二年级语文下册 画风一课一练 鲁教版
二年级下册语文教学实录17.画风_鲁教版
二年级下册语文教学实录17.画风_鲁教版教学目标：1．能正确流利有感情地朗读课文。
理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。
2．能正确书写“艺”、“丝”等字。
3．通过学习培养学生的创新意识与合作精神。
教学重点：能正确流利有感情的朗读课文，理解课文内容，明白三个小朋友是怎样画风的。
教学用具：图片字卡词卡。
教学过程：师：老师这有一些生字朋友，看看你还认识他们吗？学生读生字。
师：你们的记忆力可真强啊！我这还有一些词语朋友看看你们还认识他们吗？学生读词。
师：声音真响亮！谁能用“忽然”说一句话？生1：我正在楼下玩，忽然看见一个小男孩儿摔倒了，我连忙跑过去把他扶起来。
生2：我正走在上学的路上，忽然天空下起了一阵雨。
师：看到同学们这么聪明老师很高兴，老师这有一个谜语看你们能不能猜出来。
“云儿见它让路，花儿见它点头，小树见它招手，禾苗见它弯腰。
”你们知道是什么吗？（生举手）一起回答生齐答：风师：“风”长什么样子呢？生1：“风”看不见，摸不着，没有样子。
生2：“风”没有气味刮在脸上，有感觉。
生3：“风”是无色无味的，但“风”也可以听得到。
师：同学们说得真好，那么这种没有样子的风有三个小朋友却把它画出来了，你们知道他们是谁吗？生：知道。
师：谁知道？生1：赵小艺、陈丹、宋涛。
（师板书）师：齐读。
生齐读师：那么通过昨天的学习这三个小朋友给你留下了什么印象？生1：他们非常聪明。
生2：他们很有想象力，想象力非常丰富。
生3：他们有很强的观察力。
师：我也非常同意你们的看法，你们喜欢他们吗？生：喜欢师：那我们这节课继续学习《画风》（板书）看看这三个小朋友是怎么把“风”画出来的，打开书，边读边画出描写三个小朋友画风的句子。
（生边读边画，师巡视）师：谁愿意第一个展示你的学习成果？生1：赵小艺眨眨眼睛，想了想，说：“我能！”只见她在房子前面画了一根旗杆，旗子在空中飘着。
赵小艺画了一根旗杆，旗子在空中飘着。
师：哪个词让你感受到风？生1：“飘”。
2020春部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
二年级语文下册 画风教学实录 鲁教版 素材
《画风》教学实录之二师：在上课之前，请你们听段录音，听完后告诉教师，你们听到的是什么声音？〔放录音〕很多小朋友已经听出来了，一起来说，是——生：风声。
师：对！〔板书：“风〞〕风给你留下什么样的印象？生：风很冷。
生：风有时候大有时候小。
生：风能吹动很多东西。
生：风没有颜色。
生：师：说得真好！今天，我们要学习的课文就跟它有关，题目就叫《画风》〔板书：20、画风〕大家把课题念一遍。
生：〔齐念〕画风。
师：小朋友们，当你看到这个课题后，你会提出些什么问题呢？想到了你就站起来说。
生：谁和谁在画风？生：他们在哪儿画风？生：风是什么样的？生：他们是怎样画风的？生：他们画得好吗？师：同学们真是爱动脑筋的孩子，问题提得真好！今天这节课呀，我们就来了解其中的两个问题：〔课件出示〕1．谁在画风？2。
他们是怎样动脑筋把风画出来的？谁来把这两个问题读一读？〔生读〕师：读得好！我们要想弄明白这两个问题呀，就必须认真读课文。
首先，请同学们自由地把课文读一遍，把字音读准了。
注意，自由读就是各读各的。
好，开场。
〔生读〕师：下面呀，教师来检查一下，看谁刚刚读得认真？〔课件显示：李卫丹丹小艺旗杆擦去斜斜的男孩显得〕这是这篇课文的生词，谁来读读？〔生读〕师：读得真好！来，咱们一起来读一遍。
〔生齐读〕师：刚刚同学们已经初读了课文，能答复第一个问题了吗？一起来说。
生：〔齐〕是李卫、小艺和丹丹在一起画风。
生：那他们是怎样动脑筋把风画出来的呢？〔指问题2〕这就是我们这节课主要要解决的问题。
师：咱们先来看图，你们看〔出示三幅图〕这就是他们的画，教师这有三个问题，大家一起来读一遍。
生：〔齐读〕1．你喜欢谁的画？2．他的画上画了什么？3．从哪儿可以看出有风？师：接下来，请小朋友自己练习把这三个问题连起来说一说，你想说哪幅就说哪幅。
〔生练说〕师：哪位小朋友愿意说给教师听呀？生：我喜欢小艺的画。
师：好，教师把它放大。
〔点击放大〕好，你继续说。
生：他的画上画了房子、太阳、大树、红旗和一个拿着风车的小朋友，从画中红旗飘起来了、风车转起来了可以知道有风。
二年级语文下册一课一练
二年级语文下册一课一练（有答案）第1课《古诗两首》同步练习及答案1.看拼音写词语。
bì lǜ huàzhuānɡjiǎn dāo（）（）（）2.解释下列词语或诗句。
妆：一树：绦：裁：似：万条：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀：。
3.填空。
（1）这是一首________诗，通过________，表达了诗人对________的________。
（2）诗的前三句都是描写________的，整首诗通过________，进而________，讴歌春的________。
（3）贺知章字________，晚年自号________，________族，________朝人，少时就以诗文知名。
4.背诵课文两首诗，做下面题目。
（1）比一比，再组词。
碧( ) 垂( ) 裁( )壁( ) 睡( ) 栽( )似( ) 诗( ) 村( )以( ) 待( ) 树( )（2）填空。
这两首诗都是写( )季节的景物，第一首诗既写了景物，还写了( )，表现了儿童的( )；第二首诗用了比喻修辞手法的一句是( )。
（3）判断下列说法的正误。
①诗人把“二月春风”比作剪刀，赞美了春天伟大的创造力。
（）②《村居》中“醉”是说诗人喝醉了酒看到的景象。
（）③这两首古诗的作者都是唐代诗人。
（）答案：1. 碧绿化妆剪刀2. 妆：化妆。
一树：满树。
绦：用丝编成的绳带，本文中指像丝绦般的柳丝。
裁：裁剪。
似：像。
万条：指很多条。
不知道这细细的柳叶是谁裁剪出的,乍暖还寒的二月春风恰似剪刀。
3.（1）咏物赞美柳树春天无限热爱。
（2）柳树赞美柳树赞美春天无限创造力（3）季真四明狂客汉唐4.（1）碧玉垂下裁剪相似古诗村子墙壁睡觉栽树以后等待树木（2）春人天真活泼不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
（3）①√②X ③X第2课《找春天》同步练习及答案一、给下列加点字选择正确的读音。
冲出家门 chōng chòng 冲着 chōng chòng 躲藏 zàng cáng 西藏 zàng cáng二、选字组词。
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)-精选
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
一朵两朵探出头来丁丁冬冬吐出嫩芽3几个孩子去寻找春天，，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
2020春新统编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
(最新整理)部编本小学语文二年级下册第一单元一课一练
部编本小学语文二年级下册第一单元一课一练编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（部编本小学语文二年级下册第一单元一课一练）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为部编本小学语文二年级下册第一单元一课一练的全部内容。
第一单元 课文1、古诗二首一、为下列加点字注音,注意音节书写要规范.拂堤 纸鸢 似的 散文 散 学 丝绦 相似 散步二、比一比，组词语诗（ ） 村( ） 绿( ） 剪( )持（ ） 树( ） 丝( ） 前（ ）三、查字典四、选合适的字填在句子的括号中壮 妆 1、爸爸的身体很强（ ）。
2、今天妈妈化了（ ）,很漂亮.童 同 1、我最喜欢读( ）话书。
2、我们俩是（ ）班（ ）学。
五、判断对错，对的画“√”，错的画“×"1、《咏柳》和《村居》两首诗都是描写春天的古诗,作者也都生活在唐代。
（ ）生字音序读音部首除去部首余几笔组两个词碧童班级姓名2、《咏柳》这首诗中把柳叶比作丝带,把柳条比作碧玉，把柳树写得非常美。
（ ）3、“黄莺（y ēng ）、喝醉(zuì)、咏（r ǒng ）柳、裁（cái ）剪”这四个读音只有一个是正确的。
( ）六、按原文填空1、( ）（ ）莺( ）（ ）( )（ ），拂堤杨柳醉(）（ ).2、（ ）( )（ ）（ ）（ ）裁（ )，（ ）（）（ ）（ ）（ ）（ ）( )。
七、读诗答题1、这首诗是杜甫写的,描写了（ ）季的景色。
、“泥融飞燕子"正确的解释是：（ )、燕子在泥土上飞行找虫子吃。
、燕子衔着湿泥忙着筑巢。
第一单元 课文2、找春天一、选择序号填空1、下列加点字读音标注完全正确的一组是( ）A. 棉袄（n ǎo ） 害羞（x īu ）B. 奔（b ēn)向 嫩（lèn ）芽C 。
二年级语文下册 蜜蜂引路一课一练 鲁教版
蜜蜂引路班级姓名一、看拼音写词语。
yǐn lù fù jìn tán tiān( ) ( ) ( )xiànɡ dǎo jīnɡ yà huā cónɡ( ) ( ) ( )二、写出下面字的笔顺。
引：___________________ 共( )笔。
导：___________________ 共( )笔。
三、造句。
谈天——__________________________惊讶——__________________________四、按原文填空，再读一读。
1.列宁一边( )一边( )，( )路边的( )里有许多( )。
2.他( )观察，只见那些( )采了蜜就飞进( )的一个园子里，园子旁边有 ( )。
3.列宁笑着说：“我有( )，是您的蜜蜂把我( )这儿来的。
”参考答案一、看拼音写词语。
yǐn lù fù jìn tán tiān( 引路 ) ( 附近 ) ( 谈天 )xiànɡdǎo jīnɡyà huā cónɡ( 向导 ) ( 惊讶 ) ( 花丛 )二、写出下面字的笔顺。
引，共( 四 )笔。
导，共( 六 )笔。
三、造句。
谈天——_课间，我和其他的同学一起谈天。
惊讶——_这消息让人惊讶四、按原文填空，再读一读。
1.列宁一边( 走 )一边( 看 )，( 发现 )路边的( 花丛 )里有许多( 蜜蜂 )。
2.他( 仔细 )观察，只见那些( 蜜蜂 )采了蜜就飞进( 附近 )的一个园子里，园子旁边有 ( 一所小房子 )。
3.列宁笑着说：“我有( 向导 )，是您的蜜蜂把我( 领到 )这儿来的。
”。
二年级语文下册 画风一课一练 人教版
画风
班级姓名
一、看拼音，写词语。
二、多音字组词。
三、在括号里填上合适的词语。
（）的纸（）的雨丝（）的月亮
（）的小树（）的景物（）的眼睛
四、读下面的词，分三类写下来。
大豆辣椒枣子高粱柿子玉米菠菜竹笋梨子稻子葡萄马铃薯
粮食：
水果：
蔬菜：
五、选词填空。
打败失败
（1）我军（）了敌人的又一次进攻。
（2）老师对小明说："这次实验可不要再（）了。
"
详细仔细
（3）这个故事，爸爸讲得很（）。
（4）答完了卷子，刘文（）地检查了两遍才交卷。
六、读一读，想一想，画一画。
天下着蒙蒙细雨，雨落在树梢，落在草地上，落在池塘里。
一阵微风吹过，荷叶上的雨珠滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。
参考答案：
一、洁白显得男孩擦去斜斜的。
二、旗杆倒地
笔杆倒水
三、洁白斜斜圆圆弯弯美丽大大
四、大豆高粱玉米稻子
枣子柿子梨子葡萄
辣椒菠菜竹笋马铃薯
五、打败失败详细仔细
六、略。
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画风
班级姓名
一、看拼音，写词语。
二、多音字组词。
三、在括号里填上合适的词语。
（）的纸（）的雨丝（）的月亮
（）的小树（）的景物（）的眼睛
四、读下面的词，分三类写下来。
大豆辣椒枣子高粱柿子玉米菠菜竹笋梨子稻子葡萄马铃薯
粮食：
水果：
蔬菜：
五、选词填空。
打败失败
（1）我军（）了敌人的又一次进攻。
（2）老师对小明说："这次实验可不要再（）了。
"
详细仔细
（3）这个故事，爸爸讲得很（）。
（4）答完了卷子，刘文（）地检查了两遍才交卷。
六、读一读，想一想，画一画。
天下着蒙蒙细雨，雨落在树梢，落在草地上，落在池塘里。
一阵微风吹过，荷叶上的雨珠滚动着，像一颗颗晶莹的珍珠。
参考答案：
一、洁白显得男孩擦去斜斜的。
二、旗杆倒地
笔杆倒水
三、洁白斜斜圆圆弯弯美丽大大
四、大豆高粱玉米稻子
枣子柿子梨子葡萄
辣椒菠菜竹笋马铃薯
五、打败失败详细仔细
六、略。