五年级上册语文课件-作文：《善于发现美》 部编版

付出就要赢得回报，这是永恒的真理，自古以来很少有人能突破它。然而，如果有人能够超越它的限制，付出而不求回报，那么他一定会得 到得更多。 学习是苦根上长出来的甜果。 在经过岁月的磨砺之后,每个人都可能拥有一对闪闪发光的翅膀,在自己的岁月里化茧成蝶。 每个人心里都有一段伤痕，时间才是最好的疗剂。
回顾
课后工作
1.我学到了…… 2.我懂得了……
谢谢
我很平凡，但骨子里的我却很勇敢。 只要你在路上，就不要放弃前进的勇气，走走停停的生活会一直继续。 最容易做到的事是把简单的事变复杂，最难做到的事是把复杂的事变简单。 谁不向前看，谁就会面临许多困难。 利人乎即为，不利人乎即止。——《 墨子》 就算学习和生活再艰难，也要一边痛着，一边笑着，给生活一张漂亮的脸。 重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。 不是某人使你烦恼，而是你拿某人的言行来烦恼自己。 再好的种子，不播种下去，也结不出丰硕的果实。 勇敢地接受挑战，不断地超越自我，这样才能发出你的无限潜能。 就算你的朋友再多，人脉再广，其实真正对你好的人，你一辈子也遇不到几个。 战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要象和风一样温柔。 被朋友伤害了和被陌生人伤了其实是一样的，别怀疑友情，人家不欠你的，但要提防背叛你的人。 你被拒绝的越多，你就成长得越快；你学的越多，就越能成功。 命运之神关上一道门，必定会打开另一扇窗。 竹根即使被埋在地下无人得见，也决然不会停止探索而力争冒出新笋。
素材拓展
魔法小棒
素材拓展
魔法小棒
写作指导
魔法小棒
• 实验名称：秘密情报 • 准备材料：白纸、醋、毛笔、打火机、蜡烛 • 实验过程： 1.取一只张白纸，铺平。 2.用毛笔蘸取醋，在白纸上写字。 3.等醋蒸发，白纸上恢复原样。 4.用打火机点燃蜡烛，把白纸拿到火焰上烤，
白纸上的字清晰显示出来。
写作指导
思路点拨
有趣的科学实验
开头：
过程 结尾：
1.实验准备：写清科学实验的材料。 2.写科学实验的过程：注意实验的颜色变化、 形状的变化。（巧用修辞手法：比喻、拟 人……） 老师、同学们及自己的表现（神态、语言、动 作、心理活动）。 3.揭示科学实验的奥秘。（语言准确、简洁明 了）。 4.谈谈科学实验的感受与启迪。
哈！有了……
（悬念式）
• 2.纸，想必是大家天天都要接触到的东西，可你 试过用一张纸来做科学实验吗?今天，我就和我的
伙伴们用纸做一个有趣的实验。 （设问式）
高分达人
•结尾： •1.这个实验在我们的欢声笑语中结束了，每个人都 意犹未尽的样子！ （自然式）
•2.通过这个实验我明白了：在生活中，只要乐于观 察，善于思考，勤于动手，你就会获得无穷的乐趣 。 （启发式）
魔法小棒
• 原理：
• 醋、柠檬汁、蕃茄汁、洋葱等物质会与纸 发生化学反应生成一种类似透明薄膜一样 的物质，着火点很低，在火上烤一烤，密 写后的地方会变焦面显出棕色字迹。
高分达人
• 开头：
• 1.今天，语文老师给我们一项重大的任务——一
篇作文《记次有趣的科学实验》。我哪做过什么
实验呢？唉！真是伤脑筋，突然，我脑子一转，
善于发现美
——五年级精品作文专题
主讲教师：
Leabharlann Baidu
《千字文》 国学经典
天地玄黄 日月盈昃 寒来暑往
宇宙洪荒 辰宿列张 秋收冬藏
芝麻开门
芝麻开门
• 此次作文要求范围很广：生活中 的发现、学习中的发现、实验制 作中的发现……
• 写的时候，要注意把发现了什么 以及发现的过程写清楚。题目可 以用《我发现……》，也可以根据 所写的具体内容，自拟题目。