小学教师个人校本研修工作总结

小学教师个人校本研修工作总结

在担任一线教师的六年间，她坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，从培养和建

立新型师生平等关系入手，寻找学生心灵世界的窗口，在知人的基础上教书育人，她的学

生既不怕她，又格外亲近她，有什么心理话都愿意给她说。因此，她的话总能说到学生的

心坎上。

小学教师个人校本研修工作总结

本学年，我通过学习更新了知识结构和能力结构，进一步发展了自己的个性特长，具

有鲜明的教育、教学个性，并创出自己的教育、教学风格和特色;特总结如下：

一、指导思想：

能扎扎实实丰富自己的业务素质和政治修养，以求对学校的发展起到添砖加瓦的作用。

二、详细目标：

1、业务素质方面

①丰富了远程教育专业的知识，能熟练的运用各种教学资源进行电子备课。

②丰富了教研方面的知识，具有一定的理论水平和实践能力。

③运用多种形式，提高了课堂教学效果。

从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻

找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：

④更好的指导学生进行计算，使计算能力有了提高。

三、具体措施：

1、以“同伴互助，自学反思”为主要形式。

我自主学习，学以致用，学用结合，形成学习与反思的习惯，增强研究意识，分析和

解决自己在教学中遇到的实际问题，克服被动性、盲目性;把日常工作与教学融为一体，

以新课程为导向，灵活运用案例分析、行动研究、教育实验等多种活动方式，深入了解并

及时解决教育教学中的困难和问题，努力提高教育、教学研究的针对性和实效性，边学习

边实践，边实践边反思，边反思边改进，边改进边提高。遇到解决不了的困难，和同伴合作、探究，不断探索、创新、调整、充实，总结经验，提高了自己的专业发展水平。

2、认真学习《基础教育新课程改革纲要(试行)》和数学新课程标准以及各种书刊等

先进的教育教学理论，使自己具有良好的职业道德水平，扎实的教育教学专业知识，广阔

的知识背景，较高的业务水平，来加快新课程发展建设步伐，适应新课程标准下的课堂教学。

3、更好地运用电子备课平台和教学课件，以突出重点，突破难点。

4、专题讲座：结合教育热点和教学实际，利用远程教育等资源听专家学者的专题讲座。

5、教学观摩：随时和本组教师互听互评，进行教学交流。

总之，本学期我勤奋努力，很好地完成了计划。使自己有较大的进步。

小学教师个人校本研修工作总结

从事教育的我们需要不断地学习，以适应对人、对社会的一个又一个新的要求。本学期，我从自己的教学实际出发，不断养成自我学习与自我反思的习惯。从自己的教学中寻

找突破口，为了以促使自己的工作在今后再上一个新台阶，现总结如下：

一、能够按时参与校本研修活动，并做好记录，并认真撰写心得体会，在学习中不断

充实自己，提高自己的理论素养。

1 开展有效课堂教学研究提高课堂教学质量

认真开展有效备课，有效课堂教学、有效作业设计和批改的研究，严格要求自己，在

每周听节课程之后，会大家共同讨论分析，取长补短，发表自己的见解。这使我受益匪浅。

2、积极听课、研讨，总结优点，发现不足，逐步提高;使自己不断走向成熟，给课堂

注入更多的活力，取得更大的效益。

3、自我反思及案例

反思，是教师提高教学水平的一种有效方法，反思自己备课时是否遇到了什么困难，

是否调整了教材，为什么调整教材;反思上课时是否发生了意料之外的问题，自己是怎样

及时处理的;反思自己本节课有哪些比较满意的地方或者有哪些不足。经过不断的反思与

积累，自己确实掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，丰富、完善了自己的课堂，最大限度的调动了学生学习的积极性与主动性。而且，注意做好课堂实录，并整理成文字

材料及时上交。

二、参加多种研修模式，全面提升自我素质

1、积极参与网络研修，多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感

兴趣的话题发表评论，及时与各位博友沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使

自己能够更及时的了解外面的世界。

2、自主学习模式。我学习教学理论、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后

制定自培计划，并实施计划，以弥补自身不足，提高自身能力的方式。

三、研修内容丰富多彩

1、加强师德培养

这一年来，我一直都很注意自身的行为，努力给学生树立一个良好的榜样。我们学校

是农村小学，学生在很大程度上都爱模仿、依赖老师，所以必须时刻注意自己的言行。对此，我高标准要求自己：不管在课堂里还是在课外，我都努力塑造一个良好的形象。同时，以恰当的方式与学生做朋友，用心与他们沟通，真正了解他们的所想所爱。总得来说，我

所做的一切，目的只有一个，希望能帮助学生健康成长。.

孙素珍，本科学历，小学高级教师。1998参加工作。勤奋刻苦，踏实、认真。多次获镇优秀教师称号。人生格言是：今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的

学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢? 教师最大的幸福就是看到学生们在成长.

教书育人，师德为本，认真学习《中小学教师职业道德规范》和《新时期教师职业道

德修养》等规章，把师德教育和学校的各项活动结合起来，能够做到遵纪守法，爱岗敬业，为人师表，自尊自律，廉洁从教，团结协作，积极进取，勇于创新，成为教书育人的楷模，学生、家长、社会满意的好教师。

2、新课程理念研修。本学期继续把学习、实践、验证新课程理念，作为师资研修的

重点任务来重点学习。加强通识研修，做到课前反思新旧教材有哪些不同、新课改的理念

如何渗透、三维目标如何落实、运用怎样的教学策略等等;课中根据教学实际,反思如何调

整教学策略;课后反思自己的这节课达到了什么目标，用了什么教学策略，有哪些成功之

处等，帮助教师寻找课堂教学的优点与创新之处，寻找问题与不足，捕捉隐藏在教学行为

背后的教育观念。

总之，在工作中，有收获信任的喜悦，也有困惑的苦恼。路漫漫兮我将上下求索，为

这最光辉的事业奉献着无悔的人生。

总之，校本研修是我校教学工作的重点，通过校本研修，要力求解决教学中的实际问题，促进教师的健康成长，切实提高教师的教。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。