《一个青年艺术家的画像》中女性角色分析

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一个青年艺术家的自画像读后感

一个青年艺术家的自画像读后感

一个青年艺术家的自画像读后感英文回答:As a young artist's self-portrait, it captures the raw emotions and aspirations of a budding talent on the cusp of greatness. The brushstrokes convey a sense of longing and determination, as if the artist is striving to capture the essence of their inner self through their art. The use of vibrant colors and bold lines creates a dynamic composition that draws the viewer into the artist's world. The portrait is both introspective and expressive, revealing theartist's vulnerability and resilience. It is a testament to the power of art to reflect and shape one's identity.The artist's gaze meets the viewer's, creating an intimate connection that transcends time and space. Thereis a sense of introspection and self-awareness in theartist's eyes, as if they are reflecting on their own journey and purpose. The portrait is not merely a representation of physical features but a window into theartist's soul. Through their art, the young artist invites us to witness their growth, their struggles, and their triumphs.The portrait embodies the essence of artistic expression: the desire to communicate, to connect, and to leave a lasting impression on the world. It is a reminder that art is not just a product but a reflection of the human experience. As we gaze upon this self-portrait, we are reminded of the power of art to inspire, to challenge, and to bring people together.中文回答:作为一个年轻艺术家的自画像,它捕捉到了一个新兴人才在伟大边缘的原始情感和抱负。

斯蒂芬·戴达罗斯青年时代的欲望成熟历程——从《一个青年艺术家的画像》解析

斯蒂芬·戴达罗斯青年时代的欲望成熟历程——从《一个青年艺术家的画像》解析

文学评论·外国文学斯蒂芬•戴达罗斯青年时代的欲望成熟历程——从《一个青年艺术家的画像》解析刘君敏 沈阳市工商业联合会摘 要:《一个青年艺术家的画像》是詹姆斯•乔伊斯写的半自传体小说。

描写的是青年斯蒂芬的成长历程。

青春期的欲望使斯蒂芬困惑,又没有得到恰当的沟通和引导,斯蒂芬迷失在欲望中。

在教会的帮助下,斯蒂芬暂时抑制住了自己的欲望,但他发现自己的本性也被抑制了。

随着斯蒂芬的成长,他的欲望得到了升华,并点燃了他的艺术生涯。

从欲望的角度探讨斯蒂芬的成长历程,画像将不再是一张纸,而是他的欲望曲线。

如果设定斯蒂芬的情欲和欲望为参数,欲望曲线既被放纵的欲望、失控的欲望、压抑的欲望及升华的欲望划分为四部分,既他成长中的四个重要阶段。

关键词:斯蒂芬•戴达罗斯;欲望;教会;艺术[中图分类号]:I106 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2019)-06-136-02简介:《一个青年艺术家的画像》是詹姆斯•乔伊斯的半自传体小说。

小说中许多细节是基于詹姆斯•乔伊斯的早期生活,所以主人公斯蒂芬和作者乔伊斯有很多相似之处。

乔伊斯是20世纪现代主义先锋派最有影响的作家之一,在这部作品中,他使用第三人称叙事,极度地压缩对话,并运用了意识流叙事风格和自由间接叙事风格。

“尽管《一个青年艺术家的画像》中关于詹姆斯•乔伊斯的叙事技巧和审美距离的许多问题仍然没有得到回答,但相对而言,很少有评论家会反驳休•肯纳关于这本小说是‘天才之作’的说法”[1]。

作为一部成长小说,小说的核心是关于青年史蒂芬的成长过程。

“斯蒂芬对自己的信仰和对天主教的忠诚感到困惑,对自己对性的渴望感到内疚,他决定加入神父行列,但最终还是拒绝接受这个职业,接受成为一名艺术家的召唤。

”[1]如果从欲望的角度看斯蒂芬的成长历程,肖像画将不是“一张确定的纸,而是欲望的曲线”[5]。

如果设定斯蒂芬的情欲和欲望为参数,欲望曲线既被放纵的欲望、失控的欲望、压抑的欲望及升华的欲望划分为四部分,既他成长中的四个重要阶段。

《青年艺术家画像》中斯蒂芬的“局外人”形象解读

《青年艺术家画像》中斯蒂芬的“局外人”形象解读

文学评论・外国文学《青年艺术家画像》中斯蒂芬的“局外人”形象解读薛义 青岛大学外语学院摘 要:《青年艺术家画像》作为一部公认的成长小说,展现了主人公斯蒂芬・德达罗斯从童年到青少年时期的成长经历,讲述了在天主教家庭成长的斯蒂芬如何摆脱家庭、社会和宗教束缚,走上追求艺术的道路,然而在他追求艺术的过程中,也逐渐沦为了家庭和社会生活中的“局外人”。

关键词:斯蒂芬;家庭生活;社会生活;“局外人”作者简介:薛义(1991-),女,汉族,山东青岛人,文学硕士,青岛大学外语学院英语语言文学专业研究生在读,研究方向:英美文学。

[中图分类号]:I106 [文献标识码]:A[文章编号]:1002-2139(2016)-35-122-02一、引言《青年艺术家画像》是二十世纪意识流大师詹姆斯・乔伊斯(1882—1941)创作的第一部长篇小说,描写了一个爱尔兰天主教家庭的孩子斯蒂芬成长为青年艺术家的生活经历,在斯蒂芬的成长与追求艺术的道路上,他逐渐意识到自己身上潜在的艺术家特质,从而开始了摆脱家庭、社会和宗教的束缚的曲折成长历程,继而也沦为了家庭和社会生活中的“局外人”,踏上了在异乡孤独地求索艺术的道路。

本文主要从家庭生活和社会生活两方面解读斯蒂芬成为“局外人”的演变过程。

二、家庭生活的“局外人”小说中对于斯蒂芬家庭生活的描写主要集中于第一、二章,即斯蒂芬的童年和少年时期,其主要家庭成员包括父亲、母亲、丹特和查尔斯伯父。

小说开篇以象征性的意味讲述了一个童话故事,然后便是对父亲唯一的外貌描写“他的脸是毛茸茸的”(1)[1],而对于母亲的描写则是母亲身上的味道要比父亲好闻,母亲在他尿床时为他换上油布,在斯蒂芬儿时的潜意识中便对父亲有本能的排斥和畏惧心理,情感上要更依赖母亲。

第一次尿床时的感受在他看来先是温热,然后变得冰冷,就像家庭生活对于幼小的他来说是难以捉摸的、不确定的。

作为一个天主教家庭,母亲和丹特是斯蒂芬认识社会的引路人,她们都是虔诚的天主教徒,丹特的宗教信仰更是到了狂热的程度,在这种家庭氛围的潜移默化影响下,童年的斯蒂芬就形成了政治无意识。

论《一个青年艺术家的画像》中主人公的成长

论《一个青年艺术家的画像》中主人公的成长

作者: 朱宾忠[1];张正平[2]
作者机构: [1]武汉大学英语系副教授;[2]郧阳师范高等专科学校讲师
出版物刊名: 外国文学研究
页码: 24-29页
主题词: 主人公;逃离;成长小说;反叛;放逐;家园;离家;自我;性格;人生
摘要:作为一部成长小说,《一个青年艺术家的画像》展现了主人公斯蒂芬从童年到青少年期的成长历程。

本文着重分析了主人公的性格二重性,指出理智与情感、服从与反叛这两组对立的性格元素的相互作用推动着他的个性发展,使他逐渐走向成熟,并最后决定了他逃离家园、自我放逐,并以艺术为旨归的人生之路。

浅析《一个青年艺术家的肖像》中象征手法的三大特点

浅析《一个青年艺术家的肖像》中象征手法的三大特点

浅析《一个青年艺术家的肖像》中象征手法的三大特点
付新玉
【期刊名称】《魅力中国》
【年(卷),期】2011(000)014
【摘要】爱尔兰现代主义作家詹姆斯·乔伊斯在<一个青年艺术家的肖像>中大量
使用象征这一艺术表现手法,收到了良好的效果.本文旨在通过透析乔伊斯笔下<一
个青年艺术家的肖像>里象征手法的成功运用,总结其象征使用的三大特点-强调性、多义性和主题依附性.
【总页数】1页(P307)
【作者】付新玉
【作者单位】郑州大学外语学院,河南郑州450001
【正文语种】中文
【中图分类】I562
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1.数字“七”在《一个青年艺术家的肖像》中的象征意义 [J], 朱传莲
2.《一个青年艺术家的肖像》的象征艺术 [J], 程娟;葛亮
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4.浅析《一个青年艺术家的肖像》中的写作技巧 [J], 吕鸣
5.象征在《一个青年艺术家的肖像》中的应用 [J], 胡冬
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《一位女士的画像》中所有的人物形象分析

《一位女士的画像》中所有的人物形象分析

《一位女士的画像》中所有的人物形象分析(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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透过翻译美学探析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本

透过翻译美学探析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本

透过翻译美学探析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本【摘要】本文通过比较分析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本,探讨了它们在译文策略、翻译美学运用、美学效果、对原著意义传达以及读者产生的影响等方面的差异。

通过深入探讨翻译中的美学元素,揭示了翻译过程中的复杂性和挑战性。

结合翻译理论和文学批评角度,本文总结了研究成果并展望了未来研究方向。

透过对两个中译本的比较与分析,为进一步探究翻译美学在文学翻译中的应用提供了有益的启示。

【关键词】翻译美学、《一个青年艺术家的画像》、中译本、译文策略、翻译过程、美学效果、原著意义传达、读者影响、研究背景、研究对象、总结、展望未来。

1. 引言1.1 介绍研究背景《一个青年艺术家的画像》是奥地利文学巨匠斯特凡·茨威格的代表作之一,被广泛认为是20世纪欧洲文学的经典之作。

这部小说以第一人称叙述,描绘了一个年轻画家在犹豫、挣扎和成长中的心路历程,展现了艺术与现实、理想与现实之间的冲突。

由于其复杂的思想和深刻的内涵,这部小说一直备受文学研究者的关注。

在中国,这部小说也一直备受读者的喜爱,因此也有多个中文译本问世。

不同的翻译版本在表达和传达原著精神方面存在差异,这也引发了研究者对翻译美学在翻译过程中的运用以及对读者产生的影响进行探讨和研究的兴趣。

本文将对《一个青年艺术家的画像》的两个中译本进行比较分析,探讨它们在译文策略、美学效果以及对原著意义的传达方面的差异,并进一步探讨不同译本对读者产生的影响,从而深入理解这部经典作品在翻译过程中的转化与再现。

1.2 概述研究对象《一个青年艺术家的画像》是爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯的代表作之一,也是20世纪西方文学史上标志性的小说之一。

这部小说以第一人称视角叙述主人公斯蒂芬·代达罗斯的故事,描绘了他在都柏林的成长经历和心路历程。

作品以其深刻的思想内涵和精湛的文学技巧而闻名于世。

《一个青年艺术家的画像》的中文翻译版众多,其中两个备受关注的中译本各具特色。

论《一个青年艺术家的画像》叙事艺术

论《一个青年艺术家的画像》叙事艺术

《 个青 年艺 术 家 的 画 像 》 以 下 简 称 《 一 ( 画像 》 是 乔 伊 斯 的 ) 第 一 部 长 篇 小 说 , 是 其 心 灵 自传 体 小 说 , 早 书名 叫 《 蒂 也 最 斯 芬英 雄 》 。小 说 描 述 了 主人 公斯 蒂芬 ・ 达 勒 斯 从 一 个 天 真 孩 迪
《 画像 》 有 完 整 的 故 事 情 节 , 的叙 事 是 片 段 式 的 , 个 没 它 各 片段 之 间缺 乏 连 贯 性 和 逻 辑 性 ,情 景 与情 景 之 间很 少 或 没 有 过渡 , 以至 读 者初 读 时 会 有 混 乱不 知 所 云 之 感 。 这并 不 影 响 但 读 者 欣 赏小 说 中乔 伊 斯 那 复 杂 而娴 熟 的叙 事 技 巧 。本 文 以叙 事 学 的相 关 理 论 为 基 础 , 《 对 画像 》 出 现 的 三 种 主要 叙 事 方 中 式 进 行 分析 , 以让 读 者更 好地 理解 小 说 丰 富 的 内涵 和 独 特 的 叙 事艺 术 。
白 自 由 联 想 时 空 交 错
爱 尔 兰小 说 家 詹 姆 斯 ・ 伊 斯 (82 14 ) 生 共 写 了 乔 18 — 9 1一 仅 四五 部 作 品 。 部 部 都 可 谓 传 世经 典 之 作 。 的作 品 中处 处 但 他 涌动 着 “ 识 流 ” 写作 手 法 , 说 基 本 上 没 有 什 么 复 杂 的故 意 的 小
断 、 止 无休 。 片 词 人 笔 锋一 转 , 虚处 着 笔 :寸 寸 柔肠 , 无 下 从 “ 盈 盈 粉 泪 , 高 莫 近 危 阑倚 。 通 过 行人 对 闺 中佳 人 的设 想 , 象 楼 ” 想 对 方此 刻 正 在凭 高望 远 , 念 旅 途 中的 自己 思 必 修 三 入 选 的柳 永 的 《 声 甘 州 》 , 有 相 同手 法 的应 八 中 也 用 : 想 佳 人妆 楼 颐 望 , 几 回 , 际 识 归 舟 ? ” 表 达 内容 上 . “ 误 天 从 “ 思人 ” 只是 单 相 思 , “ 思我 ” 出于 “ ” 我 还 写 人 是 我 的想 象 . 比起 直 陈“ 思 人 ” 能 说 明 “ ” 思念 之深 ; 艺 术 手 法 上 . 样 我 更 我 的 从 这 写 显 得 文笔 更 曲折 . 值 得 玩 味 。 更 先 与 之 必 将 取 之 , 2 0 年 高 考 语 文 试 题 ( 国卷 ) 词 在 05 全 诗 鉴 赏 , 曾出 现过 白居 易 的 《 郸 冬 至 夜思 家 》 就 邯 : 邯 郸驿 里逢 冬 至 . 膝 灯 前 影伴 身 。 抱 想 得 家 中夜 深 坐 。 应 说 着远 行 人 。 还 问题 设 计 : 者 是 怎样 写 “ 家 ” ? 作 思 的 这 首 唐 诗 主要 是 运 用 了虚 实 结 合 的 手 法 。前 两 句 写 诗 人 此 时 的 孤 寂 , 实 : 两 句 写 家 人 围 坐 灯 前 , 论 着 自己 这个 是 后 谈 远 行人 , 虚 。作 者 主 要 通 过 一 幅 想像 的 画 面 , 冬 至 夜 深 时 是 即 分 , 人 还 围 坐 在 灯 前 , 论 着 自 己这 个 远 行 之 人 , 家 谈 以此 来 表 现 “ 家 ” 思 。 再 来看 2 1年 高 考 语 文试 题 ( 00 江苏 卷 ) 古诗 词 鉴 赏 : 送 魏二

乔伊斯

乔伊斯

主题与象征
(3)宗教象征的使用强化课“艺术家是想象
之父”的主题,也与乔伊斯艺术“顿悟”理论 相一致。斯蒂芬的名字让人想起第一位基督教 的殉难者---圣· 斯蒂芬,象征着斯蒂芬会像他的 同名人一样,成为文学中的圣人。通过象征和 意象,乔伊斯还将斯蒂芬和帕纳尔、耶稣基督 联系起来、另一个宗教象征的范例出现在小说 的最后一章,几乎用寓言的方式让人联想到神 圣的星期四,这在罗马天主教圣周礼拜仪式中 有记录。斯蒂芬早餐饮用的淡茶和面包皮也与 圣餐和耶稣基督在最后的晚餐上创造的圣餐变 体奇迹联系起来,背叛的主题也因此得到体现。
手法来布局整部小说。他从斯蒂芬成长过程中 挑选了17个独立的重要场景,形成一个V字形 结构。第九个场景,也是最中间的一个是在V 字底部,即斯蒂芬听到布道中对地狱的描述后 感到万分恐惧,开始对上帝产生虔诚的崇拜。 但是从那以后,斯蒂芬慢慢丧失了这种信仰。 按传统的眼光看,这似乎是一种堕落,但对斯 蒂芬而言,这是朝向光明和自由的起飞。在这 里乔伊斯发展了艺术家的浪漫想法,即作为反 社会乃至上帝的形象。
《都柏林人》

由内在联系的15个短篇小说组成, 运用现实主义手法集中揭示生活内在的 “瘫痪”状态。乔伊斯试图从“童年期、 青春期、壮年期和社会生活”四个方面 描写这种“瘫痪”,又在瘫痪所造成的 幻灭中找到了一种突然而至的心灵感悟。 小说集笔法细腻,含蓄冷静,表现出福 楼拜和契诃夫的影响,即以平淡自然的 白描方式叙写平凡琐屑的日常生活,讲 究细节的精确及其蕴含的意味,从中透 露心灵世界的微妙变化;结构上淡化情 节及其戏剧性,转而按照“顿悟”模式 布局,在感受积累的渲染铺垫中体现 “一种突然的心灵显现”,形成了乔伊 斯的风格。
故事简介
斯蒂芬还是个孩子的时候,他在家庭的圣诞聚会上目睹了他的长

一个青年艺术家的画像观后感

一个青年艺术家的画像观后感

一个青年艺术家的画像观后感在我步入画展的那一刻,突然感觉眼前一亮。

这是一个展示青年艺术家作品的画廊,墙上挂满了各种各样的绘画,其中一幅画作特别吸引了我的注意。

这幅画作绘制的是一位身着红色连衣裙的女性。

她低垂着头,俯视着自己手中的画笔,眼神中透露出深深的思考。

她的脸上带着微笑,散发着一种自信和自豪感。

整幅画作以柔和的色调为主,给人一种安静、舒适的感觉。

我不禁心生好奇,展现在眼前的是一个青年艺术家的画像,令人感到意外。

通常我们对艺术家的印象是他们激情四溢,生活放荡不羁。

然而这幅画作给我带来的是一种平和、冷静和专注的感觉。

我开始思考这幅画作要表达的意义。

这位青年艺术家在画作中似乎寓意着他对艺术的热爱和执着。

她愿意花费大量的时间和精力,来追求和探索艺术的真谛。

她的之所以如此专注和自信,是因为她深信只有将自己完全投入到艺术中,才能真正创造出令人震撼和感动的作品。

与此同时,我又发现画作中透露出一种孤独感。

那个女性似乎是与世隔绝的,在她的世界里只有她和她的创作。

艺术家的心灵世界往往很独立,他们付出了许多个人的牺牲才能产生杰作。

这幅画作给人一种特殊的氛围,像是告诉我们追求梦想并不容易,但只有坚持下去,才能创造出真正的奇迹。

在这位青年艺术家的画作中,我看到了自己对于艺术的热爱和梦想。

她的作品让我意识到艺术并不仅仅是绘画,而是表达思想、情感和灵魂的方式。

艺术家通过自己的作品,让我们看到了一个不同的世界,感受到了生活中的美好和乐趣。

最后,我感受到了这位青年艺术家的勇气和毅力。

她不顾一切地追求自己的梦想,勇敢地走在了属于自己的艺术之路上。

这幅画作鼓励着我,告诉我只要有梦想,就要勇往直前,不向困难屈服。

这幅画作给我留下了深刻的印象。

它让我重新思考了艺术的意义和价值,也让我更加坚定了我对艺术的热爱。

正是这位青年艺术家的作品,激发了我的创作灵感和对艺术的无限想象。

我相信,只要我坚持不懈,我也能够成为一个杰出的艺术家。

《一个青年艺术家的画像》中的“顿悟”手法

《一个青年艺术家的画像》中的“顿悟”手法

《一个青年艺术家的画像》中的“顿悟”手法作者:陈学清来源:《文教资料》2016年第36期摘要:顿悟是乔伊斯美学的核心,也是《画像》这部长篇小说最重要的手法之一。

它脱胎于阿奎那的“灵悟说”,但是又有着本质上的不同,是人本而非神本的,并且拒绝作者的介入。

在《画像》中,顿悟是塑造人物形象和推动情节发展的重要手段,并且作为一种心理机制在多层意识结构上体现出不同的特征,共同指向“完整,和谐和光彩”的美学思想。

关键词:乔伊斯画像意识顿悟《一个青年艺术家的画像》(A Portrait of the Artist as a Young Man,1916)是詹姆斯·乔伊斯(James Joyce,1882-1941)的第一部长篇小说。

这部自传式的心灵发展史小说兼有现实主义与现代主义两种因素,虽然它的革新意识还不足以将其纳入经典意识流小说之列,与乔伊斯后期作品中的“语言实验”技巧相比更是显得保守,但是依然体现了20世纪初西方新潮文学的许多特征。

它不仅体现了乔伊斯早期的美学思想,而且“是乔伊斯早期的‘精神顿悟’手法与后期的意识流技巧之间的一个必然过渡”[1]。

“顿悟”原是基督教术语,指耶稣向世人的显灵,但是经过乔伊斯赋予了“顿悟”新的美学意义作品最重要的写作技巧之一,佛罗伦丝·沃尔索将其定义为“人在某一时刻豁然醒悟,看清自己的处境,悟出人生的真谛”[2]。

在刻意淡化了情节的《画像》中,乔伊斯正是依靠这种手法来推动斯蒂芬·迪达勒斯意识的觉醒,在绵延的意识长河中造成一次次的震荡,推动小说情节的发展。

一、“顿悟”与乔伊斯“应用阿奎那学”“乔伊斯是最关注美学问题的现代主义作家之一”[3],他先后受到亚里士多德、阿奎那和维科这三位著名西方哲学家的影响,这些影响也明显地体现在他的创作实践中。

其中最重要的就是中世纪意大利经院哲学家阿奎那的美学理论,他的审美三阶段理论深刻地影响了乔伊斯,乔伊斯对阿奎那美学的认识和思考构成了其美学体系的核心成分。

浅析詹姆斯乔伊斯《一个青年艺术家的画像》的成长主题

浅析詹姆斯乔伊斯《一个青年艺术家的画像》的成长主题

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原创Q 799 75 79 3812 中学英语课堂中的情感教育13 从《喜福会》中西文化的冲突与融合中看身份的寻求14 跨文化交际中身势语的研究15 A Study of Narrative Techniques in Barn Burning16 The Relationship Between Oscar Wilde and Dorian Gray17 浅谈英语影片名的翻译18 许渊冲的“三美”原则在国外化妆品品牌名汉译中的应用19 Exploring Effective Approaches to Translating Allusion in Ancient Chinese Poetry20 Pursuing a Harmonious Man-Woman Relationship In The Thorn Birds21 分析《雾都孤儿》中的讽刺手法22 从女性主义视角看珍妮特•温特森《给樱桃以性别》中的英雄主义23 女性主义视角下《诺桑觉寺》中的凯瑟琳24 从原型批评理论角度分析威利•洛曼的悲剧25 试析与地理环境有关的英语成语及其文化内涵26 从礼貌原则探析酒店服务英语27 论《丽塔海华丝和肖申克救赎》中的反讽28 论《瓦尔登湖》的超验主义思想29 试析《到灯塔去》中的女性主义30 游戏教学在小学英语课堂中的运用31 浅析《野性的呼唤》中人的意象32 Metaphors in the Themes of Of Mice and Men33 《一位女士的画像》伊莎贝尔婚姻悲剧的原因分析34 对外汉语教学中的成语研究35 浅探高中英语听力教学策略36 商务英语中模糊限制语的语用学研究37 公示语汉英翻译探讨38 东西方恐怖电影的文化差异39 The Struggle of Women—On the Image of Mary in The Grass Is Singing40 心灵的挣扎:浅析福克纳短篇小说《烧马棚》中萨蒂的困境41 高中英语课堂师生互动研究42 The Tragedy of Emma In Madame Bovary43 中西方饮食文化比较研究44 矛盾与挣扎的悲剧——浅析《献给艾米丽的玫瑰》中的主人公艾米丽45 克莱夫•斯坦普斯•路易斯对《圣经》寓言的应用及意义研究——以《纳尼亚传奇》为例46 论“迷惘的一代”告别“美国梦”——浅谈《永别了,武器》和《了不起的盖茨比》47 Feminine Consciousness in Wives and Daughters and North and South by Elizabeth Gaskell48 斯图亚特•霍尔的编码与解码理论下电影字幕翻译分析--字幕翻译的实用技巧49 浅析《献给艾米莉的玫瑰》中渐渐消失的玫瑰50 《鲁滨逊漂流记》--世纪典型的殖民主义叙事文本51 浅析《看不见的人》中的第一人称叙述策略52 浅析《儿子与情人》中扭曲的人物关系53 从美国影视剧中浅析委婉语的语用功能54 从曼诺林角度研究圣地亚哥形象55 《了不起的盖茨比》中黛西的女性主义分析56 逆世的美丽——分析《飘》中主要人物表现的自我意识57 A Comparison of the English Color Terms58 英语多义词习得的实证研究59 师生关系与学生英语学习积极性之关联性探析60 苔丝和傲慢与偏见中的女性意识之对比研究61 从爱伦·坡《黑猫》探讨人性的善良与邪恶62 中西饮食文化的差异63 译者主体性及翻译策略对《京华烟云》翻译的影响64 浅析从《刮痧》中反映出的中西文化差异65 英汉职业委婉语中“礼貌原则”之对比分析66 美国犹太文化与传统犹太文化的冲突——浅析《再见吧,哥伦布》67 吸血鬼传说对英国文化的影响68 从文化翻译学行为论看汉语国俗语的英译过程——对林语堂和《吾国吾民》的个案考察69 试论《最蓝的眼睛》中黑人理想家庭的破灭70 《傲慢与偏见》和《简爱》中的性别歧视现象和女权主义71 新闻新词的文化内涵与翻译72 浅析《飘》中女性人物形象73 对《红字》中完美人性的求索--浅析海斯特与丁梅斯代尔的自我思想较量与精神升华74 浅析以学生为中心的中学英语口语教学75 原版英语电影在大学英语教学中的使用研究76 从目的论看英文奇幻文学中专有名词的汉译77 《老人与海》中的象征主义78 爱德华•摩根•福斯特《天使不敢驻足的地方》的主题研究79 从“三美”原则看《荷塘月色》的翻译80 使用影视片对中学生进行英语听说教学81 从《汤姆叔叔的小屋》看斯托夫人的宗教矛盾心理82 Hardy’s View of feminism from Sue Bridehead in Jude the Obscure83 浅析中西方对同性恋态度的差异--以《喜宴》为例84 文化背景知识在英语教学中的作用85 《少年派的奇幻漂流》电影中隐喻的分析86 论托尼莫里森《宠儿》的哥特式元素87 《荒原》中死亡与复活的意象分析88 我之歌——弗洛伊德精神分析视角下的艾德娜之死89 中美广告创意的文化差异性研究90 扭曲的“美国梦”--简析“鸡蛋的胜利”的主题91 Pragmatic Analysis of Dialogues in Hemingway’s “Hills Like White Elephants”—Violation of Cooperative Principle and Observance of Politeness Principle92 爱默生的超验主义和老子的道家思想对比93 从《嘉莉妹妹》看本性与理性的斗争94 An Analysis of the Feminism in The Scarlet Letter95 从“水”的隐喻看中西文化的差异96 社会因素对汉语中英语外来词的影响97 英语委婉语的认知分析98 英国喜剧电影和美国喜剧电影的不同特点分析99 “适者生存”——从社会达尔文主义看《热爱生命》100 民族文化差异与广告语言创意101 中西方空间观对比研究102 《海上扁舟》中的自然主义103 孤独的逃离者——《麦田的守望者》主角霍尔顿的反英雄形象分析104 中美文化视野中对个人主义的认同差异105 On the Symbolic Meaning of Alcohol in Angela’s Ashes106 论《喧哗与骚动》中凯蒂•康普生的悲剧107 初中英语课堂教师话语分析108 布什总统演讲词中幽默话语的语用功能分析109 从影视剧看英语俚语使用的性别差异110 增译法在《水晶宫》英译汉翻译中的应用111 A Naturalistic Approach to Jude’s Tragedy in Jude the Obscure112 《天路历程》与《西游记》的精神共鸣113 浅析《最蓝的眼睛》中的创伤和治愈114 自我效能感对大学生英语学习的影响115 《边城》与《哈克贝利•费恩历险记》中的河流的比较研究116 浅谈礼貌策略在商务谈判中的应用117 《宠儿》中的女性形象分析118 从文化角度看英语习语的翻译119 女性主义翻译理论在《傲慢与偏见》翻译中的体现120 从《死者》看都柏林人的精神瘫痪121 格莱斯合作原则及其对言语交际的影响122 从模因论角度研究中文新闻标题中的流行语123 中美鬼节文化的对比研究124 An Analysis of Middlemarch from the Perspective of Ethics125 初中英语语法教学之我见126 欧美电影对英语学习者英语口语的影响127 论外国文化在英语学习中的重要性128 中英日委婉语语言特征129 论英语谚语翻译130 论英语广告的语言特点131 解读布莱克的《伦敦》与华兹华斯的《在西敏寺桥上》的诗歌异同132 从文化角度论英文商标名称的翻译133 从生态女性主义角度看《德伯家的苔丝》中的爱情悲剧134 A Study of Translation of English Advertising Language from the Aesthetic Perspective135 浅析网络字幕组运作下的美剧翻译特点136 A General A nalysis of Mr.Xu Y uanzhong’s Translation Art of Language Variation in Classic Poems137 法律英语词汇特点及其翻译138 天才的悲剧人生——论杰克伦敦的自传体小说《马丁伊登》139 中国侠士精神与西方骑士精神比较研究140 英语课堂中的非传统学习策略141 A Feminist Study of William Shakespeare’s As You Like It142 英语成语跨文化翻译策略143 《格列佛游记》与《镜花缘》的比较144 浅析中西方饮食文化差异145 汉语对英语语法学习的负迁移146 浅析《伟大的盖茨比》中的爱情观147 十九世纪英国唯美主义的生成语境与基本特征148 试论霍桑小说《胎记》中的象征主义149 苔丝的悲剧成因浅析150 A Comparison Between the Novel and Movie of A Clockwork Orange151 性格差异对中学英语教学的影响152 戏剧《哥本哈根》中体现的两性家庭分工差异153 广告翻译中的功能对等154 论跨文化因素对广告汉英翻译的影响155156 顺应理论视角下《红楼梦》中委婉语的英译157 从文化价值的角度解读歌王迈克尔•杰克逊的艺术影响158 《呼啸山庄》中女主人公人物分析159 The Positive Image of the Mouse:A Study on the Children’s Literature160 从《肖申克的救赎》和《当幸福来敲门》看美国个人主义价值观161 跨文化非言语交际失误分析162 文化意识与语言教学163 论《荆棘鸟》中的女性意识164 从接受美学角度分析企业简介汉英翻译165 论考琳•麦卡洛《荆棘鸟》中的女性形象166 老纽约下的女性悲剧——对《纯真年代》中两位女性的分析167 The Postmodern Story In the Victorian Age--The French Lieutenant's Woman168 福克纳小说《献给艾米莉的玫瑰》的叙事技巧研究169 从《女勇士》中的女性形象看文化差异170 初中英语词汇的学习171 商务谈判中的模糊语的使用172 英语汽车商标的翻译策略173 分析奥利弗退斯特悲剧生活的原因174 超越和世俗——对《月亮和六便士》中Strickland和Stroeve的对比分析175 古诗词英译关于夸张的翻译策略研究176 从用餐礼仪看中美核心价值观差异177 中西俚语中动物意象的对比分析178 桑德拉•希斯内罗丝《芒果街上的小屋》中女主人公的人物形象分析179 英文电影名汉译中的功能对等180 逆向思维在外语学习中的应用181 世纪年代鲁迅与梁实秋之间的翻译论战182 “理想化”和“反理想化”--《不能承受的生命之轻》主题辩析183 从《看不见的人》中透视美国黑人寻找自我的心路历程184 美国黑人英语的句法特征185 Discussion on How to Arouse the Students’Interests in English Learning186 从成长教育理论视角解读奥利弗•退斯特的生活经历187 自救或被救: 小说《红字》分析188 有效的英语新闻结构分析189 从功能翻译理论视角看《破产姐妹》的字幕翻译190 中英文颜色词内涵异同191 从功能对等的角度分析《红楼梦》中的习语翻译192 浅谈中国电影字幕英译中的归化与异化193 论汉英翻译中基本颜色词的不同情感194 从《红字》看霍桑的政治观195 The Interpretation to Captain Ahab in Moby Dick through Abnormal Psychology 196 英语写作中教师的书面反馈197 [政治学与行政学]行政忠诚:困境与重塑198 奴隶制下的压迫与爱——浅析托尼•莫里森的《宠儿》199 A Brief Analysis of Chinese and American Philanthropists in Recent Ten Years 200 Feminist Consciousness Shown on Scarlett O'Hara Impacts upon Today's Female。

透过翻译美学探析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本

透过翻译美学探析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本

透过翻译美学探析《一个青年艺术家的画像》的两个中译本尤妮娅王振红葛玉清《北方文学》2013年第3期摘要:《一个青年艺术家的画像》是詹姆斯•乔伊斯美学思想的结晶,包含了大量的审美信息,是英国文学史上的瑰宝.对于这样一部富含审美信息的文学作品来说,不同的译文犹如译者在原作基础上“自我化的审美再现”.从翻译美学角度比较探析《一个青年艺术家的画像》三个层级的文学美在两个中文译本中的审美再现可使《一个青年艺术家的画像》所独具的美学价值和乔伊斯作品所特有的文学魅力在译文中得以更淋漓尽致的传达和展现。

关键词:《一个青年艺术家的画像》翻译美学审美再现一、引言阿奎那曾将美界定为“那些使我们感到愉快的东西是美好的”。

[1] 乔伊斯在此界定的基础上将美与真有机结合起来,在《普拉日记》将美进一步阐述为“美是具有审美意识的人所渴望的,这种渴望能在可感觉的事物的最佳关系中得到满足。

”[2] 在《一个青年艺术家的画像》(以下简称《画像》)中借主人公斯蒂芬•迪达勒斯之口乔伊斯巧妙地对美作了如下阐释“因此可感觉的事物的最佳关系必须符合对艺术理解的必要过程。

一旦找到了这些关系你便找到了一般美的特征。

阿奎那说……美需要三个条件:完整,和谐与辐射。

”在这一美学思想的指导下,经过乔伊斯的巧妙构思,《画像》不仅在外部形式和内部结构上达到了完美的静态平衡,而且获得了艺术上的统一与和谐,具有其独特的美学价值。

宋代的田锡说过,“物象不能桎梏于我性,文采不能局限于真,然后绝笔而观,澄神以思,不知文有我欤?我有文欤?”[3] 这种审美心理相对自由关系的写照也就是康德所谓的“自由的游戏”、席勒所谓的“游戏的冲动”。

译者如何在这种“自由游戏”和“游戏的冲动”中扮演好其角色,又如何打破语言差异的限制并用带有“自我化特色”的译文将《画像》所蕴含的千姿百态的美准确又不失原味的再现给译语读者呢?二.乔伊斯及《画像》简介詹姆士•乔伊斯(James Joyce),1882年2月2日出生于爱尔兰首都都柏林一个中产阶级家庭,从小在耶稣教会学校接受天主教教育,中学毕业前思想上开始摆脱宗教信仰的束缚,立志献身文学事业。

从意识流视角评《一个青年艺术家的画像》

从意识流视角评《一个青年艺术家的画像》
蒂芬的内心情感和思想 意识。尽 管《 画像》 有很高的审美 具 价值 , 但通过 C K 检索可 以看 出, NI 国内学者对他的评论并不
多 , 且 这 些 评 论 主 要 涉 及 主 观 现 实 主 义 … 、 人 公 的成 而 主
长 【、 2 父亲形象 J成长观 等方面 的研究 。对于乔伊斯擅 】 、 长的意识流手法在《 画像》 中的运用研究很少 , 本文试图对此 进行一些探讨。
意识 流 手 法 的直 接 开创 人 。
爱尔兰作家詹姆 斯 ・ 乔伊 斯(a e oc) 2 Jm sJye 是 O世纪最
卓越的英语作家 , 他所撰写的《 一个青年 艺术 家的画像》 以 ( 下简称《 画像》 是英美 小说 中的经典作 品。《 ) 画像》 的很 多 细节取材于乔伊斯的早期生活 , 小说主人公斯 蒂芬 ・ 迪达勒
NO 0 9 v2 o
从 意识 流视 角评《 一个青 年 艺 术家 的 画像》
李绍芳 ( 云南楚雄 师范学院外语 系 , 南楚雄 ,7 00 云 6 50 )
[ 摘要] 从意识流的特征入手, 探讨了詹姆斯 ・ 乔伊斯的《 一个青年芝 家的画像》 中的几种意识流手法, 即内心
独自、 感觉 印象 、 自由联想、 梦幻描写 , 旨在帮助读者对意识流小说有一定 了解 , 从而更好地解读作品。 [ 关键词 】 意识流 ; 詹姆斯 ・ 乔伊斯 ;一个青年艺术家的画像》 《 [ 中图分类号] I0 16 [ 文献标识码 ] A [ 文章编号] 10 82 (0 9 0 06 0 0 8— 2 9 2 0 )6— 16— 3
意 识 流 小说 采用 的是 一 种 符 合人 物 心 里 特 点 , 其 意 识 活 动 与
个“ 飞离 ” 的主 题 。乔 伊 斯 用 儿 童 语 体 、 年 语 体 、 年 语 少 成

解读乔伊斯《一个青年艺术家的画像》

解读乔伊斯《一个青年艺术家的画像》

《一个青年艺术家的画像》(以下简称《画像》)是现代派文学巨匠、意识流小说大师詹姆斯? 乔伊斯(James Joyce)的主要作品之一。

这部作品记录了一个青年艺术家的成长历程,描写了一个爱尔兰天主教家庭的孩子成长的故事,它既是一部自传体小说,也是一部虚构的作品。

虽然书中的人物、情景以及情节的处理与现实生活存在着距离,但大多可在现实生活中找到原型。

乔伊斯本人及其家人和亲戚、他的神父老师及其同学和挚友、他所倾慕的女孩及其梦幻中的美丽女子,还有那防波堤旁的大宅、弥漫着烂白菜酸臭味的小屋、教会学校、沙滩、酒吧、妓院,天使般的生活、地狱似的梦魇,等等,这些熟悉的人物、生活里的场景、睡梦中的境界都成了他小说中的素材。

乔伊斯正是以其文学巨匠的个性魅力,用这些素材构建出语言的海市蜃楼,似真似幻,给人以无尽的遐想空间,激发人阅读、探索的兴趣。

《画像》共有五章,每章又分成三到七节,均无标题。

各章各节没有标题是因为整部作品是一个有机的、不可分割的整体。

同样的人物形象、同样的话语在整部小说不同的场景、事件中往返穿插,不受过去、现在、将来时间顺序的约束,互相交融,人物复杂的内心世界和深层的心理活动得以自发地展现出来,与主题内容极其自然地融合在一起,不露痕迹地演变着,逐渐丰满、不断深化,构成了一幅不受时空限制的全景画。

这幅细腻、色彩斑斓的全景画勾勒出小说主人公斯蒂芬?迪达勒斯的成长历程:从幼年的宝贝咕咕,到小学里矮小、瘦弱的学童,到中学里作文竞赛奖的获得者,再到大学里攻读文学艺术的大学生,最终认识到爱尔兰社会与他这样的艺术家格格不入,成为一名决意远离家乡,远离爱尔兰,立志要在他灵魂的作坊里打造自己民族所不曾有的良心的青年艺术家。

在斯蒂芬一步步走向成熟的过程中,家庭、性爱、宗教、艺术与反叛是贯穿始终的主题。

对于这些主题的认识和思索在他历经的每一个阶段循环重复,在灵魂与良心、现实与理想的激烈碰撞中逐步提高、不断深化。

一、富含寓意的开篇在开篇中巧妙地蕴涵全书深邃的主题,是乔伊斯作品的一大艺术特色。

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引言
的描写 , 探 寻这 些 角 色所 富含 的深层 意 义 , 以及 乔 伊
奥 古 斯 丁 ・阿 洛 伊 修 斯 ・乔 伊 斯 ( J a me s A u g u s t i n e A l o y s i u s J o y e e ) 是 爱 尔 兰 作 家 和 诗
景和 主题 。代 表作 包 括 短篇 小 说集 《 都柏 林 人 》 ( 1 9 1 4 ) 、 长篇 小说 《 一 个 青年 艺 术 家 的画像 》 ( 1 9 1 6 ) 、 《 尤 利西斯》 ( 1 9 2 2 ) 以及《 芬尼根 的苏 醒》
( 1 9 3 9 ) 。
有父母 和孩 子 的家庭 ) 中, 并 且 斯 蒂 芬从 小 就有 想 和 艾琳 结婚 的想法 , 当然 这 只是 小孩 子 的玩 笑话 , 可 是 不难看 出 , 艾琳 在斯 蒂 芬 的 童 年 记 忆 中扮 演 着 极 其
二、 女性角色 的分析
1 . 第一章 中的艾琳 、 丹 蒂 第 一章 主要 描 写 了 斯 蒂 芬 婴 幼 儿 时 期 、 童 年 以 及 在小 学里 的记 忆 和生 活 。斯 蒂 芬这 一 部 分 的生 活 里主要 就 出现 了两位女 性 , 艾 琳 和丹 蒂 。 “ 万斯 家 住
人, 1 8 8 2年 2 月 2日 生于都柏林信奉天主教的家庭 ,
1 9 4 1年 1月 1 3日卒于瑞 士苏 黎世 , 2 0世纪 最具 影响
力 的作家 之 一 。在 乔 伊 斯 的一 生 中 , 民族 主 义 思 想
是贯 彻始 终 的。尽管 他 一 生 大部 分 时光 都 远 离故 土
爱尔 兰 , 但 早 年 在 祖 国的 生 活 经 历 却 对 他 的创 作 产 生 了深远 的影 响 , 他 的大 部 分 作 品都 以爱 尔 兰 为 背
本 文 旨在 通 过分析 《 画像 》 中乔 伊斯 对 女性 角 色
[ 收稿 日期] 2 0 1 3— 0 1 —0 5 [ 作者简 介] 梁小龙 ( 1 9 8 8一) , 男, 安徽六安人 , 贵州师范大学外 国语学 院硕士研究生 。

8 8—
亲、 凯 西叔 叔 和 丹 蒂 在 吃饭 时 因 宗 教 信 仰 和 爱 尔 兰 民族英 雄 帕 内 尔 之 死 问 题 而 引起 的 激 烈 的争 论 , 中 间有一 小段 就 陈述 了丹 蒂不 喜 欢 斯 蒂 芬 和艾 琳 玩 耍 的原 因 , “ 因为艾 琳 家是 新教 徒 ” , 而 丹 蒂 以及 斯 蒂 芬 的家人 都是 天 主教 徒 , 丹蒂说 : “ 新 教 徒 们 总 是 拿 对 圣 母玛 利亚 的祈 祷 词 闹 着 玩 。他 们 常 说 , 象 牙塔 , 黄 金 屋 !一 个 女 人 怎 么 会 是 象 牙 塔 , 会 是 黄 金 屋 呢? ” l _ ( " 在这 一句 话 之后 , 斯 蒂 芬 立 马想 起 了 “ 那
丹 蒂又威 胁他说 “ 要 是不认 错 , 老 鹰 就会 来 啄 掉他 的 眼 睛” l l l ( , 因此 可 以判 断 , 丹 蒂 这个 角 色 的设计 仿
响— — 家庭束 缚 、 宗教 传 统 和狭 隘 的 民族 主 义 情绪 ,
去 追求 艺术 与美 的真 谛 。这 部 小说 中乔伊 斯 的意识
第2 9卷
第 3期
《 一个青年艺术家 的画像》 中女性 角色分析
梁 小 龙
( 贵州 师范大学外 国语学 院,贵州贵 阳 5 5 0 0 0 1 )
[ 摘 要] 《 一个青年 艺术家的画像》 是乔伊斯的代表作之 一 , 小说 中对女性 的描 写非 常特别 , 作者赋 予每一 个
女性 形象不同的意义, 这些意义又是为 了更全面、 更真 实地体现 男主人公斯 蒂芬的心理 活动 。本 文通过分析一章 所 出
在七号 。他 们 家 有 自己 的爸 爸 妈 妈 , 艾 琳 的爸 爸 妈 妈 。他 打算 等 自己和 艾 琳 都 长 大 了 , 他 就 跟 艾 琳 结
婚。 ” _ l I ( 首先 , 艾琳 的出场就 是一 段 对 她家庭 的叙 述, 她 是生 活在一 个 “ 核心家 庭 ” ( n u c l e a r f a mi l y , 指只
2 0 1 3年 5月
江苏教 育学 院学 报 ( 社会 科 学)
J o u r n a l o f J i a n g s u I n s t i t u t e o f E d u c a t i o n( S o c i M S c i e n c e )
Ma y , 2 0 1 3 Vo 1 . 2 9 No . 3
重要 的角 色 。
《 一个青年艺术家的画像 》 ( 以下简称《 画像》 )
就是 那篇 乔伊 斯拟 改写 的《 英 雄 斯 蒂芬 》 。这 部 小说 具有 强 烈 的 自传 色 彩 , 记 述 的是 一 个 天 才 男 人 逐 渐 成熟 并认 清 自我 的过 程 。 主要 描写 都 柏林 青 年 斯 蒂
现 的主要 女性形象 , 去探寻这些形 象所 富含的深层意义 。
[ 关键词 ] 一 个青年 艺术家的画像 ; 女性形象 ; 斯 蒂芬 [ 中图分类号 ] I 1 0 6 . 4 [ 文献标识码 ] A [ 文章编号 ] 1 6 7 1 —1 6 9 6 ( 2 0 1 3 ) 0 3— 0 0 8 8— 0 4
流创 作 技巧初 露 端倪 , 他 运 用大 量 心 理独 自 , 而 且更
多 地关 注人 的 内心世界 而非 客观 现实 。
佛不仅仅是一位女性 , 更是一种政治与宗教的替身 , 并且 在斯 蒂芬 的童 年 中起 到 了斗争 与压迫 的影 响 。
第一 章 中有 一 部 分 很 具 体 地 描 写 了 斯 蒂 芬 父
芬 ・ 迪 达勒斯 如何 试 图 摆脱 妨 碍他 的发 展 的各 种 影
然而 , 丹蒂 真 正 的 出场 却 直 接 用 了 “ 两把刷子” 来代 替 , 这 两 把 刷 子 都 代 表 着 两 位 爱 尔 兰 著 名 的 民 族英 雄 , 紧 接着 在斯 蒂芬说 出想 和艾 琳结 婚 的话 后 ,
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