细节,让文章更精彩——人物动作的细节描写
写人细节动作
写人细节动作
写人的细节动作可以帮助读者更加生动地想象场景和人物形象。
以下是一些描写人细节动作的例子:
1. 他轻轻地拿起茶杯,慢慢地送到嘴边,小心翼翼地抿了一口,
然后闭上眼睛,细细品味着茶的香气。
2. 她一边走,一边注视着前方,突然,她停下脚步,身体向左倾斜,伸出右手,轻轻地捡起了地上的一片落叶。
3. 他坐在办公桌前,身体前倾,双手紧握着笔,眼睛凝视着文件,不时停下来,用笔在纸上做着记号。
4. 她站在厨房里,右手拿着一把刀,左手按着一块新鲜的食材,
熟练地将其切成均匀的小块。
5. 他在舞台上,双手紧握着麦克风,身体微微颤抖,深吸一口气,然后开始歌唱,声音清澈而响亮。
6. 她静静地坐在公园的长椅上,眼睛望着远方,微风轻轻拂过她
的脸庞,她的手指轻轻地拂过膝盖上的书页。
7. 他在足球场上奔跑着,灵活地避开对手,突然飞起一脚,将球射向球门,球进了!。
刻画一个人物运用细节描写作文200字
刻画一个人物运用细节描写作文200字1、在半明亮的屋子里,一个小女孩正搬来一张小凳子,瞧,她竟踩在上面烧菜。
“嘣”的一声,油飞溅了出来,滴在了她白白嫩嫩的皮肤之上,灼烧着她的肌肤。
她似乎被吓到了,一是慌了神,摇摇晃晃地摔了下来大概是真摔疼了吧!她皱起了眉头,扁着嘴,眼泪在眼眶中打转,似乎随时都会像那断线的珍珠,落下来。
但她却似的忽然想起了什么,张开小手在眼边涂了几下,擦去眼泪。
那小身躯再次东站出来,她摸了摸身上的土,再次踏在了板凳上。
摔倒了,她会自己爬起来,哪怕摔得满身伤痕,但她仍站起来一次又一次。
2、陈老师教起学来那是一丝不苟,严肃认真。
但课余时间跟同学们交流出来却那么平易近人,热情平易近人。
陈老师一点也不吝惜笑容,跟她碰触的时候,她总会给我们一种春风拂面的感觉。
她喜欢笑,听到那个同学说了一个笑话,她必定笑得前仰后舍;听到我们提出天真幼稚的问题,她必定忍俊不禁地笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作,她必定会哈哈大笑;看到我们有点滴进步,她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光,一直投射到我们的心灵深处。
3、六爷爷并没有发表长篇大论,便把诗词各自的特征,同源异流的历史及其错综变化的关系,讲得一清二楚,生动有趣,使人豁然开朗;其文学知识也让我获益良多,更是欣然感悟。
这种深入浅出的本领,源于他对诗词的深透和研究,更是他自身好学崇尚勤奋和辛勤的课堂教学。
在人生的岁月里,以他的不畏疲倦、不怨病魔、又加之那种勇敢的意志。
我相信,六爷爷的身体,一定能够早日弟弟有个最大的特点——嘴特馋。
今年夏天,天气炎热,一次姥姥家买了很多雪糕。
这对于弟弟来说,可是一个“千载难逢”的不好机会。
指着他右手喝着,左手拿着,一会儿,六根雪糕都入了他的肚子,可以他的舌头还不了地吃著嘴唇,似的就是在难以忘怀那雪糕的滋味。
他又蹦蹦跳跳地回到家打开冰箱,又准备拿雪糕。
这次可被正在做饭的姥姥制止了176165下一条回答评论发布还没有人评论,快来抢沙发~细节描写的段落150字左右是作业小时侯,家里的屋顶上,有一个小阳台,我和哥哥就在阳台上放风筝。
描写人物细节作文【优秀7篇】
描写人物细节作文【优秀7篇】对人物细节描写的作文篇一“这南瓜子怎么这么贵呀!”一听这声音就知道是王大娘了。
“南瓜子本来就贵,何况这还是最大的。
”摊主已经有些不耐烦了。
再看王大娘,人虽过四十,但砍起价来是真的厉害,她两眼瞪的较大,嘴微张,准备随时还价。
再看摊主,与她争论一会儿后,脸色也不大好看,“十六”“十六块五”“十六”……争吵的十分激烈,明明是在市场前头,但就算走到尽头都听得清楚。
每当摊主降低一点价格,王大娘那瞪大的眼中就闪过一种精打细算后精明的眼神。
当摊主无可奈何的降到最低的价时,她心中早已满足,可嘴上却不肯饶人,还叨叨着一些不太好的话。
称后看完价格,她以风般的速度抓起一小把南瓜子放入袋中,摊主和她理论,她却是一副我没错的模样。
最后,她拎着一包胜利品高兴地往市场深处走去,而她经常光顾的几个小摊的主人内心则开始波澜起伏了。
对人物细节描写的作文篇二一头乌黑的长发,淡淡的眉毛,水灵灵的大眼睛,人见人爱,她就是我们班的班长周筠晔。
可就是这位漂亮的女生成了我们的里大多数男生的眼中钉,肉中刺。
你不知道是怎么回事?那好吧,我现在就告诉你。
一个星期三的中午,我早早的来到了学校,倒在桌子上呼呼大睡起来,不知什么时候我被一阵敲桌子的响声惊醒,原来是班长拿着教棒站在我面前,我吓得大气不敢出一下。
她假笑着对我说:“呵呵,睡得好香嘛!跟周公有什么好聊的啊?”“有啊,周公让我跟你说,漂亮的女孩太凶了会变的不好看的。
”我不服气地说。
周围的男生听了我的话都邪气的大笑起来。
“不好好看书还贫嘴,小心我把你的舌头剪下来让你不能跟周公聊天。
”班长举起了教棒杏眼圆瞪,吓得我不敢再说。
教室里马上安静了下来。
你看你看,我们的班长真辣呀!非一般人可比。
就这样,我们男生一直在她的管治下过着痛苦的生活,私底下我们男生都说“命苦啊!这样的日子何时才是尽头啊!”为了不使我的寿命缩短,在她面前我就变的乖乖的,平时尽量不与其碰面。
老师说,在班长的管治下,班风日渐不错。
人物细节描写作文
人物细节描写作文篇一:初中语文-作文中的人物细节描写篇二:人物细节描写片段人物细节描写片段瞧她那黝黑的脸蛋~透露着一种不服输的性格~又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛~小心地注视着对手的一举一动~机警灵活。
凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。
虽然个儿矮~也并不强壮~但她仍然疯狂地热爱运动。
正如她那个令人震撼的名字——雷雨点~雷打不断:她的对手现在是她的老对手~她毫不示弱地举起乒乓板~习惯地耸耸肩~扭扭脖子~职业性地蹲好马步~微微抬起头~露出她那双令人望而生畏的眼睛~冷笑了一声~轻声地说:“发球吧:”那个黄色的小球迅速朝她射来~她毫不犹豫地一侧身子~抡起胳膊~“啪”地一下打了回去。
谁知~对手也不甘示弱~又一个直射球。
她警觉地皱了皱眉头~左脚往后一跨~右手对准球用力一推~眼睛一刻也不离开球。
对手直接一个“杀球”~使她防不胜防~输掉一球:“可恶:”她咬了咬牙~伸手抓来一块毛巾~擦擦汗~又随便扔了回去。
“小子~不错嘛:”她握紧了板子~轻轻地把球往空中一抛~以闪电的速度把球运了过去~留下两声脆响。
对手是个能将~不好对付。
时间过去了很久~也没分出个胜负。
她心里有些着急~那黄色的小球似团小火焰~烧得人心里发慌~尽管她左闪右闪~提打旋杀~对手却纹丝不动。
她心中很是恼火~额头上的汗珠都要发烫了~她一声怒吼~眉毛把汗搅在了一起~球“刷”地蹦了过去~正中对手要害~对手往后一个踉跄。
冷不防输了一个球:1、大门开了~走进来一位年轻的邮递员。
只见他全身衣服湿透了~裤腿卷得高高的~从膝盖到脚全沾满了泥水~好像刚从泥地里爬起来似的。
他手里捧着一包用油布包着落邮件~顾不上抹脸上的雨水~对屋里人说:“《儿童时代》来啦:”2、这个青年看上去不到二十岁~两条弯弯的眉毛下有一双机灵的眼睛~一看就知道是个能干的人。
在一只挺标致的鼻子下面~却是一张大嘴~生得两片厚厚的嘴唇。
人们常说:“厚嘴唇的人笨嘴拙舌。
”可是他却能说会道~是个健谈的人。
如何写好细节描写——动作描写
如何写好细节描写——动作描写写好细节描写,特别是动作描写,需要注意以下几个方面:1.观察细致入微好的细节描写需要观察力细致入微,对事物的细节有敏感的感知能力。
例如,观察一个人行走时的姿态,可以注意到他肩膀的晃动、步幅的大小、脚步的轻重等。
观察一朵花的细节,可以发现花瓣的颜色、质地、形状等。
只有充分观察,才能将细节描写得更加真实、生动。
2.使用丰富的形容词和动词描写动作时,要尽量使用形容词和动词,使描写更加丰富生动。
形容词可以用来描述物体的颜色、形状、大小、质地等特征,如“婀娜多姿的舞蹈动作”;动词可以用来描述动作的快慢、力度、姿态等,如“轻盈地跳跃”。
“婀娜多姿”和“轻盈地跳跃”这样的描写,使得读者可以更加生动地感受到动作的特征。
3.注意感官描写好的细节描写不仅要注重视觉上的描写,还要注重感官上的描写。
通过描述人物或事物的声音、味道、气味、触感等感官特征,可以使读者更加真切地感受到整个场景。
例如,“夜空中传来虫鸣的悠扬乐曲”、“咸咸的海风扑面而来”等描写,能够让读者更加身临其境地感受到细节的真实感。
4.运用比喻和隐喻比喻和隐喻是一种修辞手法,通过将一个事物或行为与另一个事物进行类比,可以使描写更具象征意义和美感。
例如,可以用“如鸟儿振翅飞翔”来形容一个人运动时的优雅动作,用“如江水奔腾湍急”来描写奔跑的马匹等。
比喻和隐喻的运用可以使描写更加抽象、富有想象力。
5.注意场景的设置好的细节描写需要有一个合适的场景来支撑,通过环境的描写可以使细节更加鲜活、生动。
例如,在描述一个人做饭的动作时,可以描写厨房的炉子上冒着袅袅烟雾、五味俱全的食材摆放在案板上等,这样可以使读者更加感受到烹饪的场景。
6.勾勒人物的内心世界好的细节描写不仅仅是描述物体和动作,还可以通过细节描写来勾勒人物的内心世界。
例如,可以通过描写人物眼神的变化、微笑的弧度、手指的颤动等来表现人物的情感和心理活动。
细腻描写人物的内心世界可以使故事更加引人入胜。
精彩的瞬间细节动作描写作文
精彩的瞬间细节动作描写作文篇一:描写动作的片段描写动作的片段1、我跨进挤过走到支撑书架,右手举用鹰一般的眼睛搜索着《草房子》。
怎么找不到呢?心中一急,加上人群中微微的热浪,我的额头上渗出了细密的汗珠。
再找一遍,“哟,终于找到了,它静静地躺在那儿呢!”我如获至宝,心里就像盛开了一朵香飘四溢的粉红玫瑰。
2、爸爸蹲下身子,轻轻地把我的脚搁拧开红花油的盖子,左手抚摸着我咧开口子的脚,右手拿起棉签,伸进万花油的瓶子里,瞬间,棉签就像吸足了水的海绵宝宝涨大了。
爸爸一边给我涂药,一边用嘴轻轻地给我吹伤口,不时抬起头,用那双炯炯有神的大眼睛望着我,眼里满是不忍和怜惜:“疼吗?”我摇摇头,一股暖流涌上的心头我。
3、妈妈从挎包里拿了一瓶桔汁,拧开盖,倒进茶杯里,又拿起暖壶往杯里兑了些开水,用勺子搅了搅,然后舀起满满的一大勺,慢慢地放到嘴边吹了吹,又把一滴桔汁水滴到手背上,试了试凉热,接着,把勺送到我嘴边,我喝着这酸中带甜的水,感到一股暖流注入了我的心田。
4、我(坐在座位上)很紧张,(两只手紧紧地握着钢笔),心想:老师,我求您了,可千万别点我的名字呀!(我觉得手心里在出汗,连心跳的声音似乎也听的见)。
我(用祈求的目光)看着老师,惟恐从他的嘴里说出我的名字。
篇二:作文片断描写——动作描写怎样写出人物的个性特征作文片断描写——动作描写教学目标:知识目标让学生学习掌握通过动作来刻画人物形象情感目标通过自身的体验来领悟动作描写对刻画人物形象的作用能力目标通过教学和实践,锻炼学生语言运用的简炼、准确性教学重点:通过学习,能对人物的动作进行较细致的描写,写出人物的个性特征教学难点:动作描写中怎样才能做到语言的准确、简练,写出人物的个性特征教学设备或教辅工具:学生表演,多媒体学生课前准备:了解人物描写的方法教师教学内容及程序设计:一.运用表演,引起学生兴趣:看动作猜动词游戏(学生表演动作,大家猜)1、走、跑、跳、推、攀、举、吹、握、摇、甩、抓、挑。
人物动作细节描写句子精选
人物动作细节描写句子精选在文学创作中,人物动作细节描写是非常重要的一环。
它可以让读者更加立体地感受到人物的情感、性格和行动状态,传递出更加深刻的意义。
下面,本文将为大家精选10句名人名言,并结合实例,带领大家深入探讨人物动作细节描写的奥秘。
一、“行动胜于语言。
”——华盛顿在创作中,人物的行动比言语更加具有决定性。
通过细致入微的动作描写,可以更生动地表现人物的性格特点,并且更容易为读者所接受。
“他双手握成拳头,眼里充满了怒气,几乎要把钢笔捏断了。
”二、“情节细节在动作中。
”——卢梭在作品中,一个小小的动作细节,可能掀起一波情绪波动,让读者深刻感受到人物内心的种种情绪。
如在《草房子》中,“她轻轻地把头枕在胳膊上,再次泪流满面。
”三、“动作能反映人物的精神活动。
”——雪莱人物动作的变化不仅仅能表现出外在内容的变化,同时也能准确反映出人物内心世界的转变。
“他越走越快,有一股浓烈的怒气从胸中升起。
”四、“人的行动揭示出他的想法。
”——托尔斯泰人物动作的描写可以表达出人物的意图和心态,是展示人物情感变化的重要手段。
五、“大地上最美妙的哲学是行动。
”——歌德动作可以体现人物个性与思想的本质,是表现人物决心、高潮的重要途径。
比如在《红楼梦》中,“宝钗怒不可遏,猛地站了起来,脸上的红晕更加浓郁。
”六、“什么都不能阻止一个坚定的个体。
”——高尔基人物的行动可以表现出他们的坚定和毅力,让读者有更加深刻的印象。
比如在《福尔摩斯探案集》中,“福尔摩斯面无表情地掀开一张文件。
”七、“动作是为了表达思想的。
”——维多利亚女王人物动作的描写与人物思想的表现紧密相连,既要表现人物的思维、行动,则需要用动作以配合,这样才能更好的展现人物本质。
“他微笑着走了过来,一把将她搂入怀里。
”八、“动作揭示出人物的本性。
”——爱默生人物动作的描写可以表现出其本性,如善良、魄力等等,这样可以使人物更加鲜活。
比如在《城南旧事》中,“他感慨地叹了口气,然后慢慢地转身离开。
动作细节描写让文章更精彩
《动作细节描写》教学设计教学目标:1、明确人物动作细节描写的概念、方法和技巧。
2、能运用人物动作细节描写的方法,刻画人物个性,突出文章中心。
3、养成细致观察、感悟生活、多读书、多积累的好习惯。
教学重点、难点:1、掌握动作细节描写的方法和技巧2、能运用动作细节描写刻画人物教学过程:一、激趣导入1、播放视频《鲁智深倒拔垂杨柳》片段,提问:①视频中人物?用一句话概括视频内容。
②这段视频出自?③想知道作品中是怎样描述这段视频的吗?④赏析原文:这段描写好吗?好在哪?⑤你想写出这样精彩的文字吗?这节课就让我们一起走进动作细节描写。
(板书课题:动作细节描写让文章更精彩)。
2、齐读学习目标。
(大屏幕显示学习目标)二、自主学习结合你搜集的语段,说说这些语段好在哪里?三、感悟动作细节描写师:透过刚才的动作描写,我们看到一个粗犷豪放而又力大无比的英雄形象。
这段细致入微的描写就是人们常说的“一滴水中的太阳”的细节描写。
那么什么是细节描写呢?1、什么是细节描写(大屏幕显示细节描写概念)细节描写的方法有很多,如可以对人物进行外貌、语言、动作、神态和心理的描写,也可以描写物件、景色等。
今天我们主要学习其中的动作细节描写。
2、什么是动作细节描写(大屏幕显示动作细节描写概念)(板书:1、什么是动作细节描写)四、小组合作探究,感受动作细节的独特魅力师:大家说得都很好,那么我们怎样才能写好动作细节呢?让我们一起走进经典作品中的动作细节描写,感受其独特魅力。
1、大屏幕显示经典的动作细节描写语段2、师生共同品味这两处经典的动作细节描写的妙处。
①用一句话概括内容。
②好吗?为什么?③动词?④写出了什么?⑤你能总结动作细节描写的好处了吗?3、展示动作细节描写的好处(板书:2、好处)师:成功的动作细节描写可以使你笔下的人物“立起来”、“活起来”。
我们应该如何写好动作细节呢?4、展示动作细节描写的方法(板书:3、方法)①谁?做什么?②怎么做的?【不仅要写出“做什么”,还要具体写出“怎么做”。
人物动作细节描写段落
人物动作细节描写段落人物动作细节描写段落11、小丽抿着嘴,弓着腰,蹑手蹑脚地,一步一步慢慢地靠近它。
靠近了,靠近了,又见她悄悄地将右手伸向蝴蝶,张开的两个手指一合,夹住了粉蝶的翅膀。
小丽高兴得又蹦又跳。
2、小小还不会说话,我们给他买了一串气球挂在屋里,气球不停地飘动,他就冲着气球“啊、啊”地叫,还不时蹬动着两条粗粗的小腿。
过了一会儿,只听“啪”的一声,气球爆了。
小小吓了一跳,身子往后一仰,一个跟头栽了个四脚朝天,还一个劲儿地乱叫,样子十分紧张,可见把他吓得够呛。
毛毛姨赶快把他抱起来,他吓得把屎拉在了毛毛姨的裤子上。
3、小姨将双袖向上一挽,裤脚也被卷到了大腿。
她在小溪水里慢慢移动着,左脚轻轻地抬起一点,向前迈了一小步,右脚再慢慢拖向前,好像穿着千斤重的鞋。
她把帽子扭了扭正,躬着背,低着头,眯着眼,双手做出捧东西的样子。
这时,她停下脚步,不再东张西望,对着右边的一个地方目不转睛,猛然把手向水中一扎,将一条小鱼捧在手中了。
4、一个保姆曾经用她的人格担保,对我发誓说,这种情况已成习惯,只要一听到酒灌酒瓶的响声,他便乐不可支,放佛听到了天上的仙乐一般。
保姆们看到他这种怪脾气,每天早晨都用小刀对他敲打酒杯,或用瓶塞敲打酒瓶,或用壶盖敲打酒壶,逗他取乐。
一听见这样的声音,他便浑身打战,晃脑袋,摆身子,手指乱抓象弹琴,屁股放屁象放铳。
5、在郎平排球生涯的头一次冬训里,教练们开始给郎平吃“小灶”。
长跑——郎平围着四百米跑道一圈又一圈向前跑……头好胀啊,胸口生疼,腿已经抬不起来了,停下吗?不!大脑清晰地发出指令,步子继续向前迈……汗水早把头发湿成一缕一缕,汗珠从额上流到嘴里又苦又涩。
多想一下子躺到跑道上,摊开四肢放松啊!突然,一丝奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小时候,总盼着尝尝再跳不动皮筋的滋味,而今果真尝到了,又苦又涩。
6、他弯着腰,篮球在他的手下前后左右不停地拍着,两眼溜溜地转动,寻找“突围”的机会。
突然他加快了步伐,一会左拐,一会右拐,冲过了两层防线,来到篮下,一个虎跳,转身投篮,篮球在空中划了一条漂亮的弧线后,不偏不倚地落在筐内。
写人的细节描写作文
写人的细节描写作文
写人的细节描写。
他是一个平凡的人,一个在人群中不起眼的存在。
但是,当你仔细观察他的时候,你会发现他身上有许多令人印象深刻的细节。
首先,他的眼睛。
他的眼睛深邃而幽暗,仿佛隐藏着许多故事和秘密。
当他注视着你的时候,你会感到一种无形的压力,仿佛他能看穿你的内心。
而当他微笑的时候,他的眼睛会变得明亮而温暖,仿佛整个世界都变得明媚起来。
其次,他的手。
他的手指修长而纤细,每一个指节都透露着力量和灵巧。
当他写字的时候,他的手指舞动如飞,字迹工整而端庄。
而当他握住你的手的时候,你会感受到一股温暖和安心,仿佛他的手掌能够抚平你的所有不安和烦恼。
再者,他的步伐。
他走路的姿态优雅而从容,每一步都显得轻盈而有力。
当他走过人群的时候,他的身影总是那么引人注目,仿佛整个世界都为他而停留。
最后,他的微笑。
他的微笑总是那么温暖而真诚,仿佛能够融化所有的冰冷和疲惫。
当他微笑的时候,整个世界都变得明亮起来,仿佛所有的不快和烦恼都烟消云散。
总的来说,他身上的每一个细节都散发着一种迷人的魅力。
他的眼睛、手、步伐和微笑都让人无法忘怀。
他或许不是一个出色的人,但是他身上的每一个细节都让人感到温馨和舒适。
这就是他,一个平凡而又不平凡的人。
精描细摹出精彩——用动作描写点亮作文
古今 中外 的文学作 品离 不开对动作 的传 神描 绘: 葛 朗 台死 前 独 具 特 色 的动 作 , 范 进 中举 后 出人 意 料 的疯癫 , 朱 自清父亲催人泪下的月台买橘 。 正如契
蹲 着 给我 砸 核桃 , 每 次 砸 的 时候 都很 费 力 。 学 生 习作 二 : “ 叮叮 ” “ 当当” , 胖 胖 的 爸爸 在地 J 蹲着给我砸核桃 , 爸爸 的腰弯着, 两条腿用 力地蹲着, 左腿 几乎 挨 着 地 面 ,右 腿 努 力 地 支撑 着 那 摁也 摁 不 下 去 的 大肚 子 , 尽管如此, 爸 爸 的 双 手依 然 配 合得 非 常默契 , 他 左 手 捏 着 核桃 , 不让它逃跑 , 柯 手 举 着 小 锤子 , 轻 轻 地 砸 下 去 一下 , 两 下 … … 每 砸 完 一 枚 核 桃, 他的两条腿都要费力地变换一次姿势 。( 学牛 作《 父 爱 的声 音 》 ) 习作分析 : 写作一写得很笼统 , 父亲的彤象 也没 有 能够 深 入 人 心 。 改后 的习 作二 画面 感 很 强 , 父 亲 的
叮叮当当胖胖的爸爸在地上蹲着给我砸核桃爸爸的腰弯着两条腿用力地蹲着左腿几乎挨着地面右腿努力地支撑着那摁也摁不下去的大肚子尽管如此爸爸的双手依然配合得非常默契他左手捏着核桃不让它逃跑右手举着小锤子轻轻地砸下去一下两下
思路方法
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—一用动作描写点亮作文
■ 岳 新 爱
彩 :
动作描写就是让人物用行动来表现 自己。动作 是人物性格 的一种具体表现形式 ,最能体 现人物 的 性格特征。一举手 、 一投足 、 一个姿势都能很好地表 现 人 物 的性 格 。 老 舍 先生 是 小 说 大 家 , 是 塑 造 人物 的 高手 , 他告诉我们一个描写 的秘诀 : 只有描写动作 , 人物才能立起来 。所 以对于人物动作的描写是展示 人物性格 、塑造人物形象的主要方式。作家莱辛也 说: “ 主要的东西是让人行动起来 ,通过动作显示人
人物描语言动作神态细节描写的作文
人物描语言动作神态细节描写的作文全文共8篇示例,供读者参考篇1人物描写真是个有趣的课题呀!我们身边都有各种各样的人,每个人的长相、性格、神态动作都不尽相同,就像一朵朵独一无二的花儿。
今天我就来描写一下我最熟悉的几个人,希望你们读后能有所感悟。
先从我最亲近的人开始吧,那就是我可爱的妈妈。
妈妈长得很漂亮,皮肤白皙,眼睛水汪汪的,就像两汪春水。
她的头发乌黑发亮,总是编成一个精致的发髻。
妈妈的嘴唇很红,每次笑起来就像樱桃一样甜美可人。
妈妈平时做家务的时候神情很专注,眉头微微皱起,一双灵巧的手像两只小鸟般忙个不停。
可一旦看到我,她的眼睛就会亮亮的,嘴角上扬,露出温暖的笑容。
妈妈做饭的手法可娴熟了,她翻炒菜品时手腕轻轻一抖,锅里的食材就全部翻起来,像在跳舞一样优雅动人。
每次我考试考好了,妈妈都会高兴得手舞足蹈,上身前倾微微鞠躬,两只拳头在胸前握紧,嘴里不住地说"太好了"。
她的眼神炯炯有神,闪烁着骄傲的光芒。
妈妈在骄傲什么呢?她骄傲的是我的进步,是我在学习上付出的努力终于结出了累累硕果。
妈妈也是个能干的主妇,做家务的时候干净利索,她挽起的袖口露出结实有力的手臂线条。
拖地时她双腿稍稍分开,上身前倾,手握拖把在地上来回拖拉,动作行云流水一气呵成。
妈妈洗衣服的样子同样让我难忘,她双手按住衣服在盆里使劲搓,手臂不时用力,浑身上下都散发出英姿飒爽的气质。
爸爸则和妈妈形成了鲜明的对比。
作为一名教师,爸爸的仪表气质都透着一股儒雅随和的味道。
爸爸身材略显矮小,但挺拔的背脊昭示着不凡的气质。
他的头发有点薄,露出饱经风霜的头顶,堪堪遮住前额,很有一股知识分子的味道。
爸爸的眼睛极有神韵,深邃而有灵气,眼角的细纹宛如刀裁斧凿一般,述说着他对知识执着追求的坚韧。
上班时穿着素净的浅色衬衫,爸爸总能把它穿得笔挺有型。
袖子挽至肘部,露出修长有力的小臂,在讲台上滔滔不绝时手势潇洒利落。
爸爸讲课的时候总是神情专注,他的眉头时而扭结,时而舒展,仿佛在思索着最好的讲解方式。
人物描写细节作文三篇
人物描写细节作文三篇人物描写细节作文篇一他长出一副神采奕奕的大眼,一张大嘴巴在脸部分外醒目。
他身高高,人体牢固,一双大脚插件能像离弦的箭那般飞奔。
我们是篮球俱乐部的工作人员,在赛事中他让我明白:真心朋友是哪些的。
这是一个晴空万里的星期四,我俩相聚去打蓝球,赶到篮球场地,但见宽阔的场上沥沥拉拉地站着几个人,悠闲自在逛来逛去。
此刻,老师来了,数了一下总数,说:大家如今打大赛吧。
你、你还有你打她们!上场比赛了,我俩变成敌人我防御他。
但见他那雄健的影子在场上摇晃着,大家总算才进了2个球,她们却早已进了七八个了。
我不讲道理,看到谁拿球,就瘋狂地冲上去,不顾一切成本想抢回球。
但另一方显而易见看得出了我的作用,就把球尽可能交给他的手上。
终究他是她们队的大神,她们自然要依靠他的能量来入球。
我追着他,想抢到球,但他左躲右闪,不但沒有让我将球抢到,反倒又进了一个。
我一些生气了,只是好朋友呢,真不够意思,一点情面都不给!因此,我全力追逐他,去抢他的球。
可他也绝不相让,也是左一闪右一躲。
我急了,就朝他冲过来。
但想不到扑了一个空,刚刚想控住身体,可他却把球往我这边运,我站起不稳,一下子被他撞飞在地,眼巴巴地看见他提前准备投空篮想不到,他立刻丢弃了手上的篮球赛,走回来将我搀扶,口中不了地说:抱歉!我把你撞飞了。
你伤着沒有?望着他那担忧的模样,我心中觉得有一股暖流涌过。
为什么说他不够意思,这难道说并不是真心朋友吗?他,便是我最好的朋友沈翰扬。
人物描写细节作文篇二训练目标:1.学习人物细节描写的方法,综合利用语言、动作、神态、外貌等描写,展现人物形象。
2.抓住典型人物、事件展开细致描写3.抒发内心真情实感训练重点:学习人物细节描写的方法,并综合利用这些方法,展现典型人物形象课时安排:两课时作前指导:一.导入新课同学们,请看投影上的两段文字,你喜欢哪一段?为什么?1.老师进来了,并且看见我在补作业,于是老师就非常的生气,并让我下课去办公室。
细节描写让学生的作文更出彩
富 ,缺 少的不是把某件 事写完整 的能力 ,而 是缺 少细节捕 头 发 稀 稀 疏 疏 的 ,那 张 苍 老 的脸 上 一 条 条 的皱 纹 平 “ 地”
捉 描 写 的 能 力 。这 些 缺 失 细 节 描 写 的 文 章 读 来 生 涩 呆 板 、
而起 ,如果有一只蚊 子落在上面 ,只要爷爷皱 一下眉毛 ,
… … … … … … … … … … … … … … 一
( 3 )仿写片段 。对于 刚学习写作的中学生而言,以段
( 3 )借 鉴优 秀文章 的写作手 法 :借 鉴文 章立 意、借
为 单位进行 训练是进行 写作很好 的突破 口,段落是一 篇文 鉴写作材料 、借鉴优美 语言等 。首先 ,借鉴文 章立意 :学
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与
乡
要教会 学生学会观察 学会 模仿 ,就 能演绎 出 自己作文的精
是好多文 学爱好者喜欢看 小说而不愿 看根据本 小说改编的 节 描 写 , 为 我 们 学 生 学 写 细 节 描 写 提 供 了很 好 的 范 本 ,只
电影 电视 的原 因 。
但 是 在 我 们 学 生 的 作 文 中 , 有 许 多 作 文 的 内 容 不 丰 彩 。 学 生 也 曾仿 写 出 这 样 的 片 段 : “ 爷 爷 老 了 , 那 苍 白 的
写 鹜
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细节描写让学生的作文更出彩
◎徐志清
文 学 作 品 中对人 物 动作 、语 言 、神 态 、心 理 、外 貌 形 象更加鲜 明 ,使情节 更加 明朗,使作品更具 有感染力 ,
以及 自然 景 观 、 场 面 气 氛 等 细 小 环 节 或 情 节 的 描 写 称 细 节 不 能 没 有 细 节 描 写 。运 用 细 节 描 写 , 往 往 能增 强 描 写 的 生
人物动作细节描写定稿
作文细节描写之动作篇第一讲一、导语画画需要雕琢细节,作文同样需要描写细节。
所谓细节就是要把文章写具体,写具体就一定要写具体人物的外貌、语言、动作、神态、心理活动。
今天我们主要学习其中的动作细节描写。
成功的动作细节描写又能使你笔下的人物“立起来”、“活起来”,让我们走进动作细节描写的大范围,感受其独特魅力吧。
二、感受细节:1、父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。
我本来要去的,他不肯,只好让他去。
我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。
可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。
他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。
——朱自清<<背影>>赏析:一系列艰难的动作,淋漓尽致地表现了父亲对儿子的一片深情,强烈地突出了父爱这一主题。
试想,朱自清只是写“父亲过铁路给我买了一些橘子”,效果会怎样?这正是细节描写的魅力所在。
这给我们一个启示,细节描写不仅要写出人物做什么,还要写出人物怎么做的,才能把主题表现得淋漓尽致。
2、我的手发抖,点了好几次才点着,扔下火柴就猛地躲到妈妈的身后。
赏析:一系列的动作描写,体现出了我喜欢兴奋放烟花之余又害怕以恐惧的心理,假如,只是写“我点着就离开了”效果会怎样呢?如果单是这样那么我的那种又爱又怕的心理就无法体现了。
小结:描写人物行动时时,不仅要写出他在干什么,更要写出他怎么做,以表现人物的性格、思想、心里以及习惯等,于细微处见精神。
三、小试牛刀:写出人物动作细节描写炎热的夏天,同学们刚上完下午的第一节体育课,满头大汗,口喝,想喝水。
请同学们写一写你(他)到教室或者到小卖部去喝水的这一系列动作。
第一:在写之前认真思考:在头脑里构思:自己如何去买水?其它同学如何去买水?书本上看到了作家如何写这一过程?自己口渴时怎么想、做?其它同学口渴时怎么做?书本上如何写的?第二:通过反复的重现和思考, 分解动作。
细节描写
细微处显精彩----人物细节描写07一说说你更喜欢哪几段?为什么?1.晚上,父亲亲自帮我铺好了床。
我感觉父亲其实很爱我。
2.父亲坚持要亲自帮我铺床,他慢慢地从楼下抱上来三床被,将两床铺在床板上当垫被,又摸索着将被子沿床边折叠好,再铺上床单,然后将盖被放在上面。
做完这一切,他又下楼去找来一个枕头,放在我的床头,把手伸进被窝里捂一会,说道:“这下应该不冷了”,看着父亲忙碌的样子,我想伸手帮忙,他却让我先歇着。
3.只听见一声枪响,各国的跨栏运动员们便狂奔起来,我国运动员刘翔奋力地跨过一个又一个栏杆,把其他人都甩在了后面,最后刘翔冲到了终点,夺得了中国第一枚跨栏金牌。
4.世界男子100米跨栏比赛就要开始了,紧张地蹲在起跑线上的运动员们就像一张张拉满弓的箭,随着“砰”的一声枪响,刘翔这只离弦之箭向前飞奔着,只见他挥动着有力的双臂抬腿越过一个个栏杆,身轻如燕,姿态优美,很快便把对手甩在身后,闪电般地冲过了终点------5.奶奶病了,爷爷坚持自己照顾奶奶,他很有耐心,照顾得很细致。
6.奶奶甜甜地睡在那里,像一个温顺的小女孩。
爷爷轻轻地给她盖上毯子,轻轻地关了台灯,带上了门,像疼爱小妹妹一样,他的神情平静而慈爱。
小结:这几段都是写人的片段,第2、4、6段写的很出色,描写得细致,人物形象鲜活生动,有感染力。
这几段文字的成功在于都注重了人物细节描写。
反观一些同学写的记叙文,虽也能把事情交待得眉目清楚,有条有理,但给人的感觉却是平平淡淡、空泛单调,主要是由于文章具体可感的典型细节描写。
二、思考讨论:结合自己以往的认识谈谈什么是人物细节描写,细节描写有什么作用?人物细节描写是对人物动作、语言、神态、肖像、心理等的具体描写。
成功的细节描写的作用?成功的细节描写,能使读者如闻其声,如见其形,如临其境,感同身受,令人过目不忘,回味无穷,增强文章的形象性、生动性、真实性。
三经典的细节描写,读后说说它们各是从哪些方面进行细节描写的?并体会细节描写的妙处。
有关细节描写的精彩片段_作文3000字_优美段落素材_
有关细节描写的精彩片段正确运用细节描写,对表现人物、记叙事件、再现环境有着极其重要的作用。
它是记叙文情节的基本构成单位,没有细节就没有艺术。
下面是小编收集整理的细节描写片段,希望对大家有用~关于细节描写的片段11、陈老师教起学来那是一丝不苟,严肃认真。
但课余时间跟同学们交流起来却那么平易近人,热情亲切。
陈老师一点也不吝啬笑容,跟她接触的时候,她总会给我们一种春风拂面的感觉。
她喜欢笑,听到那个同学说了一个笑话,她必定笑得前仰后舍;听到我们提出天真幼稚的问题,她必定忍俊不禁地笑弯了腰;看到我们滑稽的表情和动作,她必定会哈哈大笑;看到我们有点滴进步,她也必定会流露出欣慰的笑……她的笑声如同金灿灿的阳光,一直投射到我们的心灵深处。
2、父亲,他长着一头稍白的头发,看上去很苍老,额头上有些皱纹,这可能是为维持我们全家生活的重担而长出的皱纹吧?他那双弯如月的眉毛下镶嵌这一双大大的眼睛,高而挺的鼻子下有一张暗红色的嘴巴。
父亲经常上身穿着棕色的夹克,下身穿着粘有胶并且带有补口的裤子,因为父亲是一位木匠,干活时常会被刀子刮伤、被日胶粘脏裤子,一双普通的布鞋,构成了爱的布景。
3、关于六爷爷其人,身为一名普通农民,现在已到了古稀之年总算晚景见晴;但还是老习惯,不卑不亢,不欺于世,不媚俗,是一位文化修养高的老人。
他承受过别人不能承受的各种社会压力,也吃过别人不敢吃的生活之苦,他的一生为田地生产而忙碌,为兼修文章而勤奋,为教育子女而操劳。
在他务农期间把产量提高到了与国内前列相比,文化修养古今无遗。
儿女们全都在外工作,儿媳又是国家高中教师,孙子是华北学院的大学生。
他们个个都很孝顺,每隔一、二天就会跟六爷爷通一次电话,问寒问温,生活起居无犹无豫。
4、姐姐比我大2岁,她长得挺漂亮可就是个“空花瓶”她的嘴可没我伶俐,每次和她斗嘴的时候,她都被我说得“痛哭流涕”。
5、六爷爷并没有发表长篇大论,便把诗词各自的特征,同源异流的历史及其错综变化的关系,讲得一清二楚,生动有趣,使人豁然开朗;其文学知识也让我获益良多,更是欣然感悟。
初中作文指导:细节,让文章更精彩——人物动作的细节描写
爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出
来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿, 藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸 把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合 着我的哭声。 ——表现爸爸对我的严格要求。
有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地 镶嵌在门框里。
棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用 两手攀着上面,两脚再向上缩;他微胖的身子向左微倾, 显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地
流下来了。
文段中的描写方法有:在正确的括号内打“√ ” A外貌描写 ( √ ) B动作描写( √ ) C细节描写( √ ) D正面描写(√ ) E侧面描写( √ ) F环境描写 ( ) G场面描写( ) H神态描写( ) I心理活动描写 ( )
小试牛刀二
运用人物动作细节描写的方法来描写:起晚快要迟 到的情景。 (50—100字)
我睁开眼一看,还有十五分钟就上课了,而 我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。 天哪!要迟到了。我
练习答案示例:
天哪!要迟到了。我踢开被子, 从床上跳下来,慌慌张张地拽过衣 服,套上鞋子,几步蹿进卫生间, 急急忙忙抽出牙刷,涂上牙膏,在 嘴里胡乱地戳了几下,然后扯下毛 巾,在脸上抹了两把,飞快地钻出
身体健康,学习进步!
人物动作细节描写
李鑫
1.明确人物动作细节描写 的概
学
念、方法和技巧。
习
2. 能运用人物动作 细节描写
目
的方法,刻画人物个性,突出 文章中心。
标
3.养成细致观察、感悟生活、
多读书、多积累和常修改作
人物的细节描写片段
人物的细节描写片段以下是两段人物的细节描写片段:第一段他的眉宇间透露出一股坚定,双眼明亮而锐利,仿佛能透过一切阻碍看到内心的深处。
他的嘴唇紧闭着,给人一种严肃而专注的印象。
他的手指修长而灵活,不时地轻轻敲击着桌面,仿佛在弹奏着一曲无形的旋律。
他的动作流畅自然,每一个细节都充满了力量和决心。
他的衣着简洁而得体,每一个细节都展现出他的品味和风格。
他的衬衫领口整齐,领带系得恰到好处,彰显出他对自己形象的重视。
他的头发梳理得整齐而干净,每一根发丝都仿佛在诉说着他的自信和专注。
他的身姿笔直而挺拔,散发着一种无可阻挡的力量。
在他的身上,我看到了一个充满决心和毅力的人。
他对自己的目标执着追求,不畏困难和挑战。
他的每一个细节都传递着他的个性和信念,让人不禁为之倾倒。
希望这个细节描写片段能够满足你的需求,如果你还有其他问题,我将继续为你提供帮助。
第二段她的目光如同清晨的阳光,明亮而温暖,透露出一股坚定和自信。
她的眉毛微微上挑,仿佛在诉说着她内心的故事。
她的嘴唇微微上扬,带着一抹不易察觉的微笑,给人一种温柔而亲切的感觉。
她的牙齿洁白如雪,整齐而美丽,宛如珍珠般闪耀着光芒。
她的手指修长而纤细,仿佛艺术家的工具,轻轻抚过琴弦,便能弹奏出美妙的旋律。
她的动作轻盈而优雅,每一个细节都充满了女性的柔美和婉约。
她的衣着简约而时尚,每一个细节都展现出她的独特品味。
她的裙摆随着她的步伐轻轻飘动,如同翩翩起舞的蝴蝶,给人一种轻盈而灵动的感觉。
她的头发如瀑布般垂落在她的肩头,轻轻拂过她的脸颊,给她的脸庞增添了一抹温柔的阴影。
她的发丝柔软而光滑,仿佛丝绸般触感,让人忍不住想要触摸一下。
在她的身上,我看到了一个充满温柔和力量的女子。
她全身都散发着女性的魅力和优雅,让人为之倾倒。
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赏一赏《背影》中“望父买橘”的细节描写片段 : 我看见他戴着黑布小帽 穿着黑布大马褂, 戴着黑布小帽, 我看见他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布 棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。 可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用 两手攀着上面,两脚再向上缩 他微胖的身子向左微倾 两手攀着上面,两脚再向上缩;他微胖的身子向左微倾, 显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地 显出努力的样子,这时我看见他的背影, 流下来了。 文段中的描写方法有:在正确的括号内打“ 文段中的描写方法有:在正确的括号内打“√ ” A外貌描写 ( √ ) B动作描写( √ ) C神态描写( ) 动作描写( 神态描写( 外貌描写 动作描写 神态描写 D环境描写 ( )E场面描写( ) F细节描写( √ ) 场面描写( 细节描写( 环境描写 场面描写 细节描写 G心理活动描写 ( ) 心理活动描写
1.明确人物动作细节描写方法 明确人物动作细节描写方法 和技巧。 和技巧。
2. 能运用人物动作 细节描写
的方法,刻画人物个性, 的方法,刻画人物个性,突出 文章中心。 文章中心。 3.养成细致观察、感悟生活、 养成细致观察、感悟生活、 养成细致观察 多读书、 多读书、多积累和常修改作 文的好习惯。 文的好习惯。
练习答案示例: 练习答案示例:
天哪!要迟到了。 开被子, 天哪!要迟到了。我踢开被子, 从床上跳下来,慌慌张张地拽 从床上跳下来,慌慌张张地拽过衣 上鞋子,几步蹿进卫生间, 服,套上鞋子,几步蹿进卫生间, 急急忙忙抽出牙刷, 上牙膏, 抽出牙刷 急急忙忙抽出牙刷,涂上牙膏,在 嘴里胡乱地戳了几下,然后扯 嘴里胡乱地戳了几下,然后扯下毛 在脸上抹了两把, 巾,在脸上抹了两把,飞快地钻出
小试牛刀一
游中线,游子身上衣。 临行密密缝,意恐迟迟归。 临行密密缝,意恐迟迟归。 谁言寸草心, 谁言寸草心,报得三春晖 。 练习: 这是一首亲切真淳地吟颂母爱的诗歌, ①这是一首亲切真淳地吟颂母爱的诗歌,诗中最能 具体形象地表现慈母之爱的动作细节是“密密缝 ” 根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。 ②根据语境在语段空缺处填上贴切的动词。 舔了又舔 ,又用指尖轻轻 母亲把线头在舌尖上 她年纪大了, 一 捻 。她年纪大了,那细小的针眼仿佛也成了一 着针, 道难闯的关。她一手拿着衣服, 道难闯的关。她一手拿着衣服,一手 捏 着针, 着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光, 着眼睛,凑到油灯前,就着油灯的亮光,将针线穿 来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子。 来引去。那密密缝织在一起的是母亲对游子 深深的爱
细节,让文章更精彩 细节,
——人物动作的细节描写 人物动作的细节描写
交流写作的甘苦: 交流写作的甘苦:
你怕写作文吗?为什么? 你怕写作文吗?为什么?
作文是重头戏, 作文是重头戏,半壁江山
方法:细心观察、感悟生活; 方法:细心观察、感悟生活; 多读书、多积累;勤写作。 多读书、多积累;勤写作。
学 习 目 标
屋子。 屋子
作业: 作业:
要求:: 要求 : 1.在横线上写上这个身影在忙什么,要体现人物动 在横线上写上这个身影在忙什么, 在横线上写上这个身影在忙什么 作的细节描写,并融入自己的感情。 作的细节描写,并融入自己的感情。 2、不少于 、不少于150字。 字 清晨,我睁开惺忪的眼睛从房间走出来, 清晨,我睁开惺忪的眼睛从房间走出来,一 个忙碌的身影把我怔住了。 个忙碌的身影把我怔住了。 _________________________________ _______________________________
.你从中悟出人物动作细节描写的哪些方法? 你从中悟出人物动作细节描写的哪些方法? 你从中悟出人物动作细节描写的哪些方法
①选择典型的动作细节,展现人物的个性。 选择典型的动作细节,展现人物的个性。 ②细化动作细节,延长过程 。 细化动作细节, ③用词准确生动,修辞贴切新颖。 用词准确生动,修辞贴切新颖。
爸气极了,一把把我从床上拖起来,我的眼泪就流出 起来, 爸气极了, 来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转 倒转来 来了。爸左看右看,结果从桌上抄起鸡毛掸子倒转来拿, 藤鞭子在空中一抡 就发出咻咻的声音,我挨打了!爸爸 藤鞭子在空中一抡,就发出咻咻的声音,我挨打了 爸爸 打到床角 打到床下 把我从床头打到床角, 床上打到床下, 把我从床头打到床角,从床上打到床下,外面的雨声混合 着我的哭声。 着我的哭声。 ——表现爸爸对我的严格要求。 表现爸爸对我的严格要求。 表现爸爸对我的严格要求
小试牛刀二
运用人物动作细节描写的方法来描写: 运用人物动作细节描写的方法来描写:起晚快要迟 到的情景。 到的情景。 (50—100字) 字
我睁开眼一看,还有十五分钟就上课了, 我睁开眼一看,还有十五分钟就上课了,而 我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。 我平时从家里回到学校的时间至少也要十分钟啊。 天哪!要迟到了。 天哪!要迟到了。我
谢谢大家!
2011.11
段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写,让我们看到了一个家 段中的外貌与动作两个平淡质朴的细节描写,让我们看到了一个家 道艰难、 真挚而又深沉的爱。 道艰难、年老多病 的老父亲对儿子真挚而又深沉的爱。
人物的动作的细节描写 :
即 准确、细致、生动 地描写 人物富有特征性 准确、细致、 的动作 以表现人物的性格、身体状况、 以表现人物的性格、身体状况、 情感等等。 情感等等。
感受其魅力。 走进动作细节描写的百花园 ,感受其魅力。
他坐在那里捧着搪瓷碗,嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头,嚼 在那里捧着搪瓷碗, 着几根草根和我们吃剩的鱼骨头, 了一会儿, 着眉头硬咽下去. 了一会儿,就皱着眉头硬咽下去
——通过这些动作的描写,表现了红军老班长在艰苦的 通过这些动作的描写,
条件下,舍己为人的崇高品质。 条件下,舍己为人的崇高品质。