最新初中地理解题技巧(经纬网、等高线、气候类型图等)讲课稿
初中地理经纬网讲解
初中地理经纬网讲解一、教学任务及对象1、教学任务本节课的教学任务是向初中学生讲解地理经纬网的概念、作用及其在现实生活中的应用。
通过本节课的学习，学生能够理解经纬网的基本构成，掌握经纬度的表示方法，了解经纬网在定位、导航、地理研究等方面的重要作用，提高学生的地理知识水平和实践能力。
2、教学对象本节课的教学对象为初中学生，他们已经具备了一定的地理基础知识，如地球的自转和公转、大洲和大洋的分布等。
在此基础上，学生将学习经纬网这一新的地理概念。
由于学生的认知水平、学习能力和兴趣点存在差异，教师在教学过程中需要关注个体差异，采用多样化的教学策略，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和积极性。
二、教学目标1、知识与技能（1）理解经纬网的基本概念，掌握经线和纬线的特点及其表示方法；（2）掌握经纬度的表示方法，能够准确地描述地理位置；（3）了解经纬网在定位、导航、地理研究等方面的应用，提高地理实践能力；（4）运用地图、地球仪等工具，通过观察和分析，识别和描述地理现象。
2、过程与方法（1）通过小组合作、讨论交流等方式，培养学生合作学习的能力；（2）运用问题驱动法，激发学生的探究欲望，培养他们主动思考和解决问题的能力；（3）结合生活实际，让学生在实际操作中学习经纬网知识，提高实践操作能力；（4）运用比较、归纳等方法，帮助学生总结规律，形成系统化的地理知识体系。
3、情感，态度与价值观（1）培养学生对地理学科的兴趣，激发他们学习地理的热情；（2）通过学习经纬网知识，增强学生的空间观念，提高他们对地理环境的认知；（3）培养学生尊重科学、严谨求实的态度，使他们认识到地理知识在实际生活中的重要性；（4）培养学生热爱祖国、关爱地球的情感，让他们意识到保护地理环境、合理利用资源的重要性。
在教学过程中，教师要关注学生的全面发展，将知识与技能、过程与方法、情感，态度与价值观三者有机结合，以提高学生的地理素养。
通过本节课的学习，使学生不仅掌握经纬网知识，还能在学习过程中形成良好的学习习惯和价值观。
初中地理_经纬网教学课件设计
60o 40o 20o
0o 20o
30o 40o 60o
3、写出AB两点的经纬度
当
0° 40° 80° 80° A
堂 达
60°
标
B
40°
课堂小结：
1、通过本节课的学习，让同 学们知道如何确定经纬网各 点的经纬度、方向、半球、 所处的纬度。
作业：
• 完成导学案上的达标测试。
B
A．南半球和东半球
B．南半球和西半球
C．北半球和东半球
D．北半球和西半球
45oN
60oN
75oN
90oN
NF
30oN
经纬网
E
15oN
C
W0o
B 60o 45o 30o
15o
15oS
30oS
A
45oS
60oS 75oS
0o 15o
本 初 子 午 线
S
o
E 30o 45o 60o
D
说出各点的经纬度、 方向、 哪个半球、 哪个纬度范围
60oN ） B（40oW 60oS ） D（40oW
堂 60oN ）
60oS ）
A C
D
达
标 90o
60o
30o
B
0o
60o 40o 20o
0o 20o
40o
30o 60o
2、请写出A、B两点的经纬度，找出位
于赤道上的点、本初子午线上的点、
位于北极的点。
D
90o
A
C
60o
当 堂 达 标
30o
B
0o
作用 确定地球表面 任何一点的位 置
方法 此点经度和纬 度
A
2024年中考地理二轮专题复习课件：+经纬网图、等值线图
考点梳理：考点2、等值线的判读
2、等温线图的判读
图1
图2
（1）判断纬度变化：低纬度气温高、高纬度气温低。 （2）判断半球位置： 气温往北递减是北半球； 气温往南递减是南半球 ；
（3）夏季，陆地气温高，海洋气温低。 冬季，海洋气温高，陆地气温低 看图1：已知季节，判断海陆；A地是 海洋 ；B地是 陆地 ； 看图2：已知海陆，判断季节： 夏季 ；
C．通化 纬度
D．通化 地形
考点课堂训练：《重难专题突破》P8 第1、2、3题； P9第8、9、10题， 计时5分钟，保留做题痕迹
读某地的等高线地形图(单位：米)(图1)，完成1~3题。
1.图中甲地的海拔是( C )
A.773米
B.873米
C.973米
D.1 073米
2.下列关于图中四地地形部分的叙述，正确
(2023·广东模拟)图7为我国局部地区春雨开
始时间和部分山脉分布图，图中“3下”表示3
月下旬，“4上”表示4月上旬，以此类推。
17.图示山脉最早进入春雨期的是( C )
A.巫山 B出现“清明
时节雨纷纷”景象的城市是( D )
A.上海 B.广州 C.贵阳
B.60°S，130°E
C.60°N，130°W
D.60°N，130°E
10.下列关于图中各点的叙述，正确的是( C )
A.①点位于高纬度地区
B.②点所在地四季变化明显
C.③点位于东、西半球的分界线上
D.④点存在极昼、极夜现象
考点梳理：考点2、等值线的判读 《重难专题突破》P6、7
1、常见的等值线图有：等高线地形图、等温线图、等降水量线图等
考点梳理：考点1、经纬网图判读 《重难专题突破》P1
初中地理知识点及答题技巧归纳
初中地理知识点及答题技巧归纳初中地理重要知识点地球的形状和大小①地球是一个球体。
②葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
③地球表面积5。
1亿平方千米，最大周长4万千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米，平均半径6371千米。
通过上面对地球的形状和大小知识的讲解学习，同学们都能很好的掌握了吧，相信同学们会从中学习的更好的吧。
纬线和经线①纬线：与地轴垂直并且环绕地球一周的.圆圈。
纬线是不等长的，赤道是最大的纬线圈。
②经线：连接南北两极，并且与纬线垂直相交的半圆。
经线是等长的。
板块1.大陆漂移说：魏格纳依据大西洋两岸大陆轮廓的可拼合性和其他依据提出。
2.板快构造学说：全球由亚欧板块、非洲板块、美洲板块、南极洲板块、太平洋板块、印度洋板块六大板块组成，漂浮在软流层上，不断地发生碰撞和张裂。
板块的碰撞形成了山脉(海沟、岛屿)，板块张裂形成了裂谷和海洋。
3.等高线地形图。
地壳变动和火山地震1.地球内部可分为地壳、地幔、地核三层，地壳和地幔的顶部(软流层以上部分)共同组成了岩石圈。
软流层位于上地幔。
2.地壳变动：悬崖峭壁上岩层断裂的痕迹、采石场上弯曲的岩层、高山上的海洋生物化石、意大利那不勒斯海岸的三根大理石柱的升降(说明发生了海陆变迁)、火山和地震。
3.火山和地震(1)火山由火山口、火山锥、岩浆通道组成(2)火山按活动特点分为：活火山、死火山、休眠火山。
(3)地震成因是：地壳岩石在地球内力作用下，发生断裂或错位而引起震动。
(4)地震结构包括：震源、震中、震源深度、震距、等震线。
(5)分布：环太平洋陆地和周围海洋、地中海——喜马拉雅山带。
(6)防震自救的措施：跑到空旷的地方，或躲到面积较小的房间里或桌子下等。
一、宇宙中的地球本节的重点在于：1、天体系统的层次性及地球在宇宙中的位置。
2、地球上生命存在的条件。
二、太阳对地球的影响本节的重点及难点：1、太阳能量来源及其对地球的影响。
有关经纬网及等高线地形图的题目答题技巧
有关经纬网概念的题目答题技巧关于经纬度问题，一直以来是地理教学和学生学习的难点，学生做起来感觉最头疼，作为初中地理的第一章，容易使学生对地理学习产生畏难情绪，以致放弃对整个地理科目的进一步学习。
为了解决这个问题，笔者总结出一些答题技巧，现结合例题总结如下，希望能对老师和同学们有一定的帮助。
一、普通经纬网的判读例一：见右图。
1.写出A、B、C、D的地理坐标：A：、B：、C：、D：、2.A点位于C点的方向；B点位于C点的方向。
3.A、B、C、D四点中，位于北半球的是，位于南半球的是，位于东半球的是，位于西半球的是。
（填代号）4.A、B、C、D四点中，有阳光直射现象的是，四季分明的是，有极昼极夜现象的是。
答题说明：这是一个最简单的经纬网地图，概括了所有和经纬度有关的题目。
（1）第一步（题）：判断东西经与南北纬代号（也是最关键的一步）。
判断依据：看数字，往东越来越大的是东经（E），往西越来越大的是西经（W），往北越来越大的是北纬（N），往南越来越大的是南纬（S）。
如图：做法：箭头指示法图示说明：按照经纬度数字的变化规律，从小到大绘制箭头，箭头指向就是相应的经纬度。
A：140°E、80°N B：140°W、40°N C：140°E、20°N D：140°W、20°S第二步（题）：判断方向方法：要判断A点位于C点的什么方向，则在C点标出东西南北，然后看A点界于两个方向之间，那么A点就在C点的什么方向。
如图可以看出，A点在C点的N坐标方向，即A点在C点的正北方向。
B点在C点的东北方向。
第三步（题）：根据经纬度判断东西南北半球难点：根据经度判断东西半球：东西半球的划分界线是20°W和160°E。
判断东西半球口诀：经度小于20度，全在东半球；经度大于160度，全在西半球；经度在20度和160度之间，东经度在东半球，西经度在西半球。
初一地理经纬网ppt课件
比例尺大 比例尺小
图幅 大 小
内容 详细 简略
(2010·天津文综)某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几 千年前形成的海浪侵蚀地貌。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面 图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做 法是
A．比例尺不变，适当扩大图幅 B．水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺 C．比例尺不变，适当缩小图幅 D．垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺
指示牌在图(b)中的位置是
A．①
B．②
C．③
D．④
2 比例尺
定义 表示图上距离比实地距离缩小的程度
公式
比例尺=
图上距离 实地距离
分母越大，比例尺越小 单位统一到厘米
公式变式：
图上距离
实地距离= 比例尺
实地距离
图上距离= 比例尺
表示
1:500000 数字式
图上1厘米代表 实地距离5千米
文字式
甘德国际机场（图2）曾是世界上最繁忙的航空枢纽之一，当时几乎所
有横跨北大西洋的航班都要经停该机场补充燃料。如今，横跨北大西洋
的航班不再需要经停此地。
50°
6. 一架从甘德机场起飞的飞机以
650千米/小时的速度飞行，1小时
60°
甘德
50°
纽芬兰岛
候后该飞机的纬度位置可能为
机场 A. 66.5°N
B.
0
5千米
线段式
下图示意我国某地区14日6时的气压形式，L为低压， 图中天气系统以200千米/天的速度东移。
气象部门发布了暴雨预报，甲地暴雨开始的时间约为
A.14日14时
B.14 日19时
C.15日4时
D.15 日11时
中考人教版地理二轮复习优质课件--专题01 经纬网图
四.极地俯瞰经纬网的判读
1.定南北纬：由N可知该地为北极地区，位于北半球；由S可知该地为南极地区，位于南半球。 2.定东西经：根据“北逆南顺”，顺着地球自转方向，经度增加为东经，经度减小为西经（北极上空逆时针增加为东
经，南极上空顺时针增加为东经）。
30° 15° 0° 15° 30° 45°60° 75°90°
60°
60°
45°
C
45°
30°
30°
15° A
15°
0°
0°
B
15°
15°
30°
30°
三.经纬网上判断方向
2.不同经纬网上的两点方向的判定 （1）东经度在西经度的东边（度数之和小于180°，因为东西是相对的）；北纬在南纬的北边，南纬在北纬的南边（南 北是绝对的）。 （2）“东经东大，西经西大”—两地的经度都在东经，度数大的在东边；两地的经度都在西经，度数大的在西边。 （3）“北纬北大，南纬南大”—两地的纬度都在南纬，度数大的在南边；两地的纬度都在北纬，度数大的在北边。 （4）例如：判断C在A的什么方向。 AC同为西经，C的经度更大，故C在A的西边；A为北纬，
初中地理
中考复习第二轮
• 专题1：经纬网图
初中地理
目录
经纬网图 中考真题精选
初中地理
01 经纬网图
知 识 概 要
一.经纬网定位
1.根据经纬度变化规律判读经纬度：
A（140°E，80°N）
B（140°W，40°N）
经度往东增大
经度往西增大
C（140°E，20°N）
纬 度 往 北 越 大 纬 度 往 南 增 大
二.根据经纬度判断半球位置、低中高纬度、五带位置和实地大小
七年级地理上册教学课件《1.1地球和地球仪 (经纬线)》
活动： 站在哪里才能做到一脚在东
半球，一脚在西半球呢？
站在西经200或东经1600的经线上
本初子午线
• 在英国格林尼治 天文台的旧址， 有座子午宫。那 里有一条宽十几 厘米，长十多米 的铜制子午线。 铜制子午线嵌在 大理石中间，笔 直地从子午宫伸 出，它就是本初 子午线地地面标 志。
赤道
赤道
• 地球赤道经过11个国家和地区。1740年，南美洲厄瓜多尔在 首都基多建立了世界上第一座赤道纪念碑。此外，非洲的乌 干达、肯尼亚、扎伊尔，亚洲的印度尼西亚也建有赤道标志。
世界上最雄伟的赤道纪念碑
• 厄瓜多尔首都基多以北24千米的 圣安东尼奥镇上的赤道纪念碑， 碑高30米，四方塔体坐落在一个 直径为100米的大圆盘上。碑的 四面刻有代表东、南、西、北四 个方向的西班牙文字母E、S、 W、N，并书有“这里是地球的 中心”字样。碑顶放置直径4.5 米的铝质大地球仪，北极朝北， 南极朝南，中间用白线标示的赤 道从球面一直延伸到碑底部的石 阶上。慕名而来的游客都喜欢两 脚踏在赤道线两侧，拍一张跨 “世界之半”的照片作纪念。
所有经线的 长度都相等
标度的范围 0°~90°
0°~180°
度数变 从赤道向南北两 从本初子午线向东
化规律 极逐渐增大至90°西逐渐增大至180°
相同度数 的区分
半球划分
北纬用N， 南纬用S 赤道以北为北半
球以南为南半球
东经用E， 西经用W
20°W和160°E 划分东西半球
五、利用经纬网定位
450
第一章 地球和地图
第一节 地球和地球仪 （经纬线）
三、纬线和纬度
初中地理_经纬网的判读教学课件设计
● 160°
西半球
东半球
北半球 南半球
●
东西半球及东西经度划分:
▲半球判断规律
南
20°W以_东__，160°E以_西__为
东
赤道以北为_北_半球
东半球。
北
西
半 赤道以南为_南_半球 半 20°W以_西__， 160°E以_东__
球
球 为西半球。
写出丙地和丁地位于哪个半球？（东、西半球和南、北半球）
纬度
赤道（0°纬线）
向南北各_9_0_度
经度
本初子午线（0°经线）
向东西各_1_8_0度
表示符号 北纬（__N_）南纬（_S_）_ 东经_（_E_）西经（_W__）
半球划分 __赤__道__(_0_°__)___ _2_0_°_W__，__1_6_0_°__E_为 为南北半球分界 东西半球分界
▲经纬度判断规律
向北纬度增加为_北__纬( N)经 向东经度增加为_东___经( E) 纬度
向南纬度增加为_南__纬( S)度 向西经度增加为_西___经( W)
写出甲地、乙地的经纬度坐标
90°E 100°E110°E
110°W100°W90°W
20° S
甲
30° S
40°N
乙
30°N
40° S
20°N
甲（ 30°S, 100°E） 乙（ 30°N, 100°W）
【活动链接】 1.在图中标注下列各点: A(10°W,20°N);B(10°E,10°N); C(20°W,10°S)。
答案:
【示范题1】(2013·南通学业考)下图为“经纬网示意图”,读 图完成(1)～(3)题。 (1)甲地的经纬度是 ( ) A.东经20°,北纬40° B.东经40°,北纬20° C.西经20°,南纬40° D.西经40°,南纬20° (2)乙地位于丙地的 ( ) A.东南方向 B.东北方向 C.西南方向 D.西北方向
初中地理知识点系统串讲(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中地理知识点系统串讲第一篇范文一、地球与地图1. 地球的认识•地球的形状：扁球体，两极稍扁，赤道略鼓。
•地球的大小：平均半径约6371千米，表面积约5.1亿平方千米，赤道周长约4万千米。
•地球的运动：自转（一天一周），公转（一年一周）。
2. 地图的种类与使用•自然地图：地形图、气候图、水文图、植被图等。
•社会经济地图：工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。
•地图的阅读：比例尺、方向、图例和注记等。
二、世界地理1. 亚洲•地理位置：位于东半球，北半球，东临太平洋，南临印度洋，西与欧洲相连，北与北美洲相望。
•地形特点：中部高，四周低，以高原、山地为主。
•气候特点：多样性强，季风气候显著。
2. 欧洲•地理位置：位于东半球，北半球，北临北冰洋，西临大西洋，南与非洲相连，东与亚洲相望。
•地形特点：以平原为主，山地分布在南北两侧。
•气候特点：温带海洋性气候显著。
3. 北美洲•地理位置：位于西半球，北半球，北临北冰洋，东临大西洋，西临太平洋，南与南美洲相连。
•地形特点：分为三大南北纵列带：西部高山，中部平原，东部高原山地。
•气候特点：气候类型多样，温带大陆性气候显著。
三、中国地理1. 地理位置•位于东半球，北半球，亚洲东部，太平洋西岸。
•领土的四至点：最北端黑龙江省漠河县北端的黑龙江主航道中心线，53°N附近；最南端曾母暗沙，4°N附近；最西端帕米尔高原，73°E附近；最东端黑龙江与乌苏里江主航道中心线的汇合处，135°E附近。
2. 地形特点•地势西高东低，呈三级阶梯分布。
•地形复杂多样，山区面积广大。
3. 气候特点•气候类型多样，季风气候显著。
•冬季南北气温差异大，南方温暖，北方寒冷。
•夏季南北普遍高温。
四、人文地理1. 人口与城市•人口分布：以黑河-腾冲一线为界，东部地区人口稠密，西部地区人口稀疏。
•城市分布：沿海、沿河、沿湖地区城市较多，内陆地区城市较少。
初中地理知识点图表解读方法(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中地理知识点图表解读方法第一篇范文：初中地理知识点图表解读方法在当今信息时代，地理图表成为了传递地理信息的重要载体。
对于初中生而言，掌握地理图表的解读方法不仅有助于提高学习效率，而且有利于培养其地理素养和综合分析能力。
本文将详细阐述初中地理知识点图表解读方法。
一、图表类型及特点初中地理图表主要包括地图、统计图表、流程图、示意图等。
各类图表有其独特的形式和功能，掌握其特点有助于快速准确地获取信息。
1.地图：地图是地理图表中最常见的一种，包括自然地图和社会经济地图。
自然地图主要包括地形图、气候图、水文图等，社会经济地图主要包括工业图、农业图、商业图等。
地图的阅读要注意比例尺、图例、坐标轴等要素。
2.统计图表：统计图表主要包括柱状图、折线图、饼图等，用于表示地理数据的分布、变化和相互关系。
阅读统计图表时，要注意数据来源、时间范围、计量单位等。
3.流程图：流程图用以表示地理现象或过程的发生、发展及变化规律。
流程图的阅读要注意环节、步骤、因果关系等。
4.示意图：示意图包括地形剖面图、交通图、人口迁移图等，用以直观展示地理现象或过程。
示意图的阅读要注意图示内容、符号含义、比例关系等。
二、解读方法与技巧1.观察图表标题：图表标题通常概括了图表的主要内容，阅读时要关注标题，以便了解图表所要表达的主题。
2.分析图表要素：图表要素包括图例、坐标轴、标注等，这些要素有助于理解图表内容。
阅读时要关注图表要素，以便正确解读图表。
3.联系实际：地理图表反映的是地理现象或过程，将这些知识与实际生活联系起来，有助于更好地理解和记忆。
4.综合分析：对于复杂的地理图表，要善于运用综合分析方法，从多个角度和层面去解读图表，以提高阅读效果。
5.实践练习：地理图表的解读需要反复练习，通过不断地实践，可以提高阅读速度和准确性。
三、案例分析以下以一道初中地理试题为例，演示如何运用解读方法分析图表。
【案例】阅读下列图表，回答问题。
图表一：某地区年降水量分布图图表二：某地区气温变化曲线图问题：根据图表，分析该地区气候特点及影响因素。
初中地理图表解读策略(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中地理图表解读策略在当今信息时代，地理图表作为一种重要的信息载体，已成为地理教学的重要组成部分。
初中地理图表解读策略的研究，对于提高学生的地理素养，培养学生的地理思维能力，具有重要的现实意义。
本文从初中地理图表的类型、解读方法以及教学策略三个方面，探讨了初中地理图表的解读策略。
一、初中地理图表的类型初中地理图表主要包括地图、统计图表、示意图、漫画等类型。
地图是地理图表中最基本的形式，包括自然地图和社会经济地图。
自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、交通图、人口分布图等。
统计图表主要包括柱状图、折线图、饼图等，用于表示地理数据的数量特征和分布规律。
示意图包括流程图、关系图、结构图等，用于表示地理现象的内在联系和空间结构。
漫画是一种生动形象的地理图表，它以夸张的手法，揭示了地理现象的本质特征。
二、初中地理图表的解读方法1.观察法：观察法是地理图表解读的基本方法。
学生应首先观察图表的标题、图例、标注等要素，了解图表的主题和内容。
然后观察图表的符号、颜色、线条等视觉要素，理解图表的寓意和信息。
最后观察图表的布局、结构、比例等设计要素，把握图表的整体风格和特点。
2.分析法：分析法是地理图表解读的核心方法。
学生应从图表的标题、图例、标注等入手，分析图表所要表达的地理现象和地理规律。
然后分析图表中的数据、符号、线条等，揭示图表背后的地理信息和地理意义。
最后分析图表与现实生活的联系，理解图表在实际生活中的应用价值。
3.综合法：综合法是地理图表解读的高级方法。
学生应将观察法、分析法以及其他方法综合运用，从多角度、多层次、多维度对图表进行解读。
例如，将图表与课本知识相结合，将图表与实际生活相结合，将图表与其他图表相结合，从而提高图表解读的准确性和全面性。
三、初中地理图表的教学策略1.选择合适的图表：教师应根据教学内容和学生特点，选择具有代表性的、生动形象的地理图表。
同时，注意图表的难易程度，确保图表既能激发学生的兴趣，又能提高学生的地理素养。
关于经度纬度的讲课稿范文
关于经度纬度的讲课稿范文经度和纬度是地理学中用来表示地球上任意位置的坐标系统。
经度表示地球上一点与本初子午线之间的角度关系，纬度是指该点与地球赤道之间的角度关系。
一、经度的概念及特点经度是指地球上一点与本初子午线之间的角度关系。
本初子午线被约定为0度经线，它通过英国伦敦的格林尼治天文台，因此又称为格林尼治子午线。
东经指该点位于本初子午线以东，以东经度表示，范围为0°至180°，东经为正值。
西经指该点位于本初子午线以西，以西经度表示，范围为0°至-180°，西经为负值。
经度是从地球中心向上看，连接北极和南极点的一个平面所形成的圆（地球是近似于一个椭球体，所以是一个椭圆）。
任意一个经度都是地球上与该圆相交的点。
二、纬度的概念及特点纬度是指地球上某一点与地球赤道之间的角度关系。
地球赤道是被赤道平面所切割的一个圆，被定义为0度纬线。
以赤道为基准，向南极度量的角度范围为0°至90°，南纬为正值，向北极度量的角度范围为0°至-90°，北纬为负值。
纬度是从地球中心看向赤道，画一条与赤道平行的线，连接南北两极的线。
任意一个纬度都是地球上与该线相交的点。
三、经度纬度的应用1. 导航定位：经度和纬度在航海、航空等交通工具的导航系统中起到重要作用。
通过经度和纬度的坐标，可以准确地定位和指引航行方向。
2. 地图制作：经度和纬度是绘制地图的基础数据。
地图上通常会标出经纬线，以供人们参考和使用。
3. 气象预报：经度和纬度也是气象学中重要的信息。
气象学家根据地球不同地区的经纬度，分析和预测该地区的气候和天气状况。
4. 求解时间：经度和纬度的差异也会影响地球上的时间计算。
由于地球自转产生的日晷误差，导致地球上的时间会有所差异。
5. 地理研究：经度和纬度的理解和运用对于地理学研究和地理行业的发展至关重要。
通过经纬度的数据分析，可以帮助研究人员了解地球上不同地区的地形、景观等自然特征。
初中地理气候分布(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中地理气候分布第一篇范文：初中地理气候分布在地球上，气候是指某一地区长期的天气状况和其季节性变化。
气候是由多种因素共同作用的结果，包括地理位置、地形、海洋流、气压系统等。
在初中地理课程中，气候分布是一个重要的学习内容。
1. 气候类型的分类根据地球上的不同地理位置和气候特征，科学家们将气候分为若干类型。
其中最常见的是按照温度和降水组合划分的气候类型，包括热带雨林气候、热带草原气候、温带海洋性气候、温带大陆性气候、寒带气候等。
每种气候类型都有其独特的特点和分布区域。
2. 热带雨林气候热带雨林气候主要分布在赤道附近，如亚马逊雨林、刚果盆地和马来群岛等地。
这些地区的特点是全年温暖，降水丰富，气温变化小。
热带雨林气候对地球的生态平衡和生物多样性具有重要意义。
3. 热带草原气候热带草原气候主要分布在热带雨林气候的南北两侧，如非洲的撒哈拉以南地区、南美洲的巴西高原和澳大利亚的大部分地区。
这些地区的特点是干湿季节明显，降水量少于热带雨林气候，植被以草本植物为主。
4. 温带海洋性气候温带海洋性气候主要分布在纬度40°至60°之间的大陆西岸，如欧洲的西部、北美洲的太平洋沿岸和南美洲的智利等地。
这些地区的特点是四季分明，降水分布均匀，气温适中。
温带海洋性气候适宜人类居住，因此人口密集区多分布在这里。
5. 温带大陆性气候温带大陆性气候主要分布在纬度40°至60°之间的大陆内部，如中国的东北地区、蒙古国和美国的中西部地区。
这些地区的特点是冬季寒冷，夏季炎热，降水量较少且分布不均。
温带大陆性气候区的植被以草原和灌木为主。
6. 寒带气候寒带气候主要分布在北极圈和南极圈以内的地区，如北极地区、南极洲和高山地带。
这些地区的特点是全年寒冷，降水量少，植被稀少。
寒带气候对地球的生态系统和全球气候具有重要意义。
7. 气候分布的影响因素气候分布受到多种因素的影响，主要包括纬度、海陆分布、地形、洋流等。
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一句话高线
4、简要区位图
A在B的哪个方向上？
E 七 年
.级
食 堂 A办公室
.学 B生 宿 舍
N
民 房
N
八九年级教室
比例尺1：500 后山
• 重中之重，先看方向
指示标，东西南北各
是哪个方向。
• 辨别方向，可以采用 坐标平移法。（如左 图）
• 注意：此时坐标原点 在B点上，而不是A。
>15℃
热带（雨林、季风、沙漠）
0 ℃~15℃ 温带海洋、亚热带季风、地 中海式
<0℃
温带季风、大陆
根据降水柱状图判断气候
300
1、看各个月份降水的波动情况。热带
雨林、热带沙漠、和温带海洋各月份
250
降水比较平均。其它类型气候降水均
不均衡。
200
新加坡 2、看是哪些月份降水较多。地中海式
龙岩
气候是冬雨型，降水集中在10、11、
B A
问题：
16° 1. A点是北纬还是南纬？
8°
2. B点的维度位置？ 3. C点是北半球还是南半球？
4°
4. D点的维度位置？
C
0°
4°
D
8°
16°
• 第二种情形：纬线除赤道和极点外，均由两极向
低纬地区凸出；经线由南北极指向赤道，间隔越
来越大。
N
60°
.A .B
S
上图是北半球中高纬度地区的经纬 网；经线越密集，纬度越高。
初中地理解题技巧(经纬网 、等高线、气候类型图等)
一、识图
• 考试常见的地图有：政区图、简要示意 图、经纬网图、等高线图、降水柱状图和 气温曲线图、沿经线或纬线地形剖面图、 地形区示意图、重要地理事物示意图等。
• 下面，让我们共同探讨这几种地图要采 取怎样的原则来读取地理信息。
1、比例尺
• 假设有两张图幅相同的地图，甲的比例尺 为1：10000，乙的比例尺为1：50000；请 完成下表
根据如上标准，判断气候类型
根据气温曲线图判断气候
气温
气温曲线图
30
25
20
15
10
5
0
1 -5
3
5
7
9 11
新加坡 龙岩 伦敦 罗马 沈阳
-10
-15 月份
最冷月气温
1、根据曲线的起伏变化大小判断气候类 型。图中，热带雨林气候起伏变化最小， 温带海洋性气候变化也比较小。亚热带季 风气候、温带季风气候、地中海式气候变 化比较大。其中，温带季风气候>亚热带 季风气候、地中海式气候。（请问，温带 大陆性气候怎样？） 2、根据最冷月气温判断气候。
数值由外往内，依次为100、150、 200、250、300.它们告诉大家如下信 息：1、山地海拔由四周往中间增加； 2、等高距为50，两条等高线相差50； 3、山顶海拔在300～350、250～300 之间。
AB、CD为山谷；山谷海拔低于两边。 AC是为鞍部；鞍部是山谷的最高处。
山脊高于两边，所以又称为分水线； 山谷低于两边，所以又成为集水线。
等高线以数值来代替空间的高低变化
B A
........
C
D
大家想像一下牛背，是不是 脊椎高于身体的两侧；山脊 跟牛背也是一样的道理。
由山顶向外凸出，表示高于两边。 故：外凸为山脊。
图中，等高线为闭合的线圈；越往 内，等高线数值越高，海拔越大。在山
脊向上的黑点海拔，均高于同一蓝色直 线上的绿点。
最里面的等高线内有两个山顶图例 （三角形）；故可以肯定是山地地形。
上图是南半球中高纬度地区。请问A在 B的什么方向上
结论：经线密集处朝北，为北纬； 经线密集处朝南，为南纬。
• 注意：本初子午线（0°经线）、国际日期
变更线（180°）是东西经分界线；20°W、 160 °E是东西半球分界线。
• 赤道既是南北纬分界线也是南北半球分界 线。
3、等高线地形图
• 等高线地形图要先找出三要素：闭合方向、 图例和数值。
• 主体是印度半岛， 主要岛屿斯里兰卡， 岛屿较少。
• 阿拉伯半岛，岛屿 少。
• 霍尔木兹海峡—— 主要石油输出通道； 苏伊士运河——红 海和地中海。
• 至于辨别中国各个行政区划，有以下方法：
1、形状联想。如黑龙江、陕西、山西、广东等。 2、根据河流走向和流经的省会。如黄河在宁夏
向北，在陕西、山西省界徘徊，出海口在山东。 长江流经武汉等。 3、根据北回归线。 4、根据海陆位置和周围的省区判断。
比例尺大小 内容详略 范围大小
甲
大
详细
小
乙
小
简单
大
2、经纬网地图解题技巧
• 经纬网地图主要有两种形式：其一、经线与纬线垂直；其 二、纬线呈弧状，经线越往高纬，距离越小。
20° 10° 0° 10° 20°
20° 10° 0° 10° 20°
• 第一种情形：经线由0°向东西方向递增；由
180°向东西方向递减。因此，可归纳为：自西 向东，递增为东经；自西向东，递减为西经。
的区别。南半球夏季（12、1、2），地中 海式气候冬季（12、1、2）降水多。
6、识别政区图
• 东南亚地区的特点 是北部一个大半岛， 西部、南部岛屿众 多。
• 大部分地区在赤道 附近和北回归线之 内。
• 马六甲海峡：战略 要冲。
• 西亚，亚洲大陆西 部，受高压控制， 大陆性强，呈热带 沙漠气候。
红山中学示意图
5、气候判断
• 纬度：影响气候的最基本因素。（划分五带的标准） • 海陆位置。大洋东岸常出现季风气候区；大洋西岸，南北
纬30°～40°，一般出现地中海式气候；南北纬40 ° ～ 50 °，一般出现温带海洋性气候。 • 基本气候类型判断，可根据以上两个标准。 • 气候的大陆性特点由沿海向内陆递增；海洋性特点由内陆 向沿海递增。 • 地形也是影响气候的重要因素。（举三个例子） • 岛屿，四面环海，故海洋性、湿润特点大于陆地性特点。
150
伦敦
12、1、2、3月。季风气候（热带、亚
100 50
罗马
热带、温带）、热带沙漠气候、温带
沈阳
大陆性气候集中在5、6、7、8月。 3、看降水量。
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
综合比较气温和降水图
• 根据气温判断基本的气候类型。 • 结合降水量最终确定具体气候类型。 • 注意：区别地中海式气候和南半球气候区
155°165°175°175°165° 155° 145°
自西向东递增,所以左侧的经度依
次为155ºE、165ºE、 175ºE。
自西向东递减，所以右侧的经度依
次为175ºW、 165ºW 、 155ºW、145ºW。
• 依此类推，纬线由赤道向两极递增，可归纳为： 自南向北，递增北纬；自南向北，递减为南纬。