贵州省分析测试研究院标准研制情况

贵州省分析测试研究院标准研制情况
贵州省分析测试研究院标准研制情况

贵州省分析测试研究院标准研制工作的报告

贵州省分析测试研究院(以下简称“测试院”)近年来高度重视标准研制工作,不断引进和培养标准化方面的人才,积极拓展标准相关业务能力,但标准研制能力仍有待提高。当前,为进一步提高测试院在食品领域标准研制水平,测试院将与中国标准化研究院食品与农业标准化研究所(以下简称“中标院食品所”)展开合作,推动标准研制工作迈向新台阶。因此,现将测试院近5年标准研制情况进行汇总与分析,并提出下一步工作计划,具体内容如下:

一、现有工作基础与成效

测试院已构建了“国家食品(云技术应用)质量监督检验中心”,且正在建设“贵州省大数据标准成果转化中心”、“贵州省金属标委会”,作为成员参与了全国有色金属标准化技术委员会、全国休闲食品标准化技术委员会、全国仪器分析测试标准化技术委员会等相关工作。测试院现拥有各类大型科学检测仪器设备800余台(件),科学工具价值近1.2亿元。

测试院标准研制涉及领域主要有:食品检测、环境检测、建筑材料检测、中药材、农业、大数据等(见附件1所示)。截止目前,测试院现有分析测试新方法和新技术研究成果80多项。承担或参与的国家标准、行业标准、地方标准共28项(已发布的19项、处于批准状态的9项),其中测试院牵头或参与制定且

已发布的国家标准8项,行业标准1项,地方标准10项。在食品领域,尚无国家、行业标准,仅有地方标准6项,占卫计委发布的食品安全地方标准总数的1/3。在通用基础领域的国家标准2项。在建筑检测、环境检测等工业检测领域的国家标准6项、地方标准4项。在农业领域行业标准1项(见附件2所示)。

二、重点研制领域

(一)食品领域

食品安全标准属于国家或地方强制性标准。测试院正加强在食品综合基础标准、食品检测方法、食品信息化等相关标准的研究,其中食品基础标准包括食品术语与分类、食品质量安全与控制等标准;食品检测方法标准包括食品重金属、食品农药残量等方法标准;食品信息化标准包括食品检测机构信息化、食品安全监管信息化、食品检验云技术应用等标准。

(二)大数据领域

测试院在贵州省大数据专业标准技术委员会成立、贵州省“食品安全云”建设的基础上,将现有的、成熟的食安云应用技术,转化为大数据标准化成果,研制涉及系统信息追溯、数据库建设、数据接口、数据安全、数据共享等相关的标准。

(三)其他领域

借力中标院食品所现有基础,结合贵州省当前发展优势,开展绿色农产品、中药材、OCED化学品、地理标志产品、美丽乡村、旅游等领域合作与标准研制工作。

三、拟研制的标准

(一)食品领域拟研制的标准

《低温食品冷链物流技术与管理规程》、《熟肉制品中罂粟碱、吗啡、那可丁、可待因和蒂巴因的测定》、《食品中铅、砷、汞、镉、钡、铬银、镍含量的测定-电感耦合等离子体质谱法(ICP-MS)》、《矿物油的定性分析红外光谱法》、《酱油中的4-甲基咪唑的测定液相色谱串联质谱法》等标准拟申请为国家、行业标准。

(二)大数据领域拟研制的标准

《食品检验机构云技术应用规范》、《检验检测机构信息管理系统建设规范》、《检验检测机构信息管理质量管理信息系统建设规范》、《GLP实验室信息系统建设与管理规范》、《农产品质量信息化追溯系统建设规范》、《食品安全抽检监测信息系统数据上传接口规范》、《食品安全抽检监测信息系统数据校验接口规范》、《大型仪器平台建设与管理规范》、《餐饮食品大数据追溯系统建设规范》等标准拟申请为国家、行业标准。

(三)其他领域拟研制的标准

《罗汉果醋生产规范》、《优质农产品食品安全云质量追溯认定规范》等标准拟申请为国家、行业标准。

四、下一步工作计划及安排

(一)成立标准研制小组

测试院将联合中标院食品所成立标准研制小组,组织具有技

术强、经验丰富的人员参与标准的研制工作,同时制定出标准研制实施计划(见附件3所示)。

(二)收集资料,提出标准研制目录清单

在测试院现有的工作基础上,收集所研制领域的相关资料,提交标准研制小组讨论,提出标准研制计划,确定标准研制目录清单。

(三)起草标准

根据标准目录清单,确定3~5个可申请为国家标准、行业标准或地方标准的标准项目,组织标准研制小组成员起草标准。

附件1 近5年测试院标准数量统计及发布情况

附件2 测试院标准研制领域

附件3 标准研制具体实施计划

附件4 2013~2017年贵州省分析测试研究院标准研制情况

附件5 食品领域标准文本

附件1

=

附件2

表1 近5年已发布的标准数量统计表

表2 近5年测试院标准发布情况统计

附件3

表3 标准研制具体实施计划

附件4

表4 近5年贵州省分析测试研究院标准研制情况(2013年)

表5 近5年贵州省分析测试研究院标准研制情况(2014年)

表6 近5年贵州省分析测试研究院标准研制情况(2015年)

表7 近5年贵州省分析测试研究院标准研制情况(2016年)

表8 近5年贵州省分析测试研究院标准研制情况(2017年)

(完整word版)师德师风考试试卷(含答案).doc

师德师风考试试卷(含答案) (时间: 60 分钟满分: 100 分) 一、填空 1、我国教师职业道德的基本原则是 ( )。 2、道德和教师职业道德是 ( )的关系。 3、地方各级人民政府按照国务院的规定,在城乡政府( ),主要用于实施义务教育,并且国家鼓励各种( )以及个人自愿捐资助学。 4、国家建立教师 ( )制度,对合格教师颁布资格证书。 5、国家保障未成年人的人身、 ( )和其他合法权益不受侵犯。 6、对侵犯未成年人合法权益的行为,任何( ) 和个人都有授予以( )或者向有关部门提出 ( )或者控告。 7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其策略有( )、给学生以心理上的支持,创造良好的学习气氛、 ( )。 8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成,一是 ( ),二是 ( ),三是()。 9、《学会生存——教育世界的今天和明天》一书对未来教师的角色作了这样的描 述:“现在教师的职责已经越来越少地( )而越来越多的 ( );教师必须集中更多的时间和精力从事那些( )和创造性的活动;互相( )。 10、行动研究的精髓:为行为而进行的研究,是在行动中研究(),是对行动的研究。 11、新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有 机整合,这三个目标是 ()。12、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即: ( )。 13、学生的道德活动是建立在 ( )基础上的思想品德内化活动。 14、学生的审美活动是建立在 ( )基础上的。 15、全面建设小康社会,最根本的是坚持以( )为中心,不断解放和发展社会生产力。 16、走新兴工业化道路,必须发挥 ( )作为第一生产力的作用。 17、我国的基本经济制度足以 ( )为主体、多种所有制经济 共同发展。 18、全面建设小康社会必须大力发展 ( ),建设 (社会主义精神文明 )。 19、在当代中国,发展先进文化就是发展( ) 的民族的、科学的、大众的文化。 20、大力发展社会主义文化必须坚持( )武装人,( )引导人,以( )塑造人,以(优秀的作品 )鼓舞人。

阶段性系统测试总结报告

xxx系统 阶段性测试报告

Document Information Project Name: xxx系统 Document Version No: 1.0 Document Version Date: 2005-12-15 Prepared By: Preparation Date: 2005-12-18 Reviewed By: Review Date: Distribution List From Date Company / Role Email / Phone To Action* Due Date Company / Role Email / Phone * Action Types: Approve, Review, Inform, File, Action Required, Attend Meeting, Other (please specify) Version History Ver. No. Ver. Date Revised By Description Filename 1.0 2005-12-16黄锡波初稿

目录 1.测试概要 (5) 1.1. 概要 (5) 1.2. 测试方案设计摘要 (5) 1.3. 测试系统环境配置 (6) 1.4. 参考资料 (6) 2.测试内容、计划及完成状态 (6) 2.1. 测试内容、计划及完成状态 (6) 3.测试成果 (8) 3.1. 测试工作输出物 (8) 4.测试脚本及工具 (9) 4.1. 测试脚本 (9) 4.2. 测试工具 (11) 4.3. BB业务模拟测试工具 (13) 4.4. BB业务月终结算测试脚本 (14) 4.5. 白盒测试脚本 (14) 4.6. 其它测试工具 (15) 5.存在问题及建议 (16) 5.1. 待完成的测试工作 (16) 5.2. 已经完成的测试存在的问题及建议 (17) 5.2.1. 需高度重视的问题 (17) 5.2.2. 缺陷列表 (17) 5.3. 简单性能测试结果及建议 (20) 5.4. 其它问题及建议 (21) 6.专题:集成测试及建议 (21) 7.附件 (24) 7.1. (24)

测试数据汇总与分析报告

同济大学2009—2010学年《国家学生体质健康标准》测试数据汇总与分析报告 同济大学体育部 2010.6

目录 1、《标准》测试人数情况汇总 (3) 2、《标准》测试总分平均分情况汇总 (3) 2.1各年级男、女生《标准》测试总分平均分情况汇总 (3) 2.2各学院学生《标准》测试总分平均分情况汇总 (4) 2.3各体育专项课学生《标准》测试总分平均分情况汇总 (5) 3、《标准》测试达标率情况汇总 (6) 3.1各年级男、女生《标准》测试达标率情况汇总 (6) 3.2各学院学生《标准》测试达标率情况汇总 (7) 3.3各体育专项课学生《标准》测试达标率情况汇总 (9) 4、学生身体形态、机能、身体素质现状 (11) 4.1身体形态现状 (11) 4.2身体机能现状 (12) 4.3身体素质现状 (14) 5、结论 (15) 6、建议 (16)

2009—2010学年同济大学学生体质健康 《标准》测试数据汇总报告 1、2009—2010学年同济大学学生体质健康《标准》测试人数情况汇总 2009—2010学年同济大学学生体质健康《标准》测试工作共测试学生13461人,其中男生8414人,女生5047人。一年级测试人数为4224人,二年级测试人数为2258人,三年级测试人数为3852人,四、五年级测试人数为3127人。测试人数整体上呈正常情况,二年级人数偏少是由于有部分学院二年级时搬至嘉定校区《标准》测试在三年级时再测的原因,四、五年级测试的学生人数少于三年级。(祥见表1.1、图1.1) 图1.1 测试学生样本量情况 一年级 二年级 三年级 四、五年 2、2009—2010学年同济大学学生体质健康《标准》测试总分平均分情况汇总2.1各年级男、女生《标准》测试总分平均分情况汇总 各年级学生体质健康《标准》测试总分情况详见表2.1。全体男生《标准》测试总分平均值为65.54分,全体女生《标准》测试总分平均值为69.30分。一、二、三、四五年级男生《标准》测试总分平均值分别为:64.89、64.60、68.55、63.14分;各年级女生《标准》测试总分平均值分别为:68.43、69.47、71.38、67.90分。从整体分数上来看三年级男、女

【强烈推荐】幼儿园师德师风考试卷

幼儿园师德师风考试卷一:填空 1、对幼儿要有强烈的幼儿园师德师风考试卷 2、不论种族、民族、性别、家庭出身,要对班内孩子一视同仁,__________,______________。 3、对家长要___________,_____________,_____________。 4、帮助家长确立正确的____________,正确教育孩子。 5、不以任何理由向家长_____________,_____________。 6、_____________,_____________,掌握精深广博知识。 7、不以任何理由向同事____________。 8、虚心学习先进,正确看待_____________。 9、员工要顾全大局,______________、_____________和____________学校领导。 10、员工要服从领导安排,支持领导工作,尊守_____________。 二,问答题 1、热爱学生,循循善诱教师应做到什么? 2、教师应怎样和家长互相配合? 幼儿园师德师风考试卷二 一,填空题 1全身心地关爱每一个幼儿,熟悉每位孩子的____________,了解、关心每位孩子的成长。 2要善于激发孩子参与各种活动的______________。

的发展。 4不断研究教学艺术,_______________。 5尊重同事,虚心倾听同事的想法,不挫伤_____________、_______________,善于宽容同事。 6遇到困难用_____________的语气和人沟通,别人有难_____________,别人 有误______________。 7正确地对待和开展竞争,要______________,帮助青年教师进步。 8不背后议论同事,不揭短,不当众____________。 9面对有害于学习、健康、安全的各种情况,应为保护_______________而作出相应的努力。 10自觉投身学校教育改革,开展_______________的教学活动. 二,问答题 1、严谨治学,勇于探索应做到哪几点? 2、关心集体,和睦相处应做到哪几点? 幼儿园师德师风考试卷三 一、填空题 1自觉投身学校教育改革,开展_______________的教学活动. 2不背后议论同事,不揭短,不当众____________。 3正确地对待和开展竞争,要______________,帮助青年教师进步。 4不断研究教学艺术,_______________。

第一次阶段性测试成绩分析

第一次阶段性测试成绩分析 一、成绩总体情况分析。 10月8日——9日的阶段性测试成绩基本上反映出了学生的实际情况。这次阅卷两个级部没有统一阅卷,在个别题目上标准可能稍有偏差。从成绩来看,我级部的文科稍好于二级部,理科比二级部稍差;文科最高分是128分,理科最高分是130分,文理持平。总体情况是高分太少,下一步我们需要重视高分学生的培养。 二、试题解析及存在问题 本次考试试题完全按照高考题型设计。一卷中前五题中成语和标点两题得分不高,答对率较低;文言文阅读题中第9小题文言实词和第12题答对率低;二卷中文言文翻译题失分较多;语言运用题仿句题做得较差,主要是意境不合或缺乏文采;还有作文失分较多,50分以上的作文很少,主要是这次作文是材料作文,好多学生没有读懂材料,不能审清立意,提炼出合适的观点,特别是有个别以往成绩较好的学生这次因为作文有些偏题离题,只得到40分以下的分数。三、改进措施及打算 针对以上问题,在今后的的教学中,我们主要有以下打算: 1、夯实基础,巩固提高。在平时的教学中,我们要把知识点真正落到实处,重点篇章要把速度降下来,重点讲解,让学生真正领会并巩固。比如文言文翻译这一题,在教学中,教师就要多提问学生,让他们多读多写,让他们脱离参考资料去准确翻译,并了解具体得分点。 2、加强各专题训练。一卷的成语题、标点题,还有字音字形题,

都是学生出错较多的题目,在平时的模块教学中,我们将不断加进这方面的专题训练,在周末辅导中落实。比如在本周末的辅导中,我们就已经进行了成语这一专题的训练指导。 3、加强阅读和写作训练,切实提高学生的作文成绩。 写作在语文高考中所占分值几近半壁江山,作文的好坏直接影响学生的语文成绩,我们非常重视。在平时的教学中,我们将不断加强作文的审题训练,指导学生多阅读一些有益的课外书,比如《读者》《青年文摘》《名人传记》《特别关注》等,让学生了解一些名人事迹,多积累一些写作素材;并进行一些写作片段训练,让学生在考场上做到游刃有余。 4、不断提高课堂效率,打造高效课堂 我们将进一步加强集体备课,全组教师集思广益,献计献策,备好课上好课;充分利用好早读和晚自习时间,让学生时时有事做,杜绝学生说闲话,做闲事。 总之,在学校和级部的领导支持下,我们将齐心协力,共同把语文科成绩提高到一个新的水平。

师德建设考试题

师德建设考试题 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

云龙希望之星幼儿园师德师风测试 姓名:得分: 一、单项选择(每题1分,共20分) 1.加强师德建设是具有社会意义的重要工程是贯彻()的现 实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 2.身为教师,()是师道之前提,()是立教之根本。() A.廉洁师道 B.师道奉公 B. C.正直师道 D.奉公廉洁 3.《教育法》赋予了学校自主管理权,但自主管理权不是无限的,而应该有一个基本的遵循,因此,是学校自主管理的基本依据。( ) A.教师 B.校长 C.学生 D.章程 4.能对幼儿实施高素质的教育,促进幼儿主动、活泼、主动地发展,关键在()。 A.幼儿园的条件 B.教师的素质 C.园长的领导 D.良好的课程资 5.陶行知先生“捧着一颗心来,不带半跟草去”强调教师的() A.合作精神 B.友爱精神 C.奉献精神 D.自律精神 6.所谓为人师表是指教师在各方面都应该成为学生和社会上人 们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由() A、社会舆论决定的 B、教师的工作对象决定的 C、法律法规决定的 D、传统习俗决定的

7.师德修养的时代性特点需要教师() A、随时代变化彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习重新确立师德规范。 C、与时俱进丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变守护祖国的师德传统。 8.师德的灵魂是() A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 9.孔夫子所说的的“其身正不令而行其身不正虽令不 止”从教师的角度来说可以理解为() A、走路身体一定要端正 B、自己做好了不要教育学生学生自然会学好 C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则一言一行都会对学生产生巨大的影响 10. 托尔斯泰说“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来 他就是一个完美的教师”。这意味着教师要() A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 二、填空题(共20分) 1.关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有()、()、()。 2. 做为幼儿教师,一定要熟悉幼儿园教育的()、( )()()和()理解幼儿保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有()和()。 3.教师自我修养应该是()。 4.理解幼儿园保教工作的意义,热爱学前教育事业,具有( )和()。 5.幼儿教师要善于(),保持平和心态。

贵州话辞典 普通话对照

贵阳话辞典 一字: 勒:语气助词,"的"的意思(好勒-好的,可以勒-可以的) 药、笼、烫:一般指"骗"的意思(今天我被他笼哦-今天我被他骗了) 拉:拉们:他,他们 之,之个:这,这个 玩:除了有普通话的意思也有“再一起谈恋爱的意思”(我喜欢你,和我玩咯嘛) 阿,阿个:那,那个 克:去。。。(你克哪点?) 骚:除了有普通话的意思,还有很厉害的含义。(阿个丝儿打球太骚哦,还会扣蓝!)弹:形容很风光。(拉拿个大哥大,好弹哦) 盯:形容女性长的漂亮,贵阳话有曰:“盯不盯眼睛,美不美看把腿”。 KO(发一声):放。(请你把老子勒东西KO起呵) 卵:否定用词。(你动我试哈,老子卵勒不打死你。) 达:摔。(拉从上铺达下来,有点老火) 张:“理”兔、财、抠:吝啬。(你好兔(财、抠)哦,请我吃个麻辣烫都不行是不是勒嘛) 挝(ZHUA):踢。(拉喝哦酒就喜欢乱挝电话亭,拉都拉不到!) 黑:“吓”。(你不要黑我勒,我家婆娘咋个会和其他男勒在一起?) 着:“被”。(着骂哦) 板:就是“挣扎”、“乱动”的意思(照相勒时候不要紧到板。) 落:丢。(我的手机搞落哦,找不到你勒电话) 安:没听清楚,让对方再说一遍。(安?你说哪样?) 鬼:嚣张。(你以为你鬼得很?!) 二字: 婆娘:爱人,老婆的意思现在年轻人也用做"女朋友"的意思。另外在骂人的时候也有辱骂妇女的意思严须:香菜 洋芋:土豆、马铃薯 拖孩:拖鞋 包谷:玉米 孩子:鞋子 娃子:袜子 给(一声)隐:恶心、心中有阴影。(昨天吃臭豆腐,里面有颗蛆,给(一声)隐的老子哦) 丝儿:杂碎的意思,主要用来骂人。 掉歪:较劲,认真。(和老子掉歪,要你走背该(街)。)

新时代教师师德师风测试题

胡嘴子小学新时代教师职业道德规范试题及答案 一、单选题: 1、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是( A ) A、为人师表 B、清正廉洁 C、敬业爱业 D、团结协作 2、随着时代的进步,新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成,但随孩子的自我意识逐渐增强,很多孩子对父母的教诲听不进或当作"耳边风",家长感到家庭教育力不从心。教师应该( C ) A、放弃对家长配合自己工作的期望 B、督促家长,让家长成为自己的“助教” C、尊重家长,树立家长的威信,从而一起做好教育工作 D、在孩子面前嘲笑这些家长 3、托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师”。这意味着教师要( A ) A、关心学生、了解学生 B、尊重学生、信任学生 C、严格要求学生,对学生一视同仁 D、把热爱事业与热爱学生结合起来 4、孔夫子所说的的"其身正,不令而行;其身不正,虽令不止",从教师的角度来说可以理解为( D ) A、走路身体一定要端正 B、自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 C、对学生下命令一定要正确 D、教师自己以身作则,一言一行都会对学生产生巨大的影响 5、当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于"有偿家教"现象,这实际上违背了( D ) A、爱岗敬业的职业道德 B、依法执教的职业道德 C 、严谨治学的职业道德D、廉洁从教的职业道德 6、师德的灵魂是(A) A、关爱学生 B、提高修养 C、加强反思 D、提高业务水平 7、在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异( B ) A、对学生一视同仁,一样要求 B、辨证地看待学生的优缺点,不绝对化

C、在学生之间进行横向的比较与学习 D、不同的学生犯了同样的错误,不考虑动机与原因就进行处理。8、加强师德建设是具有社会意义的重要工程,是贯彻( B)的现实需要。 A、依法治国 B、以德治国 C、以人为本 D、均衡发展 9、师德修养的时代性特点需要教师( C) A、随时代变化,彻底变革师德内涵。 B、向西方发达国家学习,重新确立师德规范。 C、与时俱进,丰富和发展中华民族的优秀师德。 D、以不变应万变,守护祖国的师德传统。 10、男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信"曾某,我爱你",被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其"思想堕落,道德败坏"。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是(D ) A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①②③④ 二、多选题: 1、教师职业道德修养的基本原则有:( BCD ) A、确立可行目标,坚持不懈努力 B、坚持知与行的统一 C、坚持动机和效果的统一 D、坚持继承和创新相结合 2、教师职业道德修养的基本方法有:( ACDE ) A、虚心向他人学习,自觉与他人交流 B、坚持自律和他律相结合 C、加强理论学习,注意内省、慎独 D、勇于实践锻炼,增强情感体验 E 确立可行目标,坚持不懈努力 3、教师在职业道德修养中要达到慎独,应着重从几个方面下功夫( ABCD ) A、要求教师注意把师德规范内化为内心信念,化作行为的品质。 B、要在“隐”和“微”处着手,狠下功夫。 C、要重视在无人监督下,自觉履行师德规范,养成良好的师德行为习惯。 D、即使在独处和无人监督之时,也依然按照师德规范行事。 4、教师与家长的合作存在哪些误区?( ABCD )

贵州普通话水平测试用话题30篇范文

普通话水平测试用话题30篇范文一 一、我的愿望 ???? 我w ǒ从小c óngxi ǎo 就ji ù想xi ǎng 当d āng 一y ī名m íng 导游d ǎoy óu ,初中ch ūzh ōng 毕业b ìy è后h òu 我w ǒ就ji ù义无反顾y ìw úf ǎng ù地d ì选择xu ǎnz é了le 这个zh ège 专业zhu āny è。我们w ǒmen 国家gu óji ā地大物博d ìd àw ùb ó,拥有y ōngy ǒu 世界sh ìji è一流y ìli ú的de 旅游资源l ǚyouz īyu án ,如r ú雄伟xi óngw ěi 的de 长城ch ángch éng 、秦代q índ ài 的de 兵马俑b īngm ǎy ǒng 、奇异的q íy ìde 云南y únn án 石林sh íl ín 、险峻xi ǎnj ùn 的de 长江三峡ch ángji āngs ānxi á、瑰丽gu īl ì的de 溶洞r óngd òng 、秀丽xi ùl ì的de 桂林gu ìl ín 山水sh ānshu ǐ、卓绝zhu óju é的de 石窟sh ík ū艺术y ìsh ù,这z h è一切y íq i è都d ōu 吸引x īy ǐn 着zh áo 我w ǒ,我w ǒ要y ào 把b ǎ这z h è美丽m ěi l ì的d e 风景f ēngj ǐng 介绍ji èsh ào 给g ěi 全世界qu ánsh ìji è的d e 游客y o u k è。说shu ō起q ǐ导游d ǎo y óu ,有人y ǒu r én 觉得j u éd e 这z h è是s h ì一y ī个g è非常f ēich áng 浪漫l àngm àn 的d e 专业zhu āny è。将来ji āngl ái 当d āng 了l e 导游d ǎo y óu , 每天m ěiti ān 领l ǐng 着zh áo 游客y o u k è游山玩水yoush ānw ánshu ǐ,吃香ch īxi āng 的d e ,喝h ē辣l à的d e ,多du ō好h ǎo 啊ā!也y ě有人y ǒur én 觉得ju éde 这zh è是sh ì一y ī个g è非常f ēich áng 艰苦ji ānk ǔ的de 专业zhu āny è。如果r úgu ǒ当d āng 了le 导游d ǎoy óu ,通常t ōngch áng 要y ào 起q ǐ三更s āng ēng ,累l èi 半夜b àny è。旅游界有这么一段话:“北京的导游跑断腿,西安的导游磨破嘴,海南的导游晒脱水” “客人坐着我站着,客人吃着我看着,客人骂着我忍着,客人歇着我累着”。可以说是一个“痛并快乐着”的职业。年轻的我活泼开朗,喜欢挑战,喜欢旅游,我自己觉得比较适合这个职业。如今,还有一年我就要毕业了,今年12月我就要参加全国导游资格证的考试了,离达成我的愿望不远了。在学校读书的二年里,我学了不少专业知识,如《导游基础》《导游实务》《导游政策与法规》《广西导游》等,这些科目给我将来从事导游工作奠定了理论基础。将来当我成为一名真正的导游之后,我将用我最真挚的心迎接八面游客;我将用我最甜美的微笑,让游客感到无限的亲切;我将用我最亲切的声音,向游客介绍我们祖国各地风景。 六、喜爱的职业 有人说,当老师多好,天天和孩子在一起永远年轻!是的,教师是我最喜爱的职业,因为教师是太阳底下最崇高的职业。之所以说是“最崇高”、 “最光辉”,就是因为教师是“人类灵魂的工程师”。建造一座房子或桥梁,我们称他为建筑工程师;设计工厂的合理流程,我们称他为工业工程师;研究更好地养花种花、美化环境,我们称他为园艺工程师。然而教师却是灵魂的工程师,那就意味着是塑造人类的思想、建设人们的精神世界,是精神文明的设计者和创造者,是精神花 园里的一个园丁。无论在中国还是外国,久远以来,教师这一行业就已经作为独立的一门职业门类而存在了。 在中国,早在西周时期就有了“学在官府”的记载,到了春秋时期,已孔子为首的一大批私学大师相继涌现出来,成为

学生阶段性分析报告

学成教育个性化阶段分析报告 报告日期:__2010___年_10__月__12__日 学员姓名:吴炫达年级:五年级总课时数:46小时学科教师:姜莎辅导科目:英语辅导时间:2010年10月8日至今 学生的基本情况 优点不足 1.吴炫达同学是一个思想独立,对自己要求严格的男孩,沉着稳重,上进心强,对自己目前的学习有明确的认识。 2.英语学习有冲劲,学习有潜力,发展空间比较大。 3.积极好学,接受能力比较强,并且能够独立思考出老师给出的问题。1.在知识结构上,语法的基础知识存在缺陷,而且知识较为零散,没有系统化. 2. 对英语语法的掌握往往停留于简单的识记,知识的体系性不够完整,没有进行归纳总结的习惯。 3.男孩子不敢放开来朗读英语,导致英语口语能力很难提升,语感难以培养。 4.学习上有些急功近利,有点浮躁,在做题出表现为粗心。 5. 动手能力有待加强。 学生情况分析一、从学生的学习态度(是否有自己的课外辅导书籍,是否认真完成家庭作业,是否抱怨家长强迫他学习等),学习习惯(握笔,坐姿,预习,做笔记及可以联想到如何培养学生的12个习惯等),积极性,独立解决问题的能力等方面分析 二、从学生近几次上课的情况分析 可以从学生上课是否迟到,上课的精神状态,上课是否按老师要求完成作业,上课时是否能理解老师的教学内容及对知识点的掌握程度,回家后是否有复习等 三、从本次考试试卷情况分析 可以从试卷的题型,试卷所涉及的知识点及重难点,试卷的难度系数,该试卷是否适合学生等分析。其次说说学生本次考试主要错在哪些地方,哪些知识点仍需加强

练习,主要是由于什么原因导致本次考试没有考好等。 四、从考试的准备情况分析 考前学生有没有准备(笔,直尺,草稿纸等),有没有提前交卷,考试时精神状态及心理素质等 五、对之前学生在学校的学习情况(如章节测试分数,错题等)进行分析,老师必须清楚学生每次考试的时间及分数,知道失分原因。 整改措施1、重视学生的基础知识,特别是概念,性质,定理的理解和基本技能的培养,养成良 好的学习习惯,并注意培养学生的创新能力。 2、适当加强上课的纪律(针对他不好的习惯,采取的措施),对于知识点和典型例题详 细讲解,多做题型练习,多和学生沟通,互动,引导学生学习 3、平时建议学生多来作业吧辅导作业(强调作业时间和正确率),及时复印和整理学生 学校试卷和错题(形成老师自己的错题集,便于研究同一个学校老师的出题方向和难易度),通过辅导书籍了解更多的新题型,及时查漏补缺,对错题反复练习 4、平时严格要求每次阶段性考试(一定灌输学生考题的价值及重要性及有利于在家长 面前激励表扬学生),提高学生应试技巧和心理素质,多和家长沟通,共同管理学生5、要求加课(课后记)

贵州省普通话考试命题说话提纲图文稿

贵州省普通话考试命题 说话提纲 文件管理序列号:[K8UY-K9IO69-O6M243-OL889-F88688]

贵州省普通话水平测试 命题说话思路点拨 1.我的愿望(或理想) a.是什么(也可分几个方面:事业、学习、经济、交往、家庭等); b.分述、详说心中的憧憬; c.打算怎样实现,如何行动。 2.我的学习生活 a.按时间顺序分述从小学到初中、高中、大学和工作以来的学习生活; b.或从早上到晚上(周一到周末)的学习情形; c.或分述各科目(或各种学习方式如听讲、看书、思考、讨论等)的具体情况。 3.我尊敬的人 a.是谁(也可以是好几个人); b.通过事例(也可从几个方面如品德、修养、学问、见识)说明其可尊敬处。 4.我喜爱的动物(或植物) a.是什么(可以是好几种); b.喜爱它们什么(哪些方面如用途、性情、特征等)。 5.童年的记忆 a.衣食住行;幸福或苦涩; b.长辈的疼爱,兄弟姊妹情,同伴、同学友情,师生回忆。 6.我喜爱的职业 a.是什么(可以有几种) b.喜爱其什么?

c.未来打算和现实计划。 7.难忘的旅行 时间、地点、人物、难忘的几个情节。 8.我的朋友 A我的朋友是谁一共有几个他们的名字分别叫什么,他们的性别、年龄、职业…… B我们的友情从什么时候开始怎么会成为好朋友的有些什么事情使你难忘的 C他们各自的特点,性格、特征。外貌,喜好、从生活琐事上具体谈谈他们的各种情况。 D你们在哪些方面比较投缘? 9.我喜爱的文学(或其他)艺术形式 a.诗歌、散文、小说、戏剧、音乐、舞蹈、绘画、雕塑、电影、朗诵、小品、相声等; b.如何爱读、爱看、爱听、怎样实践; c.对自己生活、修养的作用。 10.谈谈卫生与健康 a.主要谈两者的关系; b.要养成哪些个人和公共卫生习惯。 11.我的业余生活 分述工作之外做些什么(看书、读报、锻炼、休闲、交友、教养儿女等各说几句)。 12.我喜爱的季节(或天气) a.什么(可以是几种); b.可爱之处 13.学习普通话的体会

师德师风考试题库及答案

济宁市师德师风法律法规考试题库 一、单项选择题(30) 1.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是(A )。 A为人师表 B 清正廉洁 C敬业爱业 D团结协作 2.针对在新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系的形成过程中,很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”,家长感到家庭教育力不从心的现象,教师应该(C )。 A 放弃对家长配合自己工作的期望B督促家长,让家长成为自己的“助教” C尊重家长,树立家长的威信,一起做好教育工作D在孩子面前嘲笑这些家长 3.教育法律关系中两个最重要的主体是(C )。 A 教育部门和下属学校 B 教育机构和非教育机构 C 教师和学生 D 教育领导和教师 4.所谓为人师表是指教师要在各方面都应该成为学生和社会上人们效法的表率、榜样和楷模。这一涵义是由(B)。 A 社会舆论决定的 B 教师的工作对象决定的 C 法律法规决定的 D 传统习俗决定的 5. 教师公正的核心是(A )。 A对学生的公正B对自己公正C对同事公正D对上级公正 6. 教师与学生沟通的基本技巧,也是在沟通中认识与了解学生的第一步是( C )。 A 善用表扬B换位思考C积极倾听D采用书面形式 7.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要(D )。 A 关心学生、了解学生 B 尊重学生、信任学生 C 严格要求学生,对学生一视同仁 D 把热爱事业与热爱学生结合起来 8.孔子说:“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。”从教师的角度来说,“其身正,不令而行”可以理解为(D )。 A 走路身体一定要端正 B 对学生下命令一定要正确 C 自己做好了,不要教育学生,学生自然会学好 D 教师自己以身作则,其一言一行都会对学生产生巨大的影响 9.从教师个体职业良心形成的角度看,教师的职业良心首先会受到(A )。 A 社会生活和群体的影响 B教育对象的影响 C 教育法规的影响 D 教育原则的影响 10.当前教师队伍中存在着以教谋私,热衷于“有偿家教”的现象,违背了(D )。 A 爱岗敬业的职业道德B爱国守法的职业道德 C 关心学生的职业道德D廉洁从教的职业道德 11.在现代社会,教师与学生家长的社会地位应该是(A)。 A平等的 B不平等的 C 对立的 D互补的 12. 教师职业道德修养包含两个方面,一个是职业道德意识修养,另一个是( C)。 A 职业技术修养B职业理念修养 C 职业道德行为修养 D 科学文化修养 13.“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话出自(B)。 A 柳宗元 B 韩愈 C 欧阳修 D 苏轼 14.俗话说“满招损,谦受益”、“虚心使人进步,骄傲使人落后”,在团队合作中,首先要做到(B)。 A 严以律已以诚待人 B 谦虚为怀戒骄戒躁 C 相互帮助通力合作 D 凡是不要先出头 15. 教师的师德修养,只有在(A)中才能得到不断的充实、提高和完善。

师德师风考试试卷及答案

师德师风考试试卷及答 案 Document serial number【KK89K-LLS98YT-SS8CB-SSUT-SST108】

2019年师德师风考试试卷 单位:姓名:分数: 一、填空题(每空2分,共20分) 1.社会主义教师职业道德修养的主要内容包括爱岗敬业、教书育人和。 2.参加是中小学教师的权利和义务。 3.预防未成年人犯罪的教育目的是增强未成年人观念。 4.《义务教育法》规定,国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受的权利。 5.学校应当尊重未成年学生的,不得随意开除学生。 6.师德修养以教育为核心。 7.以德兴教的根本是加强教师建设。 8.我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为权。 9.我国教师职业道德的基本原则是、乐教勤业原则和人格示范原则。 10.对侵犯未成年人合法权益的行为,任何组织和个人都有授予以、制止或者向有关部门提出检举或者控告。 二、单项选择(每小题2分,共30分) 1.教育法律关系中两个最重要的主体是() A.教育部门和下属学校B.教育机构和非教育机构 C.教师和学生D.教育领导和教师 2.某市教委在教师中调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明 () A.教师还没有掌握高超的沟通与表达技巧 B.教师尚不具有崇高的首先境界 C.教师缺乏信心D.教师缺乏爱心 3.教育系统转作风提效率的规定中,除改进工作作风、规范公务接待、精简仁义活动、精简文件简报、强化师德教风外还包括() A.廉洁从政从教B.依法从教 C.坚持以德从教D.坚持厉行节约 4.教师在履行教育义务的活动中,最主要、最根本的道德责任是() A.依法执教B.教书育人 C.爱岗敬业D.团结协作

统计表分析

统计表分析 一、统计表分析测验的解题技巧 (一)、统计表的内容与基本格式 统计表是指把获得的数字资料,经过汇总整理后,按一定的顺序填列在一定的表格之内的表格。任何一种统计表,都是统计表格与统计数字的结合体。统计表是系统提供资料和积累资料的重要形式。 根据统计表的构成情况,统计表分为简单表、分组表和复合表三类。统计表具有简明扼要、条理清晰提纲挈领等优点。统计表的基本格式如下: 国民收入分配结构的国际比较单位:% 总标目← 国家工人所得个体业主所得财产所得←纵标目 横标目→英国70 9 21 ←数字 美国69 12 19 法国59 29 12 德国60 22 18 从外形看,一个统计表至少由标题、标目、线条和数字四部分构成。 1、标题是表的名称,用以概括地表列全部统计资料的内容; 2、标目说明表内数字的含义,标目包括横标目和纵标目,用来表示表中被研究对象的主要特征; 3、线条是指表的边框、顶线和底线; 4、数字是表内统计指标数值。在数字格中,若出现“……”符号时,表示暂缺或省略不计;若出现“——”符号时,则表示该格不应有数字。 (二)、统计表分析测验的解题方法与技巧 统计表具有一目了然、条理清楚的优点,答题时首先要看清标题、纵标目、横标目以及注释,了解每行每列的数据所代表的含义,然后再有针对性地答题。

一般来讲,关于统计表的问题,有三种类型:一种是直接从图表上查阅答案,这种问题比较简单;第二种需要结合几个因素,进行简单的计算,这就要求应试者弄清题意,找准计算对象;第三种是比较复杂的分析和计算,需要综合运用图表所提供的数字。 在解答统计表问题时,首先要看清试题的要求。通览整个材料,然后带着问题与表中的具体数值相对照,利用表中所给出的各项数字指标,研究出某一现象的规模、速度和比例关系。 二、统计表分析测验典型例题分析 [例题1] 根据下表回答问题: 指标计算单位吉林 铁合金厂 湖南 铁合金厂 峨眉 铁合金厂 贵州 铁合金广 西北 铁合金厂 职工总人数人6728 3217 3958 8732 4408 工人数人4495 2294 2625 5309 2910 利润率% 4 . 07 3 . 24 10 . 38 8 . 07 13 . 33 1.工人人数最多的厂是( )。 A.吉林铁合金厂 B.湖南铁合金厂 C.峨眉铁合金厂 D.贵州铁合金厂 2.蛾眉铁合金厂的全部职工人数为( )。 A.3217 B.2625 C.3958 D.2910 3.利润率最接近的两个厂是( )。 A. 湖南铁合金厂与贵州铁合金厂 B.湖南铁合金厂与吉林铁合金厂 C.峨眉铁合金厂与西北铁合金厂 D.吉林铁合金厂与西北铁合金厂 4.人均利润率最高的厂是( )。 A.湖南铁合金厂 B.吉林铁合金厂 C.西北铁合金厂 D.不确定 5.下列说法错误的是( )。 A.峨眉铁合金厂的工人占全部职工数的一半以上

教师招聘师德师风考试试题

教师招聘师德师风考试试题 一、专题设置的目的 ?师德规范是新世纪教师素养的一个重要组成部分,处于主导地位,影响着教师的职业生涯。它涉及到教师对待教育事业、对待学生、对待自身利益的态度问题。适应21世纪小康社会需要,迫切需要对传统师德观进行更新和提升,树立新型的教育观、学生观、发展观。以学生为主体,确立平等、民主、合作的师生关系,自觉做到依法执教。 二、学习内容(重难点) ? 重点抓住“三个观念”,即“教育观念是师德之魂”——应当基于现代教育思想和新课程,树立新的教育观、发展观、学生观。 ? “一个转变”,即“师生伦理关系是师德主体”——应当实现师生关系的转变,建立平等、民主、合作的新型师生关系。 三、题型、命题原则、答题要求及举例 ? (一)选择题 ? 1 孔子提出“有教无类”的主张,体现师德规范( A ) ? A 热爱学生 B 严谨治学 C 为人师表 D 以法执教 ? 2教师自我修养应该是( B ) ? A 坐而论道 B 知行统一 C 养成习惯 D 闭门造车 ? (二)简述题 ? 1怎样建立新型的师生关系? ? 2简述新的教育观内容。 ? 3 简述新的学生观内容。 ? 4 人民教师应享受哪些权利? ? 5 教师侵害学生受教育权常表现在哪些方面? (三)填充题 ? 1师德修养以——————教育为核心。(理想信念) ? 2以德兴教的根本是加强教师————建设。(职业道德) ? 3——————————是新型师生关系的基本理念。 ? (民主、平等、合作) ? 4我国《教师法》规定教师享有指导学生的学习和发展,评定学生的品行和学生成绩的权利,此项权利称为——————。(管教权) ? 5教师职业道德规范体现了新时期对教师——————、——————和——————的要求。(职业道德理想、职业道德情感、职业道德行为) ? (四)教育案例分析 例1: ?河南省某镇一所小学,为了迎接上级教育部门教学检查,该校三(3)班班主任李老师受校长委托通知王大军同学不准到校上课,理由是王大军同学平时调皮倒蛋,不遵守课堂纪律,成绩很差。为了达到评价好印象,故勒令该 生停课一周。这位班主任停止学生上课的做法是否合理?请加以评析。 ? 答题要求:(1)停止学生上课的做法是不对的,侵犯了学生的教育权;教师应依法执教;2分(2)分析与评论:停止违反纪律的学生上课,应符合教育活动的客观要求,与对学生的教育相一致,同学生违纪程度相适应,有充分客观的事实依据和法律依据,学校和教师不得善意不让学生上课,不能带有个人偏见或感情用事;4分 (3)个人观点:看法不偏激,基本符合实际,有一定操作性,给1—4分;看法独到,有创造

(完整版)软件项目测试总结报告模版

<单击此处输入项目名称> 测试总结报告模板 文档编号: 受控状态:受控 版本号:V1.0 年月日

修订记录

目录 1. 引言 (1) 1.1 目的 (1) 1.2 背景 (1) 1.3 用户群 (1) 1.4 定义 (1) 1.5 测试阶段 (1) 1.6 参考资料 (2) 2. 测试概要 (2) 2.1 进度回顾 (2) 2.2 测试执行 (2) 2.3 测试用例 (3) 2.3.1 功能性 (3) 2.3.2 易用性 (3) 3. 测试环境 (3) 4. 测试结果及分析 (3) 4.1 BUG 趋势图 (3) 4.2 BUG 严重程度 (4) 4.3 BUG 引入阶段 (5) 4.4 BUG 引入原因 (5) 4.5 BUG 解决方案分布 (5) 5. 测试结论 (5) 5.1 功能性 (5) 5.2 易用性 (5) 5.3 可靠性 (6) 5.4 兼容性 (6) 5.5 安全性 (6) 6. 测试分析摘要 (6) 6.1 覆盖率 (6) 6.2 遗留缺陷的影响 (6) 6.3 建议 (7) 7. 典型缺陷引入原因分析 (8)

1.引言 1.1目的 说明编写本测试分析报告的目的,指出预期的读者。 1.2背景 说明测试的项目名称、测试任务,必要时包括简史。 1.3用户群 主要读者:XX 项目管理人员,XX 项目测试经理 其他读者:XX 项目相关人员。 1.4定义 缺陷定义: 严重 bug:出现以下缺陷,测试定义为严重 bug 系统无响应,处于死机状态,需要其他人工修复系统才可复原。 点击某个菜单后出现“The page cannot be displayed”或者返回异常错误。 进行某个操作(增加、修改、删除等)后,出现“The page cannot be displayed” 或者返回异常错误 当对必填字段进行校验时,未输入必输字段,出现“The page cannot be displayed”或者返回异常错误 系统定义不能重复的字段输入重复数据后,出现“The page cannot be displayed” 或者返回异常错误 1.5测试阶段

贵州普通话说话题篇

贵州普通话说话题篇 Hessen was revised in January 2021

我的愿望我喜欢的职业 我的愿望是当一名教师,因为当教师有以下好处:一能把自己所学的知识运用到教学中。不但可以把知识传授给学生,而且自己所学到的知识也能得到巩固,不容易忘记;二能活到老学到老。一生都在教书,每天都要好好的备课,把知识传授给学生,学生懂了,自己也学会了新的知识何乐而不为呢?能做一个与时具进的文化人,真的太高兴了。 为了能够实现这一愿望,我参加教育学,心理学考试。希望能够顺利过关,我把平时玩的时间都用来看书了。每天早上起床,我第一时间就是拿起教育学的书来看,看一个小时又看心理学。到下午的时候,我就做大量的练习。 我相信经过我的努力,我一定会通过教师资格证的考试。到那时我就可以走上教师的讲台,给学生们讲课,这是多么令人开心的一件是呀。这就是我喜欢的职业,做一名光荣的人民教师。 我的成长之路谈谈科技发展与社会生活在我的成长过程中,科技日新月异的发展变化不仅推动了社会的进步,还给我们生活带来了许多的方便。 记得我还在上小学的时候,我们家仅有的电器是收音机。每天晚饭后,全家人其乐融融围在收音机旁边收听新闻。通过这样的方式知道了天下发生的事情。

上初中以后,我们家的收音机被黑白电视机取代了。每天全家人都围在电视机旁看电视剧。什么《小李飞刀》、《甘十九妹》等电视剧家喻户晓。 上高中呢?我们家的黑白电视机又换成了彩色电视机。这时给我们的感官带来了幸福的享受。更令我们高兴的是那是已经有了通讯工具手机。有了它你可以和千里之外的亲朋好友联系。 如今我们村里家家户户都安上了互联网,我们在网上可以聊天,看电影,购物等等。 科技发展给我们的生活带来了许多的方便。 我知道的风俗谈谈美食我喜欢的节日 我国的节日很多,有中秋节、国庆节、教师节等,然而我对春节却情有独钟。因为在春节期间,我可以吃各种各样的美食。 春节,不仅可以吃上妈妈煮的甜酒饵块粑,也可以吃上妈妈亲手为我们包的粽子。在大年三十晚上,妈妈把油放到锅里,等油冒烟的时候,就把准备好的糯米放进去翻炒。快要炒熟的时候,接着把草果、砂仁等各种佐料放进锅里翻炒。等嗅到香味时,再放盐翻炒两下。接下来用盆把炒好的糯米装起来。接下来,妈妈就把米在洗干净的粽叶上包好。再用线把粽叶缠住。就这样。粽子包好了。就放水在锅里。把粽子放进锅里。煮一小时左右。香烹烹的粽子就可以吃啦! 我们这里就有春节包粽子的风俗。

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