祖国走向富强

祖国走向富强
第一课时
活动目标：
1、了解新中国的辉煌成就，激发深厚的爱国情感和自豪感。

2、明确祖国在发展过程中还需要更多的人才，树立建设祖国的宏伟志向。

活动准备：
1、学生准备：
利用各种渠道和多种手段（图书馆、计算机网络、家庭专访、查阅报纸、看新闻等）搜集资料。

2、教师准备：
准备资料；制作与活动有关的图片数张；歌曲《歌唱祖国》。

教学过程：
一、导入新课：
（播放歌曲《歌唱祖国》）
师：歌曲表现了什么主题?
( 歌唱祖国繁荣富强)
师：对，今天我们就一起来了解“走向繁荣富强的国家”。

（板书课题）
二、初步感知：
生读教科书第一段内容。

师：建国以来我们伟大的祖国都取得了那些辉煌成就呢？
教师结合教材提供的图片内容与学生一起分析、讨论、交流。

小结：通过讨论课文内容我们可以感受到，要想更多地了解祖国取得的伟大成就，就要运用分析、比较的方法，如，过去与现在、国内与国外的对比分析。

三、展示调查结果：
1、师：为了更好的了解祖国的发展变化，周末我们开展了一次调查活动，现在我们就来呈现自己的调查结果。

小组内讨论一下，将你们组的资料整合一下，看看如何呈现你们的调查结果。

看哪组内容最丰富，哪组最有创意，哪组最会合作？
学生分小组讨论，
2、下面就让我们在过去与现在、国内与国外的对比中了解祖国日新月异的变化。

各小组汇报调查结果。

教师适时引导。

如，聂海胜、费俊龙在太空的图片。

（此时此刻，你有什么感想？）
3、材料补充：
神州1-6号宇宙飞船简介。

4、总结：同学们，在我们的分析、比较中，我们可以看到，新中国成立和改革开放以来我们取得了辉煌的成就。

祖国的国力增强了，赢得了各国的信赖与尊重，对外政治、经济、文化等活动越来越频繁，中国在世界的地位逐渐提高。

我们为我们的祖国而自豪，为我们的祖国而骄傲。

但同时，我们也要有忧患意识，祖国需要我们大家去建设，只有学好知识，才能报效祖国。

四、活动延伸：
课后把搜集的资料及自己的感想整理好，出一份手抄报。

附板书设计
祖国走向富强
农业农村土地改革
分析工业汽车
对比科技原子弹卫星三峡水利枢纽工程辉煌的成就
神州“五”号宇宙飞船
国防军事力量军队现代化建设。