教师经验交流会主持词
教师经验交流会主持稿(系列6篇)
老师经历交流会主持稿(系列6篇)老师经历交流会主持稿(篇1)尊敬的各位领导、各位老师：大家上午好！今天的班主任经历交流会我们非常荣幸的请到了滨州授田英才学园的老师，博兴博奥学校的老师，这两位班主任是滨州市知名的的班主任，也是山东省的知名班主任，首先让我们用热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！众所周知，学校的工作千头万绪，很多都要靠班主任来落实，所以班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。
班主任是班级工作的、管理者，班级活动的组织者，是学校与班级、学校与家长之间关系的纽带和桥梁，班主任的管理程度和自身素养直接决定学校的办学质量，班主任工作对学生的一生都会产生影响。
班主任工作是一项非常平凡甚至非常繁琐的工作，但正是在这平凡和繁琐之下，却蕴含着这项工作的重大意义，但是班主任工作又是一项极具挑战性的工作，有的时候尽管下了很大功夫，花了很多时间，搞得精疲力竭，辛苦非凡，但效果却可能是连班主任自己都不满意。
如何有效地开展班主任工作，是摆在我们面前的课题，为了进步班主任队伍的整体素质，搭建一个互相交流、互相学习、取长补短的平台，共同进步教育学生和管理班级的才能，使我校班主任工作迈向新台阶，我们召开了这次班主任经历交流会，希望大家通过这次交流会能有所收获。
老师经历交流会主持稿(篇2)亲爱的同学们，大家，上午〔下午〕好！一份耕耘，一份收获。
xx年的埋头苦读，12载的不懈追求，我们终于实现了自己的梦想，来到了知识的象牙塔，来到了知识的摇篮---吉林化工学院。
为了让大家更好的理解大学生活，掌握大学学习规律，尽快认识到自己角色改变后的位置,明确大学生活的目的,积极调整自身,以处理好工作,学习,生活之间的关系,从而到达尽情投身学习，展现才华和更好地开展自己的目的。
同时为本院新老生提供一个交流和沟通的平台，由分院学习部筹划并组织了本次新老生学习经历交流会。
首先让我们介绍一下百忙之中前来出席本次交流会的学长学姐们，他们是……...………….让我们以热烈的掌声欢送他们的到来！“金风吐睿、锦囊探计”是本次学习经历交流会想呈现给大家的理念。
教师经验交流会流程主持词
教师经验交流会流程主持词7篇教师经验交流会流程主持词篇1尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好!借用今天例会的时间，举行织金县第四小学20__---20__学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。
冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。
今天，我们在这里举行优秀教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。
根据安排，今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验与教育的智慧，首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。
感谢付志琴老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。
老师们，在语文教学中，作文教学可能是最让人头痛的事，下面，掌声有请四年级组的李艳老师，让我们共同聆听她在作文教学中的所作所为。
听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。
老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。
从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。
这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。
下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。
兴趣是最好的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。
教师经验交流主持词(精选七篇)
教师经验交流主持词（精选七篇）教师经验交流会主持词1“每一个孩子都是天使送给妈妈们的礼物”一直非常喜欢这句话，因为“这个礼物”让呵护变得更有意义、让心灵变得更为纯真、让笑容变得更加灿烂，我想我是幸运的因为我可以同时拥有几十个这样的礼物，虽然在他们的口中我只是“老师”。
下面我就将我平凡的工作来和大家一起分享一下这份幸运:爱是教师最美的奉献。
在我从教的几年中碰到了好几位这样的“特殊幼儿”，因为他们的特殊性，让我必须有更多的责任感，投入更多的热情与激情。
今年班上有一位患有先天性耳聋的孩子，他叫成成。
记得刚入学那天，他妈妈诚恳地说:本来要把他放到聋哑学校去，知道有几个他认识的小朋友也在我班里，我想让他有个伴，那几个小伙伴他认识，所以想让他试试看，不行的话，我们再想办法好了。
我想既然来到我班了，我就会全力以赴，让他开心的留下，让他的父母放心。
我看着这张可爱的小脸蛋，期盼着能从好的嘴里发出与同龄人一样甜甜的声音，可他只是瞪着眼睛看着我……我开始有点惧怕，这样的孩子来到我们班。
让我怎么带好这个班?几天下来，小成还算能干，小朋友做早操排队，他也会走过来排队，他看到老师敲铃知道要集合。
为了让他与其他小朋友一样，我每天上课时有意识地用身体语言给他提示，鼓励他。
下课时，我让班上几个能干的小朋友与他一起玩，不让他觉得与其他孩子不一样。
有一次上课时，我惊讶地发现他高高举起了小手，嘴里还不停地叫老师、老师，叫得虽然不是很清楚，但他会回答问题了。
一下子我们班的老师有多开心，我们的努力没有白费，一段时间后，小成已完全适应了幼儿园的生活。
在生活护理上，我们对他也是加倍的关心和耐心的照顾，成成很喜欢上幼儿园，特别喜欢画画，喜欢老师在小朋友面前夸他画画得好，看到小朋友为他鼓掌，他就知道小朋友也在表扬他、喜欢他。
教师经验交流会主持词2你们好从小我就有一个梦想，就是当老师。
由于中考、高考的缘故未能如愿，大学毕业后被塘下成人学校的校长看中，从此走上了教师的舞台。
教师经验分享交流会主持词
教师经验分享交流会主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，举行这次意义非凡的教师经验分享交流会。
教育是一项伟大的事业，而我们作为教育工作者，一直在探索、在学习、在进步。
今天，我们有幸邀请到了几位在教育领域有着丰富经验和卓越成就的老师，来与我们分享他们的智慧和心得。
我是今天的主持人_____，在此，我代表全体教师对各位的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我介绍出席今天交流会的领导和嘉宾，他们是：＿____，欢迎您！＿____，欢迎您的到来！教育是一门艺术，也是一门科学。
每一位优秀的教师都有自己独特的教育方法和理念。
今天，我们将聆听他们的故事，汲取他们的经验，共同成长。
下面，有请第一位分享嘉宾_____老师。
＿____老师从事教育工作已经有_____年，在教学中，他始终以学生为中心，关注每一位学生的成长和发展。
他所带的班级成绩优异，学生综合素质也得到了全面提升。
让我们掌声有请_____老师！（＿____老师分享完毕）感谢_____老师的精彩分享！＿____老师的经验让我们深刻认识到，关注学生的个体差异，因材施教，是提高教学质量的关键。
接下来，有请第二位分享嘉宾_____老师。
＿____老师在教育教学中注重培养学生的创新思维和实践能力，她的课堂总是充满了活力和创意。
让我们一起聆听_____老师的分享！（＿____老师分享完毕）非常感谢_____老师！＿____老师的分享让我们明白，创新和实践对于学生的发展至关重要。
只有不断激发学生的创造力，才能让他们在未来的社会中更具竞争力。
接下来，有请第三位分享嘉宾_____老师。
＿____老师在班级管理方面有着丰富的经验，她所带的班级秩序井然，氛围和谐。
让我们听听_____老师是如何打造优秀班级的！（＿____老师分享完毕）感谢_____老师的分享！班级管理是教学工作的重要组成部分，＿____老师的方法为我们提供了很好的借鉴。
优秀教师经验交流会流程主持词
优秀教师经验交流会流程主持词尊敬的各位老师们，大家好！今天，我有幸担任本次优秀教师经验交流会的主持人，非常荣幸能够与各位一起分享教育教学经验，共同提升教育教学水平。
首先，我想说，作为教师是一份伟大而崇高的职业。
在这个充满挑战的教育时代，我们的教师功不可没，承载着教育的责任和使命。
我们每个人都是教育事业的一份子，大家在不同的教学岗位上都履行着教书育人的职责。
今天的交流会旨在为大家提供一个学习和分享的平台，让我们共同探讨教学中的问题和经验，互相启发，共同进步。
通过这次交流，我们可以学习到更多有关教育教学的新理念、新方法，丰富自己的教学工具箱，提升个人教学能力。
接下来，让我们一起来看看本次交流会的流程安排。
一、开场致辞首先，我将代表主办方向大家表示诚挚的欢迎和衷心的感谢，感谢各位教师们的莅临和支持。
同时，我还要特别感谢出席今天交流会的优秀教师们，他们将与我们分享他们在教育教学中的心得与经验。
二、优秀教师分享经验接下来，我们将邀请教育界的优秀教师们上台，与大家分享他们在课堂教学中的成功经验和教学心得。
通过他们的分享，我们将能够更好地借鉴、学习和应用。
三、提问环节在优秀教师分享完毕后，我们将为大家提供一个提问的环节，可以对优秀教师们的分享进行深入的探讨和提问。
在这里，我们也欢迎大家积极发言和提问，向优秀教师请教自己遇到的难题或者寻求教学上的建议。
四、小组讨论在提问环节之后，我们将组织各位老师进行小组讨论，可以根据自己的需求和感兴趣的话题进行组队，进行深入的交流和讨论。
这是一个非常宝贵的机会，让我们互相交流经验，解决问题，寻找教学的新思路和新方法。
五、总结与展望最后，在小组讨论之后，我们将进行交流会的总结与展望。
我们将回顾今天的精彩内容，总结学习的收获和感悟，并展望未来的教育教学发展趋势。
同时，也希望通过这次交流会，大家能够结交新朋友，建立更紧密的教育教学合作网络。
六、闭幕致辞最后，我们将由主办方代表发表闭幕致辞，对本次交流会的圆满成功表示感谢，并寄语大家将今天的收获运用于实际教学中，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教师经验交流会串词主持词四篇
教师经验交流会串词主持词四篇开展交流会需要主持人来把握进度。
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。
以下是小编整理的教师经验交流会串词主持词四篇，供大家借鉴与收藏。
第一篇: 教师经验交流会串词主持词冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的质量关系着未来人才的质量，每一位家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
此次活动正是我校推进“三爱”教育的见证，“爱岗敬业，爱生如子，爱校如家”这一精神支柱，让我们七年级全体教师，尤其十四位班主任身上体现得淋漓尽致，八百六十名学生从开学到现在，在我们各位教师的辛勤培育下，很快适应了学校生活，并准备为自己的人生铺好路。
从三个多月的班级管理工作中，我们的班主任对自已所从事的工作负出了大量的精力和艰苦的劳动，用一名教师的爱心、耐心、真心教育和感化着班级六十多名学生，也是我校“三爱”教育的诠释。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的就是为进一步强化我校学生思想道德建设，强化班级管理，推进“三爱”教育，抛弃以前那些顽固而陈旧的教育管理观念，激发班主任工作的热情，激起班主任对自身工作重要性及复杂性的再认识。
我们搭建这样一个平台，也供老师们交流与学习，取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
1、请于景和老师发言。
感谢于景和老师的精彩发言。
陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
其实，当我们老师用爱心、微笑去感化学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了，此谓“教学相长”！爱学生的过程，也是塑造教师自我的过程。
2、下面请徐丙光老师发言。
感谢徐丙光老师的精彩发言。
“他假如是我的孩子”“我假如是那个孩子”这种尊重与关爱，是多大的心胸和境界。
徐丙光老师的细节管理、细化落实、细致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三爱”教育与良知教育。
教师经验交流会主持词4篇
教师经验交流会主持词4篇教师经验交流会主持词1尊敬的各位领导，老师们：大家好！金秋十月硕果累累，我们刚刚迎送祖国母亲六十一华诞，在这收获的季节，我们又满怀喜悦的迎来了学校骨干教师表彰暨经验交流会。
过去的一学年，在全体教职工的共同努力下，学校的教育事业得到进一步的开展。
我受校领导委托，在这里首先向为我校教育工作做出奉献的各位老师表示崇高的敬意和由衷的感谢！教师是一个荣耀而神圣的职业，是人类灵魂的工程师，为了学生的成长与学校的开展，在教研组长和备课组长的精心组织下，各位老师默默奉献，甘做台阶、甘做蜡烛，老师们在各自平凡的岗位上，用坚守与钻研谱写了非凡的人生业绩，你们辛苦了。
此次骨干教师表彰暨经验交流会，就是要对我校涌现出来骨干老师进行表彰，树立先进典型，推动学校教育事业不断向前开展。
这次骨干教师的评选是由学校成立评审领导小组，成员由校长、中层干部及教师代表组成，经个人申报、教研组推荐、教代会代表投票、评审领导小组审核、全校公示，最后再由校长办公会审批完成，完全是在公平，公正，公开的大环境下进行，以下将由我们业务校长公布《骨干教师考核细那么》。
〔鼓掌〕〔业务校长公布骨干教师考核细那么〕下面有请校长公布这次骨干教师的获奖名单以及为这次骨干教师颁发证书！〔鼓掌〕〔校长公布名单，颁奖〕首先感谢校长为这次表彰大会中的骨干老师颁发证书，希望骨干教师获奖者能够再接再厉，继续发扬良好的团结协作精神，倍加珍惜来之不易的个人荣誉，把这次的荣誉看作是一个起点！为学校再创辉煌！今天，我们还特意安排了其中6位骨干老师与大家一起分享交流他们的教学心得，愿我们大家一起成长。
下面由这次的骨干老师代表一起与大家分享交流他们的教育经验，首先有请地理组教研组长——候琳老师，侯老师从教多年来，获得山东省优质课比赛一等奖、区教学能手和优秀教师等荣誉称号。
参与人教版五四地理新教材和教师用书的改编。
教学风格亲切自然，娓娓道来，如涓涓细流沁入学生心田，润物细无声。
教师经验交流会串词主持词【推荐7篇】
教师经验交流会串词主持词开展交流会需要主持人来把握进度。
主持人在各种活动中既是组织者、主持者，又是指挥者，是统领、引导、推进活动进程的人。
下面小编给大家带来教师经验交流会串词主持词，希望大家喜欢！教师经验交流会串词主持词篇1尊敬的各位主任们：大家下午好!今天我们这些学校德育工作的主力军-各位班主任共聚一堂，畅谈班级管理经验，共商学校德育管理大计。
首先谨让我代表学校衷心感谢各位能准时参会。
众所周知，班主任是班级的核心，是班级工作的领导者、管理者、组织者，是学生健康成长的引路人。
班主任的工作千头万绪，小到坐行起立，落实各项常规，大到嘘寒问暖，关注学生的身心健康。
因此，班主任工作是学校教育教学工作的灵魂，是学校德育工作的重中之重。
一个班主任的管理水平对一个班集体的发展起着决定性的作用，一个班主任的工作水平直接决定着学校的办学质量。
为了加强我校班主任队伍建设，整体提高育人水平，规范班主任工作，肯定和推广班主任工作的主要做法和成功经验，充分发挥班主任在促进学生全面健康成长中的表率和引导作用，促进学生素质的全面提升。
我们今天在这儿召开班主任工作经验交流会，以期通过各年级组畅谈各年级在班级日常管理工作中的各种经验，相互交流，相互学习，共同促进，共同提高。
1、根据安排，今天将有6名班主任老师与我们共同分享年级组的育人经验与教育智慧，首先有请老师代表一年级组作经验介绍。
感谢一年级组老师的辛勤付出，感谢柳老师的精彩发言。
◆陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
尤其是我们一年级学生，年龄特点使然，天性好动，爱听表扬，自制力差，这就更需要我们班主任老师蹲下身来，爱中有严，严中有爱，爱严结合，细致入微。
一年级这个团体，是我们学校班主任老师中跟班最紧的，中午时间几乎没午睡，老师、老师、老师、老师、老师、老师、老师在教室里陪着学生;大扫除亲自动手。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
教师经验分享交流会主持词
教师经验分享交流会主持词尊敬的各位领导、亲爱的老师们：大家好！在这个阳光明媚的日子里，我们齐聚一堂，举行这次意义非凡的教师经验分享交流会。
教育是一项伟大的事业，而我们在座的每一位老师都是这项事业的参与者和推动者。
今天，我们有幸邀请到了几位在教育教学方面有着丰富经验和卓越成就的老师，来与我们分享他们的智慧和心得。
相信通过这次交流，我们都能从中获得启发，进一步提升自己的教育教学水平。
首先，请允许我向大家介绍出席今天交流会的嘉宾，他们分别是：嘉宾 1 姓名老师、嘉宾 2 姓名老师、嘉宾 3 姓名老师。
让我们以热烈的掌声对他们的到来表示衷心的感谢！接下来，让我们有请嘉宾 1 姓名老师发言。
嘉宾 1 姓名老师从事教育工作已经有X年的时间，在教学方法和学生管理方面有着独特的见解和丰富的经验。
下面，就让我们一起来聆听他的分享。
嘉宾 1 姓名老师：尊敬的各位领导、老师们，大家好！非常荣幸能够在这里与大家交流。
我今天主要想和大家分享的是如何激发学生的学习兴趣。
在我多年的教学实践中，我发现兴趣是最好的老师。
只有让学生对学习产生浓厚的兴趣，他们才会主动去探索、去学习。
为了激发学生的学习兴趣，我会尝试从多个方面入手。
首先，在课堂导入环节，我会精心设计一些有趣的问题或者情境，引起学生的好奇心，让他们迫不及待地想要知道答案。
比如，在教授数学中的几何图形时，我会先给学生展示一些生活中常见的几何图形的应用，如建筑设计、艺术作品等，让他们感受到几何图形的魅力和实用性。
其次，在教学过程中，我会采用多样化的教学方法，避免单一的讲解。
比如，对于一些抽象的概念，我会通过实验、模型或者多媒体等手段，让学生更加直观地理解。
同时，我也会鼓励学生积极参与课堂讨论和小组活动，让他们在交流中碰撞出思维的火花，提高学习的积极性。
此外，我还会注重对学生的及时反馈和鼓励。
当学生取得进步时，我会毫不吝啬地给予表扬和肯定，让他们感受到自己的努力得到了认可。
而当学生遇到困难时，我会耐心地给予指导和帮助，鼓励他们不要放弃。
教学经验工作交流会主持词(6篇)
教学经验工作交流会主持词(6篇)教学经验工作交流会主持词1各位领导、各位老师们，大家下午好。
很高兴能够主持本次的交流会，我是x年级组的__。
学校的发展离不开教育教学研究。
要想提高教育教学质量，就必须提高教师整体的专业化水平。
要想提高教师的专业化水平，就必须提高教师的教科研素质。
因此学校举办了“每人一课”的教学活动展示。
在新课程新理念的指导下，教学研究在我校已经蔚然成风。
我校在教育教学的各个方面，各个环节都有了新的收获。
我们这次的主题是“探寻有效教学，实行有序课堂”。
今天我们将以“每人一课”这一教学活动来展开今天的交流研讨会。
以“每人一课”为媒介，请展示过课堂教学的老师来谈谈自己课堂的导入。
以“探寻有效教学，实行有序课堂”为主题，请各年级组的代表进行发言。
请各位老师各抒己见，畅所欲言。
教学经验工作交流会主持词2教育是一门艺术，是一项复杂的工作，是一项用心来做的事业。
面对集中办学后生源质量的下降，面对均衡分班后的新形势，面对层出不穷的新问题，我们的老师们也在与时俱进，不断探索、研究，这次被年级组推举的6位老师，就是在教学方面比较突出的老师，让我们一起倾听他们与学生的故事，分享他们的教学智慧。
老师们，如果让我们也用昆虫来喻人的话，我们会把自己比作什么呢，蚂蚁？蜜蜂？蜻蜓？瓢虫？潘老师愿意《做一只快乐的萤火虫》“每个人都是昆虫，但我确信，我是一个萤火虫。
”多么形象而又谦逊的比喻，潘老师用自认为小小的光照亮和温暖了孩子的心，也让自己保持着一颗纯真的童心，保持着语文老师优雅的气质，她的小恰恰反衬了她的大智慧，反衬出她的大收获。
接下来有请年轻教师李x老师的《学习成长收获感恩》前期，我们做了一个统计，我校35岁以下教师人数达到了10多人，可以说，我们的一中虽然是我们塔城为数不多的古老中学，也是一所年轻的中学，因为我们有这么多充满活力的年轻教师，他们精力充沛，容易和学生沟通，他们中的很多人，像李维老师一样，已经凭借自己的努力脱颖而出，我记得做过历届交流的有代__、英x、齐__、孙__、姜__、吴x、曹__刘__等，当然还有很多大赛获奖的青年教师，他们已经成为我校教育教学的中坚力量，也衷心希望所有年轻老师都潜心钻研业务，取得更大进步。
教师经验交流会主持词十范文(4篇)
教师经验交流会主持词十范文(4篇)主持词是节目进行过程中的串联词，是集会的灵魂之所在。
下面是小编精心整理的教师经验交流会主持词十范文(4篇)，仅供参考，大家一起来看看吧。
第1篇: 教师经验交流会主持词十大家上午好！非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长学校经验交流会。
请允许我代表高二年级全体科任老师以及全体同学，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
出席今天的家长经验交流会由高二年级马金燕主任，优秀毕业生家长申晶老师。
非常感谢你们在百忙之中抽出时间来参加我们今天的家长学校经验交流会。
因为朋友们的到来使我们的学校蓬荜生辉，让老师们感受到你们对孩子的关心及对学校的信任、理解和支持，正是因为有了你们的理解和支持，我们的各项工作才开展的红红火火，在此，请允许我代表高二年级全体科任老师以及全体同学真诚的对各位家长朋友们说：“谢谢！谢谢大家的支持！”！一个共同的目标把我们联系在一起，为了把我们的孩子培养成功成才，为了把我们的学生送进一流大学我们不遗余力！在即将过去的一个学期中，我们一起努力着，付出着，收获着；在逝去的这四个月的日子里，我们共同经历了欣喜，忧虑，忙碌，感慨。
望子成龙，望女成凤是我们每一位家长的心愿。
怎么样把孩子教育得更好，也是家长们最关心的。
在教育子女方面，我相信每个家长都有自己独到的见解，都有值得我们学习借鉴的地方。
他山之石，可以攻玉。
今天我们非常荣幸地邀请到了我校20xx届杰出的毕业生张天义同学的妈妈申晶老师为大家做经验交流报告。
之后由高二年级马金燕主任介绍我校尖子生培养工作。
张天义同学20xx年以纯文化分700分的优异成绩被香港大学录取，并获得28万教学金。
取得了历史性好成绩！张天义同学的成功除了自身的努力，学校的教育之外，很重要的是“成功的家教”。
申晶老师是对孩子的教育“匠心独具，尽心尽力”。
她为更好地与孩子交流沟通，自学考取国家心理咨询师。
申老师以一个优秀的妈妈成就了一个优秀而成功的孩子。
教师经验交流主持词
教师经验交流主持词教学经验是一个经久不衰的主题，在今天的教育改革中具有特殊的意义。
以下是边肖为大家整理的关于教师经验交流的主持人发言，希望能帮到你，如果你愿意，也可以和身边的朋友分享一下！教师经验交流主持词1各位领导老师，大家早上好！(李)冰心说：“老师的现在就是学生的未来”。
(胡)班主任工作的好坏关系到未来人才的素质，每一位家长乃至整个社会都对班主任抱有殷切的期望。
(李)在实际工作中，我们深深体会到，一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，指引着所有学生健康成长。
(采访网)(胡)为了进一步加强班级管理，提高班主任管理艺术水平，取长补短，共同提高，今天我们在城关小学召开了第二次班主任工作经验交流会议，旨在搭建一个相互交流学习的平台，取长补短，共同做好德育和班主任工作。
根据会议安排，今天下午15位班主任将与我们分享他们的教育经验和智慧。
首先请张淑玲老师发言。
她交流的话题是《做一个新时期智慧型班主任》张先生，谢谢你精彩的演讲。
以严谨的态度关注班风，向每一个学生传播爱的雨露。
我想这就是贾在班级管理上取得成功的原因。
贾先生今天会给我们带来怎样的体验？请欢迎贾小姐。
谢谢贾先生精彩的演讲。
古人云：书自有颜如玉，书自有金屋。
为每个孩子创造一个在学术世界茁壮成长的氛围。
这是陈美琳替补队员的特点。
她是怎么让孩子《沐浴书香幸福成长》的？让我们期待吧！有请陈先生谢谢陈老师精彩的演讲。
班主任的工作方式多种多样，其中只有自己知道喜怒哀乐。
那么，李燕这个年轻的老师，会有什么喜怒哀乐呢？有请李老师带来的《班主任工作的苦与乐》。
谢谢陈老师精彩的演讲。
爱是班主任进入学生的法宝。
事实上，当我们的老师用爱和微笑征服学生时，我们的老师自己也受到了爱和微笑的影响。
有请梁冬梅老师带来的交流《用爱心开启每扇窗》谢谢梁先生精彩的演讲。
陶行知老师说：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
那么张润兰老师是如何把爱传播到学生心中的呢？请听她的演讲《奉献爱心倾心教育》。
教师交流座谈会主持词范例（3篇）
教师交流座谈会主持词范例尊敬的各位老师、各位同仁：大家好！欢迎光临本次教师交流座谈会。
作为本次座谈会的主持人，我感到无比荣幸和激动。
在这个座谈会上，我们将围绕教育教学的热点问题展开深入的交流和探讨，分享经验和智慧，共同提高教学质量，促进教育事业的发展。
首先，我想对各位参会的老师表示衷心的感谢和祝贺。
在以往的教育教学工作中，您们无私奉献，默默耕耘，为学生的成长付出了辛勤努力。
正是因为有您们的不懈努力，我们的孩子们才能得到最好的教育，走上成功的道路。
谢谢大家！本次座谈会的主题是“优质教育，共谋发展”。
教育是国家的未来，也是每个孩子的未来。
优质教育的实现关乎每一个人的心，是每一位教师的使命和责任。
通过今天的座谈，我们希望能够搭建一个交流、分享和学习的平台，共同探索优质教育的路径，共谋教育事业的发展。
在接下来的交流环节中，我们将邀请各位老师发表自己的观点和看法，分享自己的教学经验和心得体会。
我们希望能够围绕以下几个方面展开讨论：首先，我们将探讨教学方法和策略的创新。
教育是一个不断发展的领域，教学方法和策略也在不断变化和更新。
我们将分享自己在教学实践中采用的有效方法和策略，探讨如何通过创新的教学方式，激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
其次，我们将讨论教育教学资源共享和合作。
优秀的教育教学资源对于提高教学质量至关重要。
我们将分享各种教学资源的获取和利用方法，共同探讨如何实现资源共享和合作，让更多的学生受益，全面发展。
最后，我们将研究如何培养学生的创造性思维和创新能力。
在当今知识经济时代，培养学生的创造性思维和创新能力已经成为教育的重要目标。
我们将分享自己在培养学生创造性思维和创新能力方面的经验和成功案例，共同探索培养学生创新力的有效途径。
各位老师，教育是一个永远不会停止的追求和探索的旅程。
作为教师，我们需要不断学习、不断进步，与时俱进，才能更好地适应教育发展的需要。
希望今天的座谈会能够激发我们的思考和灵感，推动我们在教育教学领域的创新和发展。
教师经验交流主持词
教师经验交流主持词
尊敬的教师们、各位嘉宾，大家好！欢迎参加今天的教师经验交流会。
在这个交流会上，我们将借此平台，分享和探讨教师们在教育教学领域的宝贵经验，希望通过这样的交流，能够得到更多的启发和借鉴，提高我们的教学水平。
接下来，我将为大家介绍一下今天的交流议程安排。
首先，我们将有几位优秀的教师代表给大家带来他们的教学经验分享。
他们将从不同的角度和立场，为大家揭示他们在教学过程中所积累的宝贵经验。
通过他们的分享，我们将可以了解到不同教师在教学中的创新方法、教学技巧和教育理念等，以期能够启发我们更多的教学灵感和思考。
接下来，我们将开启一个互动交流环节。
在这个环节中，我们鼓励大家积极提问，分享自己的经验和意见。
你们可以就已分享的经验提出问题，可以就某个教学问题进行讨论，也可以就教学方法和教育理念与其他教师进行探讨。
我们希望这个交流环节能够促进大家加深认识、扩大视野，从而提升我们的教育教学水平。
最后，我们将结束今天的交流会，并进行总结。
在总结时，我将为大家梳理出今天交流会上对于教育教学的重点思考和观点，并展望未来我们在教学中可以改进和创新的方向。
希望通过这个总结，我们能够更加清晰地认识到自己在教学中的不足，并为未来的教育工作指明方向。
在结束前，我希望大家能够真诚地交流，积极参与，相互学习和启发。
希望通过这个交流会，我们能够携手共同进步，共同为学生的
成长和发展做出更多的贡献。
谢谢大家！让我们一起开启今天的教师经验交流会吧！。
2024年教师教学经验交流会主持词（二篇）
2024年教师教学经验交流会主持词各位领导，各位老师：大家下午好！今天，我们利用例会时间，举办织金县第四小学____--____学年度第一学期优秀教师教学经验交流会。
在此，首先要对各位老师的抽出宝贵时间表示歉意。
教育先贤冰心曾说：“教师的现在，就是学生的未来。
”我们教师的工作质量，直接关系到未来人才的素质。
社会和家庭都对我们寄予厚望。
举办此次交流会，旨在搭建一个学习交流的平台，互相借鉴，共同提升教学水平，实现教学相长。
按照会议安排，今天下午将有____位老师分享他们的教学经验和教育智慧。
让我们欢迎一年级语文组的付志琴老师上台发言。
付志琴老师的发言充满激情，令人感动。
确实，只要我们以真诚和友善的态度对待学生，就能发现每个孩子都是上天赋予我们的“天使”，与他们的相处总会给我们带来意想不到的惊喜。
在语文教学中，作文教学往往是一大挑战。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎四年级组的李艳老师，分享她在作文教学方面的实践和探索。
李艳老师的发言对我而言，犹如一场思想的洗礼。
我相信，她分享的教学方法将对我在未来的语文教学工作中大有裨益。
教学是一门充满缺憾的艺术。
接下来，请五年级语文组的李林老师上台，分享他在教育教学领域的成长历程。
从李林老师的经历中，我们看到了老教师丰富的经验和年轻教师的朝气蓬勃，这是我校青蓝工程的生动体现，也是教育文化传承的亮点。
下面，请一年级数学组的王雪松老师上台交流。
王老师关于激发学生兴趣的观点，对于低年级教学尤为重要。
我们对王雪松老师的精彩发言表示衷心感谢。
课堂是教学的主阵地，课堂质量直接影响教学质量的高低。
接下来，请五年级数学组的韩大江老师上台，分享他在提高小学数学教学质量方面的经验。
韩老师提到的调动学生积极性、让学生主动参与教学的方法，是我们提高教学效率的关键。
自上个学期以来，我校掀起了学习英语的热潮。
在此，我们请廖红英老师上台，分享她在英语教学中的心得体会。
教学之路漫长且艰辛，需要我们付出汗水和智慧。
教师经验交流会流程主持词
教师经验交流会流程主持词尊敬的各位教师、各位观众：大家好！我是今天的主持人。
欢迎大家参加本次教师经验交流会！很荣幸能有机会主持这次活动，与各位优秀的教师一同分享教学经验，共同提升教育教学水平。
在这个美好的时刻，我为我们的教育事业能有这样的机会感到骄傲和自豪。
首先，我想向所有参会的教师们致以最真挚的问候和衷心的感谢。
正是你们平凡而伟大的教育工作，才让孩子们在成长的征途中收获智慧的火花、收获人生的成功。
你们是孩子们的明灯、师长和榜样！让我们为这份敬业与奉献鼓掌！本次交流会的主题是“教师经验分享”。
通过这个平台，我们旨在促进交流与学习，分享各种成功的教学经验和教育心得，为我们的教育事业注入更多的思想火花，激发我们更好地面对新形势下的教育工作。
接下来，我将为各位教师介绍本次交流会的流程安排。
第一，我们将邀请几位优秀的教师代表，分享他们的教育心得和成功经验。
他们的经验涵盖了多个学科和不同的教学阶段，可以给我们带来各种不同的启示和思考。
希望各位教师能够抓住这个机会，认真倾听、积极交流，共同提升教育教学质量。
第二，我们将进行分组讨论环节。
我们将把与会教师分为小组，每个小组讨论一个特定的教育问题，如教学方法、学生管理、课堂设计等。
通过小组讨论，我们可以更深入地交流和分享，思维碰撞的火花将为我们带来更多的启示和思考。
第三，我们将邀请教育专家进行指导和点评。
教育专家们将以不同的角度和视野，对我们的交流和讨论进行点评和总结。
他们的专业意见和建议将为我们的教育工作带来更多的思考和启发。
最后，我们将举行交流会总结环节。
在这个环节，我期待每位教师能够分享自己在本次交流会中的收获和体会。
我们也将对本次交流会进行总结和评价，为以后的活动提供参考。
在本次交流会的过程中，请大家积极参与、踊跃发言，与各位教师进行互动交流。
每个人都是独立而重要的“教育大家庭”中的一员，我们希望能够建立友善、开放、富有活力的交流环境，共同分享和成长。
在结束主持词之前，我想再次对各位教师的辛勤付出表示由衷的敬意与感谢！希望通过本次交流会，我们能够互相启发、互相鼓励，共同为培养更优秀的人才而努力！让我们携起手来，共同开启一次富有成果和意义的教师经验交流会！谢谢大家！。
教师经验交流主持词
教师经验交流主持词作为一名教师，要坚持认真地备课，精心设计教案，悉心批改作业，虚心向有经验的老师及教研员请教。
下面是整理教师经验交流主持词的范文，欢迎阅读!教师经验交流主持词篇一尊敬的XX：转眼间两个月的时间已经过去了，作为一名新教师，我在对学校环境完全陌生和经验不足的情况下，带着校领导的信任和家长的期待投入教学工作，深感惭愧!很感谢领导老师们组织这个会议，让我有时间去沉淀一下自己的内心，总结这两个月工作和生活。
通过两个月的工作学习，我学到了很多知识，也更加感到了自己的不足。
这一个月里对自己的工作表现有迷茫和不足，但无论怎样，我都需要自己踏踏实实的工作，实实在在的做人。
首先说一下这两个月的感悟。
回顾这两个月来的工作，应该是收获和遗憾并存。
从开始报道的那一天起，我在努力使自己从学生转变成一名教师，在这个过程中，我有过太多的心理感悟，也经历了太多的第一次，第一次批改作业，第一次与孩子们面对面，第一次去和学生交心，虽然不是第一次上讲台，但确实是第一次真正的把学生放在了心上，这么多的第一次让我感到紧张，压力，迷茫又有些措手不及。
不熟悉教材，不明确重难点，备课中没有考虑到学生的实际情况，课堂秩序不好，这些都让我感觉到自己存在太多的不足，让我经历了很多失败。
因为是初三毕业班，我深知这一年的重要性，所以现实容不得我长时间的不适应，逼我要快速成长。
说实话，在这两个月里，在电话中没少对着家人哭过，我甚至质疑，是不是我的选择是错误的，我认为我的能力不能担当教师这么神圣的职业，就这样的质疑、困惑、不自信，让我不敢面对自己。
但非常的幸运的是，学校里的各位老师和领导从来没有批评过我，他们总是积极的帮助我，支持我，信任我，鼓励我，给我很多指导，让我成长、进步、收获了不少。
这份感激语言无法表达，但我会带着这份感动继续上路，争取更大的进步，用成绩来感恩。
在教师这条路上，我刚刚起步，还有很长一段路，为了让自己能全面，快速的成长，我有以下打算：首先虚心请教老师，学习他们身上的优点，克服自己的缺点，征求他们的意见，改进自己的工作。
学校教师经验交流主持词范文四篇
学校教师经验交流主持词范文四篇【篇一】学校教师经验交流主持词范文尊敬的XX：雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
“师者，所以传道、授业、解惑也。
”教师的品德和素养是教师发展的一个重要前提，只有对“怎样做一名好教师”这个问题有深刻的理解，才能对自己提出更高要求。
“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。
怎样才能做一名好教师呢?我认为：首先，树立良好的师德形象。
教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。
以前有一名普普通通的教师，他不幸患上了强直性脊椎炎，颈不能转，腰不能弯，腿不能曲，上课时整个身体全靠双拐支撑着。
但他不悲观、不忧伤，凭着对人民教育事业的赤诚之心，依然顽强地坚守在讲台上。
学生看着他忍着剧痛、冒着冷汗在那里讲课，都感动得落泪。
他深情地说：“我的知识是人民给的，我要珍惜这有限的时光，把知识献给人民。
”古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。
作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。
其次，规范文明行为。
教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。
孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。
”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。
教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。
只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。
再次，关爱每位学生。
热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。
前苏联教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。
教师经验交流会议主持词
教师经验交流会议主持词【篇一】尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好!借用今天例会的时间，举行织金县第四小学20xx---20xx学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。
冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。
今天，我们在这里举行优秀教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。
根据安排，今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验与教育的智慧，首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。
感谢付志琴老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。
老师们，在语文教学中，作文教学可能是最让人头痛的事，下面，掌声有请四年级组的李艳老师，让我们共同聆听她在作文教学中的所作所为。
听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。
老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。
从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教;年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。
这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。
下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。
兴趣是的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。
学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。
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教师经验交流会主持词【篇一：教学经验交流主持词】教学经验交流主持词尊敬的各位领导，亲爱的老师们：大家下午好！借用今天例会的时间，举行织金县第四小学2011---2012学年度第一学期优秀教师教学经验交流会，大概需要一个小时左右的时间，在这里，首先给大家说声抱歉。
冰心老人曾说过：“教师的现在，就是学生的未来”，我们教师工作的质量关系着未来人才的质量，每一个家庭乃至整个社会都对我们寄托着殷切的期望。
今天，我们在这里举行优秀教师教学经验交流会，是为大家搭建一个相互学习的平台，彼此取长补短，目的只有一个，教得轻松，学得快乐。
根据安排，今天下午将有6名老师与我们共同分享他们育人的经验与教育的智慧，首先有请一年级语文组的付志琴老师上台发言，大家欢迎。
感谢付志琴老师充满激情的肺腑之言，是的，在教学中，只要我们调整好自己的心态，用真诚和友善的态度去面对一切，我们就会发现，每一个孩子都是上帝馈赠给我们的“天使”，只要我们用心去和孩子相处，我们的生活总会充满意想不到的惊喜。
老师们，在语文教学中，作文教学可能是最让人头痛的事，下面，掌声有请四年级组的李艳老师，让我们共同聆听她在作文教学中的所作所为。
听了李艳老师的发言，对我，我觉得是一次“洗脑”的过程，我也曾上过语文，也曾头痛过作文教学，我想，以后如果有机会再从事语文教学，今天李艳老师不吝赐教的方法对我肯定有用。
老师们，我们常说，教学是一门永远都有缺憾的艺术，下面，有请五年级语文组的李林老师上台交流他在教育教学这片沃土中的成长历程。
从李林老师的成长历程中，我们感受到，老教师宝刀未老，积累了丰富的经验，也收获了丰硕的成果，奋力拼搏的同时不忘言传身教；年轻教师朝气蓬勃，虚心钻研的同时不忘及时总结。
这是一种文化的传承，同时，更是我校青蓝工程的一个亮点。
下面，有请一年级数学组的王雪松老师上台交流。
兴趣是最好的老师，低年级的课堂，只要有了兴趣的先行，所有的期望都是可以产生的，再次感谢王雪松老师精辟的发言。
学校的主阵地是课堂，课堂质量的有效性直接影响着教学质量的高低，有请五年级数学组的韩大江老师上台，谈谈他在提高小学数学教学质量方面的一些做法，大家欢迎。
对，韩老师的最后一句话足以总结我们提高教学质量的方法，想方设法调动学生的积极性，让学生主动参与教学，只有这样，我们的教学才是高效的教学。
大家老师都知道，从前个学期开始，我们学校就掀起了学习英语的潮流，看着舞台上表演英语剧的学生，我们都感到非常的欣慰，在这些成功的背后，注入了我们英语老师的多少汗水，掌声有请廖红英老师上台发言，我们在座的老师愿意和你一起分享你在英语教学中的苦恼与快乐。
是的，路漫漫长其修远兮，教学成果需要汗水和智慧的浇灌。
我们的6位老师为我们深情款款地介绍了自己的教学之路，用他们的教学历程给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们精彩的发言。
接下来的环节，掌声有请彭校长为这次活动作总结发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉。
”只要我们在实践中勤探索，相信每位老师都能找到一套即让自己教得轻松，又让学生学得快乐的教学方法。
最后我宣布织金县第四小学2011---2012学年度第一学期优秀教师教学经验交流活动到此结束，再次感谢各位的参与！【篇二：教学经验交流会主持稿】主持稿仁怀市银水小学仁怀市银水管区第二届中青年教师课堂教学技能经验交流会主持稿尊敬的各位领导、各位老师,上午好！根据管区交流安排，由我来主持这次交流会。
下面让我们用热烈的掌声欢迎前来指导这次交流会的程天刚校长，掌声欢迎出席这次交流会的陈升培校长、任飞校长、姜甫校长、杨敏主任的到来。
老师们新课改理念下的学习离不开交流和讨论，在教学中老师们常常会遇到学生能够解决某种问题和任务，却说不出自己是如何思考，如何解决的，或者是自己虽然能说清楚,可是学生却很难真正理解和领悟这种情况，这是由于我们现在的课堂教学中的讨论和交流只是流于形式，没有做到真正意义上的交流，也就是没有达到有效的交流。
怎样才能在课堂上开展有效的交流呢？带着这个问题我们开始今天的交流活动，掌声有请：1、尧坝小学任飞校长致欢迎词2、银水小学杨敏主任就本次活动意义做诠释3、银水小学张良利老师说课4、杨李小学敖秀娟老师说课5、尧坝小学李伯莲老师说课6、杨李小学姜甫校长对科学课进行点评7、银水小学章飞老师对音乐课进行点评8、由我为伯莲的老师体育课进行点评9、银水小学陈升培校长代表银水管区就这次活动讲话10、高大坪中心校天刚校长作重要指示总结：感谢天刚校长的重要指示，请老师们牢记在以后的课堂上进行有效的交流，同时希望老师们在以后的工作中做到如下几点：（1）教师要有清晰的教学思路。
（2）课堂要有多样化的教学方法。
（3）教师的任务导向要明确，而且必须在学生已有的知识经验基础上构建。
（4）根据学生的特点水平，有针对性的的引导，比同比异。
（5）逐步培养学生说的能力。
老师们在新课程改下，新的理念，新的观点，新的教法频频亮相，课堂发生了变化的同时也让我们经常感叹，课越来越不会上了，越来越不敢上了。
但书得一本一本读，知识得一点一点积累，道理得一点一点明白，只要我们教师能够多一份智慧少一份平庸，多一份创新，少一些形式，相信我们的课会更加精彩，我们的课堂将会成为学生向往的学习殿堂。
仁怀市银水管区中青年教师课堂教学技能经验会圆满结束，谢谢大家的参与，请各位跟随任校长吃顿便餐！体育课点评：伯莲老师刚才执教的《螺旋跑及夹球运走》这堂课，从选材上符合了学生的味。
通过水平一螺旋跑画图出示讲解，看到了学生的运动负荷基本达到，并且通过此办法提高了学生的积极性和预期的教学效果，另外通过螺旋跑这一游戏使学生在跑的教学中找到了乐趣，这真是两全齐美的有效办法。
从水平二选材中看到了李老师的精心组织，更看到了老师给学生如下感受：感受（1）学生在学习中找到了愉快。
（2）学生在学习中充满了新奇感、好胜感、主动感。
（3）学生在学习中的主动参与和积极回答老师的提问。
该堂课的教学效果和教学选材、设计的确很不错，但我也看到了组织中的一些不足：1、在水平一练习中，可否选择头、手、肩、腿、的辅助练习，特别是膝关节和腿部很重要的练习。
2、水平二练习中，方法及动作要领可否编成顺口溜的形式让生记在心中如：身体弯曲、两脚左右开、膝夹球紧、往前跳、球掉捡回原地走、注意安全、永记心。
3、水平三可否选择音乐放松。
4、还没有真正的大胆放手让孩子们充分的去创造和参与。
5、个人演示的机会较少，可能有教学盲区出现，不能做到差异兼顾。
6、小组交流和表演没有很好的形成，小组活动缺乏竞争意识，生成的东西不多，在交流和组织方法上得下功夫。
这些只是我的个人见解，也许有些地方说得有些不妥，有请各位老师在会后多为佰莲老师提出更多宝贵的意见，以便在今后的体育教学中惟她独尊、雄霸高坪，谢谢各位！我的点评完毕。
【篇三：班主任经验交流会主持词】班主任经验交流会主持词尊敬的各位领导、老师：大家下午好!今天下午在这里召开班主任经验交流会。
首先让我们用掌声对为我们提供这么好的学习机会的各位领导表示感谢。
冰心老人说过：“教师的现在，就是学生的将来”，班主任工作的好坏关系着未来人才的质量，学校、学生、家长乃至整个社会都对班主任寄托着殷切的期望。
我们的班主任中，有通过一、两个学期的管理教育，把差班转化成了好班，有把不爱学习的后进生转变成了优等生。
这些事例充分说明一个问题：班主任的工作对一个班集体有着决定性的作用。
一个人格高尚的班主任，是一面旗帜，是一盏明灯，引导着全体学生健康成长。
本学期即将结束，一学期来，学生的纪律、卫生、安全、财产、学习等各项工作取得了很好成绩，班务管理扎实有效；育人环境井然有序。
一个良好的校风、班风、学风正在形成，懒涣散彻底改观；赶帮超蔚然成风。
为了进一步强化班级管理，提高班主任的管理艺术水平，互相学习，共同提高，今天我们在这里举行班主任工作经验交流会，目的是为大家搭建一个相互交流与学习平台，相互取长补短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。
第一项：请汪德平校长致辞，大家欢迎！第二项：颁发证书。
第三项：大会交流。
1、会议安排，今天下午将有6名班主任老师（王新请假）与我们共同分享他们的育人经验与教育智慧，首先有请班主任老师王登发言题目是《丹心化作春雨洒，换来桃李满园春》。
感谢王登老师的精彩发言。
◆陶行知先生说过：“谁不爱学生，谁就不能教育好学生”。
爱心是班主任走进学生的法宝。
其实，当我们老师用爱心、微笑去征服学生时，我们老师自己也被爱心、微笑感化了。
此所谓教学相长吧！改造学生的过程，也是重新塑造教师自我的过程。
2、亲情是连接血脉的动力，家长、老师共同分享优秀的育子经验，这是一种新型的育人方式。
这种亲情的教育合力，编织了孩子们一个又一个梦想。
请听李莎老师带来的《班主任工作心得》。
感谢李莎老师的精彩发言。
3、以严谨的态度狠抓班风，把爱的甘霖洒遍每个学生。
我想这正是徐啸老师班级管理成功的原因吧！今天徐啸老师又将给我们带来怎样的心得体会呢？有请徐啸老师。
感谢徐啸老师的精彩发言4、为了学生的一切，为了一切的学生，一切为了学生。
班主任所做的一切都是为了学生能够成长、成才。
下面让我们来听听黄欣浩老师如何管理班级的。
感谢黄欣浩老师的精彩发言5、如果说班级的每一个学生象一株株风格各异的树苗，那么班主任就是辛勤的园丁。
只有用心浇灌，他们才会茁壮成长，从而接出成功之果。
这是一个充满艰辛的过程。
然而穆聪旺老师却让这一过程变得不同，下面让我们来听听老师如何管理班级的。
感谢穆聪旺老师的精彩发言前面，5位老师为我们深情款款地介绍了自己的爱生之路，用她们丰富的经验给我们提供了很好的借鉴。
让我们再一次以热烈的掌声感谢她们的精彩发言。
正所谓“他山之石，可以攻玉。
”让我们在实践中探索、总结行之有效的方法，相信每位老师都能找到一位适合自己亦适合自己学生的爱生之路。
第四项：专家点评。
张远玖校长、张家兵主任点评。
再次感谢5位老师的辛勤付出，感谢校领导的关心支持和点评，感谢各位的参与！最后我宣布活动到此结束。
2010年6月12日。