如何选择自备文学作品

第二，不要选择十分深奥的文章。比如， 寓意深刻、需要很高的思想水平才能够 理解的作品就不适合中学生朗读。写作 手法比较独特、线索脉络较为复杂的作 品也是中学生难于把握的，会给稿件的 驾驭带来很大的困难。
第三，不一定选择名家名篇。名篇一 般是耳熟能详的，主考老师对其比较 熟悉，考生的不准确、不到位的处理 很容易暴露出来，影响主考老师对你 的整体印象。
播音主持艺考： 9个方法帮你准备好自备稿件
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播音与主持中，一般“自备稿件”的 时间限制3分钟以内，大约750字左右 的篇幅。考生可以根据这个字数选择 一篇完整的作品，也可以在一篇较长 的文章中选取其中内容比较完整的一 个片段。
方法/步骤 第一，建议学生准备叙事性散文，尽量选 择新发表出来的作品，主要是避免同别的 考生重复，主考老师也会被新鲜的文章内 容吸引。这类文章的来源是一些杂志，如 《读者》、《青年文摘》等。
第六，避免朗读平淡、缺乏高潮的文章， 第七，选取的文章篇章结构、句型运用、音 韵组合上最好能体现朗朗上口的特点。
第八，尝试自己创作的作品。如今中学 生的写作能力不断提高，创作力旺盛， 好的作品不妨纳入你的选择范畴，中学 生创作的文章可能更适合中学生自己表 达。
第九，选择适合自己的声音去表现的作品。 以上是从文学作品本身的角度来衡量它是否 可以被确定为考试的稿件，另外考生还要注 意选择适合自己声音条件的作品。
第四，选择自己喜欢、能够发生共鸣， 并能被深深打动的作品。自己喜欢的作 品一般与自身的水平和能力相符，利于 充分理解和调动思想感情。
第五，叙述、描写、抒情、议论等内容兼备 的作品或者具备两种或两种以上写作手法的 作品可以纳入你的挑选范围。那些故事性强， 有相对集中的一段情节的作品也不失为中学 生易于把握的选材。