】
福建省福州市高二(上)期中语文试卷含答案
高二（上）期中语文试卷一、选择题（本大题共5小题，共15.0分）1.下列词语中加点的字，读音全部正确的一组是（）A. 咬文嚼．字（jué）令人神往．（wǎng）落入下乘．（chéng）一蹴．而就（cù）B. 数．见不鲜（shuò）锱铢必较．（jiǎo）举不胜．举（shēng）一言难尽．（jìn）C. 一字之差．（chā）轻鸢．剪掠（yuān）清沁．肺腑（qìn）窸窣．．飘零（xī）（shū）D. 遥思远怅．（chàng）眉眼颦．蹙（pín）垂涎．三尺（xián）得鱼忘筌．（quán）2.下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（）①开放带来进步，封闭导致落后。
重回以邻为壑．．．．的老路，不仅无法摆脱自身危机和衰退，而且会收窄世界经济共同空间，导致“双输”局面。
②随着“悟空”号暗物质探测卫星的发射、贵州世界最大射电望远镜的投入使用、“墨子”号量子卫星的升空，神秘的宇宙世界将会变得泾渭分明．．．．，不再神秘。
③这座建筑密度极低的城市，垂柳袅袅，花香阵阵；置身于这柳暗花明．．．．的静谧中，立感远离了尘世的喧嚣。
④进入黄山，古木参天，云雾缭绕，极目远眺，翠竹林海，群山起伏，一直延伸到与蓝天相接处，顿时你会产生一种歧路亡羊．．．．的感觉。
⑤党员干部要与群众心灵相通、血肉相连，需走近群众，从“握手”开始，步步为．．．营．，消除心与心之间“最后一公里”的隔阂。
⑥尽管东亚区域经济合作仍在向前发展，但“一体化”势头明显受阻，东亚各种组织机制叠床架屋．．．．却缺少主导和方向，多边安全机制的建立也毫无进展。
A. ①③④B. ②⑤⑥C. ①③⑥D. ②④⑤3.下列各句中，没有语病的一句是（）A. 这届全运会一系列的改革举措，将引导各地把更多的资源放在提高竞技水平和体育精神方面，为我国竞技体育的可持续发展创造更好的发展环境．B. 活动通过播放事迹短片、表演文艺节目和现场访谈、网上交流等方式，展现了广大医护工作者立足自身岗位，弘扬社会主义核心价值观的风采．C. 虽历经世界历史格局的动荡与变迁，古老的丝路几近被遗忘，但丝路文化却深深地渗透在历史遗存、民族风情、文艺创作、美术作品之中．D. 法国巴黎的一个社交网站上有一名男子的照片，照片上面写着“当世界看到这张脸的时候已经太晚了”，被推测是法国巴黎枪击爆炸案嫌疑人．4.下面各句中加点词语的解释有误的一项（）A. 求之靡．（没有）途适．（往）莽苍者宇文新州之懿．（美好）范B. 遥襟甫．（顿时）畅悟已往之不谏．（挽回）去以六月息．（气息，这里指风）C. 君子见机．（预兆）穷（穷尽）且益坚策扶老以流．（周游）憩D. 恭疏．（撰写）短引夙婴．（缠绕）疾病景．（日光）翳翳以将入5.对下列文言句子中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. “无路请缨，等终军之弱冠”（王勃《滕王阁序》）（弱冠，指18岁，古代以18岁为弱年，行冠礼，表示开始成为成年人。
新教材2023_2024学年高中语文第3单元10.2归去来兮辞并序分层作业部编版选择性必修下册
第三单元归去来兮辞并序A级必备知识基础练1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是( )A.亲故．多劝余为长吏故:有老交情的人,老朋友B.求之靡途．途:门路,途径C.于时风波未静,心惮．远役惮:期盼D.眷然有“归欤”之情．情:想法2.下列加点的“之”的意义和用法,不同于其他三项的一项是( )A.悟已往之．不谏,知来者之可追B.倚南窗以寄傲,审容膝之．易安C.善万物之．得时,感吾生之行休D.曷不委心任去留?胡为乎遑遑欲何之．3.下列各句中,有通假字的一项是( )A.恨晨光之熹微B.云无心以出岫C.曷不委心任去留D.使天下仕者皆欲立于王之朝4.下列各句中,加点词语的古今意义相同的一项是( )A.问征夫．．．．以前路 B.抚孤松而盘桓C.既窈窕．．以寻壑 D.悦亲戚．．之情话5.下列加点词语活用类型与例句相同的一项是( )例句:或棹．孤舟A.乐．琴书以消忧B.园日．涉以成趣C.名．余曰正则兮D.眄庭柯以怡．颜6.下列各句的句式和例句相同的一项是( )例句:胡为乎遑遑欲何之A.既自以心为形役B.寓形宇内复几时C.乐夫天命复奚疑D.遂见用于小邑7.下列文学常识的表述,不正确的一项是( )A.陶渊明的作品开创了山水诗一体,为我国古典诗歌开创了一个新的境界。
B.陶渊明的散文以《桃花源记》最有名,辞赋以《归去来兮辞并序》最有名。
C.辞,是介乎诗和散文之间的一种文体,因为起源于战国时的楚国,也叫楚辞。
到了汉代,人们一般将辞、赋并称。
D.毛泽东有诗云“陶令不知何处去,桃花源里可耕田”,这里的“陶令”就是陶渊明,因为他做过80余天的彭泽令,故以“陶令”相称。
8.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《归去来兮辞并序》中,描写作者登山临河、长啸赋诗的诗句是“, ”。
(2)陶渊明在《归去来兮辞并序》中,表达自己回家途中摆脱束缚、重返自然的欢快舒畅的心情的句子是“, ”。
(3)《归去来兮辞并序》中“, ”两句,写作者问道于行人,恨晨光微弱,不见前路,表现作者归心似箭。
2017年12月12日高中语文名句默写测试
2017年12月12日高中语文名句赏析学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 1．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）辛弃疾在《永遇乐·京口北古亭怀古》中认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像南朝宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“”之雄心，但只怕也会有“”的结局。
（2）苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中描写江水汹涌澎湃、波浪翻卷如雪的句子是“”词人凭吊英雄人物，抒发自己壮志难酬的苦闷心情，只好以一杯清酒祭月的语句是“______________ ，_________ _____”2．补写出下列句子中的空缺部分。
曹操在《观沧海》中描写深秋季节的秋风,大海波翻浪涌的壮阔情景的诗句是：__________________________ __。
《记念刘和珍君》描写真正的革命者不管现实多么残酷，斗争多么艰苦，都决不回避，都要勇敢地面对它、正视它的句子：________________________________________________________。
3．补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《逍遥游》中，在全文的结构上起承上启下作用的句子是：“____ ____，____ _____。
”（2）《阿房宫赋》中,用谷粒作为比较对象，从细微之处突出阿房宫耗费之巨的句子是：__，。
（3）人们常说，活到老，学到老，荀子《劝学》篇中的__________印证了这句话。
4．（1）《荆轲刺秦王》“易水诀别”这一场景中，通过环境描写来渲染氛围，并表现荆轲愿为国捐躯精神的句子是：___________________________,__________________________________!（2）《鸿门宴》中，樊哙对刘邦表达大丈夫应不拘小节之意的语句是：__________________,大礼不辞小让。
（3）《纪念刘和珍君》中对“真的猛士”的评论：真的猛士，_____________,__________________.5．补出下列名句中的空缺部分。
归去来兮辞理解性默写及答案
《归去来兮辞》默写１、“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
《归去来兮辞》中也有相似句子：________________，_______________。
２、在《归去来兮辞》中，当我们读到：“_______________，________________”时，能够感受到陶渊明“无官一身轻”的轻松。
３、《归去来兮辞》中体现诗人急于归家的热切细节：________________，_______________。
４、《归去来兮辞》中诗人用“_________________，__________________”来表现山野的宁静与恬淡，用“________________，__________________”来强调自然的生机，让自然田园倍添诗情画意。
５、《归去来兮辞》中直接交代诗人归隐缘由的句子：______________，______________。
6、《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“__________________”7、《归去来兮辞》诗中陶渊明用“_____________，_______________。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
8、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“___________，______________。
”9、《归去来兮辞》中“_______________，_______________。
”两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
10、《归去来兮辞》中表现诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：_________________，_______________。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
11、《归去来兮辞》中“______________，_____________”两句写作者在庭园中的散步，情景交融，作者似已悠然与自然融为一体，悠然地享受涉足庭园的乐趣。
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阅读答案__“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来
1）“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
《归去来兮辞》
中也有相似句子是：，。
（2）《滕王阁序》中着力表现水光山色的变幻，在色彩的浓淡对比中，突出深秋景物的特征，被人誉为“写尽九月之景”的句子是“，”。
阅读答案__“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来阅读答案__“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来。
（3）《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的语句是：，。
（4）《陈情表》中写李密因家族内外没有近亲而表达形影#from阅读答案__“亡羊补牢，犹为未晚”意在告诫人们要决绝过去，放眼未来来自学优end#相吊的孤寂的句子是：，。
（5）《滕王阁序》中描写水天相接、浑然天成景色的句子是：，。
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这两句是将对滕王阁的景物描写推向高潮的句子，也是全文文眼句，历来被人视为千古绝唱。
答案
（1）悟已往之不谏，知来者之可追。
（2）潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
（3）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
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（4）外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮
（5）落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色
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