关于母爱的图片课件

《母爱》精美PPT课件

主题班会：母爱
母爱，犹如春天的风她轻轻拂过大地才会一片绿色母爱是一首唱不完的歌；母亲是一首写不完的诗.
让我们去追寻那——
让我们去追寻那——
一、看图片，谈观感
妈妈抱抱我
妈妈累了，要好好休息！[来源: z x x k 学科网]
母亲的怀抱，永远是最温暖的！[来源: z x x k 学科网]
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谢谢
三、绘母爱，抒情感
母亲的形象被无数人描绘过，母亲的品格被无数次赞美过，或用文字，或用音乐，或用画笔，或用镜头……
M （many）妈妈给了我很多很多 O （old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头 T （tears）您为我流过不少泪 H （heart）您有一颗慈祥温暖的心 E （eyes）您注视我的目光总是充满着爱 R （right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
请你如实回答。有心的同学可以把答案写在一张纸送给你妈妈评分。答对6题以下的请你以后多与妈妈沟通。
“谁言寸草心，报得三春晖。”为了报答母亲的养育之恩，你已经做了些什么，以后打算怎么做？
在思想上让你们安心，在学习上让你们放心，在生活上让你们省心，我们决不辜负父母心。
家长会
PART
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PART
04
相关标题文字
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《我妈妈》幼儿绘本精品课件图文版

《我妈妈》幼儿绘本精品课件图文版一、教学内容本节课我们将学习《我妈妈》幼儿绘本。

该绘本选自教材第三章“我爱我家”单元，详细内容围绕一个小朋友对自己妈妈的描述，通过温馨、有趣的生活场景，展现妈妈的形象和母爱的伟大。

二、教学目标1. 让学生了解和感受家庭的温暖，增强对母亲的敬爱之情。

2. 培养学生的观察力、表达力和想象力。

三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察和表达绘本中的细节，体会母爱的伟大。

教学重点：培养学生的阅读兴趣，提高学生的观察力、表达力和想象力。

四、教具与学具准备1. 教具：《我妈妈》绘本、图片、卡片等。

2. 学具：彩笔、画纸、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示绘本封面，引导学生猜测故事内容，激发学生的阅读兴趣。

2. 例题讲解（10分钟）教师带领学生一起阅读绘本，讲解故事内容，引导学生关注绘本中的细节。

3. 随堂练习（10分钟）学生分小组讨论，用彩笔画出自己心中的妈妈形象，并分享给其他同学。

4. 互动环节（10分钟）教师邀请学生扮演绘本中的角色，进行角色扮演，让学生更好地体会故事情感。

六、板书设计1. 《我妈妈》2. 内容：绘本故事梗概、妈妈形象、母爱主题七、作业设计1. 作业题目：画一画你的妈妈，并写一段话描述你对妈妈的爱。

2. 答案示例：我的妈妈很温柔，她总是关心我。

我画妈妈的时候，特意画了一颗爱心，代表我对妈妈的爱。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课学生的参与度较高，但在引导学生观察绘本细节方面还需加强。

2. 拓展延伸：鼓励学生回家后，与家人分享绘本故事，感受家庭的温暖，并将所学内容运用到日常生活中。

重点和难点解析1. 引导学生观察绘本细节2. 培养学生的观察力、表达力和想象力3. 作业设计中的绘画与文字描述结合一、引导学生观察绘本细节1. 角色形象：引导学生观察绘本中妈妈的外貌、表情和动作，通过这些细节描绘出妈妈的特点。

2. 情感表达：关注绘本中小朋友对妈妈的爱和敬仰之情，通过语言、表情和场景来体现。

第14课《回忆我的母亲》课件统编版语文七年级上册 (24)

发展型学习任务群
示例：
每当我考试得满分时，妈妈总会露出欣慰的笑容；但当
我做作业粗心或草草了事时，妈妈就会唠叨个没完。妈妈总
因我的表现而改变着自己。但不管怎样，在我心中，她始终
是一个慈爱而又严厉的妈妈。别看妈妈平时大大咧咧的，她
的手可巧啦！家里人如果谁买不到合适的衣服，妈妈就会自
己买布料动手做。瞧，我身上的这件衣服就是妈妈亲手做的，
人教七年级上
第四单元第14课回忆我的母亲
基础型学习任务群
1. 班会开始，班长展示了下面的图片。请根据下面的图片及提示，描述“孝”字的构成。
构成：一个孩子搀扶或背负着一个老人走路。
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基础型学习任务群
2. [2024 原创] 下面是学习委员发言稿的节选内容，请你根据提示完成任务。孝亲，不仅是对父母的物质供养，更是对他们精神上的慰籍。父母一生任劳任怨，他们用仁慈和宽厚陪伴子女成长。子女应时常慰勉他们，陪伴他们。
6. 宇博同学为了表达对妈妈的感激，买了一枝康乃馨送给妈妈，说：“__示__例__：__妈__妈__，__祝__您__幸__福__快__乐___！__谢___ _谢__您__这__么__多__年__对__我__的__付__出__，__您__辛__苦__了__！___________”
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发展型学习任务群
一、课内探究 7. [2024 原创] 读课文中的句子，回答问题。记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。 (1)句子中的“常”字能删去吗？为什么？不能。删去后不能突出说明母亲经常都是那样的，体现不出母亲的辛劳。
发展型学习任务群
(2)把“悄悄”换成“默默”好不好？为什么？不好。“悄悄”一词突出了“我”不想让

统编版语文五年级上册第18课《慈母情深》(课件)

深入探究
3.读 1 - 4 自然段，思考：“我” 为什么想要一本《青年近卫军》？
“失魂落魄” 一词形象地写出了 “我” 渴望得到书的程度之深。
深入探究
4.读第 5 - 37 自然段，思考：母亲是怎样工作的？你从中体会到了什么？ “空间非常低矮，低矮得使人感到压抑。不足二百平米的厂房，四壁潮湿颓败。七八十台破缝纫机一行行排列着，七八十个都不算年轻的女人忙碌在自己的缝纫机旁。因为光线阴暗，每个女人头上方都吊着一只灯泡。正是酷暑炎夏，窗不能开，七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量，使我感到犹如身在蒸笼。”
05 深入探究
深入探究
3.读 1 - 4 自然段，思考：“我” 为什么想要一本《青年近卫军》？
“那时我家的破收音机已经卖了，被我和弟弟妹妹们吃进肚子里了。我一直想买一本长篇小说 ——《青年近卫军》。书价一元多钱。母亲还从来没有一次给过我这么多钱。我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。但我想有一本《青年近卫军》，想得整天失魂落魄。”
04 走进课文
走进课文
1.课文可以分为几个部分，每个部分的内容是什么？
第一部分（1-4）：“我”迫切希望得到一本《青年近卫军》。第二部分（5-34）：母亲给钱让“我” 买书。第三部分（35）： “我”有了第一本长篇小说。
走进课文
2.课文主要讲了一件什么事？
课文主要讲了 “我” 想买一本《青年近卫军》，于是向母亲要钱。母亲在极其艰苦的工作环境下，毫不犹豫地给 “我” 凑足了钱。“我” 被母亲的深情所感动，用那钱给母亲买了一听水果罐头，母亲又给 “我 ” 凑足了买《青年近卫军》的钱，“我” 终于有了第一本长篇小说。
深入探究
5.“我” 看到母亲这样辛苦地工作，心里是怎么想的？为什么 “我” 鼻子一酸？通过对母亲动作的描写，“立刻” 一词的反复使用，突出了母亲工作的忙碌和辛苦；母亲的外貌描写，让我们看到了母亲的瘦弱和疲惫；母亲的语言则体现了她对 “我” 读书的支持和爱。“我” 看到母亲为了家庭如此辛劳，而自己还向母亲要钱买书，内心感到愧疚和心疼，同时也被母亲无私的爱所感动，所以鼻子一酸。

《妈妈抱抱我》课件

角色扮演
让学生扮演母亲的角色，体验母亲的辛劳和付出。
方法2
小组讨论
将学生分成小组，让他们讨论自己对母亲的认识和感受，以
及母亲为他们所做的事情。
分享感受
让小组代表分享讨论的感受，引导学生表达对母亲的感恩之情。
手工制作
让学生制作小礼物送给母亲，以表达自己的爱和感激之情。
方法3
家庭调查
01
让学生回家调查自己的母亲喜欢什么颜色、音乐、电影等爱好
课堂互动
学生在课堂上积极参与讨论和回答问题，充分展示对课程内容的学习效果。
教师反思总结
教学方法
对所采用的教学方法进行反思，如情境创设、问题引导、合作学习等是否有助于达成教学目标。
教学内容
反思教学内容是否符合学生的认知水平和兴趣，是否有利于培养学生的学科核心素养。
教学策略
对教学策略进行评估，如课堂氛围营造、教学资源整合、教学评价等是否有效促进学生的学习。
《妈妈抱抱我》课件
xx年xx月xx日
目录
• 课件介绍 • 知识点概述 • 教学方法 • 教学过程 • 教学成果展示
01
课件介绍
课件背景
背景概述
当今社会，幼儿教育越来越受到重视，通过儿童喜欢的动画形式，传达亲情、友情、环境保护等主题。
动画制作
采用最新的动画制作技术，以精细的画面和生动的情节，为幼儿们呈现一个丰富多彩的世界。
，并了解母亲的生活和工作情况。
制作调查报告
02
让学生将调查结果制作成PPT或手抄报，向全班同学展示自己
的调查结果。
总结反思
03
让学生反思自己通过调查对母亲有了哪些更深入的认识和感受
，以及今后如何更好地关心和体贴母亲。

《感恩母亲》课件(增加多场景)

感恩母亲一、母亲节的由来母亲节起源于美国，由安娜·贾维斯（AnnaJarvis）于1908年创立。

母亲节的设立，旨在表彰母亲的伟大，弘扬母爱精神，让人们更加关注母亲的健康和幸福。

母亲节在我国也逐渐被广泛接受和庆祝，每年的五月的第二个星期日被定为母亲节。

二、母爱的伟大1.母爱的定义母爱是世界上最伟大、最无私的情感。

它是一种深沉、纯粹、无条件的爱，是一种源于血脉、超越生命的情感。

母爱是生命的源泉，是家庭的支柱，是社会的基石。

2.母爱的体现母爱体现在生活的方方面面，无论是生活上的照顾，还是心灵上的关爱，母亲都毫无保留地付出。

她们为我们洗衣做饭，为我们遮风挡雨，为我们担忧牵挂。

在我们成长的道路上，母亲始终是我们的依靠和后盾。

3.母爱的力量母爱具有无穷的力量。

它能够激发人们的潜能，使人们在困境中勇往直前。

母爱能够化解矛盾，使家庭和睦，社会和谐。

母爱是生命的动力，是人生的信仰。

三、感恩母亲的重要性1.感恩母亲是中华民族的传统美德中华民族有着深厚的孝道文化，感恩母亲是孝道的核心。

孝敬母亲，是中华民族的传统美德，是每个子女应尽的责任。

2.感恩母亲是家庭和谐的基石家庭是社会的基本单位，家庭的和谐关系着社会的稳定。

感恩母亲，意味着尊重女性、关爱家人，有利于家庭关系的和谐，从而促进社会的和谐。

3.感恩母亲是个人成长的动力母亲是人生的启蒙老师，她们用自己的爱心和智慧，为我们点亮人生的道路。

感恩母亲，意味着珍惜母爱，努力成长，成为对社会有用的人。

四、如何感恩母亲1.精神层面的感恩（1）尊重母亲，听取她们的教诲，关心她们的身心健康。

（2）理解母亲，体谅她们的辛劳，分担她们的忧愁。

（3）关爱母亲，陪伴她们度过晚年，让她们感受到家的温暖。

2.行动层面的感恩（1）努力学习，积极进取，成为母亲的骄傲。

（2）关心家人，承担家庭责任，让母亲放心。

（3）传承母爱，关爱下一代，让母爱得以延续。

五、母亲是生命的摇篮，是我们永远的依靠。

部编八年级上册《回忆我的母亲》课件(优质课两套)

总结全文选材：选材典型，以小见大
语言：语言简洁，质朴无华
家庭作业 1、收集关于母亲的名言、诗文，做一个交流活动。自选题： 2、亲自实践：感受母爱，回报母爱。
A：给母亲写一封信，表达感激之情。 B：亲手为母亲做一个礼物。 C：为母亲做一次家务，体会母亲的辛劳。 D：为母亲洗一次脚，你想对母亲说什么？
字词积累
佃农（ diàn ）妯娌（zhǒu li ）
祖籍（ jí ）勉强（qiǎng ）
迁徙（ xǐ ）溺死（ nì ）
慰勉（ wèi miǎn ）衙门（ yá ）
私塾（ sī shú ）
调料（ tiáo ）
不辍劳作（ chuò ）东挪西借（ nuó ）
文章结构本文可分三部分：
第一部分（第1段）开篇点题，悼念母亲逝世，引出回忆的内容。第二部分（第2-15段）回忆母亲勤劳的一生。第二部分（第16-17段）写母亲对作者的教育和影响，也表达了作者继续革命的决心。
情感体验
看见这幅图片，你能想到什么？
情感体验
情感体验
喂猪
情感体验
为子祈福
谁临慈言行母寸密手游草密中子心缝线吟，，，报意游得恐子孟三迟身郊春迟上晖归衣。。。
朱德（1886～1976），中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导仁之一。他曾参加了辛亥革命，1922年加入中国共产党，之后参加了南昌起义。抗日战争后，任八路军总司令，后任中国人民解放军总司令，中华人民共和国成立后，朱德同志历任中央人民政府副主席，中华人民共和国副主席，人大常委会委员长。
文的钥匙。（因为回忆录是依第一人称叙写人物的，在
阅读时应沿着叙写的主线，如作者描述了哪些具体的事件，进而把握所写人物的思想性格、品德、气质。） 2、从记叙的字里行间和作者的议论中，弄

妈妈睡了ppt课件

“哄”字为什么是口字旁？妈妈会怎样哄 “我”呢？
摇篮曲、讲故事、轻轻抚摸“我”、温柔地看着“我”……
了，乏了，她真该好好睡一觉。
朗读时要注意体会妈妈的辛苦和
想象一下妈妈做了什么会这么累劳呢累？。
联系生活，说一说你的妈妈平时为你做了些什么？
师生合读：
妈妈的呼吸那么沉，睡梦中的妈妈好累啊！她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上，睡梦中的妈妈好累啊！窗外那么多声音，可是妈妈都听不到，
妈妈睡了 1 妈妈睡了。妈妈哄我午睡的时候，自己先睡着了，睡得好熟，好香。 2 睡梦中的妈妈真美丽。明亮的眼睛闭上了，紧紧地闭着；弯弯的眉毛，也在睡觉，睡在妈妈红润的脸上。 3 睡梦中的妈妈好温柔。妈妈微微地笑着。是的，她在微微地笑着，嘴巴、眼角都笑弯了，好像在睡梦中，妈妈又想好了一个故事，等会儿讲给我听…… 4 睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
文中的妈妈是个怎样的妈妈？温柔、慈爱、耐心……
联系生活说一说你觉得谁对你很温柔。
睡梦中的妈妈好累。妈妈的呼吸那么沉。她乌黑的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。窗外，小鸟在唱着歌，风儿在树叶间散步，发出沙沙的响声，可是妈妈全听不到。她干了好多活儿，累了，乏了，她真该好好睡一觉。
jǐn
紧张
xī
梦中
rùn děnɡ
湿润等待
hàn
流汗
额é 头
深c沉hén c窗huā外nɡ
lèi
好累
s沙hā土
仔细观察它们有什么相同？
zhān
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《慈母情深》-五年级上册人教部编版语文PPT优质课件

然而正是这位母亲，当同事认为我是要钱买闲书，劝阻她给我钱时，母亲却说: “我挺高兴他爱看书的”。 ──通情达理的母亲。
外貌、动作、语言等描写
总结:
我的小说第一次发表
慈母情母亲为我讨回小人书深
母亲为我凑钱买书
“我”对母亲深深的敬意和无比的热爱
“我”的母亲: 平凡、辛劳、慈祥、善良、执着、有见识。
碌4…、…感” 受我对母亲的感激、热爱、崇敬之情。
“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”“那一天我第一次发现，母亲原来是那么瘦小！”“我鼻子一酸，攥着钱跑了出去……”“那天，我用那一元五角钱给母亲买了一听水果罐头。 ”
理解词语
失魂落魄、震耳欲聋、龟裂
朗读课文，整体感知
1、说说课文讲了一个什么故事?
课文讲述的是贫穷辛劳的母亲不顾同事的劝阻，毫不犹豫地给钱让“我”买《青年近卫军》的事。课文先讲“我”想买一本《青年近卫军》。想得“整天失魂落魄”，可见渴望之极。但一元多的书价，贫困的家境， “我”的愿望难以实现。接着，写母亲给钱让我买书。最后，讲我终于有了第一本长篇小说。
慈母情深ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
梁晓声
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念亲恩
• 长夜空虚使我怀旧事明月朗相对念母亲父母亲爱心柔善像碧月怀念怎不悲莫禁
最好的礼物

慈母情深课件

慈母情深课件慈母情深是一种描述母爱的成语，形容母亲对子女的深沉爱意。

无论是人类社会还是动物世界，母爱都是伟大而无私的。

慈母情深课件，意在通过图文并茂的演示，向学生们展现母爱的伟大和重要性。

首先，这份课件会以一组动人的图片展示母亲与子女之间的亲密关系。

这些画面将突出母亲的辛勤付出、无私奉献以及对子女的无条件爱。

通过这些温馨的画面，我们将向学生们传递母爱的温暖，让他们感受到母亲的疼爱和关怀。

其次，课件会通过一系列心灵鸡汤式的小故事来展示慈母情深。

这些故事将突出母亲在日常生活中的付出和奉献。

从为子女打理起居到关心他们的学业和发展，母亲总是默默地付出许多，期望子女能够成长成才并拥有美好的未来。

这些故事会激发学生们对母爱的感激之情，培养他们关心和孝敬母亲的意识。

此外，课件还将介绍一些重要历史人物或偶像身上的母爱故事。

这些人物可以是成功的企业家、科学家、艺术家等等。

通过展示这些人物与母亲的故事，我们希望向学生们展现母爱是人们成功路上的坚实支撑和动力源泉。

这样的例子将帮助学生们理解母亲在人的成长和成功中所起到的重要作用。

最后，为了呈现一个完整的课程，课件还会包含一些与慈母情深相关的诗歌、歌曲或者名人名言。

学生们可以通过阅读诗歌、欣赏歌曲或品味名言来加深对母爱的理解和感受。

这些艺术作品会进一步激发学生们对母亲情感的共鸣，让他们意识到母爱是一种无与伦比的珍贵财富。

综上所述，慈母情深课件将通过图文并茂、温情感人的展示方式，向学生们传递母爱的伟大和重要性。

我们希望通过这份课件，让每一个学生都能够感受到母亲对他们的深情厚意，并从中汲取力量和激励，成为有担当、有责任心的人。

母亲是我们生命中最伟大的人，让我们对她们的慈母情深充满敬意和感激吧！。

《怀念母亲》ppt课件

排版设计
采用适当的字体、字号和颜色进行排版设计，使引言部分更加突出和醒目。可以添加一些简单的装饰元素或背景色平与事迹
母亲的出生与成长
出生地与家庭背景
母亲出生在一个普通家庭，从小就养成了勤俭节约的好习惯。
教育经历
母亲虽然没有接受过高等教育，但她一直非常重视学习和自我提升，通过自学和参加各种培训课程不断提高自己的知识水平。
《怀念母亲》ppt课件
目录
• 封面与引言 • 母亲的生平与事迹 • 母亲对我的影响与教育 • 与母亲的美好回忆 • 对母亲的感恩与敬意 • 结语与展望
01
封面与引言
课件标题：《怀念母亲》
标题设计
采用温馨、感性的字体和色彩，如微软雅黑字体、暖色调背景，营造出一种温暖而怀旧的氛围。
标题效果
可以添加简单的动画效果，如淡入、擦除等，以增强课件的吸引力和感染力。
THANKS
感谢观看
回顾在成长过程中遇到挫折和困惑时，母亲给予的关怀和倾听，以及她如何帮助自己度过难关。
培养独立能力
分享母亲如何逐步培养自己的独立能力，如教授家务、鼓励参加社会实践等。
成年后的相聚与别离
珍贵的相聚时光
描述成年后与母亲难得的相聚时光，如节假日、生日等特殊场合的庆祝和回忆。
不可避免的别离
表达随着时间和空间的距离，与母亲的相聚变得越来越少，别离成为不可避免的现实。
无微不至的关怀
母亲在我们成长过程中付出了无数心血和汗水，她们的爱如同阳光般温暖，照耀着我们成长的道路。
感谢母亲的教诲与指导
1 2
言传身教
母亲通过自己的言行举止，为我们树立了良好的榜样，教会我们如何做人、如何待人接物。
培养品德

《回忆我的母亲》ppt课件

3、找出作者评价母亲优秀品格的关键性语句，并说说它们的作用。
评价母亲优秀品格的关键性语句有：“母亲是个好劳动”，“聪明能干”“母亲在家庭里极能任劳任怨”“她性格和蔼”“母亲同情贫苦的人”“她能自己很节省的”“宽厚仁慈”“母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉”“她期待着中国民族解放的成功”“母亲最大的特点是一生不这曾些脱语离句过像劳一动根”绒。线贯穿在各个段落中，从一个侧面表现了母亲的品质，与文章中具体的事件共同塑了母亲的完整形象。
写作特点：
1、以时间为经线，以母亲的优秀品德为纬线，首尾呼应，结构严谨。
2、语言朴素，简洁，字里行间却流露出一种真挚深沉的爱。
在看似平静的叙述中蕴含至爱深情，流露出一种真挚深沉的爱。
细读下列句子，用心体会这一特点： 1、这类地主富人家看也不看的饭食，母亲却能做得使一家人吃起来有滋味。 2、她知道我们党的困难，依然在家里过着勤苦的农妇生活。 3、母亲最大的特点是一生不曾脱离过劳动。母亲生我前一分钟还在灶上煮饭。 4、母亲又给我一个强健的身体一个勤劳的习惯，使我从来没感到过劳累。 5、母亲现在离我而去了，我将永不能再见她一面了，这个哀痛是无法补救的。
②第二层（9—13段）母亲理解儿子，鼓励支持他投身革命；
③ 第三层(14—15 ) 夹叙夹议，概述母亲对自己的教育和深刻影响。
2 、分析课文第一部分：
(1)、本段点明主旨和交待写作缘由的句子： “得到母亲去世的消息，我很悲痛。” (2)、表明叙事线索的句子： “特别是她勤劳的一生。” (3)、表明全文感情基调的句子： “我很悲痛。”“我爱我母亲”
有朴素的阶级意识、反抗精神和对革命的同情和支持？
总共写了四件事：第一件事：乙未年(1895年）地主逼着退佃，又加天灾，家庭受到“最悲惨的一次遭遇”，在灾难面前，母亲没有退却，不但“没有灰心”，反而还增强了“她对穷苦农民的同情和对为富不仁者的反感”，并“启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想”。8 第二件事：庚子年（1900年）前后四川饥民吃 “大户”，农民的自发抗争，遭到了黑暗社会“官兵”的血腥镇压，“我家也遭受更多的困难”8。

幼儿园小班绘本阅读妈妈抱抱我(含课件)

幼儿园小班绘本阅读妈妈抱抱我(含课件)活动目标：1．观察图画，了解动物妈妈对动物宝宝表达爱的方式。

2．从动物的拥抱爱抚中，感受妈妈的爱和拥抱愉悦的惬意。

活动准备：绘本《妈妈抱抱我》PPT课件活动过程：一、导入，感受母爱的表达1．小朋友，你们爱自己的妈妈吗？为什么？（妈妈爱我们）2．那妈妈是怎样我爱你你的呢？妈妈为宝宝做过什么事？（妈妈给我买吃的、妈妈给我讲故事、妈妈喜欢抱抱我等）3．师：你们的妈妈真我爱你你们，因为你们都是妈妈的心肝宝贝。

二、导入故事，感受动物妈妈对小动物表达爱的哺乳动物方式1．今天老师还带来了一个有关动物妈妈爱自己妈妈的故事，名字叫《妈妈抱抱我》，你们想听吗?（想）故事的姓氏叫什么啊？那我们一起来听故事吧！⑴感受鸡妈妈的爱①(出示第二张图片)看看图片上有谁?（小鸡的妈妈是谁？那猫头鹰的爸爸叫什么呢？）②你们猜鸡妈妈是怎么抱小鸡的?用什么抱小鸡呢？③(出示第三张图片)原来鸡妈妈是用翅膀抱它的孩子的。

我们也来抱一抱。

每当鸡幼儿遇到危险鸭子的时候，鸡妈妈就会用翅膀把鸭子紧紧地护住。

⑵感受狗妈妈的爱①听！谁来了？(播放狗的叫声)②(出示第四张图片)原来是狗妈妈和它的孩子。

狗妈妈是怎么爱她的父母的？你们家养小狗吗？咱小狗看见你会怎么样？（摇尾巴，用舌头舔你）③（出示第五张图片)看，故事里的狗妈妈用舌头轻轻地舔它的。

2．体验和妈妈的爱，感受拥抱的温馨⑴(出示第八张图片)小女孩回到家中，翻出一本书，她在看什么书啊？(幼儿观察，大象的书)那么大象妈妈会怎么爱自己姐姐的宝宝呢？⑵(出示第九张图片)瞧！象妈妈老公用鼻子温柔地抚摸着小象呢！想想看在你们睡觉的时候，妈妈轻轻地拍打你们，心里感觉怎么样？⑶（讲述第十，第十一张图片)小女孩和妈妈试着幸福地抱在一起。

师：想想看小女孩和妈妈幸福地抱在一起，小女孩会说什么？妈妈会说什么？（我爱你妈妈，我也爱你宝宝……）老师妈妈也很热衷你们，宝宝们呢？老师妈妈也急著抱抱你们，宝宝愿意吗？三、完整欣赏故事1．师：让我们完整的来激赏下这个故事吧！2．师：好温暖的故事，故事里有许多许多的爱。

18《慈母情深》PPT课件完美版

女的深情厚爱。
叙事角度
文章采用了第一人称的叙事角度，通过“我”的叙述，使读者能够更加深入地了解故事情节和人物内心世界。
叙事节奏
文章在叙事节奏上把握得当，情节紧凑，情感起伏跌宕，使读者能够感受到强烈的情感冲击。
语言特色鉴赏
语言风格
文章的语言风格朴实自然，没有过多的华丽辞藻，但却能够准确
地表达出作者的情感和思想。
文化背景
探讨《慈母情深》所反映的文化特色，包括家庭观念、道德伦理等，揭示作品的文化内涵。
教学目标阐述
01
02
03
知识目标
明确本课程的知识点，如文学常识、作品主题等，让学生掌握相关的知识点。
能力目标
培养学生的阅读理解能力、分析能力和批判性思维，让学生能够深入理解作品的主题和情感。
情感目标
母爱的无私奉献
通过描述母亲在贫困环境中为孩子提供一切，展现了母爱的无私和奉献精神。
母爱的力量
强调母亲对孩子的支持和鼓励，即使面临困难，也始终坚定地支持孩子追求梦想。
母爱的包容与理解
母亲理解孩子的困境，即使自己承受着巨大的压力，也始终支持孩子的选择。
人性的反思
人性的复杂性
通过故事中的人物关系和冲突，展现了人性的复杂性和多面性。
故事发展
描述母亲在艰苦环境下，如何努力工作，为家庭创造更好的生活。
故事结局
母亲去世，主人公感慨万千，表达对母亲的感激和怀念。
故事角色分析
主人公
一个有理想、有追求的年轻人，但在家庭责任面前，选择了牺牲个人利益。
母亲
勤劳、善良、无私，为了家庭付出了巨大的努力和牺牲。
其他角色
家庭成员、邻居等，共同营造了一个充满温情和关爱的小社会。

慈母情深优秀PPT课件

通过媒体宣传推广
媒体是推广慈母情深价值观的重要渠道。PPT可以展示如何通过电视、电影、广播、报纸、杂志和社交媒体等多元化媒体形式来宣传慈母情深的文化内涵和社会价值。
通过社会公益活动推广
社会公益活动是推广慈母情深价值观的另一种有效途径。PPT可以介绍一些与母爱主题相关的公益活动，如慈善义卖、母亲节庆祝活动等，并分析这些活动如何唤起人们对母爱的珍视和感恩之情。
01
使用能够准确传达情感色彩的词汇，使观众更容易产生共鸣。
运用修辞手法
02
通过比喻、拟人、排比等修辞手法，增强语言的表现力和感染
力。
调整语气和语调
03
根据内容需要，灵活运用陈述、疑问、感叹等不同的语气和语
调，使表达更加生动有力。
细节描写手法
刻画人物形象
通过对外貌、动作、语言等细节的描写，塑造出鲜活的人物形象，
使观众产生深刻印象。
描绘场景氛围
通过对环境、景物等细节的描绘，营造出特定的场景氛围，增强情感的表达效果。
展现心理变化
通过对人物内心世界的细腻刻画，展现情感的变化过程，使观众更加深入地理解人物的情感世界。
情感渲染策略
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借助音乐、图片等多媒体元素通过配乐、配图等多媒体手段，营造出更加浓郁的情感氛围，增强观众的感官体验。
温暖的微笑
展现母亲慈祥、和蔼的面容，以及她对子女的关爱和呵护。
母亲性格特点分析
无私奉献
强调母亲为家庭、为子女所付出的辛勤劳动和无私奉献精神。
坚强勇敢
突出母亲在困难和挫折面前的坚定和勇敢，为子女树立榜样。
富有爱心
展现母亲对子女的关爱和呵护，以及她对他人和社会的同情和帮助。
母亲行为举止解读

口语交际：父母之爱课件(共17张PPT)

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新课导入与教学方法材（部编版）五年级语文上册《父母之爱》的课后总结：本节课通过引导学生学习和理解《父母之爱》这篇文章，让学生了解父母对孩子的无私爱和奉献，培养学生的感恩心态和孝敬意识。在课程的教学过程中，采用了多种教学方法和手段，包括讲解、板书、PPT展示、互动问答等，使学生更好地掌握和理解文章的内容和意义。同时，通过引导学生进行思考和讨论，鼓励学生表达自己的观点和感受，提高学生的阅读能力和思维能力。在课程的教学效果方面，大部分学生能够积极参与课堂互动，认真听讲，主动思考问题，回答问题准确。同时，通过课后的作业和测试，可以看出学生对文章的主题和情感把握较好，能够理解父母对孩子的无私爱和奉献，达到了预期的教学目标。在课程的教学过程中，也存在一些不足之处，例如有些学生的阅读能力和表达能力还需要进一步提高，有些学生对文章的情感体验还不够深刻。针对这些问题，可以进一步加强对学生的阅读和表达能力训练，提供更多的阅读材料和表达机会，帮助学生更好地理解和感受文章的情感。
《慈母情深》伟大母爱
《父爱之舟》细腻父爱
《“精彩极了”和“糟糕透了”》爱有不同形式
口语交际：父母之爱
交际内容
天下所有的父母都爱自己的孩子，从孩子呱呱坠地的那天起，他们就倾注了自己无私的爱。但父母表达爱的方式不尽相同。阅读教材中给出的三个小故事，说说你们的看法。
交际指导
1.小组讨论，表明对教材出示的事例中的爸爸妈妈的做法所持的观点。
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新课导入与教学方法总结（四）
下课！
同学们再见！
授课老师：
时间：2023年9月1日
陈敏的爸爸的教育方式很好，他注意培养陈敏正当的兴趣和爱好，在有益的活动中使陈敏得到锻炼。

《我的母亲》老舍课件

老舍在描写母亲的外貌、性格、语言等方面时，用词简练、准确，没有过多的修饰和夸张，给人以亲切自然的感觉。
细腻感人的描写手法
老舍在《我的母亲》中运用了细腻感人的描写手法，通过对母亲的外貌、语言、动作等方面的细致刻画，让读者深刻感受到母亲的情感和内心世界。
老舍在描写母亲的外貌时，抓住了母亲的特点，如“瘦小的身材、皱纹满面的脸庞、一双疲惫的眼睛”，让读者感受到了母亲的辛劳和沧桑。
老舍在表达情感时，运用了抒情的笔调，通过具体的场景和情节，让读者感受到了作者对母亲的感激和怀念之情。同时，老舍也通过母亲的形象和情感表达，传递了对母爱的赞美和对家庭价值的坚守。
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主题思想与感悟
母爱的伟大与无私奉献
母爱是伟大的，它不求回报，只求孩子的幸福和安康。在《我的母亲》中，老舍通过细腻的笔触，描绘了母亲对孩子的无私奉献和深沉的爱，让读者感受到母爱的伟大和崇高。
幸福。
结合自己的生活经历，谈谈对母爱的理解。
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母爱是无私的
母亲的爱是无私的，她们总是把孩子的需求放在第一位，愿意为孩子付出一切。
母爱是温暖的
母亲的爱是温暖的，她们用柔和的语言和关怀的行动，给孩子带来安慰和力量。
母爱是持久的
母亲的爱是持久的，无论孩子身处何地，母亲的爱永远不会消失。
《我的母亲》老舍课件ppt
汇报人： 2023-12-26
目录
• 引言 • 文章概述 • 语言特色 • 主题思想与感悟 • 总结与思考题 • 参考文献与拓展阅读
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引言ห้องสมุดไป่ตู้
标题页
标题：《我的母亲》
作者：老舍
背景图片：一幅温馨的家庭照片，展现母爱的温暖与伟大