【部编版】诚实守信优秀课件1
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人教部编版道德与法治八年级上册4.3 诚实守信课件(共27张ppt)
在社会上引起极大的震动。
探究与分享
小组一:企业诚实守信会带来哪些好处? 小组二:如果企业诚信缺失会带来哪些危害?
二、诚信的重要性有哪些?
(2)诚信是企业的无形资产。 一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,
才能塑造良好的形象和信誉,赢得客户;才能 带来持久的效益,长盛不衰。
探究与分享
春秋战国时,秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变 法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际,为了树立威信, 推进改革,商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头, 并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门,赏金十两。 围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐, 结果没人肯出手一试。于是,商鞅将赏金提高到50金。 重赏之下必有勇夫,终于有人站起将木头扛到了北门。 商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动,在百姓心中树 立起了威信,而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开 了。新法使秦国渐渐强盛,最终统一了中国。
1 诚信无价
运用你的经验 小方和同学约好一起参加志愿者活动,因为不 守时晚起迟到了十分钟!
(1)你怎样看待小方的言行? (2)我们应该如何避免出现 类似的行为?
一、诚信的含义是什么?
我国民法总则第7条规定:“民事主体从事
诚信民就事是活诚动实,、应守当信遵循用诚。信诚原信则是,社秉会持诚主实义, 核心价值恪 在观守 行在承 驶公诺 权民。利个”、诚履人实行层信义面用务的原过一则程个要中价求 ,民 讲值事 诚准主 实则体 ,, 是一种道重德诺规言范,和守品信用质。,这是对中建华设民诚族信社的会传、统规美
范经济秩序、引领社会风尚具有重要意义。
德。诚信也是一项民法原则。
诚信的重要性有哪些?
探究与分享 一诺千金
西汉·司马迁《史记·季布栾布列传》:“得黄 金百斤,不如得季布一诺。”
部编版 道德与法治八年级上册 4.3 诚实守信 课件(共20张PPT)
第四课 第三框
诚实守信
诚 信
言必行,行必果 ——《论语》 知之为知之,不知为不知 ——《论语》
一、什么是诚信?
诚信就是诚实、守信用
1.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则, 是一种道德规范和品质,是中华名族的传统美德。 2.诚信也是一项民法原则
诚实信用是民法的一项基本原则。 《中华人民共和国民法总则》第七条 规定:“民事主体从事民事活动,应 当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承 诺”
结合情景表演及课本相关内容, 谈一谈我们应如何践行诚信?
1.树立诚信意识
真诚待人,信守承诺;言出必行,不轻易许诺,许 诺的事就要做到,做不到的要说明理由;勇于认错, 主动承担责任。 2.运用诚信智慧 生活中,有时需要一些“善意的谎言”
当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵 循伦理原则和法律要求
3.珍惜个人诚信记录
守 信 者 处 处 受 益
失 信 者 处 处 受 限
阅读课本第45页相关连接
与诚信签约
我宣誓:
我愿做一名诚实守信的学生;
坚持诚信立身,诚信立学,诚信立言,诚信立行;
保证遵守校纪班规,自觉加强道德修养,刻苦学习各门功课, 模范践行《行为准则》; 从自己做起,从现在做起,从身边做起,从小事做起;
诚实守信是中华民族的传 统美德。千百年来,人们讲求 诚信,推崇诚信。诚信之风早 已融入我们民族文化的血液, 成为文化基因中不可或缺的重 要一环。 今天,随着“信义哥”、 “良心秤”、“傻子粮油”等 一批诚实守信模范、好人的涌 现,诚信美德更一次次给予人 们心灵的震撼! 诚实守信美,但她能为我 们带来些什么?我们又该如何 践行诚信?
砥砺诚信品格,塑造诚信人生,以优异的成绩回报亲人,服 务社会!
人教部编版八年级道德与法制上册4.3《诚实守信》教学ppt课件
(2)对人诚实与尊重他人隐私,是相互关联且常 常发生冲突的两个道德准则。一方面,“以诚待人、 以信交友”是人际交往的基本准则,我们应当恪守诚 信的品德。另一方面,尊重隐私又是待人坦诚的前提, 是维护良好关系、有效沟通的基础。当两者发生冲突 时,我们要结合具体情境,坚持原则,权衡利舞,按 照实际情况妥善处理。
4.小余家境不富裕,中午买盒饭时,让售货员拿份最便宜的。他递给售货员
10元钱,售货员却找给他97元,原来她把10元当成100元了。小余急忙说:
“阿姨,您多找钱了,这钱得卖多少盒饭才能挣回来呀!”看着诚实简朴的
孩子,售货员非常感动。从这件事中我们可以认识到 …( A )
A.诚实守信是立身处世的根本 B.为人诚实能得不到别人的信任
2、肖明在好朋友钟强的逼迫下,被迫答应了为他旷课到电子游戏室打 电子游戏的事保密。你认为肖明对自己作出的承诺( B ) A.应该信守,因为承诺一旦作出,就必须兑现 B.不应该信守,因为承诺是在被迫的情况下作出的 C.应该信守,因为只有守信才能赢得合作伙伴的信任 D.应该信守,因为钟强和肖明是好朋友。
解疑合探
如何培养诚实守信的品格
1、树立诚信意识。 2、运用诚信智慧。(处理好诚信与隐私的关系) 3、珍惜个人诚信记录。
质疑再探
小组一:企业诚实守信会带来那些好处? 小组二:如果企业诚信缺失会带来那些危害?
质疑再探
这个故事给你什么启发?
周幽王,有个爱妃名叫褒姒,长得非常美丽 ,但是“从未开颜一笑”。于是有人想出了 一个点起烽火戏诸侯的办法,想换取娘娘一 笑,一天傍晚,周幽王带着爱妃褒姒登上城 楼,命令四下点起烽火。临近的诸侯看到了 烽火,以为西戎来犯,便领兵赶到城下救援 ,但见灯火辉煌,鼓乐喧天。一打听才知是 周幽王为了取乐于娘娘而干的荒唐事,各诸 敢怒不敢言。但事隔不久,西戎果真来犯, 虽然点起了烽火,却无援兵赶到。原来各诸 侯以为周幽王又是故伎重演。结果都城被西 戎攻下,周幽王也被杀死了,从此西周灭亡 了。
2022年部编版八年级道德与法治上册《诚实守信》课件
探究与分享
教材44页
诚实与隐私不能共存,讲诚信就没 有隐私,保护隐私就做不到诚实。
不管遇到什么情况,都要 绝对尊重他人的隐私。
为了表明自己的诚意,有时 难免说些“善意的谎言”。
小组交流: 你是否赞同上述同学的观点?说说理由。怎样处理诚实与保护隐私的关系? 提示:不赞同前两种观点,赞同后一种观点。
理由:面临两难的选择时,要运用诚信智慧,灵活处理,具体情况具体分析。 处理方式:当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则 和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
思考:乐视的衰亡表明诚信对企业的经营与发展有什么作用?
提示:诚信是企业的无形资产。诚信可以为企业营造良好的形 象和信誉,赢得客户,促进持续发展。
诚信是企业的无形资产
★已有300多年历史的同仁堂药业的堂训:求珍品, 品位虽贵必不敢减物力;讲堂誉,炮制虽繁必不敢 省人工。——品牌价值557亿元。
★海尔秉持“真诚到永远”、做精品的经营原则享誉全国, 并逐步跻身世界500强。成立之初,做厂长的张瑞敏不惜抡 起铁锤将76台虽不影响制冷功能但外观有划痕、有质量问 题的冰箱当众砸毁。——品牌价值2726亿元。 ★风光一时的三鹿奶粉企业因制售假奶粉倒闭。
结合这一案例,谈谈什么是诚信?
探究与分享
认知·诚信
《现代汉语词典》
诚实,守信用。
国家:富强、民主、文明、和谐 社会:自由、平等、公正、法治 个人:爱国、敬业、诚信、友善
爱国、明志、持节、自强、诚信、 知耻、改过、厚仁、贵和、敦亲、 尚勇、好学、求新、勤俭……
民法典第七条:民事主体从事民事 活动,应当遵循诚信原则,秉持诚 实,恪守承诺。
感悟·诚信
秦末有个叫季布的人,一向说话算数,信誉非常高,许多人都同他 建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语:“得黄金百斤, 不如得季布一诺。”(这就是成语“一诺千斤”的由来)后来,他得 罪了汉高祖刘邦,被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所 惑,而且冒着灭九族的危险来保护他,使他免遭祸殃。
部编人教版《道德与法治》八年级上册4.3《诚实守信》优秀课件(含视频)
怎样做到诚信?
(3)珍惜个人 的诚信记录。
怎样做到诚信?
(1)树立诚信意识。 (2)运用诚信智慧。 (3)珍惜个人的诚信记录。
第二单元 遵守社会规则
第四课 社会生活讲道德
第三课时 诚实守信
学习目标
情感、态度与价值观: 树立诚实守信意识,自觉做一个诚信的人。
知识与能力目标: 了解诚信的含义及重要性,知道做到诚信的要求,能运用诚信智慧面对复杂的社会 生活。
知识梳理
一、诚信无价 1.什么是诚信?
诚信就是 诚实 、 守信用 。诚信是社会主义核心价值观在 公民个人层面 的一个价值准则,是一种 道德规范 和 品质 , 是中华民族的 传统美德 。诚信也是一项 民法原则 。现代社会注 重信用体系和制度建设,民法意义上的诚信原则,更强调人们在社会活动 中讲 信用 、守 诺言 、诚实不欺。
4.3
HONEST
AND
TRUSTWORTHY什Biblioteka 是诚信?诚信就是诚实、守信用。
诚信是社会主义核心价值观在公民个人 层面的一个价值准则,是一种道德规范 和品质,
是中华民族的传统美德。 诚信也是一项民法原则。
为什么要诚信?
为什么要诚信?
(1)诚信是中华民族的传统美
诚信是中华民族的传统美德
季札赠剑
冒雨赴约 季札赠剑
一言九鼎 季札赠剑
完璧归赵 千金一诺
冒雨赴约
完璧归赵 千金一诺 冒雨赴约
冒雨赴约
商鞅立木
完璧归赵
季札赠剑
千金一诺
千金一诺
一言九鼎
一言九鼎
一言九鼎
商鞅立木
冒雨赴约
商鞅立木 季札赠剑 季札赠剑 季札赠剑千金一诺
冒雨赴约
课件《诚实守信》PPT_完美课件部编版道德与法治1
主动承担责任,争取他人的谅解。
不管遇到什么情 况,都要绝对尊 重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存
,讲诚实就没有隐私
,保护隐私就做不到
诚实。
为了表明自己的诚
意,有时难免说些
“善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
第三种说法正确。理由:社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的 选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则 和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
周日一早爸妈出门时,对小王 说:“儿子,我们有事要出去, 得晚上才能回来,今天商场来 送电视,注意事项给你写纸上 了,你在家等着啊。“这事我 来办!”过后,小王才想起跟 同学约好要去学校出黑板报……
如果你是小王,你会怎样 处理情景中的“困境”?
好朋友告诉了我一个秘密: 她正和班级的一个男生交往。 并让我不要告诉别人,我答 应了。最近我发现她精神恍 惚,成绩也在下滑。一边是 对好朋友的诺言,一边又不 忍看她一步步沉沦下去。
户重新发货。该厂长期诚信经营,
诚信是社会主义核心价值观的一个准则,是道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是民法原则。
思考:他们为恪守诚信付出了哪些努力?他们坚守诚信的原因是什么? 不 仅 赢 得 了 市 场 , 而 且 在 行 业 内
分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹,与大家分享。
不要轻易许诺,没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情,绝不能去赢承得诺。了 良 好 的 口 碑 。
一个企业只有坚持诚信经营、 小菊的爷爷得了癌症,生命即将走到尽头,但他自己还不知道自己得的是不治之症。
(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。 妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了。
”小方到诚校信门口办时,事有同,学才抱怨能说,塑你怎造么良迟到好了十的分钟形。
不管遇到什么情 况,都要绝对尊 重他人的隐私。
诚实与隐私不能共存
,讲诚实就没有隐私
,保护隐私就做不到
诚实。
为了表明自己的诚
意,有时难免说些
“善意的谎言”。
你是否赞同上述同学的观点?说说理由。
第三种说法正确。理由:社会生活是复杂的,我们有时会面临两难的 选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则 和法律要求,权衡利弊,做到既恪守诚实的要求,又尊重他人隐私。
周日一早爸妈出门时,对小王 说:“儿子,我们有事要出去, 得晚上才能回来,今天商场来 送电视,注意事项给你写纸上 了,你在家等着啊。“这事我 来办!”过后,小王才想起跟 同学约好要去学校出黑板报……
如果你是小王,你会怎样 处理情景中的“困境”?
好朋友告诉了我一个秘密: 她正和班级的一个男生交往。 并让我不要告诉别人,我答 应了。最近我发现她精神恍 惚,成绩也在下滑。一边是 对好朋友的诺言,一边又不 忍看她一步步沉沦下去。
户重新发货。该厂长期诚信经营,
诚信是社会主义核心价值观的一个准则,是道德规范和品质,是中华民族的传统美德,也是民法原则。
思考:他们为恪守诚信付出了哪些努力?他们坚守诚信的原因是什么? 不 仅 赢 得 了 市 场 , 而 且 在 行 业 内
分组搜集身边的诚信典型人物及其事迹,与大家分享。
不要轻易许诺,没有能力做的、不打算做的、不应该做的事情,绝不能去赢承得诺。了 良 好 的 口 碑 。
一个企业只有坚持诚信经营、 小菊的爷爷得了癌症,生命即将走到尽头,但他自己还不知道自己得的是不治之症。
(3)诚信促进社会文明、国家兴旺。 妈妈来催他:“赶紧起床,要迟到了。
”小方到诚校信门口办时,事有同,学才抱怨能说,塑你怎造么良迟到好了十的分钟形。
部编版道德与法治诚实守信公开课PPT课件1
PPT素材:/sucai/ PPT图表:/tubiao/ PPT教程: /powerpoint/ 范文下载:/fanwen/ 教案下载:/jiaoan/ PPT课件:/kejian/ 数学课件:/kejian/shu xue/ 美术课件:/kejian/me ishu/ 物理课件:/kejian/wul i/ 生物课件:/kejian/she ngwu/ 历史课件:/kejian/lish i/
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诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。
求,又尊重他人隐私。。 com/ziliao/
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从季布的故事中你能得到什么启发?
养成尊重、谦让、与人为善的良好品质;
对人守信、对事负责是诚信的基本要求
完結
①树立诚信意识、真诚待人。
培养谦逊有礼的交往态度。
君子的话连马都追不上,所以没有价值
提高人际交往和践行文明交往的能力。
从季布的故事中你能得到什么启发?
对com人/守ke信jian、/d对ili事/ 负责基历史诚础课信扎件的:基实w本w要w.求 特长明显
家国情怀
国际视野野
基础扎实 特长明显 家国情怀 国际视野
基础扎实 特长明显 家国情怀 国际视野
成功示学
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养成尊重、谦让、与人为善的良好品质;
从季布的故事中你能得到什么启发?
小组讨论并展示 com/ziliao/
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诚信就是诚实、守信用。
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③珍惜个人的诚信记录,大力弘扬诚信文化,
人教部编版道德与法治八年级上册4.3诚实守信(16张PPT)
运用诚信智 慧
树立诚信意 识
践行诚 信
珍惜个人的 诚信记录
练习
C
B
✧某工艺厂始终坚持诚信为本,质量至上。有一次,该厂接到一个大订单,但发货时 错把款式相似、 价格低的货物发给了客户。虽然客户没有发现,但该厂厂长认为, 决不能欺诈客户。于是,联系客户重新发货。该厂长期诚信经营,不仅赢得了市场, 而且在行业内赢得了良好的口碑。
✧某公司虚报盈利、少列债务等财务造假行为被曝光,经营状况急转直下,股票大跌, 最后不得不宣告破诚信是一个人安身立命之本。 (2)诚信是企业的无形资产。 (3)诚信促进社会文明、国家兴旺。
(二)践行诚信 罗列自己身边的诚信或不诚信现象,并积极发言。
探
诚实与隐私不能共存,讲诚
究 与
不管遇到什么情况,
实就没有隐私,保护隐私就 做不到诚实。
分
都要绝对尊重他人 的隐私。
➢ 结合以上案例,谈谈企业诚信经营的意义。
阅读感悟
1936年4月,一支红军部队行军经过杜正云居住的村子时,将 一位病重的小战士托付给他的外公、爷爷和大伯等人照料, 他们毫不犹豫地答应了,并表示一定尽力照顾好这位小红军。 虽经积极救治,小红军还是病故了。小红军去世后,杜家人 每年清明节都到墓前祭拜。杜家人坚守着这个世代相传的承 诺。杜正云也一直牢记长辈的嘱托,把红军墓看好、守好。 杜家的诚实守信,赢得了当地政府和群众的尊重、支持。现 在红军墓已经成为当地革命传统教育基地,很多单位来此开 展革命传统教育活动。
诚信的含义是什么?
诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的 一个价值准则,是一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信 也是一项民法原则。
相关链接
诚实信用是民法的一项基本原则。《中华人民共和国民法总则》第七条 规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则,秉持诚实,恪守承 诺。”诚实信用原则要求民事主体在行使权利、履行义务过程中,讲诚 实,重诺言,守信用。这对建设诚信社会、规范经济秩序、引领社会风 尚具有重要意义。
人教部编版八年级《道德与法治》上册《4.3 诚实守信》(共25张PPT)
张瑞敏说:“我要是允许把这76台冰箱卖了,就等于
允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布,这些冰箱
一个要企全业部只砸掉有,坚谁持干诚的信谁来经砸营,、并诚抡起大锤亲手砸了第一锤! 真诚到永远信! 办很事多,职才工砸能冰塑箱造时良流好下了的眼形泪象。和在接下来的一个多月里,张
信誉瑞,敏赢主得持了客一户个;又才一能个会带议来,持讨久论的主题非常集中:“如何 的效从 冰益我箱,做行长起业,的盛提第不高一衰产块。品国质家量质”量。金三奖年。以后,海尔人捧回了我国
考试作弊违背了什么原则?要承担什么责任?
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视, 个人守信激励和失信惩戒机制不断完善, 守信者处处受益,失信者处处受限。
材料一:一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作,他 不知道,他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。
材料二:2016年7月,共青团中央、国家发展改革委、中国 人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年) 》,全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和 评价青年的诚信状况,把志愿服务、获奖、培训等“正面” 信息作为加分信息,应用到青年教育、就业、创业、融资、 婚恋等方面,营造激励守信的良好氛围,引导青年注重诚信 。
思考:1.你觉得用人单位会录用这名大学生吗? 2.我们应如何对待自己的诚信记录?
(3)珍惜个人的诚信记录
①我们要大力弘扬诚信文化, ②共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的 良好社会风尚, ③提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促 进社会发展和文明进步。
补充4.从国家和个人角度谈如何构建诚信社会?
的形象和信誉;才能带来持久的效益,长盛不衰。
(4)对社会国家: 促进社会文明 、国家兴旺。
允许你们明天再生产760台这样的冰箱。”他宣布,这些冰箱
一个要企全业部只砸掉有,坚谁持干诚的信谁来经砸营,、并诚抡起大锤亲手砸了第一锤! 真诚到永远信! 办很事多,职才工砸能冰塑箱造时良流好下了的眼形泪象。和在接下来的一个多月里,张
信誉瑞,敏赢主得持了客一户个;又才一能个会带议来,持讨久论的主题非常集中:“如何 的效从 冰益我箱,做行长起业,的盛提第不高一衰产块。品国质家量质”量。金三奖年。以后,海尔人捧回了我国
考试作弊违背了什么原则?要承担什么责任?
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视, 个人守信激励和失信惩戒机制不断完善, 守信者处处受益,失信者处处受限。
材料一:一名成绩优异的名牌大学毕业生准备找工作,他 不知道,他的档案袋里有三次乘公共汽车逃票的经历。
材料二:2016年7月,共青团中央、国家发展改革委、中国 人民银行联合印发《青年信用体系建设规划(2016—2020年) 》,全面推进青年信用体系建设。青年信用体系通过记录和 评价青年的诚信状况,把志愿服务、获奖、培训等“正面” 信息作为加分信息,应用到青年教育、就业、创业、融资、 婚恋等方面,营造激励守信的良好氛围,引导青年注重诚信 。
思考:1.你觉得用人单位会录用这名大学生吗? 2.我们应如何对待自己的诚信记录?
(3)珍惜个人的诚信记录
①我们要大力弘扬诚信文化, ②共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的 良好社会风尚, ③提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促 进社会发展和文明进步。
补充4.从国家和个人角度谈如何构建诚信社会?
的形象和信誉;才能带来持久的效益,长盛不衰。
(4)对社会国家: 促进社会文明 、国家兴旺。
部编版道德与法治八年级上册4.3 诚实守信 课件
➢ 结合该事件,说一说企业诚信经营的意义?
②诚信是企业的无形资产。(企业)
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形 象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
一、诚信无价
2.为什么要诚实守信?
日本福岛县渔业协同组合联合会会长野崎哲7月11日与西村康稔交换意见后强调,对照政府“不取 得相关方的理解,便不(对核污染水)展开任何处置”的承诺, 但日本政府和东电不顾反对,违背 自身承诺,于2023年8月24日,日方正式开始将福岛第一核电站的核污染水排放至太平洋。
③珍惜个人的诚信记录。
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒 机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
课堂小结:
1.诚信的含义及地位?
个人:安身立命之本
诚 实
诚信无价
2.为什么要诚实守信? 企业:无形资产
社会、国家:促进社会
守
文明、国家兴旺
信
树立诚信意识
践行诚信 3.怎样践行诚信? 运用诚信智慧
5.责任意识:在学习、生活中践行诚信,做诚信的人。
➢教学难点:如何践行诚信。
学习目标:
一、诚信无价 1.诚信的含义及地位? 2.为什么要诚实守信? 二、践行诚信 3.怎样践行诚信?
一、诚信无价
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人 民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。
➢ 思考:从上面的故事中你能得到什么启发?
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。(个人)
一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口 是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
一、诚信无价
②诚信是企业的无形资产。(企业)
一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事,才能塑造良好的形 象和信誉,赢得客户;才能带来持久的效益,长盛不衰。
一、诚信无价
2.为什么要诚实守信?
日本福岛县渔业协同组合联合会会长野崎哲7月11日与西村康稔交换意见后强调,对照政府“不取 得相关方的理解,便不(对核污染水)展开任何处置”的承诺, 但日本政府和东电不顾反对,违背 自身承诺,于2023年8月24日,日方正式开始将福岛第一核电站的核污染水排放至太平洋。
③珍惜个人的诚信记录。
个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视,个人守信激励和失信惩戒 机制不断完善,守信者处处受益,失信者处处受限。
课堂小结:
1.诚信的含义及地位?
个人:安身立命之本
诚 实
诚信无价
2.为什么要诚实守信? 企业:无形资产
社会、国家:促进社会
守
文明、国家兴旺
信
树立诚信意识
践行诚信 3.怎样践行诚信? 运用诚信智慧
5.责任意识:在学习、生活中践行诚信,做诚信的人。
➢教学难点:如何践行诚信。
学习目标:
一、诚信无价 1.诚信的含义及地位? 2.为什么要诚实守信? 二、践行诚信 3.怎样践行诚信?
一、诚信无价
2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人 民共和国民法典》,自2021年1月1日起施行。
➢ 思考:从上面的故事中你能得到什么启发?
①诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的通行证。(个人)
一个人真诚老实、笃守诺言,无论走到哪里都能赢得信任。相反,如果弄虚作假、口 是心非,就会处处碰壁,甚至无法立身处世。
一、诚信无价
道德与法治八(上)诚实守信优秀课件(部编版)
19.【分析】题目考查的是:正确对待(处理)个人利益与集体利益。集体利益和个人利益在根本上是一致的。把集体利益和个人利益紧密地结合起来,既要以集体利益为重,又 要尊重和维护个人利益;以集体利益为重,并不排斥个人利益。集体利益是个人利益的基础和保障,集体利益高于个人利益。当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时,要自觉 服从集体利益,必要时应不惜牺牲个人利益。 (1)向世界其他国家和地区出口物美价廉、丰富多样的日常生活用品。(2)为越来越多的国家提供更多更好的技术和设备。(3)通过向国外投资,帮助急需发展资金的国家把握发展机遇 ;等等。
一、诚信无价
2.诚信的意义
3唯物主义和唯心主义的基本观点: (6分)
活动三:感受和谐社区
39.青春期情绪的特点?
(2)国家力量是影响国际关系的重要因素
二、非选择题(共30分)
(1)随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。(2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(3)中国是世界格局中的重要力量,正
1.树立诚信意识
二、践行诚信
活动四:欣赏历史小故事
思考:你认为这样做那对吗?
1.树立诚信意识
二、践行诚信
活动四:欣赏历史小故事
总结
树立诚信意识 运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
2.运用诚信智慧
二、践行诚信
活动五:讨论诚实vs 隐私
诚信 VS 隐私
2.运用诚信智慧
二、践行诚信
活动五:讨论诚实vs 隐私
宋濂小时侯喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限, 按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
一日,宋濂要去远方向一位著名学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋 濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封 山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的 日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”
一、诚信无价
2.诚信的意义
3唯物主义和唯心主义的基本观点: (6分)
活动三:感受和谐社区
39.青春期情绪的特点?
(2)国家力量是影响国际关系的重要因素
二、非选择题(共30分)
(1)随着中国的发展,中国文化对世界的影响越来越大。(2)中国正为世界经济增长注入新的活力。中国日益成为世界经济发展的引擎与稳定器。(3)中国是世界格局中的重要力量,正
1.树立诚信意识
二、践行诚信
活动四:欣赏历史小故事
思考:你认为这样做那对吗?
1.树立诚信意识
二、践行诚信
活动四:欣赏历史小故事
总结
树立诚信意识 运用诚信智慧
珍惜个人的诚信记录
2.运用诚信智慧
二、践行诚信
活动五:讨论诚实vs 隐私
诚信 VS 隐私
2.运用诚信智慧
二、践行诚信
活动五:讨论诚实vs 隐私
宋濂小时侯喜欢读书,但是家里很穷。也没钱买书,只好向人家借,每次借书,他都讲好期限, 按时还书,从不违约,人们都乐意把书借给他。
一日,宋濂要去远方向一位著名学者请教,并约好见面日期,谁知出发那天下起鹅毛雪。当宋 濂挑起行李准备上路时,母亲惊讶地说:“这样的天气怎能出远门呀?再说,老师那里早已大雪封 山了。你这一件旧棉袄,也抵御不住深山的严寒啊!”宋濂说:“娘,今不出发就会误会了拜师的 日子,这就失约了;失约,就是对老师不尊重啊。风雪再大,我都得上路。”
新部编版初中八年级道德与法治上册《诚实守信》ppt课件
含义:诚实、守信用
诚
个人价值准则、道德规范、传统美德、民法原则
实
一个人安身立命之本
守
重要性
信
企业的无形资产
促进社会文明、国家兴旺
树立诚信意识
践行诚信
运用诚信智慧
诚信
珍惜个人的诚信记录
练一练
1、“诚者,天之道也;思诚者,人之道也。”这 句话主要告诉我们( ) A 诚信是企业的无形资产 B 诚信是为人做事的基本准则 C 诚信是从政执政的基本要求 D 诚信是融入社会的通行证
课后 反 思
1、和同桌说说你今天学习有什么收获? 2、老师引导学生归纳本课知识重点。
同学们,这节课你们表现得都非常棒。在以后 的学习中,请相信你们是存在着巨大的潜力的,发 挥想象力让我们的生活更精彩吧。
谢谢 看
收
(1)树立诚信意识
汉朝的开国功臣韩信,处幼时家里很贫穷,常常衣食无着,他跟着哥 哥嫂嫂住在一起,靠吃剩饭剩菜过日子。小韩信白天帮哥哥干活,晚上刻 苦读书,刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书,认为读书耗费了灯油,又没有 用处。于是韩信只好流落街头,过着衣不蔽体,食不果腹的生活。有一位 为别人当佣人的老婆婆很同情他,支持他读书,还每天给他饭吃。面对老 婆婆的一片诚心,韩信很感激,他对老人说:“我长大了一定要报答你。” 老婆婆笑着说:“等你长大后我就入土了。” 后来韩信成为著名的将领, 被刘邦封为楚王,他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这 位老人,将老人接到自己的宫殿里,像对待自己的母亲一样对待她。
(1)诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则,是 一种道德规范和品质,是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
(2)诚信是一个人安身立命之本。
(3)诚信是企业的无形资产
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Байду номын сангаас
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诚信考场——我们不用老师监考
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想一想:
当我们在一个不守信用的地方,你会?
去医院就诊时,我们会怀疑 去市场买肉时,我们会担心 当受雇于人时,我们会猜测 当借钱给人时,我们会担心 当雇用别人时,我们会提防 当与人合伙时,我们会小心
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谈一谈:我们身边 有哪些不诚信的行 为?
课堂小结
• 本节课,我们主要学了…………… • 我懂得了……………
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讲一讲:在生活中, 不讲诚信会有什么后 果呢?
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小调查:
• 考试时同学在旁边暗示你答案 • 不小心弄坏了班级的物品 • 买东西别人多找了你50元钱
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写一写:近期,我校“诚信驿 站”的“诚信”指数不断下降, 针对这种现象谈谈你的感想或 看法。
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社会主义荣辱观:
• 以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻 • 以服务人民为荣 以背离人民为耻 • 以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻 • 以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻 • 以团结互助为荣 以损人利己为耻 • 以诚实守信为荣 以见利忘义为耻 • 以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻 • 以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
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诚信宣誓
我宣誓: 言必行,行必果。 知之为知之,不知为不知。 以诚信换取诚信, 以诚信收获成功。 用诚信开启知识之窗, 用诚信鼓起上进之帆。 我诚信,我光荣。 我诚信,我自尊。 我诚信,我成功。
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说一说:你所知道的 关于诚信的故事或身 边关于诚信的例子?
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自主学习:
1.诚信的含义?
2.诚信原则
3.诚信的重要性?
4.怎样践行诚信?
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