高一语文必修二文言文虚词专题训练(附答案)

高一语文必修二文言文虚词专题训练（附答案）
一、“而”的用法
1、作连词
①表示并列关系。

一般不译，有时可译为“又”。

②表示递进关系。

可译为“并且”或“而且”。

③表示承接关系。

可译为“就”“接着”，或不译。

④表示转折关系。

可译为“但是”“却”。

⑤表示假设关系。

可译为“如果”“假如”。

⑥表示修饰关系，连接状语与中心语。

相当于“着”、“地”等，可不译。

⑦表示因果关系，可译成“因此”“因而”。

⑧表示目的关系，可译成“以”“以此”。

2、作代词，通“尔”。

⑨第二人称，译为"你的";⑩偶尔也作主语，译为"你"。

(1)缦立远视，而望幸焉()
(2)秦人不暇自哀，而后人哀之()
(3)一日之内，一宫之间，而气候不齐()
(4)使天下之人，不敢言而敢怒()
(5)后人哀之而不鉴之()
(6)浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止()
(7)倚歌而和之()
(8)正襟危坐，而问客曰()
(9)侣鱼虾而友麋鹿()
(10)逝者如斯，而未尝往也()
(11)盈虚者如彼，而卒莫消长也()
(12)自其不变者而观之()
(13)耳得之而为声()
(14)迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。

()
(15)东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅。

()
(16)某所，而母立于兹。

()
(17)汝姊在吾怀，呱呱而泣。

()
(18)余扃牖而居，久之能以足音辨人。

()
(19)怒而飞()
(20)抟扶摇而上者九万里()
(21)决起而飞()
(22)而控于地而已矣()
(23)若夫乘天地之正，而御六气之辩()
(24)而宋荣子犹然笑之()
(25)且举世誉之而不加劝()
(26)而彭祖乃今以久特闻()
二、“之”的用法
1、作代词：①指代人、事物，可译“他”“她”“它”等。

②第一人称，译“我”
2、③作动词，可译“往”“到......去”
3、作助词：④译“的”。

⑤作宾语前置的标志，无义。

⑥调整(凑足)音节，无实义。

⑦用在主谓结构中，消句子独立性。

⑧作定语后置的标志。

(1)辘辘远听，杳不知其所之也()
(2)一人之心，千万人之心也()
(3)奈何取之尽锱铢()
(4)秦人不暇自哀，而后人哀之()
(5)月出于东山之上()
(6)凌万顷之茫然()
(7)哀吾生之须臾()
(8)盖将自其变者而观之()
(9)苟非吾之所有()
(10)耳得之而为声()
(11)取之无禁，用之不竭()
(12)吾与子之所共食()
(13)先妣抚之甚厚。

()
(14)儿之成，则可待乎?()
(15)顷之，持一象笏至。

()
(16)此吾祖……执此以朝，他日汝当用之!()
(17)久之，能以足音辨人。

()
(18)庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也。

()
(19)鹏之背，不知其几千里也()
(20)其翼若垂天之云()
(21)鹏之徙于南冥也()
(22)生物之以息相吹也()
(23)且夫水之积也不厚()
(24)而莫之天阏者()
(25)奚以之九万里而南为()
(26)之二虫又何知()
(27)且举世誉之而不加劝()
(28)众人匹之，不亦悲乎()
(29)仰观宇宙之大，俯察品类之盛()
(30)曾不知老之将至()
(31)及其所之既倦()
(32)每览昔人兴感之由()
(33)以之兴怀()
(34)夫人之相与()
(35)极视听之娱()
三、“焉”的用法
1、①作兼词，相当于“于之”、“于此”
2、作代词：②疑问代词，译“哪里”“怎么”。

③指示代词，译“此”“这”。

④人称代词，译“他”“它”。

3、助词:⑤语气助词，用于句末。

⑥用于句中，表示停顿，无义
4、⑦作词尾，相当于“然”“......的样子”。

(1)盘盘焉，囷囷焉()
(2)缦立远视，而望幸焉()
(3)少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间()
(4)有鸟焉，其名为鹏()
四、“其”的用法
1、作代词
①第三人称代词。

可代人、代事物，用在名词之前，可译为“他的”，“它的”(包括复数)。

②第三人称代词。

一般代人，用在动词或形容词之前，作主谓短语中的小主语(整个主谓短语，在句中作主语或宾语修饰语)应译为“他”“它”不能加“的”。

③作第一人称。

可用作定语或小主语，视句意译为“我的”或“我(自己)”。

④指示代词，表远指。

可译为“那”“那个”“那些”“那里”。

⑤指示代词，表示“其中的”，后面多为数词。

2、⑥用作副词。

放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期
望等语气，常和放在句末的语气助词配合，视情况可译为“大
概”“难道”“还是”“可要”等。

3、用作连词。

作连词用时，通常放在句首，⑦或表假设，可译
为“如果”;⑧或表选择，可译为“还是”。

(1)杳不知其所之也()
(2)几世几年，摞掠其人，倚叠如山()
(3)一旦不能有，输来其间()
(4)使六国各爱其人()
(5)其声呜呜然()
(6)方其破荆州()
(7)何为其然也()
(8)或又是男，则亦教其以父志为志()
(9)助天下人爱其所爱()
(10)吾亦望其言是实()
(11)今则又望其真有()
(12)汝其勿悲()
(13)其正色邪?其远而无所至极邪()
(14)其名为鹏()
(15)其负大舟也无力()。