《第二十二条军规》读后感
第22条军规读后感
第22条军规读后感第22条军规读后感（一）我怀着神往而又激动地心情拜读了《西点军校22条军规》，慢慢地揭开西点神秘的面纱，感受着西点人在骨子里冒出来的钢铁般的意志究竟是怎样炼成的，心中感慨万千。
西点军校不但培养了无数美国名将，如麦克阿瑟、艾森豪威尔等，同时也培养了不少日后的美国总统，还成就了不计其数的商业奇才。
因此，西点的精神和军规早已被各行各业所认同和接受，在广大的范围内备受推崇。
它的影响力更是远远超出了美国，影响整个世界，成为成功人士们的共识，未来成功人士学习的金科玉律。
它的理念不仅仅是对军人，对企业界有非凡的吸引力，而且对每一个渴望成功的人有极强的指导意义，蕴含了浅显易懂而又发人深省的人生哲理。
这本书非常理论而又系统化得分别阐述了从无条件执行，没有任何借口，以上司为榜样，细节决定成功，受人欢迎，与人合作，团队精神，只有第一，荣誉原则，敢于冒险，火一般的精神等的西点22条金科铁律，详细的论述了“西点式人生”的特质。
它的首要的军魂便是要有高度的责任感，为自己的行为负责，错了就是错了，没有任何借口，对于任何的任务都是无条件执行，并且坚信重在执行，赢在执行，是彻底的“实践主义”。
在培养学员们高度的责任感和彻底的“实践主义”的同时，还特别强调态度决定一切，细节决定成功，要知道小家不扫，何以扫天下，事事精细成就百事，时时精细成就一生。
除此之外，西点军校还从荣誉、意志、勇气、服从、信念、团队、尊重等等方面学员们进行极为严格的要求，总的来说，西点人的特点课归纳为责任、服从、意志、勇气、热忱、信念、尊重、荣誉、忠诚、团队和竞争这11种品格构成了西点军人的完美形象。
它不但开启着西点军人的智商，更重要的是培养这西点人的非凡的情商。
随着时代的进步，很多大学生失去其自身一定的能力，很多大学生在大学里很迷茫，不知道该做些什么，只是在每天的网络游戏中度过自己的时间，走向颓废的巅峰。
而西点军校则从各方面严厉的要求大家，造就了许多人才。
《第二十二条军规》的观后感大全
《第二十二条军规》的观后感大全《第二十二条军规》是一部由迈克·尼科尔斯执导，艾伦·阿金 / 马丁·鲍尔萨姆 / 理查德·本杰明主演的一部喜剧 / 战争类型的电影，特倾力从网络上整理的一些观众的观后感，希望对我能有帮助。
《第二十二条军规》精选点评：●Alan Arkin随时要笑场的赶脚。
金卷Art Garfunel挺萌的，或者说还有甜甜的牧师！没看过线或书也觉得这片子故事线讲得乱极了。
看到最后想起桂河大桥里呐喊的“madness” 我要说有反战含义这样是对的么？●再说了几分钟就看不下去了，镜头来回的加上串联不起来的人物和台词搞得我好混乱。
●世界如此荒诞！●线索很多，黑色很多，幽默很多...就是很像杂烩不像精心烹煮的美味。
●也是著名小说改编的故事，小说我还没看完，想不到电影看完了还是不动画片知道它说什么（我只能怀疑自己水平不够高），要是有人问我它说什么的，我只能回答：是说打仗的！●战争本身就很无厘头。
万一笔者说是真人真事，我也不会惊讶●首先从文学作品改编为歌舞片很大程度上还是的保留了原著的内涵再说作为1970年制作的电影在镜头的剪辑上能够将人物的意识作为线索的将这个故事以非正常顺序讲出来不管怎么则表示还是很少见的●不如书。
2小时太短了，哪能更好的表达呢。
有些地方实在太直白了不多。
●这编排真是疯了，因为他们都是疯的。
这一场绝对正义的战争中，也是疯的。
因为在这里是要讲无条件服从的，是会被上上下下都强奸的，熬得住吗，熬得住熬不住都是可以的●Ridiculously Funny《第二十二条军规》观后感(一)：悖论Catch－22就是一悖论。
似乎里面一直里有人在做逻辑推理。
我相信逻辑培养和高等数学数学无关。
很挑剔的飞机的螺旋桨很的声音。
特别练习钟爱那个把坠机当练习用的配角。
神奇的人物。
《第二十二条军规》观后感(二)：写论文来看的未来有翻拍就好了这部电影一开头的剪辑让我疑问了半天怎么主角安然无恙一边被刺伤失去知觉一边又是安然无恙叫被发令救同伴要是不看完整部影片根本不了办法串起来所有的情节原著《第二十二条军规》黑色幽默的鼻祖本来以电影会很棒？《第二十二条军规》观后感(三)：catch italy我觉得它可以被理解成一种文明在另一种文明怀里撒泼的过程，在地中海里练习坠毁的飞行员，在黝黑的巷道里排队嫖妓的大兵，在纳沃那广场打望美女的男主角，都里那个坐在破败的大厅被像被废黜的教皇一样的老头鄙视了。
最新-《第二十二条军规》读后感 精品
《第二十二条军规》读后感1尤索林是上尉投弹手，他厌恶战争，求生成为他生活的最高目的。
为了逃避战斗，他多次装病住院。
有一次医院通知他出院，情急之中就模仿同室的一个病员，大叫：“我看什么都有两个映像”，以后任凭检查的医生伸出一个、两个手指，或一个手指也没有伸出，他一口咬定是两个，医生只好让他继续住院观察。
不想当晚那个先说看出两个映像的病友真的死了，尤索林吓得扯开嗓此文来源于第1大叫“我看什么都有一个映像了”，无论医生伸出一个、两个、十个手指，他都毫不犹豫地说看见了一个。
院方坚信他已病好，尽管他正常的回答中还有错误，但还是把他送上了前线。
尤索林装病的闹剧就这样结了，但是他为了保全生命的斗争依然不懈地进行着：偷偷往飞行员食物中掺入肥皂水，造成集体腹泄，取消了飞行；深夜溜进作战室偷改轰作线，从而飞临没有防空系统的安全区；升空后又说飞机出“故障”，要求返航，飞临目标后，他根本不管命中与否，在俯冲投弹的一瞬间，已经做好了向上飞逃的准备。
他的衣服沾染了负伤同伴的鲜血后，他发誓不再穿衣服，每天只穿着大头皮鞋、一丝不挂地"像白色的幽灵"一样在军营中游荡，甚至在列队集合时也是如此。
有一次，他因歪打正着地击中了一个目标，上司授予他奖章时竟无处戴挂。
对尤索林的贪生怕死要辩证地分析。
以卡思卡特上校为代表的上层官司僚，打着为祖国而战的旗号，为了自己的升迁，根本不顺部下的死话，一再提高飞行架次，增加了飞行危险，尤索林清醒地看穿了这一切，与同伴们麻木不仁地丧失了求生本能相比，他才更像一名正常人。
难怪大队军医说：现在神志正常的人可能就只剩下尤索林那个狗娘养的疯此文来源于第1了。
最后他拒绝回国做战争宣传，开小差逃到中立国瑞士，他说：“我不是要逃避责任，而是要承担责任。
”从这个角度看，尤索林的求生有其合理性，他也反英雄意义上的英雄。
谢司科普夫尉是一个毫无人性的野心家。
战争的爆发使他欣喜若狂，视之为升迁的良机，而且他只负责操练队伍，毫无性命之忧。
第二十二条军规读后感
第二十二条军规读后感篇一：第二十二条军规读后感进入金明小学这个大家庭已经有一个学期的时间了，对于初来乍到的我对教育工作还是有很多地方不足，为了能更好的工作，在此假期之间我拜读了教师走向成功的22条军规一书。
了。
赞叹这经来，要学会宽容，以德治学，因这宽容乃是治学之美德。
其中特别喜欢书中的一段文字，反复诵读多遍，仍爱不释手，把它工工整整地誊抄在自己的日记本上：沮丧时，引吭高歌。
悲伤时，开怀大笑。
病痛时，乐观向上。
恐惧时，勇往直前。
自卑时，鼓足勇气。
不安时，提高调门。
力不从心时，回想过去的成功。
自轻自贱时，默诵自己的目标。
自高自大时，追寻失败的记忆。
纵情享受时，记得挨饿的日子。
洋洋得意时，想想竞争的对手。
沾沾自喜时，回忆那忍辱的时刻。
自以为是时，看看自己能否让风驻足。
骄傲自满时，要想到自己怯儒的时候。
不可一世时，抬起头，仰望群星！我们的情绪会时好时坏，昨日的快乐会变成今日的哀愁，今日的悲伤也可能转化为明日的喜悦，心中有一只轮子不停地转，由乐生悲，由悲生喜，由喜而忧，这就好比花儿的变化，今天绽放的喜的距离。
从她的身上我觉得想要应得孩子们的心必须深入“基层”。
只要我多留心，多观察，有一颗“兼爱爱人”的心，就可以做的很好。
往往我的一个鼓励的眼神，一句不经意的表扬，一个善意的微笑，一次温柔有力的抚摸，一次意味深长的谈话，一个耐人寻味的故事……就可以在我的学生心中种下一种永不忘怀的感激，就可以给我的学生带来不断奋进向上的动力，就可以给我的学生带来足够的自信与勇气……所以，想要教好他们，我决定——从爱开始。
篇二：第二十二条军规读后感《第二十二条军规》以喜写悲，并夸张到了荒唐的地步，具有典型的黑色幽默的风格。
这首先表现在作家以反讽为基础的艺术构思上，既然世界是荒诞的，那么，真假、善恶、美丑都失去了正常的标准，作家把不正常的东西写出来，让不可思议的事情变得合情合理，而一切正常的事物就显得滑稽可笑，这样荒诞的世界才充满了幽默感。
《第二十二条军规》读后感
《第二十二条军规》读后感《〈第二十二条军规〉读后感》在翻开《第二十二条军规》这本书之前，我从未想过会进入这样一个荒诞离奇却又无比真实的世界。
书中所描绘的那个充满混乱和疯狂的世界，让我仿佛置身于一场无法醒来的噩梦中。
故事里的人物，都被一种无形的力量所束缚，而这种力量就是所谓的“第二十二条军规”。
它像是一个无处不在的幽灵，操控着每个人的命运。
主人公约塞连的经历让我感触颇深。
他身处战争的漩涡之中，本应是为了正义和荣誉而战，可现实却是那么的残酷和荒谬。
约塞连不断地执行着危险的飞行任务，他眼睁睁地看着身边的战友一个个死去，内心充满了恐惧和绝望。
他想要逃离这个疯狂的战争，想要保住自己的性命，然而“第二十二条军规”却像一道无法逾越的鸿沟，死死地拦住了他的去路。
这条军规规定，疯子可以免除飞行任务，但必须由本人提出申请；而能提出申请的人，一定是头脑清醒的，所以就不能免除飞行任务。
这是多么荒诞的逻辑！约塞连试图反抗，试图寻找出路，可每次都被这条军规逼得无路可走。
让我给您仔细讲讲约塞连的一次飞行任务吧。
那是一个阴沉的日子，天空中乌云密布，仿佛预示着不祥。
约塞连和他的机组人员登上了飞机，每个人的脸上都写满了紧张和无奈。
约塞连坐在驾驶舱里，手紧紧地握着操纵杆，手心全是汗水。
飞机起飞后，约塞连的心跳就像鼓点一样急促。
他的眼睛紧盯着前方，不敢有丝毫的松懈。
突然，敌方的炮火袭来，炮弹在飞机周围爆炸，震得飞机剧烈摇晃。
约塞连的耳朵里充满了轰鸣声，他大声地呼喊着队友，声音却被淹没在这一片混乱之中。
这时，一颗炮弹在不远处爆炸，飞机的一侧机翼被击中，冒出了黑烟。
约塞连拼命地试图控制住飞机，可飞机却像一匹脱缰的野马，不受控制地向下俯冲。
他的队友们在后面惊恐地尖叫着，约塞连的脑子里一片空白，只有一个念头：活下去！在千钧一发之际，约塞连用尽全身的力气拉起了操纵杆，飞机终于在快要坠地的时候重新爬升起来。
然而，危险并没有解除，他们还在敌人的火力范围内，每一秒都可能是生命的终结。
第22条军规读后感
第22条军规读后感《第22条军规》是一部关于军事纪律和军队管理的经典著作，作者是美国海军上校威廉·H·麦克拉夫林。
这部书以其简洁明了的文字和深刻的内涵，成为了世界各国军队必备的教材之一。
在读完《第22条军规》后，我深受启发，对军事纪律和管理有了更深刻的理解和认识。
下面我将结合自己的体会，谈谈我的读后感。
首先，《第22条军规》让我深刻认识到军事纪律的重要性。
在军队中，严格的纪律是保证军队战斗力的重要保障。
只有严格遵守军规军纪，才能确保军队的统一行动，提高军队的战斗力和作战效率。
而《第22条军规》中详细阐述了军队纪律的重要性，以及如何通过严格的纪律要求来确保军队的统一行动。
这让我深刻认识到，在军队中，纪律是至关重要的，没有严格的纪律，就不可能有强大的军队。
其次，《第22条军规》让我对军队管理有了更深入的了解。
在这部书中，作者详细介绍了军队管理的各个方面，包括军队组织、人员管理、训练和装备等。
通过对这些内容的学习，我对军队管理的复杂性和重要性有了更深刻的认识。
军队管理不仅仅是一项技术活，更是一项艺术。
只有通过科学合理的管理，才能提高军队的整体素质，确保军队的战斗力和作战效率。
而《第22条军规》中对军队管理的系统性和全面性的介绍，让我对军队管理有了更深入的了解，也让我更加重视军队管理的重要性。
最后，《第22条军规》让我对军队的使命和责任有了更加深刻的认识。
在这部书中，作者反复强调了军队的使命和责任，即保卫国家、保障人民安全。
这让我深刻认识到，军队的存在和发展是为了国家和人民的利益，是为了维护国家的安全和稳定。
军队的使命和责任是神圣的，是光荣的，是需要全体军人共同努力的。
只有牢记使命和责任，才能更好地履行军人的职责，保家卫国，为人民服务。
综上所述，《第22条军规》是一部关于军事纪律和军队管理的经典著作，它对军事纪律和管理的重要性进行了深刻的阐述，让我对军事纪律和管理有了更深刻的认识和了解。
第二十二条观后感500字左右
第二十二条观后感500字左右《第二十二条观后感500字左右》篇一看完《第二十二条军规》，我就像被一阵怪风吹过，整个人晕乎乎的，心里那叫一个五味杂陈啊。
这部作品就像一面扭曲的镜子，把战争时期的荒诞和疯狂照得清清楚楚。
那第二十二条军规，就像是一个永远解不开的死结，你越想挣脱，就被捆得越紧。
主人公约塞连想逃离战争，可这军规却像个调皮捣蛋的小恶魔，总是横在他面前。
我觉得这军规就像是生活中那些莫名其妙的规则，看似有道理，其实根本就是胡扯。
比如说在学校的时候，有时候会有一些规定，就像什么必须按照某种格式写作业，可有时候这种格式又复杂又没啥实际意义，就跟那军规似的，让人头疼。
里面的人物也特别鲜活。
约塞连就像一只被困在笼子里的小鸟，扑腾着翅膀想飞出去。
他身边的那些战友，每个人都被战争折磨得不成样子。
我仿佛看到他们在那硝烟弥漫的战场上，眼神里充满了疲惫和恐惧。
这书里有个情节，约塞连装病想逃避飞行任务，可军医却告诉他，按照第二十二条军规，只有疯子才能停飞，但如果他能提出停飞的要求，就说明他不是疯子，还得继续飞。
这简直太荒谬了，就像我想请假休息，结果老师说只有病得很重的人才能请假，但如果我能说清楚自己病得多重，那就说明我病得还不够重，还得去上学。
这不是耍人嘛！也许有人会说这只是小说里夸张的描写，可我觉得它反映的那种无奈和荒诞在现实生活中也是存在的。
我们有时候也会被一些不合理的东西束缚住，想要挣脱却找不到方向。
这本书让我看到了战争背后的那些荒唐事，也让我对生活中的规则有了新的思考。
《第二十二条观后感500字左右》篇二《第二十二条观后感500字左右》，刚看完相关内容，我心里就像堵了一块大石头。
我觉得《第二十二条军规》像是一个巨大的黑色幽默漩涡，把所有人都卷了进去。
这军规就像一个狡猾的狐狸，总是在你以为找到出路的时候，突然把路给堵死。
你看约塞连，他想尽办法逃离那该死的战争，可那军规就像个无处不在的幽灵，紧紧跟着他。
我不禁联想到自己在工作中遇到的一些情况。
第二十二条军规_读后感
这也是作者写在小说扉页上的一句话。
“我敢打赌，它根本就不存在。”尽管他确信无疑，可那又有什么用呢？问题在于每个人都认为它存在。而更糟糕的是，它没有什么实实在在的内容或条文可以让人们嘲笑、驳斥、指责、批评、攻击、修正、憎恨、谩骂、啐唾沫、撕成碎片、踩在脚下或者烧成灰烬。
最后，他不得不开小差逃往中立国瑞典。
书中提到了这样一则例子：英国当代着名的解剖学家约翰；麦克劳德读小学的时候，特别淘气。有一次他想亲眼看一看看狗的内脏是什么样的，便偷偷地把校长的宠物----一只可爱的哈巴狗给杀了。校长知道后气得七窍生烟，他决定狠狠惩罚这个无法无天的学生，怎么罚？出乎人们意料之外的是他既没有批评这个孩子也没有开除他，而是罚他画一幅人体骨骼和人体血液循环图。约翰；麦克劳德实校长的宽容精神打动，从那以后发愤钻研解剖学，终于成为举世闻名的医学巨匠。赞叹这位校长高明的教育方法的同时我也反思自己的日常言行：有时是不是少了一些定性，给自己给孩子少了一些缓冲的时间呢？要知道气得七窍生烟，对事情也于事无补啊，老师的一番暴风雨过后，经过“洗礼”的孩子就真的能心悦诚服地感悟老师的良苦用心，反思自己的错误吗？有时不防先冷静下来，想想采用什么方法才是解决问题的最佳途径，这样的工作不是更有效，更智慧吗？为人师者更要学会宽容，以德治学，因这宽容乃是治学之美德。
作为一名教师，首先，我要树立一个信念——天下没有笨的学生，只有笨的老师，学生的心灵都是美好的、善良的。我要毫不犹豫地爱我的学生，不管这个学生是谁，不管这个学生成绩如何，不管这个学生长相如何、性格如何，我都要公平地，全心全意地爱他们。
记得曾经上大学的时候，当时的我还是很喜欢高数的。但是不知道为什么班里的同学们都很恐惧上这门课，因为大家觉得高数老师是个看似很严厉的人，以至于大家碰到什么难题的时候都不敢去请教。可这样长期下来对自己的成绩是铁定没有好处的，于是我鼓足了勇气，冒着挨批的“危险”前去请教。可老师却是很细心的为我讲解，长期以来更是增进了我对这门功课的热爱。其实并不是老师教的不好，也不是学生不爱学习，只是学生和老师中间似乎是多了一道隐形了墙，隔开了彼此的距离。从她的身上我觉得想要应得孩子们的心必须深入“基层”。只要我多留心，多观察，有一颗“兼爱爱人”的心，就可以做的很好。往往我的一个鼓励的眼神，一句不经意的表扬，一个善意的微笑，一次温柔有力的抚摸，一次意味深长的谈话，一个耐人寻味的故事……就可以在我的学生心中种下一种永不忘怀的感激，就可以给我的学生带来不断奋进向上的动力，就可以给我的学生带来足够的自信与勇气……所以，想要教好他们，我决定——从爱开始。
《第二十二条军规》读后感
《第二十二条军规》读后感《〈第二十二条军规〉读后感》《第二十二条军规》这本书，就像一场疯狂的梦境，让人在荒诞与讽刺中徘徊。
书里描绘的那个世界，简直是混乱到了极致。
主人公约塞连身处的军队，充满了各种莫名其妙的规则和无法理喻的事情。
这让我想起了现实生活中那些看似有理，实则无理的种种现象。
就拿我曾经的一次工作经历来说吧。
我在一家小公司上班，老板定了一堆奇怪的规矩。
比如说，每天早上要开早会，每个人都得分享一句“心灵鸡汤”。
这本来也没啥，可问题是，如果分享的不够“振奋人心”，还要被批评。
有一次，我就说了一句“每天进步一点点，坚持带来大改变”，结果老板说这太普通，没有激情，让我重新想。
我当时就懵了，这咋还不行呢？这就像《第二十二条军规》里那些毫无逻辑的规定一样，让人摸不着头脑。
还有啊，公司规定每个月必须完成一定的业绩指标。
这听起来挺正常，是吧？但实际操作起来，那可真是让人哭笑不得。
比如说，有一个月，市场情况特别不好，大家都很努力，但就是很难达到指标。
我们跟老板反映，希望能根据实际情况调整一下，结果老板说，规定就是规定，没有任何商量的余地。
这感觉就像是约塞连面对的那条永远无法摆脱的“第二十二条军规”，无论你怎么努力，都逃不出这个荒唐的圈套。
在书里，约塞连不断地想要逃离那种疯狂的局面，可总是被各种无形的力量拉扯回去。
我在工作中也有类似的感受。
有时候，我觉得自己的想法和建议是合理的，能够提高工作效率或者改善工作氛围，但是却被无情地忽视或者否定。
就好像我在一个巨大的迷宫里，拼命地寻找出口，却总是撞到死胡同。
约塞连身边的那些人物，也都充满了讽刺意味。
有自私自利的军官，有盲目服从的士兵，每个人都在这个荒诞的世界里扮演着自己滑稽的角色。
这让我想起了公司里的一些同事。
有个同事，为了讨好老板，什么事情都愿意做，哪怕是违背自己的良心。
还有个同事，总是在背后说别人的坏话，却在人前装得跟大家关系都很好。
这不就跟书中那些虚伪的人物一样吗？不过，话说回来，读这本书虽然让人感到压抑和无奈，但也让我更加珍惜现实生活中的一些正常和美好。
质量管理24条军规读后感
质量管理24条军规读后感篇一质量管理 24 条军规读后感哎呀，读完这《质量管理 24 条军规》，我真是感触良多啊！我觉得吧，这 24 条军规就像是一道道神秘的咒语，能让企业在质量管理的魔法世界里披荆斩棘。
也许你会说，这有啥特别的？但你想想，每一条军规都可能是企业成功路上的一块基石。
比如说，其中有一条强调要严格把控原材料的质量，这就像建房子，地基不稳，房子能结实吗？我可能之前还觉得，差不多就行了，可现在才明白，“差不多”那是给自己挖的大坑！这书里说的那些道理，难道我们生活中就用不上吗？我觉得不是，我们做人做事，不也得有这样的质量意识吗？难道能随随便便糊弄自己的人生？总之，这本书让我大开眼界，我得好好琢磨琢磨，把这些军规用到我的学习和生活中去。
篇二质量管理 24 条军规读后感嘿，朋友们！读完这《质量管理 24 条军规》，我脑子里那是翻江倒海啊！这 24 条军规，可不是随便写写的，那是满满的干货！我就在想，要是每个企业都能老老实实照着做，那还能有质量问题吗？也许有人会说，哪有那么容易？可我觉得，再难也得做啊！就拿其中一条说要注重员工培训，提高员工的质量意识。
这多重要啊！员工要是都不在乎质量，那企业不就垮了？我就反问一句，谁愿意买质量差的东西？我觉得自己以后做事也得有这种质量意识，不能马马虎虎，不然啥都做不好。
篇三质量管理 24 条军规读后感哇塞，《质量管理 24 条军规》这本书可真是让我又爱又恨呐！爱它是因为它讲的东西真的太有用了，恨它是因为看完我发现自己以前的想法太幼稚啦！比如说，军规里提到要持续改进质量，我以前觉得差不多就行了，现在才知道，这“差不多”就是自毁前程啊！这 24 条军规，就像 24 个武林秘籍，掌握了就能在质量的江湖里称霸。
也许有人会笑我夸张，可我就是这么觉得！你们说，要是所有企业都能严格执行这些军规，那世界得变得多美好？篇四质量管理 24 条军规读后感读了《质量管理 24 条军规》，我这心情啊，就像坐过山车一样！刚开始觉得不就是些条条框框嘛，有啥了不起。
22条军规读后感五篇范文
22条军规读后感五篇范文第一篇：22条军规读后感总有一些事迹让我们再一次充实力量总有一些责任要我们这一生勇敢担当——《西点军校22条军规》读后感读完《西点军校22条军规》最后一条，慢慢合上、思绪激荡，感觉正如以前所读《细节决定成败》、《方法总比问题多》、《没有借口》、《做一个懂得感恩的员工》等诸多能够持续完善自我教育的精神食粮一样，让人充满联想，催人积极向上，与其说是军规，更应说是义务与责任、信念和担当。
“22条军规”让我想起美西战争时把信送给加西亚的那个叫罗文的英雄，他给我们诠释了什么是敬业的精神，什么是服从的态度，什么是责任和担当。
“22条军规”让我想起前苏联宇航员科马洛夫成功而又失败的航行，虽然故事有些伤感，结局有些悲壮，但他让我们知道了只有重视细节、具备责任感品质的人，才能立足社会、立足职场、希望才在前方。
“22条军规”让我想起叱咤风云的巴顿将军，想起了一个老兵安慰将军夫人的故事，他教育我们只有背负责任敢于承担，才是值得信赖、值得尊敬、值得学习的榜样。
“22条军规”让我想起海尔总裁张瑞敏曾经怒砸冰箱，他给我们说明了只有讲信誉负责任的企业，才能持续发展、蒸蒸日上、铸就辉煌。
“22条军规”让我想起德阳教师谭千秋张开的臂膀，以及汶川大地震中最牛的叶校长，他们的事迹让人敬仰，告诉我们中华民族总有那不屈的脊梁，支撑着祖**亲永远屹立东方。
诚然，芸芸众生“身份各自，各有所为；性格各异，各有所想”，胸襟与境界不尽相同很难一样。
也许，市场社会“天下熙熙，皆为利来；天下攘攘，皆为利往”，理想和抱负还有多少放在心上。
但仔细一想，自觉履行义务、敢于担当责任不正是一个大写“公民”的标准形象吗？我们每个人的基本标准不正是必须做一名合格公民吗？当然是！谁都没有权利把道义与责任放在两旁。
因此，我们本没有理由寻找借口，我们更没有借口推脱义务。
既然没有！那就让我们心怀感恩、带着责任感来工作和生活吧！《西点军校22条军规》与诸多优秀书籍的要求一样，虽然有些条例相似相仿，但总有一些事迹让我们再一次充实力量；虽然我们每个人的身份地位不尽一样，但总有一些责任要我们这一生勇敢担当。
第二十二条军规读后感
第二十二条军规读后感《第二十二条军规》是美国作家约瑟夫·赖特所著的一部小说，该小说以美国海军陆战队在越南战争中的生活为背景，描写了一群年轻士兵在残酷的战争环境中成长和奋斗的故事。
这部小说以其真实的描写和深刻的内涵，深受读者的喜爱。
在读完《第二十二条军规》后，我深受震撼，对其中的一些感悟和思考不禁涌上心头。
首先，小说中描绘的战争环境让我深刻体会到了战争的残酷和无情。
在小说中，士兵们面临着种种困难和危险，有的甚至为了生存而不得不做出艰难的选择。
他们时刻面临着死亡的威胁，但他们依然坚守着自己的信念，勇敢地面对一切困难和挑战。
这让我深刻地认识到，战争是多么的残酷和无情，它给人们带来的不仅仅是身体上的伤害，更是心灵上的创伤。
在战争中，人们失去了太多，而那些幸存下来的人也会因为战争而永远无法摆脱内心的阴影。
其次，小说中的主人公们给我留下了深刻的印象。
他们虽然年轻，但却展现出了成熟和坚毅的一面。
他们在战争中经历了许多磨难和考验，但他们依然保持着对生活的热爱和对未来的希望。
他们在战争中学会了坚强和勇敢，他们用自己的行动诠释了什么是真正的男子汉。
在他们身上，我看到了青年人的朝气和活力，也看到了他们对生活的热爱和对未来的憧憬。
他们的精神和品质让我深受感动，也让我对自己的人生有了更深刻的思考。
最后，小说中的“第二十二条军规”给我留下了深刻的印象。
这二十二条军规是一种对待战争和生活的态度，它不仅仅是一种行为准则，更是一种生活哲学。
这二十二条军规告诉我们，无论面对什么样的困难和挑战，我们都要保持坚韧不拔的毅力和乐观的心态。
在战争中，这些军规更是士兵们生存和战斗的法宝，它们支撑着士兵们度过了一个又一个生死考验。
在生活中，这些军规也同样适用，它们告诉我们如何面对生活中的困难和挑战，如何保持一颗坚强和乐观的心。
通过阅读《第二十二条军规》，我对战争有了更深刻的认识，对生活也有了更深刻的思考。
这部小说不仅仅是一部描写战争的作品，更是一部关于人性和生命的作品。
西点军校二十二条军规读后感
西点军校二十二条军规读后感这二十二条军规啊，乍一看就像一堆严厉的命令，但仔细琢磨，那可都是满满的人生智慧啊。
先说无条件执行这条吧。
我就想起自己以前啊，老是喜欢在做事前问东问西，找各种借口拖延。
就像让我去打扫房间，我能找出一堆理由，什么今天太累啦，等会儿还有别的事呢。
可这军规告诉我，在军队里，命令就是命令，没有那么多废话。
这就好比我们在生活中，如果给自己定了个目标，比如每天早起跑步，那就别找借口，直接去做就得了。
就像那早上温暖的被窝再怎么诱人，一想到这条军规，咬咬牙也得起来跑啊，不然啥时候才能拥有健康的体魄呢？还有“细节决定成败”这一条。
以前我觉得做事情大概差不多就行了呗，可是看了书里的解释，我才知道自己大错特错。
就好比建房子，一块砖头没放好，可能整面墙都会歪，那这房子还能牢固吗？我记得有一次我参加一个小组作业，就因为我在做PPT的时候没注意一个数据的小数点，结果在汇报的时候出了大丑，整个小组的成绩都受了影响。
从那以后我就知道了，不管做什么小事，都得关注细节，就像西点军校的士兵对待每一个军事任务一样，哪怕是系鞋带这种小事，都得按照标准系得妥妥当当。
“荣誉原则”也让我印象深刻。
在西点军校里，荣誉就像士兵的命根子一样。
这让我想到我们在生活中，也得重视自己的名誉。
一个人要是没了名誉，就像鸟儿没了羽毛，可难看了。
不能为了一点小利益就去撒谎或者做不道德的事。
就像考试的时候，可千万别想着作弊，靠作弊得来的成绩那可不是荣誉，一旦被发现，那可就成了一辈子的污点了。
二十二条军规里的“永不放弃”也特别鼓舞我。
生活中总是会遇到各种各样的困难，有时候真的想放弃算了。
就像我以前学吉他，手指疼得要死，怎么都按不好和弦，我就想把吉他扔一边去。
可是看了这条军规后，我就想，那些西点军校的学员在那么艰苦的训练中都能咬牙坚持，我这算什么呀。
于是我又重新拿起吉他，现在也能弹几首小曲儿了呢。
读完这本书，我感觉自己就像被注入了一股新的力量。
第22条军规读后感
第22条军规读后感第22条军规读后感（一）我怀着神往而又激动地心情拜读了《西点军校22条军规》，慢慢地揭开西点神秘的面纱，感受着西点人在骨子里冒出来的钢铁般的意志究竟是怎样炼成的，心中感慨万千。
西点军校不但培养了无数美国名将，如麦克阿瑟、艾森豪威尔等，同时也培养了不少日后的美国总统，还成就了不计其数的商业奇才。
因此，西点的精神和军规早已被各行各业所认同和接受，在广大的范围内备受推崇。
它的影响力更是远远超出了美国，影响整个世界，成为成功人士们的共识，未来成功人士学习的金科玉律。
它的理念不仅仅是对军人，对企业界有非凡的吸引力，而且对每一个渴望成功的人有极强的指导意义，蕴含了浅显易懂而又发人深省的人生哲理。
这本书非常理论而又系统化得分别阐述了从无条件执行，没有任何借口，以上司为榜样，细节决定成功，受人欢迎，与人合作，团队精神，只有第一，荣誉原则，敢于冒险，火一般的精神等的西点22条金科铁律，详细的论述了“西点式人生”的特质。
它的首要的军魂便是要有高度的责任感，为自己的行为负责，错了就是错了，没有任何借口，对于任何的任务都是无条件执行，并且坚信重在执行，赢在执行，是彻底的“实践主义”。
在培养学员们高度的责任感和彻底的“实践主义”的同时，还特别强调态度决定一切，细节决定成功，要知道小家不扫，何以扫天下，事事精细成就百事，时时精细成就一生。
除此之外，西点军校还从荣誉、意志、勇气、服从、信念、团队、尊重等等方面学员们进行极为严格的要求，总的来说，西点人的特点课归纳为责任、服从、意志、勇气、热忱、信念、尊重、荣誉、忠诚、团队和竞争这11种品格构成了西点军人的完美形象。
它不但开启着西点军人的智商，更重要的是培养这西点人的非凡的情商。
随着时代的进步，很多大学生失去其自身一定的能力，很多大学生在大学里很迷茫，不知道该做些什么，只是在每天的网络游戏中度过自己的时间，走向颓废的巅峰。
而西点军校则从各方面严厉的要求大家，造就了许多人才。
第二十二条军规电影观后感
第二十二条军规电影观后感这部电影啊，就像是一场噩梦，一场永远醒不来的噩梦。
那“第二十二条军规”简直就是个无厘头又无敌的存在。
它规定，疯子可以停止飞行任务，但得自己提出申请；可要是你能提出申请呢，就说明你还没疯。
这是什么鬼逻辑啊？就像你在一个迷宫里，每一条路看起来都是出口，但当你走过去的时候，才发现那都是死胡同，还把自己给绕晕了。
电影里的那些角色，一个个看着就觉得可怜又可笑。
像主角约塞连，他就在这个荒诞的军规下苦苦挣扎。
他想逃离战争，这多正常啊，谁想整天在枪林弹雨里把脑袋别在裤腰带上呢？可是这个军规就像一个无形的大爪子，死死地抓着他，让他怎么也挣脱不了。
他越是想反抗，就越陷得深，就好像在泥潭里挣扎的人，越动陷得越快。
而且这电影里把战争的疯狂和无意义展现得那叫一个透彻。
那些军官们，一个个高高在上，满脑子都是自己的利益和所谓的军规。
他们才不管士兵们的死活呢，只要能完成任务，能保住自己的地位就行。
在他们眼里，士兵就像是棋盘上的棋子，可以随便牺牲。
这战争啊，不再是那种热血沸腾的保卫国家或者什么伟大的理想，而是一场毫无道理的杀戮游戏。
再说说电影的画面和氛围，总是那种灰蒙蒙的感觉，就像每个人的未来都被一层厚厚的乌云给盖住了。
每一个场景都充满了压抑，让我这个看的人都觉得喘不过气来。
那些飞机在天上飞的时候，我都能感觉到那种紧张和绝望，好像下一秒就会被炮弹击中，然后“轰”的一声就没了。
不过啊，这部电影虽然荒诞得让人想挠头，但它又特别深刻。
它让我看到了那些所谓的规则、制度有时候是多么的不合理，就像一个紧箍咒，套在人的头上，让你动弹不得。
我们生活里可能也会遇到一些类似的情况，虽然没有这么夸张，但那些莫名其妙的规定或者要求也会让我们像电影里的主角一样抓狂。
总之呢，这电影就像是一面怪镜子，照出了这个世界上那些荒诞和不合理的角落，让我看完后，脑子里还一直在回荡着那些疯狂的情节，真的是很特别的一部电影。
第二十二条军规电影观后感
第二十二条军规电影观后感电影一开场，那画面就像打开了一个混乱的魔盒。
里面的人物，尤其是主角尤索林，就像是一只被困在迷宫里的小老鼠，而这个迷宫是由“第二十二条军规”这种超级奇葩的规则构建起来的。
这个军规说，如果你疯了就可以不用执行飞行任务，但你要是申请不飞呢，就说明你还没疯，因为疯子是不会意识到自己疯了所以也不会申请的。
这啥玩意儿啊？就好比你饿了去要吃的，人家说饿了知道要吃的就不是真饿，这不是胡扯嘛。
这规则就像一个永远也解不开的死结，把士兵们的命运死死地套住。
在这个军队里，每个人都像是被抽去了灵魂的木偶。
那些军官们，一个个就像是装在制服里的滑稽小丑。
米洛这个人物特别典型，他打着爱国和为军队好的旗号，干着各种荒诞至极的事情。
他做着投机倒把的买卖，从两边都赚钱，还觉得自己特别有理。
他和德国人签合同轰炸自己的部队，就为了那点利益，这简直是把战争当成了一场混乱的闹剧，把士兵们的生命当成了他赚钱的筹码。
尤索林可就惨喽，他想活命，可周围的一切都在把他往死路上推。
他周围的战友们，有的在这种荒诞的压力下变得麻木，有的则直接被吞噬。
像斯诺登在飞机上受伤那一段，尤索林眼睁睁看着他的内脏流出来，那种恐怖和绝望就像一股黑色的潮水，向观众席涌来。
这时候你就会想，这战争到底是为了啥呢？是为了那些莫名其妙的规则？还是为了让像米洛这样的人发横财？这部电影的黑色幽默就像是一把尖锐的刺，时不时地扎你一下。
比如说那些士兵们明明处在极度危险和荒谬的境地，可电影里却用一些夸张的表演和对白来展现。
像他们在讨论各种死亡的可能性时，那种看似轻松却又沉重无比的氛围，就像在黑暗中强颜欢笑。
这种幽默不是让你哈哈大笑然后就忘了的那种，而是让你笑完之后心里堵得慌，就像吃了一口又苦又涩的果子。
从这部电影走出来，我就一直在想我们生活中的那些“第二十二条军规”。
有时候我们也会被一些莫名其妙的规则或者观念束缚住，想要挣脱却发现越挣扎越紧。
比如说在职场上，有些公司有那种不成文的规定，你想升职就得加班加到死，可你要是抱怨加班多呢，就会被认为没有上进心。
《第二十二条军规》读后感
《第二十二条军规》读后感《＜第二十二条军规>读后感》在翻开《第二十二条军规》这本书之前，我从未想过一部小说能以如此荒诞不经的方式展现战争的残酷与人性的扭曲。
读完之后，那种震撼和冲击，就像被人猛地推了一把，跌进了一个光怪陆离的世界，久久回不过神来。
书中描绘的那个世界，简直是混乱和疯狂的代名词。
所谓的“第二十二条军规”，根本就是一个无法挣脱的魔咒。
它规定：疯子才能获准免于飞行，但必须由本人提出申请；同时又规定，凡能意识到飞行有危险而提出免飞申请的，属头脑清醒者，应继续执行飞行任务。
这就像一个无解的怪圈，把所有人都死死地困在里面。
这让我想起了现实生活中的一些事情。
就好比有时候，我们会遇到一些看似有规则，实则毫无逻辑的情况。
比如说找工作，招聘信息上写着要有几年工作经验，可对于刚毕业的人来说，哪里来的那么多年工作经验呢？这不就跟那“第二十二条军规”一样荒诞吗？在小说里，那些士兵们的命运让我感到无比唏嘘。
他们在战争的阴影下，被各种不合理的规定和命令玩弄于股掌之间。
约塞连，这个不想送死的主人公，他的挣扎让我感同身受。
他只想活下去，这是多么朴素又多么艰难的愿望啊！记得有一次，我自己也陷入了类似的困境。
那是在学校组织的一场活动中，老师规定每个小组要完成一个复杂的项目，并且要求在极短的时间内提交。
可问题是，分配给我们小组的任务远远超出了我们的能力范围，而且资源也极度匮乏。
我们就像书中那些被军规困住的士兵一样，拼命地想办法，却始终找不到出路。
那几天，我们小组的成员都忙得焦头烂额。
白天上课，晚上就聚在一起讨论方案，每个人的眼睛里都布满了血丝。
我们试图跟老师沟通，希望能调整任务或者延长时间，可得到的回答却是“这是规定，必须完成”。
那一刻，我真的感到无比的绝望和无奈。
就像约塞连在军队中一样，我们感觉自己被一种无形的力量推着往前走，没有选择的余地。
最终，我们虽然完成了任务，但过程充满了痛苦和疲惫。
《第二十二条军规》让我深刻地认识到，这种荒诞的情况不仅仅存在于小说中，在现实生活中也时有发生。
《第二十二条军规》读后感
《第二十二条军规》读后感《第二十二条军规》是一部让人深思的小说，通过讲述日本军队中的一名年轻士兵的故事，展现了战争对个人和社会的毁灭性影响。
作者以细腻的笔触描绘了主人公在残酷的战争环境下所经历的痛苦和挣扎，引发了我对人性、道德和战争的深刻思考。
在小说中，主人公作为一名普通的士兵，被迫执行一项残忍的任务，即执行第二十二条军规，即杀死战俘。
这个任务让主人公陷入了道德和心理的挣扎中，他开始怀疑自己的行为是否正确，是否值得为了军队的命令而放弃自己的良知和人性。
他最终做出了一个令人震惊的选择，拒绝执行这一任务，选择了面对军队的处罚。
这种勇敢和坚持自己信仰的精神让我深受触动，也让我思考了什么是真正的勇气和正义。
通过主人公的经历，作者向读者展示了战争对人性的摧毁和对社会的伤害。
战争是一种毁灭性的力量，它不仅摧毁了人们的生命和家园，也摧毁了人们的心灵和道德。
在战争中，人们为了生存和利益往往会放弃自己的良知和道德准则，变得冷酷和残忍。
而那些坚守信仰和良知的人往往会成为战争的牺牲品，他们可能会被认为是懦弱和背叛，但他们的选择却是对人性的一种守护和尊重。
在当今社会，战争依然存在，人们依然面临着道德和良知的考验。
我们应该从《第二十二条军规》中汲取教训，坚守自己的信仰和原则，不为了一己私利而背叛自己的良知，不被战争的残酷所蒙蔽。
我们应该珍惜和平，尊重生命，坚信正义，不让战争再次带来伤害和痛苦。
总的来说，《第二十二条军规》是一部引人深思的小说，通过一个普通士兵的故事，让我们思考了人性、道德和战争的重要性。
希望每个人都能从中汲取教训，珍惜和平，坚守信仰，不让战争再次带来伤害。
愿世界和平，人类共存。
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《第二十二条军规》读后感
尤索林是上尉投弹手，他厌恶战争，求生成为他生活的最高目的。
为了逃避战斗，他多次装病住院。
有一次医院通知他出院，情急之中就模仿同室的一个病员，大叫：“我看什么都有两个映像”，以后任凭检查的医生伸出一个、两个手指，或一个手指也没有伸出，他一口咬定是两个，医生只好让他继续住院观察。
不想当晚那个先说看出两个映像的病友真的死了，
尤索林吓得扯开嗓此文来源于文秘114网大叫“我看什么都有一个映像了”，无论医生伸出一个、两个、十个手指，他都毫不犹豫地说看见了一个。
院方坚信他已病好，尽管他正常的回答中还有错误，但还是把他送上了前线。
尤索林装病的闹剧就这样结了，但是他为了保全生命的斗争依然不懈地进行着：偷偷往飞行员食物中掺入肥皂水，造成集体腹泄，取消了飞行；深夜溜进作战室偷改轰作线，从而飞临没有防空系统的安全区；升空后又说飞机出“故障”，要求返航，飞临目标后，他根本不管命中与否，在俯冲投弹的一瞬间，已经做好了向上飞逃的准备。
他的衣服沾染了负伤同伴的鲜血后，他发誓不再穿衣服，每天只穿着大头皮鞋、一丝不挂地"像白色的幽灵"一样在军营中游荡，甚至在列队集合时也是如此。
有一次，他因歪打正着地击中了一个目标，上司授予他奖章时竟无处戴挂。
对尤索林的贪生怕死要辩证地分析。
以卡思卡特上校为代表的上层官司僚，打着为祖国而战的旗号，为了自己的升迁，根本不顺部下的死话，一再提
高飞行架次，增加了飞行危险，尤索林清醒地看穿了这一切，与同伴们麻木不仁地丧失了求生本能相比，他才更像一名正常人。
难怪大队军医说：现在神志正常的人可能就只剩下尤索林那个狗娘养的疯此文来源于文秘114网了。
最后他拒绝回国做战争宣传，开小差逃到中立国瑞士，他说：“我不是要逃避责任，而是要承担责任。
”从这个角度看，尤索林的求生有其合理性，他也反英雄意义上的英雄。
谢司科普夫尉是一个毫无人性的野心家。
战争的爆发使他欣喜若狂，视之为升迁的良机，而且他只负责操练队伍，毫无性命之忧。
为了一鸣惊人，他绞尽脑汁，夜不能寐，用巧克力糖、用塑料棋此文来源于文秘114网、用活模型--老婆进行演练。
他设想把一列十二名士兵钉在一根木条上，在在每人腰部插入镍合金旋转轴承；还设想把镍合金的钉此文来源于文秘114网敲进每个士兵的股骨，再用铜丝把手腕与钉此文来源于文秘114网连接起来。
后来因时间不允许，军需处也没有这么多的轴承和钉此文来源于文秘114网，外科医生也不愿合作而作罢。
他并没有因此灰心，继续刻苦钻研，终于创造性地发明了不摆手行进法，名声鹊起，被誉为“军事天才”，从此青云直上，官至将军。
年仅27岁的下级军官迈洛不过是名伙食管理员，却能在战争中大发横财。
迈洛创建了“‘辛迪加’人人有份”的口号。
因交战国德国也是股东，所以迈洛为了拉货也可以指挥德军轰炸机降落在美军机场上。
当美军要扣押敌机时，迈洛义正辞严地训斥道：“请问从哪天起美国政府的政策是要没收公民财产，你们怎么能自己没收自己的财产呢！”给官兵们上了生动的一课。
迈洛为了金钱，丧尽天良。
他投机倒把，低价买入食品，高价卖给食堂；他买棉花亏本后，竟给飞行员吃“巧克力棉花糖”，巧克力裹着的真正的棉花；他私自取出伤员救护包中止痛的吗啡，在黑市上卖大价钱；他权力非凡，承包“军事战斗工程”：先与美军鉴定轰炸德军设施的合同，提取6的轰炸费，转过来又与德军鉴定保护设施的合同，同样收取6的防务费，还申明，每失落一架美军飞机，要另加一千美元的回扣。
就是这样他依然觉得进钱太慢，为了巨额利润，他亲自指挥美军轰炸机炸毁了美军的机场，只保存了跑道和食堂，因为他们完成任务后还要降落、进餐。
迈洛从巨额佣金中抽出极少部分，赔偿了生命财产损失后，又成为无罪的、给"辛迪加"创收的英雄。
迈洛不但在军界很吃香，长官对他言听计从，而且在地方上也被视为神灵。
鉴于他搞活了经济，被封为市长、王储、哈里发、教长、酋长，在非洲丛林深处还有他巨大的雕像。
在迈洛的心中只有金钱和利润，根本就没有祖国的概念。
《第二十二条军规》以喜写悲，并夸张到了荒唐的地步，具有典型的黑色幽默的风格。
这首先表现在作家以反讽为基础的艺术构思上，既然世界是荒诞的，那么，真假、善恶、美丑都失去了正常的标准，作家把不正常的东西来写，让不可思议的事情变得合情合理，而一切正常的事物就显得滑稽可笑，这样荒诞的世界才充满了幽默感。
比如上述人物的漫画，主要是运用反讽的技巧刻画的。
再如介绍飞行基地的医疗水平时，作者不动声色地写到一个研究鲸鱼的动物学有被派来做军医；两名医助不论谁来看病，一律都用紫药水涂满他们的牙龈和脚趾，再灌下一粒泻药。
而这一切都是令人啼笑皆非的正常事。
读者理解了作家的潜台词，就能达到幽默的
共识。
约瑟夫?海勒刻意追求作家与表现内容之间的“审美距离”，恰到好处地“后退一步”，用冷漠克制、假装无所
[1] [2] 知的态度去抒写人间的不幸，去涉猎严肃重大的问题。
一个全身都用雪白的石膏和绷带包裹起来的士兵，一动不动地躺在床上，吊瓶中的液体从他的胳膊输入体内，肾脏排泄物从腹股部的导管排入地上的一只洁净的瓶此文来源于文秘114网里。
当吊瓶空了的时候，下面的瓶此文来源于文秘114网也就满了。
护士把两个瓶此文来源于文秘114网倒换一下，排泄物又重新输
入他的体内。
在此作家有意与战争伤亡拉开距离，在貌似俏皮的语言下掩盖着深深的不幸和浓浓的酸楚。
小说的幽默，还产生于作家采用的逻辑悖论的手法。
作者有意在大前提错误的情况下，进行正确的推理，最后得出荒谬可笑的结论。
“第二十二条军规”就是罗加迅论的典型。
如它规定：疯此文来源于文秘114网必须停飞；又规定：但必须由本人提出申请。
一但某人因精神的原因提出停飞的申请，就说明他的心理正常，所以必须还得飞行。
又如它规定：飞满六十次可以停飞，但无论何时都要执行司令官的命令。
滴水不漏的“第二十二条军规”，是一个“圈套”、一个陷阱，它布下了天罗地网，使人哭告无门、走投无路，它是抽象的任意捉弄人、摧残人的异己力量的象征。
在美国，"第二十二条军规"已成为通用语，用来指称无法摆脱的困境，难以逾越的障碍。
约瑟夫?海勒还巧妙地以逻辑悖论来结构情节，令人叹服。
如丹尼卡
军医想得到飞行补助，托人把自己的把自己的名字编入一个机组，不想飞机失事，这个机组成员全部遇难。
根本没上过飞机的医生也被宣判为死人，人们哀悼他的同时小心翼翼地避免同他说话。
主管军士通知说，在上级没有对他的遗体安排做出决定之前，不要再露面。
他妻此文来源于文秘114网也不相信丈夫在"阵亡"之后写的要笔信。
丹尼卡医生被剥夺了生的权利，根本无法进行"自由选择"，只能像生病的老鼠一样在阴影中蹒跚。
再如随军牧师希普曼，因为替飞行员说了几句公道话而得罪上司。
一天他突然被带到地下室受审，少校劈头就说：“这是你犯下的一项大罪。
”“什么罪？”牧师困惑不解。
“目前我们还不知道，但我们会调查清楚的。
”少校让牧师签字，牧师照办了。
少校看后大失所望地指责说：“这不是你的笔迹。
”牧师恼怒地喊起来：“这当然是我的，你们看着我写的”，“问题就在这里，”少校痛苦地说。
少校先入为主，已认定另一种笔迹是牧师的，由这个错误的前提，推导出牧师本人的笔迹是别人的结论。
在这悖论的怪圈下，对真的证明，却成了假的证据，人无法证明自己的言行，陷于重重困境之中。
另外作家在不经意的调侃之中，显露出锐利的讽刺锋芒，直指荒诞的要害，初看忍俊不禁，细品余味深长。
作家常常将相互矛盾或褒贬义相对的词汇与句此文来源于文秘114网故意搭配使用，如德里德尔将军夸口：“我唯一的缺点就是没有缺点”。
丹尼卡医生说：“救命可不是我的事”。
某上校“发觉自己仍然无能，而感到十分自豪”，迈洛说：“我这人从不说谎，只是在需要时才说谎”等等。
为了达到讽刺的目的，作者也采用夸大性陈述，故意夸大其辞，实指相反的意思，如对地方上欢迎迈洛的古怪盛
大的仪式的描写。
总之，作者在谈笑之间对荒诞性异常深刻地披露的手法，典型地代表了黑色幽默小说的艺术风格。