插画的表现形式

宋江萍授课教案插画设计课题

第五章插画的表现形式

教学年级2010级课时4课时/周实验2课时/周

通过本阶段的学习，使学生掌握插画的表现形式。

教学目的

教学重点使学生初步了解插画的表现形式。

教学难点各类插画应用

教学用具PPT。

教学方法理论讲授，学生讨论，学生实践。

作业要求造型严谨，形式感强，角色设计要有表现力。

第五章插画的表现形式

黑白插图

深浅关系中两种极致的颜色，相互随礼的两个明度极点，

两者对比极为强烈。

插画的表现形式

彩色插图

水彩、油画、中国画、铅笔淡彩、钢笔淡彩等。

表现手法上：自然色彩、主观色彩、装饰色彩、民间色彩、传统色彩。

自然色彩

以现实对象的色彩变化为依据。

主观色彩

注重个人主观意识，个人审美趣味，不受固有色限制，通过自然色彩关系来张扬个性。

装饰色彩

强调色的装饰美，表现为平面化，美占有主导地位。

民间色彩

形式上追求色彩的高纯度，常用黑色、金色、银色、灰色，追求色彩的象征意义。

传统色彩

不同民族和地域传统特有的颜色、色彩处理方法和审美趣味。

点

一切形态的基础，是力的中心，可以独立存在，也可以构成线和面，是插画创作的主要手段之一。

线

绘画的外在形式

分为直线和曲线

面

点和线的聚集形成了面,最显著的特征是形状和大小，最常用的形式是剪影式和归纳式

具象——写实

特点：1.准确客观的造型

2.合理的空间布局

3.如实地反映主题内容

抽象

人为抽象图形、偶发抽象图形

具象表现抽象、纯抽象

运用的方法

直接表达、间接表达