人教版八年级道德与法治上册《维护秩序》课件
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人教版八年级道德与法治上《维护秩序》-课件(共21张PPT)
、事、物。 在文学创作上，“白描”是一种常用的表现手法，是指用最简练的笔墨，不加烘托，描绘出鲜明生动的形象。白描手法用于写景，描摹景物的特征，反映作者的感情；白描手法用于 叙事，使人感到线条明晰，言简意真；白描手法用于刻画人物形象，三言两语就能揭示人物的外貌、神态，使读者如见其人。 古琴悠悠，渗透在揉碎了的音韵里。我想你青骢漫步间，那一种吟鞭东指的豪迈。琴弦只能随心一起颤抖，这一夜，这一树的苍老，彻底地成了一个包蕴这裂痕的梦。 白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖锐。外族不断入侵，自安史之乱后，国内连年战乱，民不聊生，统治阶级内部朋党之争日益加剧，整个社会 的政治经济日渐衰微，人民的生活困苦不堪。白居易早年避乱江南，接近人民，对政治的混乱、人民的疾苦深有感受。唐宪宗元和十年，跟拥兵割据的藩镇吴元济勾结的朝中重臣 派人刺死宰相武元衡，长安城顿时一片混乱。白居易当时任东宫赞善大夫，是个陪侍太子的闲职，不能过问朝政，但他压抑不住自己的愤怒，上书请求缉捕凶手，终以越职言事的 罪名被贬为江州司马。对于这次遭贬，诗人既感伤又愤慨。到江州后一年的生活更使他感受到世态炎凉。他有满腔的怨愤无处倾诉，到江州的第二年就创作了这篇著名的长诗。 你看到我的背影，却看不懂我的心。 “上马击狂胡，下马草军书”，这是陆游一生的伟大志向。但在积贫积弱的南宋，君上昏聩，奸佞执政，使得陆游空有满心报国志，却志不得伸，事无可成。于是，61岁的陆游只能 是空以“塞上长城”来自许，览“镜中衰鬓”而自哀。虽然仕途坎坷，其志难成，但身处逆境中的陆游依然没有放弃自己的信念，收复中原的信念始终不渝，报国之情至老不衰。 微感言： 2．在写作时，要注意： 对照式结构是比较容易突出中心的结构。对照式是把两种事物或思想加以对比，或者是用另一种事物或思想从反面来烘托某一事物或思想，段与段、段与层之间形成正反对照的关 系。这种分别从正面和反面共同阐释一个道理的方法，其好处是观点鲜明、中心突出。 (4)要设定感情倾诉的对象。 以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天，我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事；但是，也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候，感情 上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢？是什么关系呢？请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。 人们常说，风雨过后，面前会是鸥翔鱼游的天水一色，荆棘过后，面前会是铺满鲜花的康庄大道。既然如此，我们还有什么理由“放大人生的痛苦”？ 盲从往往会阻碍时代的进步，只有勇敢的探索者才是推动历史进步的力量。爱因斯坦没有为牛顿经典力学所束缚，才创造了狭义相对论；袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不 出来的”论断吓倒，才有了今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。③
人教部编版八年级道德与法治上册教学课件：第二单元 3.1维护秩序(共15张PPT)
活的热情。
二、维护秩序靠规则 1. 社会规则的含义及种类。 （1）含义：社会规则是人们为了维护__有__秩_序____的社 会环境，在逐渐达成_默__契__与__共_识___的基础上形成的。 （2）种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如 _道__德___、纪律、_法__律___等。
2. 社会规则对社会秩序的作用。 （1）社会规则明确社会秩序的__内_容___。规则告诉我 们应该如何安排社会生活各方面的_关__系__；如何作为 社会一员_享__有__权_利___，承担责任，处理好与他人、社 会的关系，从而使大家_各__司__其__职__，各安其位，各尽
7. 我国加入世界贸易组织，同时意味着必须按照世界贸 易组织的规则与其他成员国进行交往、交流与合作。这 说明（ C ） A. 加入世界贸易组织对我国的经济发展是不利的 B. 世界贸易组织的成员国经济水平是一样的 C. 国际经济贸易交流与合作需要秩序，这种秩序又要 靠规则来保证 D. 在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的 发展
5. “良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉 我们（ D ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②良好的社会秩序 和环境让我们感受到生活的美好 ③没有规则就没有秩 序 ④良好的社会秩序和环境能激发我们对生活的热情 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. “无规矩不成方圆。”这句话启示我们（ A ） A. 社会秩序离不开规则 B. 社会秩序离不开法律规则 C. 社会秩序离不开道德规范 D. 有规则就有正常的社会秩序
其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的_实__现___。社会规则明 确了当有人破坏秩序时该如何__处_罚___，从而保障社会
的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、 纪律等规定的__强__制_性___措施，也有道德、风俗等包含 的_非__强__制__性__手段。
二、维护秩序靠规则 1. 社会规则的含义及种类。 （1）含义：社会规则是人们为了维护__有__秩_序____的社 会环境，在逐渐达成_默__契__与__共_识___的基础上形成的。 （2）种类：生活中，调节我们行为的规则有很多，如 _道__德___、纪律、_法__律___等。
2. 社会规则对社会秩序的作用。 （1）社会规则明确社会秩序的__内_容___。规则告诉我 们应该如何安排社会生活各方面的_关__系__；如何作为 社会一员_享__有__权_利___，承担责任，处理好与他人、社 会的关系，从而使大家_各__司__其__职__，各安其位，各尽
7. 我国加入世界贸易组织，同时意味着必须按照世界贸 易组织的规则与其他成员国进行交往、交流与合作。这 说明（ C ） A. 加入世界贸易组织对我国的经济发展是不利的 B. 世界贸易组织的成员国经济水平是一样的 C. 国际经济贸易交流与合作需要秩序，这种秩序又要 靠规则来保证 D. 在现代社会的经济活动中，有些规则束缚了经济的 发展
5. “良好的秩序是一切美好事物的基础。”这句话告诉 我们（ D ） ①社会秩序是人民安居乐业的保障 ②良好的社会秩序 和环境让我们感受到生活的美好 ③没有规则就没有秩 序 ④良好的社会秩序和环境能激发我们对生活的热情 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④ 6. “无规矩不成方圆。”这句话启示我们（ A ） A. 社会秩序离不开规则 B. 社会秩序离不开法律规则 C. 社会秩序离不开道德规范 D. 有规则就有正常的社会秩序
其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的_实__现___。社会规则明 确了当有人破坏秩序时该如何__处_罚___，从而保障社会
的良性运行。对违反社会规则行为的处罚，既有法律、 纪律等规定的__强__制_性___措施，也有道德、风俗等包含 的_非__强__制__性__手段。
人教版道德与法治八年级上维护秩序课件(共26张PPT)
C．温瑞受安身到在海公外，众心怀和神州媒，本体着武的侠的谴热爱责和故，国山也河的引痴情发，以了少年关的激于情，社啸歌会成诗文，月明下著的文，思终成考一代。武侠作大家为。 青少年，我们应该
赏读：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别
社会正常运行需要秩序
新知讲解
为什么需要维持秩序？
分论点的重心偏向了弧线，而不是“沉潜”。 (1)要熟悉掌握大量典故，这样在需要时才能用得上，中国历史悠久，文化丰厚，社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。
①社会正常运行需要秩序 (2)单句排比，即一个复句的各个分句构成排比。如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美
新知讲解
什么是社会秩序？社会秩序的种类？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
交通秩序
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
探究与分享
傍晚放学的时候，学校门口经常混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来接 孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆人群将学校大门堵得 水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
C．只需自己做到文明乘车，因为别人有社会舆论压力和他人监督 驿外”二句，说梅花流离沦落，所居非地；“已是”二句，说梅花备受风雨摧残，所遇非时，突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难，留得芳香而去。从中不难看到作者身世与
人格的投影。他早年因爱国议论触犯秦桧被黜，后来又因“力说张浚用兵”被免职。他在南宋苟且偷安的环境中，一直颇遭时忌，但爱国斗志始终不衰，甚至老而弥笃。此词是他 晚年所作，借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政治节操。
赏读：人一定要自爱，而后才能被他人所爱；人一定要自尊，而后才能被他人尊敬。这句话强调了人要自尊自爱。自尊自爱，就是在品格、行为上严格要求自己，这样才能得到别
社会正常运行需要秩序
新知讲解
为什么需要维持秩序？
分论点的重心偏向了弧线，而不是“沉潜”。 (1)要熟悉掌握大量典故，这样在需要时才能用得上，中国历史悠久，文化丰厚，社会生活中各种现象一般都可以找到相关典故。要避免创作时头脑空空联想不到有关典故。
①社会正常运行需要秩序 (2)单句排比，即一个复句的各个分句构成排比。如：他们的品质是那样的纯洁和高尚，他们的意志是那样的坚忍和刚强，他们的气质是那样的淳朴和谦逊，他们的胸怀是那样的美
新知讲解
什么是社会秩序？社会秩序的种类？ 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。
交通秩序
社会管理秩序
公共场所秩序
生产秩序
探究与分享
傍晚放学的时候，学校门口经常混乱不堪，开着私家车、骑着电动车和步行前来接 孩子的家长都希望背着书包的孩子能迅速找到自己，但拥挤的车辆人群将学校大门堵得 水泄不通，下雨时情况更加糟糕。
C．只需自己做到文明乘车，因为别人有社会舆论压力和他人监督 驿外”二句，说梅花流离沦落，所居非地；“已是”二句，说梅花备受风雨摧残，所遇非时，突出梅花遭遇的不幸。下片咏梅历尽磨难，留得芳香而去。从中不难看到作者身世与
人格的投影。他早年因爱国议论触犯秦桧被黜，后来又因“力说张浚用兵”被免职。他在南宋苟且偷安的环境中，一直颇遭时忌，但爱国斗志始终不衰，甚至老而弥笃。此词是他 晚年所作，借咏梅以表达其坚定不移的爱国立场和政治节操。
人教版道德和法治八年级上册 3.1维护秩序 课 件(共27张PPT)
A．新规则对扩大淘宝的业务非常不利
B．社会规则使人们知所当行、各安其位、各尽其责、 各得其所
C．在现代经济生活中，规则束缚了经济的发展 D．市场经济是自由经济，不需要规则
答对送尺子一套
随堂检 测 2．春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人
总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购
票和进站的行为充分体现了(
规
则 么。
社会规则与社会秩序的关系
1.生活中，调节我们的行为规则有纪律、 道德、法律等。
2.社会规则明确社会秩序的内容。 3.社会规则保障社会秩序的实现。
知识拓展：良好的社会秩序要靠法律维护
加强法制建设，实现依法治国，是维护稳定的社会 秩序，实现国家长治久安的客观要求。稳定的政治局面 与良好的社会秩序，是推进社会主义现代化各项事业发 展的重要前提。特别是我国目前社会文明转型与体制转 轨同步进行，由此引发的社会结构的剧烈变动，社会阶 层的迅速分化，以及人们思想观念的激烈变革，都是前 所未有的。在这样的特殊历史条件下，形成并维持一个 稳定的政治局面和社会生活秩序，显得尤为重要。
社会秩序的作用？
①社会正常运行需要秩序。有了良好的社 会秩序，社会才能正常运转。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、 整洁、安全的社会环境，让我们感受到生 活的美好，激发我们对生活的热情。
游戏规则：
1.挑战赛两人为一组，指定一人通过肢体语言和表情表达出在老师手上看到 生活场景或职业名称，途中切勿发出声音，发出声音者视为放弃挑战； 2.另一人通过自己的观察说出答案，三次机会，答案正确视为挑战成功； 3.台下同学保持沉默，只有在两人挑战失败并举手示意之后才有机会说出自 己的答案，答案正确视为挑战成功； 4.挑战成功者可是有小礼物的呦！
B．社会规则使人们知所当行、各安其位、各尽其责、 各得其所
C．在现代经济生活中，规则束缚了经济的发展 D．市场经济是自由经济，不需要规则
答对送尺子一套
随堂检 测 2．春节是中国最隆重的团聚的节日，外出的人
总是不远万里回家团聚。在车站许多乘客自觉排队购
票和进站的行为充分体现了(
规
则 么。
社会规则与社会秩序的关系
1.生活中，调节我们的行为规则有纪律、 道德、法律等。
2.社会规则明确社会秩序的内容。 3.社会规则保障社会秩序的实现。
知识拓展：良好的社会秩序要靠法律维护
加强法制建设，实现依法治国，是维护稳定的社会 秩序，实现国家长治久安的客观要求。稳定的政治局面 与良好的社会秩序，是推进社会主义现代化各项事业发 展的重要前提。特别是我国目前社会文明转型与体制转 轨同步进行，由此引发的社会结构的剧烈变动，社会阶 层的迅速分化，以及人们思想观念的激烈变革，都是前 所未有的。在这样的特殊历史条件下，形成并维持一个 稳定的政治局面和社会生活秩序，显得尤为重要。
社会秩序的作用？
①社会正常运行需要秩序。有了良好的社 会秩序，社会才能正常运转。
②社会秩序是人民安居乐业的保障。有序、 整洁、安全的社会环境，让我们感受到生 活的美好，激发我们对生活的热情。
游戏规则：
1.挑战赛两人为一组，指定一人通过肢体语言和表情表达出在老师手上看到 生活场景或职业名称，途中切勿发出声音，发出声音者视为放弃挑战； 2.另一人通过自己的观察说出答案，三次机会，答案正确视为挑战成功； 3.台下同学保持沉默，只有在两人挑战失败并举手示意之后才有机会说出自 己的答案，答案正确视为挑战成功； 4.挑战成功者可是有小礼物的呦！
人教版八年级上册道德与法治 3.1 维护秩序 课件
第三课 社会生活离不开规则
第一框 维护秩序
（新授课）
导入新课
出示材料： 许多人围着街头小贩一拥
而上，你一件我一件拿着要买 的东西，甚至有人趁着小贩照 顾不来拿着东西就走了。对此， 你有何想法？
导入新课
出示材料： 许多人围着街头小贩一拥而上，你一件我一件拿着要买的东西，甚
至有人趁着小贩照顾不来拿着东西就走了。对此，你有何想法？
提示： 含义：是人们为了维护有秩序
的社会环境，在逐渐达成默契与共 识的基础上形成的。
分类：法律、纪律（强制性 的）；道德、风俗（非强制性的）。
讲授新课
看第二目内容，思考： 2、社会规则有何作用？ 提示： （1）明确社会秩序的内容； （2）保障社会秩序的实现。
活动四
看P24“探究与分享”，回答： 1、你还知道哪些类似的规则？ 2、这些工作在生活中起什么作
活动一
看P22“运用你的经验”，回答： 1、图片体现了哪些方面的社会
秩序？ 2、如果没有秩序，我们的生活
将会怎样？
活动一
看P22“运用你的经验”，回答： 1、图片体现了哪些方面的社会秩序？
提示：这四幅图分别体现了社会 管理秩序、生产秩序、交通秩 序、公共场所秩序。
2、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
提示：交警维持交通秩序； 学校可安排不同年级分时段放 学；家长遵守规则在路边等待； 学生排队依次出校门等。
活动三
看P24“阅读感悟”，从 居民谈社会治安的变化中感悟 到良好环境对人民安居乐业的 影响即可。
讲授新课
看第二目内容，思考： 1、社会规则的含义和分类。 2、社会规则有何作用？
讲授新课
看第二目内容，思考： 1、社会规则的含义和分类。
第一框 维护秩序
（新授课）
导入新课
出示材料： 许多人围着街头小贩一拥
而上，你一件我一件拿着要买 的东西，甚至有人趁着小贩照 顾不来拿着东西就走了。对此， 你有何想法？
导入新课
出示材料： 许多人围着街头小贩一拥而上，你一件我一件拿着要买的东西，甚
至有人趁着小贩照顾不来拿着东西就走了。对此，你有何想法？
提示： 含义：是人们为了维护有秩序
的社会环境，在逐渐达成默契与共 识的基础上形成的。
分类：法律、纪律（强制性 的）；道德、风俗（非强制性的）。
讲授新课
看第二目内容，思考： 2、社会规则有何作用？ 提示： （1）明确社会秩序的内容； （2）保障社会秩序的实现。
活动四
看P24“探究与分享”，回答： 1、你还知道哪些类似的规则？ 2、这些工作在生活中起什么作
活动一
看P22“运用你的经验”，回答： 1、图片体现了哪些方面的社会
秩序？ 2、如果没有秩序，我们的生活
将会怎样？
活动一
看P22“运用你的经验”，回答： 1、图片体现了哪些方面的社会秩序？
提示：这四幅图分别体现了社会 管理秩序、生产秩序、交通秩 序、公共场所秩序。
2、如果没有秩序，我们的生活将会怎样？
提示：交警维持交通秩序； 学校可安排不同年级分时段放 学；家长遵守规则在路边等待； 学生排队依次出校门等。
活动三
看P24“阅读感悟”，从 居民谈社会治安的变化中感悟 到良好环境对人民安居乐业的 影响即可。
讲授新课
看第二目内容，思考： 1、社会规则的含义和分类。 2、社会规则有何作用？
讲授新课
看第二目内容，思考： 1、社会规则的含义和分类。
人教版八年级道德与法治上维护秩序课件(共21张PPT)
二、社会规则的作用有哪些？
（1）社会规则明确社会秩序的内容； （2）社会规则保障社会秩序的实现。
课前线上自由讨论
课前线上自由讨论
❖ 大家在主题讨论中 很善于质疑：为什 么、怎么样、原因、 意图等是大家使用 的高频词。
重难点释疑
问
题
组别
1、道德、纪律与法律有什么区别？
1、2、3
2、我们学校门囗，放学有时也很混乱，特别是下雨天，应如何改 4、5、6 变这种混乱的状态？ 3、现实中，总有人不遵守规则，这时我们还应自觉遵守规则吗？ 7、8、9
提升训练
3.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾 车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为 （） A．人们不能自觉约束自己的行为 B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C．道德比法律更有约束力 D．社会生活离不开共同的准则
总结拓展
课后复习
做《基础训练》 本框题目一、 3~6；二、三。
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 (4)细节描写，真实可信，令人回味。
②天志明鬼。宣扬天命鬼神的迷信思想是墨家的一大特点。墨子认为天是有意志的，它不仅决定自然界星辰、四时、寒暑等的运动变化，还对人世的政治起支配作用。因“天之爱民 之厚”，君主若违天意就要受天之罚，反之，则会得天之赏。对于鬼神，墨子不仅坚定地信其有，而且认为它们对于人间君主或贵族也会赏善罚暴。 失败和挫折是暂时的，只要你敢于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右。大海茫茫
展示交流
二、社会秩序的作用有哪些？
（1）社会正常运行需要秩序， （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
展示交流
（1）社会规则明确社会秩序的内容； （2）社会规则保障社会秩序的实现。
课前线上自由讨论
课前线上自由讨论
❖ 大家在主题讨论中 很善于质疑：为什 么、怎么样、原因、 意图等是大家使用 的高频词。
重难点释疑
问
题
组别
1、道德、纪律与法律有什么区别？
1、2、3
2、我们学校门囗，放学有时也很混乱，特别是下雨天，应如何改 4、5、6 变这种混乱的状态？ 3、现实中，总有人不遵守规则，这时我们还应自觉遵守规则吗？ 7、8、9
提升训练
3.在社会生活中有许多规定，如“严禁考试作弊”、“严禁酒后驾 车”、“严禁违规使用食品添加剂”等。之所以这样规定，是因为 （） A．人们不能自觉约束自己的行为 B．维护良好秩序，就必须限制人们的自由 C．道德比法律更有约束力 D．社会生活离不开共同的准则
总结拓展
课后复习
做《基础训练》 本框题目一、 3~6；二、三。
社会秩序包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩 (4)细节描写，真实可信，令人回味。
②天志明鬼。宣扬天命鬼神的迷信思想是墨家的一大特点。墨子认为天是有意志的，它不仅决定自然界星辰、四时、寒暑等的运动变化，还对人世的政治起支配作用。因“天之爱民 之厚”，君主若违天意就要受天之罚，反之，则会得天之赏。对于鬼神，墨子不仅坚定地信其有，而且认为它们对于人间君主或贵族也会赏善罚暴。 失败和挫折是暂时的，只要你敢于微笑；误解和仇恨是暂时的，只要你达观待之；赞扬和激励是暂时的，只要你不耽于梦想；烦恼和忧愁是暂时的，只要你不被它左右。大海茫茫
展示交流
二、社会秩序的作用有哪些？
（1）社会正常运行需要秩序， （2）社会秩序是人民安居乐业的保障。
展示交流
人教统编版八年级上册道德与法治第二单元3.1维护秩序 课件
对违反规则行为的处罚，既有法律、纪律 等规定的强制性措施，也有道德、风俗等非 强制性手段。 （选择题考点） P25
社会规则保障社会的良性运行。以下对违 反社会规则行为的处罚属于非强制性手段 的有
B
①道德 ②法律 ③纪律 ④风俗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
1.没有规则，就没法上课；没有规则，就没有正常的体育 比赛；没有规则，就没有有序的交通；没有交通 秩序， 我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明 ( ) A社会生活需要秩序，秩序来自规则 B规则只能使人们的行动受到限制
阅读23页探究与分享， 并回答以下问题。
2.1.为校门什口么的要这遵种混守乱社状会况秩序？（重要性/作用）
会造成哪些影响？
答：导致交通堵塞（，会重造点成）出行不便，耽误时间；
(甚1至)可社能会会正造成常交运通行事故需，要危及秩人序们。的生P命2安3全。
2.你认为应该如何改变这种混乱的状况？
答：①交通管理部门开展专项整治活动；②放置 禁停标志；③派民警维持交通秩序；④学校加强 学生安全教育；⑤家长遵守交通规则，在路边等 孩子。
2020年8月8号，徐某乘坐高铁时霸占他人座位， 拒不归还。乘警多次进行劝阻,但徐某始终无动于 衷，反而对乘警进行言语攻击……
最终，西安铁警依据《中华人民共和国治安管 理处罚法》规定，将徐某行政拘留五日。
人们也纷纷谴责徐某的霸座行为，对于徐某受 到的法律惩罚拍手称快。
试（想2）一社下会，如规果则没保有障这社部会法秩律序，社的会实现。社会 秩规序则会明变确成了什当么有样人子？破坏秩序时该如何处罚， 这从告而诉保我障们社社会会的规良则有性什运么行作。用P？25
乘车 乘客
顺序上下车
（1）社会规则明确了社会秩序的内容。
社会规则保障社会的良性运行。以下对违 反社会规则行为的处罚属于非强制性手段 的有
B
①道德 ②法律 ③纪律 ④风俗
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
1.没有规则，就没法上课；没有规则，就没有正常的体育 比赛；没有规则，就没有有序的交通；没有交通 秩序， 我们甚至连按时上学都得不到保障。这说明 ( ) A社会生活需要秩序，秩序来自规则 B规则只能使人们的行动受到限制
阅读23页探究与分享， 并回答以下问题。
2.1.为校门什口么的要这遵种混守乱社状会况秩序？（重要性/作用）
会造成哪些影响？
答：导致交通堵塞（，会重造点成）出行不便，耽误时间；
(甚1至)可社能会会正造成常交运通行事故需，要危及秩人序们。的生P命2安3全。
2.你认为应该如何改变这种混乱的状况？
答：①交通管理部门开展专项整治活动；②放置 禁停标志；③派民警维持交通秩序；④学校加强 学生安全教育；⑤家长遵守交通规则，在路边等 孩子。
2020年8月8号，徐某乘坐高铁时霸占他人座位， 拒不归还。乘警多次进行劝阻,但徐某始终无动于 衷，反而对乘警进行言语攻击……
最终，西安铁警依据《中华人民共和国治安管 理处罚法》规定，将徐某行政拘留五日。
人们也纷纷谴责徐某的霸座行为，对于徐某受 到的法律惩罚拍手称快。
试（想2）一社下会，如规果则没保有障这社部会法秩律序，社的会实现。社会 秩规序则会明变确成了什当么有样人子？破坏秩序时该如何处罚， 这从告而诉保我障们社社会会的规良则有性什运么行作。用P？25
乘车 乘客
顺序上下车
（1）社会规则明确了社会秩序的内容。
部编人教版八年级上册道德与法治第三课第一节3.1维护秩序讲课用课件(共24张PPT)
在有序、整洁、安全的社会环 境中，我们享有人身自由和财 产安全，享有公平的发展机遇， 从而能够感受到生活的美好， 激发对生活的热情。
二、维护秩序靠规则
怎样才能维护 良好的秩序？
乘坐车、船、飞机，我们应该—— 自觉排队购票、主动给老弱病残让座、不携 带危险物品、不乱抛杂物……
到图书馆阅读，我们应该--------
当我们出行......
当我们在公园漫步......
当我们坐在音乐厅......
我们所处的环境就会遭到破 坏，社会公共生活就不会和 谐，人与人之间的交往就不 能正常而有序地进行。
2.社会秩序的作用： （1）社会正常运行需要秩序。
每个社会成员都有生存和发展的 需要，只有大家有序地占据一定 的社会资源和承担相应的社会责 任，才能避免混乱、减少障碍、 化解矛盾，从而提高社会运行效 率，降低社会管理成本。
你想生活在这样的环境里么 ？
3.社会秩序的作用： （2）社会秩序是人民安居乐业的 保障。
非洲足坛的秩序混乱，球场骚乱时有发 生，安哥拉今年2月也发生踩踏事件， 造成至少17人死亡，数十人受伤。
结合材料，说说造成这些悲剧的原因是什 么？
没有遵守秩序与规则
地震发生后，四川立即组织各方力量，出动 8000多辆旅游车，到9日下午6时，近6万名游客和 务工群众疏散完毕。
专家分析，此次灾区秩序维护工作效果显著， 得益于救援秩序良好，公安消防等核心力量抓住最 佳救援时期，疏散工作有序开展。
（2）你认为应该如何改变 这种混乱的状况？
1．思考：校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？
交通堵塞，易引发交通事故，耽误每个家长接 送孩子的时间，也容易引发人们相互之间的矛 盾。
2．你认为应如何改变这种混乱的状态？
人教版道德与法治八年级上维护秩序课件(共28张PPT)
论；袁隆平没有被外国专家“杂交水稻永远搞不出来的”论断吓倒，才有了今天亩产达千斤的超级水稻；乔布斯颠覆传统，激情创新，
哪些方面的社 才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。③
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的一
有序的交通
整洁的社区
美丽乡村 消防安全检查
3、社会秩序的作用
• (1)社会正常运行需要秩序。有了良好 的社会秩序，社会才能正常运转。
• (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 有序、整洁、安全的社会环境，让我 们感受到生活的美好，激发我们对生 活的热情。
维护秩序靠规则
2
遵守规则
社会正常运行的秩序离不开规则的约束！
制性的？为什么？
社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守 ，才能充分发挥规则的作用，否则，规则就会成 为一纸空文，形同虚设。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如 何惩罚，从而保障社会的良性运行。对 违反社会规则行为的处罚，既有法律、 纪律等规定的强制性措施，也有道德、 风俗等包含的非强制性手段。
辣是很多人极其喜欢却又不敢尝试的味道。它刺激，酣畅，浓烈。 运用拟人要注意以下几点： 2．素材应用
——《论语·泰伯》 D．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃，他的一些学生心中也很有怨气。但面对困境， 孔子意志坚定，情绪乐观，并联系实际，有说服力地批评教育了那些信心不足的学生，显示了大教育家的风度。
• 4、社会规则的含义 • 社会规则是人们为了维护有秩序的
社会环境，在逐渐达成默契与共识的 基础上形成的共同生活的约定。
哪些方面的社 才有了苹果今天的产业规模。所以独立思考，不步他人后尘，是时代进步的需要。③
排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起，用来加强语势、强调内容、加重感情的一
有序的交通
整洁的社区
美丽乡村 消防安全检查
3、社会秩序的作用
• (1)社会正常运行需要秩序。有了良好 的社会秩序，社会才能正常运转。
• (2)社会秩序是人民安居乐业的保障。 有序、整洁、安全的社会环境，让我 们感受到生活的美好，激发我们对生 活的热情。
维护秩序靠规则
2
遵守规则
社会正常运行的秩序离不开规则的约束！
制性的？为什么？
社会规则不会自动起作用，而需要人们自觉遵守 ，才能充分发挥规则的作用，否则，规则就会成 为一纸空文，形同虚设。
（2）社会规则保障社会秩序的实现。
社会规则明确了当有人破坏秩序时该如 何惩罚，从而保障社会的良性运行。对 违反社会规则行为的处罚，既有法律、 纪律等规定的强制性措施，也有道德、 风俗等包含的非强制性手段。
辣是很多人极其喜欢却又不敢尝试的味道。它刺激，酣畅，浓烈。 运用拟人要注意以下几点： 2．素材应用
——《论语·泰伯》 D．孔子在去楚国途中被陈、蔡的执政大夫发兵围困在旷野上，既不能脱身，又没有粮吃，他的一些学生心中也很有怨气。但面对困境， 孔子意志坚定，情绪乐观，并联系实际，有说服力地批评教育了那些信心不足的学生，显示了大教育家的风度。
• 4、社会规则的含义 • 社会规则是人们为了维护有秩序的
社会环境，在逐渐达成默契与共识的 基础上形成的共同生活的约定。
3.1维护秩序课件(共42张PPT)-统编版道德与法治八年级上册
学习目标
政治认同：认同社会规则，正确认识社会规则、社会生活与社会秩序的关系。道德修养：维护公共秩序，讲社会公德，在公共生活中做一个文明的社会成员。法治观念：了解法律对个人生活、社会秩序和国家发展的作用，遵守法律等规则。健全人格：理解个人与社会、国家关系，能够维护社会秩序，适应社会规则的变化。责任意识：关心社会，树立秩序意识和规则意识，积极维护社会秩序和规则，有担当精神。重点 社会生活需要秩序；难点 社会规则维系社会秩序。
思考：社会秩序的重要性体现在哪里？
②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）社会秩序营造良好的社会环境，有序、整洁、安全的社会环境，让我们感受到生活的美好，激发我们对生活的热情。
①社会正常运行需要秩序。（社会层面）②社会秩序是人民安居乐业的保障。（个人层面）
社会秩序的作用（重点）
思考： 社会秩序如此重要，那么维护社会秩序要依靠什么呢？
学生的思想和行为，在校师生
教育、行政力量
知识拓展
1.在发生重大灾难时，人们往往遵循“妇弱优先，壮者靠后”的规则有序撤离。2.在劳动者在找工作时，会与企业签订劳动合同，规定双方的权利与义务。
3.企业在生产经营活动中，要遵纪守法，遵守社会公德、商业道德，承担社会责任。4.学生在教室听课要遵守课堂纪律…….
材料一：王某（女，38岁，居住地：广州市番禺区）自2024年5月以来，在网络社交平台上多次发表辱骂、诋毁中国国家队运动员和教练员的言论，造成恶劣社会影响，其行为已涉嫌扰乱网络秩序和公然侮辱、诋毁他人。目前，嫌疑人王某已被广州番禺警方依法刑事拘留，案件正在进一步侦办中。材料二：据北京大兴公安分局8月6日晚通报，近日，接群众举报，在巴黎奥运会乒乓球女单决赛后，有网民在微博平台发表诋毁运动员和教练员信息。对此，警方迅速开展调查，将犯罪嫌疑人贺某某（女，29岁）抓获。经查，该人恶意编造信息、公然诋毁他人，造成恶劣社会影响。目前，大兴公安分局已依法将贺某某刑事拘留，案件正在进一步侦办中。
3.1 维护秩序 课件(25张PPT)-2023-2024学年部编版道德与法治八年级上册
社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产 安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到 生活的美好，激发对生活的热情。
(2) 社会秩序是人民安居乐业的保障
2.社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
②社会规则保障社会秩序的实现。 对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风 俗等包含的非强制性手段。
3.社会规则与社会秩序的关系
1.社会秩序的含义和种类(1)社会正常运行需要秩序的作用 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障1.社会规则的含义和种类(1)社会规则明确社会秩序的内容2.社会规则的作用 (2)社会规则保障社会秩序的实现(与社会秩序的关系)
3、 社会规则与社会秩序的关系
问题探究(1)为什么刘某芹会被行政拘留?因为其行为破坏了社会秩序，侵害了他人的合法权益。(2)刘某芹的行为给我们什Байду номын сангаас启示?②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而 保障社会的良性运行。
① 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们 应该如何安排社会生活各方面的关系，以及如何处理好与他 人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。
护 秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
p22 页运用你的经验
楼止吸烟 N0 d
公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样?如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活需要秩序。
(2) 社会秩序是人民安居乐业的保障
2.社会秩序的作用(1)社会正常运行需要秩序，每个社会成员在占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱，减少障碍，化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低管理成本。(2)社会秩序是人民安居乐业的保障。
②社会规则保障社会秩序的实现。 对违反社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风 俗等包含的非强制性手段。
3.社会规则与社会秩序的关系
1.社会秩序的含义和种类(1)社会正常运行需要秩序的作用 (2)社会秩序是人民安居乐业的保障1.社会规则的含义和种类(1)社会规则明确社会秩序的内容2.社会规则的作用 (2)社会规则保障社会秩序的实现(与社会秩序的关系)
3、 社会规则与社会秩序的关系
问题探究(1)为什么刘某芹会被行政拘留?因为其行为破坏了社会秩序，侵害了他人的合法权益。(2)刘某芹的行为给我们什Байду номын сангаас启示?②社会规则保障社会秩序的实现。 社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而 保障社会的良性运行。
① 社会规则明确社会秩序的内容。社会规则告诉我们 应该如何安排社会生活各方面的关系，以及如何处理好与他 人、社会的关系，使大家各司其职，各安其位，各尽其责， 各得其所。
护 秩序
图片体现了哪些方面的社会秩序?
p22 页运用你的经验
楼止吸烟 N0 d
公共场所秩序
如果没有秩序，我们的生活将会怎样?如果没有秩序，我们的生活将会出现一种无序化状态，社会将会混乱不堪，社会生产和生活将无法正常进行。 社会生活需要秩序。
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人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基 础上形成的（如道德、纪律、法律等）。
道德
纪律
法律
社会规则明确社会秩序的内容
上课认真听讲
按交通标志行驶
规则告诉我们应该如何安排 社会生活各方面的关系；如何 作为社会一员享有权利，承担 责任，处理好与他人、社会的 关系，从而使大家各司其职， 各安其位，各尽其责，各得其 所。
社会局面。
社会的稳定、人民的安
居乐业需要社会秩序。
同学们反思上述材料，我们能得出什么启示？
社会秩序是人民安居乐业的保障
他们是城市的守护者。在白 昼之间，守护着一方百姓的安 宁；在春夏秋冬里，他们是一 座城市里最牢靠的“安全卫士 ”。
维护秩序靠规则
2
遵守规则
社会正常运行的秩序离不开规则的约束！
社会规则的定义
拓展空间
请去同旅学游们或评者论在一公下共上场述所行，为我。们应该怎样做呢？
维护秩序
本课小结
社会生活有秩序 维护秩序靠规则
社会秩序是社会生活的一种有序化状态 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则的定义 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实以规则，不能成方圆。”为了保证社 会生活的有序、安全、和谐和文明，人类形成了一系列社会规则来规范 自己的行为。这表明（ ）
优美整洁的社会环境，离不开环卫工人的付出 ，社会秩序营造整洁的环境。
请同学们评价一下 图中人物的行为。
优美整洁的环境，也需要我们从自己做起，自觉 遵守社会秩序。
探究与思考
2017年7月4日20时，辽宁省鞍山市公安局通过缜密侦查
、精准布控，在全市创城攻坚期间仅用18小时成功侦破了1
起致3人死亡的故意杀人案，及时消除了社会恐慌，稳控了
③在生活中，调节人们行为的规则有很多
④这是一条不合情理的规定，违背了法律的要求
A ． ②③④
B ． ①②③
C ． ①②④
D ． ①②③④
随 堂练
3 ．学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学 习和生活的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（ ）
A ．总是在上课铃响后才走进教室 B ．在课堂上和会议上随便讲话 C ．在教学楼走廊里不嬉戏打闹 D ．在图书馆一边看书一边吃零食
A ．做人做事都要遵循一定的规则 B ．规矩就是法律 C ．规则可有可无 D ．规则是为他人制定的
随 堂练
2 ．公交车上不给老人让座，车长劝了半天你也不听，有可能会被“拒绝乘车”，
并收到50元罚单。这是《郑州城市公共交通条例（草案）》的一项规定。对此理解正
确的是（ ）
①社会生活离不开规则
②社会生活中的规则，要求社会成员都应遵守
社会规则保障社会秩序的实现
2014年11月24日，卫生计生委起草了《公 共场所控制吸烟条例（送审稿）》向社会公开 征求意见。《公共场所控制吸烟条例（送审稿 ）》拟规定，个人违反条例规定，在禁止吸烟 场所（区域）吸烟的，由相应主管部门行政执 法人员责令立即改正，并可处以五十元以上五 百元以下的罚款。
人教版八年级道德与法 治上册《维护秩序》课
件
熙熙攘攘，寸步难行
井然有序，川流不息
社会生活有秩序
1
社会秩序是社会生活的一种 有序化状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些呢？
社会管理秩序 交通秩序
生产秩序 公共场所秩序
社会正常运行需要秩序
探究与分享
面对这样的环境，我们会有怎样的心情呢 ？
道德
纪律
法律
社会规则明确社会秩序的内容
上课认真听讲
按交通标志行驶
规则告诉我们应该如何安排 社会生活各方面的关系；如何 作为社会一员享有权利，承担 责任，处理好与他人、社会的 关系，从而使大家各司其职， 各安其位，各尽其责，各得其 所。
社会局面。
社会的稳定、人民的安
居乐业需要社会秩序。
同学们反思上述材料，我们能得出什么启示？
社会秩序是人民安居乐业的保障
他们是城市的守护者。在白 昼之间，守护着一方百姓的安 宁；在春夏秋冬里，他们是一 座城市里最牢靠的“安全卫士 ”。
维护秩序靠规则
2
遵守规则
社会正常运行的秩序离不开规则的约束！
社会规则的定义
拓展空间
请去同旅学游们或评者论在一公下共上场述所行，为我。们应该怎样做呢？
维护秩序
本课小结
社会生活有秩序 维护秩序靠规则
社会秩序是社会生活的一种有序化状态 社会正常运行需要秩序 社会秩序是人民安居乐业的保障 社会规则的定义 社会规则明确社会秩序的内容 社会规则保障社会秩序的实以规则，不能成方圆。”为了保证社 会生活的有序、安全、和谐和文明，人类形成了一系列社会规则来规范 自己的行为。这表明（ ）
优美整洁的社会环境，离不开环卫工人的付出 ，社会秩序营造整洁的环境。
请同学们评价一下 图中人物的行为。
优美整洁的环境，也需要我们从自己做起，自觉 遵守社会秩序。
探究与思考
2017年7月4日20时，辽宁省鞍山市公安局通过缜密侦查
、精准布控，在全市创城攻坚期间仅用18小时成功侦破了1
起致3人死亡的故意杀人案，及时消除了社会恐慌，稳控了
③在生活中，调节人们行为的规则有很多
④这是一条不合情理的规定，违背了法律的要求
A ． ②③④
B ． ①②③
C ． ①②④
D ． ①②③④
随 堂练
3 ．学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校规则才能保证我们学 习和生活的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（ ）
A ．总是在上课铃响后才走进教室 B ．在课堂上和会议上随便讲话 C ．在教学楼走廊里不嬉戏打闹 D ．在图书馆一边看书一边吃零食
A ．做人做事都要遵循一定的规则 B ．规矩就是法律 C ．规则可有可无 D ．规则是为他人制定的
随 堂练
2 ．公交车上不给老人让座，车长劝了半天你也不听，有可能会被“拒绝乘车”，
并收到50元罚单。这是《郑州城市公共交通条例（草案）》的一项规定。对此理解正
确的是（ ）
①社会生活离不开规则
②社会生活中的规则，要求社会成员都应遵守
社会规则保障社会秩序的实现
2014年11月24日，卫生计生委起草了《公 共场所控制吸烟条例（送审稿）》向社会公开 征求意见。《公共场所控制吸烟条例（送审稿 ）》拟规定，个人违反条例规定，在禁止吸烟 场所（区域）吸烟的，由相应主管部门行政执 法人员责令立即改正，并可处以五十元以上五 百元以下的罚款。
人教版八年级道德与法 治上册《维护秩序》课
件
熙熙攘攘，寸步难行
井然有序，川流不息
社会生活有秩序
1
社会秩序是社会生活的一种 有序化状态。
与人们日常生活关系密切的社会秩序有哪些呢？
社会管理秩序 交通秩序
生产秩序 公共场所秩序
社会正常运行需要秩序
探究与分享
面对这样的环境，我们会有怎样的心情呢 ？