高考语文得分技巧(古典诗歌、现代文阅读、文言文阅读等)
高考现代文 文言文 古诗词答题技巧
高考现代文文言文古诗词答题技巧
1.现代文阅读：
(1) 仔细阅读题目和文章，理解题意和文章主旨。
(2) 找准答题区间，确定答案要点。
(3) 组织简洁、准确、有条理的语言来回答问题。
(4) 注意字迹工整，避免错别字。
1.文言文阅读：
(1) 浏览全文，了解大意。
(2) 针对不同题型，运用相应技巧。
比如，对于实词题，可以根据上下文推断词义；对于虚词题，可以比较不同选项的异同，记忆固定搭配。
(3) 注意断句，理解句子含义和作用。
(4) 关注细节，如时间、地点、人物等，有助于理解文章。
1.古诗词鉴赏：
(1) 读题目、读注释、读作者、读正文。
(2) 把握意象，理解情感。
意象是诗人用来表达情感或思想的形象，如月、梅、柳等；情感是诗人在诗中表达的思想或感情。
(3) 品味语言，分析技巧。
古诗词的语言简洁、凝练，需要仔细品味。
同时，古诗词也讲究技巧，如比喻、拟人、借景抒情等。
(4) 注意修辞手法和表现手法。
修辞手法如比喻、拟人等，表现手法如对比、烘托等。
以上内容仅供参考，具体技巧还需根据个人实际情况进行调整和完善。
高考语文考试古诗词应试技巧
高考语文考试古诗词应试技巧高考语文古诗词应试技巧第一部分诗歌的前言诗歌部分在高考中的占分是6-8分，一般掌握6分。
同学们的感觉就是，不知写什么不知怎么写，这里跟大家说一些方法与技巧。
一、一眼把古典诗歌“罩住”一首诗给在我们眼前，不管是不是考试，我们首先做到的事，应该一眼把它“罩住”。
那么“罩”什么呢?应该“罩”的是这几点：(一)古典诗歌的分类：古典的诗歌分几大类呢?当然分类的方法很多，类别也很多，但是，一种开玩笑的、却是最见效的分类法是——两大类：第一大类：男人的诗。
那么想一想，中国古代的都干什么?1.人在外面打仗，这就是边塞诗;主题基本是歌颂边塞风光、歌颂将士作战勇敢、对战争的反思，等等。
2.人在外面流浪，这就是送别诗、山水诗、田园诗;歌颂朋友间的友谊、感叹自己官运不通，醉请与山水，歌颂大自然的风景，等等。
3.人在家里想象，这就是怀古诗、说理诗、抒情诗。
怀古不是目的，目的是伤今、讽今、反思今天。
说理是说明人生大道理。
抒情的就多了。
那么同学们想一想，你所学过的这几类诗歌，他的基本主题是什么呢?闹清楚类别，实际上“主题思想、观点、主旨”就不会跑得太远了。
第二大类：女人的诗女人诗又分“真女人”和“假女人”两类。
不是真的女人写的还是男人写的，二是指内容。
“真女人”诗写的是闺怨的、思妇的，表达对情人、夫君的怀念、怨恨和婚姻爱情的不如意：而“假女人”诗是借女人情感说其他的事情——注意，这类诗是不考的。
(二)一眼看清诗歌的风格诗歌有几种风格呢?教材上教过我们的是十种风格，按风格的“粗、细”可以分成四大类。
1.粗线条的：它们是“雄浑壮阔”、“豪放旷达”、“沉郁顿挫”、“慷慨悲壮”。
2.线条的：“平是指朴”。
3.线条的：“清新雅致”、“绚丽飘逸”、“活泼俏皮”。
4.细线条：“缠绵伤感”。
同学们在答题的时候注意，这些风格不能同时写两个以上，准确说，就应该只写一个就对了，所以必须一下子“罩住”，其实就是弄清楚。
(三)养成通读的好习惯不管是不是考试，好习惯都是重要的。
高考语文考场得分技巧
高考语文考场得分技巧（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2023年高考语文全题型满分答题套路(新高考地区)
第Ⅰ卷阅读题70分(70分钟)；第Ⅱ卷表达题80分(语言运用20分钟，作文55分钟)。
全卷检查5分钟。
Part 1现代文阅读1（信息类文本阅读）：(1－5题，17分，力争14分以上)一种概念、两种心态、六个步骤1.树立一种概念虽然高考试题中的社科论述类文章，内容涉及广泛，思想容量大，有的文章专业性很强，但毕竟考查的是阅读能力，而不是要求考生全面、系统、透彻地弄懂相关的知识。
基于这一认识，我们在做信息类文本阅读试题时，要牢固树立“答案就在原文中”的观念。
如“理解重要词语、句子在文中的含义”中的“文中”即指具体的语境，有两种含义：一是对文章全局的整体把握，一是指具体词句的上下文。
即使“推断和想象”试题的答案也同样在原文中。
2.具备两种心态①做题时精神要高度专注。
只有聚精会神、心无旁骛地进入阅读状态和解题状态，我们才能迅速、准确地发现问题，作出判断。
②一定要认真仔细。
信息类文本阅读的考查，往往在极细微处做文章。
有的选项看似与原文不符，其实是正确的；而有的选项看似与原文语句相符，却因在极细微处作了改动，反而是错误的。
这就要求我们必须认真仔细，马虎大意是万万要不得的。
当然，有时候我们可能会找不到与选项“酷似”的句子，但我们可以找到与之相关的句子，由这个相关的句子去作出推断，从而判定选项的正误。
3.明确六个步骤一般来说我们常用读(圈点勾画)、审(题干、选项)、找(筛选信息)、比(干扰项)、排、选六步法来进行解题。
(1) 读(圈点勾画)——读原文，读题干，读题肢读是重要的一步，只有读懂了文章才有可能准确地筛选信息，找出正确答案，所以在阅读的过程中要划读原文找“概念”，将以下一些重要信息标示出来：①重点阐述的名词术语。
②重要问题及概念前后的修饰语、限制语以及有指代意义的词语。
③关联词。
④中心句、要点句及联结句。
⑤特殊句(判断句或有判断意义的句子；双重否定句；疑问句等)(2) 审(题干、选项)，要求划读题干找方向(题目要求、提示)①题目要求是什么：正确还是不正确的项。
高考语文阅读题答题技巧
高考语文阅读题答题技巧高考日益临近，下面就针对语文阅读题答题技巧、答题套路入手，结合现代文阅读、古代诗文阅读等题型，为大家整理出了高考语文阅读题答题套路和技巧，那么接下来给大家分享一些关于高考语文阅读题答题技巧，希望对大家有所帮助。
一、现代文阅读(35分)(一)内容理解题(选择题)提问方式：根据文章内容的理解和分析，以下正确/不正确的一项是?1、提高阅读能力，短时间内把握文本信息;2、掌握现代文阅读各种设错陷阱：曲解文意、篡改原文、偷换概念、以偏概全、无中生有、逻辑混乱、强加因果、混淆时间、主次颠倒、过于绝对。
答题技巧1、快读文章，把每段大意的句子划出。
2、审清题目要求，如“正确/不正确”“符合文意/不符合文意”等。
3、看选项，回归原文划出原句，排除迷惑选项。
注意以下几类词：①年代时间、数据;②修饰限制程度或范围的词——大概、基本、关键、最、部分、凡、全、仅仅、几乎等;③逻辑关联词——因此、由于、不仅……还、只有……才、只要……就等;④分清必然和或然、已然和未然。
4、比对选项和原文，无法完全判断选项正误时，圈出疑惑点，比较哪个问题更明显。
(二)布局谋篇题提问方式1、以……标题/开头/结尾/布局，有什么作用/艺术效果?2、赏析文中重要的语句或如何理解重要语句在文中的作用。
注意事项：阅读主观题答题要从文中来，直接来源于文中或在文中提炼。
答题模式积累答题术语，从思想内容和结构上两方面入手。
1、点明句子在文章中的位置和“结构上”的作用：(1)开头：开篇点题，统领全文;渲染气氛;埋下伏笔;设置悬念;为下文作铺垫;统摄全篇;开门见山;上下文形成对照;奠定基调;揭示主题。
(2)中间：承上启下;总领下文;总结上文;埋下伏笔;铺垫蓄势;充实内容。
(3)结尾：总结全文;点明中心，深化主题;照应开头;呼应前文;画龙点晴;升华感情;卒章显志;含蓄有余味;强化作者情感。
2、指出在“思想内容上”的作用：(1)联系本句的含义。
高考答题技巧与方法
高考答题技巧与方法语文答题技巧：文言文翻译：译出大意给分。
答出关键字词的意思及用词特点，每译对一处给1分。
首先把句子读懂，这是得分的关键。
建议考生译文要信、达、雅，直译为主，意译为辅；字字落实，译出原文用词，直接表达意思，不要发挥。
古代诗歌鉴赏：1.在细读的基础上把重点放在诗歌意境的把握上，意境就是作者写这首诗表现的思想和情怀，由此再落实到词句中。
2.古诗鉴赏重在字句的理解，答案在诗歌中，要从诗中、在字句上找答案。
同时，还要认真组织答案，如果是语段，提倡“作品化”答题。
现代文阅读：1.要打破现代文阅读的神秘感，其实，现代文阅读的核心是“概括”内容。
2.要紧紧抓住文中带有提示性的词语，如“因此”、“但是”、“所以”、“尤其”等。
3.回答时尽量多答，分条列出，层次清晰；突出重点，概括作答；答案不要重复，正面作答即可，不要用形象或描写的语言。
作文：1.卷面要整洁、美观。
2.主题鲜明，优点突出。
3.必须用专用笔写作，浓淡适度；少涂抹、轻涂改。
4.字体大小要适中，不能过大或过小。
5.审(拟)题——题好文一半。
6.紧扣题目，反复点题。
7.扮靓语言——语不惊人死不休。
英语答题技巧：改错题：以任何形式标出错误并改正，均得分。
原文标错地方，即使给出正确答案，不得分。
原文无标题，但给出正确答案，得分。
大小写忽略不计。
有拼写错误但不影响词形辨认的，均给分。
书面表达：注意的主要内容包括：内容要点、应用词汇、语法结构的丰富性和准确性及上下文的连贯性；词数少于80和多于120的，从总分中减去2分；书写较差以至影响交际，将其分数降低一个档次；不轻易涂改已写答案；不使用过粗或过细签字笔芯；不跳行；字体大小适度；语法句式多样，词汇丰富；书写清晰，卷面整洁；认真诚实，有一说一，不狂背滥抄，不人云亦云。
数学易错问题：1.填空题：字迹难以分辨，如6,4,2,5等记号或数字不能确定；表达式及其复杂，难以和正确答案直接比较；不注意题目顺序的标记，答错位置。
高考语文高分答题技巧整理
高考语文高分答题技巧整理2023高考语文高分答题技巧答题时，能遵循先易后难原则，就能增加自信念，要先做基本题，即填空题、推断题，再做中档题，最终做综合题;或者先做自己擅长的题，最终再集中精力去做难题。
下面是我为大家整理的2023高考语文答题技巧，盼望对您有所关心!高考语文答题技巧一、古诗词鉴赏题1.首先要“五看”：看标题、看、看诗句、看解释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;2.要学会“五步鉴赏法”，把握正确的鉴赏流程：找出意象——领悟意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;3.要弄清诗词类别，把握一些常见修辞手法和表现手法;要把握一些闻名作家的典型的作品风格;4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释详细。
二、现代文阅读1.仔细读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围。
2.查语境。
记清“字不离句，句不离段，段不离篇”。
3.看赋分，配答案。
切记答案要点化，要点序号化。
4.探究题留意“观点+理论论据+文本论据+现实论据”的模式，敏捷运用。
三、作文1.审题切中材料;2.题目切题、洪亮;3.要至少三次点题，“三点成一线”;4.要引用二三句名人名言，增加论证力气;5.要运用两三个整句，增加文章的奔放气概;6.材料要做到新奇典型;7.结尾要么点题，卒章显志;要么描写抒情，言有尽而意无穷。
语文答题留意事项要认真仔细，不丢分。
尤其是像名句默写、字音、词语、病句、句子连接等这些题目，是在平常学习中专心去积累这些凭借死记硬背就能把握的学问。
而在做文言文部分，应在通读基础上再去做断句和翻译。
仔细审题也是语文考试乃至全部考试中均需要谨记的事情，脱离出题本意的答题是很难达到高分的。
比如一道题问的是春天的季节，答案是“早春”，而有考生错答为“春天”。
在作文方面尤其要留意审题，对题目角度的体会并认真揣摩出题人的心思，不要漏写，更不要擅自转变。
并且作文的预备也是一个积累的过程，在平常的课外阅读中，收集优秀的写作思路、写作素材及技巧，会使得高三同学在考场上文思泉涌，在短时间内也能写出高质量的文章。
高考语文阅读题的答题模式与技巧
高考语文阅读题的答题模式与技巧（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考语文七种题型答题技巧有哪些
高考语文七种题型答题技巧有哪些高考语文七种题型答题技巧一.社科类文本阅读1.首先在题目中“选出正确的”或“选出不正确的”下面划一横线，看清题目要求;2.运用“代入还原比较法”，即每一个选项一定要还原到文中的参照位置，仔细辨别，判断正误;3.找准答题区间，前瞻后顾，整体把握，多用排除法，快速答题，节约时间。
4.记清常见设误类型。
二.文言文阅读1.一读，划出难字，疏通文意;2.二读，要充分利用第六题的有效信息，理解全文;3.三读，以题解题，从已知求未知;4.实词考查题可使用“代入法”，信息筛选题一般采用“排除法”;5.翻译题直译为主，意译为辅，做到信、达、雅。
三.古诗词鉴赏题1.首先要“五看”：看标题、看作者、看诗句、看注释、看题干，充分利用有效的诗歌信息;2.要学会“五步鉴赏法”，掌握正确的鉴赏流程：找出意象——领会意境——理解形象——把握感情——鉴赏评价;3.要弄清诗词类别，掌握一些常见修辞手法和表现手法;要掌握一些著名作家的典型的作品风格;4.答题思路及要领：审清题意——明确观点——阐释具体。
四.名篇名句默写要求：精准把握，一分不丢。
五.现代文阅读(一)要特别注意一点：一定要先选题，后答题，一定要涂黑选题方框; 要记住三句话：一要全面审题;二要规范答题;三要完整表达。
(二)掌握答题要领1.快速解读，把握主旨。
做题之前，必须读两遍文章。
第一遍速读，摄取各段大概意思，整体认知;第二遍精读，画出过渡句、中心句等关键句，弄清结构层次。
2.如何进行全面的解答。
强调三点：回答问题，不能用比喻、拟人等形象化的修辞语言;综合分析，不能只答抽象的要点，要有适当而具体的分析;对应题旨，分点答题，不能遗漏答题要点，评分办法一般是“要点给分”。
3.答题步骤：认真读懂题干，利用好题干中包含的信息揭示，快速确定答题范围;查语境。
记清“字不离句，句不离段，段不离篇”，把命题所涉及到的内容放回到原文中找准相关的信息区;看赋分，配答案。
高考语文高分答题技巧及时间分配实用1篇
高考语文高分答题技巧及时间分配实用1篇高考语文高分答题技巧及时间分配 1先说几个误区：误区1：语文主要是靠平常的积累，没什么取巧的方法。
语文的确和积累有关，不过文化素养和考试成绩是两码事。
既然考试是一张试卷，那么一定有技巧可以让你呈现得更好。
误区2：高三阶段想提升语文成绩，既缓慢又浪费精力。
那是你的方法不对。
坦白讲，试卷上除了作文之外，能显示你素养的东西几乎为零。
大部分还是应试的'策略。
想提高成绩，就得掌握答题的方法。
有了你自己的一套策略之后，成绩的提升应该还是比较明显的。
选择题拿不准的有多少，阅读有哪道题自己的答案有两点重合了，作文是否合自己的胃口，文言文有没有读不懂的语句.高手出了考场之后，对自己这次120+，130+还是能冲击140，是有基本认识的。
1.书写这个不多说了，硬件。
先求工整，再求美观。
两个高手，答得都对，字差的130，字好的140。
你看着办吧。
2.答题的量比较理想的应该是：(假设本题6分，答题纸上4行)(1)4行你要答4点，而不是3点。
因为你无法保证你写得3点全对，4点更安全;(2)每点答案控制在一行以内，别写到下面一行去，也最好不要空行;(3)每行前面标上序号，清晰利落;(4)关键词写在前面，如：拟人。
诗人运用拟人修辞3.时间分配以2016年的全国卷为例，列出我的时间安排，考试时间2小时30分钟(1)现代文阅读：3选择：15分钟(2)文言文阅读：3选择2翻译：20分钟(3)诗歌鉴赏：2简答：20分钟(4)古诗文默写：6填空：5分钟以上共计1小时(5)大阅读：1多选3简答：25分钟(6)语言文字运用：5道题：15分钟给作文留50分钟合适(7)作文：50分钟写完作文还有3分钟左右考试结束。
千万别在成语病句上浪费时间，平时多做题感受，考试时纠结基础知识是大忌。
答完卷还有半个小时?八成是考砸了!瞄准了写，千万别写串了题号，最好别涂抹一下也别涂!平时真的别光顾着刷题(除了成语病句系列)，没多大用的。
2023高考语文考试的答题技巧及方法
2023高考语文考试的答题技巧及方法第一篇: 2023高考语文考试的答题技巧及方法1、文言文阅读：先读最后一道题目，了解文章内容。
再读原文，阅读过程中见到加点字时要到题目中进行理解，注意文段后的注释，很多时候有提示作用。
2、诗歌鉴赏题：先读诗歌题目，圈出题眼，把握本诗重点。
古诗鉴赏表述：这首诗采用了(表达方式、修辞手法、表现手法)手法，写出了(意象)的(某某)特点，表现了(突出了)(某某)思想、感情，起到了(某某)作用。
3、文学常识填空：“一字不差”;字迹一定要工整清楚。
4、现代文阅读：先通读全文，用铅笔标好段落序号，初步掌握全文意思。
答题时要特别注意以偏概全，无中生有，故意夸大缩小，混淆先后，张冠李戴，偷换概念，颠倒因果，强加因果，胡乱划分等。
5、作文：首先审题，理解原材料与话题，根据原材料提炼观点，若遇上新材料作文或漫画作文，要按考前辅导，将其转化成话题，然后再写作。
若是命题作文，一定不要自拟题目。
第二篇: 2023高考语文考试的答题技巧及方法一、语文基础题1.看清题干要求。
选的是正确的还是错误的项，有没有其他可供答题参考的信息等，务必看仔细，看清楚。
2.先排除最有把握排除的选择项。
如“词语、成语(含熟语)辨析题”可从感情色彩、范围大小、程度轻重、搭配得当与否、是否重复累赘等方面考虑。
3.几点常规的提醒。
读音正误辨别时，注意越是你平常最有把握、人人似乎都这么读的字越要谨慎;错别字正误辨别，看题不宜太长久，时间长了原本是正确的反而会觉得像是错的，如无把握，可先放一放不去做它;选词填空题宜用“排除法”，而且要注意“搭配”问题;成语使用题忌“望文生义”的理解，越是想要你字面理解的成语越要注意陷阱，有时试题中那“特别陌生”的成语往往是对的。
二、自然科学和社科类文章阅读一是锁定题目的阅读区间，在第几段第几行，特别是涉及到第一、第二自然段的词语、句子的理解题。
二是一般第1、2题比较容易，可以直接找到原文中的位置，根据题干指向。
高考古代诗歌阅读题得分策略
高考古代诗歌阅读题得分策略高考中古代诗歌阅读如何得分策略古代诗歌作为语文考试中的一项重要内容，在高考中也占有一定份额。
阅读古代诗歌需要我们具有一定的古文阅读能力，同时还需要有较强的诗歌鉴赏能力。
本文将从以下几个方面来介绍高考中古代诗歌阅读题得分策略。
一、熟悉古代诗歌的形式古代诗歌的形式主要包括五言诗、七言诗、近体诗、律诗等。
了解这些不同的形式，对于我们阅读诗歌会有很大帮助。
因为不同的形式，对于对仗、押韵的要求不同，在阅读时也需要留意其中的差异，这样才能更好地理解诗歌的意境和情感。
二、注意诗歌的表现手法在古代诗歌中，有许多常见的表现手法，比如比喻、拟人、夸张等。
这些手法在诗歌中起到了表现情感丰富、富有表现力的作用。
因此，在阅读古代诗歌时，注意观察诗歌中采用的表现手法，分析其运用的特点和效果，可以更好地理解诗歌的主题和情感。
三、关注诗歌的题材古代诗歌的题材主要包括山水田园、爱情、人生哲理等。
在阅读时，要注意了解诗歌的题材，这样可以更好地把握诗歌的意境和情感。
同时，了解不同的题材，也可以在应试时更加有针对性地准备。
四、留意诗歌的背景和作者了解诗歌的背景和作者，也有助于我们更好地理解诗歌的主旨和情感。
因为诗歌往往与作者所处的时代和社会背景有密切的联系。
因此在阅读时，要注意分析诗歌所处的背景，以及作者的生平和创作背景。
五、注意细节和语言的运用诗歌在表现情感和思想时，往往会通过细节、语言等方面来进行。
在阅读时，要注意诗歌中的各种意象和符号的意义，分析其所表达的情感和主题。
同时，还要留意诗歌的语言运用，分析语言的节奏感和美学效果，以及采用的修辞手法，这样可以更好地把握诗歌的意味和情感。
总之，要想在高考中获得良好的成绩，我们需要掌握好古代诗歌的各种形式、表现手法和题材，了解诗歌的背景和作者，同时注意诗歌中的细节和语言运用。
这些都将有助于我们更好地理解古代诗歌，提高我们的阅读和鉴赏能力，并且在应试中取得更好的成绩。
高考语文得分技巧(古典诗歌、现代文阅读、文言文阅读等)
B
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抓住题干设问的落点巧解题（3）
“科学技术向纵横延伸”中的“纵横延伸”的意思是：
A、“纵”指沿固有发展方向的深化；“横”指指与其他科 学技术的联系。 B、“纵”指科学理论的纵深发展；“横”指边缘科学的出现。 C、“纵”指专业性学科； “横”指“横向科学”，即信息 论、控制论、系统论。 D、“纵”指技术的精益求精；“横”指各种技术的综合利 用。
D
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抓住关键词语迅速解题（2）
文中指导中山大学图书馆称作“大学服务中心” 的真正含义是：
A、藏有很多数量、很多品类的各国图书。 B、管理者搜集了各种图书资料，并以最方便的方 式提供使用。 C、收藏有很大数量、很多品类的中国图书 D、外借时只需履行电脑手续、借阅极其方便。
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抓住题干设问的落点巧解题（3-2）
题干问的是“纵横延伸”，其落点其实是“延 伸”。必须用动态的词语来表示，所以选A。 B项“边缘科学的出现” 和D项“各种技术的综 合利用”都是动态的，但并没有体现出“延 伸”，C项是静态陈述，距离更远。
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C
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利用语法关系巧解题（2）
“我好像立即受到一种启迪，悟到关键在自我 调整”，这里的“调整”是指：
A、调整好读书的环境 B、调整好读书的心境 C、调整好心情和环境 D、调整好读书的情趣
B
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高考古代诗歌阅读题得分策略
高考古代诗歌阅读题得分策略
高考古代诗歌阅读题的得分策略如下：
1. 熟悉古代诗歌常见的题材和类型，如山水田园、离别思念、
爱情哀怨、宫廷赞颂等等。
对于每种类型的诗歌，要了解其典型的
表现手法和意蕴。
2. 阅读古代诗歌时，要仔细理解诗歌的基本意思和主题，弄清
楚诗人所描绘的情景和意象，抓住其中的关键词和诗歌结构。
3. 注意古代诗歌的表现技巧和修辞手法，如对仗、押韵、排比、借物抒情、比喻、拟人等。
这些修辞手法对于理解古代诗歌的内涵
非常重要。
4. 对于一些有明显主旨的古代诗歌，要理解它的社会背景和历
史文化内涵，尤其是诗歌里的宗教信仰和政治隐喻。
5. 注意分析古代诗歌的语言特点，如古代汉语的句式、词汇用
法和语言风格等。
要注意理解每个字词的意义和用法，理解古代汉
语的含义和讲求。
6. 对于一些难懂的古代诗歌，可以参考一些课外阅读和翻译版本，或者通过参考一些相关材料和注释，更好地理解和掌握其中的
内涵和写作技巧。
以上就是高考古代诗歌阅读题得分策略的一些要点，阅读诗歌
时需要注重语言、文化、历史、修辞等各个方面的考点，才能够更
好地解题。
高考语文高分秘笈答题技巧(最新11篇)
高考语文高分秘笈答题技巧(最新11篇)初中语文解题技巧1鉴赏四步法一抓修辞古诗词奖赏中的修辞，最多的当算比喻、拟人、用典、对比了。
1、比喻为了表现所咏之物在某一方面的特征，以达到生动形象的目的。
答题格式：诗人运用比喻的修辞，把什么比作什么，生动形象的表现了什么在哪一方面的特征。
举例：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
（文天祥《过零丁洋》）运用比喻的修辞，诗人把民族危亡比作“风中絮”，把个人的人生坎坷比作“雨打萍“，生动形象的表达了作者对民族危亡的忧虑及个人身世的感慨。
又如：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）运用比喻的修辞，诗人以“病树、沉舟“自比，既生动形象的表达了诗人对未来积极乐观的人生态度，又揭示了新事物必将取代旧事物这一深刻哲理。
2、用典诗人运用典故，大都是为了表达自己的愿望，观点，或起作借古讽今的效果。
举例：坐观垂钓者，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）诗人运用典故，表达了自己渴望重用，为国建功立业的愿望。
又如：怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）诗人运用“闻笛赋“、”烂柯人“德的典故，表达了自己既有见到老朋友的欣喜，也有被贬久远的怨恨。
3、夸张运用夸张的修辞，是为了突出表现事物在某一方面的突出特点。
举例：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）诗人运用夸张的修辞，“蒸“、“撼”突出表现了洞庭湖雾气蒸腾，波涛汹涌，声势浩大的特点。
又如：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）诗人运用夸张的修辞，一个“割“字，突出了泰山的高大雄伟、遮天蔽日的景象。
再如：烽火连三月，家书抵万金。
（杜甫《春望》）诗人运用夸张的修辞，表达了诗人对战争的诅咒，同时也由于安史之乱导致的诗人妻离子散，家书的宝贵，对家人的无限思念之情。
如：只恐双溪舴艋舟，载不动，许多愁。
（李清照《武陵春·春晚》）诗人运用夸张的修辞，化无形为有形，表达了诗人国破家亡，丈夫早逝的深重哀愁。
高考语文题型及解题技巧
高考语文题型及解题技巧如下：一、现代文阅读现代文阅读是高考语文中非常重要的一部分，也是考生容易失分的地方。
以下是一些解题技巧：1.仔细阅读文章，理解作者的观点和思路。
在阅读时，要注意抓住文章的主题和关键信息，理解作者的意图和表达方式。
2.对于选择题，要先看问题，再回到文章中寻找答案。
在选择答案时，要注意选项中的用词和表达方式，判断其是否与原文一致。
3.对于主观题，要认真审题，明确题目要求。
在回答时，要尽量简洁明了，抓住要点，表达清晰。
二、古诗文阅读古诗文阅读是高考语文中比较有难度的一部分，需要考生具备一定的古文功底和诗歌鉴赏能力。
以下是一些解题技巧：1.对于文言文阅读，要注意理解关键词句的意思，把握文章的结构和要点。
在选择题中，要注意判断选项中的用词和表达方式是否与原文一致。
2.对于古诗词鉴赏，要认真审题，了解诗人的生平和诗歌的背景。
在回答问题时，要结合诗歌中的意象和情感，分析诗歌的表达方式和艺术特点。
三、语言文字应用语言文字应用是高考语文中比较灵活的一部分，需要考生具备扎实的语文基础和语言表达能力。
以下是一些解题技巧：1.对于字音字形题，要注意平时积累，掌握常见汉字的读音和写法。
在选择题中，要注意判断选项中的字音字形是否正确。
2.对于词语辨析题，要结合语境理解词语的含义和用法。
在选择题中，要注意判断选项中的词语是否与原文一致。
3.对于病句修改题，要先分析句子的结构，找到错误的地方，再提出修改意见。
在回答问题时，要注意表达清晰，简洁明了。
四、作文作文是高考语文中非常重要的一部分，需要考生具备扎实的语文基础和写作能力。
以下是一些解题技巧：1.审题要认真仔细，明确题目要求。
在写作时，要围绕题目展开论述，注意结构的合理性和逻辑性。
2.平时要注重积累素材，包括名人名言、经典故事等。
在写作时，可以适当引用这些素材来支持自己的观点。
3.语言表达要清晰流畅，注意用词的准确性和表达方式的多样性。
在写作时，可以适当运用修辞手法来增强文章的表现力。
高考诗词满分技巧
高考诗词满分技巧
一、学习技巧：
1. 熟读古诗词：要想满分考试题目中的古诗词，首先要多多熟读古代名家的诗词，加强自己的文言和古典文化的学习。
2. 搞清楚作者与曲风：学会区分不同的古代作家和曲风，让自己能够准确归类每一篇古诗词，然后再去分析其中的主旨和使用的修辞手法。
3. 做好笔记：平时在学习古诗词的过程中，可以把自己认为重要的信息和知识点记录下来，用于复习。
4. 普及常识：考试中往往会出现一些古人的生平或者著名的文章，若能熟悉这些常识，可以让自己更容易应对考试题目。
二、写作技巧：
1. 背诵：在写作之前，先要将诗词熟练地背诵几遍，能够有效地帮助自己把握古诗词的思想。
2. 把握诗词的意境：要能够从读诗词的整体结构和内容，而不是简单地理解诗句中的每个字去把握诗词背后的意境。
3. 针对注释：多细致地针对诗句中特定的字和句周围的注释，去分析其所表达的意思。
4. 注重语料：熟练使用适合诗词的语料，让自己的文章更富有文采，而不显生硬。
2025高考语文古文阅读高分攻略
2025高考语文古文阅读高分攻略高考对于每一位学子来说，都是人生中的一次重要挑战。
而语文科目中的古文阅读部分，往往是让许多同学感到头疼的难题。
但只要掌握了正确的方法和策略，古文阅读也能成为我们的得分利器。
接下来，就让我们一起探讨一下 2025 高考语文古文阅读的高分攻略。
一、夯实基础（一）积累实词虚词古文阅读的基础是词汇。
常见的实词如“爱”“安”“被”“倍”“本”等，它们在不同的语境中有着不同的含义。
虚词如“之”“而”“以”“于”“其”等，用法更是复杂多样。
这就需要我们在日常学习中，通过背诵和例句分析，来准确理解和掌握这些实词虚词的意义和用法。
（二）熟悉古代文化常识古代文化常识涉及到天文地理、官职科举、礼仪制度等各个方面。
比如“庙号”“谥号”“年号”的区别，“六部”的职能，“科举考试”的流程等。
了解这些知识，不仅有助于我们理解古文的内容，还能在做题时快速排除错误选项。
（三）背诵经典篇目课本中的经典古文篇目，如《劝学》《师说》《岳阳楼记》等，不仅要背诵，还要理解其文意和写作手法。
通过对这些篇目的深入学习，我们可以培养文言文的语感，熟悉古人的表达方式和思维逻辑。
二、掌握阅读技巧（一）通读全文，把握大意拿到一篇古文阅读材料，不要急于逐字逐句翻译，而是先快速通读一遍，了解文章的大致内容和体裁。
是记叙文、议论文还是说明文？作者的主要观点是什么？文章的结构是怎样的？有了整体的把握，再去仔细研读细节，就会事半功倍。
（二）结合语境，推断词义在阅读过程中，遇到不认识的字词，不要慌张。
可以根据上下文的语境，来推断其大致的意思。
比如“沛公军霸上”中的“军”，结合后面的“霸上”这个地名，可以推断出“军”是“驻军”的意思。
（三）抓住关键词句文章中的关键词句往往能够揭示主旨、表达作者的观点或情感。
比如议论文中的论点句，抒情文中的抒情句等。
抓住这些关键语句，有助于我们快速理解文章的核心内容。
三、提高解题能力（一）文言文实词题这类题目通常考查对实词含义的理解。
高中语文现代文阅读得分点(答题技巧)
高中语文现代文阅读得分点(答题技巧) 01语文阅读答题技巧1.抓关键词语很多重点句的含义，往往是通过一、二个动词、形容词、副词、数量词等关键词语传递出来的。
抓住句中关键词语去深入理解句子，是常用的可取的一种赏析句子的方法。
2.抓修辞手法修辞手法的运用，能使句子表达的意思更形象、生动、传神。
修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
3.抓句式特点常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句、倒装句等。
4.抓表现手法表现手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
5.抓结构作用一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。
我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
6.抓思想内容准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。
在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。
02语文阅读理解答案表述的原则1.忠实于题干题干包含了题目的要求和一些答题的信息，题干中往往隐含了表述的范围、角度和表达方式；审清题干是做好阅读题的前提。
2.忠实于原文“现代文阅读题的答案在原文之中，不要凭空去想。
”这教给我们做现代文阅读题的一条基本原则，即答案在文中找。
即使有些题目找不出原词句组成答案，也要弄通语境，得其要旨，不能自由生发，离“题”万里。
3.忠实于语言规则阅读题答案表述要依据题干要求和文中答案信息作答，做到要点全面，内容精确，用词准确，语言简洁，字数不超过规定数。
4.截截是指题目答案就是原文的某一句话、某一个词，我们只要原原本本把它移出来或裁出来，按规定写进答题处就可以了。
5.改改就是我们在找出题目答案所在的语句后，由于语句在长不合书写要求或语句含有不合题意的杂乱信息，需要加以改造，这时要求根据题意，选出有用的语言信息进行重新组合、表述。
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作文得分技巧
如何看待基础等级和发展等级 怎样写记叙文拿到基础等级50分
一快:入题要快 二清:卷面清,字迹清 五强化:(点击这里)
怎样写议论文拿到基础等级50分
立意 本论
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诗歌鉴赏高考方向
古代诗歌的考查主要包括对作品的形象,语 言和表达技巧进行初步的鉴赏,对作品的思 想内容进行评价. 鉴赏文学作品的形象,语言和表达技巧在命 题上可以是综合要求,也可以就某一方面提 出设问,也可能和评价作品的思想内容结合 起来考查. (《展望》)
B
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抓住题干设问的落点巧解题(3)
"科学技术向纵横延伸"中的"纵横延伸"的意思是:
A,"纵"指沿固有发展方向的深化;"横"指指与其他科 学技术的联系. B,"纵"指科学理论的纵深发展;"横"指边缘科学的出现. C,"纵"指专业性学科; "横"指"横向科学",即信息 论,控制论,系统论. D,"纵"指技术的精益求精;"横"指各种技术的综合利 用.
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文言文阅读得分技巧
古文直译得分技巧
保留法 增补法 删除法 替换法 调整法 还原法 随境直译法
不读原文巧解题
利用语境判断选项 利用语法关系推断 根据事理逻辑推断 抓住古今异义解题 利用对应词语解题 抓住关键词语解题 应注意的几个问题
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句子衔接得分技巧
A
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利用语法关系巧解题(1)
文中划线句子"这个比谁都感到受自己声名所累的伟 人就像偶尔被发现的流浪汉,不为人知的士兵那样 不留姓名地被人埋葬了"的意思是:
A,(他的一生)曾像流浪汉一样遭遇坎坷,曾像士兵一样 战斗. B,(他)终于与流浪汉,士兵那样的社会底层民众融为一 体. C,(他)就像倒毙的流浪汉,无名的阵亡士兵一样在世上 消失. D,(他的名声)像流浪汉,士兵等劳苦大众那样被社会吞 没.
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对思想内容的评价
诗歌要表达一定的思想感情,但却是通过形 象完成的,也就是说,诗歌的主旨及思想内 容蕴含在意境和形象之中. 对诗歌的思想内容进行评价,必须和艺术形 象等的分析结合在一起,同时需要注意,有 些诗歌仅仅传达一种情绪,在评价时不能任 意拔高.
赏析练习 (1) (2) (3)
C
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利用相关信息解题(2)
"由于中国字在起始的时候是象形的,这种形象化的 意境在后来的"字体里"仍然潜存着,暗示着,在 字的笔画里,结构里,章法里显示着形象里面的骨, 筋,肉,血,以至于动作的关联"一句中"潜存着, 暗示着"的意思是:
A,字形虽变,象形仍然是汉字的主要特点. B,书家写字时,字形里仍然存在象形的意境. C,现代汉字里,象形的特点已不易辨识. D,经过演变,汉字已成为抽象的表意符号.
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对诗歌形象的赏析
诗歌重在抒情言志,而情感,思想都要寄托 在艺术形象中.只有分析其形象,才能把握 诗人的感情脉搏.
对诗歌形象的分析,不能单纯地说形象,必 须和诗人的情感,思想结合起来.
人物形象赏析练习 (1) (2) (3) 景物形象赏析练习 (1) (2) (3)
B
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利用相关信息解题(3)
绿色和平组织已经构想出一各环保型样车SILE ("体积小,智能化,重量轻,效率高"四个 英文单词的缩写).该组织希望这一概念 概念能 概念 流行起来."概念"一词指的是:
A,不追求汽车的在体积和大功率,并降低燃料消 耗. B,体积小,智能化,重量轻,效率高. C,小型车特温戈和SILE. D,使小型发动机充分发挥性能和提高燃料效率
B
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抓住关键词语迅速解题(3)
第三段"这种因文生想也就是平时说的联想" 一句中"因文生想"的含义是:
A,由作品的内容诱发,想象到作品之外的相关内 容. B,对于不在眼前的事物,想出它的具体形象. C,凭主观推测,联想到作品之外的内容. D,由作品的内容诱发,想出它的具体形象.
A
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根据事理逻辑推断选项(1)
第二段中,引鲁迅这段话,意在说明他的杂文创作的 成功在于什么?理解正确的一项是:
A,创作中花费了许多精力,反复推敲,精心提炼,写作态 度极为严肃认真. B,创作中花费了许多精力与物力,精心构思,反复锤炼, 写作态度一丝不苟. C,创作中绞尽脑汁,写作态度一丝不苟,再加上买了许多 好书,善于借鉴旁人的写作经验. D,创作中付出了艰辛的劳动和平日的广泛涉猎,有深厚的 思想与知识修养.
A,本文主要写平凡的村女,用小草衬托村女,赞 扬村女勇挑重担的精神. B,本文主要写平凡的小草,用村女衬托小草,赞 扬小草鄙弃一切的精神. C,既写小草又写村女,相互映衬,赞扬鄙弃一切 的精神. D,借小草,村女形象,选择鄙弃一切浮夸,孑然 担当一切的精神.
D
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赏析练习 (1) (2) (3)
诗歌
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对表达技巧的赏析
诗歌的表达技巧复杂多样,每一种都有其独 特的表达效果.
赏析诗歌的表达技巧必须从整体结构着眼, 了解诗歌的艺术构思.只有在诗歌的艺术构 思所规定的范围去领悟,才能真正理解其表 达技巧及其效果.
赏析练习 (1) (2) (3)
A,低投入势必造成高成本 B,低投入造成的成本逐渐增加的趋势 C,煤电成本低的优势难以持久 D,煤电成本高于核电成本
B
诗歌
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抓住关键词语迅速解题(1)
根据文意,对"转基因作物"理解正确的一项 是:
A,因环境影响脱氧核糖酸的变化而产生额外特性 的作物. B,能够产生抗除莠剂,抗植物病毒等额外基因的 作物. C,一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂 交作物. D,移植了其他生命体基因从而产生额外特征的作 物.
B
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抓住题干设问的落点巧解题(1-2)
题干问的是"心",实际就是我们所说的散文 的"神",是主题,内容,思想,情感.所 以答案为AC. BDE皆为形式方面的.
诗歌
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抓住题干设问的落点巧解题(2-2)
题干问的是"良性循环和恶性循环",其落点 是"循环"."循环"是动态的,可以周而 复始地进行的过程,所以选B. A项"知识陈旧"等都是静态的结果.C项"思 想的盲目性"等同样是静态的结果.D项"导 致思想僵化"与"循环"意矛盾.
D
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抓住关键词语迅速解题(2)
文中指导中山大学图书馆称作"大学服务中心" 的真正含义是:
A,藏有很多数量,很多品类的各国图书. B,管理者搜集了各种图书资料,并以最方便的方 式提供使用. C,收藏有很大数量,很多品类的中国图书 D,外借时只需履行电脑手续,借阅极其方便.
80分的水平为什么只考50分的成绩? 80分的水平能不能考出100分的成绩?
语文高考得分技巧
心有灵犀一点通 [王自如]
80分的水平为什么只考50分的成绩?
不是因为知识水平不够,而是在考场的特定环境中,由于 审题不清,对问题的落点,对设问的角度把握不准,从而 造成思考点错误,解题的切入点错误,或是对题干和选项 的关系把握不准,从而造成失分.
D
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根据事理逻辑推断选项(2)
这篇散文的题目,开头和结尾照应,下面地这 种照应的作用解析不当的一项是:
A,使结构更加紧凑 B,使内容更加充实 C,使中心思想更加鲜明 D,使表达的感情更加强烈
B
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根据事理逻辑推断选项(3)
这篇文章所表达的中心意思是:
抓住题干设问的落点巧解题(2)
文中"良性循环"和"恶性循环"的意思分别是什么:
A, "良性循环"指因新知识的输入而爆发思想火花,"恶 性循环"指知识陈旧,缺乏创造力. B, "良性循环"指加速知识的新陈代谢,"恶性循环"指 思维形成惰性排斥新知识的输入. C, "良性循环"指思维向深度和广度发展,"恶性循环" 指思想的盲目性,主观性和片面性. D, "良性循环"指形成良好的知识结构和智力结构,"恶 性循环"指切断智力能源而导致思想僵化.