应用文写作教程2.

合集下载

应用文写作(第2章_工作文书)

应用文写作(第2章_工作文书)

本章首页
上一页
下一页
返回
《应用文写作》教学课件
适用范围
某个方面的工作已经结束或者告一段落, 需要进行回顾、检查和分析研究,以期从 中找出经验和教训,获得规律性的认识, 从而指导今后工作。 推广、介绍典型经验,进行专题性报告。
本章首页
上一页
下一页
返回
《应用文写作》教学课件
格式写法

总结写作格式写法比较灵活,不十分固定。它要针 对不同的对象,根据不同的内容和目的,确定相应 的写作格式和写作重点。常见的大多由以下三个部 分构成:
正 文
主体 主体一般有以下三方面的内容: 基本做法、成绩和经验,多数总结把这部分内容作为 重点。恰当地运用小标题,或采取“段旨撮要法” 问题与教训。要坚持一分为二的观点,写出工作中存 在的问题与不足,并分析其主观原因,由此得出的教 训等。 今后的工作和努力的方向。
本章首页
上一页
下一页
返回
本章首页
上一页
下一页
返回
《应用文写作》教学课件
注意事项
符合党和国家的政策 适合本单位的实际情况 明确制订的权限 符合写作要求 语言简洁、准确、庄重
本章首页
上一页
下一页
返回
《应用文写作》教学课件
述职报告
性 质
适用范围 格式写法
注意事项
述职报告与个人总结的异同
本章首页
上一页
下一页
返回
《应用文写作》教学课件
正 文
主体 主体内容一般要写清楚以下三个方面: 任务要求 措施办法 步骤和程序 如果是较大的计划,还应有简明的可行性论证。 主体常常采取标序列述的方法进行表述,以求做到条理 分明,结构清楚。

应用文写作讲义 第二章 应用文的作者、文本和读者

应用文写作讲义 第二章 应用文的作者、文本和读者
4、简明生动 5、表达方式:记叙、描写、抒情、说明和议论
案例精选一: 关于丹霞山风景名胜区列为国家重点风景名胜区的请示 国务院: 丹霞山风景名胜区位于我省韶关市仁化、曲江两县境内, 面积180平方公里,分丹霞山、韶石山、大石山三个景区,距 韶关市区最近处 10公里 ,最远处 50公里 ,柏油公路直达主峰 景区,观光旅游交通十分方便。 据地质考证,6500万年前丹霞山所在地是一个大湖泊,由 于造山运动,形成红岩峭壁和嶙峋洞穴,构成奇异自然风景。 在世界同类地形中,以丹霞山最为典型。“丹霞地貌”已成为 国际地质学名词。现丹霞山景区已开发接待游人的范围为12平 方公里,主要景点有87处,山、港、江、湖兼备,绿化良好, 兼之摩崖石刻、寺庵、亭台楼阁点缀其间,自然及人文景观丰 富。靠丹霞山南侧的韶石山景区,滂于浈水,是历史上舜帝南 巡奏乐之处,内有“三十六石”的奇景;丹霞山西侧的大石山 景区,类似丹霞山的奇山异峰,有丹寨幽洞、岩柱等自然景观。
表示敬意、谢意、希望。如:敬礼 致以谢意 谨 致谢忱
第二章 应用文的作者、文本和读者 第三节 应用文的读者
一、应用文读者的类型
(一)法定读者
(二)普通读者
(三)专业读者
第二章 应用文的作者、文本和读者 第三节 应用文的读者
二、应用文读者的阅读特点
(一)读者是功用性阅读者
(二)读者是近距离接受者
(三)读者是文本功能的实现者
二、应用文作者的思维方式
(一)对象化思维
对象化思维是一种思维被对象全部占有,并围绕弄 清对象的形状、性质、规律进行思维的活动方式。 (二)模式化思维 思维的启动起于明确的指令,有意无意地受某种文 体规范的制约,往往先按照某种模式去构思,然后 再按照某种格式去遣词造句
(三)换位思维

应用文写作第二章 行政公文写作

应用文写作第二章 行政公文写作
(三)意见的结构及写法 1.标题和主送机关 2.正文
第二节 指挥类公文
五、意见 六、会议纪要
会议纪要是各级党政机关、 人民团体和企事业单位召开比较 重要会议时使用的一种公务文书。 会议纪要是根据会议的宗旨和要 求写成的,要准确地反映会议的 主要内容、指导思想、主要结论 等。
第二节 指挥类公文
五、意见 六、会议纪要
决议一般分为公布性决议、 批准性决议和阐述性决议三种类 型。
第二节 指挥类公文
一、命令(令) 二、决定 三、决议 四、批复
批复是上级机关用来答复下 级机关请示事项的下行公文。批 复具有上级机关答复下级机关请 示事项的专指性,下级有请示, 上级才有批复。而且针对性极强, 下级机关请示什么上级机关就答 复什么。
最主要的载体,从某种程度上来 说,公文是国家法律法规的延续 和补充。
三、行政公文的种类
四、行政公文的作用
第一节 行政公文写作概述
一、行政公文的概念 二、行政公文的特点 三、行政公文的种类
(一)内容上具有鲜明的政治 性和可靠性
(二)法定的权威性和简洁的 实用性
(三)特定的效用性和明确的 定向性
四、行政公文的作用
第二节 指挥类公文
一、命令(令) 二、决定 三、决议 四、批复
命令(令)是法定的行政公 文的一个文种,是应用文写作的 重要文体之一。命令(令)是国 家行政机关及其领导人发布的指 挥性和强制性的公文。
第二节 指挥类公文
一、命令(令) 二、决定 三、决议 四、批复
它适用于依照有关法律公布 行政法规和规章;宣布施行重大 强制性行政措施;嘉奖有关单位 及人员,撤销下级机关不适当的 决定。命令必须严肃审慎,不能 滥用,错用。
目录 第一节 行政公文写作概述

《应用文写作教程》课后答案

《应用文写作教程》课后答案
应用文是用来解决现实生活中的实际问题的,其政治观点、思想认识和事件的情况都必须是客观存在的事实,不能有任何虚构的东西。文章所涉及到的内容,都必须是准确可靠的,包
括人物、事件、时间、地点、、事实、数据等都要真实,文学
作品也强调真实,但是是艺术的真实,只要反映了社会生活的
本质或本质的某个方面,就可以说是真实的,写作时可虚构、
4、应用文通常使用的表达方式 叙述 、 说明 、议论 。
5、“应用文”这一名称是 清?刘熙载 在 《艺概?文概》 中正式提出的。
6、我国最早的应用文写作是随 文字 的出现而产生的。
二、简答题
1、如何理解“应用文”这一概念?
3. 〖分析〗错误。主送单位应当是一个,同时主送,搞乱了行文关系。抄送单位应当是与该申诉事项有关的单位。“×市政府、×区人民政府”,与税务申诉事项无关,不应将该申诉抄送给他们。
4.某县农林局写例行报告,一向县政府汇报1995年全年工作,二在报告中请示了1996年增建农机站的事项,三建议对困难地区减免乡政府提留费用。
一、基本概念练习
(一) 填空题
1.行政机关的公文,是行政机关在行政管理过程中形成的具有法定效力和规范体式的文书,是依法行政和进行公务活动的重要工具。
2.公文的法定作者指依法成立并能以自己的名义行使职权和担负义务的机关或组织。
3.下行文指具有隶属关系的上级机关发给下级机关的公文。
2.救灾专项款分配表
(印章)
一九九七年×月××日
主题词: 农业 救灾 款项 请示
2.某市某区齿轮厂发生重大火灾,该区人民政府特向本区各单位发出信息,要求以此为鉴,搞好防火工作。
1.某省农业厅就1997年春季抗旱救灾问题,向省政府请求急拨救灾款5000万元。

【最新文档】新编应用文写作教程课后答案-精选word文档 (17页)

【最新文档】新编应用文写作教程课后答案-精选word文档 (17页)

本文部分内容来自网络整理,本司不为其真实性负责,如有异议或侵权请及时联系,本司将立即删除!== 本文为word格式,下载后可方便编辑和修改! ==新编应用文写作教程课后答案篇一:新编应用文写作教程一悼词的概念和种类一悼词的概念悼词是对死者表示哀悼的话或文章它有广义和狭义之分广义的悼词指向死者表示哀悼缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章狭义的悼词专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体悼词是指向死者表示哀悼缅怀与敬意的悼念性文章今天的悼词是从古代的诔辞哀辞吊文祭文一步步演化而来的二悼词的种类悼词分类有不同的角度和标准 1按照用途分 1宣读体悼词这种悼词专用于追悼大会由一定身份的人进行宣读它是对在场参加追悼的同志讲话而不是对死者讲话悼词表达出全体在场的人对死者的敬意与哀思同时勉励群众化悲痛为力量宣读体悼词以记叙或议论死者的生平功绩为主而不以个人抒情为主另外宣读体悼词受追悼大会本身的时间地点条件的限制在形式上相对来说也较为稳定 2艺术散文类悼词这类悼词内容广泛包括所有的向死者表示哀悼缅怀与敬意的情文并茂的文章这类文章大都发表在报刊杂志上这种文章通过对死者过去的事情的回忆展现死者的品质和精神虽志在怀念但却落脚在死者的精神对活着的人的鼓舞和激励上2按照表现的手段分1记叙类悼词记叙类悼词以记叙死者的生平业绩为主并适当地结合抒情或议论这是现代悼词最常见的类型朴实的记叙文体字里行间却充满对死者的哀悼和怀念之情宣读体悼词和书面体悼词均可以采用这种形式如朱自清《哀韦杰三君》2议论类悼词以议论为主抒情叙事为辅的悼词这类悼词重在评价死者对社会的贡献议论类悼词能够和现实生活紧密结合是社会意义较强的一种哀悼文体如恩格斯《在马克思墓前的讲话》3抒情类悼词这类悼词以抒发对死者的悼念之情为主并适当地结合叙事或议论抒情类悼词经常以抒情散文的形式出现文学色彩浓厚能在情感上打动人它与一般抒情散文的不同在于悼词的情感不同于普通的情感它崇高而真挚质朴而自然如郭沫若的《罗曼·罗兰悼辞》二悼词的写作格式通常来讲悼词没有固定的格式但宣读体悼词形式却相对稳定这里主要介绍一下宣读体悼词的格式与写法宣读体悼词主要由三部分构成一标题标题的组成方式有两种情况1直接由文种名称承担标题如《悼词》2由死者姓名和文种名共同构成如《在宋庆龄同志追悼会上的悼词》二正文悼词的正文通常由开头主体结尾三部分构成1开头以沉痛的心情说明召开或参加此次追悼会的目的尽可能全面而准确地说明死者的职务职称和称呼以示尊崇要注意这些称呼之间的先后排列顺序接着简要地概述死者何年何月何日何时何原因与世长辞以及享年等2主体承接开头缅怀死者这是悼词的主体部分该部分主要由两方面组成一是介绍死者的生平事迹即对死者的籍贯学历以及生平业绩进行集中介绍应突出死者对人民对社会的贡献二是对死者的思想精神作风品质修养等作出综合的评价介绍其对他人和社会产生的积极影响如鼓舞激励了青年人为后人树立了榜样等该部分的介绍可先概括地说再具体介绍也可先具体地介绍再概括地总结3结尾主要写明生者对死者的悼念及如何向死者学习继承其未竟事业化悲痛为力量为国家为社会作出更大的贡献等内容最后要写上永垂不朽精神长存之类的话悼词的结尾要积极向上不应该是消极的所以最后的结尾尽量不用安息吧这句话因为安息吧是西方天主教为死者举行仪式时用的一句话这里面含有人生在世是痛苦的只有死后才能幸福的消极思想三落款悼词一般在开头就已介绍了参加追悼会的人员情况所以悼词的最后落款一般只署上成文的日期即可三悼词写作应注意的问题一悼词以悼为中心饱含深情全文要写得深沉庄重肃穆但不要低沉<a name=baidusnap0></a><Bstyle='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>凄惨要达到哀悼死者激励后人的目的二悼词的作者对所悼念的对象应该比较了解悼词所写的死者生前的经历对国家对人民的贡献材料必须真实既不夸大也不能缩小对死者的评价要恰如其分既不要无原则地颂扬也不要故意贬低对死者的缺点一般不要写入悼词悼词写好后最好征得死者单位或家属同意例文811悼词同志们朋友们今天我们怀着十分沉痛的心情深切悼念离休干部×××同志×××同志因患肝癌病医治无效于201X年6月15日晚9时15分在××市人民医院与世长辞享年91岁×××同志1925年4月生于广东省××县1947年5月参加革命工作1949年12月加入中国共产党解放前夕担任东江荻恿缭薄=夥后任××县粮食局科长副局长××公社副书记书记后任××市财政局副局长××集团公司党委书记兼董事长1985年5月离休在几十年的革命生涯中×××同志忠于共产党热爱祖国热爱人民在错误路线干扰下受到极不公正的待遇蒙冤10多年仍坚贞无悔坚持革命信念其高尚的品格勘为后人楷模×××同志一生勤勤恳恳任劳任怨他无论是在行政管理岗位还是在企业管理岗位他总是一心扑在工作上敬业爱岗廉洁自律×××同志为人正直谦虚谨慎生活节俭家庭和睦对子女从严管教严格要求×××同志的逝世使我们失去了一位好同志他虽离我们而去但他那种勤政廉政和无私奉献的精神仍值得我们学习和记取我们要化悲痛为力量以×××同志榜样勤奋学习和努力工作再创佳绩以慰×××同志在天之灵×××同志精神永存×××集团公司二○○六年×月×日评析这篇悼词以沉痛的语气介绍逝者的姓名逝世原因享年追述逝者的主要经历和对国家对人民所作的贡献给予了恰如其分的评价最后勉励生者化悲痛为力量学习逝者的优秀品质写得深沉庄重但又不低沉<B style='color:black;background-color:#ffff66'>伤感</B>达到哀悼死者激励后人的目的第四节欢迎词欢送词答谢词欢迎词一欢迎词的概念特点和种类一欢迎词的概念欢迎词是由东道主出面对宾客的到来表示欢迎的讲话文稿近年来各地纷纷举办各种内容和形式不同规格和规模的节庆活动按照惯例和程序在节庆活动开幕式上常常要由一位东道主方面的要员向来宾敬致一篇热情洋溢的欢迎词那么撰写一篇合乎规范的节庆活动欢迎词自然就是活动筹备过程中一项不可忽视的细节工作了二欢迎词的特点1欢愉性中国有句古话是有朋自远方来不亦乐乎所以致欢迎词当有一种愉快的心情言词用语务必富有激情和表现出致词人的真诚只有这样才可给客人一种宾至如归的感觉为下一步各种活动的完满举行打下好的基础2口语性欢迎词本意是现场面向宾客口头表达的所以口语化是欢迎词文字上的必然要求在遣词用语上要运用生活化的语言即简洁又富有生活的情趣口语化会拉近主人同来宾的亲切关系三欢迎词的种类1.从表达方式上分1现场讲演欢迎词一般由欢迎人在被欢迎人到达时在欢迎现场口头发表的欢迎稿2报刊发表欢迎词这是发表在报刊或公开发行刊物之上的欢迎稿它一般在客人到达前后发表2.从社交的公关性质上分1私人交往欢迎词私人交往欢迎词一般是在个人举行较大型的宴会聚会茶会舞会讨论会等非官方的场合下使用的欢迎稿通常要在正式活动开始前进行私人交往欢迎词往往具有很大的即时性现场性2公事往来欢迎词这样的欢迎词一般在较庄重的公共事务中使用要有事先准备好的得体的书面稿文字措辞上的要求较私人交往欢迎词要正式和严格二欢迎词的写作格式欢迎词一般由标题称呼正文落款组成一篇二:新编应用文写作教程问答题新编应用文写作教程问答题1.请示与报告的区别:(1)行文目的不同:请示需要上级机关作出明确答复,具有呈请性;报告不需要答复,具有呈报性。

《应用文写作》第二章行政公文——请示、批复

《应用文写作》第二章行政公文——请示、批复
只能用“拟语气”,不能用“决定语 气”。
明确请求什么,要说的明白、具体、 恰当、可行。 ③结尾: “以上请示妥否,请批示/指示” “特此请求,望批准/请求批准” “以上请示,如无不妥,请批准” “以上要求/请示,恳请批准”…
4、落款和成文时间
五、请示的写作要求 一文一事 一个主送机关 不抄送下级机关 不报送领导 与报告不能混同 实事求是,有理有据
发生新情况,遇到新问题不知该怎样解 决。
涉及本机关全局性的大问题,而又在职 权范围之外或在职权范围内不能/不便 解决的。
需要增设机构、增添编制、设备、经费、 需要上项目、列计划。
某些级别的干部的任免、聘用:地级、 厅局级干部。
上级的有关文件不能准确理解,因而无 法执行,或上级文件不合本单位实际, 不便执行。
如无不妥,请批复。
青山区新村社区 二○一○年三月二十六日
作业示例
青山区人民政府关于新村社区 筹建便民早餐店一事的批复
新村社区: 你社区2010年3月26日《关于筹建便民早餐
店的请示》收悉。经研究现批复如下: 筹建便民早餐店一事,符合上级的有关精神,
且能安排部分下岗职工就业,有助于建设和谐 社会,是件利国利民的好事。区政府表示大力 支持,同意你区的请示,并将在2010年5月之 前,将所缺的15万元资金打入你社区帐户,望 抓紧时间工作,争取便民早餐店尽快开张营业。
表明态度,然后针对请示逐条同意,然后作指示, 是向下级指明应注意的问题。不能不复述请示的 有关条项。 部分同意下级请示:通常用“原则上同意你们的 请示”,然后在复述的基础上对不全面的部分加 以纠正、补充。 不同意的态度:要明确表明“不同意你们提出的 请示”,然后说明不同意的理由。 “批复引据+表明不同意态度+说明缘由”

应用文写作教程本书各章练习题参考答案

应用文写作教程本书各章练习题参考答案

《应用文写作教程》各章练习题参考答案第一章绪论一、单项选择题1.B 2.D3.B 4.C 5.A二、情景模拟题提示;(1)标点问题;(2)语言不简洁、不严谨,原文中的第二句;(3)语气不当,通知不能用商量的语气,如“可不可以”、“你看好吗”等;(4)搭配不当,如“很高的信任”;(5)语序不当,如“我们深深地表示真挚的感谢”;(6)段落安排不当,“特此通知”应另起一行。

三、阅读分析题1.第一季度材料略写,第二季度材料详写。

2.分析问题的原因是:主要是有关部门领导和企业职工对“安全第一,预防为主”的方针贯彻不力,责任心不强,管理不严,制度、措施不落实,以及事故隐患未能及时消除等。

解决问题的办法:各级领导和全体职工必须高度重视安全生产,切实加强安全生产管理工作。

3.叙述、说明、议论。

第二章日常文书一、单项选择题1.C 2.C 3.B 4.B 5.B 6.D二、情景模拟题借条今借到学院器材室汽排球叁个,羽毛球拍五副,乒乓球五副,用于本周未班级郊游活动。

借期三天,于下周一归还。

经手人:××班徐伟×年×月×日倡议书亲爱的同学们:大学是我们学习知识、追求真理的殿堂。

然而,传销的黑手不时伸向校园。

一些传销组织利用我们大学生急于求职就业、实现自我价值的心理,以职业介绍、招聘兼职等为幌子,诱骗学生参与传销。

传销和变相传销极具欺诈性、隐蔽性和危害性,其组织者往往打着“创业”、“致富”的幌子,以高额回报为诱饵,不择手段诱人参加,一些深陷传销魔窟的同学不仅荒废自身学业,而且给其家庭和学校带来严重的不良影响。

有的甚至泯灭良知,从受骗者变成了骗人者,沦为传销组织的敛财工具。

无数血的事实表明,传销已经成为危害校园和整个社会和谐稳定的“毒瘤”,极大危害了青年学生的健康成长,给无数家庭带来了灾难,严重破坏了社会的稳定。

为了响应“拒绝传销,从我做起”的号召,增强同学们自觉抵御非法传销的意志力和能力;为了我们的家人和身边的亲朋好友能够幸福安康;为了我们整个社会的安定和谐,我们倡议如下:1.认真学习国务院《禁止传销条例》等有关法律法规和国家的方针政策,增强对传销本质、形式和欺骗性、危害性、违法性的认识和了解,不断提高识别能力,增强防范意识,防止不学法、不懂法而误入传销陷阱。

《应用文写作实训教程》答案[12页]

《应用文写作实训教程》答案[12页]

附:训练设计答案项目综述任务1 应用文概述任务2 应用文的写作基础一、填空题1.处理各种事务实用价值惯用格式2.鲜明的实用性、客观的真实性、规范的程式性鲜明的针对性3.核心思想主要意图4. 正确鲜明5. 事实根据理论根据6. 切题典型7. 组织和构造谋篇布局8. 叙述议论说明二、判断题1. 错2. 错3.错4. 错5. 错6.对7. 错8. 对9、错二、阅读分析题(一)请为下列材料确立主题。

1.道德教育最有效的方式是真诚2.人民群众的文化素质提高了、参政议政的能力提高了,民主监督的意识增强了,才能依靠群众反腐败的方针政策落实到实处。

3.在危机中寻求商机(参考)(二)下面是应用文书的几段开头,请判断它们属哪一种开头方式。

1.根据式2.目的式3.概述式4.引述来文(三)分析下列语段在语言表达上与文体不相适应的地方。

1.不够谦虚,不够礼貌。

2. 公文一般忌用口语及文艺性语体,其语言多表现为紧凑、严谨、明确的书面语言。

本段语言有口语化的说法:开春、突然遇上、把、不够了、;有文艺性的词语:捉襟见肘、雪上加霜。

三、略四、略模块一就学期间文书项目一校园活动答案略项目二实习实践项目三求职应聘一、填空题1.谋求职位2.针对性自荐信独特性3.真实性针对性精练性4.姓名加上文种文种5.竞聘演讲稿、竞聘报告或竞聘讲话稿6.标题称呼正文二、判断题(请在题号前的括号内打上“∨”或打上“╳”。

)1.错2.对3.错4.错5.错6.错7.对三、分析题(一)求职信的开头有各种写法,分析下面两封求职信的开头各采用了什么开头方法。

1.自我介绍2. 交代求职缘由(二)下面是关于个人简历的材料,请根据简历的写作要求,分析简历制作中应注意的问题。

注意:字迹工整、漂亮;照片尽量与自己的气质相符,不要有太大差距。

整洁的发型很重要,避免蓬头垢面。

精神焕发,不要萎靡不振。

形式上要与众不同,不能千篇一律。

(三)试比较下列三种竞聘书的结尾,哪一种最好?为什么?第2种最好,它更能表现出竞聘者的信心,也不失礼貌。

《应用文写作教程》课后答案(Pr...

《应用文写作教程》课后答案(Pr...

《应用文写作教程》课后答案(Practical writing course, afterclass answer)Fill in the blanks1., the basic requirements of the language for the practical language are accurate, concise and simpleSolemnity.2. application documents commonly used methods of description, definition, classification instructions, examples, reference notes, comparison notes, figures, charts, notes, 7.The proof method 3. application of instruments are commonly used example method, citation method, comparison method, method, anyway, causality, Yu card method, 7 kinds of reduction to absurdity.4, the application of the usual expressions, narrative, explanation, discussion.5, "the application of" the name is Liu Xizai in the Qing Dynasty? "Wen Yi?" was formally put forward the concept of.6, the earliest practical writing in China came into being with the appearance of characters.Two, Jane answer1, how to understand the concept of practical writing?Writing is a creative work in which written language is used as a tool to express the author's understanding and feelings about objective things. Practical writing is a branch of writing, which can be defined from two aspects: content and form. In form, practical writing is a style corresponding to literary works. Human writing is divided into literary writing and ApplicationWriting, which is called "writing for appreciation", is called literary writing, and writing which is practical is called applied writing. See article is practical the general format of the customary use of state organs, enterprises and institutions, social organizations or individuals in the treatment of all kinds of public affairs and daily affairs in order to solve practical problems when the content of.2, how to understand the practicability and authenticity of practical writing?A great difference between practical writing and literary writing lies in its clear practicability. Literary creation can give readers aesthetic enjoyment, and have the function of understanding life and edifying sentiments, but it is very difficult to solve the practical problems in real life immediately. The purpose of practical writing is not to appreciate beauty, but to apply it in order to solve practical problems. For example, to write a message can achieve the purpose of transmitting messages; to。

应用文写作教程

应用文写作教程

第一节应用文概述一、应用文的概念人类自从有了文字就开始了写作活动。

人类最早的写作即是为了解决各种实际需要而开始的。

就写作目的而言分两大类,一类是文学写作,一类是应用写作,文学写作主要用于抒发作者主观情感,反映社会现实,是为人们欣赏而进行的艺术创作,如诗歌、小说、戏剧、散文等,应用写作是为了处理公务和个人私务而写的,用于解决实际问题。

人们通常把实用型文章的写作称为应用写作,而实用型文章是同欣赏型文章相对而言的,是指为解决实际问题而撰写的各类文章,是在社会生活中有着特定的用途的文章。

应用文的使用非常广泛,几乎涉及各个领域、各个部门、各个阶层、每个个人。

比如,科研单位的人员,需要用学术论文;政府机关指导工作,需要用公文;工商企业经营,需要用合同;打官司,需要用诉状;即使个人今天生病了、不能上课,也需要用到请假条;……相对于其他文体来说,应用文的使用频率要高得多,许多人可以一辈子不写小说、剧本、诗歌、散文,但他在工作、生活、学习中却免不了要写应用文,小到写张请假条,大到计划、总结、论文等。

正如叶圣陶先生所说的那样:“大学毕业生不一定能写小说诗歌,但是一定要能写工作和学习中实用的文章,而且非写得既通顺又扎实不可。

” 可以这么说,应用文使用的广泛,已经到了无所不在的程度。

今天在中国特色的社会主义市场经济条件下,应用文是任何企事业单位和个人日常工作、生活中不可缺少的一个重要工具。

综上所述,应用文是国家机关、企事业单位、社会团体或个人在处理各项公务和日常事务中为解决实际问题时所使用的具有惯用格式的实用性文章的总称。

诞生结束了人类结绳记事的历史。

《尚书》历来被认为是我国第一部散文总集,但同时也可以说是我国最早的应用文专集。

书中记载了虞、夏、商、周四个朝代属于应用文体例的祝辞、誓词、诰言、法令等文书,还有反映各诸侯国之间关系的盟约文书等。

可以说,从有文字开始,就有了应用文写作。

秦汉时期,公文文体分类和公文格式已基本形成,皇帝制作的公文“命曰制,令曰诏”,有了上行文和下行文的区别,臣下向皇上的文书有:章、表、奏,议,其作用是“章以谢恩,奏以按劾,表以陈情。

应用文写作教程课后答案

应用文写作教程课后答案

应用文写作教程课后答案《新型现代应用文写作教程》参考答案第一章应用文书写作概述一、判断题1.对.错.对.对5.对6.对.错.对. 错10.错二、单项选择题1.C .B .C .A .A .B .C .D .A 10.D三、多项选择题1.ABCD2.ABCD3.ACD4.ACD5.BCD6.BCD7.ABD8.ABCD9.ABC10.ACD四、修改病句1.由于狠抓质量管理,某厂产品合格率从65%。

2.3.4.5.6.7.和活力。

8.9.10.义。

为保证“新刑法”的贯彻执行,特作如下通告: 2.2013年将要过去,一年来,我公司经过全体员工的共同努力,克服各种困难,顺利完成了全年的生产销售任务,经济效益大增,职工收入不断提高。

在新的一年到来之际,我们对本年度的工作总结如下:??3.经过三个月的学习,新闻专业函授学习班已胜利结束。

三个月中,来自全国高校的专业老师和新闻一线的专家记者,轮番给我们上课,使我们获益匪浅。

现将三个月的学习情况总结如下:六、下面是一则短信的摘录,谈谈读完之后的启示《新型现代应用文写作教程》参考答案启示:在日常生活中也不能乱用缩略语,否则会引起不必要的歧义与误会。

七、阅读下面的短文,归纳其主旨。

主旨:宝祥金店以诚信周到的服务赢得了消费者的信赖。

八、指出以下几段话属何种语体,并体会其不同的特点。

1.文艺语体,生动形象。

2.政论语体,逻辑严密。

3.科学语体,精确严谨。

4.事务语体,务实简要。

当?1.材料用得恰当。

事实材料与结论相吻合,说服力强。

2.十、讨论题《新型现代应用文写作教程》参考答案第二章党政机关公文写作一、单选题1.D .B .A .D .C .B .C .A .A10.B二、多选题1.ABC2.AB3.AB4.ACD5.ACD6.ABC7.ABC8.ABC9.AB10.ABCD三、判断题1.对2.对3.错4.对5.对.错7对10.对四、填空题1.头、主体2.文机关代字、年份、序号3.绝密、机密、秘密 4.特急”、“急件”下一行5.文机关名称、事由、文种6789.函和复函10五、改错题内容含糊这是由于原文混淆了报告和请示的界限而造成的。

新编应用文写作教程

新编应用文写作教程

新编应用文写作教程标题:新编应用文写作教程导语:应用文写作是我们日常生活和工作中必不可少的一项基础技能,它直接关系到我们在求职、学业、业务沟通等方面的表达能力。

为了帮助大家提升应用文写作水平,下面将为大家撰写一份新编应用文写作教程。

一、了解应用文的基本格式在撰写应用文之前,我们需要了解应用文的基本格式,包括信件、简历、申请书等。

不同的应用文格式有不同的写作要求,我们需要根据具体情况进行选择,力求与写作目的和背景相匹配。

二、明确定位写作目标在写应用文之前,我们需要明确写作目标。

无论是写求职信还是投诉信,我们都需要清楚自己的写作目标是什么,以便在写作过程中有针对性地展开论述。

明确写作目标可以使我们的应用文更加有针对性和说服力。

三、注意语言简练、逻辑清晰在写应用文的过程中,我们要避免使用过于复杂的词汇和句子结构,尽量使用简练、明了的语言来表达自己的意思。

同时,我们需要保证文中的论述逻辑清晰,条理分明,使读者能够更好地理解我们的观点和请求。

四、注意用词准确、得体在应用文写作中,选择准确的词汇是非常重要的。

我们需要根据具体情况选择恰当的词汇,避免使用与目的不符的词语或过于随意的口语用语。

同时,我们要注意语气得体,尊重读者,避免过于口头化的表达。

五、合理安排篇章结构在撰写应用文时,我们需要合理安排篇章结构。

通常情况下,应用文包括引言、主体内容和结尾三个部分。

引言部分用于引起读者的兴趣,主体内容部分是文章的核心,结尾部分则用于总结和表达希望得到的反馈。

合理的篇章结构可以使文中的论述更加有条理,并且有助于读者的理解和回应。

结语:通过本篇新编应用文写作教程,我们可以了解到应用文的基本格式和写作要点,并学会如何明确写作目标、简练、逻辑清晰地进行写作,注意用词准确、得体,以及合理安排篇章结构。

希望大家能够通过不断的实践和积累,提升自己的应用文写作水平,从而更好地应对各种应用场景。

应用文写作之二:启事

应用文写作之二:启事
(三)落款
启事的落款包括启事单位名称或个人姓名和 启事日期。若标题或正文中已写明单位名称,在 此处可以省略。凡是以机关、团体、单位的名义 张贴的启事,一般应加盖公章,以示负责。
情境写作
情境一: 张xx打算在深圳市“女人世界”商
场A003铺开一家时装店,经营欧美时装。 初步定于6月3日开业。开业前,她要招 两名女导购员。正当她在店里装修时, 不慎将一个内有营业许可证,信用卡及 支票等重要资料的黑色手提包丢失 了……几经周折,美尔雅时装店如期开 业。
3.落款 落款时署明新的单位名称。
2.正文 更名启事的正文短小,但包括的内容项目并不少。 第一,更名的根据或目的。写明根据什么权威机构
的批准,或者为了适应什么需要更换了名称。
第二,更名的时间。必须确切写出更名的时间,以 便将来有关历史和档案的记载能够准确无误。
第三,原名全称和更换的新名全称。不论是原名还 是新名,一定要写全称,以免误识。
(四)声明类启事:是为了完成法律程序,启事事项 经声明公开、登报后,对其引起的事端不再承担法律责 任。包括:遗失启事、更正启事和其他声明启事等。
遗失声明
某某某人遗失第二(或一)代居民身份证, 证号:36232XXXXXXXXXXXXXX,自本声明发布 日起所有与本身份证有关事情概与本人无 关,特此声明.
xx开发公司
3月24日
1、商铺位置(并写上周围的经营条件); 2、商铺客流量; 3、商铺租金; 4、商铺图片; 5、联系电话。
旺铺转让
深圳公园南路3xx号临街有旺铺转让,30平方米 ,依托成熟社区,交通便捷,人流众多,拥有固定
客源,市场空间巨大,房租15000元/月 。有意者 详情面谈。
张xx需要写哪些启事?
张xx应写作:

2.条据(应用文写作教案)

2.条据(应用文写作教案)

2.条据(应用文写作教案)【讲授新课】什么是条据?条据是用来处理临时性事务,起告知说明或凭证作用的专用文书。

条据是种用途十分广泛的应用文体,应该学会它。

如因事、因病不能上学,必须事先告诉学校和老师,这就要写假条了。

否则,就算旷课,旷课达一定数量,就会勒令退学或重新从低年级读起。

去访问朋友,他不在家,也没别人帮助通知朋友,这时就可写个便条,说明你来了,请朋友回来后主动同你联系,就要写个留言条。

留言条也可写托别人帮你办什么事情。

至于凭据性的便条,如收条、借条、领条等等,更有据约性质,不会写不行,写得不符合格式也不行。

因为这类凭据性的便条一旦写好交给别人,自己就要负责任,便条也就具有法律效应了。

不会写收条,别人不会把钱、物交给你;不会写借条,别人不会把东西借给你;不会写领东西的领条,别人也不会把东西让你领走。

因为他没凭据,他就得负责任。

这类单据、凭据等,还有较固定的格式,格式错了,也是不行的。

因此,条据虽简单,也应学会写法。

一、概念和分类告知性条据:请假条留言条托事条意见条等条(便条)据凭证式条据:手写格式借条(据)收条(据)欠条领条(单据)印刷格式二、条据的特点1.简便性。

内容简单,篇幅较短,应用广泛,利写便用。

2.凭证性。

条据通常都有一定的凭证作用,有些单据还具有法定证据的效力,书写时必须认真慎重。

课题:条据教师活动学生活动3.约束性。

条据特别是涉及经济内容的条据,一经签订,即对当事人形成约束力,要求按据履行。

便条:便条是人们用于临时性事务的一种最简便的书信。

在日常生活中,有些事要向说明介绍或请对方办理,有时无法当面讲但又必须告知的,或者是出于手续上的需要,要留做依据的,都可以用到便条这种形式。

种类:请假条、留言条、托人办事条。

讲解各种便请假条条的写法___练习写请假条此致敬礼___年_月_日a) 注意叙述中的内容特别是要把请求准假的意思好好地传达b) 还应是事先递交的c) 如果是委托他人代写的假条或是代他人写的假条应该注意叙述的语气委托他人代为请假,在请假条上应以第三人称出现,并应写上代请假的姓名,有的还要写明与请假人的关系。

现代应用文写作教程(共2篇).

现代应用文写作教程(共2篇).
篇一:新闻中心新干事应用文写作教程
1、启事的写作方法
一、启事的概念
启事是机关团体、企事业单位,公民个人有事情需要向公众说明,或者请求有关单位、广大群众帮助时所写的一种公开向人告白事情的公告性的应用文体。单位或个人,凡有事情要作公开说明,以求大家了解或协助的,都可写成启事通过一定的媒介公布出来,小则一个黑板报启事,或一个大字报式的启事;大则或广播、或登报,或在电视等媒体上放映。
四、通讯稿范文
会议通讯稿范文:
教育系教学座谈会圆满成功
10月12日下午,教育系在瑞园4105教室召开2010—-2011学年第一学期教学座谈会。
系党政领导对开展教学座谈会很重视,吕主任强调了开展此次座谈会的重要意义,希望大家畅所欲言,针对教学情况提出意见。座谈会上,各班级代表依次根据各班学习和生活方面的情况,从实际出发,提出自己的建议,特别是10级新生表示虽然对大学学习和生活还有些不适应,但是经过为期三周的学习,同学们被任课老师们的学博才实、激情幽默所深深折服,纷纷表示一定会更加努力学习。
四、启事的种类
1、寻访类。
2、招领类。
3、征求类。
4、征询类。
5、通知类。
6、声明类。
7、道歉类。
8、鸣谢类。
9、辞行类。
10、陈情类。
例:
寻物启事
本人不慎于元月二十五日于河西区,西青区丢失,身份证、驾驶证。
电话:
启事人:xxx
xxxx年x月xx日
2、请假条、留言条
一、请假条格式:
例:
请假条
x x x :
5、请柬的结构和写作方法
1.标题
可以分为有封面的和无封面的两种。
2.称呼
一般是在正文上面第一行顶格写被邀请个人或者单位的名称。有时为了表示尊重,在姓名后面可以加上职务或者尊称。

《应用文写作教程》课件

《应用文写作教程》课件
添加标题
会议纪要的格式:包括标题、会议时间、地点、 参会人员、讨论议题、结论和行动计划等
添加标题
邀请函与会议纪要的应用场合:商务活动、学术 会议、社交活动等
合同与协议书
合同与协议书的区别:合同具有 法律效力,协议书则没有
合同与协议书的格式:合同有固 定的格式,协议书则没有
添加标题
添加标题
添加标题
添加标题
学生实践写作过程指导与答疑解惑
明确写作目 的:了解写 作目的,明 确写作要求
搜集资料: 搜集与写作 主题相关的 资料,包括 文献、数据、
案例等
拟定提纲: 根据写作目 的和资料, 拟定写作提 纲,明确写
作思路
撰写初稿: 根据提纲, 撰写初稿, 注意语言表 达和逻辑结

修改完善: 根据反馈意 见,对初稿 进行修改和 完善,确保 内容准确、
06
应用文写作注意事项
语言表达规范准确
语言要准确无误,避免出现 歧义和误解
语言要简洁明了,避免使用 复杂的句子和词汇
语言要规范,符合语法和语 言习惯
语言要得体,符合应用文的 正式性和严肃性
格式符合标准要求
标题:简洁明了, 突出主题
正文:条理清晰, 段落:段落分明, 字体:字体统一,
逻辑严密
层次清晰
写作目的与原则
目的:传达信息、 解决问题、交流 思想、表达情感
原则:准确性、 简洁性、规范性、 逻辑性、生动性
应用文类型:报 告、请示、通知 、总结、计划等
写作技巧:标题 、正文、结尾、 格式、语言等
常见应用文类型
通知:用于发布、传达信息,如会议通知、活动通知等 请示:用于向上级请示、请求批准,如请假条、申请报告等 报告:用于向上级汇报工作、反映情况,如工作总结、调查报告等 函:用于单位之间、个人之间进行沟通、交流,如邀请函、感谢信等 合同:用于明确双方权利、义务,如劳动合同、租赁合同等 总结:用于对一段时间的工作、学习进行总结、反思,如年度总结、学
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

实习协议书模板
协议书
六、例文一、 习 题
调查报告
一、调查报告的概念
调查报告是对某一情况、某一事件、某一经验或问 题,经过在实践中对其客观实际情况的调查了解,将调 查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真 、由此及彼、由表及里”的分析研究,揭示出本质,寻 找出规律,总结出经验,最后以书面形式陈述出来的一 种事务文书。调查报告亦有别称,像考察报告、调研报 告及××调查等都是常见的。 调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实 。调研报告主要包括两个部分:一是调查,二是研究。
二是在所介绍的做法上要有典型性。
(四)指导性 调查报告是制定方针政策、措施的重要依据,是检 验路线、方针、政策贯彻执行情况,借以解决和回答一 个时期上级提出的问题的一种有效方法。调查报告通过 典型事例的分析、总结,得出具有方向性和普遍意义的 经验来,对未来的工作起到指导性作用。 (五)时效性 调查报告的时效性特点表现在两个方面:首先,调 查的对象应该是当前或者特定时期的典型事物,否则没 有现实意义;其次,调查报告的指导和借鉴作用也是有 时效性的,针对一个或几个事物的调查对当前或今后一 定时期内的工作都有指导性作用,但随着时代的发展和 社会的进步,过去的调查报告也会逐渐的失去意义,人 们需要重新调查、研究、总结形成新的报告。
甲方: 乙方: 经双方协商一致,现 (甲方)与 (乙方)就此事赔偿事宜,本 着平等、自愿、公平原则,经友好协商,达成如下协议: 一、甲方愿一次性赔偿给乙方医疗费、误工费、交通费、住宿费,精神抚 慰金等合计人民币壹万元。 二、付款时间为 年 月 日之前,付款方式现金或转账,乙方收到赔 偿金需向甲方填写收款凭据并且签字确认。 三、上述费用支付给乙方后,由乙方自行安排处理,其安排处理的方式及 后果不再与甲方有任何关系。 四、甲方 履行赔偿义务后,乙方 保证就此事不再以任何形 式和任何理由向甲方 提出其他任何赔偿费用要求。 五、甲方 履行赔偿义务后,就此事处理即告终结,甲乙双方之间不 再有任何权利、义务。以后因这次赔偿事故的结果亦由乙方 自行承担,甲 方 对此不再承担任何责任。 六、本协议为双方平等、自愿协商之结果,是双方真实意思表示,且公平 、合理。 七、本协议内容甲乙双方已经全文阅读并理解无误,甲乙双方明白违反本 协议所涉及后果,甲乙双方对此协议处理结果完全满意。 八、本协议为一次性终结处理协议,本协议书一式二份,双方各执一份, 经双方签字或捺指印后生效,双方当事人各应以此为据,全面切实履行本协议, 不得再以任何理由纠缠。 九、乙方 今后身体或精神出现任何问题均与甲方 无关。 十、其它: 甲方: (签字)盖章 乙方:(签字) 年 月 日 年 月 日
调查报告
调查,应该深入实际,准确地反映客观事实,不 凭主观想象,按事物的本来面目了解事物,详细地占 有材料。 研究,即在掌握客观事实的基础上,认真分析, 透彻地揭示事物的本质。至于对策,调研报告中可以 提出一些看法,但不是主要的。因为,对策的制定是 一个深入的、复杂的、综合的研究过程,调研报告提 出的对策是否被采纳,能否上升到政策,应该经过政 策预评估。
甲方: 实习单位: 单位地址: 联 系 人: 联系电话: 乙方: 实习学生: 身份证号: 联系电话: 一、甲方 1. 甲方同意接收乙方实习,实习时间为___个月,自___年___月____日起至 ____年___月___日前止,如双方愿意可适当延长实习期。 2. 甲方为乙方提供实习工作补贴或其它:_______________ 。 3. 甲方有权要求乙方服从甲方的工作安排与遵守甲方的管理规定。…… 二、乙方 1. 实习期间,乙方必须遵守社会治安条例及乙方各项规章制度。 2. 乙方在甲方实习期间的法定节假日、事假病假按照甲方管理规定执行。 3. 乙方在实习期间的工作成果及其涉及的知识产权均归甲方所有。 …… 其他条款: 1. 任何一方未经另一方同意不可随意终止本协议。 2. 任何一方有违约行为,均须承担违约责任。 …… 5. 本协议一式二份,经甲、乙双方签字盖章后生效,甲、乙各执一份,复印 件无效。 甲方(盖章) 乙方签字(盖章) 负责人签字: 负责人签字: 年 月 日 年 月 日
一般协议书模板
合同补充协议书模板
甲方:********* 乙方:********* 鉴于:…… 甲方和乙方于二〇XX年一月九日共同签署的《********合同》,合 作一年多以来,双方能够认真履行协议各项义务,信守承诺,取得了良 好的效果。双方一致同意继续履行原合同,同时为了进一步加强合作, 现双方本着优势互补、互利互惠的原则,经友好协商,就《********合 同》中未尽事项及需特别说明的事项特订立以下补充协议。 合同内容补充说明: 原合同第N条第M款所述XXXXXXXX(原合同描述文字),特对其中 XXXXXX(原合同描述中的修订要点)补充说明如下: 一、修订点一……; 二、修订点二…… 三、…… 本协议生效后,即成为原合同不可分割的组成部分,与其具有同等 的法律效力。 甲方(公章): 法定代表人或授权代理人(签字): 日期: 年 月 日 乙方(公章): 法定代表人或授权代理人(签字): 日期: 年 月 日
计 划
主体:
1、目标(做什么/达到什么目的)
2、步骤(分几步/分几方面完成)
3、措施(怎么做,具体举措)
计 划
结尾结束语
督促或激励收尾。若是需批转的文件计 划,以征询用语收结(上行文--妥否,请批 示;下行文—如无不妥,请贯彻执行)
附件 落款 (名称 时间 二0一五年四月六日)
计 划
五、计划的写作要求
应用文写作教程
计 划 总 结 协议书
调查报告 招标公告 投标书
借款申请书
会议记录
计 划
一、计划的概念 社会团体、企事业单位或个 人对未来一定时期的工作、事项、 活动等作出预先打算和安排,确 定目标、任务、措施所形成的一 种事务性文书。
计 划
二、计划的特点
预见性/前瞻性 ห้องสมุดไป่ตู้确性 可行性 时限性
计 划
总 结
二、总结的特点 回顾性、真实性、平实性、针对性 针对性:总结必须对本单位、 本部门、本地区的工作实际进行检 查、回顾和评价,并提出适合本单 位或本部门特点的努力方向。
总 结
三、总结的分类
按内容分:
有学习总结、工作总结、思想总结等
按时间分:
有年度总结、季度总结、月份总结等
按范围分:
地区总结、行业总结、单位总结、个人总结等
调查报告
二、调查报告的特点
(一)针对性
调查报告的针对性体现在撰写目的上,撰写调查报告, 一是为了给决策者提供决策的依据;二是发现典型,总结经 验,指导工作;三是为领导机关了解情况,处理实际问题。 因此,从实际出发,有针对性地调查研究,总结经验,回答 人们最关心的问题,提出生活中迫切需要解决的问题是调查 报告的关键所在。调查报告的针对性越强,社会作用越大。 (二)真实性 调查报告的主旨是调查研究后所揭示的客观事物的本质 和规律。因此,写调查报告必须是自己亲自调查了解到的情 况,绝不能道听途说、东拼西凑一些虚伪的材料。
三、计划的种类
可以从不同角度分类: 按内容分: 生产计划、工作计划、学习计划等。 按时间跨度分: 年度计划、月计划、周计划等。 按制定计划的机构分: 国家计划、省(市)计划、单位计划、个人 计划等。
计 划
四、计划的格式
标题 前言 主体 结尾 附件
落款(名称、时间)
计 划
标题: 单位+时限+内容+文种名 前言: 制订计划的依据或目的
调查报告
二、调查报告的特点
(三)典型性
调查报告的典型性表现为:通过对大量事实的介 绍、分析、综合,总结出具有方向性的普遍经验,推
动实际工作的开展。运用典型指导一般,是领导基本
的工作方法。越是典型性的东西,越具有可操作性, 越有普遍的指导意义。调查报告的作用大小,取决于 反映内容的典型程度。调查报告的典型性主要表现在 两个方面:一是在观点和主题的体现上要有典型性;
1.要从实际出发,量力而行。
2.要服从大局,克服本位主义。
3.要有一定的挑战性。
4.内容要具体明确。
计 划
六、例文分析一、例文分析二
例文一、例文二、例文三
习题.选择题
总 结
一、总结的概念 是党政机关、企事业单位、社 会团体及个人对前一阶段的工作进 行回顾、反思和分析研究,找出成 绩与问题、经验与教训,用来指导 今后工作的一种应用文体。
协议书
二、协议书的特征 A.协议书≡≡≡B.经济合同(比较) 同: 契约,维持双方利益;明确双方权利,双方义务 异: 范围:A.非常广泛;B.经济领域 内容:A.(条款形式)(提纲要领) B.(单一项目)(具体详细) 法律效力 A.第三方(公证机关公证/行政管理部门批准) B.即时生效
协议书
三、订立协议书应坚持的原则 自愿原则、平等原则 公平原则、诚信原则、合法原则
协议书
协议书
五、协议正文包括内容
1.协议事项的内容。 2.订立主体各方应尽的义务和享有的权利。 3.违约责任。 4.有效期限。
5.解决违约的办法。
6.协议份数和保存。
协议书
六、协议书的写作注意事项
1.协议条款要严密,不漏项。 2.协议内容要合法。 3.协议书面要整洁。 4.用词要精确,多用短句,避免产生歧义。
调查报告
调查报告
四、调查报告的格式 标题、导语、正文、结尾和落款。 (一)标题 调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题,就 是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标 题为“事由+文种”构成,如《浙江省农村中学语文教学情况 的调查报告》。文章式标题,如《××市的校办企业》;或是 标明作者通过调查所得到的观点的标题,如《调整教育政策 增加教育投入》。所谓双标题,就是两个标题,即一个正题、 一个副题,如《为了造福子孙后代——××县封山育林调查报 告》。 (二)导语 导语又称引言。它是调查报告的前言,简洁明了地介绍有 关调查的情况,或提出全文的引子,为正文写作做好铺垫。
相关文档
最新文档