“正确使用手机,选择健康生活”为主题的综合实践活动及答案

九年级某班以“正确使用手机,选择健康生活”为主题开展综合实践活动。

活动中有一些问题,请你参与解决。

(12分) (1)下面是校园手机使用情况调查表,请概括你从表中读到的相关信息。

(2分)
初中生手机拥有率较高,其中八年级学生手机拥有率最高;(1分)初中生使用手机玩游戏、看视频的占比较大,用于学习方面的占比较小。

(1分)
(2)班级开展题为“中学生使用手机的利与弊”的辩论赛。

作为反方辩手,请你就“中学生使用手机弊大于利”的观点列举几条理由。

(4分)
①手机对人有辐射;②助长攀比风气;③不良信息玷污心灵;④社交软件聊天影响休息、贻误学业;⑤部分同学利用手机考试作弊;⑥额外增加父母经济负担。

(答出4点即可,4分)
(3)下面是某同学的一段辩论词,请你按照要求帮助他修改。

(6分)
在当今这个科技飞速发展的时代,[甲]手机的强大功能,给我们的生活带来了巨大的利益,我们控制着手机,同时也正被手机控制着。

低头玩手机,是“低头族”最常见的代表动作,[乙]很少有人意识到沉迷于方寸间。

人们把太多的情感投入到虚拟的世界中,和现实世界反而有些隔阂,周围的人好像变得透明一样,对手机的依赖使我们忽略了同亲人、朋友、同事的交流。

[丙]手机里众生沉默和手机外众声喧哗形成鲜明反差,正所谓:世界上最远的距离不是生与死,而是我就站在你面前,你却在玩手机。

①[甲]处画线句子中存在搭配不当的问题,应将“利益”改为“便利”。

(2分)
②[乙]处画线句子成分残缺,应在“方寸间”后加“的危害”。

(2分)
③[丙]处画线句子存在语序不当的问题,应改为:手机里众声喧哗和手机外众生沉默形成鲜明反差。

(2分)。