《太平洋的来客》PPT教材课件
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语文四下《太平洋的来客》PPT课件(上课用)
50、只有刚强的人，才有神圣的意志，凡是战斗的人，才能取得胜利。——歌德
PPT素材：www.1ppt .com/suc ai/ PPT图表：/tub iao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fa nwen/ 教案下载：/ji aoan/ PPT课件：/ke jian/ 数学课件：/kej ian/shuxue/ 美术课件：/kej ian/me ishu/ 物理课件：/kej ian/wul i/ 生物课件：/keji an/she ngwu/ 历史课件：/kej ian/lishi/
33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
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33、发现者，尤其是一个初出茅庐的年轻发现者，需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑，才能坚持自己发现的意志，并把研究继续下去。——贝弗里奇 34、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉 35、一个有决心的人，将会找到他的道路。——佚名 36、意志坚强，就会战胜恶运。——佚名
37、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的，学习了不在生活面前屈服。——奥斯特洛夫斯基 38、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪 39、天行健，君子以自强不息。——文天祥 40、生命里最重要的事情是要有个远大的目标，并借助才能与坚持来完成它——歌德 41、即使在把眼睛盯着大地的时候，那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。——雨果 42、卓越的人的一大优点是：在不利和艰难的遭遇里百折不挠。——贝多芬 43、成大事不在于力量的大小，而在于能坚持多久。——约翰逊 44、告诉你使我达到目标的奥秘吧，我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德 45、即使遇到了不幸的灾难，已经开始了的事情决不放弃。——佚名
湘教版语文四下《太平洋的来客》优质公开课课件
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潮来了！
你能用一句话 来说说你看到此时 的潮水吗？如：此 时江面……
这时，东南角江口天和海链接的地方， 闪出一溜黑气，一端慢慢变成白花花的， 像一根玻璃棒。玻璃棒渐渐变粗，拉长， 不一会儿，化作一条黄白相间的带儿，逐 渐变大，堤坝般溯江推来。
潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉；又如咆哮的银 龙，以排山倒海之势压了过来。
。 苏 轼
的树木。
要求：用比喻句写出树木的形状，颜色等，并注意描写的 顺序。字数150字左右。
我伸了伸舌头：“多了不起的 潮头呀，真是天下奇观！”
我来 写一写。
同学们观看了如此壮观的钱塘江大潮， 你又会有怎样的表情和感叹？ :“ ！”
如: 我
海 阔 天 空 浪 若 雷 ， 钱 塘 潮 涌 自 天 来
。 王 在 晋
千 里 波 涛 滚 过 来 ， 雪 花 飞 向 钓 鱼 台
。 毛 泽 东
八 月 十 八 潮 ， 壮 观 天 下 无
思考：这句话用了两个比喻，作者为什么把潮头
比作白虹和银龙，这样写出了潮头的什么？你能 用一个比喻句来说说你眼中的潮头吗？
你能说出形容声音大的词语吗？
林涛滚滚
大 ——
虎啸狮吼 天坍地陷
更 大
随着潮水的推进，浪涛的哄响越来越大，开初如林涛 滚滚，接着便似虎啸狮吼，到近处就像天塌地陷一般。
我能背
潮来了！
你能用一句话 来说说你看到此时 的潮水吗？如：此 时江面……
这时，东南角江口天和海链接的地方， 闪出一溜黑气，一端慢慢变成白花花的， 像一根玻璃棒。玻璃棒渐渐变粗，拉长， 不一会儿，化作一条黄白相间的带儿，逐 渐变大，堤坝般溯江推来。
潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉；又如咆哮的银 龙，以排山倒海之势压了过来。
。 苏 轼
的树木。
要求：用比喻句写出树木的形状，颜色等，并注意描写的 顺序。字数150字左右。
我伸了伸舌头：“多了不起的 潮头呀，真是天下奇观！”
我来 写一写。
同学们观看了如此壮观的钱塘江大潮， 你又会有怎样的表情和感叹？ :“ ！”
如: 我
海 阔 天 空 浪 若 雷 ， 钱 塘 潮 涌 自 天 来
。 王 在 晋
千 里 波 涛 滚 过 来 ， 雪 花 飞 向 钓 鱼 台
。 毛 泽 东
八 月 十 八 潮 ， 壮 观 天 下 无
思考：这句话用了两个比喻，作者为什么把潮头
比作白虹和银龙，这样写出了潮头的什么？你能 用一个比喻句来说说你眼中的潮头吗？
你能说出形容声音大的词语吗？
林涛滚滚
大 ——
虎啸狮吼 天坍地陷
更 大
随着潮水的推进，浪涛的哄响越来越大，开初如林涛 滚滚，接着便似虎啸狮吼，到近处就像天塌地陷一般。
我能背
《太平洋的来客》课件2-优质公开课-湘教四下精品
太平洋的来客
课文导入
同学们，你们知道“太平洋的来客” 指的是谁吗？没错，它就是举世闻名的钱 塘江大潮。 你们见过钱塘江大潮吗？今天就让我 们一起走进它吧！
钱塘江
生字学习
cháo
潮
潮水
涨潮
生字学习
hóng
虹
彩虹
白虹
生字学习
gǔn
滚
滚烫
翻滚
生字学习
xiào
哮
咆哮
哮喘
生字学习
yuè
岳
山岳
岳父
拓展训练
通过学习这篇课文，钱塘江 大潮给你留下了怎样的印象？
再见！
词语学习
堤坝
喇叭
课文学习
第一层：第1自然段
总起全文，交代了故事的时间、地
点和主要内容。
文学习
第二层：第2-6自然段
钱塘江涨潮的过程：一溜黑气→白 花花的玻璃棒→黄白相间的带儿→以排 山倒海之势压过来→林涛滚滚、虎啸狮 吼→天塌地陷。
课文学习
第三层：第7-10自然段
伯伯向我解释海潮形成的原因，以
及钱塘江海潮独一无二的原因。
课文梳理
1、海潮是怎么形成的？
地球和太阳、月亮之间，相互都有吸引 力，地球上的海水会被吸引得上涨，这就是 海潮。农历的初一、十五，太阳、地球、月 亮在一条直线上，对海水的吸引力就大，海 潮也更加汹涌。
课文梳理
2、钱塘江大潮为什么独一无二？
钱塘江入口处，像只天然大喇叭，江身 小，江口大。太平洋的海水涌到江口，水位 就急剧升高，潮头扬起几米高的陡立浪壁， 如山岳一样压进钱塘江，形成了这里独有的 奇观。
课文导入
同学们，你们知道“太平洋的来客” 指的是谁吗？没错，它就是举世闻名的钱 塘江大潮。 你们见过钱塘江大潮吗？今天就让我 们一起走进它吧！
钱塘江
生字学习
cháo
潮
潮水
涨潮
生字学习
hóng
虹
彩虹
白虹
生字学习
gǔn
滚
滚烫
翻滚
生字学习
xiào
哮
咆哮
哮喘
生字学习
yuè
岳
山岳
岳父
拓展训练
通过学习这篇课文，钱塘江 大潮给你留下了怎样的印象？
再见！
词语学习
堤坝
喇叭
课文学习
第一层：第1自然段
总起全文，交代了故事的时间、地
点和主要内容。
文学习
第二层：第2-6自然段
钱塘江涨潮的过程：一溜黑气→白 花花的玻璃棒→黄白相间的带儿→以排 山倒海之势压过来→林涛滚滚、虎啸狮 吼→天塌地陷。
课文学习
第三层：第7-10自然段
伯伯向我解释海潮形成的原因，以
及钱塘江海潮独一无二的原因。
课文梳理
1、海潮是怎么形成的？
地球和太阳、月亮之间，相互都有吸引 力，地球上的海水会被吸引得上涨，这就是 海潮。农历的初一、十五，太阳、地球、月 亮在一条直线上，对海水的吸引力就大，海 潮也更加汹涌。
课文梳理
2、钱塘江大潮为什么独一无二？
钱塘江入口处，像只天然大喇叭，江身 小，江口大。太平洋的海水涌到江口，水位 就急剧升高，潮头扬起几米高的陡立浪壁， 如山岳一样压进钱塘江，形成了这里独有的 奇观。
小学语文湘教版四年级下册《太平洋的来客》优质课公开课课件省级比赛获奖课件
看想
钱塘江大潮
钱塘江
谢谢指导！
小学语文湘教版四年级下册 《太平洋的来客》
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15.太平洋的来客
•大潮 堤坝 白虹 •汹涌 咆哮 浪涛 •喇叭 天塌地陷
初读思考： （1）课文主要是从哪两个方面来写 钱塘江大潮的？
（2）钱塘江大潮是怎样形成的？
探究大潮成因
自由读课文第8～9自然段， 勾画出相关语句，了解大潮 的成因。
（1）用简笔画勾勒出潮来前、潮来时、潮 来后人
兴奋地喊起来。立刻，上千张 面孔齐刷刷转向钱塘江口，一 双双眼睛都睁得大大的。
句段二：
潮头像一道白虹,白花簇簇,喷雪滚 玉;又如咆哮的银龙,以排山倒海之势 压了过来。
句段三： 随着潮水的推近，浪涛的轰响 越来越大，开初如林涛滚滚，接 着便似虎啸狮吼 ，到近处就像天 坍地陷一般。
钱塘江大潮
钱塘江
谢谢指导！
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15.太平洋的来客
•大潮 堤坝 白虹 •汹涌 咆哮 浪涛 •喇叭 天塌地陷
初读思考： （1）课文主要是从哪两个方面来写 钱塘江大潮的？
（2）钱塘江大潮是怎样形成的？
探究大潮成因
自由读课文第8～9自然段， 勾画出相关语句，了解大潮 的成因。
（1）用简笔画勾勒出潮来前、潮来时、潮 来后人
兴奋地喊起来。立刻，上千张 面孔齐刷刷转向钱塘江口，一 双双眼睛都睁得大大的。
句段二：
潮头像一道白虹,白花簇簇,喷雪滚 玉;又如咆哮的银龙,以排山倒海之势 压了过来。
句段三： 随着潮水的推近，浪涛的轰响 越来越大，开初如林涛滚滚，接 着便似虎啸狮吼 ，到近处就像天 坍地陷一般。
湘教版五四制小学四年级语文下册太平洋的来客_课件1
bà 堤坝 tāo 浪涛
hónɡ 白虹 lǎ bā 喇 叭
xiōnɡ 汹涌
yuè 山岳
字词乐园
咆哮： 如猛兽、海浪、人等发出洪亮 有力的回荡的声音。
天坍地陷： 天坍塌，地下陷。形容剧烈 地变化。 汹涌： 水势翻腾上涌。
课文详解
潮来了！
你能用一句话 来说说你此时看到 的潮水吗？如：此 时江面……
课文详解
“潮来啦！”观潮台上有人兴奋 地喊起来。立刻，上千张面孔齐刷刷 转向钱塘江口，一双双眼睛都睁得大 大的。
课文详解
这时，东南角江口天和海连接的地方， 闪出一溜黑气，一端又慢慢变成白花花的， 像一根玻璃棒。玻璃棒渐渐变粗，拉长，不 一会儿，化作一条黄白相间的带儿，逐渐变 大，堤坝般溯江推来。
课文详解
“闪、不一会儿”写了大潮的 变化之快 。 “玻璃棒、变粗、拉长、带儿、堤坝般” 写出了大潮的 形态之美 。 “黑、白花花、黄白相间”写出了大潮 的 颜色变化 。
课文详解
潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉； 又如咆哮的银龙，以排山倒海之势压了过来。
这里用了两个比喻句描写潮头气势宏大，
先把它比作 白虹 ，重点体现它的 颜色 ，接 着把它比作咆哮的银龙 ，重点体现它的 声音 。
虎 天下
狮
随堂练习
随着潮水的推近，浪涛的轰响越来越 大，开初如林涛滚滚，接着便似虎啸狮吼， 到近处就像天坍地陷一般。 这一段连用了三个比喻句，表现潮水 推进过程中的变化，潮水越来越 近 ，声 音越来越 大 ，气势越来越 磅礴 。
谢
谢
潮来前 潮来时 潮过后
我来写一写。
我伸了伸舌头：“多了不起的潮头呀， 真是天下奇观！”
观看了如此壮观的钱塘江大潮，你又会有怎 样的表情和感叹？ 如: 我 :“ ！”
太平洋的来客
山岳
整体感知
课文是从( 观看大潮 )和 ( 大潮成因 )两个方面来写钱塘 江大潮的。
课文品读
请同学们到课文中的1至7自然 段中找找描写潮水的句子读一读并 勾画出来吧。
潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉； 又如咆哮的银龙，以排山倒海之势压了过 来。 这里用了两个比喻句描写潮头的气势宏大， 先把它比作一道白虹，重在体现它的颜色； 接着又把它比作咆哮的银龙，重在体现它 的声音。
钱塘江大潮
探究大潮成因
自由读课文第8～11自然段，勾 画出相关语句，了解大潮的成因。
我们住的地球，和太阳、月亮之间，相互都有 吸引力，地球上的海水就会被吸引得上涨，这就是 海潮。农历的初一、十五，太阳、地球、月亮在一 条直线上，对海水吸引力就大。中秋节前后月亮离 地球最近，对海水的吸引力更加大，海潮也更加汹 涌。
随着潮水的推近，波涛的轰响越来 越大，开初如林涛滚滚，接着便似虎 啸狮吼，到近处就像天坍地陷一般。
随着潮水的推近，波涛的轰响越来越大， 开初如林涛滚滚，接着便似虎啸狮吼，到 近处就像天坍地陷一般。
这里连用了几个比喻句，表现了潮 水推进过程中的变化；潮水越来越近， 声音越来越响，气势越来越磅礴。
品味大潮的壮观
第15课
Hale Waihona Puke 太平洋的来客湘教版 四年级下册
新课导入
钱塘江大潮被称为“天下奇观”，千百年来不 知有多少人领略过它的壮观，用各种方式赞美过它。 本文不但用优美的语言为我们展现了这一奇观还介 绍了大潮的成因，为我们上了一堂科普知识课。快 快同作者一起欣赏吧！
字词积累
大潮
堤坝
白虹
滚玉
咆哮
汹涌
喇叭
课外拓展
一千里色中秋月，十万军声半夜潮。(李廊） 千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山纷赞阵 容阔，铁马从容杀敌回。（毛泽东)
优选教育四年级下册语文课件太平洋的来客｜湘教版.ppt共28页文档
优选教育四年级下册语文课件 太平洋的来客｜湘教版.ppt
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的
11、战争满足了，或曾经满足过人的 好斗的 本能， 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ，破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果， 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
51、 天 下 之 事 常成 于困约 ，而败 于奢靡 。——陆 游 52、 生 命 不 等 于是呼 吸，生 命是活 动。——卢 梭
53、 伟 大 的 事 业，需 要决心 ，能力 ，组织 和责任 感。 ——易 卜 生 54、 唯 书 籍 不 朽。——乔 特
55、 为 中 华 之 崛起而 读书。 ——周 恩来
13、遵守纪律的风气的培养，只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致，是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的
2021完整版《太平洋的来客》PPT课件2
1.这个世界上任何奇迹的产生，都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百倍的努力来弥补平凡。 88.忘记失败的疼苦，铭记失败的原因。 45.凡事回归原点，不懂就不懂，努力学习；懂了也要相信人外有人，放下架子，谦虚，能力提升方可最大化！ 7.最重要的就是不要去看远方模糊的，而要做手边清楚的事。 15.能力是练出来的，潜能是逼出来的，习惯是养成的，我的成功是一步步走出来的。 60.用心观察成功者，别老是关注失败者。 40.不与小气的人交往，吃亏的总是自己。 2.不要只因一次挫败，就忘记你原先决定想达到的远方。 74.那些打不垮你的东西，最终必将成就你。 31.有人说，世界上最美的是梦，最长的是路；最易做的是梦，最难走的是路。 78.有时不合逻辑的举动却恰恰有助于应付变化多端的事态，而正常的逻辑有时却只能将自己带进一个死胡同。这就需要我们有逆反思维。 40.不与小气的人交往，吃亏的总是自己。 57.最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。——苏格拉底 4.永远成功的秘密，就是每天淘汰自己! 29.彩虹，在大雨后出现；腊梅，在风雪中吐蕊；雄鹰，在险峰上空盘旋；人，在困境中弥坚。成功不是回首，不是寄望，而是把握现在。成功之处并不在于别人对自己的看法，而在于自己的努 力。就算没有人为你鼓掌，至少我还能够自己欣赏自己！
人们此时的表现怎样？说明了什么？
人们叫着，喊着，拍着手， 跳起脚，随着潮水涌动，形 成一道激情的人潮。
讨论：
这样独有的奇观是怎样形 成的呢？
A：是因为地球、太阳、月亮之间 相互吸引力，地球上的海水就会被 吸引得上涨。
B：是因为钱塘江入口处，江身小， 江口大，像只大喇叭，太平洋的水 涌入江口。（独特的地形）
这里用了两个比喻句描
太平洋的来客
这样独有的奇观是怎样形成的呢？
• 1、是因为太阳、地球和月亮之间相互有吸 引力，地球上的海水就会被吸引的上涨。
• 2、是因为钱塘江入口处，江身小，江口大， 像只大喇叭。
你还知道哪些关于描写钱塘江海潮的诗句？
• 一千里色中秋月，十万军声半夜潮（李廊） • 千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。人山
纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回（毛泽东）
• 这里连用了（3）个比喻句。是从（远）到 （近）来描写潮水。
品味大潮的壮观
• 1.这时东南角江口天和海连接的地方，闪出一溜 黑气，一端又慢慢变成白花花的，像一根玻璃棒。 玻璃棒渐渐变粗，拉长，不一会儿，化作一条黄 白相间的带儿，逐渐变大，堤坝般溯江推来。
• 2.潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉；又如 咆哮的银龙，以排山倒海之势压了过来。
潮头像一道白虹，白花簇簇，喷雪滚玉；又如咆哮
。 的银龙，以排山倒海之势压了过来
• 这里用了两个比喻句，描写潮头的气势宏 大，先把它比作一道白虹，重在体现它的 颜色，接着又把它比作咆哮的银龙，重在 体现它的声音。
随着潮水的推进，浪涛的轰响越来越大，开 初如林涛滚滚，接着便似虎啸狮吼，到近处 就像天塌地陷一般。
• 3.随着潮水的推近，浪涛的轰响越来越大，开初 如林涛滚滚，接着便似虎啸狮吼，到近处就像天 坍地陷一般。
钱塘江大潮
钱塘江大潮
想一想：
• 你能用一个词或一句话赞美一下钱塘江大 潮吗？
探究大潮的成因
• 这么美的大潮，你一定想知道它的成因吧！ 那么我们当个小小地质家，去探索期中的 奥秘吧！
• 自由读课文第8-11自然段，勾画出相关语句， 了解大潮的成因。
• 八月涛声吼地来，头高数丈触山回。须臾 却入海门去，卷起沙滩似雪堆。（刘禹锡）
太平洋的来客课件1优质公开课湘教四下
课文学习
初读课文，整体感知
读通全文，标出自然段序号。想一 想：课文主要写什么？ “太平洋的来客” 指的是什么？
课文学习
细读课文，交流体会
让我们继续走近这位神秘的“太平洋 的来客”吧！
用自己喜欢的方式读课文，找出描写 观看大潮及介绍大潮成因的段落。
课文学习
细读课文，交流体会
人们的眼睛都睁得大大的说明什么？ 说明人们都盼着能快点看到钱塘江大潮。
布置作业
1.分角色朗读课文； 2.完成课后练习； 3.将本课积累的好词抄在摘抄本上。
再见！
课文学习
1、这里连用了几个比喻？ 2、你还觉得它像什么？ 3、“人潮”在这儿指什么？ 4、你还在什么地方见过人潮？
课文学习
我问伯伯：“海潮是怎么形成 的？沿海各地都有潮水，为啥人们 喜欢赶来这里观潮呢？”
课文学习
如果把这句话删去，好不好？为什么？
不好，因为这句话是过渡句，起 承上启下的作用，如果删去，课文内 容九无法自然衔接。
课文学习பைடு நூலகம்
细读课文，交流体会
1、画出课文中描写大潮景象的词句， 美美地读一读。 2、说说钱塘江大潮给你留下了怎样的 印象。
课文学习
“东南角江口天和海连接的地方，闪 出一溜黑气，一端又慢慢变成白花花的， 像一根玻璃棒。”“潮头像一道白虹，白 花簇簇，喷雪滚玉；又如咆哮的银龙，以 排山倒海之势压了过来。”
课文导入
同学们，你们爱旅游吗？哪些 地方的景色给你留下了深刻的印象？
今天，就让我们一起去看看钱 塘江大潮吧！
cháo
潮
gǔn
滚
生字学习
bà hóng pēn
坝虹喷
tāo
lǎ
yuè
最新湘教版小学语文四年级下册《太平洋的来客》公开课课件第一课时.pptx
xiōng
lǎ
bā
yuè
哮 涛 汹 喇 叭 岳
咆哮 波涛
汹涌
喇叭
喇叭
五岳
学习生词
黄白相间 白花簇簇 喷雪滚玉 排山倒海 林涛滚滚 虎啸狮吼 天坍地陷 天下奇观
钱塘江简介
钱塘江的名字
钱塘江是中国浙江省最大的河流，是 中国东南沿海地区主要河流之一，是浙江 省的最大河流。由于河道在杭州附近曲折 呈”之”形，故又名之江、曲江、浙江。
湘教版小学语文四年级下册
第四单元
第15课
初读课文
自由读课文。要求：
1、读准字音，读通课文。
2、遇到不理解的词语，作好标记，
查字典或联系上下文体会。 3、同桌互相认读课后生字。
学习生字
cháo
bà
hóngБайду номын сангаас
pēn
gǔn
páo
潮 坝 虹 喷 滚 咆
潮水 大坝 彩虹 喷发 滚滚 咆哮
学习生字
xiào
tāo
李 白： 海神东过恶风回，浪打天门石壁开。 浙江八月何如此，涛如连山喷雪来。
知识拓展
钱塘江诗词
白居易：早潮才落晚潮来，一月周流六十回。 不独光阴朝复暮，杭州老去被潮催。 杨万里: 海涌银为郭，江横玉系腰。
毛泽东：千里波涛滚滚来，雪花飞向钓鱼台。 人山纷赞阵容阔，铁马从容杀敌回。 李 廓：一千里色中秋月，十万军声半夜潮。
XXXX
交叉潮
XXXX
一线潮
XXXX
回头潮
初读感知
自读课文， 思考： 课文主要讲了什么？
文章描写了钱塘江大潮潮来时的 壮观景象以及海潮形成的原因。
知识拓展
钱塘江诗词
范仲淹：海面雷霆聚，江心瀑布横。 杜 甫：天地黯惨忽异色，波涛万顷堆琉璃。 刘禹锡：八月涛声吼地来，头高数丈触山回。 须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。 孟浩然：百里闻雷震，鸣弦暂辍弹。府中连骑出，江上待潮观。 照日秋空迥，浮天渤解宽。惊涛来似雪，一座凌生寒。
【小学课件】《太平洋的来客》 优质教学PPT3
126.在寒冷中颤抖过的人倍觉太阳的温暖，经历过各种人生烦恼的人，才懂得生命的珍贵。――[怀特曼] 127.一般的伟人总是让身边的人感到渺小；但真正的伟人却能让身边的人认为自己很伟大。――[G.K.Chesteron]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
联系课文，请以解说员的身份， 或叙述，或想象，对观潮现场进 行一次直播。
潮来前
潮来时
潮过后
把下面的词语补充完整。
啸雪 奇观黄山白地 陡海 浪吼簇滚 天玉
相间
白花
喷
滚
排倒
林涛 坍陷
虎狮 天下
立
壁
作业： 写一篇观察日记。《日出》《雨》《闪电》
任选一个也可以自由命题。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
128.医生知道的事如此的少，他们的收费却是如此的高。――[马克吐温] 129.问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。――[约翰·鲁斯金]
87.当一切毫无希望时，我看着切石工人在他的石头上，敲击了上百次，而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时，石头被劈成两半。我体会到，并非那一击，而是前面的敲打使它裂开。――[贾柯·瑞斯] 88.每个意念都是一场祈祷。――[詹姆士·雷德非]
89.虚荣心很难说是一种恶行，然而一切恶行都围绕虚荣心而生，都不过是满足虚荣心的手段。――[柏格森] 90.习惯正一天天地把我们的生命变成某种定型的化石，我们的心灵正在失去自由，成为平静而没有激情的时间之流的奴隶。――[托尔斯泰]
联系课文，请以解说员的身份， 或叙述，或想象，对观潮现场进 行一次直播。
潮来前
潮来时
潮过后
把下面的词语补充完整。
啸雪 奇观黄山白地 陡海 浪吼簇滚 天玉
相间
白花
喷
滚
排倒
林涛 坍陷
虎狮 天下
立
壁
作业： 写一篇观察日记。《日出》《雨》《闪电》
任选一个也可以自由命题。
85.每一年，我都更加相信生命的浪费是在于：我们没有献出爱，我们没有使用力量，我们表现出自私的谨慎，不去冒险，避开痛苦，也失去了快乐。――[约翰·B·塔布] 86.微笑，昂首阔步，作深呼吸，嘴里哼着歌儿。倘使你不会唱歌，吹吹口哨或用鼻子哼一哼也可。如此一来，你想让自己烦恼都不可能。――[戴尔·卡内基]
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讨论：
这样独有的奇观是怎样形 成的呢？
A：是因为地球、太阳、月亮之间 相互吸引力，地球上的海水就会被 吸引得上涨。
B：是因为钱塘江入口处，江身小， 江口大，像只大喇叭，太平洋的水 涌入江口。（独特的地形）
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学习永远不晚。 JinTai College
“潮来了！”“太平 洋的客人来了！”人们 争着向这边挤。
潮头像一道白虹，白 花簇簇，喷雪滚玉，又如 咆哮的银龙，以排山倒海 之势压了过来。
这里用了两个比喻句描
写潮头气势宏大，先把 它比作 白虹 ，重点体 现它的 颜色 ，接着把 它比作咆哮的银龙，重 在体现它的 声音 。
随着潮水的推近，浪涛 的轰响越来越大，开初如 林涛滚滚，接着便似虎啸 狮吼，到近处就像天坍地 陷一般。
这一段连用了三个比喻句，
表现潮水推进过程中的变化， 潮水越来越 ，近声音越来 越 猛，气势越来越 磅礴。
人们此时的表现怎样？说明了什么？
人们叫着，喊着，拍着手， 跳起脚，随着潮水涌动，形 成一道激情的人潮。
棒。玻璃棒渐渐变粗，拉长，不
一会儿，化作一条黄白相间的带
儿，逐渐变大，堤坝般溯江推来。
“闪，不一会儿”写了了大潮 的 变化之快 ，“玻璃棒、
变粗、拉长、带儿、堤坝般” 写出了大潮的形态之美 。
“黑、黄白相间”写出了大 潮的颜色变化 。
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自学要求：
1.把课文读通、读顺。 2.圈画出文中生字，多读几遍。 3.边读边思考： 课文讲了一件什么事？
认一认、记一记
cháo
bà
hóng
páo xiào
潮（大潮）坝（堤坝）虹（白虹） 咆 哮
tāo
xiōng
yuè
lǎ bā
涛（浪涛） 汹（汹涌）岳（山岳） 喇 叭
pēn gǔn
喷雪滚玉
溯江（sù） 白花簇簇 林涛滚滚 虎啸狮吼
1、观潮人的心情怎样？
2、课文是从那几个方面描写 潮水的？
“潮来啦！”观潮台上有人兴奋 地喊起来。立刻，上千张面孔齐刷 刷转向钱塘江口，一双双眼睛都睁 得大大的。Leabharlann 这时，东南角江口天和海连接
的地方，闪出一溜黑气，一端又
慢慢变成白花花的，像一根玻璃 PPT模板：/moban/ PPT背景：/beijing/ PPT下载：/xiazai/ 资料下载：/ziliao/ 试卷下载：/shiti/ PPT论坛： 语文课件：/kejian/yuwen/ 英语课件：/kejian/yingyu/ 科学课件：/kejian/kexue/ 化学课件：/kejian/huaxue/ 地理课件：/kejian/dili/