数据库课程设计实训大

数据库课程设计实训大纲[1]

《数据库技术课程设计》第17-18周实训大纲

一、学时、学分

总学时：80 实训学分：2

二、实训对象

信息管理（本）1001，本实训为必修课程。三、实训目的

在掌握课本所讲授的理论知识的基础上,通过一个自选项目的实训,将课本理论知识与实际操作应用相结合,使学生对数据库应用开发过程有个全面的认识,提高学生的实际操作能力,为以后从事数据库开发方面的工作打下基础. 四、实训条件

硬件:人手一台PC机，要求能够连接到Internet。

软件: sql server2005

五、实训总体要求

1. 实训过程中听从老师安排，遵守实验室的规定。

2. 按时考勤，不迟到，不早退。

3. 独立按时完成作业，如有不懂的问题可向知道老师及同学请教，不得抄袭别人作业。

4. 实训过程中严格要求自己，高质量完成试验要求的同时，利用网络搜集资料，拓展应用自己所学知识，提高自己解决实际问题的能力。

六、实训内容及学时分配

(1)实训内容

要求学生自由选择一个数据库应用开发系统(例如，学生成绩管理系统、人事管理系统、物流管理系统等)为项目课题进行开发。可参考附件中的课题。

完成所选系统的数据库设计，前台界面不需要实现。

数据库系统设计中包括有数据库系统概述、需求分析（文字描述、数据流程图、数据字典）、概念结构设计、逻辑结构设计、系统优化（规范化）、物理实现（用DDL定义每个基本表并录入基本的数据信息）、数据库管理（加入适当的视图、索引、存储过程、触发器）、测试（根据系统功能写出问题，并用相应的语句功能解决）、数据库维护（数据库备份）

(2)学时分配

时间项目内

容

任务要求

学

时

12.

12 项目背

景

选题，根据所选题目书写项目

背景说明

8

12.

13-12.

14 需求分

析

对实际系统功能进行需求分

析，做出数据流图及数据字典

16

12.

15-12.

16 概念结

构设计

结合需求分析绘制相应的实体

—联系模型，并对其优化

16

12.

19-12.

20 逻辑结

构设计

实体—联系模型转换为关系模

型

16

12. 21-12.物理结

构设计

设计和创建数据库表，包括数

据完整性设计

24

23

总计80

七、作业要求

两个人为一小组，以小组为单位，相互协作，完成以下作业

作业一：实训报告。

实训报告内容包括：详细介绍所选项目的数据库系统开发过程，结构完整，叙述详实。

作业二：数据库原文件（数据文件、日志文件）要求：（1）实训报告均用稿纸书写，纸张完整，书写工整整洁。

（2）注明班级、姓名、学号。

（3）作业一、二完成后，实训报告交给老师，数据库原文件上传到ftp://192.168.130.167实训文件夹下。

（4）作业上交时间为12月23日最后一节课，逾期不再接收。

八、实训成绩评定、考核办法

由指导教师根据学生完成实训任务的情况（实训过程中的工作态度30%，作业一20%，作

业二50%）综合打分。成绩评定实行优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级。其中工作态度考核内容包括: 是否按时到场；是否听从统一安排和要求；是否按进度要求完成实训科目；是否保持实训设备完好无损等。

附件：参考课题

序号课

题

名

称

主要功能及基本要求

1 企

业

原

料

出

入

库

管

理

1．原料基本信息维护

2．供应商基本信息维护

3. 仓库信息维护

4．原料入库管理

5．原料出库管理

6. 入库信息查询、出库信息查

询、库存信息查询

所有管理包括（增加、删除、修改、查询）

2 医

院

药

品

进

销

存

系

统

药品分类代码表，药品库存表，

供货商信息表，采购信息表等等。

1.新药品的入库。

2.过期药品的出库登记、处理记

录。

3.药品库存检索。

4.供货商信息检索。

5.药品采购记录管理。

6.药品用药说明信息管理。

7.输出相应的数据报表。

8.具有数据备份和数据恢复功

能。

3 企

业

进

销

存

管

理

系

统

1．客户可以查询商品目录、价格

和商品介绍，不同的订货量有不

同的折扣，客户向销售部门发出

订单

2．销售部门负责处理订单，检查

客户有无欠账，并且决定是否批

准订单，如批准，负责发货，并

且收取货款

3．采购部门根据需要从不同的厂

家进不同的货物，货物放置在仓

库内，每种商品都有最低库存量，当库存低于最低库存量时，自动

向采购部门报告，采购部门负责

人批准后，开始采购

4．分月和季度统计客户订单数

据、销售收入、各厂家的商品销

售量、商品库存量等