三年级下册英语Unit1 In class知识讲解
译林版(三起)英语三年级下册第一单元知识点梳理附复习要点+知识点测试卷及答案 in class
【解析】【分析】句意：不要......鲍勃。这里是短语 listen t o “听......”，look to“朝向”后面常跟方向，用在这里不合适。故 答案为：listen。 【点评】这是考查选词填空的题目。要掌握所学的常用短语 listen to “听......”。 12.【答案】 open 【考点】动词辨析 【解析】【分析】句意：我很热，请.....门。open“打开”，close “关上”；根据 hot“炎热的”可知需要开门，用 open。故答案为： open。 【点评】这是考查选词填空的题目。要抓住关键词 hot。 五、写句子。 13.【答案】 Good morning, mum. 【考点】汉译英 【解析】【分析】早上好是“good morning”，妈妈“mum”。故答案为： Good morning, mum. 【点评】这是考查句子翻译的题目。要掌握短语早上好“good morning”。 14.【答案】 Mike, please close the door. 【考点】汉译英 【解析】【分析】关上门是“close the door”，迈克“Mike”。故答 案为： Mike, please close t he door.
译林版（三起）英语三年级下册第一单元知识点梳理 附复习要点
Unit 1 In clas
第一单元 In clas 知识点梳理：
一、词汇
In class 在上课 please 请 open 开 反义词 close 关上
the 这、这个 door 门 sorry 对不起 come in 进来 window
Close the window. y. 对不起 （用于表达歉意）
Listen to… 听…
What’s this/that ?
【译林版】3BUnit1Inclass单元知识点
【译林版】3BUnit1Inclass单元知识点《在“课堂”中摸爬滚打的那些事儿》最近啊，我算是跟译林版 3BUnit1Inclass 这个单元较上劲啦！这可真是一段让人又哭又笑的经历。
还记得刚开始接触这个单元的时候，我那叫一个懵圈。
看着那些单词和句子，感觉它们就像是一群调皮的小精灵，在我眼前蹦来蹦去，就是不让我抓住它们的意思。
比如说“Stand up”和“Sit down”这两个短语，我总是搞混，站起来坐下傻傻分不清。
有一次上课，老师突然喊“Stand up”，我却一屁股坐了下去，引得全班同学哄堂大笑，哎呀，那场面，别提多尴尬了！这个单元里的单词也是让我头疼不已。
“door”（门）、“window”（窗户）、“blackboard”（黑板），这些单词长得就跟双胞胎似的，稍不留神就认错了。
为了记住它们，我可是使出了浑身解数。
我把单词写在便利贴上，贴得到处都是，家里的门上、窗户上、甚至是我的床头，都能看到这些单词的身影。
每天早上一睁眼，我就开始念叨：“door，door，门；window，window，窗户……”我妈都说我快魔怔啦！还有那些句子的语法，也是让我伤透了脑筋。
什么“Open the door, please”后面要加“please”表示礼貌啦，“Don't listen to the parrot”这里要用“don't”否定啦，我感觉自己就像是在语法的迷宫里转圈圈，怎么都转不出来。
有一次做作业，我因为一个语法错误被老师狠狠地批评了一顿，当时我心里那个委屈啊，眼泪都在眼眶里打转了。
不过，我可不会这么轻易就被打败！我决定要和这个单元“死磕到底”。
每天放学后，我都会花上一个小时的时间来复习这个单元的知识点。
我会大声地朗读课文，模仿录音里的语音语调，直到读得滚瓜烂熟为止。
我还会把那些容易混淆的单词和句子整理在一个笔记本上，时不时地拿出来看一看，加深记忆。
为了检验自己的学习成果，我还会主动找爸爸妈妈当我的“学生”，我来当“老师”，给他们讲解这个单元的知识点。
3下Unit1Inclass知识点
三下Unit 1 知识点一、单词1. door 门2. window 窗户3. open 打开4. close 关上；合上5. stand 站6. sit 坐7. blackboard 黑板8. the 这；这些；那；那些9. please 请10. Mr 先生；老师(男)11. sorry 对不起12. come 来13. book 书14. rubber 橡皮15. parrot 鹦鹉16. listen 听二、词组1. in class 在上课2. come in 进来3. stand up 起立；站起来4. sit down 坐下5. open the door 开门6. close the window 关窗7. don’t = do not 不要…/ 别…8. look at the blackboard 看黑板9. listen to 听…10. listen to me 听我说11. two big books 两本大书12. off we go 我们走13. an orange door 一扇橙色的门14. Mr Robot 机器人先生；罗伯特先生三、句子1. Sit down, please. 请坐下。
2. Please open your book. 请打开你的书本。
3. I’m sorry. 对不起。
/ 抱歉。
4. Don’t listen to the parrot. 别听鹦鹉的。
5. Say ‘ Hello！’ . 打招呼。
6. Don’t stand up. 别站起来。
7. Bob has two big books. 鲍勃有两本大书。
8. It’s a rubber. 它是块橡皮。
三年级下册英语- unit1 In class 课文知识点详解附基础短语词汇默写单 【译林版】
译林英语3年级下册 Unit 1 In class一、词组Mr. Green 格林先生 open your books 打开你们的书 close the window 关窗 come in 进来 good afternoon 下午好 good night 晚安 open the door 开门 look at the blackboard 看黑板 good morning 早上好 good evening 晚上好 listen to the teacher 听老师的二、句型1. Stand up. 起立。
2. Sit down, please. 请坐下。
3. Good morning, Mr. Green. 格林先生，早上好。
4. Come in, Mike. 迈克，进来。
5. Liu Tao, please open the door. 刘涛，请开门。
6. Yes, Mr. Green. 好的，格林先生。
7. I’m sorry, Mr. Green. 对不起，格林先生。
8. Wang Bing, please close the window. 王兵，请关窗。
9. Look at the blackboard, Sam. 山姆，看黑板。
10. Don’t listen to the parrot. 不要听鹦鹉说的话.三、知识点1、the 的用法定冠词the 用来特指人或事物，它与this 、that 乃是同一个源头有“这个/那个”之意，也有“这些/那些”之意。
所指的人或事物是同类中特定的一个或一些。
后面可以跟单、复数名词，也可以跟不可数名词。
the 的发音：辅音前读/ðə/,元音前读/ði:/例：the apple 这个苹果（许多的苹果中，特指这一个苹果，而不是其他的苹果。
）the students 这些学生 2、Mr 的用法Mr… …先生(对男士的尊称) Mrs 太太、夫人（是对已婚妇女的称呼） Miss 小姐（是对未婚妇女的称呼）Ms [miz] Ms=Miss 女士（是对婚姻状况不明的女子） 3、询问“这/那是什么？”的句型及其答句 无伦是What’s this ？还是What’s that ? 来问 都要用 It’s … 来回答。
新译林版小学三年级下册英语Unit1 In class课件
进来
Yes, Mr Green.
25
Let’s read: (读一读)
26
今天，我们认识了一位新老师.
He’s ________. He’s a ______.
今天，我们认识了教室里的一些物品.
27
今天，我们还学会了用英语发指令.
________，please. Please ___________.
1.What does Mike say? 迈克说了什么？
2.What does Mr Green say? 格林先生说 了什么？
24
underline:(默读课文，用尺画出问题答案）
1.What does Mike say? 迈克说了什么？
I’m sorry, Mr Green. 对不起
2.What does Mr Green say? 格林先生说 了什么？
Tip:please在英文中被称为magic word。在大多数
情况下，请人办事情，哪怕是倒杯水、开门，
也应该用客气的态度。这个时候会用到please,
带点商量的语气。
6
Read and act:
Stand, stand Stand up, please. Sit, sit, Sit down, please.
7
8
9
打开
10
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2021/5 /10202 1/5/10 Monday , May 10, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2 021/5/1 02021/5/10202 1/5/105 /10/202 1 9:18:23 PM
译林英语三下Unit1Inclass知识点归纳,推荐文档
Unit 1 In class一、单词：door 门window 窗户blackboard 黑板open 打开close 关上Mr 先生sorry 对不起please 请robot 机器人rubber 橡皮parrot 鹦鹉don’t = do not 不要ruler 尺子big 大的book 书two 两个say 说二、词组：1.in class 在上课2.in the classroom 在教室3.stand up 起立4.sit down 坐下5.Good morning. 早上好！6.Good afternoon. 下午好！7.Mr Green 格林老师（先生）8.Miss Li 李老师（小姐）9.Mrs Brown 布朗老师（太太）10.I’m sorry. 对不起。
e in 进来12.open the door 开门13.close the window 关窗14.look at the blackboard 看黑板15.look at me 看我16.What’s this? 这是什么？17.What’s that？那是什么？18.listen to 听19.listen to me 听我20.big books 大书（复数）21.two rubbers两块橡皮（复数）22.open the window 开窗23.open my book 打开我的书24.close the door 关窗25.close your book 合上书26.say “Hello!”说你好27.turn on 打开（电器）28.turn off 关上（电器）三、句子：1.Stand up, please. 请坐下。
2.Good morning, class. 早上好，同学们。
3.Please open the window. 请打开窗户。
4.I’m sorry I’m late. 对不起我迟到了。
5.Mr Robot, please open the book. 机器人先生，请打开书。
译林三年级英语下Unit1 In class知识点
译林三年级英语下Unit1 In class知识点Unit 1 In class在课上Story time①Stand up.起立。
Good morning, class.早上好，同学们。
Good morning, Mr Green.早上好，格林先生。
Sit down, please.请坐。
②Liu Tao, please open the door.请打开窗户，刘涛。
Yes, Mr Green.好的，格林老师。
③I’m sorry, Mr Green.对不起，格林老师。
Come in, Mike.请进。
④Wang Bing, please close the window.王兵，请把窗户关上。
Yes, Mr Green.好的，格林老师。
单词:a door 一扇门 a window 一扇窗a blackboard 一块黑板stand up 起立sit down 坐下open 打开close 关上Cartoon time①Look at the blackboard, Sam.看黑板，山姆。
What’s this?这是什么？Rubber!橡皮！It’s a rubber.它是一块橡皮。
②No, it’s a robot, Sam.不，它是一个机器人，山姆。
③What’s this, Sam?这是什么，山姆？Robot!机器人It’s a robot.它是一个机器人。
④No! It’s a rubber! Don’t listen to the parrot, Sam!不，它是一块橡皮！不要听鹦鹉的，山姆！Sound timebball birthday book robot球生日书机器人big books ,big books, Bob has two big ,big books.大书，大书，鲍勃有两本大大的书。
Rhyme timeOpen the window打开窗户Open the window, open the door.打开窗户，打开门Open the book and say “Hello!”打开书并且说“你好”Close the window, close the door.关上窗户，关上门。
译林版三年级下册英语第一单元unit1-in-classppt课件
46
Open the door
Open the window , open the door. Open your book and say “Good”! Close the window , close the door.
open doorthe来自close book window
62
1. ---What’s this, Mike? ---It’s a door .
2. --- Open your books , boys and girls. ---All right.
3. ----Don’t close the window , Liu Tao. It’s too hot. ----I’m sorry.
我能理解并能发出指令。
4. I can use “please” and “I’m sorry ” .我会使用“请”和“对不起 ”。
请根据同桌的掌握情况给同桌做出评价，在相应的 方框中打钩。
61
2 minutes! Remember the words quickly! (两分钟，迅速记忆单词！）
三年级下册英语 第一单元教案
1
Happy New Year！
2
Welcome back to school ! 欢迎大家回到学校！ Welcome back to class ! 欢迎大家回到课堂！
3
Unit1 In class 在上课
4
5
Be a teacher 做一名老师
三年级英语下册知识要点
三年级英语下册知识要点Unit1 In class知识要点一、单词1. Mr 先生2. please 请3. open 开;打开4. the 这个;这些;那个;那些5. door 门6. sorry 对不起7. close 关上;合上8. window窗;9. blackboard 黑板 10. book 书11. rubber 橡皮 12. listen 听13. parrot 鹦鹉14. stand 站15. up 向上 16. sit坐 17. down 向下 18. class 课堂19. your 你的，你们的 20. ruler 尺二、词组1. in class 在上课 2.Mr Green 格林先生 3. open the door 开门 4. stand up 起立5. sit down坐下6. e in进来7. listento 听… listen to the teacher 听老师说 listen to the parrot听鹦鹉的listen to me 听我说 listen to Sam 听萨姆说 8. a parrot 一只鹦鹉 9. a rubber 一块橡皮my rubber 我的橡皮 10. a blackboard 一块黑板 look at the blackboard 11. open the window 开窗12. close the door 关门 13. close the window 关窗14. open your book 打开你的书 15. close yourbook 合你的书13. 16. two books 两本书17. don’t =do not三、日常用语与句型1. Open your book.打开你的书。
2. Open thedoor. 开门。
3. Please close your books. 请合上你们的书。
4. Stand up, please. 请起立。
精品 译林版三年级英语下册Unit 1In class 重点语法、基础知识汇总
三年级英语（下册）语法知识整理Unit1 In class一、祈使句：表示请求，建议，命令的句子。
1.stand up起立—（反义）sit down 坐下2.sit down 坐下—（反义）stand up 起立3.please 请(放在句末，用逗号隔开)eg：请进。
Come in, please. =Please come in.请坐。
Sit down, please. =Please sit down.请起立. ________ ________ ________.=__________ _________,__________.4.open 打开→（反义）close关闭打开...... open the+名词→（反义）关闭...... close the+名词eg:打开书open the book打开门_________ ________ _________eg :关门close the door合上书___________ ___________ __________请打开窗户________ _________ _________ _________ .=_________ _________ __________,_________.5.look at 看………eg: 看我.________ __________ __________.看门. __________ _________ ___________ ___________.请看那扇窗户.________ ________ _________ _________ _________.请看这本书_________ _________ __________ __________ __________.请看黑板_________ __________ __________ __________, ___________.e in 进来请进. _________ ________ _________.=________ ________, _________. 7.sorry 对不起。
Unit1Inclass语法(讲义)译林版英语三年级下册
三年级英语下册Unit 1 In Class语法精讲精练一、祈使句表示命令、请求、劝告、警告及禁止别人做某事的句子叫做祈使句。
1.常用的四种祈使句（1）Be +名词或形容词如：Be a good student. 做个好学生。
Be careful. 当心。
（2）动词原形，或动词原形+宾语。
句前或句末可加上“please”。
如：Close the window. 关窗。
Open the door, please. 请开门。
Please open your books. 请打开书。
（3）Let’s /Let me/ Let us +动词原形。
如：Let’s go to school. 让我们上学吧。
Let’s go. 咱们走吧。
Let me have a rest. 让我休息一下。
Let me try. 让我试试。
Let us play football. 让我们踢足球吧。
（4）No +动词ing。
如：No smoking. 禁止吸烟。
No parking. 禁止停车。
2.祈使句的回答。
肯定回答：Yes. / All right. / OK. / Sure.否定回答：Sorry. / I’m sorry.I’d love to, but…如：Please open the door. –All right. –请开门。
好的。
Let’s go home. –OK. –咱们回家吧。
好的。
Let’s play basketball. –Sorry, I’m ill. –咱们打篮球吧。
对不起，我生病了。
3.祈使句的否定。
Don’t +动词原形如：Don’t talk. 不要说话。
Don’t play with fire. 不要玩火。
Don’t be late. 不要迟到。
二、please的用法。
在请求别人做某事时，通常会加上please, 表示礼貌或委婉的语气，意思是“请，请求”。
如：e in, please. = Please e in. 请进。
Unit1Inclass(讲义)-译林版英语三年级下册
Unit 1 In class一、祈使句表示命令、请求、劝告、警告及禁止别人做某事的句子叫做祈使句。
常用的四种祈使句1.(1)Be+名词或形容词如:Be a good student. 做个好学生。
Be careful.当心。
(2)动词原形，或动词原形+宾语。
句前或句末可加上“please”如:Close the window.关窗。
Open the door, please.请开门。
Please open your books.请打开书(3)Let's /Let me/ Let us +动词原形,如:Let's go to school. 让我们上学吧Let's go.咱们走吧。
Let me have a rest. 让我休息下Let me try. 让我试试.。
Let us play football. 让我们踢足球吧,(4)No +动词ing。
如:No smoking.禁止吸烟。
No parking.禁止停车。
祈使句的回答。
肯定回答:Yes./All right./OK./ Sure.不定回答:Sorry./I'm sorry.I'd love to, but...如:Please open the door.All right._请开门。
好的。
Let's go home.OK.咱们回家吧。
好的。
Let's play basketball.Sorry, I'm ill._咱们打球吧。
对不起，我生病了.练一练一、选择题1．—What’s this? ()—_________A．It’s shirt.B．This is a skirt.C．It’s a shirt.2．Don’t ______ the milk. It’s for Tim. ()A．eat B．drink C．shout3．He is my teacher ______ Gao. ()A．Mrs B．Mr C．Miss4．It’s hot. ______ the window, please. ()A．Close B．Open C．Stand5．—I’m sorry, Mr Green. ()—________, MikeA．Yes B．Come in C．Ok二、填空题三、补全对话/短文根据句意选出合适的句子完成对话，将序号写在横线上。
Unit1Inclass(课件)译林版英语三年级下册
A. Stand up. B. Sit down.
Keys: 1. B 2. A 3. A
Homework
1. 抄写本单元单词及短语。 2. 熟读并模仿背诵 Rhyme time。 3. 熟练掌握运用字母b 的读音/b/.
Let’s learn!
Open the window, Open the door. Open your book and say“Hello！”
说 Close the window, Close the door. Close your book and off we go!
我们走
Sound time
Big books, big books, Bob has two big, big books. [b] ball birthday book robot
Exercises
翻译词组。 1. 起立 __________ 2. 坐下___________ 3. 开门 __________ 4. 关窗___________ 5. I’m sorry ______ 6. a big book ____
In class
Teaching Aims
1. 能听懂、会说、会读、会运用句型：Open your books/ the door. Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.
2. 能听懂、会说、会读词汇in class, blackboard, rubber, don’t= do not, listen to, parrot.
Let’s say 让我们来争做小老师吧，可以使用下面的课堂 用语。 Stand up. Sit down. Good morning, class. Please open/ close the door. Please open/ close the window. Open your books, please.
[译林版]三年级下册Unit1 In class知识点汇总
![[译林版]三年级下册Unit1 In class知识点汇总](https://img.taocdn.com/s3/m/beca05903968011ca2009198.png)
三年级下册Unit 1 In class知识点汇总一、单词：1.door 门2. the这个﹑那个3.a door 一扇门4. a window 一扇窗户5. a book一本书6.open 打开7.close 关上8.please 请9. sorry 对不起10. parrot 鹦鹉11. Mr 先生12.Miss小姐﹑女士 13. your你的14.stand up 起立15.sit down 坐下 e in 进来 17.a rubber一块橡皮18. in class在上课 19.a blackboard 一块黑板20.don’t = do not 不要二、词组：1.Sit down，please.请坐下。
2.Mr Green 格林先生（老师）3.Miss Li 李老师（小姐）4.I’m sorry. 对不起。
5.open the door 开门6.close the window 关窗7.look at the blackboard 看黑板8.look at me 看我9.listen to 听10.listen to me 听我11.listen to the parrot听鹦鹉说12.big books大书13.two big books 两本大书14.open your book 打开你的书15.close your book 合上你的书16.off we go 我们走17. say “Hello”说“你好”三、句子：1.Good morning, class. 早上好，同学们。
Good morning, Mr Green.早上好，格林先生。
2.Liu tao, please open the door. 刘涛，请打开门。
3.Yes, Mr Green.好的，格林先生。
4.I’m sorry, I’m late. 对不起,我迟到了。
e in,Mike.进来，迈克。
6.Wang Bing , please close the window.王兵，请关上窗。
译林 英语三年级下册 全册知识点总结梳理
Unit 1 In class知识要点一、课文部分（要求能熟读背诵和表演，并能在情境中灵活运用。
)1) Stand up.起立。
Good morning, class.同学们，早上好。
Good morning, Mr Green. 格林先生，早上好。
Sit down, please. 请坐。
2) Liu Tao, please open the door.刘涛，请打开门。
Yes ,Mr Green. 好的，格林老师。
3) I’m sorry, Mr Green. 对不起，格林先生。
Come in ,Mike.进来，迈克。
4) Wang Bing, please close the window. 王兵，请关上窗户。
Yes, Mr Green.好的，格林先生。
二、日常交际用语（贴近生活情景，掌握并运用本单元所学祈使句的肯定句及答句。
）1.Open your books/the door.2.Stand up.3.Sit down.e in, please .5.Close the window, please.6.Look at the blackboard, please.7.Yes,…/All right,…/OK,…/Sure.三、单词与短语A．能听懂、会说、会读、会熟练默写1.open 打开2.the这，那3.door4.close关上5.window 窗户6.book书B.能听懂、会说、会读1.in class在上课2.Stand up.起立。
3.Mr 先生4.sit down 坐下5.please 请6.sorry 对不起e in进来8.blackboard 黑板9.rubber 橡皮10.don’t=do not 11.listen to 听 12.parrot 鹦鹉C．能听懂，会说，会读以下词组和短语1．in class在课堂上 2.good morning早上好 3.stand up 起立4. sit down 坐下5.open the door 开门e in 进来7. close the window关窗 8.look at the blackboard看黑板9. Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉说。
小学英语三年级下册知识点
小学英语三年级下册知识点-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1Unit1 In class在上课一、词汇In class在上课 please请 open开反义词 close关上 the这、这个 door门sorry对不起 come in 进来 window窗户 blackboard黑板 rubber橡皮parrot鹦鹉 listen to听 don’t=do not 不要二、句型及语法1、 Good morning，class. 早上好,同学们。
Stand up. 起立Sit down, please. 请坐 Open the door. 开门open/close the book 打开/合上书Close the window. 关窗 Look at the blackboard. 看黑板。
Come in. 请进 off we go我们一起走I’m sorry. 对不起（用于表达歉意） Listen to…听…Listen to me/him/Liu Tao/the parrot/the teacher...(听我/他/刘涛/鹦鹉/老师...)2、Mr的用法对男士的尊称为 Mr… (…先生)3、询问“这/那是什么”的句型及其答句What’s this/thatIt’s a/an…4、Don’t引导的祈使句结构：① Don’t + 动词原形+其他。
Don’t listen to the parrot.不要听鹦鹉的。
② Don’t be +其他。
Don’t be late. 不要迟到。
5、“某人有某物”的表达主语 + have/has …“拥有”。
主语是第三人称的时候要用has。
例：Bob has two big , big books. 鲍勃有2本大大的书。
I have a red toy car. 我有一辆红色的玩具小汽车。
Unit2 In the library在图书馆里一、词汇In 在...里 library图书馆 shout喊、叫 run跑 eat吃 talk谈话 here这里、在这里 sleep睡觉 drink喝 milk牛奶 shh嘘 your你的二、句型及语法1、Don’t引导的祈使句表示“不要。
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1.能初步听懂，会说，会读balckboard
2.能熟练听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.
3.能熟练听懂，会说，会读stand up,sit down,open the door,close the window.
教学准备
教室里粘一些单词，词组或者图片
2.词汇：in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in. open, the, door, close, window.
教学难点：
1.句型：Open the door/ the window. Close the door/ the window .Stand up. Sit down. Come in, please.的正确读法和在情境下的正确运用。
2.词汇：open, close的用法
教学准备
1.第一单元Story time部分的挂图、多媒体、磁带、录音机。
2.人物Mr Green, Liu Tao, Mike, Wang Bing的头像卡片。
3.句型：书写Open the door/the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.的条形卡。
2.小组活动。一名学生做老师，用学习的句子命令其他同学做动作。
3.教师在黑板上示范板书open, the, door, close, window。
4.领读并让学生模仿抄写。
1.抄写单词open, the, door, close, window。
2.听录音跟读Story time。
课题
Unit1 Inclass
S: It’s a door.X k B 1 . c o m
引导学生学习、拼读单词door.
教师做关门、开门动作，并领学生说;
Open the door.
Close the door.
5.同法教学window. Open the window. Close the window.
出示句型条形卡，边做动作边领读。
Follow me
Stand up and sit down
1.Free talk
S1：Yes, Mr/ Miss . . .
S2（门外学生）：I’m sorry，Mr/ Miss . . .
T: Come in , . . .
3.出示句型条形卡，边做动作边领读：
Please open the door.
I’m sorry.
Come in .
4.T:(教师指门)What’s this?
三年级下册英语Unit1 In class
课题
Unit1 Inclass
课时数
4
第_1_课时
总课时数
1
教学目标
1.能听懂、会说、会读、会写词汇open, the, door, close, window。
2.能听懂、会说、会读词汇in class,stand up,Mr, sit down, please, sorry,come in.
教学程序
师生活动
教学手记
Step1:Greeting
Step2Prensentation:
Step3 Consolidation:
Step4 Homework
1.Greeting
T:Good morning/afternoon,class
S:Good morning/afternoon,Miss Wang.
课时数
4
第_2_课时
总课时数
2
教学目标
1.能初ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ听懂，会说，会读balckboard
2.能熟练听懂，会说，会读Mr,door,window,open,close.
3.能熟练听懂，会说，会读stand up,sit down,open the door,close the window.
4.能初步理解并且表演小诗：Open the window
T: Who’s he?
S: He’s Liu Tao/ Mike/ Wang Bing.
T: Who’s he?
S: He’s Mr Green.（引导学生说）
领读并教学Mr,区别Mr与Miss的用法。
2.事先安排一名学生站在门外，教会迟到了说I’m sorry.
教师关门上课。
门外学生敲门，
T: S1, please open the door.（做手势）.
3.能听懂、会说、会读日常用语与句型Open the door/the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.
教学重点、难点
教学重点
1.句型：Open the door/ the window. Close the door/ the window . Stand up. Sit down. Come in, please. I’m sorry.
6.做手势，让学生边做边说：
Stand up.
Sit down.
出示句型条形卡，边做动作边领读。
教师打乱句型条形卡顺序，指名学生认读并做相应的动作。
7.出示本部分图片，引导学生看图说话。
T: Look, Mr Green and hisstudents are in class.(教学in class.) What are they saying? Let’s watch and listen.
播放多媒体动画，引导学生理解在课堂上的各情境中老师和学生分别说了些什么。
1）刚上课班长说什么？
2）师生是怎样问候的。
3）Mike迟到了，他怎么说，老师怎么说。
4）老师请开门、关窗上怎么说的。
8.学生看图、听录音跟读，注意语音、语调。
1.请一名学生上来，做“小老师”用学过的语句来上课，并请其他同学做动作。
4.在黑板上画好四线三格。
教学程序
师生活动
教学手记
一、Greetings
二、presentation and
practice
三．
Practice
四．Homework
T: Good morning/afteroon, class.
Ss: Good morning/afteroon, . . .
1.出示人物头像，xK