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xx读书经验交流会发言稿

人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。下面为大家了关于读书经验交流会的发言稿，欢迎阅读参考。

各位朋友：

大家好 !

新教育实验的倡导者朱永新教授认为：“理想的德育应该重视让学生与书本为友，与大师对话，在人类优秀文化遗产中净化自己的灵魂，升华自己的人格。实施有效的道德教育，一定要建立起‘书香社会’、‘书香学校’，让学生养成热爱读书的习惯。”我们认为，爱国主义读书教育活动就是一项重要的德育品牌活动，各种体现时代精神的主题读书教育活动，如春风化雨，滋润着孩子的心灵。爱国主义读书教育活动带动建立“书香社会”“书香校园”具有重要的意义，深入持久的开展下去，是为每个人的发展奠基，是在为社会的未来奠基。

我校是池城北片历史悠久的一所小学。 201x 年，是学校实施快乐教育十周年。十年来，为了实现快乐教育的目标，全体池小人凝聚力量，施展智慧，奋力拼搏，日夜兼程。学校已先后获得“全国十一五家庭教育工作先进集体”、“安徽省家教名校”、“池州市示范小学”、“池州市特色学校”、“池州市文明校园”、“池州市绿色学校”、“池州市师德师风建设先进单位”、“贵池区师德红旗学校”等称号。

多年来，我们以“快乐地教快乐地学快乐成长和谐发展”为办学理念，以儿童愉快发展为本，强调学校一切工作的出发点和归宿点都是为了儿童的愉快发展，并有意将这一快乐教育的灵魂贯穿在读书教育活动全过程中。我们以爱国主义读书教育活动为契机，提倡快乐阅读，将“打造书香校园，建设优质学校”作为明确的办学目标，

并在这方面进行了悉心探索，积极实践。几年来，通过不懈努力，“书香校园”已成为我校的办学特色和学校实现可持续发展的重要手段。

首先，营造良好的环境氛围是建设“书香校园”的基础。

环境氛围是无声的课堂，它潜移默化地发挥着影响人、塑造人

的巨大作用。实施快乐教育十年来，我校不断完善硬件实施，重视“书香校园”环境建设，着力浓郁校园文化氛围，努力让师生沐浴在书香里，浸润在文化中，丰富心灵生活，提升精神品位。

一方面美化校园环境。为给全体师生创造一个宁静、幽雅、温

馨的读书、学习环境，教室里、走廊上陈列着学生的书画佳作、读书

名言、唐诗宋词，整个校园一年四季都充满了诗情画意，洋溢着醇

美的书香气息，这一切如丝丝春雨浸润着莘莘学子的心田，启迪、激

励着他们不断求真、向善。

另一方面，我们也注重充实物质资源。为了让校园处处飘溢淡

雅的书香，学校大力充实了图书馆的藏书，增设学生阅览室; 班级开设图书角，并提倡每个学生要有家庭书柜，购置必要的图书，同时提

倡网络阅读。

其次，开展丰富多彩的读书活动是形成“书香校园”的根本。

在“书香校园”建设工作中，我们以活动为载体，创新思路，

周密组织，竭力为全体师生多读书、爱读书提供便利，并创造展示读

书成果的机会。

1.开展好书推介活动。在中高年级班级经常性开展“每周新书

推荐”活动，及时提供新书动态。

2.开展读书交流活动。通过这几年的探索，读书交流活动已成为

学校正常教育教学活动的一部分。在学校通过宣传栏、校刊、广播站、

国旗下的讲话、晨会等途径开辟“我爱读书”专栏，及时介绍教师和学

生读书的经验、心得，每一期节目均在师生中产生了良好反响。各班

级也根据实际情况，因地制宜，开展丰富多彩的读书交流活动，极大地

调动了学生读书的积极性。

3.举办读书节活动。为不断激发学生的阅读兴趣，指导阅读方法，交流阅读体会，充分享受阅读的快乐，学校每年都举办读书节活动。读

书节活动内容丰富多彩，精彩纷呈，经典诵读比赛、读书讲座、读书

征文比赛、全校读书成果展播等活动接二连三，引人入胜，让全体师生

都深深陶醉在读书的愉悦和醉人的书香中。

4.招募校园小记者，开展读书写作活动。几年来，学校的校园

小记者累计已达五百多位，不完全统计仅在池州广播电视报发表习

作近 500 篇。在指导老师的悉心指导下，孩子们踊跃投稿。

写作必然伴随着阅读。“快乐阅读，共沐书香”，这是有些班

级在开展阅读活动时的心语。随着同学们加入校园小记者的人数越来

越多，随着发表习作的人数越来越多，一种无形的力量推动着校园阅

读的气氛越来越浓，写作投稿蔚然成风，一个所有人理想中的“书香校园”悄然形成。通过阅读，提高了语文水品，提升了写作能力，获得了自信，获得了不一般的童年快乐。通过发表，促进了阅读，促进了整体语文素养的提高。不少小朋友的阅读量和写作能力早已超越了一般的水平，更有甚者，有一个班几年来累计发表作品百余篇。

我们不遗余力的鼓励孩子们阅读、写作、投稿。每一年，我们

将所有发表的作品收集起来，编成一本书，命名为“快乐作文集”。

一本又一本，记录着学校、孩子阅读成长的足迹。

我校在提倡快乐阅读活动中，将爱国主义读书教育活动为龙头

的书香校园建设工作不断向纵深推进，师生勤奋读书、积极进取蔚然成风，读书活动成绩斐然，学校办学声誉不断提升。吴骁天同学是我校今天刚毕业的六年级一位同学，今天我为大家带来了他的作文集，

作文集名为《溪水如歌》，掂在手里，沉甸甸的，如果说这是一位成

年人的作品或许不足为奇，可是，这却是一位12 岁小学生的作品，让人惊叹不已 ! 翻开文集， 81 篇洋洋大观，有一年级时的满含稚气之作，更多的是五、六年级行文流畅、境界开阔、意蕴优美、思想丰富

的优秀作文，不少篇甚至字字珠玑、流光溢彩。

六年中，吴骁天担任过班级学习委员、班长、中队长等职，连

续六年被评为校级“三好学生”，去年被评为市“优秀三好学生”，

今年被评为“江淮自救自护好少年”。在学校“快乐识字”、“美文

诵读”、“英语竞赛”、“器乐比赛”等多种比赛中获奖，连续两年

在区级小学生读书活动中获一等奖，今年获得池州市读书活动二等奖，