最新孩子,不努力读书,注定一生底层! 读后感随笔
不学习换来的是一生的底层
现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。
然而事实是：这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微与底层。
现在有些孩子谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。
他们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博、追韩剧；而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们儿，以为有了哥们儿就有了天下。
他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架......以为这就是疯狂，这就是该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。
还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书，殊不知，两三年后，好学生上一本，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
叛逆和疯狂的青春当然可以，但几年的放纵，换来的可能就是一生的卑微和底层！有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。
父亲说，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧。
10年的树可以做檩条。
20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
“知道了吗？”儿子说知道了。
爸爸又问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？儿子说丢人。
爸爸说：儿子，不丢人。
读《不读书的孩子,不阅读的孩子,是潜在的差生!》有感
读《不读书的孩子，不阅读的孩子，是潜在的差生！》有感书是我们人生道路上一个不可或缺的朋友，一旦缺少了它，我们将会失去许多真理与乐趣。
当我们遇到难题的时候，书能帮我们解惑，当我们百无聊赖的时候，书能填补我们的生活。
从古至今，在漫漫历史长河中，书作为人类文明传承的载体，无论是对文化的传递还是世界的发展都发挥了不可或缺的作用。
狄德罗曾说：“不读书的人，思想就会停止。
”博尔赫斯说：天堂是一座藏书楼的样子。
等等。
书，乃世界文化之所聚；好书，乃世界文化之瑰宝；阅读，乃社会发展之动力。
阅读，不仅是对孩子语文学习的熏陶，让孩子直接体味母语的美和力量，更是精神上的提升。
通过阅读，我们能和各样的人对话，能拓宽有限的经验，能陶冶心性，训练思维，能不断深刻我们的思想。
所以苏霍姆林斯基会说：一个不阅读的孩子就是学习上的潜在差生。
窦桂梅校长的这篇演讲不仅体现了她对语文或者说读书的重视，还通过大量的实例道明了目前国内读书、语文的重视和阅读的缺失。
究其原因，或许是应试教育的发展导致了目前的状况。
无论是学校、老师、家长、孩子….都把过多的精力放在了英语、数理化、政史地上面，导致目前社会的这种病态。
因此高考教育制度改革，降低英语成绩，提高语文分数，也是一种补救措施吧！社会经济的发展，人们的物质生活得到了翻天覆地的变化，但人们的精神生活却渐渐地变得空虚、迷茫。
作为学校，多鼓励学生读书、阅读，通过各种活动，提高学生主动学习的能力和阅读的兴趣。
作为家长应该鼓励孩子发展兴趣，全面发展，提高阅读量，学习自己喜欢的特长，增加对孩子心理和精神的交流，帮助自己的孩子换来一片朗朗乾坤。
作为孩子，放下手中的手机、鼠标，眼睛离开屏幕，转移到那光滑却与内涵的纸上，学一门自己喜欢的兴趣，画画、唱歌、舞蹈、乐器，相信你的一生也会受益。
2019年《孩子，读书不苦，不读书的人生才苦》读后感！！！范文
2019年《孩子，读书不苦，不读书的人生才苦》读后感！！！范文只有读书才有更好的未来火热的夏天，给人一种酷辣辣的感觉。
是啊！今天早晨去老师家，就被迎头而来的旭日东方照得措不及手，满脸是汗，真想跳到冰橇里去爽上一爽；中午回来，更是被毒毒的太阳照得浑身通红，回家的第一个任务就是开空调，吹风扇，我想，这要是是在工地，没了空调，该怎么办？那些施工人员面对火热热的太阳，单单戴着安全帽而已，怎能经受得住如此严峻的考验？或许是习惯了吧，在他们的眼里可能已经失去了炎热，失去了酷暑，在他们的心里，只有不断赚钱才能养活自己，不断赚钱才能养家糊口，才能在这世界上生存、安顿下来。
想到这，我不禁辛酸了，世界上还有太多太多类似与他们的人群，农民伯伯、卖菜人员、水泥工、粉刷匠，他们的生活不也是如次辛劳吗？还有，当我看到更底层的人物，像那些理发人员，他们大多都是20来岁左右，正值青春年少，有着光辉明朗的前景，却因没好好念书，没有太大的本事，去做理发这样行业，假设单单是这样那还算好，可他们不仅要理发，更为重要的一点还要到听老板差遣，去街上拉客人，将自己的发型做广告，这是一件多么伤人自尊心、多么没面子的事，但他们为了生活，只能将这做为每天必读功课，我想，日子久了，他们也应该会习惯些了吧。
我越想越同情他们，同时也深深认识到赚钱的辛苦，赚钱的来之不易，更认识到了社会低层人物是怎样生活的。
跟那些当官的来说，他们的生活简直是一个天一个地，当官的在办公室里吹空调，他们在干什么？在火热的太阳下劳动；当官的晚上在馆店里吃得富不流油，而他们呢？却在吃稀饭配着咸榨菜。
通过这事，我也想对当官们的老爷们说：“你们是应该行善积德，为劳动人民做些事了。
”但我更深深地明白：只有读好书，才有出路！太多太多低层人员等着我们这一代去帮助他们，改善他们的生活了！这，也是为国家的一种贡献之路吧！读书的苦与乐作文400字急急急急急急急《窃读记》读后感作者小时候很穷，没有钱买书，只能去书店窃读，从书中得到了很大乐趣。
转载励志故事：不读书,换来的是一生的底层!
不读书，换来的是一生的卑微与底层！现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。
然而事实是：这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微与底层。
现在有些孩子谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。
他们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博、追韩剧；而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们儿，以为有了哥们儿就有了天下。
他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架......以为这就是疯狂，这就是该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。
还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书。
殊不知，两三年后，好学生上一本，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。
父亲说，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧。
10年的树可以做檩条；20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；o如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；o如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；o如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；o如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
“知道了吗？”儿子说知道了。
爸爸又问：“放羊、种地、当保安，丢人不丢人？”儿子说丢人。
爸爸说：“儿子，不丢人。
他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。
家庭教育中,一定告诉孩子：现在不吃读书的苦,未来就受生活的罪
家庭教育中，一定告诉孩子：现在不吃读书的苦，未来就受生活的罪在当今社会，读书是每个人成长和发展的重要途径。
但是，许多孩子并不珍惜眼前的读书机会，而是选择放纵自己，追求一时的快乐。
作为家长或教育工作者，我们需要告诉孩子：现在不吃读书的苦，未来就会受生活的罪。
一、读书是未来的基石。
读书是获取知识、提升思维能力和综合素质的重要途径。
通过读书，我们可以了解世界、认识社会、掌握各种技能，为以后的职业和生活做好准备。
如果现在不努力读书，将来就会缺乏竞争力，难以适应社会的发展和变化。
二、读书是培养品质的过程。
读书不仅是为了获取知识，更是为了培养我们的品质和修养。
在读书的过程中，我们需要耐心、恒心和毅力，需要沉得下心来专注学习。
这些品质不仅能够帮助我们在学习上取得更好的成绩，也能够让我们在生活中更加坚定和自信。
三、读书是开拓视野的窗口。
通过读书，我们可以了解到世界各地的文化和历史，同时能够开拓自己的视野和思维方式。
它能帮助我们更好地应对未来的挑战和机遇，让我们在人生的道路上走得更好、更稳健。
四、读书是提高情商的重要途径。
通过读书，我们能了解到各种人物的情感和经历，可以培养自己的共情能力和理解力。
这些能力，能够帮助我们更好地与人相处和沟通，同时，这种情商的提高也能够让我们在未来的工作和生活中，更加出色更加成功。
五、读书是智慧的源泉。
通过读书，我们可以获取前人的智慧和经验，更好地认识自己、认识世界。
同时，读书也能激发我们的创造力、想象力和灵感，让我们能够更好地应对各种挑战和问题。
如果现在不读书，将来就难以拥有智慧和判断力，难以应对复杂多变的社会环境。
不读书,换来的就是一生的卑微和底层
不读书,换来的就是一生的卑微和底层-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1不读书，换来的就是一生的卑微和底层！有不少家长反映，说自己的孩子不想读书，如果家长一再强硬要求孩子读书，孩子就会列举几个文化不高，但是事业却非常成功的人来堵住家长的嘴。
但是，我想告诉孩子的是，这样的人只是少数，多数人的生活现状却是不容乐观的。
现在有些同学谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。
她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博，追韩剧……；而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们，以为有了哥们就有了天下。
他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架……以为这就是疯狂，这就是该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。
还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书，殊不知，几年后，好学生上一本，上211,上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
有的人可能会说，读书有什么用，现在好多没读大学的也混的非常好。
其实，你们忘记了一个词语，这个词语叫做比例。
而那些占极小比例的没读书就成功的人，那是他们自身具备了成功的一些素质，而你们是否具备呢每个不想念书的学生，都会不约而同的找一个不读书就能成功的案例来作为他放纵的最后心理安慰。
那么我很遗憾的告诉你们，这是改革开放三十多年后的中国，这里再也没有素质低下而钻了政策的空子就能一夜暴富的奇迹。
这里优胜劣汰，这里适者生存。
有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。
父亲说，一颗小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。
10年的树可以做檩条。
20年的树用处就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具……一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。
告诉孩子不读书换来的是一生的底层读后感
告诉孩子不读书换来的是一生的底层读后感(中英文实用版)Title: The Consequences of Not Reading - A Reflection for Children When we don"t read, we pay the price with a lifetime of limitations.当我们不去阅读时，我们付出的是终身受限的代价。
This thought-provoking book, "The Consequences of Not Reading," truly opened my eyes to the importance of reading.这本书《不读书的后果》深刻地让我意识到了阅读的重要性。
As I delved into the pages, I was struck by the vivid examples illustrating how the absence of reading can lead to a life of struggle and missed opportunities.随着我翻阅书页，那些生动的例子让我深刻体会到，缺乏阅读如何导致一个人在生活中挣扎，并错失良机。
The author skillfully painted a picture of a society where those who do not read are often trapped in a cycle of poverty and ignorance.作者巧妙地描绘了一个社会景象：不阅读的人常常陷入贫困和无知的循环中。
The narrative made it clear that reading is not just a hobby or a leisure activity, but a crucial tool for personal growth and success.叙述明确指出，阅读不仅仅是一种爱好或休闲活动，而是个人成长和成功的关键工具。
告诉孩子不读书换来的是一生的底层读后感
告诉孩子不读书换来的是一生的底层读后感英文版Telling Kids: The Lifelong Consequences of Not ReadingIn today's fast-paced, technology-driven world, it's increasingly difficult to make time for reading. However, the importance of instilling a love for books and learning in children cannot be overstated. "Telling Kids: The Lifelong Consequences of Not Reading" is a thought-provoking article that highlights the dire consequences of neglecting one's education.The article begins by discussing the negative impact of not reading on a child's cognitive development. Reading is a vital tool for building vocabulary, comprehension skills, and critical thinking. Without it, children may struggle in school and have difficulty understanding complex concepts.Furthermore, the article argues that a lack of reading can lead to social and emotional challenges. Children who don't read may find it difficult to engage with others, as they lack theshared experiences and knowledge gained through literature. They may also struggle with empathy and understanding different perspectives.The long-term consequences of not reading are even more severe. Individuals who have not developed a strong foundation in reading and learning may find themselves trapped in low-paying jobs with limited opportunities for advancement. They may also face challenges in areas like parenting, as they lack the knowledge and skills necessary to effectively guide their children's education.The article concludes with a powerful message: investing in a child's education is investing in their future. By encouraging reading and learning, we can help children build a solid foundation for success in life. We owe it to the next generation to ensure that they have the tools and knowledge they need to reach their full potential.中文版告诉孩子：不读书的终身后果在当今快节奏、技术驱动的社会中，为阅读腾出时间变得越来越困难。
家长请告诉孩子：你不努力,换来的只会一辈子的卑微和底层!
家长请告诉孩子：你不努力，换来的只会一辈子的卑微和底
层！
经常有人说，努力读书没用，以后初入社会谁混得还不一定呢，毕竟那些小时候在班上调皮捣蛋，成绩不好的孩子长大以后当老板的大有人在；而那些从小学习成绩很好，考上好大学读研究生什么的，还不是一样在给别人打工。
所以，每次和家长们聊天的时候，有的家长说起孩子成绩不好，读书不努力。
就会有家长说只要孩子开心快乐的成长，干什么都无所谓，那些文化程度不高以后出来当老板的不都是人吗？那么我想说的是，你真的相信不努力就能轻而易取的得到你想要的吗？我们大家好像都忽视了一问题，那就比例。
确实，文化程度不高，学习成绩不好的孩子以后当老板或者过得比那些好学生要好的大有人在。
调查研究发现那只是一个相当小的比例，就好比同样的10个人，那么分为两部分，一部分是成绩好的，而另一部分是成绩差的。
那么成绩好的10个人中可能就会有7、8个以后当大老板；而成绩差的只会是1、2个。
这就是比例，一个放大了无数倍的现实比例，可能你觉得会有一夜暴富的机会，但优胜劣汰，适者生存一直都是这个社会的生存法则。
你不努力，社会一定会淘汰你！这就是为什么人要有梦想，要有追求！从现在开始，改变自己才是正确方法，那么将来的你肯定会感激现在
这个努力奋斗的自己！孩子成绩不好，苦学却总是不见成效？......其实都是学习以及记忆方法不对造成的！我致力于中小学教育研究工作，欢迎大家添加微信：jiyifa253，免费咨询孩子学习难题，为孩子找到适合自己的学习方法，轻松提高成绩！本文为头条号作者发布，不代表今日头条立场。
孩子不爱学习读后感
孩子不爱学习读后感
读了关于孩子不爱学习的文章后，我那叫一个感同身受啊，就像被人挠到了心窝子里最痒痒的地方。
咱先说说这孩子不爱学习，那可真像一场“家庭灾难”。
你想啊，家长在旁边急得像热锅上的蚂蚁，又是苦口婆心讲道理，又是威逼利诱给奖励，可孩子呢，就跟个小顽固似的，油盐不进。
就好比你拿着一把精致的钥匙，满心欢喜地以为能打开知识宝库的大门，结果那门根本就不瞅你这钥匙一眼，可把人气得够呛。
我也想到自己小时候，其实也有不爱学习的时候。
那时候看着那些密密麻麻的字和复杂的数学题，就觉得它们像是一群张牙舞爪的小怪兽，要把我吞噬了。
我想找个地缝钻进去躲着，就是不想面对它们。
现在自己当了大人，再看孩子不爱学习，就明白了这不是孩子一个人的错。
这文章也给了不少好建议。
比如说要让学习变得有趣，这可太重要了。
就像把苦药包在甜甜的糖纸里，孩子才愿意吃。
把那些枯燥的知识变成有趣的游戏或者故事，那孩子不得像小馋猫看到鱼一样扑上去啊。
还有要给孩子适当的自主权，这就好比让孩子当自己学习小王国的国王，他自己能做决定了，积极性肯定就上来了。
总的来说，这篇文章就像一个贴心的小助手，让我这个被孩子不爱学习问题困扰的人，看到了希望的曙光。
我就像在黑暗的森林里迷了路，突然找到了一张指引方向的地图。
以后我就打算按照这些方法试试，说不定我家那不爱学习的小宝贝儿，也能慢慢变成一个爱学习的小天才呢，那我可就偷着乐啦。
不努力读书换来一生的底层
• 一个小孩子，如果不上学， 他7岁就可以放羊，长大了能 放一大群羊，但他除了放羊， 基本干不了别的。 • 如果小学毕业，他可以到建 筑工地打工，做保安，也可以 当个小商小贩。 • 如果高中毕业，他就可以学 习很多机械的修理了；如果大 学毕业，他就可以设计高楼大 厦、铁路桥梁了。
• 如果他硕士博士毕业，他 就能发明出以前没有的东西。 • 爸爸又问：放羊、种地、 打工，丢人不丢人？儿子说： 丢人。 • 爸爸说：不，他们不丢人。 他们不偷不抢，靠自己的双 手养活自己和亲人，一点也 不丢人。但他们对社会的贡 献少，地位也就不高。
•
现在总有不少同学用几 个文化不高，但事业有成 的名人来做不好好学习的 借口。与一群人聚在一起， 号称“哥们”，一起逃课、 玩游戏......以为叛逆和疯 狂就是该有的青春，殊不 知几年的放纵，换来的可 能就是一生的卑微和底层。
有一段父子间经典的对 话，告诉了我们读书和不 读书的大不同。 • 一个儿子刚上学不久就 问父亲，人为什么要读书？ 父亲说，一棵长一年的小 树，只能用来做篱笆、当 柴火。 • 而二十年的树，可以做 梁、柱子和家具。
• 马云在《不吃苦，你要青春干 嘛？》这篇演讲中这样说道： “当你不去拼一份奖学金，不去 读好书，整天刷着QQ、微博， 玩着网游，做着我八十多岁都能 做的事，你要青春干嘛？”• 所以，我们不能在该读书的时候 选择放弃，要在该读书的年纪选 择珍惜和努力。将来的你，一定 会感谢现在拼命的自己！
不读书,换来的是一生的底层
不读书，换来的是一生的底层我们不能在该读书的时候选择放弃，要在该读书的年纪珍惜和努力！现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。
然而事实是：这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微与底层。
现在有些孩子谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。
他们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博、追韩剧；而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们儿，以为有了哥们儿就有了天下。
他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架......以为这就是疯狂，这就是该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。
还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书。
殊不知，两三年后，好学生上一本，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。
父亲说，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧。
10年的树可以做檩条；20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具；一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
“知道了吗？”儿子说知道了。
爸爸又问：“放羊、种地、当保安，丢人不丢人？”儿子说丢人。
不读书的人生才苦读后感
不读书的人生才苦读后感读完《不读书的人生才苦》这篇文章（或这本书），内心久久不能平静，犹如被重锤狠狠敲击，让我对读书的意义有了更深层次的思考。
文章开篇就以犀利的笔触揭示了一个残酷的现实：在这个竞争激烈的社会中，不读书往往意味着在人生的道路上要面临更多的艰辛和困境。
这让我回想起身边那些早早辍学步入社会的同龄人，他们中的大多数都在为了生计奔波劳累，从事着辛苦且收入微薄的工作。
比如我的发小_____，初中毕业后就不再读书，去了一家工厂打工。
每天长时间的劳作，让他的身体疲惫不堪，可所得的报酬却仅仅能维持基本的生活。
当我在大学的校园里追求知识和梦想时，他却在流水线旁机械地重复着相同的动作，眼神中渐渐失去了曾经的光芒。
书中还提到，不读书的人往往缺乏知识和技能，难以适应社会的发展和变化。
随着科技的飞速进步，越来越多的工作需要具备一定的专业知识和素养。
那些没有接受过良好教育的人，很容易在就业市场中被淘汰。
就像如今许多传统行业在智能化的浪潮下纷纷转型升级，如果没有足够的知识储备，就无法掌握新的技术和理念，只能被迫离开自己熟悉的工作领域。
再者，不读书也限制了个人的视野和思维方式。
书中列举了许多成功人士的案例，他们无一不是通过不断地学习和阅读，开阔了自己的眼界，从而能够抓住机遇，实现人生的价值。
而不读书的人，往往只能看到眼前的一亩三分地，无法洞察到更广阔的世界和潜在的机会。
我的邻居_____，因为从小不爱读书，长大后一直在小镇上打零工，从来没有想过走出这个小圈子去外面闯荡。
当别人通过互联网创业致富时，他却根本不了解这些新兴的商业模式，只能继续过着平淡无奇的生活。
同时，不读书还会影响到个人的精神世界。
阅读不仅能够获取知识，还能够陶冶情操、丰富内心。
一个不读书的人，精神生活往往是空虚的，在面对挫折和困难时，也更容易感到迷茫和无助。
相反，那些热爱读书的人，能够从书中汲取智慧和力量，拥有更强大的内心去应对生活中的风风雨雨。
回想起自己的成长历程，也曾有过觉得读书辛苦想要放弃的时候。
亲爱的孩子：你不努力读书，换来的只会是一辈子的卑微和底层！
亲爱的孩子：你不努力读书，换来的只会是一辈子的卑微和底
层！
经常有人说360行，行行出状元，读书还不一定就会有出路，努不努力都无所谓，总会有出路的。
那些小时候打架、逃课不听话的孩子长大后不见得比那些成绩优越的差，而且有的甚至比那些都混的好，当大老板的还不是有。
那么关于努力读书这一块，我想告诉大家的是：读书不一定会有出路，但是不读书肯定会少一条路。
但是大家有没有想过一个，哪一个成功人士不是有着丰厚的学识功底。
而那些最开始没有多少知识的文学成功人士只是少数，所以这便是涉及到一个比例问题。
那些读书了成功了的人还是占多数，而那些没有读书或者没有努力读书的人还是占少数！况且，那些成功了的，后面还是会学习的，优胜劣汰，适者生存一直都是这个社会的生存法则。
你不努力，社会一定会淘汰你！
孩子请记住，读书不一定决定你的命运，但你的命运一定受读书的影响！。
请告诉孩子 不读书 换来的是一生的卑微
请告诉孩子：不读书，换来的是一生的卑微现在的孩子津津乐道于几个文化不高、但事业有成的名人，用于堵住家长苦口婆心的嘴。
然而事实是：这样的人只是少数，大多数不爱学习的孩子，长大之后却发现，自己用几年疯狂的青春，换来了一生的卑微。
现在有些孩子谈到读书，谈到吃苦，犹如谈虎色变，避之唯恐不及。
一帮不学无术的女孩聚在一起，号称所谓的姐妹，以为有了姐妹就有了全世界。
她们在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妆品、想的是网上购物、刷微信、刷微博、追韩剧；而一帮无所事事的男孩聚在一起，号称所谓的哥们儿，以为有了哥们儿就有了天下。
他们在一起逃课、抽烟、打扑克、玩游戏、看玄幻甚至约架......以为这就是疯狂，这就是该有的青春。
他们看不起那些不会化妆、不会打扮、一天到晚只知道读书的好学生。
还骂那些好学生是书呆子，骂他们傻，只知道读书。
殊不知，两三年后，好学生上一本，上211，上985，甚至上清华北大，而他们却要考虑去三本，去高职高专甚至考虑要不要南下打工。
有一段父子之间经典的对话，告诉了我们努力读书和不读书的大不同。
儿子刚上学不久就问当农民的父亲，人为什么要读书。
父亲说，一棵小树长一年的话，只能用来做篱笆，或者当柴烧。
10年的树可以做檩条。
20年的树用处就大了，可以做梁，可以做柱子，可以做家具。
一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本上干不了别的。
o如果小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了；ooo如果初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了；如果高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了；ooo如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了；ooo如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。
o“知道了吗？”儿子说知道了。
爸爸又问：放羊、种地、当保安，丢人不丢人？儿子说丢人。
爸爸说：儿子，不丢人。
他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。
不吃学习的苦将来吃生活苦读后感
不吃学习的苦将来吃生活苦读后感英文回答：Not putting in the effort to study now will lead to a difficult life in the future. This is a common sentimentthat many people can relate to. The idea is that if wedon't work hard and sacrifice now to gain knowledge and skills, we will struggle later on when we face real-life challenges.In today's competitive world, education plays a crucial role in determining one's success. Without a solid educational foundation, it can be difficult to find a good job and earn a decent income. This is especially true in industries that require specialized knowledge and expertise, such as medicine, engineering, and technology.By not putting in the effort to study, we areessentially limiting our opportunities and potential for growth. Education opens doors and provides us with thenecessary tools to navigate through life's challenges. It equips us with critical thinking skills, problem-solving abilities, and a broader understanding of the world around us.Furthermore, studying is not just about acquiring knowledge, but also about developing important life skills such as discipline, perseverance, and time management. These skills are essential in all aspects of life, whetherit's in our careers, relationships, or personal development.When we choose to avoid the hard work and sacrificesthat come with studying, we are essentially choosing a path of mediocrity and limited opportunities. We may be able to get by in the short-term, but in the long run, we will face the consequences of our choices.中文回答：不吃学习的苦将来吃生活的苦，这是许多人都能理解的一个观点。
一个不阅读的孩子就是潜在的差生的优秀作文
一个不阅读的孩子就是潜在的差生作文
《一个不阅读的孩子就是潜在的差生》
哎呀呀，你们知道吗，我最近可算是深刻体会到为啥说一个不阅读的孩子就是潜在的差生啦！
就说我那小外甥吧，这小家伙可机灵着呢，但就是不爱读书。
有一次我去他家，正看到他在那捣鼓他的玩具车，玩得那叫一个不亦乐乎。
我就过去逗他，说：“小家伙，你知道汽车为啥能跑吗？”他眨巴眨巴眼睛，摇摇头说不知道。
我就接着说：“那你要是多读点书，就能知道汽车的原理啦，多有意思呀！”可他呢，小嘴一撅，说：“看书多无聊呀，我才不要呢！”
然后我就给他讲各种有趣的故事，里面有好多神奇的知识和好玩的情节，他一开始还听得有点兴趣，可没一会儿就又跑去玩玩具了。
我看着他那样，真是又好气又好笑。
后来我发现，他在学校里学习也挺吃力的，很多简单的知识都弄不明白，老师讲的东西也总是记不住。
你瞧，这就是不阅读的后果呀！不阅读，就像少了一把打开知识大门的钥匙，很多东西都弄不懂，可不就成潜在的差生了嘛。
所以呀，孩子们还是得多多读书呀，这样才能让自己变得更聪明、更优秀呢！别像我那小外甥似的，光顾着玩，得把阅读重视起来呀！不然以后可有的苦头吃咯！。
关于父母努力赚钱儿女不努力学习的读后感
关于父母努力赚钱儿女不努力学习的读后
感
有人说：“现在的孩子每天起的比鸡早，过得压力山大的学习生活！”确实，现在的孩子真的很辛苦。
读书的时间越来越多，玩耍的时间越来越少，还有很多孩子不努力学习。
没有了年少时期的纯真，只有一次又一次的被父母送进各种培训班学着各种才艺，补着各项功课。
但是作为孩子背后默默支持的人——父母，从来没有停歇，他们受的苦也从来都不比孩子少，很多时候，背着生活的重担，还要笑着安慰在学校不好好学习的孩子，每个人都有生活的艰辛和不如意，但生活就是这样，他会催着你往前走。
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孩子，不努力读书，注定一生底层！
本来想把标题写成《孩子，不读书和不努力读书，换来的都是一生底层！》，考虑一是标题太长，二是不读书包含条件因素导致的想读不能读，国家普及教育都这么多年了，自然不存在这个现象，所以就改成了现在这个标题。
多数人都来自于农村，难免有人会把农村归于“底层”范围，这是大错特错的。
这里的底层，是指没有智慧，没有技能导致的生活窘迫或质量低以及赚钱机会少。
所以，完全没有因分工不同而产生的歧视。
其实国家在普及农业机械化的今天，农村已经进入了一个新的时期。
一次家宴，闲谈中谈起了孩子成绩的话题。
其中有一个朋友用稳健的音色说：“我家小子读不进去，小学没读完就不读了，不争气啊！用了不少冤枉钱，不像你们的孩子都读了大学。
”就是这句牢骚满腹的话，使我产生了写这篇心情感悟的想法。
他的孩子我们都认识，也知道他学过开车，学过挖机，还开过宾馆等，最终都没能坚持。
没能坚持，这也很正常，人生时光漫长，读过书或没读过书的人都有可能遇见对某种事中途放弃，只不过放弃的理由不同而已。
大家知道，美好的理由都是相同的，不幸的理由各不相同，这里，所谓冤枉钱的用法就不言而喻了。
个人认为，这个孩子之所以不能专注的去做好一件事，不是因为条件的限制，而是没有足够的智慧和能力去正确分析前景和协调所涉及到的关系。
智慧和思想来源于知识，能力和精神来源于思
想，这就自然涉及到读书是否有用的问题了。
那么，读书究竟有什么用？先分析一下现状。
有的人读书是为了走出农门，远离脸朝泥土背朝天的日子；有的人读书是为了逃避艰辛的苦力；有的人读书是为了做一个政府官员，光宗耀祖；还有一种高尚的人是为中华之崛起而读书。
不难看出以上种种都是为了生活，唯有高尚的人是为了更多人能够更好的生活，这是一种境界了，常人不用模拟，以免精神恍惚。
可能很多人会说，都是为了生活，农民也是为了生活，做一个自由的人多好。
的确，没错。
那我们又来看看，读书究竟有什么用？以建筑工程的工地为例。
假如没有上过学，在工地就只能做一些苦力，比如：搬运；假如小学毕业，在工地就可以做一些普通岗位，比如：保管员；假如初中毕业，在工地就可以完成机械操作，比如：水平仪；假如高中毕业，就可以完成机械设备的安装和维修以及项目的统筹与管理；假如大学毕业，就可以完成工程项目的设计了。
当然，更高的学历就有可能是研究发明型了。
通过以上，不难看出，读书是唯一能给你智慧的途径。
不是说下苦力有什么不好，其实，劳动是最光荣的，只是不努力读书作出的社会价值是有限的，所获得的劳动报酬也是有限的。
或许有人会说，某某人名字都写不起，现在还不是大老板。
的确，因为时代的原因是有大字不识几个的人当了大老板，但这
毕竟是少数。
孩子，你要明白，达到人生顶峰的过程有很多环节的，比如：专业知识、是非的辨别、政策的导向等等，这些都需要知识的支撑。
现在是科技时代，无人驾驶汽车出现了，保洁都逐渐被机器人取代了，农业机械化了，这些都意味着简单的体力劳动逐渐都会被其它方式取代，你还有什么理由不努力读书呢？
著名作家龙应台有这样一句话：
读书，不是因为要跟别人比成就，而是将来拥有更多选择的权利，不是被迫谋生。
事实告诉我们，知识是智慧的源泉，也是辨别是非的一台隐形设备。
有知识和没有知识，不是光脚和穿鞋的区别，而是命运、见识、心胸……的区别。