培训学校的管理制度
培训学校管理制度（精选9篇）
培训学校管理制度培训学校管理制度（精选9篇）在我们平凡的日常里，大家逐渐认识到制度的重要性，制度是各种行政法规、章程、制度、公约的总称。
什么样的制度才是有效的呢？下面是小编为大家收集的培训学校管理制度（精选9篇），欢迎大家分享。
培训学校管理制度1为了加强校区的规范化管理，完善各项工作制度，促进学校发展壮大，提高经济效益，根据国家有关法律、法规及学校章程的规定，特制定本管理大纲。
一、职业操守1. 遵守公司一切规章制度，服从上级，听从指挥；2. 维护公司形象，树立职业道德，保守公司秘密；3. 团结协作，爱岗敬业，杜绝是非；4. 尊老爱幼，不抱怨、不欺瞒；5. 不断学习，提高水平，精通课业；6. 积极进取，勇于开拓，求实创新。
二、教室常规1. 使用标准普通话及礼貌用语，相互热情友好打招呼；2. 有家长和学员在场时，相互应以老师称呼；3. 办公室、教室门不得随意关闭，不得在办公区与教室内吃零食；4. 教室内不得大声喧哗；5. 教室内应保持整洁，下课后应摆放好桌椅和教具，并清理干净；6. 勤俭节约，爱护公共财产及工作环境，保持办公室清洁卫生；7. 不得在办公室和教室内吸烟；8. 下班后，应检查门窗是否关闭，电源和水闸是否切断，门是否锁好，确认无误后方可离开。
三、接待规范1. 有人到访应主动热情接待并问其姓名、单位及来访意图，向相关人员报备后灵活处理；2. 如果相关人员不在，应向来访者问其具体事项及联系方式并做好记录；3. 如果来访者与公司领导有约，应征得领导同意后将人带入指定会谈地点；4. 来访者离开时，应主动将其送至电梯门口；5. 如遇咨询者，应提供详细的、确切的相关资料，如不知详情，应请具体人员予以解答。
6. 接待人员必须将情况记录在上门登记表上。
四、电话礼仪1. 铃声响起3声后必须接起；2. 接起电话后需亲切的使用“您好，陶氏远航教育，请问有什么可以帮到您？”问候对方，并耐心的帮其解决问题，如不能自行解决需将电话转给咨询师，使用礼貌用语“请您稍等，我将会为您找到我们资深的咨询老师为您提供帮助”；3. 电话机旁必须准备好纸、笔和热线登记表，如对方所询之人不在，需根据热线登记表上的项目如实填写，并给予转达；4. 不得对着话筒大声喧哗，不得与来电者争吵，不得将他人电话号码随意告诉来电者。
培训学校管理制度培训机构管理制度(三篇)
培训学校管理制度培训机构管理制度培训学校管理制度和培训机构管理制度均为组织机构内部的规章制度，用于规范学校或机构内部的管理行为和业务运作。
下面分别介绍一下这两种制度的主要内容。
1. 培训学校管理制度：- 组织架构：明确学校内部各部门的职责划分和相互协调关系。
- 人事管理：包括招聘、任免、考核、奖惩等，旨在保障教职员工的权益和提高工作效率。
- 学生管理：规定学生的入学要求、学业管理、行为规范等，旨在营造良好的学习环境，促进学生全面发展。
- 教学管理：确定教学目标和课程设置，制定教学计划和教学评估方法，确保教学质量。
- 财务管理：规范经费使用和收支核算，确保财务透明、合规和可持续发展。
- 设备管理：规定设备的购置、维护和报废流程，确保设备安全、有效运行。
- 安全管理：制定学校安全制度和应急预案，确保学校师生的人身安全和财产安全。
- 信息管理：规范学校内部的信息流通和管理，确保信息安全和保密。
2. 培训机构管理制度：- 组织架构：明确机构内部各部门的职责划分和相互协调关系。
- 人事管理：包括招聘、任免、培训、考核、奖惩等，旨在提高员工绩效和保障员工权益。
- 课程管理：规定培训课程的设计、开发、审核和改进流程，确保课程内容与市场需求匹配。
- 财务管理：规范资金使用和收支核算，确保财务透明度和经营可持续性。
- 市场营销管理：规定市场调研、产品推广、合作伙伴关系管理等，确保机构的竞争力和持续发展。
- 师资管理：规定师资储备、培训与评估、激励机制等，确保师资队伍的素质和稳定性。
- 客户服务管理：明确服务流程、投诉处理、售后服务等，确保客户满意度和口碑维护。
- 知识产权管理：规定知识产权申请、保护和管理流程，确保机构的创新和核心竞争力。
需要根据具体情况进行调整和完善，保证制度的科学性和实用性。
同时，制度的执行也需要机构内部的监督和反馈机制来确保落地生效。
培训学校管理制度培训机构管理制度（二）培训学校管理制度包括各个方面的管理规范和制度，以确保学校的正常运转和良好管理。
培训学校规章制度(四篇)
培训学校规章制度1. 出勤规定：学生必须按时参加课程，不得旷课。
若有特殊情况需要请假，必须提前向学校请假并获得批准。
2. 作息时间：学校规定每天的上课时间和休息时间，学生必须按时参加上课，并在休息时间内保持安静，不得妨碍其他学生的学习。
3. 行为规范：学生在校内必须遵守学校的行为规范，不得有任何违法、违纪、违反道德准则的行为，否则将受到相应的处罚。
4. 学业表现：学生必须按时完成学校布置的作业和任务，并在考试中取得合格的成绩。
学生有义务遵守学校的学术诚信规定，不得抄袭、作弊或利用不正当手段获取好成绩。
5. 学校财产：学生必须爱护学校的财产，不得损坏、盗窃或滥用学校的设备和物品。
若有损坏学校财产的情况，学生须承担相应的责任。
6. 服装要求：学生在校内必须按照学校的服装要求穿着整齐干净的服装，不得穿着违反学校规定的服饰。
7. 安全规定：学生在校内必须注意安全，不得从事危险行为，如攀爬高处、玩弄危险物品等。
同时，学生也有义务向学校报告任何可能存在的安全隐患。
8. 纪律要求：学生必须遵守学校的纪律要求，如不得迟到、早退、吸烟等。
违反纪律的行为将受到相应的处理。
9. 退费规定：学生在办理退学手续前需要支付学校规定的相关费用，并按照规定的流程办理退费手续。
10. 其他规定：学校还可能根据需要制定其他规定，学生须遵守这些规定。
培训学校规章制度（二）培训学校的规章制度是为了维护学校的正常秩序，保障学生的权益和安全。
具体的规章制度可能会因学校的不同而有所差异，但通常包括以下方面：1. 学校行为规范：规定学生在校内的行为准则，如不得有违法行为、不得有暴力行为、不得有欺凌行为等；2. 学生考勤制度：规定学生按时到校，不得迟到早退，缺勤情况需要请假；3. 学生穿着规定：要求学生穿着整洁、得体，不能穿着违反学校规定的服装；4. 课程安排：规定学生每天的上课时间、上课科目和教室安排等；5. 学习规范：规定学生应该遵守的学习纪律，包括不得抄袭、不得作弊、不得使用手机等；6. 安全保障措施：包括火灾逃生演练、安全检查等，以确保学生的安全；7. 考试管理规定：规定考试的具体流程和要求，包括考试时间、考场纪律等；8. 教师评价体系：规定教师的评价标准和评价方法，以确保教师的教学质量；9. 学校财产保护：规定学生不得损坏学校财产，要保护学校设施设备的安全。
培训学校管理制度（集合15篇）
培训学校管理制度培训学校管理制度(集合15篇)在社会一步步向前发展的今天，我们可以接触到制度的地方越来越多，制度是要求成员共同遵守的规章或准则。
拟定制度需要注意哪些问题呢？下面是小编精心整理的培训学校管理制度，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
培训学校管理制度1教育教学工作的前提，特制定教师人事管理制度，以抓好学校人事管理工作，造就师资强、师风纯、教风正的教师队伍。
一、全体教师必须服从上级和学校的管理，自觉做到依规办事、依法治教，遵守上级和学校的各项规章制度，做到遵纪守法、教书育人、为人师表，崇尚科学，反对邪教。
二、学校内部教师人事调整，由学校领导班子成员根据教师的专长和表现，召开专门会议研究讨论决定，人事调配实行一次性讨论，一经讨论确定，原则上不得变动，特殊情况需要调整的要经过学校领导班子集体讨论决定。
三、每学期对教师的各方面表现进行一次业绩考评，考评结果由高分到低分排队，末位的实行待岗；考评结果作为教师评聘、评优、评先、考核、晋升的重要依据。
四、实行教师聘任制，学校根据教师的平时的表现和业绩考评结果，由校领导班子根据学校和岗位的需要，确定聘任教师的名单，各教师与学校签定聘任协议。
五、全体教师必须从大局出发，服从学校分工，按学校分工认真搞好本职工作，想方设法提高工作效率。
如不服从分工的，视情节轻重，在学年度业绩考评“思想表现”和“工作态度”中扣分。
六、建立教师工作考核档案，健全教师业务检查评比制度，学校领导班子成员、各部门负责人定期或不定期对教师各方面的表现进行检查，并作好记录，对教师各方面的表现每学期由学校考评小组作出公平的评价。
七、各教师要认真学习教育法律法规各学校的各项规章制度，认真履行岗位职责，树立高尚的.师德师风，积极参加继续教育和教研教改活动，提高自身的教育教学能力，认真总结教育教学经验，积极撰写教育教学论文，完成学校布置的各项任务，想方设法在各自的岗位上做出成绩，为推进素质教育，提高学校的教育教学质量而努力奋斗。
培训学校管理制度范本（3篇）
培训学校管理制度范本第一章总则第一条本制度旨在规范培训学校的管理行为，保证教学质量，维护师生权益，促进学校科学发展。
第二条培训学校的管理原则是公平、公正、公开、规范。
第三条培训学校应当依法履行教育主管部门赋予的各项义务，加强对教育教学活动的指导和监督。
第二章组织管理第四条培训学校的组织结构应当设置严密，职责明确，层级清晰。
第五条培训学校应当设立校长办公室、教务处、行政办公室、财务处等职能部门，并明确各部门的职责和权限。
第六条校长办公室是培训学校的决策机构，负责制定学校的发展战略和管理规划，协调各职能部门的工作，处理重大事项。
第七条教务处负责学校教育教学工作的组织和管理，包括教学计划的制定、教材的选择和管理、教师培训等。
第八条行政办公室负责学校行政工作的组织和管理，包括人事管理、档案管理、办公设备管理等。
第九条财务处负责学校财务工作的组织和管理，包括制定财务计划、预算管理、会计核算等。
第十条培训学校的各职能部门应当建立健全内部管理制度，明确工作职责和流程，确保工作的高效有序进行。
第三章师资管理第十一条培训学校应当严格选拔教师人员，确保教师具备相关专业知识和教学经验。
第十二条培训学校应当对教师进行培训和评估，提升教师的教学能力和专业素养。
第十三条培训学校应当建立激励机制，对教师进行奖励和荣誉表彰，激发教师的积极性和创造力。
第十四条培训学校应当加强对教师的日常管理，规范教师的教学行为，保证教学质量。
第四章学生管理第十五条培训学校应当根据学生的特点和需求，制定科学合理的课程设置和教学计划。
第十六条培训学校应当加强对学生的管理，维护学生合法权益，营造良好的学习环境。
第十七条培训学校应当建立学生考勤制度，确保学生的正常出勤。
第十八条培训学校应当加强对学生的行为规范教育，引导学生树立正确的价值观和行为准则。
第五章教学管理第十九条培训学校应当制定科学合理的教学计划，明确教学目标和内容，提高教学质量。
第二十条培训学校应当建立有效的教学评估机制，对教学过程和结果进行评估，及时调整教学策略。
培训学校教学管理制度（通用20篇）
培训学校教学管理制度培训学校教学管理制度一、教学管理制度作用教育管理制度关于教育管理的规程或准则。
从教育管理的主体上看，它包括国家的教育管理制度、政党对教育的领导或干预制度、教育法律制度、教育行政制度、学校内部管理衬度等；从教育管理的过程看，它包括教育决策和立法制度、教育政策和法律的执行制度、教育事务的处理和协调制度、教育监督和评价制度等；从教育管理的层次看，它包括宏观、中观和微观教育管理制度；从教育管理的对象看，它包括教育的财力资源、物力资源、土地资源、人力资源、时间资源和信息资源等管理制度。
就教育与社会政治、道德的相互关系而言，教育管理制度是一定的阶级或阶层的意志在教育领域中的表现，是要使教育行为符合一定阶级或阶层的规范，产生既定的社会效益；就教育与经济的相互关系而言，教育管理制度是一定阶级或阶层的经济利益在教育领域中的反映，是要使教育资源尤其是教育的人力资源得到充分利用，产生适度的经济效益。
就教育自身的客观规律而言，教育管理制度应能保障教育活动有序、有效地运行。
教育作为人类文明的传授与获取的活动，依赖和需要教育者和受教育者的创造性；教育管理制度的制定和执行，也依赖和需要人的创造性。
因此，规范性和创造性的统一，是教育管理制度的核心问题。
二、教学过程管理教学过程是根据一定的社会要求与教学目的和学生身心发展的特点，由教师的教和学生的学所组成的双边活动过程。
这个过程是由教师、学生、教学内容和手段等要素构成。
教师是教学过程的主导因素，学生是教学过程的主体因素，教学内容和手段是教学过程的客观因素。
教师教学的过程是由备课、上课、课外辅导、作业批改、成绩考评五个基本环节所构成。
学生学的过程是由课前预习、听课、复习巩固、考查、掌握和运用五个基本环节所构成。
教学过程的管理，也就是如何按照教学过程的规律来决定教学工作的顺序，建立相应的方法，通过计划、招待、检查和总结等措施来实现教学目标的活动过程。
三、培训学校教学管理制度（通用20篇）在充满活力，日益开放的今天，制度的使用频率逐渐增多，好的制度可使各项工作按计划按要求达到预计目标。
培训学校管理制度范本（精选6篇）
培训学校管理制度范本（精选6篇）培训学校管理制度范本在当下社会，我们每个人都可能会接触到制度，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。
以下是小编为大家收集的培训学校管理制度范本（精选6篇），希望对大家有所帮助。
培训学校管理制度范本1一、艺术团的组成1、大学生艺术团是我校学生的文化艺术活动团体，由学校艺术教育中心指导并负责管理。
2、学生艺术团下设管乐团、民乐团、舞蹈团、合唱团、星光剧社、演出中心。
3、艺术团的管理机构：艺术团艺术总监由学校艺术教育中心指定专门教师担任。
艺术团设团长一名，副团长一名，各分团团长一名。
二、团队职责与活动内容1、根据学校安排，参加和承担各类校级重大节庆和重要活动的文艺演出。
2、艺术团代表学校参加各类国家、省市文艺比赛、汇演的唯一团体，代表学校参加校际学生文艺交流活动，参加省市电视、广播等媒体举办的各类文艺活动。
3、举办各类形式多样的校园文化活动，包括举办各种联欢会、舞会等活动。
三、日常管理1、艺术团的管理工作包括组织建设、成员使用、各团训练、日常活动和演出安排、成员的考核和奖惩。
2、艺术团实行定期例会和排练制度：全体成员大会：每学期两次。
各分团培训排练时间：每周两次以上。
艺术团干部每月举行一次工作例会，研究工作，交流情况，特殊情况可随时召开不同范围的干部会议。
3、艺术团成员要遵守艺术团的各项规章制度，要有饱满的精神风貌和奉献精神，勇于创新，不畏辛苦，认真参加艺术团的各项活动。
要按时参加排练和演出活动，不得无故缺勤。
凡因违反制度造成影响极坏的将立即予以除名。
培训学校管理制度范本2为严肃团风与活动纪律，进一步完善管理秩序，建立良好的团风，树立积极向上的精神面貌，加强团队意识与合作精神特制定本制度。
一、考勤制度1、考勤范围包括：会议、训练及要求各团员参加的相关活动。
2、各队建立记录薄，各队长负责记录每次活动的考勤及活动情况。
培训学校管理制度范文(三篇)
培训学校管理制度范文第一章总则第一条为了规范培训学校的管理，提高教育教学质量，加强学校内部各项工作的组织协调，树立良好的学校风气，制定本制度。
第二条培训学校是指为学员提供各类培训服务的机构，包括但不限于语言培训、职业培训、文化培训等。
第三条培训学校管理制度是学校内部的基本规范，凡从业人员必须遵守。
第四条学校的管理权属于学校领导班子，学校领导班子对学校的发展负有全面责任。
第五条学校领导班子应当制定学校的发展规划和发展目标，并按照规划和目标进行管理。
第六条学校应当注重人才培养，建立健全的师资队伍，提供优质的教育教学服务。
第七条学校应当根据市场需求，不断改进教学方法和教学内容，提高培训质量。
第八条学校应当与家长保持密切沟通，及时了解学员的学习情况和需求。
第二章培训学校的教学管理第九条学校应当建立健全教学管理体制，明确教学管理的职责和权限。
第十条学校应当制定详细的教学计划和教学进度，确保教学进度的合理安排。
第十一条学校应当组织教师进行教学培训，提高教学水平和教学能力。
第十二条学校应当定期评估教师的教学质量，提供教师的持续发展支持。
第十三条学校应当制定学员管理制度，保证学员的学习秩序和学习效果。
第十四条学校应当建立健全教学反馈机制，及时了解学员的学习情况和问题。
第十五条学校应当加强教学资源的管理，确保各项教学设施的正常使用和维护。
第三章培训学校的行政管理第十六条学校应当建立健全行政管理体制，明确行政管理的职责和权限。
第十七条学校应当制定详细的行政管理规定，确保行政工作的有效进行。
第十八条学校应当建立健全人事管理制度，从员工的招聘、培训到福利待遇，全面关注员工的发展和福利。
第十九条学校应当建立健全财务管理制度，确保财务的稳健管理和合理使用。
第二十条学校应当建立健全设施管理制度，对设施的使用和维护进行规范管理。
第四章培训学校的纪律管理第二十一条学校应当严格遵守国家法律法规，遵守教育行业的相关规定。
第二十二条学校应当建立健全纪律管理制度，严格要求学校内部各项工作的纪律要求。
培训学校管理制度模版(三篇)
培训学校管理制度模版一、总则为了规范和优化培训学校的管理工作，提高学校的教育教学质量，制定本管理制度。
二、组织架构1. 培训学校的组织结构由校长负责制。
2. 校长下设教务处、行政人事处、财务处等职能部门。
3. 校长对各职能部门负责，各职能部门负责与校长协调合作。
三、教学管理1. 教师招聘（1）制定合理的教师招聘标准，包括学历、教育背景、专业知识等要求。
（2）通过面试、试讲等方式选拔合适的教师。
（3）建立教师档案，记录教师的基本信息和业绩情况。
2. 教学计划（1）制定科学合理的教学计划，确保教学内容全面、系统。
（2）根据学生的实际情况和需求，合理安排课程进度和考试时间。
（3）定期评估教学计划的执行情况，及时进行调整和改进。
3. 教学方法（1）教师应根据学生的不同学习特点，选择适合的教学方法。
（2）教师应注重激发学生的学习兴趣和自主学习能力。
（3）教师应关注学生的学习效果，及时进行评估和辅导。
4. 教学质量评估（1）建立科学完善的教学质量评估机制，对教学过程和教师的教学效果进行评估。
（2）根据评估结果，采取措施改进教学质量，提升学生的学习效果。
四、行政管理1. 学生管理（1）建立学生档案，记录学生的基本信息和学习情况。
（2）制定学生入学、退学等管理制度，明确学生的入学条件和退学程序。
（3）开展学生培训活动，提升学生的综合素质。
2. 教室管理（1）合理配置教室，确保教学设施和资源的充足性。
（2）制定教室使用规定，保障教室的秩序和安全。
3. 财务管理（1）建立健全的财务制度，确保财务信息的准确性和规范性。
（2）制定预算计划，合理安排财务收支，控制预算执行进度。
（3）定期进行财务报表的编制和审核，确保财务管理的透明度和规范性。
4. 公共设施管理（1）定期检查和维护公共设施，确保设施的正常运行和安全使用。
（2）建立公共设施使用制度，明确使用手续和责任义务。
五、师德师风管理1. 年度评优（1）制定评优标准，根据教师的教学业绩和学生评价等因素评选优秀教师。
培训学校管理制度（集锦15篇）
培训学校管理制度培训学校管理制度(集锦15篇)在现实社会中，制度的使用频率逐渐增多，制度是指一定的规格或法令礼俗。
到底应如何拟定制度呢？以下是小编为大家收集的培训学校管理制度，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
培训学校管理制度1为确保本培训班的'顺利开办和教学质量，特制定以下规章制度，望全体学员共同遵守一、学员们可以先来免费试听1—2节课，确定学习时，必须先预交学费后再学习。
二、培训期间，学员们务必严格遵守有关规定，违纪者给予批评处理，严重者立即开除，并不退学费。
三、学员们不得半途而废，为确保教学质量，中途停学者不退学费。
四、学员们必须按规定时间准时上课，每天不超过规定的学习时间；为不影响其他学员的学习时间，无特殊情况不得请假，如需要请假，则必须经过主管老师同意方可；学员无故旷课者，老师不再为其专门补课。
五、学员们未经老师同意，不得随意动弄教学器材。
教学器材全部属于私人财产，有意损害者，加价赔偿。
六、培训期间出现其它事故，按实际情况作出相应处理。
培训学校管理制度2一。
本制度之制定旨在与学员共同促进培训期间正常有序的学习。
学员应遵守本中心各种规章制度，积极参与学校和班级组织的英语活动。
二。
尊师重教，谦虚好问，勤奋学习。
三。
做好每堂课预习工作，上课前仔细检查是否携带所需的'学习资料和作业，不带与学习无关的东西。
四。
学习态度端正，上课仔细听讲，积极参与。
同学之间互相帮助、共同提高。
不准迟到早退，若因病因事不能上学，应及时请假。
课后认真复习，逐步养成良好的学习习惯。
五。
上课时间不能在课堂随意走动。
不允许用手机和在教室内喝水吃东西。
课间休息，严禁追逐推搡。
六。
上课期间，学生不得随意离校，无故缺席。
因病或有其他特殊情况要离校者，必须用英文向校方写请假条，经批准后方可离校。
事先有急事不能写请假条者要补写请假条，没办手续而缺课者做旷课处理，旷课累计两次者警告一次；旷课累计五次者，做自动退学、弃学处理，学费不退。
培训学校管理制度范本（四篇）
培训学校管理制度范本第一章总则第一条为规范学校内部管理，保障教育教学质量和学生权益，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用于培训学校的全体师生员工，包括管理层、教师、学生及各类工作人员。
第三条学校内部管理应遵循法律法规、规章制度以及学校内部规定，注重科学性、公正性、灵活性和公平性。
第四条学校内部管理应做到统一领导、分工协作、各司其职、运筹帷幄。
第五条学校管理层应加强对各项管理制度的宣传和执行力度，为全体师生员工提供良好的学习和工作环境。
第二章学校组织第六条学校设立校长（或院长）一人，负责学校的整体领导和工作运行。
第七条学校设立各部门负责人，负责各自部门的管理，并定期向校长（或院长）汇报工作情况。
第八条学校设立班主任（或辅导员），负责学生的班级管理、心理辅导和学生活动等工作。
第九条学校设立教研组和教务部等，负责学校的教研、教学、评估和课程设计等工作。
第三章学校行为第十条学校全体教职员工应严格遵守职业道德规范，无论在工作场所还是在社会上，都应代表学校的形象，严禁违反职业道德和法律法规。
第十一条学校全体学生应遵守学校纪律，诚信学习，遵守学校规章制度，严禁在学校内部或外部从事违法违纪行为。
第十二条学校全体员工应保护学生的人身安全和隐私权，不得有虐待、欺凌等行为，发现并及时上报学校管理层。
第十三条学校全体教职员工应积极主动参与学术研究和教学改革，提高自己的教育教学水平和专业素养。
第四章学校假期第十四条学校设有寒暑假，根据教育行政部门的要求和学校实际情况确定放假日期，并提前通知全体师生员工。
第十五条学校在假期期间应制定假期学习、培训或活动计划，以提高学生的综合素质和能力。
第十六条学校假期期间，学校教职员工应做好假期工作安排，保证学校的基本运行，做好各项工作准备。
第五章附则第十七条对于违反本管理制度的师生员工，学校将依法依规进行处理并追究相应的法律责任。
第十八条本管理制度的解释权归学校所有，并保留最终决定权。
培训学校管理制度范本（二）一、培训学校的基本管理原则1. 依法依规经营：培训学校必须依法依规办学，遵守教育部和地方教育行政部门的相关要求和规定。
培训学校管理制度(三篇)
培训学校管理制度第一章总则第一条为规范和完善培训学校的管理，确保培训学校的正常运行和教学质量的高效提升，制定本管理制度。
第二条培训学校的管理制度适用于全体培训学校的师生员工。
第三条培训学校应当依法行使其教育培训机构的职责，遵守国家有关教育培训的法律、法规、政策和规章，按照课程设置和教学计划，开展培训教学工作。
第四条培训学校应当确保师资力量雄厚，教育教学设施齐备，教学环境良好，教学方法先进。
第五条培训学校应当建立健全培训质量监控和评估机制，定期进行教学评估和学生满意度调查。
第六条培训学校应当建立学生信息管理系统，确保学生信息的安全和保密。
第七条培训学校应当建立健全教师考核和薪酬激励机制，确保教师的专业素养和工作积极性。
第八条培训学校应当建立健全学生管理制度，加强学生的行为教育和学业指导。
第九条对于违反本管理制度的行为，培训学校有权采取相应的纪律处分措施。
第十条培训学校在执行本管理制度时，应当充分尊重师生的合法权益，保障师生的学习和工作环境。
第二章师资力量建设第十一条培训学校应当建立健全教师招聘和评审制度，确保招聘的教师符合岗位要求和专业素养。
第十二条培训学校应当为教师提供持续的培训和进修机会，提高其教学水平和专业能力。
第十三条培训学校应当建立教师考核和激励机制，对于表现优秀的教师进行奖励和晋升。
第十四条培训学校应当建立教师交流和合作机制，促进教师之间的互动和学习。
第十五条培训学校应当建立教师岗位职责和工作量分配制度，合理安排教师的工作任务。
第十六条培训学校应当建立教师自我评估和互评机制，促进教师的自我反思和专业成长。
第三章教学管理第十七条培训学校应当制定教学计划，明确教学目标和内容。
第十八条培训学校应当建立教学质量监控和评估机制，定期评估教学效果和学生学习情况。
第十九条培训学校应当制定教学大纲和教材，保证教学内容的科学性和合理性。
第二十条培训学校应当制定教学方法和手段，根据学生的实际情况进行差异化教学。
培训学校管理制度范文(5篇)
培训学校管理制度范文第一章总则第一条为规范和加强培训学校的管理，提高教育质量，保障学生权益，制定本管理制度。
第二条本制度适用于培训学校的管理，包括但不限于招生、课程设置、教学管理、学生管理、教师管理、财务管理等方面。
第三条本制度以培训学校的法律法规和政策为依据，遵循公平、公正、公开的原则，注重科学、规范的管理。
第四条学校聘请一名负责管理的校长，全权负责学校的管理工作，并设立相应的管理团队。
第五条学校要严格按照国家教育部门的要求进行招生，招生过程要公开、公平、公正，不得擅自增加招生名额。
第二章招生管理第六条培训学校要按照国家的政策规定，制定招生计划，并向教育部门报备。
第七条学校要在显著位置公示招生条件、招生名额、招生程序等信息，接受社会监督。
第八条学校要对报考学生进行面试和测试，以确保学生的学习适应能力和水平。
第九条学校要根据学生的兴趣和能力，提供适合他们发展的课程和教学方案。
第十条学校要与学生和家长签订培训合同，明确双方的权益和责任。
第三章教学管理第十一条学校要制定合理的课程设置和教学计划，保证学生获得全面、系统的教育。
第十二条学校要配备合格的教师，并进行定期培训和考核，提高教师的教学水平。
第十三条学校要建立完善的教学评估制度，及时监督和评价教师的教学质量。
第十四条学校要积极引入先进的教育技术手段，提高教学效果。
第四章学生管理第十五条学校要建立健全的学生管理制度，确保学生能够健康、安全地学习和生活。
第十六条学校要对学生进行常规的健康检查，确保学生的身体状况良好。
第十七条学校要建立学生档案管理制度，包括学生个人信息、学习情况、家庭背景等。
第十八条学校要组织各类学生活动，丰富学生的课余生活，培养学生的良好品质和综合能力。
第五章教师管理第十九条学校要根据实际需要，招聘符合要求的教师，并与其签订劳动合同。
第二十条学校要对教师进行定期的培训和考核，提高教师的教学水平和专业素养。
第二十一条学校要建立教师管理制度，包括教师的绩效考核、奖惩制度等。
培训学校综合管理制度
培训学校综合管理制度第一章总则第一条为规范培训学校的管理工作，提高教育教学质量，便于学校内部管理、外部监督，特制订本综合管理制度。
第二条培训学校的管理工作必须遵循法律法规，秉承服务学生、服务社会的宗旨，确保教育教学秩序良好，办学质量稳步提升。
第三条培训学校的综合管理涵盖教学管理、师资队伍建设、学生管理、后勤保障等多个方面，各个环节相互配合，形成有机统一，为学校的稳定发展提供基础保障。
第四条学校领导班子要发挥头雁作用，强化团结带领，形成教职工密切配合、齐心协力的良好局面。
第五条校长是学校组织管理的第一责任人，对学校的一切工作负有最终领导责任，应当坚持以提高办学质量为中心，加强教学科研，落实立德树人根本任务。
第六条各部门和各级管理人员要秉承服务宗旨、勤勉尽责，具有专业知识、管理经验和工作能力，履行本职工作，为学校各项事业发展添砖加瓦。
第二章教学管理第七条培训学校的教学管理是学校管理的重要组成部分，要加强课程建设，优化教学资源配置，提高教学效果。
第八条学校教学计划由教务处负责制定，各部门和教师按照学校教学计划开展教学工作。
第九条学校要加强教师培训和教育教学研究，提高教师教学水平和业务素质。
第十条学校要建立学生评价制度，倾听学生意见，及时调整教学方案，提高教学效果。
第三章师资队伍建设第十一条师资队伍是学校教学的核心力量，学校要加强师资队伍建设，引进高水平教师，提升教师教学水平。
第十二条学校要建立健全教师激励机制，激励教师积极投入教育教学工作，提高工作积极性和敬业精神。
第四章学生管理第十三条学生是学校的主体，学校要加强学生管理，关注学生的学习生活，培养学生良好的品德品质。
第十四条学校要建立学生奖励和处分制度，激发学生学习积极性，引导学生形成正确的人生观和价值观。
第五章后勤保障第十五条后勤保障是学校的重要保障，学校要加强后勤管理，确保教学生活正常开展。
第十六条学校要加强资产管理，做到耐用性和效益性相结合，提高资产利用效率。
培训学校管理制度(优秀4篇)
培训学校管理制度（优秀4篇）一、太原市迎泽区培训学校资产是指学校所有或使用的能以货币计量的经济资源、财产、债权和其他权利，包括流动资产、固定资产、无形资产等。
1、流动资产是可在一年以内变现耗用的资产，如现金及各种存款、应收或暂付款、库存（为开展教学和其他活动中耗用而储存的材料、消耗品、低值易耗品）。
2、固定资产指一般设备单位值在500元以上，专用设备单位价值在800元上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有的物质形态的资产；包括房屋建筑物，专用设备，一般设备，图书，其他固定资产。
单位价值量未达到规定价值，但耐用时间在一年以上的批量同类物资，也作为固定资产管理。
3、资产指不具有实物形态而能为学校提供其中一种权利的资产，包括专利权、商标权、土地使用权、著作权、非专利技术权、声誉及其他财产权利。
二、建立和健全财产总帐以及各分类帐，由会计统管。
对购入、调入、报废的财产要及时登记入帐。
三、设专职财产管理员，负责财产保管工作。
对流动资产要登记入库，建立帐目，定期盘点，做到总帐和分类帐相符，帐物相符。
四、财产要经常清理，编排记码，每年清仓查库，核实一次，核查后汇总情况，如实上报。
五、凡是教学设备、办公设施等学校固定资产，应记入固定资产的明细帐，其它低值易耗物品，应记日常收发登记帐。
六、固定资产的报废和转让要经校长批准后核销。
固定资产的变价收入应记入账内。
对固定资产也要进行定期不定期的清查盘点，做到账、卡、物相符。
盘盈、盘亏应按规定的程序及时处理。
七、财产管理员要保管好学校财产，不得丢失或损坏。
如发现丢失或非正常损坏，要追究责任，并酌情赔偿。
八、师生员工都有责任爱护公共财产，制止破坏学校公共财产的行为，损坏公物的要赔偿。
九、领用或借用公物，要按制度要求，需经主管领导同意，并办理领用、借用登记手续。
不经主管同意，未办理登记手续，一概不得随意动用。
十、学校一切财物只能用于办学。
私人、私事不得动用学校财物，如有特殊情况，须经主管领导批准。
培训学校安全管理制度(5篇)
培训学校安全管理制度（5篇）培训学校安全管理制度（通用5篇）培训学校安全管理制度篇1为确保师生在校的一切安全，保证师生身心健康发展和学校工作的有序进行，特制定以下安全管理制度。
一、课堂教学制度1、每堂课的任课教师是当堂课的安全责任人。
2、严禁体罚和变相体罚学生，不准把学生赶出教室。
3、规范课堂教学行为，检查教学设备设施。
4、严禁迟进课堂或擅自脱离课堂。
5、教师如发现学生无故不上课，应在第一时间内通知学生家长。
二、课间管理制度1、各部门主任、副主任、值周教师必须加强课间巡视工作。
2、教育学生课间不攀高、不跳台阶、不追跑，上厕所不拥挤、不做危险性游戏等。
三、组织保障制度1、建立学校安全工作领导小组，负责学校安全工作。
法人代表是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由法人代表领导下的安全工作领导小组负责。
（安全工作领导小组含校长、执行校长、副校长、党支部书记、教务处主任、综治办主任、学生处主任）2、健全安全工作责任制，确保安全工作落实到人，每学期要签订各类安全责任书。
建立重大事故报告制度。
校内学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式二份，一份报教育局，一份报公安派出所，不得隐瞒责任事故。
3、定期排查不安全隐患。
四、突发灾害安全防护工作制度1、学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。
2、在遭遇不可预见的火灾、地震等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的.生命安全。
3、加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的自救能力。
4、要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。
5、未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。
6、实行全员参与安全工作制度，不得回避安全工作责任。
附：因任课教师管理不善导致安全问题的，免除任课教师参与年终全校优秀教师的评选资格，由任课教师承担事故主要责任，各部门主任、副主任承担连带责任；因课间管理不善导致安全问题的，由任课教师、各部门主任承担责任；因校内安全排查不过关导致的安全事故的，由各部门主任、副主任承担责任；部门提出了整改，而学校负责人没有落实到位，由学校负责人承担责任。
培训学校管理制度[15篇]
![培训学校管理制度[15篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/e1fe4d4215791711cc7931b765ce050877327510.png)
培训学校管理制度[15篇]培训学校管理制度1第一章组织管理制度（岗位职责）：学校的运行机制，校长、教师等各员工的岗位职责。
第二章行政管理制度：员工工作纪律，保密、会议等规定。
第三章教学管理制度：教学管理原则、培训资料及教学计划管理、教师上课要求等规定。
第四章安全管理制度：安全管理组织形式，安全管理措施，安全措施执行要求。
第五章人事管理制度：也可以称为员工管理制度，内容包括：员工招聘管理，工作时间和福利保障，考勤规定，休假规定，辞职、辞退和离职管理。
第六章教师管理制度：也可称为教师培训考核制度，内容包括：教学工作规范，教师培训及考核规定。
第七章学员管理制度：学习纪律，实习规定，学员考勤和请假规定，学员投诉管理。
第八章档案管理制度：档案管理方式，档案的内容，档案保管要求等规定。
第九章资产、财务管理及学杂费存取专用账户管理制度：资产及财务管理方式，收入管理，成本费用管理，会计核算管理，学杂费存取专用账户管理，财务管理纪律。
第十章招生、收费和退费管理制度：招生、收费、退费的具体规定。
第十一章设施设备管理制度：设备设施的.采购、使用、维护、检查规定。
第十二章信息公开制度：也可称为校务公开制度，内容包括：信息公开的原则、内容，公开方式、时间以及信息反馈等规定。
第十三章卫生管理制度：卫生责任区划分、卫生标准和清扫频率、卫生检查和考核等规定。
第十四章考核鉴定管理制度：考核鉴定组织管理，准考证管理，试卷管理，考场管理，考务人员管理，监考和考评管理。
培训学校管理制度2为了进一步规范校本培训工作，提高针对性和实效性，有效促进教师职业发展，培养造就一支品德高尚、观念新颖、业务精湛的师资队伍，深化教育改革，全面推进学校素质教育，培养创新人才，并且参加校本培训是每个教师的权利和义务，全体教师必须按规定完成相应的培训任务。
根据温州市教育局办公室《关于进一步推进校本培训工作的通知》及县有关文件、会议精神，结合本校实际。
特制定以下培训制度：一、培训目标：1、不断更新全校教师的教育观念，优化教师的知识结构和能力结构，提高教师的理论素养和实际教育教学能力。
培训学校管理制度（精选20篇）
培训学校管理制度培训学校管理制度（精选20篇）随着社会一步步向前发展，越来越多人会去使用制度，制度是指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则。
制度到底怎么拟定才合适呢？以下是小编整理的培训学校管理制度，仅供参考，大家一起来看看吧。
培训学校管理制度篇1为了全面落实素质教育和新课程改革的精神，根据省、市关于教师校本培训的有关精神，加强对校本培训工作的管理，特制定如下制度：1、业务进修制度：要求教师每周利用业余时间到图书馆、阅览室或网络系统进行自培自练;同时，积极鼓励教师参加各种学历和非学历的教育和培训。
内容包括：2、分层培训、整体推进制度：针对我校教师教龄结构和发展水平的实际情况，进行分层培训。
共分为三层次：年轻教师培训、骨干教师培训、名师培训，分别制定相应的培训目标和计划，层层递进、环环相扣。
3、校本教研培训制度：教研组开两周集中半天时间，确定主题，由专人主讲，学习教育教学理论，最新教改动态，探讨教育教学体会;组织全组成员按照学校工作要求有序组织集体备课，技能培训，三课汇报课、研究课、示范课，活动和课题研究。
4、活动考勤制度：在开展校本教研和校本培训的过程中，将设置考勤登记表或手册，对全体参加教师进行严格的考勤，无故旷缺者作为旷课处理。
5、学分登记制度：参加校本培训和校本教研的教师，教研处和教研组共同根据教师参加培训的数量和质量进行整理评定，上报县教育局和教师进修学校按校本培训规范性学分登记办法申请相应的学分。
6、过程督查制度：学校对校本教研和培训工作实行动态管理，定期或不定期进行抽查。
强化六种工作态度：积极主动参与态度;一切为了学生态度;团队合作态度;勤于研习态度;善于反思态度;合理利用业余时间丰富自己专业的态度。
坚持做到勤学习、勤钻研、勤反思。
7、资料建档制度：学校对开展的校本教研和校本培训活动以及教师参加该活动的各种资料，做好建档工作，将课程理念、教学观、学生观的认识和变化、收获和感悟记录下来，做好教师个人专业成长过程资料的积累。
培训学校管理制度（通用6篇）
培训学校管理制度（通用6篇）在日常生活和工作中，制度在生活中的使用越来越广泛，制度是国家法律、法令、政策的具体化，是人们行动的准则和依据。
什么样的制度才是有效的呢？以下是小编整理的培训学校管理制度（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
培训学校管理制度1依据市教育局《关于进一步推进校本培训的若干意见》和永嘉教师进修学校关于《中小学教师继续教育校本培训管理办法》，特制定以下规定：一、机构设立1、成立以校长为第一负责人，校本培训组织机构和专人负责，相关科室主任成员的校本培训领导小组负责总体领导、协调工作。
2、学校科研处作为校本培训的组织机构，具体负责校本培训的日常组织、管理工作3、学校其他科室应配合校本培训。
4、校本培训的档案有专门收集、整理和归类存档。
二、考勤制度1、每次集中培训各位教师应签到。
2、在校本培训期间，如有事需提前请假。
3、按要求做好培训记录。
三、考核制度1、校长办公室做好教师校本培训出勤记录，作为认定学时依据。
2、教师培训结束后上交相关记录表、册、学习心得、成果集以及其他作业认定培训学时。
3、每学年末进行继续教育校本培训先进教师的评选。
4、校本培训考核合格者按县教育主管部门的规定认定学时。
培训学校管理制度2学校实行独立财务制度并专门开设银行帐户进行独立核算，开户行是南京银行健康路支行，帐号是xxxxxxxxxx为了进一步规范我校财务行为，加强财务管理，提高资金使用效益，促进我校事业发展，根据我校具体情况制定本制度。
一、财务管理的基本原则、任务：1、财务管理的基本原则是：贯彻执行国家有关法规、法律和财务规章制度，坚持勤俭办学的方针，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，国家、集体和个人三者利益的关系。
2、财务管理的主要任务是：合理编制学校预算，并对预算过程进行控制和管理；合理配置学校资源，努力节约开支，加强核算，提高资金使用效益，加强资产管理，防止国有资产流失；建立健全学校内部管理制度；如实反映学校财务状况。
培训学校管理规章制度细则
培训学校管理规章制度细则第一章总则第一条为规范学校管理，提高教学质量，建设和谐校园，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本规章制度。
第二条培训学校全体员工必须遵守本规章制度，保护学校利益，维护学校形象，诚信敬业，团结协作，共同努力，为学校的发展贡献力量。
第三条培训学校的管理原则是公平公正、严格管理、依法治校，维护学校的正常秩序。
第二章人事管理第四条培训学校的人事管理，包括招聘、任用、晋升、职务聘任等。
第五条招聘原则为择优录用，根据职位要求、岗位需要，通过面试、考试、专业能力评估等方式进行选拔。
第六条任用原则为能力与岗位匹配，选拔对应专业、岗位要求的人员，提高教学质量。
第七条晋升原则为业绩考核，对员工的工作表现、专业能力、教学质量等方面进行评估，给予符合条件的员工晋升机会。
第八条职务聘任原则为岗位让贤，为提高管理效率，适时调整、转岗，能者上，庸者下。
第九条人事关系的管理要严格依照岗位聘用合同执行，严格按照程序规定处理人员的调配、变更等事宜，确保人事关系的稳定性。
第三章教学管理第十条培训学校的教学管理必须符合教育部发布的教育标准，教学要求等，确保教学质量达标。
第十一条学校要制定教学计划，合理安排教学内容和课程，保证学生知识体系的完整性和连贯性。
第十二条教师要积极备课，按照教学计划的要求讲授课程，遵守教学规范，严禁出现教学走神、错讲、漏讲等现象。
第十三条学校要建立教学考核制度，对教师的教学评估进行定期检查，评定教学质量，为教师提供培训和改进建议。
第十四条学校要加强学生管理，在学生入学时进行综合评估，根据学生的特长、兴趣进行分班，保障学生的全面发展。
第四章管理规范第十五条培训学校全体员工必须遵守学校管理规章制度，服从学校领导，听从学校安排，不得违反规章制度。
第十六条学校内部管理要注重民主和科学，听取各方意见建议，共同维护学校的利益。
第十七条严禁学校内任何形式的违纪乱纪现象，对违反规定的行为，要进行严肃处理。
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校长负责制1、党支部体现对学校的领导。
党支部要认真贯彻党的路线、方针、政策，执行党章规定的各项原则，执行上级党组织决定，和党中央保持一致。
把握好学校的办学方向，审视学校重大决策，一经支部通过，就要保证实施畅通。
关心和发挥工会、共青团组织的作用。
支部书记必须善于集中支委、党员多数人正确意见，形成正确科学的决断。
及时通报校长，及时向上级组织请示报告工作。
2、校长对内、对外代表学校法人，对内对下负责全面指挥。
校长代表行政对全校教育、教学、总务、人事等各方面工作实施指挥。
校长主持行政会议，必须善于集中行政多数人正确意见，形成科学的决策，对全校实施正确的有权威的指挥。
校长代表行政必须定期及时向党支部请示汇报；还必须定期向教工大会报告工作。
必须接受党组织的监督，必须接受教工大会的群众监督和民主管理。
3、教工大会是本校群众监督和民主管理的基本形式。
教工大会定期听取和审议校长的学校工作计划总结报告，财务收支报告和学校重点决策报告，对报告提出意见、建议提案；定期评议党政干部，向党组织提出干部任免意见、建议。
工会负责筹备教工大会，工会代行政教工大会常务。
校长职责校长是学校行政负责人，是法人代表，对学校全盘工作负责，对外代表学校。
1、认真贯彻党和国家的路线方针、政策，落实《决定》，结合学校实际，制定办学规划，组织实施，依法治校，依法治教。
2、对学校持续发展负责。
在任期间，领导教育教学工作，以教学为中心，教书育人，全面推进素质教育，培养合格人才。
3、主持行政会议、校务会议，制定报告、计划，通过审议各项改革方案计划，组织实施。
4、领导学校人事工作，决定人事变动、聘任。
量才适用，合理安排。
管理教职工的考核工作。
严格考勤、考绩、考能，实行奖优罚劣。
5、领导学校的文明建设，制定学校的各项管理法规、制度，使各项工作有章可循，保证学校工作有条不紊。
6、领导学校后勤工作，创收节支。
切实做到为教学第一线服务，为师生生活服务，做到服务育人。
副校长职责1、协助校长做好学校的全面管理，按分工管好职责内的项目，尽职尽责，及时请示报告。
校长不在校，副校长是校长的助手，对校长负责，可代理校长履责。
2、对分管工作及时提出计划、实施方案及总结报告，认真组织实施各项计划制度，落实各项规划决议，对分管工作有决定权。
3、协助校长制定学校规划、计划、各项工作目标，并组织实施完成达标系列工程，有权就分管工作发布决定，召开会议。
4、协助校长定期总结学校工作，草拟上级有关部门查要的各种报告、总结、材料。
5、协助校长实施聘任制、岗责制、评估制、奖惩制，调整修订各种规章制度、办法。
6、热心指导、检查、帮助并公正评价各位主任、教师的工作及其组织的各项活动。
对全体教工有权提出要求，检查各项工作情况，听取汇报。
7、即使协调德育、教学、总务、各处室间、教师与行政间、师生间、师与家长间的关系，为学校全面工作顺利进展创造良好的氛围、条件。
8、深入教育教学一线，组织好教科研，实现教委规定的听课指标，认真指导教育教学，全力推进素质教育。
人事干部工作职责（一）、负责学校干部和教职工的人事管理工作1、熟悉了解全校教职工的基本情况,根据学校聘任情况，完成教职工花名册。
2、负责申报本单位机构设置和人员编制及各种年审工作。
3、办理教职工调进、调出、退休等手续，做好工资转移、档案转递等工作。
4、办理教职工调资、教龄工资、转正定级、职称认定及各种补贴的变动手续，备案存档。
5、协助校长室做好职称评定的有关工作。
6、办理教职工、干部奖励与处分和干部任免上报审批及本校存档工作。
7、协助做好本校临时工的使用、管理和劳动福利工作。
8、及时、准确填报各项统计报表工作。
9、为学校领导或有关部门提供教职工有关情况的数据，统计分析等信息。
10、协助学校领导完成合同聘任和岗位聘任工作，签定聘任合同书，整理归档。
（二）、负责干部、教师、职工的人事档案管理工作1、收集、鉴别、整理和保管人事档案材料，使人事档案保持完好。
2、办理人事档案的查阅、借用等服务工作。
3、根据人事工作业务和人事管理体制变化的需要，及时做好人事档案的收进和转出工作。
4、熟悉人事档案材料，为领导提供档案信息。
5、建立健全各种人事档案管理制度，落实措施，搞好保密工作。
办公室组长职责1、在校长和主任的领导、指导下负责本办公室日常工作，对本组教师和学生负责。
2、领导本组人员认真完成学校下达的各项工作计划，注意总结本组工作完成的情况及时反馈给学校。
3、组织好本组的政治、业务学习和听评课活动，充分利用本组的条件开展政治、业务的理论研究和教科研活动，不断提高组员们的理论、业务能力和素质。
4、带领本组认真完成好日常的教育教学任务，搞好教法的改革，积极推动素质教育，大胆实践，认真总结，搞好各项统计工作。
5、搞好班组的建设，注重组风、组纪、组建设，搞好组内卫生和师德文明建设，搞好团结协作和自查工作。
6、做好组员们的政治思想工作，帮助解决工作生活中的困难，负责本组考勤记载，缺代课统计及时交学校要的各种材料和总结汇报及各收交的7、负责本组室内财物的保管用品和要点教育。
科学教师职责1、做好课前准备，包括备课和设备准备。
2、准备讲解概念、原理等科学知识，观察实验操作准确无误。
3、采用现代化教学手段、语言规范、简明、流畅、生动、形象，板书美观。
4、认真处理观察实验册，学生单元卷及各种检测卷，定期接受检查，并写好教案和论文。
5、要鼓励和辅导学生开展课外科学研究活动，并力求把这种活动化为他们乐于从事的经常性活动，使他们在活动中拓展知识，发展兴趣，锻炼能力。
6、保持桌椅、室内设施的完好无损和卫生整洁。
7、设备登记、编号合理，帐物相符，码放整齐，认真填写实验记录，汇总表及时上报损坏的设备，要有详细的记录和损坏原因。
8、学生进入实验室必须老师在场，不能让学生随意出入，任意翻动科学教学具及各种标本。
9、科学课使用的电器、药品要妥善保管，严格按操作程序使用，不得让学生随意使用。
10、未经批准各种设备不得外借。
会计职责1、在教委财务科和校长领导下，负责学校财务工作，对校长负责，对学校师生负责，为学校师生服务。
2、依法做好财会工作，主动建立内控机制，正确处理与出纳的既配合又制约的正常工作关系。
3、认真做好本职工作，严格履行财会各项手续，及时做好学校财务预算、决算、请款计划、经费安排及各种报表统计，及时向校长汇报财务收支情况。
4、按规定如实、准确记载、管理好各种帐目，做到帐轻目明、收支清楚、日清月统，严格遵守财经纪律。
5、与出纳合作，共同作好工资发放，银行取款、存款，实物购买、供给及各项收费、领取工作。
6、完成教委、校长交办的各项工作。
配合档务人事做好全员工资变动、核算和各项统计报表工作。
7、妥善理财，开源节流，积极创收，热情服务，廉洁勤俭，建好管好财务档案，当好校长理财参谋。
出纳职责1、依法做好出纳工作，主动建立内控机制，正确处理与会计既配合又制约的正常工作关系。
严格遵守财会制度和纪律。
2、按规定做好各项收支工作，核算核对工作，做到准确无误。
3、与会计合作做好工资发放、银行存款和各项收费工作，管好、用好保险柜，提高防范意识。
4、认真执行总务计划，做好物品采购、供应、发放工作，补充、更换配给工作，做好各项征订、领取工作。
5、管好学校的财产，做好各项清点、清查工作，管好财务帐，严格进出制度、手续，管好仓库，严格执行报销审批手续。
6、妥善理钱理物，开源节流，廉洁勤俭，积极创收，热心服务，为教育教学提供方便。
完成教委、校长交办的各项工作。
后勤人员职责1、在校长领导下，全面搞好后勤管理工作，努力改善办学条件，为提高教育质量创造物质条件。
2、制定学期后勤管理工作计划，组织和督促全体教职工执行好计划，并抓好后勤管理工作的总结。
3、认真执行岗位责任制，制定相应的管理制度并严格执行，做到人人有专责，事事有人管，办事有标准，工作有检查。
4、经常了解教学需要，督促有关人员及时供应教学所需的物资。
负责每学期教科书等资料的领取、循环教科书的收发和保管。
5、负责校舍的管理和维修，每次的维修要有记录，及时向设备站申请、领取、更新设备。
管好学校财物，防止损坏及丢失。
组织搞好校园的绿化、美化工作。
6、关心师生员工的生活，在保证质量的前提下努力创造效益以改善师生福利待遇。
7、加强学习，不断提高思想觉悟、业务能力和管理水平。
随时听取群众对后勤工作的意见和建议，针对簿弱环节，及时改进工作。
8、定期向校长汇报工作，后勤管理方面的重大问题必须向校长请示后再做处理。
9、组织后勤有关人员做好对外接待的事务工作。
10、如有修建任务，必须配合上级部门努力把修建工作搞好。
11、加强综合治理工作，保证正常的教育教学秩序和安全工作。
学校管理制度学校重大事项议事制度为了贯彻“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的领导原则，正确实行党组织领导下的校长负责制，提高学校重大事项决策的民主化、科学化、制度化的水平，保证学校教学质量和社会效益的提高，结合我校实际，制定本制度。
一、学校重大事项范围1，学校贯彻党的路线、方针、政策、国家法令、法规以及上级党委和行政部门的决议、批示意见、措施和办法。
2．学校的办学思想、办学原则和教育教学中的重大问题。
3．学校的中远期规划，学年和学期的工作计划。
4．学校的各项改革方案、素质教育的重大事项、学校教科研的重大事项5．学校的机构设置及调整，干部的聘用及安排。
6．学校教职工的聘用、岗位设置、职称评审7．学校各项规章制度的制定及实施。
8．学校对外合同的签定。
9．学校重大基建、维修项目的确定、预算、工程验收；重要设施设备的购买、安装。
10．教职工福利待遇中的重大问题及教职工的奖惩。
11．其他应由领导集体研究决策的事项。
二、学校重大事项议事原则1、及时沟通的原则。
2、实事求是的原则。
3、开诚布公的原则。
4、严守秘密的原则。
三、议事制度：1、谁主管谁负责，由分管领导牵头，结合所管辖职权范围及各类大事，提请班子会商议。
2、个别重大问题，先由党政领导碰头，再召开班子会商定。
3、未经班子会研究确定的大事，不得向群众公布。
四、严守组织纪律，不跑风漏气。
五、班子会要畅所欲言，态度明朗，发表自己的意见和见解，避免会上不说，会后乱说。
六、维护组织领导，坚决贯彻执行班子会议所做的各项决策。
学校教职工学习制度1、教职工的政治、业务学习，以自学为主，每双周集中学习两小时。
集中学习的时间安排应相对固定，无特殊情况不得变动。
2、学校行政应对全学期的政治、业务学习制订计划，确定主要内容、步骤、方式。
3、教职工必须按学校规定的时间参加集体学习，不迟到、不早退、不无故缺席，因病因事不能参加学习的要履行请假手续。
4、集体学习时必须严格遵守学习纪律，聚精会神，不看与学习无关的书报，不做与学习无关的事，一般不会客，要备好有关学习的资料，认真讨论，积极发言，做好学习记录。