2020年中考化学计算题的解题方法小结

合集下载

2020年中考化学计算题的解题技巧专题复习(无答案)

初三化学反应综合计算的解题技巧专题复习化学反应计算的常用解题技巧或方法：守恒法、关系式法、极值法、平均值法、差量法等1、守恒法守恒法可以简单理解成变化前后某一量保持不变或相等。

物质在参加反应时，反应物和生成物的总质量、各物质中所含的每种原子的总数、某种元素的质量等都必须守恒。

守恒法往往穿插在其他方法中同时使用，是各种解题方法的基础，利用守恒法可以很快地建立等量关系，从而达到速算效果。

（守恒法往往和关系式结合使用）【典例解读】例1:有一Fe和FeO的混合物，测得其中铁元素的质量为80%。

取该混合物7.0g，加足量稀硫酸完全溶解，生成硫酸亚铁的质量为（）A、7.6gB、15.2gC、20.0gD、40.0g（变式训练1）向10.7 g 镁、铝、锌的固体混合物中加入一定量的稀硫酸恰好完全反应，反应后的溶液质量增加了10.1 g，将反应后溶液蒸发结晶，干燥。

获得固体质量为()A、15.5 gB、20.3 gC、25.1 gD、39.5 g（变式训练2）将24g镁、锌、铁的混合物与足量的稀硫酸反应，将反应后的溶液蒸发结晶，干燥，得到48g固体。

则反应生成氢气的质量为（）A、1gB、0.5gC、1.5gD、2g例2: 一包金属粉末，可能由Mg、Zn、Fe、Al、Ag等金属中的一种或几种组成。

取2.4g该金属样品与100g稀硫酸恰好完全反应，得0.2gH2和无色溶液。

下列说法正确的是（）A.样品中一定含有Mg B. 样品中一定不含有Ag，可能含有FeC . 无色溶液中溶质的总质量为12g D. 稀硫酸的溶质质量分数为19.6%例3：为测定某过氧化氢溶液中氢元素的质量分数，某同学向100g过氧化氢溶液中加入5g二氧化锰固体，充分搅拌至不再产生气泡为止，称得剩余物的质量为101.3g，则该过氧化氢溶液中氢元素的质量分数为（）A、6% B、10.7% C、11.1% D、20%（变式训练3）某同学取8 g ZnO、Al2O3、Cu的混合固体，与73 g 20%的稀盐酸混合后恰好完全反应，则该混合固体中金属元素的含量为( )A.70%B.40%C.30%D.60%（变式训练4）一定量的溶液中含有KOH和K2CO3两种溶质，向其中加入100g溶质质量分数7.3%的稀HCl溶液，恰好完全反应且溶液呈中性，将反应后的溶液蒸干，所得固体的质量是（）A．7.45g B．14.9g C．5.6g D．13.8g例4：向某氯化钡溶液中加入一定质量的硫酸溶液，二者恰好完全反应，过滤，所得溶液的质量与原氯化钡溶液的质量相等，则所加硫酸溶液中溶质质量分数的计算式为( )2、极值法极值法就是运用数学上求极值的思想，将问题从两个极端（最大和最小）去思考，求出一个区间，在化学上常用于分析不确定成分的混合物的质量。

中考化学计算题10种解题方法

中考化学计算题10种解题方法化学计算是中学化学教学的重要内容之一, 它包括化学式的计算、化学方程式的计算、溶液的计算等。

是从量的方面帮助学生认识物质及其变化规律的。

通过有关混合物发生反应的化学方程式、质量分数和物质溶解度的综合计算题,可以帮助学生加深对有关概念和原理的理解,培养学生的思维判断、分析和综合能力。

化学计算题涉及的内容丰富、形式多样,既考查学生的化学基础知识,又考查学生的数学推算能力。

学生如果了解掌握了一些解题的技巧或巧解方法,既可以激发他们的解题兴趣,有事半功倍的效果,尤其是刚接触化学,对化学计算存在畏惧心理的初中学生。

现将化学竞计算题的解题方法和技巧归纳如下，供参考。

一差量法差量法是依据化学反应前后的质量或体积差，与反应物或生成物的变化量成正比而建立比例关系的一种解题方法。

将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例，然后根据比例式求解。

例：用含杂质(杂质不与酸作用，也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后，滤去杂质，所得液体质量为55.4克，求此铁的纯度。

解：设此铁的纯度为xFe+H2SO4(稀)=FeSO4+H2↑ △m(溶液质量增加)56 2 56-2=5410x 55.4g-50g=5.4g可求出x=56%答：此铁的纯度为56%。

【习题】1、将盛有12克氧化铜的试管，通一会氢气后加热，当试管内残渣为10克时，这10克残渣中铜元素的质量分数？2、已知同一状态下，气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

现有CO、O2、CO2混合气体9ml，点火爆炸后恢复到原来状态时，体积减少1ml，通过氢氧化钠溶液后，体积又减少3.5 ml，则原混和气体中CO、O2、CO2的体积比？3、把CO、CO2的混合气体3.4克，通过含有足量氧化铜的试管，反应完全后，将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器，溶液质量增加了4.4克。

求⑴原混合气体中CO的质量？⑵反应后生成的CO2与原混合气体中CO2的质量比？4、CO和CO2混合气体18克，通过足量灼热的氧化铜，充分反应后，得到CO2的总质量为22克，求原混合气体中碳元素的质量分数？5、在等质量的下列固体中，分别加入等质量的稀硫酸（足量）至反应完毕时，溶液质量最大的是（）A FeB AlC Ba（OH）2D Na2CO3二关系法关系法是初中化学计算题中最常用的方法。

(完整word版)中考化学计算题解题技巧

中考化学计算题解题方法一、质量守恒定律“质量守恒〞指参加化学反响的各物质质量总和等于生成物的各物质质量总和相等〔不包括未参加反响的物质的质量，也不包括杂质〕。

理解质量守恒定律抓住“五个不变〞，即：二、化学方程式计算的解题技巧与方法：化学计算是中学化学授课的重要内容之一,它包括化学式的计算、化学方程式的计算、溶液的计算等。

是从量的方面帮助学生认识物质及其变化规律的。

经过相关混杂物发生反响的化学方程式、质量分数和物质溶解度的综合计算题, 可以帮助学生加深对相关看法和原理的理解 , 培养学生的思想判断、解析和综合能力。

化学计算题涉及的内容丰富、形式多样 , 既观察学生的化学基础知识 , 又观察学生的数学计算能力。

学生若是认识掌握了一些解题的技巧或巧解方法 , 既可以激发他们的解题兴趣 , 有事半功倍的收效 , 特别是刚接触化学 , 对化学计算存在惧怕心理的初中学生。

现将化学竞计算题的解题方法和技巧归纳以下，供参照。

〔一〕差量法差量法是依照化学反响前后的质量或体积差，与反响物或生成物的变化量成正比而建立比率关系的一种解题方法。

将差量〔实质差量〕与化学方程式中的对应差量〔理论差量〕列成比率，尔后依照比率式求解。

例：用含杂质 (杂质不与酸作用，也不溶于水 )的铁 10 克与 50 克稀硫酸完满反响后，滤去杂质，所得液体质量为 55.4 克，求此铁的纯度。

解：设此铁的纯度为 xFe+H2SO4(稀 )=FeSO4+H2↑△m(溶液质量增加 )56256-2=5410x可求出 x=56%答：此铁的纯度为 56%。

【习题】1、将盛有 12 克氧化铜的试管，通一会氢气后加热，当试管内残渣为 10 克时，这 10 克残渣中铜元素的质量分数？2、同一状态下，气体分子间的分子个数比等于气体间的体积比。

现有CO、O2、 CO2混1合气体 9ml，点火爆炸后恢复到原来状态时，体积减少 1ml，经过氢氧化钠溶液后，体积又减少3.5 ml，那么原混平和体中 CO、 O2、CO2的体积比？3、把 CO、CO2的混杂气体 3.4 克，经过含有足量氧化铜的试管，反响完满后，将导出的气体全部通入盛有足量石灰水的容器，溶液质量增加了 4.4 克。

初中化学计算题解析方法总结-初中化学计算题解题方法（含答案）

初中化学计算题解析方法总结-初中化学计算题解题方法（含答案）初中化学计算题解析方法总结初三化学计算的类型有：①有关质量分数(元素和溶质)的计算②根据化学方程式进行计算③由①和②两种类型混合在一起计算(一)、溶液中溶质质量分数的计算(二)、化合物(纯净物)中某元素质量分数的计算(三)、混合物中某化合物的质量分数计算(四)、混合物中某元素质量分数的计算(五)、解题技巧1、审题：看清题目的要求，已知什么，求什么，有化学方程式的先写出化学方程式。

找出解此题的有关公式。

2、根据化学方程式计算的解题步骤：①设未知量②书写出正确的化学方程式③写出有关物质的相对分子质量、已知量、未知量④列出比例式，求解⑤答。

重要概念的含义与应用化学计算是借助于用数学计算的知识，从量的方面来对化学的概念或原理加深理解或通过计算进一步掌握物质的性质及其变化规律。

另外，通过计算还能培养分析、推理、归纳等逻辑思维能力和解决实际问题的能力。

初中化学计算的主要内容如下：(一)有关化学式的计算用元素符合来表示物质组成的式子叫做化学式。

本知识块的计算关键是抓住这一概念，理解概念的含义，并要深刻理解化学式中各符号及数字的意义，处理好部分与整体之间的算术关系。

1.计算相对分子质量。

相对分子质量是指化学式中各原子的相对原子质量的总和。

通过化学式可以计算出该物质的相对分子质量，也可以通过相对分子质量，求某物质的化学式。

在计算的过程中应注意化学式前面的数字(系数)与相对分子质量及元素符号右下角的数字与相对原子质量之间的关系是“相乘”不是“相加”;若计算结晶水合物的相对分子质量时，化学式中间的“·”与结晶水的相对分子质量之间是“相加”不是“相乘”。

推荐阅读》》2014化学压轴题大过关中考经典训练40题例计算5CuSO4·5H2O的相对分子质量总和。

5CuSO4·5H2O=5×[64+32+16×4+5×(1×2+16)]=5×[160+5×18]=12502.计算化合物中各元素的质量比宏观上物质是由元素组成的，任何纯净的化合物都有固定的组成，这样可以计算化合物中所含元素的质量比。

中考化学计算题解题策略及常规方法

中考化学计算题解题策略及常规方法化学计算题是中学化学的一个重点和难点，也是中考中的必考题型。

化学计算题题型多，涉及到的知识点广，因此试题综合性较强，常作为中考中的压轴题。

学生在解答时往往有一定的难度。

但如果能选用合适的方法就能快速而正确地解决问题，在中考立于不败之地。

本文简要地谈谈化学计算题的解题策略并就一些常见地解题方法进行归纳，希望对参加中考的广大考生有所帮助。

一．化学计算题的解题策略化学计算是从量的方面研究物质及其变化规律的，它不是单纯的数学运算，而是与基本概念、化学用语、元素及化合物、化学实验等融为一体的，具有了丰富的化学内容。

不少学生忽视了这一点，片面认为数学好了，化学计算也不在话下，从而影响了化学学习水平的提高。

那么怎样进行化学计算题的学习呢？正确解题思路的获得是来自思维过程的程序化。

解答化学计算题的思维程序大致分为三个阶段。

1．题目类型的辨别阶段这一阶段对考生的正确思维起到定向作用。

认真审题，充分运用所学知识，认清题目的类型，把握正确的解题方法。

2．相关知识的复现阶段这一阶段对考生的正确思维起到保证作用。

解计算题，必须利用自己获得的化学知识，依据题意、以题目类型为索引回忆有关知识，为找到正确的解题方法做准备。

3．问题的实质分析阶段这一阶段对考生正确思维起到决定作用。

对计算题进行实质的分析，也就是从面临的题目中抽出与题目相同的有关知识，通过对这些知识的运用，排除各种无关的或次要的因素干扰，尽快做出解答。

二．化学计算题的常规解题方法（一）关系法关系法是初中化学计算题中最常用的方法。

关系法就是利用化学反应方程式中的物质间的质量关系列出比例式，通过已知的量来求未知的量。

用此法解化学计算题，关键是找出已知量和未知量之间的质量关系，还要善于挖掘已知的量和明确要求的量，找出它们的质量关系，再列出比例式，求解。

例如：【例1】某钢铁厂用580吨含Fe 3O 480%的磁铁矿（其余为不含铁的杂质），可炼得含杂质为4%的生铁多少吨？分析：如果此题用常规的化学反应方程式计算的话，涉及到能否正确写出化学反应方程式这一步骤，这个步骤不但麻烦还很容易出现错误，如果用关系法求解就能很好地避免这一过程：解：设可炼得生铁x 吨。

初中化学计算题解题方法总结

初中化学计算题解题方法总结初中化学计算题是化学学科中重要的一部分，通过解答这些题目，能够帮助学生提高对化学知识的理解和应用能力。

下面我将总结一些解题方法，帮助初中生更好地应对化学计算题。

首先，在解题前，我们需要了解一些基本的化学计算知识。

比如，摩尔质量的计算公式为：摩尔质量 = 相对原子质量× n（n为分子中该元素的个数）；摩尔质量与质量之间的关系式为：质量 = 摩尔质量×物质的量；摩尔质量与体积之间的关系式为：浓度 = 物质的量 / 体积。

掌握这些基本的计算公式和关系式，对于解答化学计算题会有很大的帮助。

其次，解题过程中要注重数据的单位换算。

化学计算中经常涉及到不同的单位，比如质量的单位有克、毫克、千克等，体积的单位有立方厘米、升等。

在解题过程中，我们需要根据题目给出的数据和所需求的结果，进行单位之间的换算。

例如，当题目给出的质量单位为千克，而需要求的是摩尔质量时，我们需要将质量单位换算为克，才能使用摩尔质量的计算公式。

另外，要注意理解题目中的化学概念和计算方法。

化学计算题通常涉及到一些化学反应方程式、化学方程式平衡、溶液的浓度等知识点。

在解答这些题目时，我们需要理解这些概念的含义，并根据题目中给出的条件进行计算。

例如，在计算物质的量时，我们需要根据题目中给出的物质的质量或体积，结合摩尔质量或浓度来计算。

最后，解题过程中要注意思路的清晰和步骤的规范。

化学计算题通常需要按照一定的步骤进行计算，所以在解题时要注意将每一步的计算过程清楚地列出来，避免混淆和错误。

同时，要注意检查计算结果的单位和精度，确保结果的准确性。

综上所述，初中化学计算题解题方法总结如下：掌握基本的计算公式和关系式、注重数据的单位换算、理解题目中的化学概念和计算方法、清晰思路和规范步骤。

通过掌握这些方法，相信初中生能够更好地应对化学计算题，提高解题的准确性和效率。

2020年中考化学计算学习方法

2020年中考化学计算学习方法
这部分内容主要贯穿在第五单元《化学方程式》以及第四单元中的《化学式与化学价》。

我们要掌握并运用好解题步骤和解题技巧。

解题分为三步即审题、析题、解题。

审题就是阅读原题，理解题意了解特点和类型弄清已知和未知，要防止不看全题断章取义，粗心大意。

析题就是剖析原题，在审题基础上弄清关键词语的含义，对众多事实或复杂现象进行分析、综合、挖出隐含条件及内在联系找出突破口，从而确立解题思路和方法。

这是解题中最关键的一步。

解题是在析题的基础上进行的用已知求出未知得出正确结果。

要善于从典型题的分析中找出其特点、规律和思路，能举一反三，要做一题知多题从而不断提高自己的解题能力。

质量守恒定律这是初三化学方程式综合计算题和用字母表示的化学方程式的计算题中的主要思路。

如agKClO3和bgMnO2加热完全反应后剩余固体质量为cg生成O2多少克？运用质量守恒定律可求出O2质量是ag+bg-cg；也可以根据化学方程式计算，利用KClO3的质量求O2质量。

总之，只要同学们能抓住化学学科的特点，具有良好的学习习惯、思维习惯，多看书、勤记忆，认真做好实验、精准描述实验现象，就一定能把化学这门课学好，并在化学考试中取得良好的成绩。

以上就是我们想与同学们分享的备战期中化学考试的学习方法，期中考试之后还有更为重要的期末考试，到时我们依然会与大家交流经验，最后祝愿同学们能在考试中梦圆自己的目标。

2020中考化学例题的的解答技巧

2020中考化学例题的的解答技巧考生进入到初三就要接触到化学这门科目了，化学这门科目有很多知识点需要记忆。

但也有很多例题考生需要掌握解题的方法，那下面就跟随小编一起来看一下例题解答的技巧吧！一、认清自己的不足之处初中化学其实难度并不大，也极少有刁钻的题目，但考生在做题目的时候总是会犯各种错误，导致和正确答案失之交臂。

而之所以造成这样的结果，原因有两个，一个是知识点不熟悉，另一个就是考生没有掌握解题的方法以及考试技巧。

而要改变这种局面，考生在每掌握一个知识点之后，就要进行专项训练，题目的类型就是常考常错的题型。

二、化学例题解答技巧1、选择题的解答技巧。

对于选择题考生在做的时候就要看清选项，不要选项没看清就选了。

选择题虽然考察的知识点比较多，但大部分题型都是简单的，只有个别难一点的题型，例如框图题和溶解度曲线。

考生只要把基础巩固好的同时，攻略框图题和溶解度曲线的解答技巧即可。

2、实验题的回答技巧。

这类题的难度其实也不大，也就几个知识点重复的考。

例如考固体制氧气的题型，一般都是氯酸钾和高锰酸钾。

至于考生要如何分辨是氯酸钾还是高锰酸钾主要就是看那团棉花。

另外在选择装置的时候，考生要注意，如果是发生装置就只有一个，如果题目问发生和收集装置，考生就要两种选择，做题的时候就要看清题型，别搞混了。

3、推断题和流程题的解答方法。

这类题主要考察的对象就是酸碱盐，那考生解题的前提就是理解酸碱反应，记好酸碱盐的方程式。

通过一些专项练习题来加深自己的印象。

4、计算题的解答方法。

计算题中必考的一道题型就是考查差量法的题型，而这类题固定的解答模式就是先观察题目给的质量能不能用，如果不能就要看两个质量之间X代表哪个物质或者是哪个元素的质量，然后将比例关系计算出来答案就出来了。

但这类题难度可以出的很难，考生在平时训练的时候，就多做一些难度大一点的题型。

以上，就是中考化学例题的解答技巧。

希望考生们能顺利攻克每一道题型，考试取得高分。

中考化学解题技巧如何应对化学计算题

中考化学解题技巧如何应对化学计算题中考化学考试中，化学计算题占据了一定比例，是考生们需要重点关注和准备的部分。

化学计算题的解题技巧包括理解题意、运用化学公式和方程、正确换算单位、注意数据的有效位数等。

下面将介绍几种应对化学计算题的解题技巧，帮助考生们在中考化学考试中取得好成绩。

一、理解题意首先，解决化学计算题需要充分理解题意。

在解题前认真阅读题目，理解问题的要求和意思，并且将问题进行拆解，明确需要计算的物质或者数值。

如果对题意有任何疑问，可以向老师或同学请教，确保理解准确。

二、运用化学公式和方程化学计算题通常需要运用化学公式和方程进行计算。

考生们需要熟悉常见的化学公式和方程，并能够正确运用。

在计算过程中，可以根据题目中给出的物质和反应过程，根据化学公式和方程进行计算。

同时，要注意计算过程中的化学反应类型，例如酸碱中和、氧化还原反应等，以确保计算准确。

三、正确换算单位化学计算题中，常常需要进行单位的换算。

对于单位换算，考生们需要熟悉常见的化学计量单位和相应的换算关系。

在进行单位换算时，要注意保持计算的准确性，注意小数点的位置，并根据题目需求确定最终答案的单位。

四、注意数据的有效位数在化学计算题中，数据的有效位数对计算结果的准确性有重要影响。

在进行计算时，需要根据原始数据的有效位数确定最后答案的有效位数。

通常情况下，最终答案的有效位数应保持与原始数据一致，避免四舍五入或者过多保留导致计算结果失真。

五、注重解题过程的清晰和逻辑性解决化学计算题时，不仅要计算得出正确答案，还要注重解题过程的清晰和逻辑性。

在解题过程中，逐步列出计算步骤，保持计算过程的清晰可读。

同时，要注意每一步的逻辑性，确保计算过程的正确性。

六、进行实战练习除了以上几点解题技巧外，考生们还需进行大量的实战练习。

通过做题，巩固解题技巧，熟练运用化学公式和方程，并掌握单位换算和有效位数的处理。

可以通过中考化学试题集、模拟考试等途径进行练习，不断提高解题能力。

初中化学中考计算题解题方法技巧

初中化学中考计算题解题方法技巧化学计算是化学研究中的重要内容，解题方法和技巧的掌握对于学生来说尤为重要。

一、复内容和要求1.化学计算的常用方法包括守恒法、极值法、讨论法、十字交叉法和差量法等。

2.化学计算的常用技巧包括定量问题定性化、近似估算、运用整体思维和利用图象解题等。

二、解题方法和技巧：1.守恒法例如，在题目中给出混合物的成分和反应条件，可以通过守恒法求出所需的答案。

例如，题目中给出Mg(OH)2和MgO组成的混合物的质量分数和反应条件，可以通过守恒法求出所得溶液中溶质的质量分数。

2.平均值法例如，在题目中给出混合物中两种金属的平均式量和反应条件，可以通过平均值法求出混合物中含有的金属种类。

3.十字交叉法例如，在题目中给出气体的体积和成分，可以通过十字交叉法计算出气体的体积比例，从而得出剩余气体的成分。

4.极值法极值法是通过考虑问题的极端情况来解决问题。

例如，在题目中给出反应条件和反应物的量，可以通过极值法求出反应物的最大量或最小量。

总之，化学计算的方法和技巧需要通过不断的练和实践来掌握，只有掌握了这些方法和技巧，才能更好地解决化学计算中的问题。

1.某硫酸钠溶液中，Na+与H2O分子个数比为1:50时，此溶液中硫酸钠质量分数为多少？解析：根据Na+与H2O分子个数比为1:50可知，溶液中Na+的物质的量为1/51，而硫酸钠分子中含有1个Na+，所以溶液中硫酸钠的物质的量为1/51.又因为硫酸钠的摩尔质量为142g/mol，所以溶液中硫酸钠的质量为：1/51×142=2.78g。

所以硫酸钠的质量分数为：2.78/(2.78+50)=5.26%。

答案为：无选项。

2.用60%酒精溶液甲与25%酒精溶液乙混合，配制成45%酒精，所用甲、乙溶液的质量比为多少？解析：设甲、乙溶液的质量比为x:y，则有：0.6x+0.25y=0.45(x+y)解得x:y=3:1，所以甲、乙溶液的质量比为3:1.答案为：D。

中考化学计算题解题技巧

中考化学计算题解题方法一、质量守恒定律“质量守恒”指参加化学反应的各物质质量总和等于生成物的各物质质量总和相等（不包括未参加反应的物质的质量，也不包括杂质）。

理解质量守恒定律抓住“五个不变”，即：二、化学方程式计算的解题技巧与方法：化学计算是中学化学教学的重要内容之一, 它包括化学式的计算、化学方程式的计算、溶液的计算等。

是从量的方面帮助学生认识物质及其变化规律的。

化学计算题涉及的内容丰富、形式多样,既考查学生的化学基础知识,又考查学生的数学推算能力。

现将化学竞计算题的解题方法和技巧归纳如下，供参考。

（一）差量法差量法是依据化学反应前后的质量或体积差，与反应物或生成物的变化量成正比而建立比例关系的一种解题方法。

将已知差量（实际差量）与化学方程式中的对应差量（理论差量）列成比例，然后根据比例式求解。

例：用含杂质(杂质不与酸作用，也不溶于水)的铁10克与50克稀硫酸完全反应后，滤去杂质，所得液体质量为55.4克，求此铁的纯度。

解：设此铁的纯度为xFe+H2SO4(稀)=FeSO4+H2↑ △m(溶液质量增加)56 2 56-2=5410x 55.4g-50g=5.4g可求出x=56%答：此铁的纯度为56%。

初中化学计算题解题技巧

初中化学计算题解题技巧初中化学计算题解题技巧一、做多项式题1、确定公式。

在做初中化学计算题时，首先确定这道题中出现的化学元素分子的公式，如氧的公式为O2，氢的公式为H2，氯的公式为Cl2等；2、按比例算。

当化学反应中的分子以一定比例转变的时候，可以按比例算，如反应：H2 + 2O2=2H2O，其中2O2比H2是2：1，H2O比H2是2：1，所以给出的答案相应的也是2：1。

3、结合定义计算。

当分子数目发生变化时，可以结合分子中原子的定义和元素的原子量计算，如反应：2HCl+Ca=CaCl2+H2；其中2HCl比Ca是2：1，CaCl2比H2是2：1，所以给出的答案也是2：1。

4、把待解的问题抽象出来化为比例问题。

例如：氯气是由焰口里的氯化钠和水反应生成的，它的分子式是Cl2，那么，当27.3g氯化钠反应生成Cl2时，其所产生的Cl2的质量是多少？解：该题可以抽象为：27.3g氯化钠反应消耗的氯化钠质量与其生成的Cl2的质量之比为：？：1由定义可知，氯化钠的分子式是NaCl，其中氯的原子量为35.45g/mol，所以，根据上面的比例关系，即可求出Cl2的质量：27.3/58.9×35.45=14.75g二、做把握公式题把握公式题主要是指把握物质变化的过程，先根据题目中提供的材料，确定物质是否发生变化，如果发生变化，则确定变化的方向，如果变化的方向不定，则可以根据常数进行比较，最后归纳出变化的公式。

例如：某种盐在汽油发动机中可以生成Cl2，该盐的分子式是NaCl，那么，在这种情况下，生成Cl2的反应式是什么？解：由于NaCl可以生成Cl2，所以根据NaCl的分子式，在这种情况下，生成Cl2的反应式应该是：2NaCl=Cl2+2Na。

中考化学计算题的4个解题方法

中考化学计算题的4个解题方法
中考化学计算题的4个解题方法
计算题是化学考试中公认的一个难点，主要分布在选择题24或25题和最后一个大题中。

而选择题中的计算是技巧型的计算题，一般可以用守恒法、极限、平均值法、差量法、假设数据法来解答，今天我们就来说说这四个解题法。

1 守恒法
守恒法解题的核心就是质量守恒定律中的六不变。

除此之外，化学中的'等量关系还表现为同一物质中的电荷守恒、化合物中化合价守恒、同一化合物等量关系。

学生对于挖掘题目中隐含的等量关系的能力较弱，对于物质和元素质量关系不能很好地建立联系。

2 极限平均值法
在处理复杂的模糊题型的选择题时，此方法可以直接求解出设定的参量(平均值或极值)，然后用此参量与各选项做比较确定符合题意的选项。

学生的思维误区一般是不能准确确定设定的参量。

3 差量法
化学反应都遵循质量守恒定律，有些反应在遵循质量守恒定律的同时，会出现固、液、气体质量在化学反应前后有所改变的现象，同一状态的物质的质量遵循化学反应中各物质之间的固定的质量关系，因此，在根据方程式的计算引入差量，根据变化值可以求出反应物或生成物的质量。

差量法的难点在于学生找不到计算的差量，而且不知道同一状态的物质质量的差与物质的质量也成比例。

4 假设数据法
根据题目中涉及的化学反应中物质的相对质量结合题意假设适合计算的数据进行计算。

学生的思维误区一般是质量分数计算、物质的质量的计算、元素的质量计算，粒子个数的计算不能很好的进行迁移。

化学计算题解题方法(提高篇)【很全很好】

化学计算题解题方法(提高篇)【很全很好】化学计算题是中学化学的一个重点和难点，对于初中生来说刚接触化学计算，如果没有正确的方法引导，容易走入死胡同，出现厌学、怕学的情绪。

但如果能选用合适的方法就能快速而正确地解决问题，给学生以学好化学的信心，特别是能在中考中站稳脚跟。

以下是几年来在化学教学中归类总结了一些化学计算题的解题方法。

希望对大家有帮助。

一、平均值法这种方法最适合求出混合物的可能成分，不用考虑各组分的含量。

通过求出混合物某个物理量的平均值，混合物的两个成分中的这个物理量肯定一个比平均值大，一个比平均值小，就符合要求，这样可以避免过多计算，准确而快捷地选到正确答案。

例如：质量分数大小有何关系？由此你可以得到哪些结论？（1）混合后的溶质质量分数总是介于10%-20%之间。

（2）只有等质量混合时混合液的溶质质量分数是混合前两溶液溶质质量分数之和的1/2。

（3）当20%的硫酸溶液质量大时，混合液的溶质质量分数就大于15%，反之亦然。

例题2 现有13.5ｇ氯化铜样品，当它与足量的硝酸银充分反应后，得到AgCl 29g，则此样品中可能混有的物质是( )A、BaCl2B、KClC、ZnCl2D、CaCl2思考：此题反应化学方程式是什么?如果混有杂质会对AgCl的产量产生什么影响?解析：此类题目一般采用假设推理求平均值的方法。

先假设参加反应的物质为纯净物质，经计算得出一个平均值。

然后将假设所得结果，与实际数据相比较。

(1)设13.5ｇ纯净物的CuCl2与AgNO3反应可得AgCl质量为XCuCl2 + 2AgNO3 == 2AgCl↓ + Cu(NO3)2135 28713.5ｇ X135 ：287 = 13.5ｇ：X X = 28.7ｇ(2)因为28.7ｇ＜29ｇ，说明CuCl2样品中混有的杂质能与硝酸银反应，并且与同质量的CuCl2相比产生AgCl的质量多，即杂质中所含氯元素的质量分数高于CuCl2中氯元素的质量分数。

中考化学技巧总结

中考化学技巧总结化学是中考中的一门重要科目，掌握一些化学解题技巧不仅能够提高答题的准确性，还能够提高解题的效率。

下面就为大家总结一些中考化学解题的技巧，希望对同学们能够有所帮助。

一、理清知识要点在解答化学题目时，首先要理清题目中要求解决的问题，并结合相关知识点进行分析。

同时，要注意将题目中给出的条件提取出来，进行归纳并理解。

只有通过对题目要点和条件的理解，才能更有针对性地解决问题。

二、善于利用化学方程式化学方程式是化学反应的简洁表达形式，对于解答化学题目非常有用。

在解题过程中，我们应该善于利用化学方程式来揭示问题的本质。

比如，如果题目要求计算反应物的摩尔比，可以根据化学方程式中物质的系数比例来计算；如果题目要求计算生成物的质量，可以通过化学方程式中物质的摩尔质量关系来计算。

三、化学计算的问题转化化学题目中常常涉及到不同的计量单位，解答这些题目需要我们善于将问题进行适当的转化。

比如，如果题目给出的是物质的质量，而我们要求的是物质的摩尔数，就需要将质量通过物质的摩尔质量转化为摩尔数；同样，如果题目给出的是体积，我们要求的是摩尔数，就需要将体积通过物质的摩尔体积转化为摩尔数。

四、注意化学实验条件在解答涉及到化学实验条件的题目时，我们要仔细分析题目中给出的实验信息。

有些题目会给出温度、压力等条件，在计算过程中需要注意将这些条件考虑进去。

同时，我们还要注意实验条件对反应速率、平衡等方面的影响，以便更好地解答题目。

五、记住常见化学方程式化学方程式是中考化学题目中经常出现的内容。

我们应当熟记一些常见的化学方程式，特别是一些可以用于计算的方程式。

比如，酸碱中和反应的方程式、金属和非金属的反应方程式等。

六、善于利用化学周期表化学周期表是中考化学中的重要工具，善于利用周期表可以帮助我们更好地解答题目。

比如，我们可以通过周期表来判断元素的周期性、原子半径等特性；我们也可以利用周期表来了解元素的化合价、电子层结构等信息。

初三化学计算题解题技巧(一)

初三化学计算题解题技巧(一)初三化学计算题解题技巧1. 确定题目类型在解题之前，首先要明确题目类型是哪一种，常见的化学计算题目类型有：质量计算、溶液浓度计算、化学反应计算等。

根据题目类型的不同，选择相应的解题方法会更加高效。

2. 熟练掌握单位换算在化学计算题中，单位换算是非常常见的操作。

熟练掌握常用的单位换算是解题的基础。

例如，摩尔和质量的换算、体积和摩尔的换算等。

同时，注意保持计算过程中的单位统一，避免带来计算错误。

3. 确定所需要的数据在解题之前，仔细审题，确定所需要的数据。

有时候，题目会给出一个化学方程式，需要根据该方程式来计算目标物质的质量或体积。

清楚地确定所需要的数据，有助于简化解题过程。

4. 善于利用化学方程式和物质的摩尔关系化学方程式是化学计算题中非常重要的工具，利用方程式中物质的摩尔关系可以方便地进行计算。

通过将所给数据和方程式中的摩尔比进行对应，可以求解出所需的结果。

5. 注意化学反应的平衡条件在解题过程中，特别是化学反应计算中，要注意化学反应的平衡条件。

平衡条件的不同会影响摩尔比的关系，进而影响计算结果。

因此，要准确把握平衡条件，避免出现错误的答案。

6. 注意溶液的浓度和体积关系在溶液浓度计算中，要注意溶液的浓度和体积之间的关系。

例如，溶液的浓度可以通过溶质的质量与溶剂的体积的比值来计算。

要牢记溶液浓度和体积的关系，可以更好地解决浓度计算问题。

7. 对数据进行合理的估算有时候，在解题过程中，可能会遇到一些近似值或未知数据。

在这种情况下，不要求得非常精确的结果，可以根据经验或合理估算来解答问题。

合理的估算有助于快速解题，并避免繁琐的计算过程。

8. 重视计算过程和结果的合理性在解题的过程中，要注意计算过程和结果的合理性。

对于一些不确定因素和近似值，要加以说明，不能误导读者。

同时，要检查答案是否合乎逻辑和实际情况，可以通过反向计算或常识判断来验证结果的正确性。

9. 多做练习题，加强实践能力解题是需要实践的过程，多做练习题可以帮助加深对解题方法的理解和掌握。

2020年中考化学计算题的解题方法小结

2020年中考化学计算题的解题技巧专题复习(无答案)

中考化学计算题10种解题方法

(完整word版)中考化学计算题解题技巧

初中化学计算题解析方法总结-初中化学计算题解题方法（含答案）

中考化学计算题解题策略及常规方法

初中化学计算题解题方法总结

2020年中考化学计算学习方法

2020中考化学例题的的解答技巧

中考化学解题技巧如何应对化学计算题

初中化学中考计算题解题方法技巧

中考化学计算题解题技巧

初中化学计算题解题技巧

中考化学计算题的4个解题方法

化学计算题解题方法(提高篇)【很全很好】

中考化学技巧总结

最新中考化学计算题解题技巧

初三化学计算题解题技巧(一)