漫谈中欧文化之差异tt

柏拉图
前429 – 前347，苏格拉底学生 “政治是大写的人” 唯心论（现实客观世界之外还存在超经验的理念世 界） 理想国：贵族凭才干治国，武士卫国，其他用劳动 创造财富
亚里士多德
公元前384 – 前322，柏拉图学生 唯物论 《政治学》、 《伦理学》、 《形而上学》
漫谈中欧文化之差异
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欧洲文明的起源与发展
一、爱琴文明
前20世纪－前12世纪 新石器时代和青铜时代 现实主义 商业发达
二、希腊文明的中心雅典
公元前8世纪初至公元前4世纪 奴隶制城邦国家 进入铁器时代 出现自己的文字 海外殖民 早期僭主政治 梭伦改革
中国传统文化主流思想的演变
1 ．先秦时期 –
百家争鸣--〉儒家思想的形成
约公元前57世纪至公元前约21世纪 氏族部落制，禅让制 约公元前21世纪，禹之子启建立夏朝，结束禅 让制 开始封建社会 约公元前16世纪，成汤革夏，立商朝，青铜时 代、诸候林立（三千诸侯） 前841年，“国人暴动”，实施“六卿合议” 前770年，犬戎入侵，迁都立“东周”，分封 诸侯，称战国时期 前221，始皇一统，立秦朝 百家争呜（孔子、老子、韩非子、墨子等分别 创立儒、道、法、墨等学说）
欧洲宗教分布图
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中华文明的起源与发展
新石器时代的文化区系


以燕山南北长城地带为重心的北方 以山东为中心的东方 以关中、晋南、豫西为中心的中原 以环太湖为中心的东南部 以环洞庭湖与四川盆地为中心的西南部 以鄱阳湖至珠江三角洲一线为中轴的南方
六大区各有自己的文化渊源、特征和发展道路。
主张人性本善 “民为贵，社稷次之，君为轻” 注重人的修养和义利观 主张人性本恶 “天行有常”“制天命而用之” 礼法并施 “君权神授”“天人合一” “儒学独尊” “三纲五常”
儒学的发展
两宋： 朱熹理学：“存天理，灭人欲” 明清 八股取士 民主思想启蒙（顾炎武、黄宗羲等） 洪秀全：儒家大同与基督教义以及 农民的平均主义相结合 康有为：资产阶级政治学与儒家思 想结合 民国 不读四书五经 新文化运动（陈独秀等）：打倒孔 家店
公元前6世纪 奴隶民主共和制
伯利克里当政时期的雅典
公元前4世纪中期 伯利克里 民主政治发展到最高峰 所有公民都可以担任各级官职； 公民大会决定国家一切大事； 担任公职参与政治生活的公民发给工资或补贴。
希腊三贤
苏格拉底
前469 – 前399 “认识您自己。”
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百度文库欧思维方式差异

差异一：义利关系问题 差异二：整体性和个体性问题。 差异三：东西方的感情表态方式


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中欧教育方式差异

“书山有路勤为径, 学海无涯苦作舟” “十年寒窗无人问, 一举成名天下知” “仕而优则学，学而优则仕”-出自《论语· 子张》，
是孔子的弟子子夏所说的。
“因材施教”-出 处 《论语· 为政》 “劳心者治人, 劳力者治于人” “师者，所以传道、授业、解惑者也”
欧洲人关心的中国问题

台湾
西藏 环境



童工
间谍
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谢谢!
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中国小学生守则
1.
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热爱祖国，热爱人民。 遵守法律法规，增强法律意识。遵守校规校纪，遵守社会公德。 热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有 益的活动。 珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。 自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。 积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。 孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。 热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。 诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。 热爱大自然，爱护生活环境。
三、罗马共和国的兴衰
1 ．罗马共和国的兴起
公元前6世纪末 意大利半岛中部 罗马的民主共和制 执政官 元老院
2 ．罗马的对外扩张
公元前3世纪中期开始三次布匿战争 公元前2世纪中期称霸地中海地区
3 ．罗马共和国的衰落 奴隶制的危机 4 ．罗马帝国的建立
斯巴达克起义 公元前27年 屋大维建立元首制
三、中世纪黑暗与资本主义的兴起
1 ．罗马共和国覆灭
公元前3世纪 北欧日尔曼人和东欧斯拉夫人入侵 天主教掌权，宗教迫害+十字军东征 欧洲黑暗时代
2 ．封建制度的兴衰
5-10世纪：西欧封建制度形成 11-14世纪：封建制度兴盛 14-15世纪：封建制度危机
3 ．资本主义萌芽 4 ．政治革命 5 ．工业革命
15世纪 17世纪未，君主立宪制 18世纪
春 秋 战 国
孔子 创始人
孟子 发展 荀子 改造
秦
系统
完整 蔚然大宗 人数众多 沉重 打击
汉
成为 正统
“焚书坑儒”
“罢黜百家 表彰六经”
汉武帝 “罢黜百家” 创建太学
董仲舒 “受命之君，天意之所予也。” “与天同者大治，与天异者大乱，故为人主 之道，莫明于在身之与天同者而用之 ”
主张“仁”和“礼” “ 为政以德”“有教无类” 因材施教