2020-2021年新高考地理备考策略：宜兴市丁蜀高级中学2019届高三地理考前辅导2【区域定位】
高三地理总复习教案【优秀8篇】
高三地理总复习教案【优秀8篇】高三地理专题复习教案1一、指导思想本学期我们主要学习地理必修一，这部分内容是立足于初中地理的相关内容的基础上，选取了自然地理中经典的几个要素，如大气、陆地、水环境、地质等与人类社会发展密切相关的几方面，探讨人地关系中“地”的有关地理理论基础，通过这些自然地理理论的学习，使学生更好的了解我们身边的事物，将生活中的地理融合到教学过程中，并逐步树立起“人地协调发展”的思想。
与此同时，掌握地理的有关读图析图绘图的方法和技巧，并教会学生如何运用现实世界的境域性知识，解决有关地理的重大问题。
使地理学习做到学有价值、学以致用。
二、教学内容高中地理必修1第一至5章。
三、学生知识现状分析1.由于部分学校初中阶段忽视地理学习，使高一学生对地理学科不能做出正确的认识，学生的见闻有限、知识面窄，对地理学习存在陌生感和恐惧感，同时又对新生事物抱有很强的好奇心。
2.学生对地球运动这一部分的学习会存在很大难度。
就其原因是地球运动中要求学生具有很强的空间思维能力，而与之配套的物理和数学等学科的内容知识还未学到，无形中加大了学生学习这一部分的难度。
3.地理学习的兴趣不浓，方法机械。
很多学生视地理为副科，以为学习地理就是靠死记硬背，故学习兴趣不浓，也不是很重视。
自然地理学习需要的信息获取与处理能力、读图分析能力、多因素综合分析等能力较弱。
4.地理思维能力缺陷。
自然地理现象一般是学习后续必修2人文地理和必修3区域地理的重要基础，而学生的地理思维往往是单因素线式模式，缺乏多因素网式综合思维能力，难以理解复杂的自然地理现象，也将对后续的学习带来难度。
四、教学措施为更好落实学校教学目标，体现新课程改革的思想，服务学生全面发展，从学生的学习过程和学习效果两个方面着手来进行教学。
（1）强调学习过程，培养良好习惯。
结合我校学生的实际，要求学生落实基本的学习过程及课前预习，课堂高效听讲，课后复习整理三个基本环节。
①课前通读教材，独立完成配套教材的基础知识梳理。
高三地理备考教案范文
高三地理备考教案范文全面贯彻“三个面向”战略指导思想，渗透和灌输可持续发展的战略思想。
以素质教育为根本宗旨，以培养创新精神和实践能力为重点，充分发挥学生的潜能，提高学生的全面素质和自学能力。
那么在学习地理的过程中有哪些教案会比较好呢?下面是小编为大家整理的5篇高三地理备考教案内容，感谢大家阅读，希望能对大家有所帮助！高三地理备考教案1一、教学目的“三圈环流”一直是教学的难点。
由于本节内容空间尺度大、要素多，只凭课本中的图片，学生难以理解吃透，借助多媒体课件的动画展示，也只能看得见，仍然摸不着，学生也只是凭借画面去想象，难以形成空间思维的概念，最后也是晕头转向。
因此我们决定让学生动手，制作三圈环流模型。
以此提高学生的空间想象能力和逻辑推理能力。
二、教学思路本次实验按照实验准备――小组分工――合作互助――模型展示――教师总结这5步完成。
在实验准备阶段，由老师事先安排好实验所需要的材料;然后小组分工对材料进行加工，形成最后模型制作所需要的材料;然后，小组结合课本上“三圈环流的形成”相关文字介绍，合作完成模型;最后对模型进行展示，教师对模型制作中出现的问题进行点评。
三、教学准备(1)地球仪。
每个班准备10个橡胶地球仪玩具，其大小适中，并自带经纬网，学科性强，可以在实验的同时帮助学生加深地理认识。
(2)硬纸条。
以打印纸为材料，上面已经绘制了4个垂直气流、3个近地面风向和3个高空风向，只需要学生在上课时沿线剪下即可，大大节省了课堂时间。
同时，在设计上，高空风和近地面风是不一样的，高空风成弧形，最后偏转了90°，近地面风成直线形。
这是因为高空风向和近地面风的成因略有差异，在制作前需要给学生具体强化。
(3)透明胶布、剪刀等。
(4)模型制作：①明确分工。
在课堂上，学生以学习小组为单位，合理分工。
2个同学负责剪纸，2个同学负责折叠，准备出4个垂直气流、3个高空风、3个近地面风，另2个同学负责阅读课本，了解三圈环流的形成过程;②合作互助。
江苏省无锡市宜兴中学2022-2023学年高三地理测试题含解析
江苏省无锡市宜兴中学2022-2023学年高三地理测试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 水的社会循环是指在水的自然循环当中，人类不断利用其中的地下径流或地表径流满足生活与生产之需而产生的人为水循环。
读下列水循环示意图，回答7～8题。
7．图中包含的自然水循环类型有A．0个B．1个C．2个D．3个8．关于图中水的社会循环，叙述正确的是①导致下渗量减少②改变了地表径流的时间变化③缺少了废水循环利用环节④人类通过水的社会循环，破坏了全球水量平衡A．①②③ B．②③④ C．③④① D．④①②参考答案：7.D 8.A解析：7题，结合图中信息可知，图中包含的自然水循环类型有海上内循环、陆地内循环、海陆间水循环，D正确。
8题，根据水的社会循环概念和图中信息可知，水的社会循环主要利用地下径流或地表径流，所以会导致下渗量减少和改变了地表径流的时间变化，而废水循环利用环节不属于水的社会循环；水的社会循环参与海陆间水循环，所以不会破坏全球水量平衡，结合选择项可知，A正确。
【思路点拨】熟悉水循环类型及准确解读水的社会循环概念和图中信息是解题的关键，本题难度中等。
【知识点】本题考查水循环。
2. 天津和杭州两地的自转角速度和线速度相比较，正确的叙述是（）A．两地的角速度和线速度都相同B．两地的角速度和线速度都不相同C．角速度相同，线速度杭州大于天津D．角速度相同，线速度广州小于北京参考答案：C3. 与广东某特大城市相比，北京城市公路立交桥的设计坡度较小，主要考虑的自然因素是A. 地质条件B. 水文条件C. 土壤条件D. 气候条件参考答案：D解析立交桥的坡地直接影响其排水能力，北京较广东降水少，立交桥的设计坡度较小, 故本题选择D。
4. 根据表1资料回答表1 我国四省（区）人口及部分自然资源统计数据有关四省（区）农业生产地叙述．正确的是A．①省（区）西部是该省种植业集中地区B．②省（区）东部是我国著名的棉花产区C．③省（区）南部农业耕作制度一年三熟D．④省（区）北部灌溉用水主要是地下水和高山冰雪融水参考答案：D解析①省西部是横断山区，而种植业主要分布在四川盆地。
地理高三一轮复习《高考总复习》江苏讲义第一部分第一单元第1讲必备基础知识地图
第1讲必备基础知识——地图知考纲明考情理线索1.地图上的方向、比例尺、常用图例与注记2.海拔(绝对高度)和相对高度，等高(深)线和地形图，地形剖面图以地图为载体，考查等高(深)线和地形剖面图在实际生活中的应用，考查频度较高。
考查形式主要是选择题，综合题在背景中呈现不直接设问，隐形考查，难度系数在0.5左右一、地图三要素二、等高线地形图1.等高线、海拔和相对高度(1)等高(深)线：在地图上海拔(深度)相同的点连成的线。
(2)海拔(绝对高度)：地面某一地点高出海平面的垂直距离。
如图，C、F两点的海拔分别为800米、600米。
(3)相对高度：地面某个地点高出另一地点的垂直距离。
如图，C、F两点的相对高度为200米。
2.等高线地形图的基本特征特征含义同线等高同一条等高线上各点的海拔相同同图等距一般等高线地形图上任意相邻的两条等高线的相对高度是一个定值(等高距)闭合曲线等高线均为闭合曲线，只是有的不能在一幅图上完全呈现出来一般不相交，重叠为陡崖等高线一般不相交，但在悬崖峭壁处，等高线可以重合疏缓密陡等高线疏密反映坡度陡缓，两条等高线之间间距越大，等高线越稀疏，表示坡度越缓，反之坡度越陡凸低为高等高线向低值弯曲的中心部位，比两侧海拔高，地形为山脊凸高为低等高线向高值弯曲的中心部位，比两侧海拔低，地形为山谷高于高值相邻等高线之间的闭合区域，海拔不在两条等高线的数值之间，如①海拔高于200米，而②海拔低于100米低于低值三、地形剖面图地形剖面图是沿地表某一方向的直线所作的垂直剖面图，可以直观显示该线上的地势起伏和坡度陡缓，它是在等高线地形图的基础上绘制的。
考点一等高线地形图上常考的三大应用1.判断气候特征及差异判断气候特征气候特征应结合纬度位置、海陆位置、地势高低、坡向(阳坡气温高，蒸发强；阴坡气温低，蒸发弱)等因素判断判断气候差异气温差异求出高度差，再用气温垂直递减率(0.6 ℃/100 m)计算温度差，地势越高气温越低降水差异迎风坡降水多于背风坡光照差异阳坡多于阴坡，同一种植被在阳坡的分布上界高于阴坡2.判断河流水系、水文特征3.区位选择(1)利用地形图选点点的类型区位要求图示水库坝址坝址应建在等高线密集的河流峡谷处，因该处筑坝工程量小且落差大；库区宜选在河谷、山谷地区，或“口袋形”的洼地或小盆地，以保证有较大的集水面积和库容港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、水域深阔的避风海湾，避开含沙量大的河流，以免引起航道淤塞气象站气象站应建在地势坡度适中、地形开阔的地方疗养院疗养院应建在地势坡度较缓(等高线稀疏)、向阳坡、背山面水(河、湖、海)、气候宜人、空气清新的地方，且有交通线通过，交通便利宿营地宿营地应避开河谷、河岸，以预防暴雨造成的山洪暴发；避开陡崖、陡坡，以防崩塌、落石造成伤害；应选在地势较高的缓坡或较平坦的鞍部宿营航空港航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方，还要地质条件好；注意盛行风向并保持与城市有适当的距离等特别提醒地质灾害判断：①在等高线密集的地段容易出现滑坡灾害。
一模后地理复习思考讲解
“一模”后地理复习思考丁蜀高级中学高三地理备课组在“一模”中由于师生的共同努力，我校的地理成绩基本稳定，但与我们的目标相比还有一段距离。
在“一模”中我校有尹玲、钱彬、张奇三位同学分别取得了全市第三、第五、第九的好成绩，3 个地理班之间的差距进一步缩小，特别是周骏教的三（10）班地理成绩非常出色，在全市同类地政班中名列前茅。
但是我校也有一批地理相当薄弱的学生，低分人数的尾巴要比张渚、官林多，这一不足使得我们面临相当大的竞争压力。
为此，“一模”结束后，我和周骏都进行了总结和反思，下面就简单地向大家汇报一下。
经过第一轮系统复习,地理班学生已经掌握了一定的系统地理与区域地理的知识网络,形成了一定的学科技能。
目前，距离高考还有两个月，地理备考也进入了最后阶段。
如何在这关键时期，最大限度地提高复习效率、挖掘可能的增分点，尽量提高高考成绩？通过对近几年各地高考地理的对比研究，我们地理组打算重点做好以下几方面：一、依据《考试说明》，把握高考趋势，熟悉复习要求《考试说明》是高考复习的依据，研读它既可查漏补缺，免走弯路，省时高效，又能熟悉高考题型、题量、难度分布特点，做到“知己知彼，百战不殆”。
在复习中，一方面要依据地理《考试说明》，立足主干知识把握学科重点，另一方面还要了解2003、2004年高考命题的趋势，从而为后阶段复习把好脉。
近几年的高考在命题设置上“来自教学大纲，但不拘泥于教学大纲”，由知识立意向能力立意转化。
在高考试题中，会增加应用型试题和能力型试题，突出考查学生的思维能力和实践应用能力，而书本知识仅是考查学生能力和素质的载体。
因此，在复习中一定要围绕巩固、思考和解决问题，着眼于知识的迁移运用，把基本的知识原理、规律与具体的地理事象相结合，重构新的知识体系。
二、重视区域地理的渗透联系，强化区域空间概念从近几年的高考地理试卷结构来看，涉及区域地理的试题占到近一半。
因此，区域地理的渗透联系必须引起高度的重视。
(江苏专用)2019版高考地理复习第二部分精研3个必考主观题技法指导主观题稳解准解讲义(含解析)
技法指导主观题稳解·准解[ 编者按 ] 主观题，是考生失分的重灾区，失分的原因主要表现：一是不会答；二是答不全；三是答全了往往还不规范。
考前对高考常考的 6 类主观题题型进行针对指导，让考生审题有方向、思维有路径，稳稳当当答题、轻轻松松取分。
题型一原因、措施类原因类设问常以区域图为信息载体，就区域内的典型地理现象或地理事物进行设问，常见的设问形式有“说明××形成的原因”“试分析××地理现象发生的( 自然或人为 ) 原因”“简述××地区发展××的理由”等。
在分析该类试题时，要注意把握两点：(1)要清楚重要地理事象的组成因子，并理解因子与地理事象之间的因果联系。
(2)明确要分析的原因类型。
地理原因包括自然原因和人为原因两种。
自然原因一般从纬度位置、海陆位置、地形、地势、气候、水文、植被、土壤、矿产、洋流等方面来分析；人为原因一般从人口、工农业、城市、交通、市场、政策、科技等方面来分析。
措施类设问常见设问词有“措施” “治理方法” “建议”“发展方向”等。
常见的呈现形式有“具体措施有哪些” “可采取哪些主要举措” “应采取哪些应对措施”等。
该类设问最基本的解答思路是根据问题的特点和产生原因，提出解决问题的措施，要有的放矢、对症下药。
对于措施类设问，即使题中没有对原因进行考查，在解答时也应该先找出问题产生的自然和人为原因，再针对原因，提出合理的措施。
答题时应注意：一是自然条件一般不易改变，主要从改变人类不合理的活动方面来寻找措施；二是治理措施是多方面的、综合性的，一般包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等，要点应尽量全面，而且要有针对性、合理性和可操作性。
[ 典题示例](2018 ·江苏高考 ) 阅读材料，回答下列问题。
材料一中国是世界第一大铁矿石进口国和第一大粗钢生产国，2015 年粗钢产量约占全球产量的50%，但高端钢材生产不足。
宜兴市丁蜀高级中学2019届高三地理考前辅导2【区域定位】
300E
500E
300N
欧洲的4个关键点
00 100E 500N 400N
中亚的1个关键点
600E
400N
中国区域的关键经纬线
1200 1300
900
500N
800
凌汛 “报警”
1100
沙漠化 “报警”
1000
400N
水土流失 “报警”
秦岭---淮河 340N
水土流失 “报警”
300N
2008雪灾 “报警”
印 度 河
恒 河
长 江
300N
墨 累
300S
达
令 那 河
北美洲的关键“3线、2点”
900W 400N
300N
南美洲的关键“3线、2点”
600W 00
300S
非洲的3个关键点
300E
300N
00 300S
大洋洲的2个关键点
1200E
300S 1500E
中东地区的2个关键点
23026′N
中国区域的几个关键点
800
900
1200
1000 110
1300 500N
400N
340N 300N
23026′N
世界关键的经纬线和“坐标系”
400N 300N
00
300S
五大湖 墨西 哥湾
亚马孙
阿根廷
地中海黑海 里海 苏伊士 波斯 运河 湾
塔里木 渤海 雅鲁 长江 藏布江 三角洲
刚果
南非
马六甲
大分 水岭
900W 600W 00 300 600 900 1200 1500
2条“对称”的关键纬线
尼 罗 河
两 河 流 域
如何备考高考地理工业与工业地理重点知识点及解题思路
如何备考高考地理工业与工业地理重点知识点及解题思路地理学科在高考中占有重要的地位，而工业与工业地理是地理学科中的重点内容之一。
备考高考地理工业与工业地理的重点知识点及解题思路对于提高成绩至关重要。
本文将介绍如何备考高考地理工业与工业地理的重点知识点及解题思路，帮助考生顺利备考。
一、重点知识点备考高考地理工业与工业地理，首先需要了解其中的重点知识点。
以下是高考地理工业与工业地理的重点知识点概述：1. 工业发展的原因和条件：包括国土条件、劳动力资源、交通条件、能源资源等。
重点掌握各个条件对工业发展的影响以及它们之间的相互关系。
2. 工业区位的选择：包括传统工业区位和现代工业区位。
传统工业区位选择受到交通条件、原材料供应、市场需求等因素影响；现代工业区位选择更加注重资源节约和环境友好。
3. 工业布局的类型：包括扩散型布局、集聚型布局和分散型布局。
掌握各种布局类型的特点及其在不同地理环境下的应用。
4. 工业化与城市化：掌握工业化与城市化的关系、相互促进的作用以及在中国的实践应用。
5. 工业结构的演变：包括传统工业结构、重化工业结构和高新技术工业结构。
掌握各个工业结构的特点、转型过程和影响因素。
6. 国际工业分工与产业转移：了解国际工业分工的原因和特点，掌握产业转移对国际分工和地域经济发展的影响。
二、解题思路备考高考地理工业与工业地理，除了熟悉重点知识点外，还需要掌握解题思路。
以下是备考高考地理工业与工业地理的解题思路：1. 理论联系实际：在备考过程中，要将学习到的理论联系实际，通过阅读相关的新闻报道、学术文章等，加深对工业与工业地理的理解。
2. 多做题：通过做大量的历年高考真题和模拟试题，熟悉解题思路和答题技巧，提高解题能力。
3. 强化记忆：通过制作知识卡片、总结框架图等方式，强化对重点知识点的记忆，便于在考试中灵活运用。
4. 注意综合运用：在解答应用题时，要注意综合运用各个知识点，将多个概念和观点相互联系，形成完整的、逻辑清晰的解答。
高三地理复习知识点梳理
高三地理复习知识点梳理成功者通常做事大方不拘小节，踏实勤勉，肯于付出。
只有不计较眼前的小利益，不断地累积自我的经验，一步步构筑未来的梦想。
小编给大家整理的《高三地理复习知识点梳理》，供大家参考。
【篇一】一、农业区位因素分析1.自然因素地形：由地图判读出：地形为平原或三角洲，或地势低平或地形平坦开阔气候：由地图判读出：是×气候，(雨热同期、光热水组合好，日照充足、昼夜温差大)水源：临近水源(河流或冰川融水区)，水源充足，灌溉便利土壤：是×土壤，土壤肥沃深厚或土壤较肥沃2.人文因素市场：该地区人口稠密或工矿业发达或城市较多，市场广阔(对商品农业影响大)交通：临近河或湖，水陆(海陆)交通便利或河流交汇处，内河航运发达(对商品农业影响大)政策：国家政策的支持(扶持、鼓励)科技：科技水平高或科技发达劳动力：人口稠密，劳动力丰富，劳动力工资低工业基础：工业发达，工业基础雄厚3.自然对农业的不利的区位因素洪涝、干旱、台风、春季低温、寒潮等气象灾害;热量、光照、水源、土壤肥力等不足，酸碱度偏高二、工业区位因素分析1.自然因素原料：临近某原料产地，原料充足──原料指向型工业能源：临近某能源产地(如煤、石油、天然气、水能、风能…),能源充足──动力指向型土地：土地平坦开阔，利于建厂水源：临近河流、湖泊或降水多，水源充足2.经济因素市场：人口稠密或人口密集，市场广阔(对市场指向工业更明显)交通：临海或海港、临河湖或河流交汇处、临铁路高速公路或航空港，交通便利劳动力：人口稠密，劳动力资源丰富──劳动密集型工业技术：科教发达或临近高等院校或科研院所，劳动力素质高──技术密集型农业基础：临近商品粮基地或农业产区，农业基础雄厚或农业发达3.社会因素国家政策：国家政策的扶持、鼓励，国家政策变化(解决就业的工厂设在不盈利的区位;为缩小经济差距进行的西部大开发)国防安全：某时期国防需要个人行为(或偏好)：如海外华人、华侨的投资工业惯性：考虑搬迁费用或政府的影响或出于对当地经济的考虑等4.环境因素风向：严重污染大气的工厂，应该在城市主导风向的下风口地带，或者在主导风向的垂直两侧选择厂址，季风区布置在当地最小风频的风向的上风地带水源：有废水排放的工厂应布局在远离水源地或远离河流上游区;自来水厂布局在居民区的水源地上游或河流上游地区距离居民区、农田的远近：占地面积小无污染的工业，布局在城区;用地规模较大、污染较轻的工业可布局在城市的边缘或近郊地区;严重污染难以治理的大型企业，宜布局在远离市区的远郊或郊外生态环境：工业布局应远离生态环境脆弱地区三、城市区位因素分析1.自然因素地形：等高线地形图判读出：地形平坦开阔气候：由题设得出是什么气候，总结出：降水适度，气温适中河流：由地图判读出临河：①运输功能：河流交汇点、过河点、河口、河运的起点或终点，交通便利②供水功能：临近河流，水源充足或丰富2.社会经济因素自然资源：判读图中某地是否有某种自然资源或临近某种自然资源交通：由地图判读图中某地是否临铁路、公路或高速公路、港口或码头、以及多种交通方式的交汇处交通便利农业基础：本地农业基础雄厚其他因素：①是否是政治、宗教、军事中心②是否是旅游、科技中心(新因素)四、交通线区位因素分析1.自然因素地形地质：①平原：限制少，少占好地，处理好与农田水利建设、城镇发展的关系②山地：尽量沿等高线修筑，尽量避开地形地质复杂的地区(隧道避开断层，陡坡上修成“之”字型弯曲或开凿隧道)水文：避开沼泽地，尽量避免跨越河流，减少桥梁总长度、投资、施工量气候：注意暴雨、大风等出现的强度和频率，冻土、积雪的深度，桥涵孔径大小、路基高度都需要根据当地暴雨强度来设计2.经济因素⑴合理布局交通运输，促进沿线经济发展⑵铁路、公路国道线基本方向以直达为主，并适当照顾沿线重要经济点，通过城市时应从城市边缘经过(减轻对市内交通的影响)⑶省道等地方性公路，则以满足地方经济发展和居民需要为主，可以通过当地的居民点、车站、码头等3.社会因素①巩固国防、加强民族团结、促进少数民族地区或革命老区经济发展②促进资源的开发、带动沿线经济的发展③国境铁路、公路、高速公路有促进对外贸易的发展(发展边境贸易)五、交通运输网中点的区位因素分析(一)港口的区位1.自然条件水域条件(航行条件)：等深线密──江阔水深，空间大，便于航行和停泊港湾：避风浪陆域条件(筑港条件)：平原或三角洲──地形平坦，坡度适当，地质稳定，抛锚空间大2.社会经济条件经济腹地：(港口服务的区域)经济发达，辐射范围大，客货集散量大(影响港口的兴衰)城市依托：单一大城市或某个城市群为依托，为港口提供人、财、物的优势国家政策：政策支持，如自由贸易港，对外开放港(二)汽车站的区位汽车站区位选择的总原则是能够限度地方便旅客，即：①路宽，与市内外交通联系方便;②地形平坦面积较大;③工程量。
江苏省无锡市宜兴第一高级中学高三地理测试题含解析
江苏省无锡市宜兴第一高级中学高三地理测试题含解析一、 选择题(每小题2分，共52分)1. 图9是“甲、乙、丙、丁四地1月、7月气温和7月、全年降水量统计图”，完成21--22题。
21. 与图中四地气候类型相同的城市是A. 甲——莫斯科 乙——巴黎 丙——新加坡 丁——雅典B. 甲——天津 乙——鹿特丹 丙——巴西利亚 丁——珀斯C. 甲——莫斯科 乙——伦敦 丙——新加坡 丁——南京D. 甲——北京 乙——鹿特丹 丙——孟买 丁——开普敦 22. 四地中可发展种植园农业和葡萄种植业的分别是A. 甲地和乙地B. 乙地和丙地C. 丙地和丁地D. 甲地和丙地 参考答案：D C2. 下图示意R 河流域，R 河最终注入L 湖。
L 湖后期因面积缩小一分为二。
据此回答下列各题。
6. R 河径流量从源头到河口 A. 逐渐增大 B. 逐渐减小C. 先增大后减小D. 先减小后增大7. L 湖“一分为二”的原因不包括A. 人类过度引用河水B. 流域内蒸发量增大C. 源头冰川融水增加D. 湖泊中部地势较高 8. L 湖萎缩对周边地区自然地理环境的影响为 A. 农业灌溉水源减少 B. 空气水汽含量增加 C. 当地气温日趋升高 D. 土地的荒漠化加剧参考答案：6. C7. C8. D本题以为我国西北地区某区域为例，考察河流径流量的变化、湖泊水文特征及面积变化对地理环境的影响 【6题详解】本题考查河流流量变化，据图分析R 河发源于祁连山两山之间，有高山冰雪融水的补给，水量不断增加，逐渐流出山后，由于气候干旱蒸发增加及人类活动的影响，水量减少，并出现断流，据此判断R 河流量：先增大后减少，故选C 。
【7题详解】本题考查湖泊水量变化的原因，L 湖“一分为二”说明湖泊水量减少，面积萎缩，结合选项，人类过度引用河水、流域内蒸发量增大、湖泊中部地势较高都会造成湖泊一分为二，A 、B 、D 错误；而源头冰川融水增加会增加湖泊的水量，湖泊水位上升，不会造成一分为二， C 正确，故选C 。
江苏省无锡市宜兴丁蜀高级中学高三地理下学期期末试题含解析
江苏省无锡市宜兴丁蜀高级中学高三地理下学期期末试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. “空巢老人”,即与子女分开居住的老人。
“出门一把锁,进门一盏灯”,是眼下许多“空巢老人”生活的真实写照。
下图为四国人口年龄结构示意图。
据此完成下列各题。
26. 以下四国中可能出现“空巢老人”现象的是A. 甲B. 乙C. 丙D. 丁27. 近几年,我国农村“空巢老人”现象较严重的主要原因是A. 惠民政策B. 家庭原因C. 自然空巢D. 个人原因参考答案：26. D 27. A试题分析：26. 65岁以上的老年人口所占比重越大，说明老年人口数量越大，出现“空巢老人”的现象越普遍。
故选D。
27. 近几年我国农村惠民政策不断出台，政策宽松，农民工地位明显提升，耕地因企业占地不断减少，被征地和失业人口不断增多，种地与务工收入比对，形成明显差距，加上近年来打工人员中部分人员因为外地老板留用人才，工薪较高不愿返乡等因素，造成空巢老人。
2. 下图为“北纬60。
一月份海陆气温示意图”。
读图完成图中60°N沿线的气候类型中，分布最广的是A．温带海洋性气候B．温带草原气候 C．亚寒带针叶林气候 D．温带季风气候参考答案：C3. 图10表示某区域四个不同时期三次产业的就业结构，工业化水平最低和城市化水平最高的阶段分别是A．①② B．④②C．③① D．③④参考答案：C4. 读美洲部分地区图（图8），回答下列问题。
（1）墨西哥是一个以高原为主的国家，分析图中墨西哥城和坎昆气候有何差异，为什么？（8分）（2）图中墨西哥湾沿岸和太平洋沿岸气候有何差异，为什么？（8分）（3）近十年来，墨西哥发挥其优越的自然地理条件，大力发展以出口为主的外向型农业生产，取得了显著的成果。
你认为墨西哥发展这种农业的区位优势有哪些？（6分）参考答案：5. 我国某地的高台民居（如图）是世界上最奇特的民居之一。
建在高40多米、长800多米的黄土高崖上，三面临河。
2020年江苏省无锡市宜兴张渚高级中学高三地理联考试题含解析
2020年江苏省无锡市宜兴张渚高级中学高三地理联考试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 30年前电影《星球大战》中首次描绘了一个有两次日出的世界(如图所示)，如今这一想象被证明是现实。
2011年9月15日，美国航空航天局用开普勒探测器发现，距地球200光年的地方有颗行星在绕两颗恒星旋转，它和《星战大战》中虚构的星球十分相似，天文学家把它命名为“开普勒—16b”。
这颗行星的体积、密度与土星非常相近，极有可能也是气体巨行星，中心由冰块和岩石组成，与绕转的两颗恒星几乎同处于一个平面。
两颗恒星之间距离很近，比水星和太阳之间的距离更近。
据此回答1～2题。
1．下列现象，有可能在该双日行星上出现的是①全球白昼无夜②白天立物双影③双日此升彼落④某天一次日落A．①② B.①③ C．②③ D．②④2．该行星下列特征中，不利于其存在生命的是A．体积、密度与土星非常相近 B.同时接受两颗恒星照射C．绕转的两颗恒星之间距离很近 D．与绕转的两颗恒星几乎在一个平面上参考答案：1.D2.A2. 在西安举行的“2008年电网与清洁能源技术论坛”上，陕、甘、宁、青、新西北五省区的政府官员、各能源公司和专家们就大西北积极发展可再生能源达成了一致。
据此回答下列可再生能源在荷兰和我国西北五省区都丰富的是A．水能 B．潮汐能 C．太阳能 D．风能参考答案：D3. 下图示意我国南方某地区主要交通线和城镇的分布。
据此完成下列各题。
14. 图示区域A. 地形以丘陵为主B. 地形以平原为主C. 地势东高西低D. 地势起伏较大15. 影响图中城镇选址的主要因素是A. 气候B. 河流C. 交通D. 资源16. 从地表形态影响的角度分析，甲乙两地间主要交通线如图分布的原因有①建设工程量小②洪水灾害威胁小③地质灾害威胁小④耕地资源占用少A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④参考答案：14. D 15. B 16. A14.读图可知，图中等高线稀疏且数值较大，所以图示区域地形以高原和山地为主，总体南高北低，地势起伏大，故选D。
江苏省无锡市宜兴中学2020-2021学年高三地理下学期期末试题含解析
江苏省无锡市宜兴中学2020-2021学年高三地理下学期期末试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 图1是八达岭长城照片，该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上。
读图，回答第1、2题。
图11．图中指示山脊和山谷的分别是A．①和②B．②和③C．③和④D．④和⑤2．八达岭地区花岗岩从形成到出露所经历的地质过程依次是A．固结成岩—风化剥蚀—侵蚀搬运—地壳抬升B．地壳抬升—侵蚀搬运—岩浆侵入—风化剥蚀C．岩浆侵入—地壳抬升—风化剥蚀—侵蚀搬运D．侵蚀搬运—岩浆侵入—地壳抬升—固结成岩参考答案：1、D2、C1.【命题立意】本题主要考查基本地形的认识与判读。
难度中等。
【解题思路】山脊和山谷：如图所示，山谷和山脊几乎具有同样的等高线形态，因而要从等高线的高程来区分，表示山脊的等高线是凸向山脊的低处，如图中A处．表示山谷的等高线则凸向谷底的高处，如图中B处。
因此，由题图，可以判断出①是鞍部、②是山坡、③是山脊、④是山脊、⑤是山谷，选项D正确。
2.【命题立意】本题主要考查地壳物质运动与循环过程，以及判断分析问题的能力。
难度中等。
【解题思路】由题意，题干上讲：该段长城主要坐落在花岗岩侵入体上，这说明该地区的花岗岩从形成到出露所经历的地质过程首先是地质历史上的岩石形成，后来发生地球内部物质的上升运动，岩浆上升涌出侵入到地壳中，形成侵入型岩浆岩（即花岗岩侵入体），后来发生地壳上升运动，花岗岩出露地表，受到外力的风化、侵蚀，然后是搬运等过程，选项C正确。
2. 下图为发达国家某企业空间转移示意图，甲国为发展中国家，乙国为发达国家，读图回答3~4题。
3．下列关于该企业空间转移过程排序正确的是（▲ ）A．①②③B．①③②C．②①③D．②③①4．该企业在第①阶段面临的主要问题是失去了（▲ ）A．技术优势B．市场优势C．成本优势D．管理优势参考答案：【知识点】本题考查产业转移。
【答案解析】3.B 4.C解析：3题，根据题目信息可知，甲国为发展中国家，乙国为发达国家，乙国具有资金和技术优势，甲国具有劳动力、原料等价格优势，在第①阶段凭借资金和技术优势，加上此时乙国劳动力价格相对还可被企业接受，所以产品在乙国生产和研发，销往甲国；随着乙国劳动力价格的提升，该企业在乙国研发，在甲国生产，产品销往甲国和乙国，进入图中第③阶段；随着甲国经济的发展，其科技水平得到快速发展，为了提高利润，降低科研成本和劳动力，该企业将研发和生产全部放在甲国，从而进入图中②阶段，B正确。
江苏省无锡市宜兴第二中学2020-2021学年高三地理联考试题含解析
江苏省无锡市宜兴第二中学2020-2021学年高三地理联考试题含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1. 下图为世界地图上一段经线。
X以北为陆地，Y以南为陆地，X、Y之间为海洋。
读图判断当华北平原收获冬小麦的时候，X、Y两地A．都出现炎热干燥天气 B．Y地干燥，X地多雨C．都普遍吹偏西风 D．正值当地葡萄酒酿成存窖时参考答案：A2. 下图为某理想区域分布图，完成甲乙两地虽然纬度相当，但气候特征差异很大，造成其差异的主要因素是A．太阳辐射 B．大气环流C．下垫面 D．人类活动参考答案：B3. 读右图。
完成10～11题。
10．如图中等压线为一闭合等压线的部分，则图示地区A．气流以上升运动为主 B．应该是亚洲高压中心C．可能有台风 D．大部分地区天气晴朗11．若此图所示为我国某地区，则关于图中河流叙述正确的是A．此时正处于汛期B．径流季节变化大C．结冰期可能长达半年D．为两岸的甜菜种植提供灌溉水源参考答案：D B4. 下图中的虚线是某岛火山啧发后火山灰降度等值线，a< b< c。
读图完成5?6题。
5.该火山喷发时最有可能的季节是A春季 B 夏季 C秋季 D 冬季6.下列关于该岛屿叙述，正确的是①终年温和多雨②真实植被具面面耐附旱持怔③雨热同期④适宜生产柑橘，葡萄A. ②④ B ②③ C①④ D③④参考答案：5.D6.A5. 下图为北半球部分作物最适宜生长的纬度范围示意图，读图完成28～29题。
28．下列各组作物中，热量适应范围较狭小的为( )A．葡萄、苹果、小麦 B．水稻、可可、小麦C．咖啡、葡萄、可可 D．茶、苹果、咖啡29．仅从气候条件考虑，若热量充足，小麦在年降水量760 mm左右的地区单位面积产量最高。
据此推测下列最符合小麦种植的地区是( )A．黄淮平原 B．印度河平原C．亚马孙平原 D．湄公河三角洲参考答案：28.C 29.A6. 下列海区中温度最高的是A．中高纬海区的大陆东部 B．中高纬海区的大陆西部C．中低纬海区的大陆东部 D．中低纬海区的大陆西部参考答案：C7. 读下图回答关于①、②两地的叙述正确的是A．①地位于来自海洋的冬季风迎风坡，冬季降水多于②地B．①地由于地形阻挡，不受夏季风影响C．②地位于夏季风迎风坡，全年降水以地形雨为主D．①、②两地降水的季节变化不同参考答案：A8.读甲乙丙丁四个国家的有关特征图（下图），回答与甲乙丙丁四国特征相符的是A．印度、日本、澳大利亚、索马里 B．澳大利亚、索马里、日本、印度C．日本、印度、索马里、澳大利亚 D．索马里、澳大利亚、日本、印度参考答案：B9. 1995年1月23日，联合国大会通过决议，每年的9月16日为“国际保护臭氧层日”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
谢谢欣赏
1200 1300
900
500N
800
凌汛 “报警”
1100
沙漠化 “报警”
1000
400N
水土流失 “报警”
秦岭---淮河 340N
水土流失 “报警”
300N
2008雪灾 “报警”
23026′N
中国区域的几个关键点
800
900
1200
1000 110
1300 500N
400N
340N 300N
23026′N
300N
南美洲的关键“3线、2点”
600W 00
300S
非洲的3个关键点
300E
300N
00 300S
大洋洲的2个关键点
1200E
300S 1500E
中东地区的2个关键点
300E
500E
300N
欧洲的4个关键点
00 100E 500N 400N
中亚的1个关键点
600E
400N
中国区域的关键经纬线
【核心素养】
2020-2021年新高考备考策略
【高考先锋】
2020-2021年新高考专题研究
【独门秘籍】
2020-2021年新高考满分指导
【原创领军】
2020-2021年新高考命题预测
世界关键的经纬线和“坐标系”
400N 300N
00
300S
五大湖 墨西 哥波斯 运河 湾
塔里木 渤海 雅鲁 长江 藏布江 三角洲
刚果
南非
马六甲
大分 水岭
900W 600W 00 300 600 900 1200 1500
2条“对称”的关键纬线
尼 罗 河
两 河 流 域
印 度 河
恒 河
长 江
300N
墨 累
300S
达
令
河
密 西 西 比 河
巴 拉 那 河
北美洲的关键“3线、2点”
900W 400N