(完整版)物理最全受力分析图组
初中物理最全受力分析图组
受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：（对物体A 进行受力分析）F图24 物体处于静止 F 图25 v 图26 物体刚放在传送带上 图27物体随传送带一起做匀速直线运动 图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 OA B C图32匀速上攀 图33 v v 图34匀速下滑 A B F图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 A B 图37 F 图42 B v AA 、B 两物体一起匀速下滑A 、B 、C 两物体均静止 B C图38A A 随电梯匀速上升v(4)(6)(7)(5) (9)(8)(13)(14)(15)滑轮重力不计(10) (11)(12) (1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑 以下各球均为光滑刚性小球(16) (17) (18)(19) (20) (21)(30) .用200牛顿的力向右拉一个物体在水平面上运动，物体受到的摩擦力为80牛顿，画出物体在水平方向上的合力。
三球静止(25) (26) (27)小球A静止弹簧处于压缩状态(22) (23) (24)29.用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．(28)(30)(29)(31) (32) (33)(34)(35)(36)(37) (38) (39)(40) (41) (42)A、B匀速运动A、B匀速运动（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图分别画出各物块的受力分析图49.用50牛沿与水平方向成30°的力斜向上拉小车，画出拉力的示意图．(50题图)50.图中的木块在水平面上沿图所示方向作匀速运动，请画出它所受重力和摩擦力的示意图猫虽往上爬(43)(44) (45)(46) (47) (48)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。
物理最全受力分析图组
受力分析基本功竞赛F面各图的接触面均光滑，对小球受力分析:F面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析:图16物体处于静止(2)在力F作用下静止水平面上呼物体球Ft—(6)沿粗糙的天花板向右F>G图2面上(1) A静止在竖直墙A V(2) A沿竖直墙面下滑(4)静止在竖直墙面轻上的物体AF物体处于静止(4)在力F作用下静止在斜面上的物体图17物体刚放在传送带上2、如图所示，分析电梯上的人受力。
图18物体随传送带一起做匀速直线运动物体随传送带一起做匀速直线运动、随电梯匀速(2)刚踏上电梯的瞬间的人图3 上升上升的人2 / ii\匀速B光滑半圆，杆处于静止状3.对下列各种情况下的A、B进行受力分析(各接触面均不光滑)3(2)A、B同时同速向右行使向四•物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析球在B点V> ... gL分别画出球在A、B点受力三、分别对A、B两物体受力分析:------- FA ------- ►光滑圆管rrU圆周运动4 / 11小球在光滑内表面，作匀速(9)静止图38(10 )小球静止时的结点A(对物体A进行受力分析) A、B、C两物体均静止⑷(5) ⑹(9)⑺ (8)(10)(11)(12)(14)滑轮重力不计以下各球均为光滑刚性小球(16) (17) (18)(19) (20) (21)(23) (24)小球A静止三球静止(25) (26) (27)(36)弹簧处于压缩状态AO 表面粗糙，OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图物体处于静止(请画出物体 受力可能存在的所有情况)(35)(31)(32) OAPA.彗(30)(33)A13 \JZL、B(5)静止在竖直墙面 轻上的物体A8——2 卜A呂c(37)A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图C————■ ■'-1 P(38)(39)7(41)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。
初中物理最全受力分析图组知识讲解
初物理最全力中受分组图析．受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图2图图图图图图图F图12图图11 图二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：v v FFvF图1615图图13图14物体处于静图图图物体静止在斜面物体随传送带一物体刚放在传送带vv v F F图图图图物体处于静止（请画出物体vF F图图图图物体随传送带一物体刚放在传送带物体处于静29图30 图28 图杆处于静止状态，其杆处于静止状杆处于静止状态，A B v vO C33 图34 图31 图32图匀速上匀速下、B两物体受力分析：A三、分别对AAFAAFFB B B C图图图两物体一A、BA、B两物体均静、两物体均静止B、AC vA v B图两物体一起匀速AB、随电梯匀速上升．进行受力分析）（对物体A(2) (1)(3)水平地面粗糙碗光滑水平地面粗糙(6)(4)(5)(9(7)(8)(12) (11)(10)以下各球均为光滑刚性小(15) (14) (13)滑轮重力不计(18)(16)(17)(19)(20)(21)(22)(23)(24)A静止小球三球静止(27)(25)(26)表面光滑AO表面粗糙，OBO弹簧处于压缩状态APQ(30)(29)(28)B分别画出各物块的受力分析图(33)(31)(32)B匀速运动A、匀速运动A、B(36) (35)(34)、））（）（）（（37383940ABABC三者都静止，分别画出、C三者的受力图(38) (39)(37)(42) (40) (41)A沿墙壁向上匀速滑动此环为轻环，重力忽略(45) (44) (43)猫虽沿杆往上爬，但不能上A匀速上升升，保持在原来的高度。
足(48)(47) (46)试题A物体都静止，分析A物体的受力情况解：①因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向不受力的作用．②根据题干图可知A物体在水平方向受到力F处于静止状态，所以水平方向肯定还受到向左的摩擦力，因为A处于静止状态．受到合力为零．在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力．③因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向上受到向右的推力F，根据平衡力的条件，一定受到墙壁向左的推力．④分析本题关键是知道A处于静止状态，所以它受到的力一定是平衡力．所以A 物体受到重力，水平面向上的支持力，和倾斜的墙面虽然接触，但是没有挤压，所以没有相互作用力．如图：解：（1）物体A处于静止状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来，是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力．由于其静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（2）物体A处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦受到竖直方向下受到重力和一个竖直向上的摩擦力．由于物体做匀速直线运动，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（3）如果物体与传送带之间存在摩擦力，那么这个力必在水平方向上，或水平向右，或水平向左．由于物体做匀速运动，如果受到一个向右（或向左）的摩擦力，则必有一个向左（或向右）的力与之平衡．显然题中并不存在这样一个力，故物体与传送带之间不存在摩擦力．故答案为：A静止时受到的摩擦力与重力相等；A匀速下滑时受到的摩擦力与重力相等；A在传送带匀速运动时不受摩擦力．点评：对于二力平衡的条件的考查，一般有两种思路：①告诉处于平衡状态的物体受到的一个力，求其中的另外一个力．②给出两个力，判定这两个力是否平衡．此题属于第一种思路．水平传送带上放有一待传送的货物，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，作出货物在传送带上受力示意图．考点：力的示意图．专题：应用题；作图题．分析：（1）对物体进行受力分析，物体在传送带上受重力、支持力作用，物体与传送带原来相对静止，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，但物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以，物体还会受到静摩擦力的作用．（2）重力的方向竖直向下；支持力方向垂直于传送带向上，摩擦力方向与物体的相对运动趋势相反，因为物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以摩擦力方向与物体运动方向相同．解答：解：画出物体的重心，由重心竖直向下作线段，末端画出箭头，标出重力G，如图：，如图：F由重心向下作传送带的垂线，末端画出箭头，标出支持力，如图：由重心沿物体运动方向作线段，末端画出箭头，标出摩擦力f弹力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变．摩擦力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变，（3）接触面粗糙，（4）有相对运动或相对运动趋势．受力分析的顺序为：一重二弹三摩擦，逐一分析每个物体的受力．解答：解：（1）物体受重）：1fF2F1G力、地面的支持力、绳的拉力、地面的摩擦力，如图（）：2 、绳的拉力F2，如图（、地面的支持力（2）物体受重力GF1，如图：f、竖直墙的支持力F2、地面的摩擦力（3）物体受重力G、地面的支持力F1）：4，如图（F2、地面的摩擦力f、墙角的支持力）物体受重力（4G、地面的支持力F1）：5，如图（的弹力、物体、半球体的支持力、地面的支持力）物体受重力（5GF1F2AF3）：6、F2如图（6（）物体受重力G、支持力F1点评：受力分析要根据力的产生条件，按受力分析的步骤去分析，分析完成后要根据物体运动状态、假设法等对各个力进行验证，已保证各个力的正确性对于物体A，在地面上，受到重力、支持力、拉力、摩擦力；而B物体静止或匀速运动，受到重力、拉力的作用；分析时注意定滑轮不省力，即A对B的拉力等于B对A的拉力．解答：答：题目左图中，物体A受到重力、支持力、拉力、摩擦力的作用，物体B受到拉力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体A受到重力、支持力、B的压力、拉力、摩擦力的作用，因为AB一起匀之间没有力的作用，如下图所示：速运动，AB受到支持力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体B点评：本题难点：物体AB一起匀速运动时，B物体靠惯性运动，AB之间没有力的作用．（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的）物体处于静止状态，受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个1力是不分析的．解答：解：（．力的作用，物体有向右运动的趋势，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（2）物体处于静止状态，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向竖直向上，如下图：（3）物体位于斜面上，处于静止状态，受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，如下图：（4）物体沿竖直墙壁向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体向上运动，因此摩擦力的方向竖直向下，如下图：（5）物体沿水平面向右运动，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体沿水平面向右运动，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（6）物体沿着斜面向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体沿斜面向上运动，因此摩擦力的方向沿斜面向下，如下图：点评：对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（1（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等．一个物体的受力分析，第一步，锁定目标：是看看被分析物体是什么，锁定它，只去考虑周围物体对它的影响。
全面受力分析报告图组含问题详解
受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 图32匀速上攀 图33 v v 图34匀速下滑 图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 图37 图42 A 、B 两物体一起匀速下滑 A 、B 、C 两物体均静止 图38随电梯匀速上升 (7)(9)(8)(16) (17) (18)(19)(20)(21)(29) (30)三球静止(25) (26) (27)小球A静止弹簧处于压缩状态(22) (23) (24)AO表面粗糙，OB表面光滑分别画出两环的受力分析图(31)(32)(33)(34) (35)(36)(37) (38) (39)(40)(41) (42)(43)(44)(45)A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图分别画出各物块的受力分析图此环为轻环，重力忽略A 沿墙壁向上匀速滑动。
史上最全受力分析图组(含答案)
受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 OA B C图32匀速上攀 图33 v v 图34匀速下滑 A B F图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 A B 图37 F 图42 B v A A 、B 两物体一起匀速下滑 A 、B 、C 两物体均静止 B C图38A 随电梯匀速上升 v (7)(9)(8)(16)(17)(18)(19)(20)(21)(28)(29)(30)三球静止 (25)(26)(27)小球A 静止弹簧处于压缩状态(22)(23)(24)OPQBAO 表面粗糙，OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图(31)(32)(33)(34) (35)(36)(37) (38) (39)(40)(41) (42)(43)(44) (45)A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图分别画出各物块的受力分析图此环为轻环，重力忽略A 沿墙壁向上匀速滑动。
物理最全受力分析图组剖析
受力分析基本功竞赛一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图1图2图4图5图7 图8图9图6图3二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图10平面上的物体球v图16物体处于静止图14图13v图15（6）沿粗糙的天花板向右F>GFFFF.运动的物体 F>GV（1）A静止在竖直墙面上v（2）A（4）静止在竖直墙面轻上的物体A（4）在力F作用下静止在斜面上的物体图24物体处于静止图20图23图21 图252、如图所示，分析电梯上的人受力。
图28杆处于静止状态，其中图29图30 杆处于静止状态匀速上攀图33 v刚踏上电梯的瞬间的人（1）随电梯匀速,上升上升的人图27 物体随传送带一起 做匀速直线运动物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图183.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析（各接触面均不光滑）（1）A 、B 同时同速向右行（2）A 、B 同时同速向右行使向（3）A 、B 静止αB A（4）均静止四．物体A 在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析图42A 、B 两物体一起匀速下滑（7）均静止小球在光滑内表面，作匀速圆周运动V>gL光滑圆管球在B 点V>gL 分别画出球在A 、B 点受力三、分别对A 、B 两物体受力分析：（对物体A 进行受力分析）图36 A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止图37A 、B 、C 两物体均静止图38随电梯匀速上升A（10）小球静止时的结点A（9）静止(4)(6)(7)(5) (9)(8)(1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑(13) (14)(15)滑轮重力不计(10) (11)(12) 以下各球均为光滑刚性小球(16)(17)(18)(19)(20)(21)三球静止(25)(26)(27)小球A静止(22)(23)(24)(29)(30)(31)(32) (33)分别画出各物块的受力分析图弹簧处于压缩状态AO 表面粗糙，OB 表面光滑分别画出两环的受力分析图 （5）静止在竖直墙面轻上的物体A图22物体处于静止（请画出物体 受力可能存在的所有情况）(34) (35)(36)(37)(38)(39)A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图(40)(41)(42)(43)(44)(45)此环为轻环，重力忽略A 沿墙壁向上匀速滑动猫虽往上爬但不能上升，保持在原来高度。
初中物理最全受力分析图组-初中物理30个受力分析图
受力分析F面各图的接触面均光滑，对小球受力分析:F面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析:图17物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图13物体处于静止图15图16图20图21图22图23图3图7图8三、分别对A、B两物体受力分析:--- FA ---- ►B图36A、B两物体一起做匀速直线运动A、B两物体均静止A、B两物体一起匀速下滑物体处于静止物体刚放在传送带上物体随传送带一起做匀速直线运动图29杆处于静止状态杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑图31图33匀速上攀图34匀速下滑A、B、C两物体均静止随电梯匀速上升（对物体A进行受力分析）碗光滑(3) " ?水平地面粗糙AA(13)以下各球均为光滑刚性小球777777777777?(15)77777777；7di(18)(21)(24(25)三球静止（26）小球A静止4面光滑'/■7'!&析图丿7 存i>弹簧处于压缩状态(27)O(30)B分别画出各物块的受力分析FAO表面粗糙，OB表(28) (29)A、B匀速运动FB(34)(35)(36)fi（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图TTTTiTTrrm4(40)(44)保持在原来的高度。
足够长的杆A匀速上升(46)(47)(48)。
初中物理最全受力分析图组知识讲解
初物理最全力中受分组图析．受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图2图图图图图图图F图12图图11 图二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：v v FFvF图1615图图13图14物体处于静图图图物体静止在斜面物体随传送带一物体刚放在传送带vv v F F图图图图物体处于静止（请画出物体vF F图图图图物体随传送带一物体刚放在传送带物体处于静29图30 图28 图杆处于静止状态，其杆处于静止状杆处于静止状态，A B v vO C33 图34 图31 图32图匀速上匀速下、B两物体受力分析：A三、分别对AAFAAFFB B B C图图图两物体一A、BA、B两物体均静、两物体均静止B、AC vA v B图两物体一起匀速AB、随电梯匀速上升．进行受力分析）（对物体A(2) (1)(3)水平地面粗糙碗光滑水平地面粗糙(6)(4)(5)(9(7)(8)(12) (11)(10)以下各球均为光滑刚性小(15) (14) (13)滑轮重力不计(18)(16)(17)(19)(20)(21)(22)(23)(24)A静止小球三球静止(27)(25)(26)表面光滑AO表面粗糙，OBO弹簧处于压缩状态APQ(30)(29)(28)B分别画出各物块的受力分析图(33)(31)(32)B匀速运动A、匀速运动A、B(36) (35)(34)、））（）（）（（37383940ABABC三者都静止，分别画出、C三者的受力图(38) (39)(37)(42) (40) (41)A沿墙壁向上匀速滑动此环为轻环，重力忽略(45) (44) (43)猫虽沿杆往上爬，但不能上A匀速上升升，保持在原来的高度。
足(48)(47) (46)试题A物体都静止，分析A物体的受力情况解：①因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向不受力的作用．②根据题干图可知A物体在水平方向受到力F处于静止状态，所以水平方向肯定还受到向左的摩擦力，因为A处于静止状态．受到合力为零．在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力．③因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向上受到向右的推力F，根据平衡力的条件，一定受到墙壁向左的推力．④分析本题关键是知道A处于静止状态，所以它受到的力一定是平衡力．所以A 物体受到重力，水平面向上的支持力，和倾斜的墙面虽然接触，但是没有挤压，所以没有相互作用力．如图：解：（1）物体A处于静止状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来，是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力．由于其静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（2）物体A处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦受到竖直方向下受到重力和一个竖直向上的摩擦力．由于物体做匀速直线运动，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（3）如果物体与传送带之间存在摩擦力，那么这个力必在水平方向上，或水平向右，或水平向左．由于物体做匀速运动，如果受到一个向右（或向左）的摩擦力，则必有一个向左（或向右）的力与之平衡．显然题中并不存在这样一个力，故物体与传送带之间不存在摩擦力．故答案为：A静止时受到的摩擦力与重力相等；A匀速下滑时受到的摩擦力与重力相等；A在传送带匀速运动时不受摩擦力．点评：对于二力平衡的条件的考查，一般有两种思路：①告诉处于平衡状态的物体受到的一个力，求其中的另外一个力．②给出两个力，判定这两个力是否平衡．此题属于第一种思路．水平传送带上放有一待传送的货物，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，作出货物在传送带上受力示意图．考点：力的示意图．专题：应用题；作图题．分析：（1）对物体进行受力分析，物体在传送带上受重力、支持力作用，物体与传送带原来相对静止，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，但物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以，物体还会受到静摩擦力的作用．（2）重力的方向竖直向下；支持力方向垂直于传送带向上，摩擦力方向与物体的相对运动趋势相反，因为物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以摩擦力方向与物体运动方向相同．解答：解：画出物体的重心，由重心竖直向下作线段，末端画出箭头，标出重力G，如图：，如图：F由重心向下作传送带的垂线，末端画出箭头，标出支持力，如图：由重心沿物体运动方向作线段，末端画出箭头，标出摩擦力f弹力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变．摩擦力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变，（3）接触面粗糙，（4）有相对运动或相对运动趋势．受力分析的顺序为：一重二弹三摩擦，逐一分析每个物体的受力．解答：解：（1）物体受重）：1fF2F1G力、地面的支持力、绳的拉力、地面的摩擦力，如图（）：2 、绳的拉力F2，如图（、地面的支持力（2）物体受重力GF1，如图：f、竖直墙的支持力F2、地面的摩擦力（3）物体受重力G、地面的支持力F1）：4，如图（F2、地面的摩擦力f、墙角的支持力）物体受重力（4G、地面的支持力F1）：5，如图（的弹力、物体、半球体的支持力、地面的支持力）物体受重力（5GF1F2AF3）：6、F2如图（6（）物体受重力G、支持力F1点评：受力分析要根据力的产生条件，按受力分析的步骤去分析，分析完成后要根据物体运动状态、假设法等对各个力进行验证，已保证各个力的正确性对于物体A，在地面上，受到重力、支持力、拉力、摩擦力；而B物体静止或匀速运动，受到重力、拉力的作用；分析时注意定滑轮不省力，即A对B的拉力等于B对A的拉力．解答：答：题目左图中，物体A受到重力、支持力、拉力、摩擦力的作用，物体B受到拉力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体A受到重力、支持力、B的压力、拉力、摩擦力的作用，因为AB一起匀之间没有力的作用，如下图所示：速运动，AB受到支持力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体B点评：本题难点：物体AB一起匀速运动时，B物体靠惯性运动，AB之间没有力的作用．（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的）物体处于静止状态，受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个1力是不分析的．解答：解：（．力的作用，物体有向右运动的趋势，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（2）物体处于静止状态，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向竖直向上，如下图：（3）物体位于斜面上，处于静止状态，受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，如下图：（4）物体沿竖直墙壁向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体向上运动，因此摩擦力的方向竖直向下，如下图：（5）物体沿水平面向右运动，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体沿水平面向右运动，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（6）物体沿着斜面向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体沿斜面向上运动，因此摩擦力的方向沿斜面向下，如下图：点评：对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（1（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等．一个物体的受力分析，第一步，锁定目标：是看看被分析物体是什么，锁定它，只去考虑周围物体对它的影响。
初中物理最全受力分析图组知识讲解
初物理最全力中受分组图析．受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图2图图图图图图图F图12图图11 图二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：v v FFvF图1615图图13图14物体处于静图图图物体静止在斜面物体随传送带一物体刚放在传送带vv v F F图图图图物体处于静止（请画出物体vF F图图图图物体随传送带一物体刚放在传送带物体处于静29图30 图28 图杆处于静止状态，其杆处于静止状杆处于静止状态，A B v vO C33 图34 图31 图32图匀速上匀速下、B两物体受力分析：A三、分别对AAFAAFFB B B C图图图两物体一A、BA、B两物体均静、两物体均静止B、AC vA v B图两物体一起匀速AB、随电梯匀速上升．进行受力分析）（对物体A(2) (1)(3)水平地面粗糙碗光滑水平地面粗糙(6)(4)(5)(9(7)(8)(12) (11)(10)以下各球均为光滑刚性小(15) (14) (13)滑轮重力不计(18)(16)(17)(19)(20)(21)(22)(23)(24)A静止小球三球静止(27)(25)(26)表面光滑AO表面粗糙，OBO弹簧处于压缩状态APQ(30)(29)(28)B分别画出各物块的受力分析图(33)(31)(32)B匀速运动A、匀速运动A、B(36) (35)(34)、））（）（）（（37383940ABABC三者都静止，分别画出、C三者的受力图(38) (39)(37)(42) (40) (41)A沿墙壁向上匀速滑动此环为轻环，重力忽略(45) (44) (43)猫虽沿杆往上爬，但不能上A匀速上升升，保持在原来的高度。
足(48)(47) (46)试题A物体都静止，分析A物体的受力情况解：①因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向不受力的作用．②根据题干图可知A物体在水平方向受到力F处于静止状态，所以水平方向肯定还受到向左的摩擦力，因为A处于静止状态．受到合力为零．在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力．③因为A物体处于静止状态，所以受到的合力为零，所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向上受到向右的推力F，根据平衡力的条件，一定受到墙壁向左的推力．④分析本题关键是知道A处于静止状态，所以它受到的力一定是平衡力．所以A 物体受到重力，水平面向上的支持力，和倾斜的墙面虽然接触，但是没有挤压，所以没有相互作用力．如图：解：（1）物体A处于静止状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来，是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力．由于其静止，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（2）物体A处于匀速直线运动状态，即平衡状态，所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力，这两个力是一对平衡力；黑板擦受到竖直方向下受到重力和一个竖直向上的摩擦力．由于物体做匀速直线运动，所以摩擦力与重力是一对平衡力，故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（3）如果物体与传送带之间存在摩擦力，那么这个力必在水平方向上，或水平向右，或水平向左．由于物体做匀速运动，如果受到一个向右（或向左）的摩擦力，则必有一个向左（或向右）的力与之平衡．显然题中并不存在这样一个力，故物体与传送带之间不存在摩擦力．故答案为：A静止时受到的摩擦力与重力相等；A匀速下滑时受到的摩擦力与重力相等；A在传送带匀速运动时不受摩擦力．点评：对于二力平衡的条件的考查，一般有两种思路：①告诉处于平衡状态的物体受到的一个力，求其中的另外一个力．②给出两个力，判定这两个力是否平衡．此题属于第一种思路．水平传送带上放有一待传送的货物，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，作出货物在传送带上受力示意图．考点：力的示意图．专题：应用题；作图题．分析：（1）对物体进行受力分析，物体在传送带上受重力、支持力作用，物体与传送带原来相对静止，当传送带启动后，货物也随传送带一起移动并未发生滑动，但物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以，物体还会受到静摩擦力的作用．（2）重力的方向竖直向下；支持力方向垂直于传送带向上，摩擦力方向与物体的相对运动趋势相反，因为物体相对于传送带有向后移动的趋势，所以摩擦力方向与物体运动方向相同．解答：解：画出物体的重心，由重心竖直向下作线段，末端画出箭头，标出重力G，如图：，如图：F由重心向下作传送带的垂线，末端画出箭头，标出支持力，如图：由重心沿物体运动方向作线段，末端画出箭头，标出摩擦力f弹力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变．摩擦力的产生条件：（1）两物体接触，（2）接触面上发生弹性形变，（3）接触面粗糙，（4）有相对运动或相对运动趋势．受力分析的顺序为：一重二弹三摩擦，逐一分析每个物体的受力．解答：解：（1）物体受重）：1fF2F1G力、地面的支持力、绳的拉力、地面的摩擦力，如图（）：2 、绳的拉力F2，如图（、地面的支持力（2）物体受重力GF1，如图：f、竖直墙的支持力F2、地面的摩擦力（3）物体受重力G、地面的支持力F1）：4，如图（F2、地面的摩擦力f、墙角的支持力）物体受重力（4G、地面的支持力F1）：5，如图（的弹力、物体、半球体的支持力、地面的支持力）物体受重力（5GF1F2AF3）：6、F2如图（6（）物体受重力G、支持力F1点评：受力分析要根据力的产生条件，按受力分析的步骤去分析，分析完成后要根据物体运动状态、假设法等对各个力进行验证，已保证各个力的正确性对于物体A，在地面上，受到重力、支持力、拉力、摩擦力；而B物体静止或匀速运动，受到重力、拉力的作用；分析时注意定滑轮不省力，即A对B的拉力等于B对A的拉力．解答：答：题目左图中，物体A受到重力、支持力、拉力、摩擦力的作用，物体B受到拉力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体A受到重力、支持力、B的压力、拉力、摩擦力的作用，因为AB一起匀之间没有力的作用，如下图所示：速运动，AB受到支持力和重力作用，如下图所示：题目右图中，物体B点评：本题难点：物体AB一起匀速运动时，B物体靠惯性运动，AB之间没有力的作用．（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来，并画出受力图，就是受力分析，研究对象可以是单个的物体，也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序，对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时，一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定，可以先假设这个力不存在，分析物体发生怎样的运动，然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆，注意分析受到的力，而施加的）物体处于静止状态，受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个1力是不分析的．解答：解：（．力的作用，物体有向右运动的趋势，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（2）物体处于静止状态，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向竖直向上，如下图：（3）物体位于斜面上，处于静止状态，受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用，物体有向下运动的趋势，因此摩擦力的方向沿斜面向上，如下图：（4）物体沿竖直墙壁向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体向上运动，因此摩擦力的方向竖直向下，如下图：（5）物体沿水平面向右运动，受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用，物体沿水平面向右运动，因此摩擦力的方向水平向左，如下图：（6）物体沿着斜面向上运动，受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用，物体沿斜面向上运动，因此摩擦力的方向沿斜面向下，如下图：点评：对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：）首先应该确定研究对象，并把研究对象从周围物体中隔离出来；（1（2）研究力要按照一定的步骤，先研究重力，然后再研究与研究对象接触的物体，逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力，不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时，除了考虑它与周围物体的作用外，还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原，当物体的运动情况不同时，其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化，常忽略某些次要的力，如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力，物体在水中运动时所受的阻力等．一个物体的受力分析，第一步，锁定目标：是看看被分析物体是什么，锁定它，只去考虑周围物体对它的影响。
初中物理最全受力分析图组
传播优秀Wxd 版文档•於望对您有帮助.可双击去除!6受力分析fi图10图11二.下面各图的接触面均粗糙, 对物体受力分析:图14 物体处于静止()2()图18图17物体静止在斜而上物体刚放在传送带上物体随传送带一起 做匀速直线运动图20 图21 图22图23物体处于静止（请画岀物体 受力可能存在的所有情况）传播优秀Wxd版文档•於望对您有帮助.可双击去除!图29杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑三、分别对A、B两物体受力分析:物体处于静止物体随传送带一起做匀速直线运动图31图33图34匀速上攀匀速下滑—F A----------►图36A、B两物体一起做匀速宜线运动儿B两物体均静止4、B、C两物体均静止图42A、B两物体一起匀速下滑随电梯匀速上升杆处于静止状态，其中杆与半球而之间光滑传播优秀Wxd版文档•於望对您有帮助.可双击去除!（对物体A进行受力分析）碗光滑水平地而粗糙水平地面粗糙⑷⑹传播优秀Word版文档•汨垫对您冇帮助. 可双击去除！(13)〃7r /7以下乞球均为光滑刚性小球滑轮重力不计（⑹IIf(18)(17))11(2(23)(22)(24)〃7/7if传播优5? Word版文档•希垫对您有帮助.可双击去除!<7?77zzzz^三球静止(26)(29)2)G小球A静止(27)7弹簧处于压(30)匀速运A、B匀速运动7传播优5? Word版文档•希塑对您有帮助.可双击去除!,777zxsxs:(43)(44)I.A匀速上升E(47)(45)保持在原来的高度。
足够长的杆(48)。
初中物理最全受力分析图组
受力分析一、下面各图的接触面均光滑.对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙.对物体受力分析：图1图2图3图5 图6 图7图9图11图10 图12图8图4图19物体静止在斜面上图20 图21图13v图15v图16图14物体处于静止物体刚放在传送带上图17物体随传送带一起做匀速直线运动图18图22物体处于静止（请画出物体受力可能存在的所有情况）图23三、分别对A 、B 两物体受力分析：图24 物体处于静止 图25图26 物体刚放在传送带上 图27物体随传送带一起做匀速直线运动图28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29 杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑 图30 杆处于静止状态 图31 图32匀速上攀 图33 v v 图34匀速下滑 图36A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 图37 图42 A 、B 两物体一起匀速下滑A 、B 、C 两物体均静止 图38随电梯匀速上升（对物体A 进行受力分析）(4)(6)(7)(5) (9)(8)(10)(11)(12)(1) (2)(3)水平地面粗糙水平地面粗糙碗光滑(13) (14)(15)(16) (17)(18)(19)(20)(21)滑轮重力不计(22)(23)(24)以下各球均为光滑刚性小球(29)(30)(31)(32)(33)(34) (35)(36)(37)(38) (39)三球静止 (25)(26)(27)小球A 静止A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图分别画出各物块的受力分析图弹簧处于压缩状态AO 表面粗糙，OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图(40) (41) (42)(43)(44) (45)(46)(47)(48)猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。
足够长的杆往下运动此环为轻环，重力忽略A 匀速上升A 沿墙壁向上匀速滑动试题A物体都静止.分析A物体的受力情况解：①因为A物体处于静止状态.所以受到的合力为零.所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向不受力的作用．②根据题干图可知A物体在水平方向受到力F处于静止状态.所以水平方向肯定还受到向左的摩擦力.因为A 处于静止状态．受到合力为零．在竖直方向受到重力和支持力是一对平衡力．③因为A物体处于静止状态.所以受到的合力为零.所以在竖直方向受到的重力和支持力．在水平方向上受到向右的推力F.根据平衡力的条件.一定受到墙壁向左的推力．④分析本题关键是知道A处于静止状态.所以它受到的力一定是平衡力．所以A物体受到重力.水平面向上的支持力.和倾斜的墙面虽然接触.但是没有挤压.所以没有相互作用力．如图：解：（1）物体A处于静止状态.即平衡状态.所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力.这两个力是一对平衡力；黑板擦在竖直方向上受到重力的作用没有掉下来.是由于墙壁给它施加了一个向上的摩擦力．由于其静止.所以摩擦力与重力是一对平衡力.故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（2）物体A处于匀速直线运动状态.即平衡状态.所受的力一定是平衡力．在水平方向上受到推力F和墙壁对它的向左的推力.这两个力是一对平衡力；黑板擦受到竖直方向下受到重力和一个竖直向上的摩擦力．由于物体做匀速直线运动.所以摩擦力与重力是一对平衡力.故摩擦力的大小等于物体所受的重力．（3）如果物体与传送带之间存在摩擦力.那么这个力必在水平方向上.或水平向右.或水平向左．由于物体做匀速运动.如果受到一个向右（或向左）的摩擦力.则必有一个向左（或向右）的力与之平衡．显然题中并不存在这样一个力.故物体与传送带之间不存在摩擦力．故答案为：A静止时受到的摩擦力与重力相等；A匀速下滑时受到的摩擦力与重力相等；A在传送带匀速运动时不受摩擦力．点评：对于二力平衡的条件的考查.一般有两种思路：①告诉处于平衡状态的物体受到的一个力.求其中的另外一个力．②给出两个力.判定这两个力是否平衡．此题属于第一种思路．水平传送带上放有一待传送的货物.当传送带启动后.货物也随传送带一起移动并未发生滑动.作出货物在传送带上受力示意图．考点：力的示意图．专题：应用题；作图题．分析：（1）对物体进行受力分析.物体在传送带上受重力、支持力作用.物体与传送带原来相对静止.当传送带启动后.货物也随传送带一起移动并未发生滑动.但物体相对于传送带有向后移动的趋势.所以.物体还会受到静摩擦力的作用．（2）重力的方向竖直向下；支持力方向垂直于传送带向上.摩擦力方向与物体的相对运动趋势相反.因为物体相对于传送带有向后移动的趋势.所以摩擦力方向与物体运动方向相同．解答：解：画出物体的重心.由重心竖直向下作线段.末端画出箭头.标出重力G.如图：由重心向下作传送带的垂线.末端画出箭头.标出支持力F.如图：由重心沿物体运动方向作线段.末端画出箭头.标出摩擦力f.如图：弹力的产生条件：（1）两物体接触.（2）接触面上发生弹性形变．摩擦力的产生条件：（1）两物体接触.（2）接触面上发生弹性形变.（3）接触面粗糙.（4）有相对运动或相对运动趋势．受力分析的顺序为：一重二弹三摩擦.逐一分析每个物体的受力．解答：解：（1）物体受重力G、地面的支持力F1、绳的拉力F2、地面的摩擦力f.如图（1）：（2）物体受重力G、地面的支持力F1、绳的拉力F2.如图（2）：（3）物体受重力G、地面的支持力F1、竖直墙的支持力F2、地面的摩擦力f.如图：（4）物体受重力G、地面的支持力F1、墙角的支持力F2、地面的摩擦力f.如图（4）：（5）物体受重力G、地面的支持力F1、半球体的支持力F2、物体A的弹力F3.如图（5）：（6）物体受重力G、支持力F1、F2如图（6）：点评：受力分析要根据力的产生条件.按受力分析的步骤去分析.分析完成后要根据物体运动状态、假设法等对各个力进行验证.已保证各个力的正确性对于物体A.在地面上.受到重力、支持力、拉力、摩擦力；而B物体静止或匀速运动.受到重力、拉力的作用；分析时注意定滑轮不省力.即A对B的拉力等于B对A的拉力．解答：答：题目左图中.物体A受到重力、支持力、拉力、摩擦力的作用.物体B受到拉力和重力作用.如下图所示：题目右图中.物体A受到重力、支持力、B的压力、拉力、摩擦力的作用.因为AB一起匀速运动.AB之间没有力的作用.如下图所示：题目右图中.物体B受到支持力和重力作用.如下图所示：点评：本题难点：物体AB一起匀速运动时.B物体靠惯性运动.AB之间没有力的作用．（1）我们把研究对象在特定的物理环境中所受的所以外力找出来.并画出受力图.就是受力分析.研究对象可以是单个的物体.也可以是多个相关联物体组成的系统．（2）受力分析时的顺序：一般是遵从重力、弹力、摩擦力的顺序.对物体进行受力分析时应注意以下几点：①画受力图时.一般把力的作用点画在物体的重心上；②若某个力的方向难以确定.可以先假设这个力不存在.分析物体发生怎样的运动.然后确定其方向；③不要把研究对象所受的力与它对其它物体的作用力相混淆.注意分析受到的力.而施加的力是不分析的．解答：解：（1）物体处于静止状态.受到重力、支持力、拉力和摩擦力四个力的作用.物体有向右运动的趋势.因此摩擦力的方向水平向左.如下图：（2）物体处于静止状态.受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用.物体有向下运动的趋势.因此摩擦力的方向竖直向上.如下图：（3）物体位于斜面上.处于静止状态.受到重力、支持力和摩擦力三个力的作用.物体有向下运动的趋势.因此摩擦力的方向沿斜面向上.如下图：（4）物体沿竖直墙壁向上运动.受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用.物体向上运动.因此摩擦力的方向竖直向下.如下图：（5）物体沿水平面向右运动.受到重力、支持力、压力和摩擦力四个力的作用.物体沿水平面向右运动.因此摩擦力的方向水平向左.如下图：（6）物体沿着斜面向上运动.受到重力、支持力、推力和摩擦力四个力的作用.物体沿斜面向上运动.因此摩擦力的方向沿斜面向下.如下图：点评：对物体进行受力分析时应该注意以下几个问题：（1）首先应该确定研究对象.并把研究对象从周围物体中隔离出来；（2）研究力要按照一定的步骤.先研究重力.然后再研究与研究对象接触的物体.逐个分析弹力和摩擦力；（3）每分析一个力都要先找施力物体；（4）受力分析只分析研究对象受到的力.不分析研究对象施加的力；（5）分析物体受力时.除了考虑它与周围物体的作用外.还要考虑物体的运动情况：力是改变物体运动状态的原.当物体的运动情况不同时.其受力情况就是不同的；（6）为了使问题简化.常忽略某些次要的力.如物体速度不大时的空气阻力物体在空气中所受的浮力.物体在水中运动时所受的阻力等．一个物体的受力分析.第一步.锁定目标：是看看被分析物体是什么.锁定它.只去考虑周围物体对它的影响。
最新物理受力分析图
精品好文档，推荐学习交流受力分析基本功竞赛一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：图1图2 图4 图5 图7F图8 图10 图9图6图3FA F v A物体处于静止 图14 F A v 图13 A Fv 图15A FA V精品好文档，推荐学习交流2、如图所示，分析电梯上的人受力。
匀速上攀图33 vF面上AvA（4）静止在竖直墙面轻上的物体AFAv刚踏上电梯的瞬间的人V （4）在力F 作用下静止在斜面上的物体AFA v （1）随电梯匀速, 上升上升的人 F图24物体处于静止A v 图20A F 图23 vAv图21 A F图25v A图27 物体随传送带一起做匀速直线运动A物体刚放在传送带上 图17物体随传送带一起 做匀速直线运动 图183.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析（各接触面均不光滑）B vABA光滑半圆，杆处于静止状（1）A、B 同时同速向右行使向BA FFBA （2）A 、B 同时同速向右行使向（3）A 、B 静止FA BαB A （4）均静止BA(5)均静止（6）均静止（7）均静止AB四．物体A在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析RhV>gL光滑圆管球在B点V>gL分别画出球在A、B点受力三、分别对A 、B 两物体受力分析：（对物体A 进行受力分析）A B F图36 A 、B 两物体一起做匀速直线运动A 、B 两物体均静止 A B 图37F A 、B 、C 两物体均静止B C 图38A A 随电梯匀速上升v水平地面粗糙碗光滑AA（10）小球静止时的结点AA（9）静止A B C水平地面粗糙滑轮重力不计以下各球均为光滑刚性小球球A 静止弹簧处于压缩状态OPQ BAO 表面粗糙，OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图A 、B 匀速运动A 、B 匀速运动（37）（38）（39）（40）A 、B 、C 三者都静止，分别画出ABC 三者的受力图分别画出各物块的受力分析图（5）静止在竖直墙面轻上的物体AFAF图22物体处于静止（请画出物体 受力可能存在的所有情况）猫虽往上爬但不能上升，保持在原来高度。
初中物理最全受力分析图组-初中物理30个受力分析图
受力分析物体刚放在传送带上图18物体随传送带一起做匀速直线运动F面各图的接触而均光滑, 对小球受力分析:图1图2图6图3图8图9图7F而各图的接触而均粗糙,图13冬-4—对物体受力分析:图15图16图14物体处于静止受力可能存在的所有情况）物休静止心斜面上三、分别对A、B两物体受力分析:v物体随传送带一起做匀速直线运动图28图30杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑图29杆处于静止状态，其中杆与竖直墙壁之间光滑杆处于静止状态图31图32图33图34匀速上攀匀速下滑——F A ------ ► B图36A 、B 两物体一起A. B 两物体一起匀速下滑随电梯匀速上升A 、B 两物体均静止图38A 、B 、C 两物体均静止做匀速直线运动（对物体A进行受力分析）水平地而粗糙水平地血和糙(8)2)4—Z< y7 QX7以下各球均为光滑刚性小球(15)1/(\滑伦1E力不讣SSS-7/9)(277777777；(22)(22)(25)三球静止(26)小球A静止A0表面粗糙，0B表面光滑&析图(28》• /7分别画出各物块的受力分》弹簧处于压缩状态(29) (30)(34)(37)(38)yABC三者的受力图Ax B匀速运动(36)TTTTiTTrrm4)A(40)//此环为轻环,(44) (45)保持在原来的高度。
足够长的杆A匀速上升。
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受力分析一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：图1图2图 5图 6F图 9图 10二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：vF图13图14物体处于静止图 18图 17物体随传送带一起物体刚放在传送带上做匀速直线运动图3图4图 7图 8图 11图 12 v vFF 图15图16图 19物体静止在斜面上v vvFF图20图21图23图 22物体处于静止（请画出物体v F F图 24物体处于静止图 28杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑ABCO图 31三、分别对A、 B两物体受力分析：图 25图 26物体刚放在传送带上图 29杆处于静止状态，其中v图 33图 32匀速上攀图 27物体随传送带一起图 30杆处于静止状态v图 34匀速下滑AF AA AB FB FCB图 36图 37 图 38A、 B 两物体一起A、 B两物体均静止A、B、C两物体均静止做匀速直线运动Av B图 42A、 B两物体一起匀速下滑v随电梯匀速上升（对物体 A 进行受力分析）(1)(2)碗光滑水平地面粗糙(4)(5)(7)(8)滑轮重力不计(10 (11(13 (14(3)水平地面粗糙(6)(9以下各球均为光滑刚性小球(12(15(16(17(19(20(22 (23AO表面粗糙， OB表面光滑分别画出两环的受力分析图O三球静止A(25P (26Q分别画出各物块的受力分析图B (28 (29(31(32（ 37）（ 38）（ 39）（ 40） A、 B、 C 三者A、都B静匀止速，运分动别画出(34 (35(37 (38(18(21(24小球 A静止弹簧处于压缩状态(27(30(33ABC三者的受力图A、B匀速运动(36(39(40(41(42A 沿墙壁向上匀速滑动此环为轻环，重力忽略(43 (44 (45猫虽沿杆往上爬，但不能上升，A 匀速上升保持在原来的高度。
足够长的杆往下运动(46(47(48猫虽往上爬但不能上升，保持在原来高度。
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受力分析基本功竞赛
一、下面各图的接触面均光滑，对小球受力分析：
二、下面各图的接触面均粗糙，对物体受力分析：
图1
图2 图4 图5 图7
F
图8 图10 图9
图6
图3
F
A F v A
物体处于静止 图14 F A v 图13 A F
v 图15
A F
A V
2、如图所示，分析电梯上的人受力。
图33
v
（1）A静止在竖直墙
面上
v
（2）
（4）静止在竖直墙面
轻上的物体A
刚踏上电梯的
瞬间的人
（4）在力F作用下静止
在斜面上的物体上升上升的人
图24
物体处于静止
图20
图23
图21 图25
图27
物体随传送带一起
做匀速直线运动
物体刚放在传送带上
图17
物体随传送带一起
做匀速直线运动
图18
3.对下列各种情况下的A 、B 进行受力分析（各接触面均不光滑）
图28 杆处于静止状态，其中杆与半球面之间光滑 图29
杆处于静止状态，其中 杆与竖直墙壁之间光滑
图30 杆处于静止状态
B A
光滑半圆，杆处于静止状（1）A
、B 同时同速向右行使向
B
A F
F
B
A
（2）A 、B 同时同速向右
行使向
（3）A 、B 静止
F
A
B
α
B A
（4）均静止
B
A
(5)均静止
（6）均静止
（7）均静止
(8)静止
A
B
四．物体A 在图各种情况中均做匀速圆周运动，试对物体进行受力分析
图42
B v
A A 、
B 两物体一起匀速下滑
R
h
V>gL
光滑圆管
球在B 点V>gL 分别画出球在A 、B 点受力
三、分别对A 、B 两物体受力分析：
（对物体A 进行受力分析）
A B F 图36 A 、B 两物体一起
做匀速直线运动 A 、B 两物体均静止 A B 图37 F
A 、
B 、
C 两物体均静止
B C
图38
F A A 随电梯匀速上升
v (1) (2)
(3)
水平地面粗糙
水平地面粗糙
碗光滑 （11）小球静止时的结点A A （10）小球静止时的结点A A （9）静止 A B C
(4)
(6)
(7)
(5) (9)
(8)
(10) (11)
(12)
以下各球均为光滑刚性小球
(13) (14) (15)
滑轮重力不计
(16) (17) (18)
(19) (20) (21)
(22) (23) (24)
小球A静止
三球静止
(25) (26) (27)
(28) (29)
(30)
(31)
(32) (33)
分别画出各物块的受力分析图
弹簧处于压缩状态
O
P
Q B
AO 表面粗糙，OB 表面光滑 分别画出两环的受力分析图 F
A
F
图22
物体处于静止（请画出物体
(34) (35) (36)
A、B匀速运动
A、B匀速运动
（37）（38）（39）（40）A、B、C三者都静止，分别画出ABC三者的受力图
(37) (38) (39)
(40) (41) (42)
(43) (44) (45) (46) (47) (48)
猫虽沿杆往上爬，但不能上升，保持在原来的高度。
足够长的杆
往下运动
此环为轻环，重力忽略
A 匀速上升
A 沿墙壁向上匀速滑动
猫虽往上爬但不能上升，保持在原来高度。