辛亥革命公开课一等奖定稿24页PPT
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辛亥革命历史说课PPT模板(一等奖)[文字可编辑]
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物质基础
20世纪初，民族资本主义有了较迅速的发展； 清政府推行的“新政”和“预备立宪”，在客观上为资产阶级民主革命准备了
一些条件。
组织基础
资产阶级革命团体和政党的建立。
思想基础
民主革命思想的传播和三民主义的提出。
军事基础
革命党人发动的一系列武装起义。
萍浏醴起义
浙皖起义
辛亥革命
镇南关起义
黄花岗起义
辛亥革命
的学习。
辛亥革命
感 谢 聆 听
? 结果：全国十几个省区相继宣布独立； 清王朝统治土崩瓦解。
辛亥革命
湖北军政府旗帜
黎元洪
1911年10月10日晚，武昌起义爆发， 次日, 湖北军政府成立。
武昌起义取得成功的原因？
辛亥革命
武昌起义后全国形势
1、抓住有利时机——四川保路运动。 2 、共进会、文学社的长期工作。 3、民主革命思想的传播，革命武装起义对形势的 推动。 4、人民群众的配合。 5 、湖北新军革命首创精神。
社会生活习俗变化
南京临时政府颁布了一系列政策法令﹐如:革除 历代官厅“大人”﹑“老爷”等称呼，禁止蓄辫， 禁止缠足等。
辛亥革命
辛
功绩： ①推翻了清王朝，结束了封建君主专制政体, 打击了中外反动势力。
亥
②建立资产阶级共和国，使人民提高参政议政意识
革
命
③民主共和的观念逐渐深入人心
功
④为民族资本主义的发展创造了有利条件
? 内因： 立宪派和旧官僚的进攻，资产阶级革派的软 弱妥协。
? 根本原因： 中国是半殖民地半封建社会，资本主义发 展不充分。
? 过程： 清帝退位—孙中山辞职—袁世凯就任临时
大总统。
辛亥革命
辛亥革命历史说课PPT模板(一等奖)
——人教版《中国近现代史》(上册)
材料2
1895—1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。1894— 1913年，民族资本工业发展的速度为15%
——高中历史必修二·专题二（人民版）
物质基础
你20从世上纪述初材，料民获族资取本的主主义要有信了息较是迅什速的么发？展； 与清资政产府阶推级行民的“主新革政命”的和爆“发预有备什立么宪联”系，在？客观上为资产阶级民主革命准备了
中 山
——
胡 锦 涛
巍中 然华 屹民
近震了几清。者大 代撼民千王”、的 中力主年朝 中民
族
纪念辛亥革命100周年讲话
辛亥革命的概念
前 言
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资 产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产 阶级民主共和国进行的一系列斗争（从1894 年 兴 中 会 成 立 到 1912 年 袁 世 凯 窃 取 革 命 果 实）。
★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
“国 父”
辛亥革命
中 华 1912年1月1日， 中国民国在南京成 民 立，孙中山就任中 国 成 华民国临时大总统。
立
1912年1月，参议院成员
辛亥革命
中 华 民 国 在 南 京 成 立
《中华民国临时约法》——三权分立 行政权（总统、国务员）
辛亥革命
制衡
立法权（国会）
时
军事基础
革命党人发动的一系列武装起义。
机 渐
思想宣传
文学社和共进会在湖北发展革命力量。
趋 成
起义时机
保路运动兴起，武汉地区兵力空虚。
熟
辛亥革命的过程
武昌起义
时间：1911年10月10日。 主力：湖北新军中的革命党人 结果：攻克武昌，成立湖北军政府，改号
材料2
1895—1913年，资本在10万元以上的新建工矿企业全国有549家。1894— 1913年，民族资本工业发展的速度为15%
——高中历史必修二·专题二（人民版）
物质基础
你20从世上纪述初材，料民获族资取本的主主义要有信了息较是迅什速的么发？展； 与清资政产府阶推级行民的“主新革政命”的和爆“发预有备什立么宪联”系，在？客观上为资产阶级民主革命准备了
中 山
——
胡 锦 涛
巍中 然华 屹民
近震了几清。者大 代撼民千王”、的 中力主年朝 中民
族
纪念辛亥革命100周年讲话
辛亥革命的概念
前 言
广义的辛亥革命是指以孙中山为代表的资 产阶级革命派为推翻清王朝帝制，建立资产 阶级民主共和国进行的一系列斗争（从1894 年 兴 中 会 成 立 到 1912 年 袁 世 凯 窃 取 革 命 果 实）。
★武昌
武昌起义后全国 十几个省宣布独立
“国 父”
辛亥革命
中 华 1912年1月1日， 中国民国在南京成 民 立，孙中山就任中 国 成 华民国临时大总统。
立
1912年1月，参议院成员
辛亥革命
中 华 民 国 在 南 京 成 立
《中华民国临时约法》——三权分立 行政权（总统、国务员）
辛亥革命
制衡
立法权（国会）
时
军事基础
革命党人发动的一系列武装起义。
机 渐
思想宣传
文学社和共进会在湖北发展革命力量。
趋 成
起义时机
保路运动兴起，武汉地区兵力空虚。
熟
辛亥革命的过程
武昌起义
时间：1911年10月10日。 主力：湖北新军中的革命党人 结果：攻克武昌，成立湖北军政府，改号
辛亥革命 【公开课教学PPT课件】
D．革命党人对中国国情有深刻的理解
2.辛亥革命使“向来多有不识为主人，不敢为主人，不
能为主人者，而今皆为主人矣”。这主要表明辛亥革命
A．使民众地位得到根本提高
B．激发了人们的参政热情
D
C．建立了平等的社会制度
D．引起了社会心理变迁
3、辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国
政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留过学的具有西方
改革旧军制，编练新军等 皇族内阁
骗局，统治更加孤立
一曲晚清的悲歌
皇族内阁
读诗观图，感悟一个世纪前的中国。
如此江山 秋瑾
猛回头，祖国鼾眠如故。 外侮侵陵，内容腐败， 没个英雄作主。 天乎太瞽（gǔ）！ 看如此江山，忍归胡虏？ 豆剖（pōu）瓜分，都 为吾故土。
面对如此江山，如果你是一位漫10画0年： 前CHIN的A中被国撕碎热了血青年， 你最想做些什么？
天高高，海滔滔。” 《清国歌》
“东亚开化中华早， 揖美追欧，旧邦新造， 飘扬五色旗，国荣光， 锦绣河山普照。我同 胞鼓舞文明，世界和 平永保。” 《民国 国歌》
你能说出 临时政府 “揖美追 欧，旧邦 新造，” 的作法吗？
总统制还是内阁制？—— 《中华民国临时约法》
材料一 主中权华在民民国之主权，属于国民主全权体在。君 问题：主权归属有何特点？与中国古代社会人们的认识有何不同？
反帝反封建的任务没有彻底完成；
原因：
没有改变半殖民地半封建社会性质;
主观：民资阶级软弱性和妥协性
（没有彻底反帝主张；没有发动群众；没有自己军队）
客观：中外反动势力的联合镇压；
（3）性质
伟大的资产阶级民主革命
（4）经验教训
由于资产阶级的软弱性和妥协性，在半殖民地半封建的中国，资产 阶级共和国的方案行不通
辛亥革命 PPT课件 24 人教课标版
•
6、人生中总会有一段艰难的路，需要自己独自走完，没人帮助，没人陪伴，不必畏惧，昂头走过去就是了，经历所有的挫折与磨难，你会发现，自己远比想象中要强大得多。多走弯路，才会找到捷径，经历也是人生，修炼一颗强大的内心，做更好的自己！
拓展研究设计
1、在学习和生活的周边环境 中，以“中山”冠名的地方（如： 街道、公园、医院等）有哪些？你 到过这些地方吗？你知道这些地名 的来历和演变吗？建议同学们对这 些地名的来历和演变进行调查，你 有兴趣吗？
*********************************************** 辛 亥 革 命 ***********************************************
国旗：五色旗
汉 满
蒙
性质： 资产阶级性质的政府。
回 藏
*********************************************** 辛 亥 革 命 ***********************************************
三、民国的建立和帝制的终结
1、南京临时政府的成立（1912年1月1日） 2、《中华民国临时约法》（1912年3月） 3、帝制的终结：宣统帝退位（1912年2月） 4、袁世凯在北京就任临时大总统（1912年3月）
1913年对300名中小学生的调查显示，他们崇拜的 人物依次为：孔子、孟子、孙中山、颜渊、诸葛亮、范仲 淹、岳飞、王阳明、黎元洪、华盛顿。研究性学习的重要 一环是提出课题。某中学历史学习小组针对以上材料展开 讨论：
甲：中小学生崇拜孙中山、华盛顿，说明辛亥革命后社会发生很大 变化。
乙：你看这些学生崇拜的仍是孔孟．说明辛亥革命后社会变化不大。 丙：没那么简单。他们为什么既崇拜孙中山、华盛顿又崇拜孔孟呢? 问题：(1)你如何理解甲、乙的说法?丙为什么说“没那么简单”?
辛亥革命优质课一等奖课件
★国难当头
材料二： 及到庚子年闹出了弥天的大祸， 才晓得一味守旧万万不可，稍稍行了 些皮毛新政。其实何曾行过，不过借 此掩饰国民的耳目，讨讨洋人的欢喜 罢了；不但没有放了一线光明的，那 黑暗反倒加了倍。 ——陈天华
实行新政 问题：清政府内外交困，试图通过什么手段解 决统治危机？采取的手段达到目的了吗？
简述辛亥革命的主要 过程，认识推翻君主 专制制度、建立中华 民国的历史意义。
★ 国难当头 ★ 走向共和 ★ 彪炳千秋
★国难当头
材料一：
china---中国; 帝国主义加紧了对中国的控制和掠夺； 中华民族面临深重的民族危机。 请观看这幅漫画，列强在争抢和撕扯什么？这幅漫
画说明了中国当时社会面临的什么问题？
★ 彪炳千秋
促进了民族资本主义 的发展 推翻了2000多年的君主 专制制度，使民主共和 的观念深入人心
没有完成反帝反封 建的任务
★ 历史余响
★ 课堂小结
民族危机
★ 国难当头
统治危机 构想共和
兴中会成立 同盟会成立 革命派与改良派论战 一系列武装起义 武昌起义的胜利 民国建立 帝制终结
★ 走向共和 浴血共和
★ 彪炳千秋
共和政体成，专制政体灭；中 华民国成，清朝灭；总统成，皇帝 灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制 成，旧官制灭；新教育兴，旧教育 灭；枪炮兴，弓矢灭；……
——1912年3月5日发表于
《时报》的《新陈代谢》
★ 彪炳千秋
长袍马褂
中山装
★ 彪炳千秋
梳辫子
剪辫子
★ 彪炳千秋
旧式妇女
时髦女性
★ 彪炳千秋
★ 高考直击
3、据台湾《联合报》（2004年11月13日）报道，有 83％的台湾民众认为孙中山是“中华民国”的国父， 这主要基于 A.发动和领导了辛亥革命，建立了中华民国 B.为维护民主共和进行了一系列斗争 C.把旧三民主义发展成新三民主义 D.实现了第一次国共合作 4、南京临时政府经济措施规定：“奖励和保护工商 业，鼓励人民兴办实业，鼓励华侨在国内投资，设实 业部，废除清朝苛捐杂税。”这反映了民族资产阶级 领导革命的根本目的是 A.推翻清政府统治 B.实行资产阶级土地所有制 C.建立资产阶级民主共和国 D.开辟独立发展资本主义的道路
《辛亥革命》PPT优秀课件
“将这棵大树砍断了”说明 ,了解武昌起义的过程。
辛亥革命的伟大历史意义是什 家国情怀:通过学习萍浏醴起义,安庆、绍兴起义,黄
么。
花岗起义等革命志士的武装斗争,感悟革命党人为
国为民、敢于牺牲的奉献精神。
自主预习·认新知 【问题导学】 1.革命志士奋斗的事件有哪些?简述这些事件的经过、结果。 2.我们应该学习“黄花岗七十二烈士”哪些高贵的品质? 3.分析武昌起义前同盟会组织领导的起义相继失败的原因及作用。 4.叙述武昌起义的时间、经过、结果。 5.简述辛亥革命的伟大历史意义。 (重点) 6.结合辛亥革命的历史影响,思考辛亥革命最大的历史功绩是什么。 7.理解武昌起义与辛亥革命的关系。(难点)
C.完成了中国的近代化
D.结束了君主专制政体
(3)历史称量“用铁和血铸成的句号”有什么“真正意义和重量”? 答:辛亥革命推翻了清王朝的反动统治;宣告了中国两千多年君主专制制度的终 结;它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕;极大地推动了中华民 族的思想解放;打开了中国进步潮流的闸门。
(4)辛亥革命波澜壮阔,影响深远。今天我们纪念辛亥革命具有重大的现实意义。 其现实意义主要有哪些? 答:现实意义:能团结海内外的中华儿女;开创两岸和平发展新局面;推进祖国和平 统一大业;追求民主;关注民生;实现中华民族的伟大复兴等。(任答一点)
【家国情怀——万古流芳垂青史】
(2)这些革命党人有什么样的品质、精神值得人们学习? 答:忧国忧民、百折不挠、追求真理、视死如归、前赴后继、浴血奋斗。
【唯物史观——武昌起义换新天】 辛亥革命……为2 132年的历史打了一个用铁和血铸成的句号。只有漫长的
历史才能称量出这个句号的真正意义和重量。它是一条分界线。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》