插画的表现形式
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宋江萍授课教案插画设计课题
第五章插画的表现形式
教学年级2010级课时4课时/周实验2课时/周
通过本阶段的学习,使学生掌握插画的表现形式。
教学目的
教学重点使学生初步了解插画的表现形式。
教学难点各类插画应用
教学用具PPT。
教学方法理论讲授,学生讨论,学生实践。
作业要求造型严谨,形式感强,角色设计要有表现力。
第五章插画的表现形式
黑白插图
深浅关系中两种极致的颜色,相互随礼的两个明度极点,
两者对比极为强烈。
插画的表现形式
彩色插图
水彩、油画、中国画、铅笔淡彩、钢笔淡彩等。
表现手法上:自然色彩、主观色彩、装饰色彩、民间色彩、传统色彩。
自然色彩
以现实对象的色彩变化为依据。
主观色彩
注重个人主观意识,个人审美趣味,不受固有色限制,通过自然色彩关系来张扬个性。
装饰色彩
强调色的装饰美,表现为平面化,美占有主导地位。
民间色彩
形式上追求色彩的高纯度,常用黑色、金色、银色、灰色,追求色彩的象征意义。
传统色彩
不同民族和地域传统特有的颜色、色彩处理方法和审美趣味。
点
一切形态的基础,是力的中心,可以独立存在,也可以构成线和面,是插画创作的主要手段之一。
线
绘画的外在形式
分为直线和曲线
面
点和线的聚集形成了面,最显著的特征是形状和大小,最常用的形式是剪影式和归纳式
具象——写实
特点:1.准确客观的造型
2.合理的空间布局
3.如实地反映主题内容
抽象
人为抽象图形、偶发抽象图形
具象表现抽象、纯抽象
运用的方法
直接表达、间接表达