班主任实习周记7篇

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班主任工作周记（通用6篇）

班主任工作周记（通用6篇）班主任工作周记篇1我想不管我们大家会怎样来度过自己的教育实习，但我总觉得它在我们的人生中是独一无二的，在此中我们第一次真正的走上了讲台，并体验到了作为教师的乐趣和艰辛…… 也是在此中与我们的第一批学生相遇，相识，相知……也是在此中我们遇到了指导我们教师生涯的指导教师，不管好与不好，他终究会对我们的教师生涯产生一定的影响。

我不能说对于每个人来说这次教育实习很重要，但是这样机会真的很难得，这样的每一个日子也是值得追忆和怀念的。

据我所知，我差不多是最早去实习学校的了，二月五号只身来到了学校，二月六号就去了实习学校报道了，学校领导给我们安排了一下实习的工作，回去准备了几天，于二月十号正式去了义务教育部那边。

先是听了一节课，于是就给他们上课了，上课的班级是初一三班，也就是我现在实习班主任的那班，虽然说他们很调皮，成绩也不好，但是人都还不错，比较听话，上课回答问题也很积极，对待教师也很有礼貌。

应该说学校给了我很大的自由，实习他们的班主任是我自己选择的，而我之所以会选择他们是因为他们是我踏上教师生涯中的第一个真正的教学对象，那节课我上的很顺利，教学效果也很好，是他们给当教师的勇气和信心，虽然说要让他们改变和成长我会花更多的功夫，虽然他们有时候的作业实在是有点让人生气，可是我知道他们大多数是认真的，我也知道在自己的不懈努力下他们会有很大的提高的，加油!教育范文说到实习的时候，不得不提的是我的实习指导教师、我可爱的学生们，我的实习伙伴们以及我自己的生活。

先谈谈我的实习指导教师吧，她是我们学校毕业的，可以说是我的师姐吧，不过年龄还是有点大了，她对人很好，和周围同事的关系也很好(没有想到她竟然可以上课时间不够去挤其他教师的课)对我也很好。

除了在教学方面对我认真的指导(她几乎每节课都会听我的课)外，还在生活关心我，怕我没吃好饭，怕我的嗓子受不了等等。

另外一个是我实习班级的班主任，她对我也很不错，经常和她聊天的时候会聊很久，当然了除了学生外，还有很多啦……还有另外的一些科任教师也还不错，正在逐步的了解之中，呵呵我的学生其实都很可爱，虽然说他们也有那种很调皮的，也有经常写的、检查什么的，但是至少在我眼中他们都是可爱的。

教师实习周记【10篇】

教师实习周记【10篇】1.教师实习周记本周, 我几乎每天都会听xxxx老师的课, 我们高一年级的老师们也都大方的表示我们想听哪个老师或是哪个学年的课都是可以的, 这令我们很是惊喜。

在认真听过各位老师的课后我觉得每位老师的讲课风格都是不同, 进度也不尽相同, 我觉得这真是因材施教的一种体现。

指导我的xxxx老师连续带了两届高三, 今年才到高一带班, 即使这样老师也觉得自己还是要学习很多, 于是常常和我一起听其他老师的课, 并且也建议我们办公室的老师一起相互听课, 相互学习。

这让我们感觉整个办公室的氛围其乐融融的。

老师们也在办公室常常相互讨论教学教法, 相互沟通, 对于教学方法大家各抒己见, 没有芥蒂。

特别是新课改以来, 为了给学生减负, 已经不再让高中生晚上补课, 这就大大缩短了教学时间, 所以要求老师要高效的利用课堂时间进行教学, 不能再搞题海战术了。

因而, 我发现我们数学组的老师真的是积极的进行课改, 上课时间利用充分, 讲解类型题, 对于学生已经掌握的题绝不重复讲解, 对于学生不会的典型题会重点讲解。

教学与学生学习的实情紧密结合。

我们在办公室里参与老师们的探讨没有拘束, 真的很是获益颇多。

同时, 数学科的习题课讲解也发生了质的改变, 不再是以往一道一道的讲解, 而是对于学生有问题的题目讲解, 这样更有针对性, 但是为了防止有的学生不好意思问题, 还要要求老师对班级学生做题情况全面了解, 对于错的多的但学生没有掌握的题也要把握讲解, 每道题不只是局限于这道题, 而是应该拓展开来, 把涉及到的知识点进行复习, 考察的知识点进行点播。

我还听过几次教研组长班级的课, 他对于习题课的处理更是开放, 并不自己讲解, 而是把主动权交给学生, 让学生提出有问题的题, 然后让学生到黑板前讲解, 还是有问题的话就继续找同学讲解, 学生们热情很高, 争着抢着举手做题讲解, 整个课堂学生是主体, 老师只是引导者, 维持课堂活动纪律, 最后补充学生们忽略的知识点。

班主任实习日记（精选13篇）

班主任实习日记（精选13篇）班主任篇120xx年x月x日星期一今天我带着既开心又担心的心情来到实习学校。

开心的是我以老师身份给学生上课，担心的是怕自己上得不好。

上课铃响了我带着既紧张又开心的心情走上讲台。

当我开始讲话时有一些害怕，感觉声音有点颤抖，但看到一双双求知欲的眼神，便转念想到自己作为一位老师的职责：把知识传授给每一位求知者。

很快我的心情放松了。

很自然地讲起课来，学生学习的兴趣也很浓。

黄老师坐在教室最后听我讲课并做笔记。

课后黄老师评我的课，指出许多优点和缺点。

如：优点是对教材熟悉，能引起学生的求知欲和兴趣；缺点是有启无发，回答问题尽量让学生答。

我以后会努力地克服这些缺点的。

班主任实习日记篇2星期三今天我早早来到我的实习的学校，xx小学。

我向我的指导老师，xx老师的办公室走去。

黄老师正好在办公室里，一见到我就招呼我坐。

我和黄老师在前几天已经见过面，他是实习学校安排给我的指导老师。

他是六（2）班的语文老师兼班主任。

他向我介绍了学校的教学工作。

从他的谈话中我知道教师教学工作的繁重，老师爱生如子。

我要向黄老师学习那种敬业的精神。

9：00过后陆续有学生回校领取课本了。

黄老师先检查学生的暑假作业，完成好的黄老师就赞扬一番并发书。

有少数没有完成的，黄老师就苦口婆心地指导他们如何做，直到会做为止才叫他们回家做完才来领书。

老师们今天的工作主要的发动学生回校。

我在实习的学校观察了老师们的工作，老师们对我的态度很好，都向我谈论教学上的情况，使我感到他们有一种亲切感。

班主任实习日记篇3星期五今天我一来到学校，学生们见到我就向我问好，我听到他们亲切的问候心里乐滋滋的。

我来到办公室黄老师就叫我多和学生亲近亲近，了解学生，为日后上好课做作准备。

我课余时间和自习课都到我要实习的班级走走。

也许是好奇吧！学生见到我就拿一些语文题来问我，我负起老师的责任。

耐心地指导他们做。

这一天我的任务还是听课。

听了三位老师的课，吸取了不少的教法。

班主任工作实习周记大全

班主任工作实习周记大全以下是一份班主任工作实习周记的示例：周一：今天是我作为班主任实习生的第一天。

我起了个大早，早早来到学校，准备迎接学生们的到来。

在班级里，我整理了一下桌椅，摆放了学生们的座位，然后准备好了上课需要的教材和教具。

当学生们陆续进入教室时，我热情地欢迎他们，并介绍自己的姓名和邮箱，在课堂上我问了学生们一些个人简介。

在课后，我整理了学生们的个人资料，为之后的工作做好准备。

周二：今天我开始了课程的教学工作。

在上午的课堂上，我学员教授了一节数学课程。

我准备了一些互动式的学习活动，提高学生们对数学的兴趣，并通过小组合作，让他们更好地学习。

在课后，我给学生们留了一些作业，并告诉他们如果有问题可以随时来找我。

周三：今天是班级的班会日，我组织了一次班级会议，与学生们一起讨论和解决一些班级问题。

我鼓励学生们发表自己的意见，并尽力帮助他们解决问题。

在会后，我与学生们交流了一下个人进步和学习计划。

我为每个学生制定了一个学习目标，并给予他们鼓励和支持。

周四：今天我安排了一次学生家长会。

我与家长们交流了学生的学习情况和个人发展。

我对学生们的表现进行了详细的评价，并帮助家长们了解了学生们在学习中的困难和优势。

我与家长们一起制定了一些学习计划和目标，并希望家长们能够给予学生们更好的支持和指导。

周五：今天是我在这个班级的最后一天。

我为学生们准备了一场小型的庆祝活动，以表达对他们的祝贺和鼓励。

我还写了一封信给每个学生，给予他们一些建议和鼓励，希望他们在未来的学习和生活中能够取得更好的成绩。

在结束课程之前，我跟学生们告别，并感谢他们对我的支持和合作。

通过这周的实习，我深切地感受到了班主任工作的重要性和挑战。

我学会了与学生和家长进行有效的沟通，帮助他们解决问题和实现目标。

我也明白了作为班主任，需要关注学生的全面发展，为他们创造一个良好的学习和生活环境。

我相信通过不断地实践和学习，我可以成为一名优秀的班主任。

教师实习工作周记7篇

教师实习工作周记7篇教师实习工作周记篇1实习第一周对于实习，这就意味着大学的生活要结束了。

当我带着一份既欣喜又紧张的心情来到实习的学校时，我真实的感受到了实习的难，新的环境，新的身份，不一样的心情，但我有信心可以很快适应这里的环境，认真工作的。

8月27日，经过了几天的调整，了解，我正式实习上班了，主要工作是先跟着任课教师到各个班级听课，指导教师张老师虽然不是教英语的但却是很热心的帮我安排听英语老师的课。

当我第一次走进教室时，面对着黑板和同学们，我仿佛又回到了高中生的时代。

但这次却是以一位实习教师的身份来到这个教室，感到非常紧张，不过还好我现在只是听课，即使心理紧张，同学们也不会看见。

开始上课了，我调整好紧张的心态，认真的听老师讲课，如何以简洁明了的方式讲解英语语法，如何以流利的英语带动同学们积极的思考。

课间，当有老师或同学和我打招呼时，我会微笑着和他们打招呼，老师和同学也会热心的帮助我，我也虚心受教，不断总结自己，积累经验，因此和老师、同学们相处的很融洽。

每天积极认真的到各个班级听课，到每个班都会有不一样的感受，心理总是在想教师真是一个伟大的职业。

就这样，一周的实习时光结束了，回顾一周来在学校的工作，我觉得很充实，学到很多东西，我有信心可以顺利完成实习工作。

实习第二周这一周，从学生转型到老师，我感触极深，获益匪浅。

面对第一次上台授课，既期待也有少许紧张。

为了上好第一堂课，紧紧一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点!第一堂英语课，大获好评。

第二堂信息技术课，班主任石老师微笑的对我竖起大拇指。

现稍稍总结我的实习表现：优点：精心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑，应用现代教学手段“多媒体”进行教学，有较好的课程导入方法，奖评制度吸引学生目光，能与孩子们相互交流思想，平时指导他们的作业解题及批改，具备教师优良的道德情操，严格履行了教师职责……大家一致这么评价：第一次上台教课，这种水平已经是非常不错了。

班主任实习周记

班主任实习周记前言作为一名班主任实习生，我在这段时间里收获颇多，体会到了作为班级管理者的责任与挑战。

在这篇实习周记中，我将分享我在实习期间的所见所闻、所思所想。

实习周记第一周实习的第一周对我来说充满了新鲜感和期待。

在与班主任老师的交流中，我了解到自己的主要任务是帮助班级管理、培养学生的良好习惯和管理纪律。

我通过观察学生活动和听取学生的想法，在开班会上提出了一系列规定，明确了班级的管理制度，并介绍了班级的目标和愿景。

这一周里，我主动与学生及其家长沟通，了解他们的需求和关注点，以便更好地为他们服务。

第二周在第二周，我开始在班级中展示我的管理能力。

我与学生们进行了一次班级会议，鼓励他们表达自己对班级管理的建议和意见。

我注意到班级中一些学生的表现不够积极，于是我与他们进行一对一的交流，并鼓励他们参与到班级活动中。

此外，我还安排了一次班级聚餐，增进了同学之间的凝聚力和友谊。

第三周在第三周，我开始着手制定每周的班级计划和学习目标。

我关注每个学生的学习情况，并根据他们的需求调整教学内容和方法。

我和其他老师开展了一次专题讨论，讨论了如何提高学习效果和培养学生的学习兴趣。

通过老师们的建议和共享经验，我学到了很多关于如何更好地教育和引导学生的方法。

第四周在第四周的实习中，我逐渐掌握了班级管理的要领。

我组织了一次班级活动，以激发学生的创造力和团队合作精神。

我还参加了一个班级家长会，向家长们介绍了班级的教学计划和学生的表现。

通过与家长的沟通，我得到了他们的认可和支持，并收到了一些宝贵的建议。

总结通过这几周的实习经历，我深刻体会到了班主任对于班级管理的重要性。

作为一名班主任，需要综合考虑学生的学习状况、家庭情况以及人际关系等因素，为他们提供全面的教育和关心。

在未来的工作中，我将继续努力学习和提升自己的管理能力，为学生们创造更好的学习和成长环境。

以上是我作为班主任实习生的周记，希望这篇记录能够展现出我实习期间的所思所想，并对以后的工作有所启发和帮助。

老师实习周记

老师实习周记随着信息化时代的发展，文档的数量也是日益增多，内容是我们写作困难户的得力助手。

内容能够开阔我们的思维，你觉得什么样的内容才算好呢？根据您的要求，栏目作者为您整理了《老师实习周记》。

老师实习周记篇1实习周记1这周我们班有打架事件，是属于同班互打的状况，其实在当天老师已经处理完毕，对于打架的双方都有所惩罚，但是当天结束后，被打的学生家长打电话到给老师，说明她不容许她的孩子处在恐惧中上课，并要求对方家长给一个交代，老师采取的方式是尽量安抚家长因为老师处理这方面的事情经验较少的关系，所以隔天老师有请学务处的组长来协助，结果在单独的问话下，发现有学生避重就轻，没有说出完全的实情，原来是被打的那位学生其实也有问题，可以说这件事两位学生都有错的地方，但是由于有一方的家长实在是很介意，所以老师就将这件是完全交给学校来处理，对于后面的处理方式我会在找机会请教学务处组长，毕竟这是书上学不到的东西。

虽然说我们班有很多麻烦的事情，但是我也在过程中学习了不少的实务经验，不过也希望这些事情是第一次发生也是最后一次发生，我想这才是我希望的结果。

在教学方面，我还算未正式在班级上上课，与同校的实习老师比较之下，我算是最慢上课的一位，我想我应该是在行政实习花太多时间了，但是这个月我是在教务处实习，会稍微轻松一点，所以我这周也已经跟老师商量好我下周就要开始上数学课，也已经定好单元了。

实习周记2回想一下在这即将过去的一个星期里，我每天都是六点左右拖着乏力的躯体从床上爬起来。

每天早、中、晚一天三次赶集似的来来回回往返于幼儿园与学校之间，现在感觉还是蛮充实的。

尤其是每当幼儿园的小朋友叫我“喻老师”的时候，我感到特别地自豪。

看着他们活泼可爱的身影，我仿佛看到了幼年时的自己，也和他们一样地天真快乐！闲下来的时候，我会观察老师与幼儿们之间的互动与学习。

我发现老师们特别善于引导孩子们跟着他们学习，而且他们对孩子也特别有耐心，这令我非常地钦佩。

班主任教师的实习周记范文

本次实习是在一所普通中学里的班主任教师进行的，我的带班老师是一位年轻有为的美女，名叫杨老师。

在这个实习期间，我有幸跟随杨老师走进了班级，去了解班级的运作方式和班级里的学生们的表现情况。

通过这次实习，我对于班主任教师这个职业有了更多的了解和认识。

这个学期，杨老师带的是一个初三的班级，这个班级里的学生年龄都在14~15岁之间，是一个个极富朝气和生命力的小生命。

在我第一次走进这个班级的时候，我感觉到了一股浓厚且温馨的气息，因为杨老师一向非常注重班级文化的营建和班级管理的规范。

学生们都十分喜欢杨老师，不仅因为她美丽大方、亲和力极强，更因为她一向非常严谨和负责。

在我跟随杨老师的一周实习里，杨老师给我印象最深刻的一件事就是她的办公室桌上老师本上的一行字：“做班主任，应有职业操守”。

这让我非常钦佩，同时也让我认识到班主任教师这一职业的重要性和责任感。

在这个班级里，杨老师主要的工作是班级管理和课堂教学，所以她每天的工作都是非常紧张而劳累的。

但是，她依然能够清理自己的思维、明确自己的职责，为学生们营造一个良好、健康的学习、成长环境。

除了班级管理之外，杨老师在课堂教学方面也做得非常出色。

她用心准备了丰富多彩、寓教于乐的课堂，让学生们在学习之余也充分地放松和跟老师交流。

在这个班级里，杨老师一直重视和学生的互动沟通，在学生们有困惑或需要帮助时，她总是竭尽全力去帮助他们，并且在他们进步的时候也会鼓励并表扬他们。

这次班主任教师实习对于我的成长和认知有着非常重要的意义。

通过这次实习，我认识到班主任教师是一个充满责任和坚守的职业，更体会到了这一职业对于学生、家长和教育行业的巨大贡献。

我想，作为一名教育学专业的学生，今后无论自己从事什么职业，都应该时刻铭记这一点，从而更好地为学生的成长和社会的发展作出自己的贡献。

2024教师实习周记(24篇)

2024教师实习周记（24篇）2024教师实习周记（精选24篇）2024教师实习周记篇1教学工作开始以后，我们每天的工作就是听其他教师讲课，写教案再修改教案，这样反复练习，完善。

直到把一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。

即使这样，在我们第一次深入课堂时，我们还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。

毕竟备课的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。

教学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。

俗话说的好要给学生一碗水自己就要有一桶水。

上好一堂课不仅要求我们能够旁征博引，而且平时学生也会提一些书上没有涉及到的知识，这时候你不仅要自己对这些知识点有所了解，而且更为重要的是你要能够以学生容易理解的平实的语言将它表达出来。

古人云：知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

兴趣对于一个学生的学习来说是一个至关重要的条件。

兴趣是学习入门的阶梯兴趣孕育着愿望，兴趣是学习的动力。

那么如何才能激发学生的学习兴趣呢？其实这不只是学生的问题，老师也要有激情与耐心，这是做一名老师应该具备的。

激情与耐心，就像火与冰，看似两种完全不同的东西，却能碰撞出最美丽的火花。

其实，不管在哪个行业，激情和耐心都是不可或缺的。

激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标奋斗；耐心又让我们细致的对待工作，力求做好每个细节，精益求精。

2024教师实习周记篇2这个星期还是还按部就班的工作，不过在这一周__老师听了我一堂课，她让我讲综合主题课程模式的训练，很抽象，所以接到命令后我便开始认真的备课。

在书上学过备课首先要备学生，教师要从学生的兴趣点和重难点入手，所以说要把第一节课安排的井然有序，对于我们这些新老师来说，备好课是至关重要的。

为了讲好这堂课，我把教案反反复复的看了好几遍，并且把整个的教学过程也在脑子里过了好几遍，知道我觉得应该没问题了为止。

对于自己要讲的内容我已经胸有成竹了，但是对于这个班的学生我还是有些担心，因为她们太不积极了，上课不喜欢发言，所以我觉得要想上好这堂课必须得想办法让她们配合我，这样才能顺利完成所要讲的内容。

实习班主任周志【12篇】

【导语】实习使⼤学⽣增加社会阅历，积累⼯作经验。

社会阅历和⼯作经验是职业场中的决定因素。

只有参加实习，通过实习的检验，才能积累⾃⾝的阅历和经验。

以下是为⼤家整理的实习班主任周志【12篇】，希望对您有所帮助。

1.实习班主任周志时间好快，xx周的时间就这样过去了。

⾸先表扬下⾃⼰，除了实习的第⼀天由于不知道公交车的早班时间，我们集体迟到了20分钟，后来的⽇⼦就再也没有迟到过。

早上5点50的闹钟想起，就迅速的从上铺翻跳下来，关掉响铃，眯着眼冷⽔刷⽛，然后就知道不是在梦游，是真实的起床了。

其实并不早，只是这个年纪，有时候会累了，想休息，梦⾥没有任何负担，随便你想什么美事，或者可以期待下未来的⽣活，醒来后照着那个⽅向努⼒。

意念的⼒量是神奇的，很多⼩梦想我都是在梦⾥更加坚定的。

每⼀天早上，由于熟悉了班主任的⼤体⼯作流程，我都是先进班级⾥，把窗户打开通风换⽓，这样孩⼦们⾛进教室就不会觉得闷了，也防⽌了⽼是关窗感冒传染的危险，虽然那会还没有⼈，看到桌椅板凳还是会觉得很温暖，很开⼼，然后⾛到教导处——也就是我和指导⽼师的办公室门⼝，等着值班⽼师把门打开。

有时等的久了，就把书拿出来读上⼏句，要么就继续公交上的差事——美美的单曲循环⼏⾸旋律唯美的歌，⼩资⼀下，荒废下⼈群中看书的美好时光，也缓解些睡眼惺忪的状态，更快的亢奋起来。

然后就开始⼀天的⼯作。

2.实习班主任周志经过这段时间的实习，在xx⽼师的指导下，我学到了不少东西，这些是在学校⾥学不到的，唯有亲⾝实践才能有收获的。

3.实习班主任周志这周我⼜跑了教导处⼏次。

刚开学六年级就进⾏的练兵考试，考试是分开考的。

每个班前20名在⼀起考，其余的同学做另⼀套题。

这让我不由得感到惊讶，六年级的孩⼦⼜是早晚⾃习⼜是天天测试！好坏早在这个时期就定了位……我登记了那些好学⽣的卷⼦成绩，这就是我的⼯作。

每次我都是来匆匆去匆匆，不愿意多停留在那⾥。

在学校我每天陪着我们班的孩⼦，xxx⽼⽑病⼜犯了，注意⼒也越来越不集中，为此我批评了他不⽌⼀次，可他总是⽤⽆奈的眼光看着我。

班主任工作周记（通用7篇）

班主任工作周记时间匆匆忙忙的流逝，留下了很多令人回味的教训与经验。

以下是小编为大家分享的班主任工作周记，欢迎借鉴！班主任工作周记篇1这是我在XX中学开始班主任实习工作的第二周，其实在我的原有印象中，班主任工作是一项繁重枯燥的工作，因此，来实习之前我就对班主任工作产生了一种强烈的惧怕感。

以至于上周的班主任工作我不太能放开手去做，但是一周下来，我对班主任工作有了重新的认识，担任班主任虽然给我带来了忙碌与艰辛，但它带给我更多的是从和这些天真可爱的孩子相触中得到的快乐与欣慰。

所以这周为了对同学们增进了解，我要抓住一切可能的机会和他们接触。

在每天上课间操时，我要坚持到位视察，了解他们的情况;在每次同学们进行班内、校内劳动时，也要积极与同学们一起劳动，增加与他们每个人接触的机会;在学校举行大型活动时，要积极配合班主任参与组织与筹备，与同学们共同协商，做好本班工作。

作为一名实习班主任，在观察他们的同时，我告诉自己要做的第一件事就是记住他们的名字，这样才能让学生感觉到你是重视他们的，无形中可以缩短与他们间的距离，虽然班上有学生名册，但我感觉老是对着上面念不好，所以每次上课点到他们名字回答问题时我都会刻意的记一下他们的长相，争取一次就记住，其次这周具体要做的事情还有很多，如下：1认真备课，上课，并去听其他教师讲课。

参与班主任主持的班会课。

做好常规工作。

2、了解学生的基本情况，除了姓名，年龄等，还包括学生的主体思想，学习现状，学习成绩，优秀学生和后进生。

方式：找原班主任了解情况，开班干部会议，找学生个别谈话，悉心观察。

3、了解班干部的个性与工作能力，督促班干部努力学习，提高成绩，指导班干部开展工作，发挥班干部模范带头作用。

4帮助每个学生找准自己的位置，发挥个人的特长，使班级具有特色，学生能找回自信，从而全面的发展自我5意志品质教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。

开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并且每月进行一次总结。

班主任工作周记范文九篇

班主任工作周记范文九篇班主任工作周记篇1 第一周11月15日至11月19日班级文化巡礼筹备本周主要集中精力安排班级同学为班级文化巡礼活动出谋划策，并且进行各项筹备布置工作，组织班级同学对班风、班规的标语、班级卫生、板报设计、班级书橱等进行布置。

对班风、学风及班规标语的设计、板报的绘制以及班级书橱内书籍和其他体育物品的摆放等进行人员的安排与分工。

期间，还要进行班歌演唱的排练等工作。

筹备过程中需要对文化巡礼正式评比的流程进行几轮彩排，最终使同学对流程以及每位同学的分工详细熟悉。

第二周11月22日至11月26日11月26日班级文化巡礼评比本周主要涉及班级常规工作及安排班级文化巡礼的筹备工作。

首先是班级纪律、卫生、生活等常规工作。

班级纪律，包括班级的早读、晚读以及自习课等期间的纪律;班级卫生，包括教室内、座位前后左右的清洁以及黑板和黑板槽、窗户玻璃等的卫生;班级生活包括班级的眼保健操、课间操、冬季长跑等与学生身体休息及锻炼等。

以上这些工作需要常抓不懈，教育学生从小事做起，从班级常规工作做起，扎实完成各项班级集体事务，培养细心、耐心等优良品格，鼓励大家多为集体着想，热爱集体劳动，乐于为集体出力，勤于为维护集体形象与荣誉出谋划策，争当班级集体的主人翁。

其次是班级文化巡礼的筹备、排练及展示工作。

这项活动旨在动员班级同学为自己每天生活学习的场所进行精心布置，使每位同学都有一个舒适、明朗的学习和生活环境，倡导有品位、讲文明的生活，同时锻炼班级同学动手能力，注重班级同学群策群力，共同为教室的布置和装扮出谋划策。

第三周11月29日至12月3日12月2日高一年级表彰大会本周在上一周的班级常规工作的基础上进一步加强对学生班规纪律的教育工作，督促同学做好自身的本职工作，努力学好各门功课，及时处理各科布置的作业，合理安排好各科的时间，高效率地完成每天的学习任务。

同时，组织班级同学参加高一年级期中考试总结暨表彰大会，安排同学在大礼堂指定地点就坐，保持会场纪律，并于会后鼓励班级学生奋起追赶，力争在下一阶段的学习过程中取得长足的进步和丰硕的成绩。

班主任工作实习周记

班主任工作实习周记篇一：师范生教育实习周记周记一从这一个星期开始我们就正式的成为了一位站在讲台上的老师，面对陌生的学生、陌生的环境教我怀着一半欣喜一半忐忑的心情来到学校。

接下来将在景洪一中完成了为期三个月的顶岗实习。

在这三个月多中，我可能会紧张，但是，我会更多的努力、开心、醒悟、自信。

让这些从未有过的经历让我进步了、成长了。

相信这一段经历会成为我的人生财富。

周记二本来就是新手，很多不明白，各个方面周把握的不是很好，上了一个周后有很多疑问，这个周打算听很多的课，希望看得多、听得多可以强化自己。

怎样上好每一节课，是整个实习过程的重点。

听课，是教师成长的阶梯，听课中，联系自己的教学，看看自己的教学有没有需要补充的地方，并及时地写在教案中，正是这一次次的修正与补充，使我们的教学越来越好。

尤其是对于我们这样的实习教师来说，学习老教师的讲课经验是尤为重要的，这是新教师成长的最快的方式，在听课中，我们可以学习老教师多年的经验，对课程的处理，对课标的把握，对学生课堂上提出的问题的处理，以及如何吸引学生的注意力，让课堂既有效又有趣的进行。

周记三通过这周的参加学习和教学下来，其中感觉就是一个累不可耐啊，有时再感想，当老师这么累就像一个全职保姆一样，自己的空间时间都快被占完了，还要不要人活啊？真不知道这么多人为啥要当老师？虽然有很多牢骚发，可是看看有部分学生勤奋学习，再想想自己以前为了、高中为了大学而苦读，现在这点苦似乎微不足道。

再说现在是自己为人师表。

连这点苦都受不了，那不是我的风格。

我要加油，争取在着短短的三个月期间让大家知道，我来这里没有白来，着三个月的教学生活会体现出我的作用。

周记四通过这几个星期的总结结果来看，还是发现了那么一些问题所在，由于是边疆少数民族的原因以及这个地方家庭对教育事业看法的原因，好多学生要么不爱学习，不然的话就是学不进去等，所以有时候顾虑这些问题都不知道该怎么教育学生了？但是困难时一定有的，问题是我们怎么解决。

班主任实习周记4篇

班主任实习周记班主任实习周记精选4篇（一）本周是我的班主任实习的第一个周记，我感到非常兴奋和振奋。

在这一周的实习中，我学到了很多班主任的基本工作内容和技巧。

首先，在这周我主要负责了班级管理工作，包括考勤、纪律、班级活动等工作。

我发现班主任的工作需要耐心和细心，要随时关注学生的需求和情况，保持与学生的良好沟通是非常重要的。

在本周，我也参与了班级的组织管理工作，包括安排课程、协调班级活动等。

我意识到班主任的工作需要有组织能力和领导能力，要能够有效地协调各项工作，保证班级的正常运转。

在这一周的实习中，我还学到了如何与家长进行有效沟通，及时反馈学生的情况。

我发现与家长的沟通是非常重要的，可以更好地了解学生的家庭情况和需求，有助于更好地指导学生。

在今后的实习中，我会继续努力，学习更多班主任的工作技巧，提升自己的综合能力。

班主任实习周记精选4篇（二）班主任实习工作计划通常包括以下几个方面：1. 观察和学习：实习班主任需要先观察和学习现任班主任的工作方式和管理方法，了解班级的情况和学生的特点。

2. 参与管理和组织：逐步参与班级管理和组织工作，协助处理班级日常事务，包括考勤、纪律、课程安排等。

3. 辅导学生：与学生建立良好的关系，关心学生的成长和发展，解答学生的问题，帮助他们解决学习和生活中的困难。

4. 与家长沟通：与学生家长保持联系，及时沟通学生的学习情况、表现和问题，共同努力促进学生的全面发展。

5. 参与教学：协助老师进行课堂教学和学生辅导，了解课程安排和教学计划，积极参与教学活动。

6. 反思和改进：定期反思自身工作，与指导老师和班主任进行交流和讨论，不断完善自己的工作方式和能力。

这些是一般班主任实习工作计划的主要内容，实习期间要注意学习和实践，不断提升自己的能力和水平。

班主任实习周记精选4篇（三）今天是我的第一天担任班主任实习生，我感到非常兴奋和紧张。

在早晨的班会上，我向学生们介绍了自己，并和他们交流了一些规则和期望。

教师实习周记[精选5篇]

教师实习周记[精选5篇]1.教师实习周记精选篇一本周，我第一次登上了讲台。

虽然上课前不断的告诉自己要镇定，要循序渐进教学，可是在上课的铃声敲响的瞬间，望着台下五十双好奇的眼睛，紧张还是不请自来。

即使偷偷的深呼吸也无济于事。

虽然在昨晚我已经花了不少时间备课，但还是不能按教案来讲，时间安排的不是很恰当，以致于重难点不够时间来强调，虽然出现了一些问题但是上课的思路还是比较清淅的。

接下来的几节课讲得都不是很好，当时信心就下降了，也真正体会到做一名老师并不是一件容易的事。

还好，在指导老师的细心指导下，我找出原因精心备课认真修改教案，后来的课，随着讲课次数的增多。

越讲越熟练，越讲越流畅，同学们对我所讲授的知识都能吸收。

还能良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。

这次的实习生活让我获益匪浅，给我步入社会生活上了一节悠长而充实的公开课，让我初次体会到为人师表的滋味，真正体会到处于教育工作第一线的酸甜苦辣，要真正做到“传道、授业、解惑”是一件任重而道远的事情，这次实习使我爱上了教师这一光荣的职业。

实习，不仅是我人生中一段珍贵的记忆，更是我踏入社会的人生的起点，我相信在未来的路上我会做的很好。

作为一名即将毕业的师范生，我将会在未来的日子努力提高自身的素质，时刻为成为一个好老师而努力。

2.教师实习周记精选篇二本周，我遇见了一位专心致志、认真负责、一丝不苟且热爱教育工作的教师我的指导教师。

我首先从指导教师的上课风格入手。

既然指导教师教的这么成功，学习他的方法、吸收他的经验自然是一条捷径。

我便专心听指导教师的课，揣摩他的教学风格。

他重视基础知识的掌握，学习方法的指导和知识细化且全面。

他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告诉我怎样听课，在课堂上如何观察学生，如何针对不一样的情景作出适当的反应，从而提高教学效果。

法国教育学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞。

那么，怎样去激励、唤醒、鼓舞听课者呢？做到师生互动，让学生参与课堂，给予他们更多的机会，调动他们的学习活力，培养他们的学习兴趣。

老师实习周记（汇集15篇）

老师实习周记（汇集15篇）我们为您特别挑选的“老师实习周记”一定能够让您惊喜连连，如何学习范文的撰写呢？使用范文是大家写作时心照不宣的惯例。

学习好的范文可以为我们的职场生涯带来更多的思路和方法，希望以下网页内容能给你帮助！老师实习周记(篇1)教师实习报告周记第一周本周是我的教师实习的第一周，我来到了小学三年级的班级进行实习。

第一天，我感到有些紧张，但是很快就被班级里可爱的小朋友们所吸引。

他们都很活泼可爱，我在班里分配到了一些教学任务，我做的都是课前预习、课后策划和示范授课。

在教学中，我深深感受到了教学的魅力和劳动的不易。

这一周的实习经历让我更熟悉了教学的内容和重要性，也让我更加珍惜拥有这般职业。

第二周这一周，我的实习任务更加繁忙，但是我已经逐渐习惯了教学的节奏和要求，我更加深入地理解了小学三年级学生的心理和学习特点。

在教学中，我始终保持积极的态度，给学生以真诚的爱和充满智慧的指导。

我发现自己在让学生爱上语文学习方面有着自己的方式和方法，例如多引导学生在实际生活中运用所学内容，让学生感受到语言的美和实用性。

同时，我也在不断地完善自己的教学技能和方法，希望更好地为学生服务。

第三周进入第三周，我的实习任务更加严格，但是我对教学已经越来越有信心了。

这一周，我尝试了更多的互动式教学模式，如分组合作、角色扮演等，让学生在愉悦中学习。

这一周的实习也让我深刻感受到团队合作的重要性，班级里的其他教师和学生的家长们和我一起努力，让学生学习更多的知识和技能。

此外，我还发现自己在批评和鼓励中的语言不够流利，需要在今后的教学实践中努力提高这方面。

第四周在进入第四周之前，我对这次教师实习的收获和体验有了更加深刻的认识和理解。

在本周的实习中，我更加注重了教学的质量和效果，加强了学生的思维能力和创造力、增加了课堂互动性和趣味性，深化了学生对语文的理解和应用。

同时，我也在思考如何把学生的学习转化为可持续发展的积极性，让他们在未来的课程学习中始终自信、积极地参与进来。

班主任工作实习周志【12篇】

班主任工作实习周志【12篇】1.班主任工作实习周志在这一周，我的生活比之前更劳碌了：备课、批改作业、治理自习课、班主任的日常工作，每一样都不能少。

而且，我负责了这个星期的全部语文课，所以这个星期的实习任务是前所未有的沉重。

不过，我上了这么多堂语文课，最终能够找到点感觉了；同时，每次课后都有原任教师的指导，我获得了不少珍贵的阅历：首先，不能拖堂，任何的课程都不能例外。

由于学生在拖堂的时间里，精神根本不能集中，就算我讲再多、再重要的话，他们也不情愿听。

“不要逼学生说出你心中的答案，学生的答案有时候是可取的，甚至比你的答案更简单理解。

”这是xx教师说的。

通过实践，我觉得很有道理。

教师用书不肯定是万能，教师的答案有时候也只是从教师的角度来讲。

但学生的答案，却能引起同龄人的共鸣，比教师的答案更简单承受。

所以，我们教授的学问肯定要经过自己的消化，整合，才能把学问点发挥得更好。

在这个星期，我充分感受到学生的热忱，他们对我的支持，而我也慢慢发觉，我习惯了这样劳碌、布满意义的生活。

我开头离不开他们了！ 2.班主任工作实习周志这一周，从学生转型到教师，我感受极深，获益匪浅。

面对第一次上台授课，既期盼也有少许紧急。

为了上好第一堂课，仅仅一个版面的内容，却奋身备课到凌晨一点！第一堂英语课，大获好评。

其次堂信息技术课，班主任xx教师微笑的对我竖起大拇指。

现稍稍总结我的实习表现：优点：细心的设计了教案，台风不错，教态自然大方，不慌不忙，亲切近人，自信，语言连贯紧凑。

缺点：英语课因不能很好的把握时间安排，前局部讲解太多，导致内容重点不够突出，及一些小的细节问题等。

实习期间，让我深深体会到教师的艰辛和责任感。

亦忙亦累，累的甚至在回家仅15分钟距离的公交车上都睡着了。

3.班主任工作实习周志在这一周，我听语文课3节并渐渐熟识班上同学的学习状况。

在文言文的教学方面，指导教师xx教师很注意诵读法。

让学生反复的读，在读中感悟、读中品尝、读中鉴赏，在读中受到熏陶。

班主任工作实习周记

班主任工作实习周记【周记一】2022年5月30日星期一今天是我们的班主任工作实习的第一天，我在班主任的带领下，为同学们做了一些小小的工作。

首先，我协助班主任整理了班级的档案，将原本杂乱的文件逐一整理、分类，打上标签，使得使用起来更加方便。

下课时间，我和班主任一起在教室外帮助同学们整理好课桌椅，并将所有的教室门窗都关闭，以确保卫生和安全。

晚上，我和班主任一起加强了对同学们的考勤管理。

通过实时监测考勤表格，我们可以更准确地掌握同学们的出勤情况，并针对表现出色的同学进行表扬和奖励。

今天的工作虽然简单，但我认为它很有意义。

我感到班主任的工作非常忙碌，但他们却能专注于这些琐碎的细节，这让我非常佩服。

【周记二】2022年6月1日星期三这一天，班主任带领我去参观了学校的教务处。

他们解释了教育行政事务、招生和排课的一些基本情况。

教育行政事务是学校运作的核心。

我们了解到，教务处不仅要编制整个校区的课程表，还需要处理学生转班、学籍变动、课程冲突等方面的事务。

接下来，我们参观了学校办公楼内的一些部门。

我认为，访问这些地方是非常重要的，因为它可以为我们提供更多的了解和学习机会，而这些知识和技能对我们的未来职业发展非常有帮助。

【周记三】2022年6月3日星期五在这一周中，我尽我所能地帮助班主任支付学校的账单。

在付款时，我认真核对了每份账单，确认每个项都被正确的处理，并且对账单的付款日期进行了小心翼翼地记录。

我也学到了一些重要的财务知识，比如如何正确地记录收支明细账和如何对账单进行操作。

这一周中，我也跟着班主任到学校管理部门，学习了一些与校务相关的知识和原则，包括学校环境的维护、教师管理、学生卫生、安全和纪律等问题。

对于班主任来说，维护学生的利益和安全是他们最重要的责任之一。

我认为我们身为学生，我们也应该参与其中，并且为学校和社会贡献自己的力量。

【周记四】2022年6月5日星期日在这个星期的最后一天，我和班主任一起举行了一次家长会议。