小学语文第一册1和2单元

1 快快乐乐学语文

课题：快快乐乐学语文

课型：新授课

教学目标：1、使学生意识到自己已经成为一名小学生，即将开始学校的集体生活。

2、通过观察图画内容，使儿童初步了解学校生活，了解语文学习，感受到学校的可爱、教师的亲切、同学的友好、语文学习的快乐。

3、根据画面内容对儿童进行尊敬老师、热爱学习、遵守纪律、团结友爱等方面的入学常规教育和良好的学习习惯的养成教育。

教学重难点：让学生喜欢学校、喜欢老师、喜欢学习。

教学准备：生字卡片，课件。

教学方法和学习方式：

课时安排：3课时

2汉字家园（一）

课题： 2——1山村课型：新授课

教学目标：1、认识10个生字，会写4个生字。

2、认识两种笔画“一”、“丨”。

3、正确、流利地朗读、背诵古诗。

教学重难点：认字、写字；写字姿势，在虚宫格内写字。教学准备：1、生字卡片。 2、一幅描绘山村的情景图。教学方法和学习方式：

课时安排：3课时

课题： 2——2人有两个宝

课型：新授课

教学目标：1、认识10个生字，会写5个生字，认识三种笔画。

2、听读儿歌，了解手和脑的作用。

3、初步了解汉字的演变过程，激发学生对汉字的热爱。教学重难点：认记生字，会写5个生字。

教学准备：1、生字卡片； 2、询问身边的人，了解人体器官的作用。教学方法和学习方式：

课题：2——3、象形字归类识字

课型：新授课

教学目标：1、认识10个生字，会写6个生字，认识4种笔画。

2、朗读、背诵韵文，积累词语。

3、引导学生初步了解字形和字义之间的联系，进一步掌握字理识字的方法。教学重难点：认字，写字。了解字形和字义之间的联系，进一步掌握字理识字的方法。教学准备：生字卡片；

教学方法和学习方式：

课题：2——4、对子歌

课型：新授课

教学目标：1、认识12个生字，会写6个生字，认识4种笔画。

2、朗读背诵对子歌。

3、初步感悟字理识字的方法，了解汉字的演变过程激发学生对汉字的热爱。教学重难点：认字，写字。

教学准备：生字卡片。询问重大节日的名称和来历。查找关于风、云、电、日、月等自然现象的特点和变化。

教学方法和学习方式：

课题：2——5 归类识字

课型：新授课

教学目标：1、认识10个生字，会写6个生字，学习一种笔画。

2、朗读、背诵韵文。

3、了解汉字的演变过程，激发学生对学习汉字的兴趣。教学重难点：认字，写字。

教学准备：1、生字卡片。 2、收集有关“瓜果”的图片。

教学方法和学习方式：