部编版八年级上册道德与法治第三框 诚实守信ppt课件
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人教部编版道德与法治八年级上册4.3 诚实守信课件(共27张ppt)
在社会上引起极大的震动。
探究与分享
小组一：企业诚实守信会带来哪些好处？ 小组二：如果企业诚信缺失会带来哪些危害？
二、诚信的重要性有哪些？
（2）诚信是企业的无形资产。 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，
才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能 带来持久的效益，长盛不衰。
探究与分享
春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变 法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信， 推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头， 并当众许下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。 围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐， 结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。 重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。 商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树 立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开 了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。
1 诚信无价
运用你的经验 小方和同学约好一起参加志愿者活动，因为不 守时晚起迟到了十分钟！
（1）你怎样看待小方的言行？ （2）我们应该如何避免出现 类似的行为？
一、诚信的含义是什么？
我国民法总则第7条规定:“民事主体从事
诚信民就事是活诚动实，、应守当信遵循用诚。信诚原信则是，社秉会持诚主实义， 核心价值恪 在观守 行在承 驶公诺 权民。利个”、诚履人实行层信义面用务的原过一则程个要中价求 ，民 讲值事 诚准主 实则体 ，， 是一种道重德诺规言范，和守品信用质。，这是对中建华设民诚族信社的会传、统规美
范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。
德。诚信也是一项民法原则。
诚信的重要性有哪些？
探究与分享 一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》：“得黄 金百斤，不如得季布一诺。”
初中思想品德(道德与法治)人教部编版八年级上册《诚实守信》课件PPT模板
B 是非常重要的，因为诚信：
①是一个人安身立命之本
②对自己不利，但对别人有利 ③是一个人融入社会的“通行证” ④是中华民族的传统美德
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
课堂练习
3.对人讲诚信就要将个人信息等隐私“和盘托出”吗？结合右图漫画，当
C 尊重个人隐私与对人诚实发生冲突时，我们正确的做法是：
生活中各种不诚信的行为
理解诚信
③现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的 诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用、守诺言 诚实不欺。
“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
请猜一个成语
一诺千金
一诺千金：一许诺下来就价值千金,比喻说话算数，讲信用。
季布“一诺千金”使他免遭祸殃
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常好，许多人都同他建立起 了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一 诺。” 后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不 被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。
从季布的故事中你能得到什么启发？
答：诚信是一个人安身立命之本。
深入探究
2.诚信的作用（重要性）
①诚信是一个人安身立命之本。 诚信是我们融入社会的“通行证”。
商鞅：立木为信
商鞅要在秦国大刀阔斧地实施变法，众皆不信。于是他在南城门 树了一个木桩，承诺如果有人将木桩移到北城门，奖赏五十两黄金。 有人搬走了木头，商鞅马上兑现了奖金，百姓纷纷叹服。城门立木， 商鞅信守诺言，先立信后变法，使变法法得以顺利实施。
二、践行诚信
①树立诚信意识。
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实 人。我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。 勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
①是一个人安身立命之本
②对自己不利，但对别人有利 ③是一个人融入社会的“通行证” ④是中华民族的传统美德
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
课堂练习
3.对人讲诚信就要将个人信息等隐私“和盘托出”吗？结合右图漫画，当
C 尊重个人隐私与对人诚实发生冲突时，我们正确的做法是：
生活中各种不诚信的行为
理解诚信
③现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的 诚信原则，更强调人们在社会生活中讲信用、守诺言 诚实不欺。
“得黄金百斤，不如得季布一诺。”
请猜一个成语
一诺千金
一诺千金：一许诺下来就价值千金,比喻说话算数，讲信用。
季布“一诺千金”使他免遭祸殃
秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常好，许多人都同他建立起 了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一 诺。” 后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不 被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他，使他免遭祸殃。
从季布的故事中你能得到什么启发？
答：诚信是一个人安身立命之本。
深入探究
2.诚信的作用（重要性）
①诚信是一个人安身立命之本。 诚信是我们融入社会的“通行证”。
商鞅：立木为信
商鞅要在秦国大刀阔斧地实施变法，众皆不信。于是他在南城门 树了一个木桩，承诺如果有人将木桩移到北城门，奖赏五十两黄金。 有人搬走了木头，商鞅马上兑现了奖金，百姓纷纷叹服。城门立木， 商鞅信守诺言，先立信后变法，使变法法得以顺利实施。
二、践行诚信
①树立诚信意识。
我们要真诚待人，信守承诺，说老实话、办老实事，做老实 人。我们不轻易许诺，答应的事就要做到，做不到要说明理由。 勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。
部编版 道德与法治八年级上册 4.3 诚实守信 课件(共20张PPT)
第四课 第三框
诚实守信
诚 信
言必行，行必果 ——《论语》 知之为知之，不知为不知 ——《论语》
一、什么是诚信？
诚信就是诚实、守信用
1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则， 是一种道德规范和品质，是中华名族的传统美德。 2.诚信也是一项民法原则
诚实信用是民法的一项基本原则。 《中华人民共和国民法总则》第七条 规定：“民事主体从事民事活动，应 当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承 诺”
结合情景表演及课本相关内容， 谈一谈我们应如何践行诚信？
1.树立诚信意识
真诚待人，信守承诺；言出必行，不轻易许诺，许 诺的事就要做到，做不到的要说明理由；勇于认错， 主动承担责任。 2.运用诚信智慧 生活中，有时需要一些“善意的谎言”
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵 循伦理原则和法律要求
3.珍惜个人诚信记录
守 信 者 处 处 受 益
失 信 者 处 处 受 限
阅读课本第45页相关连接
与诚信签约
我宣誓：
我愿做一名诚实守信的学生；
坚持诚信立身，诚信立学，诚信立言，诚信立行；
保证遵守校纪班规，自觉加强道德修养，刻苦学习各门功课， 模范践行《行为准则》； 从自己做起，从现在做起，从身边做起，从小事做起；
诚实守信是中华民族的传 统美德。千百年来，人们讲求 诚信，推崇诚信。诚信之风早 已融入我们民族文化的血液， 成为文化基因中不可或缺的重 要一环。 今天，随着“信义哥”、 “良心秤”、“傻子粮油”等 一批诚实守信模范、好人的涌 现，诚信美德更一次次给予人 们心灵的震撼！ 诚实守信美，但她能为我 们带来些什么？我们又该如何 践行诚信？
砥砺诚信品格，塑造诚信人生，以优异的成绩回报亲人，服 务社会！
4.3+诚实守信+课件-+2024-2025学年统编版道德与法治八年级上册
探究与分享：P42
季布，汉朝人，从小为人正直，乐于助人。 季布十分重视承诺，凡是答应别人的事情一定 做到。他因此在当地人中享有很高的声誉，广 受欢迎。乡亲们都说：“得黄金百斤，不如得 季布一诺。”意思是，季布的一句话，比金子 还要贵重。
从上面的故事中你能得到什么启发？
诚信是一个人安身立命之本，人与人之间交往，应诚信为本，许下的 诺言一定要做到。
部编人教版八年级上册第二单元第四课第三框
《诚实守信》
一、诚信的含义
诚实 守信用
基本含义：就是诚实、守信用
比
一
比
诚信成语典故知多少
拾金 不昧 言而 有信 童叟 无欺
诚心 诚意 推心置腹 一 言九鼎
一 诺千金 开诚 布公 立 木为信
二、诚信的重要性（个人、企业、社会）
运用你的经验
小方与同学约好周日一起参加志愿者活 动，早上八点在校门口集合。早晨，闹钟响了， 但是小方翻身又睡了。
2、诚信对企业发展有何作用？
形象和信誉
客户
效益
长盛不衰
对企业：诚信是企业的无形资产
3、诚信对社会和国家的作用？ 矛盾
风气
和谐
互信
声誉
文化
对社会：促进社会文明， 国家兴旺。
诚信的重要性：
1、诚信是一个人安身立命之本。 2、诚信是企业的无形资产。 3、诚信促进社会和谐，国家兴旺。
三、践行诚信
三、践行诚信
情景三：周末，小云去医院看望同学琳琳，琳琳身患重病，有生命
危险，但是家人照顾她的情绪，并没有告知她真实的病情。 病床前，琳琳向小云询问自己的真实病情……
运用诚信智慧。当尊重他人隐私与对人诚实发 生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡 利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。
部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》优秀课件(含视频)
怎样做到诚信？
(3)珍惜个人 的诚信记录。
怎样做到诚信？
(1)树立诚信意识。 (2)运用诚信智慧。 (3)珍惜个人的诚信记录。
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第三课时 诚实守信
学习目标
情感、态度与价值观： 树立诚实守信意识，自觉做一个诚信的人。
知识与能力目标： 了解诚信的含义及重要性，知道做到诚信的要求，能运用诚信智慧面对复杂的社会 生活。
知识梳理
一、诚信无价 1.什么是诚信？
诚信就是 诚实 、 守信用 。诚信是社会主义核心价值观在 公民个人层面 的一个价值准则，是一种 道德规范 和 品质 ， 是中华民族的 传统美德 。诚信也是一项 民法原则 。现代社会注 重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动 中讲 信用 、守 诺言 、诚实不欺。
4.3
HONEST
AND
TRUSTWORTHY什Biblioteka 是诚信？诚信就是诚实、守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人 层面的一个价值准则，是一种道德规范 和品质，
是中华民族的传统美德。 诚信也是一项民法原则。
为什么要诚信？
为什么要诚信？
(1)诚信是中华民族的传统美
诚信是中华民族的传统美德
季札赠剑
冒雨赴约 季札赠剑
一言九鼎 季札赠剑
完璧归赵 千金一诺
冒雨赴约
完璧归赵 千金一诺 冒雨赴约
冒雨赴约
商鞅立木
完璧归赵
季札赠剑
千金一诺
千金一诺
一言九鼎
一言九鼎
一言九鼎
商鞅立木
冒雨赴约
商鞅立木 季札赠剑 季札赠剑 季札赠剑千金一诺
冒雨赴约
4.3 诚实守信 课件(共26张PPT)-(2024)统编版道德与法治八年级上册
诚信也是一项民法原则。
诚实信用 《中华人民共和国民法总则》第七条规定：“民事主 体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承 诺。” 诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过 程中，讲诚实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会、规 范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。
思考：《民法典Βιβλιοθήκη 关于诚信的规 定说明了什么？2.诚信的地位？
①诚信是社会主义核心价值 观在公民个人层面的一个价 值准则。 ②是一种道德规范和品质， 是中华民族的传统美德。 ③诚信也是一项民法原则。
曾子杀猪的故事
孔子有个学生叫曾子。一天，曾子的妻子要 上街，儿子哭闹着要跟去，妻子就哄他说： “我回来给你杀猪炖肉吃。”妻子回来，见 曾子正磨刀准备杀猪，赶忙阻拦说：“你怎 么真的要杀猪？我是哄他的。”曾子认真地 说：“我们的一言一行对孩子都有影响，我 们说话不算数，孩子以后就不会听我们的话 了。”他果真把猪杀了。
思考二：什么是诚信？
小方和同学约好一起参加志愿者活动，早上八点在校 门口集合。早晨，闹钟响了，但是小方翻身又睡着了。 妈妈来催他：“赶紧起来，要迟到了！”“没事，我 不到，他们不会走的。”小方到校门口时，有同学抱 怨说：“你怎么迟到了十分钟！”
思考一：你怎么看待小方的言行？我们应该如何避免类 似的行为？
提示：①小方在和朋友约定的时间内没有到达，并且并未 意识到对他人的伤害，是不诚信的表现。②我们应该遵守 诺言，讲信用。和朋友约定的事情一定按时做到。
提示：诚信就是诚实、守信用。
1.诚信的含义：诚信就是诚实、守信用
诚 =言＋成 说的话做到 就是诚
信 =人＋言 人所说的话为 信，表示开口许诺
诚即内诚于己
思考：故事告诉我们什么道理？
部编人教版八年级道德与法治上册《诚实守信》PPT优质课件
4.诚实守信对企业的意义？ 5.诚实守信对国家的意义？
6.如何培养诚实守信的品格？
第二十页，共二十二页。
课后作业
完成学案上的检测题
第二十一页，共二十二页。
课后作业
预习新课：法不可违P46-51
第九页，共二十二页。
合作探究
小组一：企业诚实守信会带来那些好处？
小组二：如果企业诚信缺失会带来那些危害？
第十页，共二十二页。
知识梳理
一、诚信无价： 3、诚信对企业的意义：诚信是企业的资本，是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经
营、诚信办事，才能塑造出良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
第十七页，共二十二页。
针对训练
3.在对当今美国1 300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有一人把自
己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现 代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产，它是难以用金 钱来衡量的。这告诉我们（ ）
3.诚实守信对个人的意义？ 4.诚实守信对企业的意义？ 5.诚实守信对国家的意义？
6、如何培养诚实守信的品格？
第四页，共二十二页。
自主学习反馈
1.诚实守信是（ ）、（ ）、（ ）。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中
（ ）、（ ）、（ ）。
2.诚信是一个人的安身立命之本。诚信是我们融入社会的 （ ）。
周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事，各诸 敢怒不敢言。但事隔不久，西戎果真来犯，
虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸
侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西
戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡 了。
6.如何培养诚实守信的品格？
第二十页，共二十二页。
课后作业
完成学案上的检测题
第二十一页，共二十二页。
课后作业
预习新课：法不可违P46-51
第九页，共二十二页。
合作探究
小组一：企业诚实守信会带来那些好处？
小组二：如果企业诚信缺失会带来那些危害？
第十页，共二十二页。
知识梳理
一、诚信无价： 3、诚信对企业的意义：诚信是企业的资本，是企业无形的资产和标识。一个企业只有坚持诚信经
营、诚信办事，才能塑造出良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。
第十七页，共二十二页。
针对训练
3.在对当今美国1 300名百万富翁怎样获得成功的调查中，令人感到惊奇的是，被调查者没有一人把自
己的成功归功于才华，而是认为“成功的秘诀在于诚实、有自我约束力……”在这些富翁眼中，现 代经济是信用经济，在市场经济的环境中，信用才是人生最为宝贵的资产，它是难以用金 钱来衡量的。这告诉我们（ ）
3.诚实守信对个人的意义？ 4.诚实守信对企业的意义？ 5.诚实守信对国家的意义？
6、如何培养诚实守信的品格？
第四页，共二十二页。
自主学习反馈
1.诚实守信是（ ）、（ ）、（ ）。民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中
（ ）、（ ）、（ ）。
2.诚信是一个人的安身立命之本。诚信是我们融入社会的 （ ）。
周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事，各诸 敢怒不敢言。但事隔不久，西戎果真来犯，
虽然点起了烽火，却无援兵赶到。原来各诸
侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西
戎攻下，周幽王也被杀死了，从此西周灭亡 了。
部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》精品课件(共32张PPT)
坡逐渐成为亚洲金融中心。新国经济腾飞也从此开始。 新加坡的经济腾飞说明了什么？
一个国家讲诚信能够降低社会交往和市场交易成本，积累
社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软 实力。诚信促进社会文明、国家兴旺。
教学目标二：践行诚信
探究活动：图片传真——不诚信行为大搜索 你还知道生活中还有哪些不诚信行为？
思考：1、如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什 么？ 小亮应该告诉老师，这是为了帮助小明认识到去网吧玩游 戏的危害，请老师教育他改正自己的错误，这是对小明的发展
有意义的，不违背的诚信的要求。
2、老师的谎言是否违反诚信的道德？
不违背。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我
们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚 实的要求，又尊重他人的隐私。即：运用诚信智慧。
材料一：有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于 获得博士学位。他想：“凭着自己的专业水平，在大企业找份 工作应该不成问题。”于是，他去了一所有名的大企业应聘， 一切都非常顺利，然后他就安心回家专等录取通知书。不久， 收到一封信，告诉他：“你非常优秀，你聪明又有较高的专业 水平，但很遗憾我们不能录取你……”。既然大企业不行，就 找一家中等企业吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是 “你很优秀，但很遗憾不能录用你……”，最后这个学生想， 那我就从小企业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这 个学生怎么也想不通，如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢？ 而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票被记入了公民个人 诚信档案…… 材料二：2016年7月，共青团中央、国家发展改革委、中 国人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020 年)》，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和 评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等“正面”信 息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋 等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信。
一个国家讲诚信能够降低社会交往和市场交易成本，积累
社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软 实力。诚信促进社会文明、国家兴旺。
教学目标二：践行诚信
探究活动：图片传真——不诚信行为大搜索 你还知道生活中还有哪些不诚信行为？
思考：1、如果你是小亮，你要不要告诉老师？为什 么？ 小亮应该告诉老师，这是为了帮助小明认识到去网吧玩游 戏的危害，请老师教育他改正自己的错误，这是对小明的发展
有意义的，不违背的诚信的要求。
2、老师的谎言是否违反诚信的道德？
不违背。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我
们应遵照伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚 实的要求，又尊重他人的隐私。即：运用诚信智慧。
材料一：有一中国学生在国外潜心钻研，埋头苦学，终于 获得博士学位。他想：“凭着自己的专业水平，在大企业找份 工作应该不成问题。”于是，他去了一所有名的大企业应聘， 一切都非常顺利，然后他就安心回家专等录取通知书。不久， 收到一封信，告诉他：“你非常优秀，你聪明又有较高的专业 水平，但很遗憾我们不能录取你……”。既然大企业不行，就 找一家中等企业吧，他找了一家后去应聘，结果等来的仍然是 “你很优秀，但很遗憾不能录用你……”，最后这个学生想， 那我就从小企业做起，这总该可以了吧，但结果仍然一样。这 个学生怎么也想不通，如此优秀的他竟没有一家企业录用他呢？ 而这一切都源于他曾经的几次乘公交车逃票被记入了公民个人 诚信档案…… 材料二：2016年7月，共青团中央、国家发展改革委、中 国人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020 年)》，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和 评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等“正面”信 息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、婚恋 等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信。
人教部编版道德与法治八年级上册4.3诚实守信(16张PPT)
运用诚信智 慧
树立诚信意 识
践行诚 信
珍惜个人的 诚信记录
练习
C
B
✧某工艺厂始终坚持诚信为本，质量至上。有一次，该厂接到一个大订单，但发货时 错把款式相似、 价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现，但该厂厂长认为， 决不能欺诈客户。于是，联系客户重新发货。该厂长期诚信经营，不仅赢得了市场， 而且在行业内赢得了良好的口碑。
✧某公司虚报盈利、少列债务等财务造假行为被曝光，经营状况急转直下，股票大跌， 最后不得不宣告破诚信是一个人安身立命之本。 （2）诚信是企业的无形资产。 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。
（二）践行诚信 罗列自己身边的诚信或不诚信现象，并积极发言。
探
诚实与隐私不能共存，讲诚
究 与
不管遇到什么情况，
实就没有隐私，保护隐私就 做不到诚实。
分
都要绝对尊重他人 的隐私。
➢ 结合以上案例，谈谈企业诚信经营的意义。
阅读感悟
1936年4月，一支红军部队行军经过杜正云居住的村子时，将 一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料， 他们毫不犹豫地答应了，并表示一定尽力照顾好这位小红军。 虽经积极救治，小红军还是病故了。小红军去世后，杜家人 每年清明节都到墓前祭拜。杜家人坚守着这个世代相传的承 诺。杜正云也一直牢记长辈的嘱托，把红军墓看好、守好。 杜家的诚实守信，赢得了当地政府和群众的尊重、支持。现 在红军墓已经成为当地革命传统教育基地，很多单位来此开 展革命传统教育活动。
诚信的含义是什么？
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的 一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信 也是一项民法原则。
相关链接
诚实信用是民法的一项基本原则。《中华人民共和国民法总则》第七条 规定:“民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承 诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中，讲诚 实，重诺言，守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风 尚具有重要意义。
人教部编版八年级《道德与法治》上册《4.3 诚实守信》(共25张PPT)
张瑞敏说：“我要是允许把这76台冰箱卖了，就等于
允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱
一个要企全业部只砸掉有，坚谁持干诚的信谁来经砸营，、并诚抡起大锤亲手砸了第一锤！ 真诚到永远信! 办很事多，职才工砸能冰塑箱造时良流好下了的眼形泪象。和在接下来的一个多月里，张
信誉瑞，敏赢主得持了客一户个；又才一能个会带议来，持讨久论的主题非常集中：“如何 的效从 冰益我箱，做行长起业，的盛提第不高一衰产块。品国质家量质”量。金三奖年。以后，海尔人捧回了我国
考试作弊违背了什么原则？要承担什么责任？
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视， 个人守信激励和失信惩戒机制不断完善， 守信者处处受益，失信者处处受限。
材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他 不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。
材料二：2016年7月，共青团中央、国家发展改革委、中国 人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年) 》，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和 评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等“正面” 信息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、 婚恋等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信 。
思考：1．你觉得用人单位会录用这名大学生吗？ 2．我们应如何对待自己的诚信记录？
(3)珍惜个人的诚信记录
①我们要大力弘扬诚信文化， ②共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的 良好社会风尚， ③提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促 进社会发展和文明进步。
补充4.从国家和个人角度谈如何构建诚信社会？
的形象和信誉；才能带来持久的效益，长盛不衰。
（4）对社会国家： 促进社会文明 、国家兴旺。
允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布，这些冰箱
一个要企全业部只砸掉有，坚谁持干诚的信谁来经砸营，、并诚抡起大锤亲手砸了第一锤！ 真诚到永远信! 办很事多，职才工砸能冰塑箱造时良流好下了的眼形泪象。和在接下来的一个多月里，张
信誉瑞，敏赢主得持了客一户个；又才一能个会带议来，持讨久论的主题非常集中：“如何 的效从 冰益我箱，做行长起业，的盛提第不高一衰产块。品国质家量质”量。金三奖年。以后，海尔人捧回了我国
考试作弊违背了什么原则？要承担什么责任？
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视， 个人守信激励和失信惩戒机制不断完善， 守信者处处受益，失信者处处受限。
材料一：一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作，他 不知道，他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。
材料二：2016年7月，共青团中央、国家发展改革委、中国 人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年) 》，全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和 评价青年的诚信状况，把志愿服务、获奖、培训等“正面” 信息作为加分信息，应用到青年教育、就业、创业、融资、 婚恋等方面，营造激励守信的良好氛围，引导青年注重诚信 。
思考：1．你觉得用人单位会录用这名大学生吗？ 2．我们应如何对待自己的诚信记录？
(3)珍惜个人的诚信记录
①我们要大力弘扬诚信文化， ②共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的 良好社会风尚， ③提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促 进社会发展和文明进步。
补充4.从国家和个人角度谈如何构建诚信社会？
的形象和信誉；才能带来持久的效益，长盛不衰。
（4）对社会国家： 促进社会文明 、国家兴旺。
人教部编版八年级上册道德与法治4.3 诚实守信课件
诚信是一个人安身立命之本
新课学习
缺斤少两 假冒伪劣
抄作业、考试 作弊等
以次充好 虚假广告
新课学习
子曰:"人而无信，不知其可也。" ——出处《论语·为政》
新课学习
一、诚信有何重要意义？（作用、原因） 1.诚信是一个人安身立命之本。
诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、 笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄 虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。
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2.运用诚信智慧 当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我
们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做 到既恪守诚实和要求，又尊重他人隐私。
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探究与分享
2003年，吴恒忠的儿子因车祸不幸去世，留下了近20万元的债务。吴恒 忠含泪向债主承话：“请你们放心，我一定想办法把儿子欠的债还清，决 不赖账。”为了还债，他将52亩撂荒地开垦出来。只要有了一点儿积蓄， 他就拿去还债。一位债主不忍心看到他如此辛苦，曾多次主动说不要他还 钱了，吴恒忠却说：“借了钱就一定要还！”到2013年，吴恒忠用自己 勤劳的双手为儿子还清了债务。他的事迹感动了很多人，当地老百姓这样 赞扬吴恒忠：“诚信老爹吴恒忠，信义无价美名扬。”2013年，吴恒忠 被评为第四届全国道德模范。
人教版《道德与法治》八年级上册
诚实守信
导入新课
曾子是孔子的学生，以孝和忠信闻名，他曾提出“吾日 三省吾身”的修养方法，即“为人谋而不忠乎?与朋友交而 不信乎?”但曾子的可贵之处在于，他不但对朋友讲信，对 自己的小孩也讲信。 譬如有一天，曾子的妻子要到街上去， 儿子哭着要跟去，她哄儿子说：“你别哭，回来后杀猪给你 吃。”小孩不哭，也不跟她去了。她从街上回来后，见曾子 正在准备杀猪，就劝阻说：“我不过是哄孩子，何必当真 呢？”曾子却说：“如果不杀猪的话，那是欺骗孩子，实际 上是教孩子说谎。”曾子坚持把猪杀了。
4.3诚实守信 (课件) -2024-2025学年统编版道德与法治 八年级 上册
C 行解》中的“言必诚信,行必忠正”这两句古语。下列古语与
思颖搜集到的古语寓意一致的是( ) 解①析:丈“夫不宝一金言玉许,而人忠信,千以为金宝不”易的意思是,不应该将金银珠宝视为宝贵的物品,而是 应②当将先忠天诚下和信之义忧看而作是忧最,珍后贵天的下事物之;“乐言而必乐诚信,行必忠正”的意思是,说话一定 要丈③诚夫实一见守言贤信许思人,做,齐事千焉一金定 不,要易见忠”不诚的贤正意直思而。是内题,大自干丈材省夫料也答中应这人两一句件古事语,的即寓使意给是千做金人也要不诚会信更。改“;“ 诚④者,诚天者之道,天也;之思诚道者也,人;之思道诚也者”的,人意思之是道,“也诚”是天赋予人的本性,追求“诚” 是因A做为.人“①的先②根天本下准之则忧。而可忧见,B后,.①天②④下③两之句乐古而语乐与”题表干达C材了.料忧①中国④两忧句民古的语胸的怀寓。意排D一除.③致③。,④因排为除“②见,
贤思齐焉,见不贤而内自省也”的意思是,“看见德才兼备的人就想着像他一样好;看 见不贤德的人就要反省自己,看看有没有跟他一样的缺点”。故选C。
随堂练习
5.(2023山东聊城中考)2023年“五一”假期,“好客山东”是毫 无疑问的顶流。青岛、聊城、淄博……到处都是“人从众”。 青岛地铁延时运营、聊城推荐美食攻略、淄博烧烤商家劝退排
①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。
人无信不立，业无信不兴，国无信不强。 守信于己，诚信于人，践信于行。 从个人、社会到国家，从法律、制度到 文化，加强诚信建设，让诚信落地生根、 枝繁叶茂，诚实守信一定能释放出助推个 人成长、社会进步、国家强盛的巨大能量。
思维导图
诚 诚信无价 实 守 信 践行诚信
在历史长河中，关于诚信的美德故事也很多。
②诚信是中华民族的传统美德。
思颖搜集到的古语寓意一致的是( ) 解①析:丈“夫不宝一金言玉许,而人忠信,千以为金宝不”易的意思是,不应该将金银珠宝视为宝贵的物品,而是 应②当将先忠天诚下和信之义忧看而作是忧最,珍后贵天的下事物之;“乐言而必乐诚信,行必忠正”的意思是,说话一定 要丈③诚夫实一见守言贤信许思人,做,齐事千焉一金定 不,要易见忠”不诚的贤正意直思而。是内题,大自干丈材省夫料也答中应这人两一句件古事语,的即寓使意给是千做金人也要不诚会信更。改“;“ 诚④者,诚天者之道,天也;之思诚道者也,人;之思道诚也者”的,人意思之是道,“也诚”是天赋予人的本性,追求“诚” 是因A做为.人“①的先②根天本下准之则忧。而可忧见,B后,.①天②④下③两之句乐古而语乐与”题表干达C材了.料忧①中国④两忧句民古的语胸的怀寓。意排D一除.③致③。,④因排为除“②见,
贤思齐焉,见不贤而内自省也”的意思是,“看见德才兼备的人就想着像他一样好;看 见不贤德的人就要反省自己,看看有没有跟他一样的缺点”。故选C。
随堂练习
5.(2023山东聊城中考)2023年“五一”假期,“好客山东”是毫 无疑问的顶流。青岛、聊城、淄博……到处都是“人从众”。 青岛地铁延时运营、聊城推荐美食攻略、淄博烧烤商家劝退排
①树立诚信意识。 ②运用诚信智慧。 ③珍惜个人的诚信记录。
人无信不立，业无信不兴，国无信不强。 守信于己，诚信于人，践信于行。 从个人、社会到国家，从法律、制度到 文化，加强诚信建设，让诚信落地生根、 枝繁叶茂，诚实守信一定能释放出助推个 人成长、社会进步、国家强盛的巨大能量。
思维导图
诚 诚信无价 实 守 信 践行诚信
在历史长河中，关于诚信的美德故事也很多。
②诚信是中华民族的传统美德。
新部编版初中八年级道德与法治上册《诚实守信》ppt课件
含义：诚实、守信用
诚
个人价值准则、道德规范、传统美德、民法原则
实
一个人安身立命之本
守
重要性
信
企业的无形资产
促进社会文明、国家兴旺
树立诚信意识
践行诚信
运用诚信智慧
诚信
珍惜个人的诚信记录
练一练
1、“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。”这 句话主要告诉我们（ ） A 诚信是企业的无形资产 B 诚信是为人做事的基本准则 C 诚信是从政执政的基本要求 D 诚信是融入社会的通行证
课后 反 思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
同学们，这节课你们表现得都非常棒。在以后 的学习中，请相信你们是存在着巨大的潜力的，发 挥想象力让我们的生活更精彩吧。
谢谢 看
收
（1）树立诚信意识
汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，常常衣食无着，他跟着哥 哥嫂嫂住在一起，靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻 苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有 用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位 为别人当佣人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老 婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。” 老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领， 被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这 位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。
（1）诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是 一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
（2）诚信是一个人安身立命之本。
（3）诚信是企业的无形资产
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三鹿“毒奶粉” 事件
2008年中国奶制品污染事件（或称2008年中国 奶粉污染事故、2008年中国毒奶制品事故、 2008年中国毒奶粉事故）是中国的一起食品安 全事故。事故起因是很多食用三鹿集团生产的 奶粉的婴儿被发现患有肾结石，随后在其奶粉 中被发现化工原料三聚氰胺。石家庄官方初步 认定，三鹿“问题奶粉”为不法分子在原奶收 购中添加三聚氰胺所致，已经拘留了19名嫌疑 人，传唤了78人。这19个人中有18人是牧场、 奶牛养殖小区、奶厅的经营人员，其余1人涉嫌 非法出售添加剂。
何为诚信？
诚信就是诚实，守信用
社会主义核心价值观
富强 民主 文明 和谐 自由 平等 公正 法治
爱国 敬业 诚信 友善
诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价 值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统 美德。诚信也是一项民法原则。
诚信重要吗？
诚信中国
花就是花 果就是果 甜就说甜 涩就说涩 拉钩算数 说了就做 诚信品德 美好你我
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
小健是老师最信任的一班之长，一天老师找小健了解小奎的 情况，因为小奎进来情况反常，上课总是精神恍惚，成绩也 直线下降。小健是小奎的好朋友，知道小奎最近在网上交了 个“女朋友”，正在热火朝天地“谈恋爱”。小健向小奎保证过 不把这件事告诉任何人，而对于老师的询问，小健为难了。
问题： （1）如果小健告诉老师实情，可能有什么结果？ （2）如果小健履行对小奎的承诺，可能会有什么结果？ （3）假如你是小健，你会怎么办？为什么？
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
运用诚信智慧，应该把握好诚信与隐私之间的关系， 权衡利弊，既要恪守诚实，又尊重他人隐私
过去的你是诚信的吗？ 今天你诚信了吗？ 未来的你会是诚信的吗？
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教师课堂用语在学科专业方面重在进行“引”与“导”，通过点拨、搭桥等方式让学生豁然开朗，得出结论，而不是和盘托 出，灌输告知。一般可分为：启发类、赏识类、表扬类、提醒类、劝诫类、鼓励类、反思类。
一、启发类
1. 集体力量是强大的，你们小组合作了吗?你能将这个原理应用于生活吗?你的探究目标制定好了吗? 2. 自学结束，请带着疑问与同伴交流。 3. 学习要善于观察，你从这道题中获取了哪些信息? 4. 请把你的想法与同伴交流一下，好吗? 5. 你说的办法很好，还有其他办法吗?看谁想出的解法多? 二、赏识类
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1、谢谢大家听得这么专心。 2、大家对这些内容这么感兴趣，真让我高兴。 3、你们专注听讲的表情，使我快乐，给我鼓励。 4、我从你们的姿态上感觉到，你们听明白了。 5、我不知道我这样说是否合适。 6、不知我说清了没有，说明白了没有。 7、我的解释不知是否令你们满意，课后让我们大家再去找有关的书来读读。 8、你们的眼神告诉我，你们还是没有明白，想不想让我再讲一遍？ 9、会“听”也是会学习的表现。我希望大家认真听好我下面要说的一段话。 10、从听课的情况反映出，我们是一个素质良好的集体。 1、谢谢你，你说的很正确，很清楚。 2、虽然你说的不完全正确，但我还是要感谢你的勇气。 3、你很有创见，这非常可贵。请再响亮地说一遍。 4、××说得还不完全，请哪一位再补充。 5、老师知道你心里已经明白，但是嘴上说不出，我把你的意思转述出来，然后再请你学说一遍。 6、说，是用嘴来写，无论是一句话，还是一段话，首先要说清楚，想好了再说，把自己要说的话在心里整理一下就能说清楚。 7、对！说得很好，我很高兴你有这样的认识，很高兴你能说得这么好！ 8、我们今天的讨论很热烈，参与的人数也多，说得很有质量，我为你们感到骄傲。 9、说话，是把自己心里的想法表达出来，与别人交流。说时要想想，别人听得明白吗？ 10、说话，是与别人交流，所以要注意仪态，身要正，不扭动，眼要正视对方。对！就是这样！人在小时候容易纠正不良习惯，经常 注意哦。
1. 你虽然没有完整地回答问题，但你能大胆发言就是好样的！
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1、你的眼睛真亮，发现这么多问题！ 2、能提出这么有价值的问题来，真了不起！ 3、会提问的孩子，就是聪明的孩子！ 4、这个问题很有价值，我们可以共同研究一下！ 5、这种想法别具一格，令人耳目一新，请再说一遍好吗？ 6、多么好的想法啊，你真是一个会想的孩子！ 7、猜测是科学发现的前奏，你们已经迈出了精彩的一步！ 8、没关系，大声地把自己的想法说出来，我知道你能行！ 9、你真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的小朋友！ 10、你又想出新方法了，真会动脑筋，能不能讲给大家听一听？ 11、你的想法很独特，老师都佩服你！ 12、你特别爱动脑筋，常常一鸣惊人，让大家禁不住要为你鼓掌喝彩！ 13、你的发言给了我很大的启发，真谢谢你！ 14、瞧瞧，谁是火眼金睛，发现得最多、最快？ 15、你发现了这么重要的方法，老师为你感到骄傲！ 16、你真爱动脑筋，老师就喜欢你思考的样子！ 17、你的回答真是与众不同啊，很有创造性，老师特欣赏你这点！ 18、××同学真聪明！想出了这么妙的方法，真是个爱动脑筋的同学！ 19、你的思维很独特，你能具体说说自己的想法吗？ 20、这么好的想法，为什么不大声地、自信地表达出来呢？ 21、你有自己独特想法，真了不起！ 22、你的办法真好！考虑的真全面！ 23、你很会思考，真像一个小科学家！ 24、老师很欣赏你实事求是的态度！ 25、你的记录很有特色，可以获得“牛津奖”！
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成前程似锦 前程似锦
对个人来说？
日前，我国目前首部关于我国社会主义诚信建 设的权威研究报告——《中国诚信建设状况研 究报告》在京发布。
对企业来说？
报告指出：商业欺诈、合同违法、制假售假、 偷逃骗税、学术不端等等诚信缺失问题，在一 定程度上，已经成为影响和制约我国经济社会 持续有序健康稳定发展的顽症。相关数据显示， 我国企业每年因不诚信导致的经济损失高达 6000亿元人民币。
1. 说得太好了，老师佩服你，为你感到骄傲！ 2. 你的设计(方案、观点)富有想象力，极具创造性。 3. 我非常欣赏你的想法，请说具体点，好吗? 4. 某某同学的解题方法非常新颖，连老师都没想到，真厉害！ 5. 让我们一起为某某喝彩！同学们在学习过程中，也要敢于猜想，善于猜想，这样才能有所发现，有所创造! 三、表扬类
部编版·八年级道德与法治上册
第四课 社会生活讲道德
第三框 诚实守信
诚信中国
花就是花 果就是果 甜就说甜 涩就说涩 拉钩算数 说了就做 诚信品德 美好你我
你说话算话 我一诺千金 你一言九鼎 我一言为定 你君子一言 驷马难追 我张口不悔 一锤定音
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成前程似锦
1. 你真让人感动，老师喜欢你的敢想、敢说、敢问和敢辩，希望你继续保持下去。 2. 这么难的题你能回答得很完整，真是了不起！你是我们班的小爱因斯坦。 3. 你预习的可真全面，自主学习的能力很强，课下把你的学习方法介绍给同学们，好不好？ 4. 哎呀. 通过你的发言，老师觉得你不仅认真听，而且积极动脑思考了，加油哇！ 四、提醒类
你说话算话 我一诺千金 你一言九鼎 我一言为定 你君子一言 驷马难追 我张口不悔 一锤定音
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成前程似锦
你童叟无欺 我一视同仁 你表里如一 我诚实守信 你精诚所至 金石为开 我以诚相待 以心换心
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成前程似锦
你童叟无欺 我一视同仁 你表里如一 我诚实守信 你精诚所至 金石为开 我以诚相待 以心换心
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成前程似锦
诚信为本 土能生金 天下的人和诚信 你我合作共赢 诚信人人 人人诚信 诚信的中国心想事成前程似锦 前程似锦
诚信
• 听完歌曲，看完歌词，你有何感受？
诚信的重要性？
1
诚信是一个人安身立命之本
2
诚信是企业的无形资产
3
诚信促进社会文明、国家兴旺
问自己：我是否有过不诚信的时候？
对家人、对老师、对朋友……对你接触的 所有人，包括你自己。
三
如何践行诚信？
• 如何践行诚信？一Fra bibliotek树立诚信意识
二
运用诚信智慧
三
成为一个更好
珍惜个人诚信记录 的自己
运用诚信智慧
河北省政府决定对三鹿集团立即停产整顿， 并将对有关责任人做出处理。三鹿集团董 事长和总经理田文华被免职，后并遭刑事 拘留，而石家庄市分管农业生产的副市长 张发旺等政府官员、石家庄市委副书记、 市长冀纯堂也相继被撤职处理。河北省委 也决定免去吴显国河北省省委常委、石家 庄市委书记职务。22日，李长江引咎辞去 国家质检总局局长职务，这是因此次事件 辞职的最高级官员。毒奶粉事件在中国形 成了一股“行政问责与司法问责风暴”。