2021届高三物理第一轮复习备考策略(共57张PPT)
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高三物理复习策略PPT课件
e2 r2
me
v2 r
v2
r
2 r
k
Qq r2
ma
4
2r
T2
4 2 f 2r
v
第26页/共66页
(2012北京)16.处于匀强磁场中的一个带电
粒子,仅在磁场力作用下做匀速圆周运动,将
该粒子的运动等效为环形电流,那么此电流值
A.与粒子电荷量成正比
答案:D
B.与粒子速率成正比
难度:0.37
C.与粒子质量成正比 D.与磁感应强度成正比
第45页/共66页
二、优化知识结构的策略
2、科学方法显性化 (3)解决问题思维程序外显——教师、学生
第46页/共66页
粗心?缺策略与技能
a、理解题意的策略:用笔划什么?反复读的是什么? (1)关键词语的理解 (2)隐含条件的挖掘 (3)干扰因素的排除
b、找到特定时间空间条件的策略——动态分析图 c、选择规律的策略——模型与条件的特征
波动
第7页/共66页
二、优化知识结构的策略
1、突出模型 (2)模型积累 目的:让学生建立完整的知识体系。 (防止知识点碎片化)
第8页/共66页
例:电磁感应中的典型情景
原B增
强
原B减弱
R
bc
B感
B感
A
a
B
E
E’
C
b
D
第9页/共66页
模型: a、发电机
b、电动机
A
a
B
E
E’
C
b
D
c、混合型(双棒切割)
第10页/共66页
打破力、电界线
碰撞
A
B
①弹性碰撞:(由碰撞图景分析)
2021版高考物理(新课标)一轮复习专题课件_专题六 动力学和能量观点的综合应用 (共46张PPT)
(3)设改变后 P 的质量为 m1.D 点与 G 点的水平距离 x1 和竖 直距离 y1 分别为
x1=72R-56Rsin θ ⑨ y1=R+56R+56Rcos θ ⑩ 式中,已应用了过 C 点的圆轨道半径与竖直方向夹角仍为 θ 的事实.
设 P 在 D 点的速度为 vD,由 D 点运动到 G 点的时间为 t. 由平抛运动公式有
[典例 1] (2016·新课标全国卷Ⅰ)如图所示,一轻弹簧原长 为 2R,其一端固定在倾角为 37°的固定直轨道 AC 的底端 A 处, 另一端位于直轨道上 B 处,弹簧处于自然状态.直轨道与一半径 为56R 的光滑圆弧轨道相切于 C 点,AC=7R,A、B、C、D 均 在同一竖直平面内.
质量为 m 的小物块 P 自 C 点由静止开始下滑,最低到达 E 点(未画出).随后 P 沿轨道被弹回,最高到达 F 点,AF=4R.已 知 P 与直轨道间的动摩擦因数 μ=14,重力加速度大小为 g.(取 sin 37°=35,cos 37°=45)
则 Δx1=x1′+x1=5.25 m 滑块向右运动 x2 时,传送带向右运动的位移为 x2′=vt2 =2 m 则 Δx2=x2′-x2=1 m Δx=Δx1+Δx2=6.25 m 则产生的热量为 Q=μmg·Δx=12.5 J. [答案] (1)3.125 s (2)12.5 J
考向 2 滑块—木板模型分析 [典例 3] 10 个同样长度的木块放在水平地面上,每个木 块的质量 m=0.5 kg、长度 L=0.6 m,它们与地面之间的动摩 擦因数 μ1=0.1,在左方第一个木块上放一质量 M=1 kg 的小 铅块(视为质点),它与木块间的动摩擦因数 μ2=0.25.现给铅块 一向右的初速度 v0=5 m/s,使其在木块上滑行.取 g=10 m/s2, 求:
怎样进行高三物理第一轮复习 ppt课件
例3:小球A自高H处自由落体,同时小球B自其正 下方以初速v0竖直上抛,问何时何处相遇?为使在B球 上升过程中相遇,v0应满足什么条件?
说明变换参照系法对同时开始运动的情况 较方便,尤其是对抛体运动更方便。
2021/2/5
28 43
例4:甲、乙两球从同一地点竖直向上抛出,
甲的初速度为2 v0,乙的初速为v0,问乙迟多久 抛出,两球能在空中相遇?
5.利用p—t图中等容过程和V—t图中等压过程的 特点作图与简单计算。
6.2利021/2用/5 图线所给的信息讨论或计算。
15 28
气态方程计算:
1.压强计算:主要强调以气体与外界的连接物 为研究对象列力学方程求解。
(1)玻璃管中水银柱的加减 (2)静止气缸问题的研究对象选取和平衡方程
的列法对象选取和力学
若木板倾角不同,物体能上滑的最大距离s也不同,右
图为得到的s-关系图像,则图中最低点P的坐标为
______________,______________。
90时有: v02=2gs v0=14.1m/s
0时有: v02=2gs
任意角时有:
=1/ 3
sm (m)
10 3
a=g sin +gcos
10
确的是(
)
(A)卫星在轨道3上的速率小于在轨道1上的速率,
(B)卫星在轨道3上的周期小于在轨道1上的周期,
(C)卫星在轨道1上经过Q点时的速度小于它在轨道2上经 过Q点时的速度,
(D)卫星在轨道2上经过P点时的向心加速度等于它在轨道3
上经过P点时的向心加速度。
3
a=v2/R a=F/m
2
Q
1P
692021/2/5
高三一轮复习物理课件单元ppt
水流快慢
船的一个分速度
速度方向
水流的方
向
船在静水中
由船的发动机工作给船的速
发动机运行功
船头的指
速度 v 船
度,这是船的另一分速度
率大小
向
船相对地的
船体对地的速度,这是船的合
两个分速度的
船体实际
速度 v
速度
大小及方向
运行方向
基础自主梳理
要点研析突破
要点研析突破
速效提升训练
3.对小船渡河的讨论
(1)v 船>v 水
,所以 B 选项正确.
2
2
2
u
u v
1 k
答案:B
基础自主梳理
要点三
要点研析突破
要点研析突破
速效提升训练
绳牵引物体模型的分析
1.模型展示:绳子牵引物体(如船)运动,绳子往往与物体(如:船)运动的
方向不在同一直线上,如图所示.
2.分析处理:物体(如船)运动,实际上参与了两个方向的分运动,即沿绳
向上的分运动(沿绳向上缩短)和垂直绳向下的分运动(垂直绳向下旋转).将
向都沿负 x 轴方向,因而物体沿负 x 轴方向做匀加速运动,A 项错误;在 y 方
向上,物体的初速度为 v0y=6m/s,加速度 ay=3m/s2,方向都沿正 y 轴方向,因而
物体沿正 y 轴方向做匀加速运动,B 项正确;物体的合速度与负 x 轴的夹角
为
0
3
θ=arctan =arctan ,合加速度与负
要点二
要点研析突破
要点研析突破
速效提升训练
小船渡河问题的分析
1.处理方法:小船渡河时,实际上参与了两个方向的分运动,即水流的运动和
船的一个分速度
速度方向
水流的方
向
船在静水中
由船的发动机工作给船的速
发动机运行功
船头的指
速度 v 船
度,这是船的另一分速度
率大小
向
船相对地的
船体对地的速度,这是船的合
两个分速度的
船体实际
速度 v
速度
大小及方向
运行方向
基础自主梳理
要点研析突破
要点研析突破
速效提升训练
3.对小船渡河的讨论
(1)v 船>v 水
,所以 B 选项正确.
2
2
2
u
u v
1 k
答案:B
基础自主梳理
要点三
要点研析突破
要点研析突破
速效提升训练
绳牵引物体模型的分析
1.模型展示:绳子牵引物体(如船)运动,绳子往往与物体(如:船)运动的
方向不在同一直线上,如图所示.
2.分析处理:物体(如船)运动,实际上参与了两个方向的分运动,即沿绳
向上的分运动(沿绳向上缩短)和垂直绳向下的分运动(垂直绳向下旋转).将
向都沿负 x 轴方向,因而物体沿负 x 轴方向做匀加速运动,A 项错误;在 y 方
向上,物体的初速度为 v0y=6m/s,加速度 ay=3m/s2,方向都沿正 y 轴方向,因而
物体沿正 y 轴方向做匀加速运动,B 项正确;物体的合速度与负 x 轴的夹角
为
0
3
θ=arctan =arctan ,合加速度与负
要点二
要点研析突破
要点研析突破
速效提升训练
小船渡河问题的分析
1.处理方法:小船渡河时,实际上参与了两个方向的分运动,即水流的运动和
2021届高三物理第一轮复习备考策略(共57张PPT)
4、试卷结构
1、对2知01识8年的全国要理求综Ⅰ卷34题
“分子动理论与统计
级 别
内 容
说 不10明 做年2“ 考0删1试10除1年.~21要相2、说0011求对1明629年、”折年“1全3变射《不观了国为率考点解理1试4年””综说的被Ⅱ明说删卷1》5明除3年中4“题考定考中点16性点电年分“ 势布匀 差情1强 与7况年电 电场 场18、19年
必 考
“315.考相要点对求“折计理3射算5想率有变作关要 34
34 强3度3 的关系43 ”由 43
求”压半器衰”期由的问Ⅰ题→源自3-3: Ⅰ3-→3: Ⅱ
Ⅰ
3-3:1Ⅱ5” 3-3:15 3-3:15 15
14
级
选 考
3-4:16
3-4:16
3-4:16
3-4: 16
3-4: 3-3:14
16
3-4:15
【例23】
13全国甲卷25题(板块模型,物理过程的分析与v-t 图线表示之间的交互应用)
【例11】
12全国新课标18题(倾斜平行板情境下的力的分解与合 成)
【例24】
08年全国新课标卷31题(通过虹吸现象、倒沙子考查 概念、规律)
【例12】 18全国Ⅰ卷20题(由引力波推测双中子星合并前的运动) 【例25】 08年全国新课标卷32题
2021届高三物理
第一轮复习备考策略
一、明确方向 二、落实策略
一、明确方向
(一)评价体系
必备知识 关键能力 学科素养 核心价值
高考评价体系新立理德树念人
服务选才
价值引领 素养引导导教向学
能力为重 知识为基
形成正确的物理观念,掌握科学的思维方法,具备探究和解决问题的能
1、对2知01识8年的全国要理求综Ⅰ卷34题
“分子动理论与统计
级 别
内 容
说 不10明 做年2“ 考0删1试10除1年.~21要相2、说0011求对1明629年、”折年“1全3变射《不观了国为率考点解理1试4年””综说的被Ⅱ明说删卷1》5明除3年中4“题考定考中点16性点电年分“ 势布匀 差情1强 与7况年电 电场 场18、19年
必 考
“315.考相要点对求“折计理3射算5想率有变作关要 34
34 强3度3 的关系43 ”由 43
求”压半器衰”期由的问Ⅰ题→源自3-3: Ⅰ3-→3: Ⅱ
Ⅰ
3-3:1Ⅱ5” 3-3:15 3-3:15 15
14
级
选 考
3-4:16
3-4:16
3-4:16
3-4: 16
3-4: 3-3:14
16
3-4:15
【例23】
13全国甲卷25题(板块模型,物理过程的分析与v-t 图线表示之间的交互应用)
【例11】
12全国新课标18题(倾斜平行板情境下的力的分解与合 成)
【例24】
08年全国新课标卷31题(通过虹吸现象、倒沙子考查 概念、规律)
【例12】 18全国Ⅰ卷20题(由引力波推测双中子星合并前的运动) 【例25】 08年全国新课标卷32题
2021届高三物理
第一轮复习备考策略
一、明确方向 二、落实策略
一、明确方向
(一)评价体系
必备知识 关键能力 学科素养 核心价值
高考评价体系新立理德树念人
服务选才
价值引领 素养引导导教向学
能力为重 知识为基
形成正确的物理观念,掌握科学的思维方法,具备探究和解决问题的能
高三物理一轮复习.ppt
(2)灯泡正常工作电压为 2.8 V,对应电流为 0.28 A,由欧 姆定律可得此灯泡在正常工作时的电阻为 10 Ω.
(3)由闭合电路欧姆定律,E=U+IR 可得 R=(E-U)/I =11 Ω,即要使灯泡正常发光,需串联一个阻值为 11 Ω 的电 阻.
【答案】 (1)ADE (2)10 (3)11
(2)如果要用此多用表测量一个约 1.8×103 Ω 的电阻,为
了 使 测 量 比 较 精 确 , 应 选 的 欧 姆 挡 是 ________( 选 填
“×10”、“×100”或“×1 K”).
【解析】 (1)读数分别为 26.0 mA 0.65 V 40 Ω.
(2)应选用的欧姆挡是“×100”. 【答案】 (1)26.0 0.65 40 (2)“×100”
(2013·广东省中山市检测)某同学要测量一均匀 新材料制成的圆柱体的电阻率 ρ.步骤如下:
(1)用游标为 20 分度的卡尺测量其长度如图 6-2-1 甲, 由图可知其长度 L=________mm;
甲
乙
图 6-2-1
(2)用螺旋测微器测量其直径如图 6-2-1 乙,由图可知 其直径 D=________mm;
3.螺旋测微器的读数方法 整数部分由固定刻度的整数决定,小数部分则由固定刻 度的半刻度和可动刻度的示数共同决定.若固定刻度过半毫 米刻线,则可动刻度的示数加上“0.5 mm”;若没有过半毫米 刻线,就由可动刻度的示数来确定,读数为 L=固定刻度示 数+可动刻度示数×分度值. 【注意】 (1)使用游标卡尺时不需要估读. (2)读螺旋测微器时要注意半毫米刻线是否露出,以 mm 为单位时,示数一定要读到小数点后面的第三位,即使最后 一位估读数字为零时,也不能省略.
测定电源的电动势和内电阻
(3)由闭合电路欧姆定律,E=U+IR 可得 R=(E-U)/I =11 Ω,即要使灯泡正常发光,需串联一个阻值为 11 Ω 的电 阻.
【答案】 (1)ADE (2)10 (3)11
(2)如果要用此多用表测量一个约 1.8×103 Ω 的电阻,为
了 使 测 量 比 较 精 确 , 应 选 的 欧 姆 挡 是 ________( 选 填
“×10”、“×100”或“×1 K”).
【解析】 (1)读数分别为 26.0 mA 0.65 V 40 Ω.
(2)应选用的欧姆挡是“×100”. 【答案】 (1)26.0 0.65 40 (2)“×100”
(2013·广东省中山市检测)某同学要测量一均匀 新材料制成的圆柱体的电阻率 ρ.步骤如下:
(1)用游标为 20 分度的卡尺测量其长度如图 6-2-1 甲, 由图可知其长度 L=________mm;
甲
乙
图 6-2-1
(2)用螺旋测微器测量其直径如图 6-2-1 乙,由图可知 其直径 D=________mm;
3.螺旋测微器的读数方法 整数部分由固定刻度的整数决定,小数部分则由固定刻 度的半刻度和可动刻度的示数共同决定.若固定刻度过半毫 米刻线,则可动刻度的示数加上“0.5 mm”;若没有过半毫米 刻线,就由可动刻度的示数来确定,读数为 L=固定刻度示 数+可动刻度示数×分度值. 【注意】 (1)使用游标卡尺时不需要估读. (2)读螺旋测微器时要注意半毫米刻线是否露出,以 mm 为单位时,示数一定要读到小数点后面的第三位,即使最后 一位估读数字为零时,也不能省略.
测定电源的电动势和内电阻
2021高考物理一轮复习第一章专题强化一运动学图象追及相遇问题课件
C.驾驶员开始减速时距斑马线18 m
√D.汽车在3.5~5.5 s时间内的位移为10 m 图8
解析 由题图可知,汽车减速前的行驶速度为v0=10 m/s=36 km/h<40 km/h, 未超速,故A错误; 汽车在加速阶段的加速度大小为:a=ΔΔvt =5.58- -23.5 m/s2=3 m/s2,故 B 正确; 由题图可知,汽车减速过程不是做匀减速运动,因此由速度—时间图象不能
例2 (多选)(2018·全国卷Ⅱ·19)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动,
其速度—时间图象分别如图3中甲、乙两条曲线所示.已知两车在t2时刻并排行 驶.下列说法正确的是
A.两车在t1时刻也并排行驶
√B.在t1时刻甲车在后,乙车在前
C.甲车的加速度大小先增大后减小
√D.乙车的加速度大小先减小后增大
3.函数法 设两物体在t时刻相遇,然后根据位移关系列出关于t的方程f(t)=0,若方程f(t) =0无正实数解,则说明这两个物体不可能相遇;若方程f(t)=0存在正实数解, 说明这两个物体能相遇. 4.图象法 (1)若用位移图象求解,分别作出两个物体的位移图象,如果两个物体的位移 图象相交,则说明两物体相遇. (2)若用速度图象求解,则注意比较速度图线与时间轴包围的面积. 5.特别提醒 若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断被追上前该物体是否已经 停止运动.
专题解读
1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用,为高考必考内容, 多以选择题形式命题. 2.学好本专题,可以提高同学们通过画运动情景示意图和v-t图象分析和解决 运动学问题的能力. 3.用到的知识有:x-t图象和v-t图象的理解,匀变速直线运动的规律,临界 条件的确定,求解极值等数学方法.
避免相撞的条件为x乙-x甲≤x0
√D.汽车在3.5~5.5 s时间内的位移为10 m 图8
解析 由题图可知,汽车减速前的行驶速度为v0=10 m/s=36 km/h<40 km/h, 未超速,故A错误; 汽车在加速阶段的加速度大小为:a=ΔΔvt =5.58- -23.5 m/s2=3 m/s2,故 B 正确; 由题图可知,汽车减速过程不是做匀减速运动,因此由速度—时间图象不能
例2 (多选)(2018·全国卷Ⅱ·19)甲、乙两汽车在同一条平直公路上同向运动,
其速度—时间图象分别如图3中甲、乙两条曲线所示.已知两车在t2时刻并排行 驶.下列说法正确的是
A.两车在t1时刻也并排行驶
√B.在t1时刻甲车在后,乙车在前
C.甲车的加速度大小先增大后减小
√D.乙车的加速度大小先减小后增大
3.函数法 设两物体在t时刻相遇,然后根据位移关系列出关于t的方程f(t)=0,若方程f(t) =0无正实数解,则说明这两个物体不可能相遇;若方程f(t)=0存在正实数解, 说明这两个物体能相遇. 4.图象法 (1)若用位移图象求解,分别作出两个物体的位移图象,如果两个物体的位移 图象相交,则说明两物体相遇. (2)若用速度图象求解,则注意比较速度图线与时间轴包围的面积. 5.特别提醒 若被追赶的物体做匀减速直线运动,一定要注意判断被追上前该物体是否已经 停止运动.
专题解读
1.本专题是匀变速直线运动规律和运动学图象的综合应用,为高考必考内容, 多以选择题形式命题. 2.学好本专题,可以提高同学们通过画运动情景示意图和v-t图象分析和解决 运动学问题的能力. 3.用到的知识有:x-t图象和v-t图象的理解,匀变速直线运动的规律,临界 条件的确定,求解极值等数学方法.
避免相撞的条件为x乙-x甲≤x0
2021届新高考物理一轮复习ppt完美课件:1研究匀变速直线运动
2021届新高考物理一轮复习课件: 17.4研究匀变速直线运动
2.依据纸带判断物体是否做匀变速直线运动 (1)x1、x2、x3、…、xn 是相邻两计数点间的距离。 (2)Δx 是两个连续相等的时间里的位移差:Δx1=x2-x1,Δx2=x3-x2,…。 (3)T 是相邻两计数点间的时间间隔:T=0.02n(打点计时器的频率为 50 Hz, n 为两计数点间计时点的间隔数)。 (4)Δx=aT2,因为 T 是恒量,做匀变速直线运动的小车的加速度 a 也为恒量, 所以 Δx 必然是个恒量。这表明:只要小车做匀变速直线运动,它在任意两个连 续相等的时间间隔内的位移之差就一定相等.
2021届新高考物理一轮复习课件: 17.4研究匀变速直线运动
2021届新高考物理一轮复习课件: 17.4研究匀变速直线运动
【解析】 记数点间的时间间隔 T=0.1 s。根据逐差法有:s6-s3=3a1T2,s5 -s2=3a2T2,s4-s1=3a3T2,代入数值求出 a1、a2、a3,最后求平均值,得 a= 1.92 m/s2。第 4 个计数点是 3、5 的中间时刻点,其瞬时速度等于 3、5 间的平均 速度,故 v4=s42+Ts5=0.768 m/4研究匀变速直线运动
2021届新高考物理一轮复习课件: 17.4研究匀变速直线运动
(1)为了验证小车的运动是匀变速运动,请进行下列计算,填入表内(单位: cm)
s2-s1 s3-s2 s4-s3 s5-s4 s6-s5 各位移差与平均值最多相差________cm,由此可以得出结论:小车的运动 是________。
2021届新高考物理一轮复习课件: 17.4研究匀变速直线运动
规律方法总结 1.数据处理 (1)目的 通过纸带求解运动的加速度和瞬时速度,确定物体的运动性质等。 (2)处理的方法 ①分析物体的运动性质——测量相邻计数点间的距离,计算相邻计数点距 离之差,看其是否为常数,从而确定物体的运动性质。
2021届新高考物理一轮复习PPT教学课件_8.3闭合电路的欧姆定律
A.A 变大,V 变大 C.A 变大,V 变小 【答案】 B
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载)
B.A 变小,V 变大 D.A 变小,V 变小
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载)
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载)
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载)
2.在如图电路中,当滑动变阻器滑动键 P 向下移动时,则( ) A.A 灯变亮,B 灯变亮,C 灯变亮 B.A 灯变亮,B 灯变亮,C 灯变暗 C.A 灯变亮,B 灯变暗,C 灯变暗 D.A 灯变亮,B 灯变暗,C 灯变亮 【答案】 D
【答案】 (1)R 为 100 Ω,最大热功率是 0.062 5 W (2)0.01 W
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载)
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载) (教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载)
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载)
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :8.3闭 合电路 的欧姆 定律( 免费下 载)
(2)当 R=400 Ω 的时候,电路中电流最小,则电池的内电阻 r 和电阻 R0 上 消耗的热功率之和最小,此时电路中电流 Imin=R0+Er+R=5500 A=0.01 A。则 内电阻 r 和电阻 R0 上消耗的热功率之和最小值 Pmin=I2min(R0+r)=0.012×100 W =0.01 W。
高考物理第一轮复习策略PPT文档94页
谢谢!
高考物理第一轮复习策略
51、山气日夕佳,飞鸟相与还。 52、木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
53、富贵非吾愿,帝乡不可期。 54、雄发指危冠,猛气冲长缨。 55、土地平旷,屋舍俨然,有良田美 池桑竹 之属, 阡陌交 通,鸡 犬相闻 。
61、奢侈是舒适的,否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学,如日出之阳;壮而好学 ,如日 中之光 ;志而 好学, 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里,与其说好 的教师 是幸福 ,不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战,就可以பைடு நூலகம்受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
高三物理一轮复习策略(正式)ppt课件
离地面的高度h的变化如图所示。重力加速度取10m/s2。由图中数据可得( )
AB
A.物体的质量为2kg
B.h=0时,物体的速率为20m/s
C. h=2m时,物体的动能Ek=40J D.从地面至h=4m,物体的动能减少100J
;.
8
试题分析
加强情境化设计,注重应用性
19.如图(a),在跳台滑雪比赛中,运动员在空中滑翔时身体姿势会影响其下落速度和滑翔的距离。某运动员先后两次从同里跳台起
C.将屏向远离双缝的方向移动
D.使用间距更小的双缝
(ii)若双缝的间距为d,屏与双缝间的距离为l,测得第1条暗条纹到第n条暗条纹之间的距离为Δx,则单色光的波长λ=___ ___;
(iii)某次测量时,选用的双缝的间距为0.300 mm,
测得屏与双缝间的距离为1.20 m,第1条暗条纹到第4条
暗条纹之间的距离为7.56 mm。则所测单色光的波长
跳,每次都从离开跳台开始计时,用v表示他们在竖直方向的速度,其v-t图像如图(b)所示,t1和t2是他落在倾斜雪道上的时刻。则 A.第二次滑翔过程中在竖直方向的位移比第一次小
BD B.第二次滑行过程中在水平方向的位移比第一次大
C.第二次滑翔过程中在竖直方向的平均加速度比第一次大
D.竖直方向速度的大小为v1时,第二次滑翔在竖直方向所 受的阻力比第一次大
AD
;.
11
今年选择题的特点
;.
12
试题分析
22. (5分)如图(a),某同学设计了测量铁块与木板间的摩擦因数的实验。所用器材有:铁架台、长木板、铁块、米尺、电磁 打点计时器、频率50Hz的交流电源、纸带等。回答下列问题: (1) 铁块与木板间摩擦因数(用木板与水平面的夹角θ、重力加速度g和铁块下滑的加速度a表示)。
2021届高考物理一轮复习备考及策略教学课件
带电粒子运动模型
电容器模型 测电阻模型 孤立磁场模型
复合场模型 感生型
11.板块模型
热内理振光光
20.电磁感应模型
12.传送带模型
学能想动的的 分模气波传波
动生型
13.弹簧模型
子型体动播动
运
模模模模
21.交流电 变压器
14.流体模型
动
型型型型
不者得 出将租1觅、5.知出缓网借冲的、模型转PP让T模、的板分‘、物销科P理、P学发T模素方布型材或法方,者’法本作的是身为核用物礼心于理物再”学供出(他家售霍人研,使利究或斯自特然语界)的物最理基学本中的的方概法念。、因规为律“、模公型式方等法,乃都是是人借们助所于说一
运用最佳方案,独立解决问题。
不得将觅知网的PPT模板、PPT素材,本身用于再出售,或 者出租、出借、转让、分销、发布或者作为礼物供他人使 用,不得转授权、出卖、转让本协议或者本协议中的权利。
优化课堂教学 调动高效思维
以知识为基础
以模型为中心
以过程为主线
以思路为引领
以方法为核心
以素养为落点:
从科学处理物理教学内容的角度来看, 贯彻“一少、二精、三活”的原则
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提取信息、处理信息、分析问题、解决问题和实验 探究能力(用学科思想审视问题,用学科方法解决 问题,用规范用语回答问题)
高三物理的备考策略与措施(共171张PPT)
3、影响高考命题的有关因素 • 体现国家意志 • 新课标的因素 • 学科发展的方向以及中学物理的现状
• 对上一年试题的评价
2017年新课标3卷考点分析
题号 14
15
16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 34-1 34-2
考点 人造卫星运动
电磁感应、
功能关系 胡克定律,力的合成、共点力平衡
2019年高考物理通过在计算题中运用图像呈现 信息,增加考试的综合性。比如,理科综合全 国Ⅰ卷第25题以学生相对比较熟悉的2个物块的 碰撞和多阶段运动为情境,呈现方式推陈出新 ,通过图像展示碰撞前后物块的速度-时间关系 ,要求学生提取图像中的关键元素如面积等进 行分析,考查内容涉及重要物理规律;试题通 过图像方式呈现关键信息,增加考查的综合性 ,要求学生将图像信息与物理过程紧密联系起 来,通过对物理过程的分析,建立清晰的物理 图景,进而运用重要的物理规律分析解决问题 ,较好地考查学生的科学推理等关键能力。
(1)以物理学科素养为导向,突出基础性
• 物理学科的基础内容是学生物理学科素养形成 和发展的基础,是学生提升分析问题、解决问 题能力的关键。2019年高考物理试题严格遵循 考试大纲,密切衔接高中物理课程改革理念, 以物理观念、科学思维、科学探究、科学态度 与责任的物理学科素养为导向,更加注重对核 心物理概念和规律的考查,引导学生夯实学习 发展的基础,促进中学重视培养学生的基础知 识、基本技能以及提升学生的基本素养。
磁场(电流的磁场及合成) 光电效应
动量、动量定理 匀强电场、电势、电势能
力的合成与分解实验 多用电表的结构和原理 磁场(带电粒子在磁场中的运动)
牛顿定律、运动学 机械波、振动和波 折射定律、全反射定律
2021版高三物理一轮复习课件必修1第一章运动的描述匀变速直实验一研究匀变速直线运动
xCD=xAD-xAC=2.70 cm xDE=xAE-xAD=3.45 cm 由逐差法可得 a=(xCD+xDE)4-T2(xAB+xBC)
代入数值解得物块下滑的加速度大小a=0.75 m/s2。 答案 A 0.233 0.75
拓展训练1 (2019·江苏江阴市模拟)某同学用如图5甲所示的装置探究小车做匀变速 直线运动的规律,他采用电火花计时器进行实验。
命题角度 数据处理与分析 【例2】 (2019·全国Ⅰ卷,22)某小组利用打点计时器对物块沿倾斜的长木板加速
下滑时的运动进行探究。物块拖动纸带下滑,打出的纸带一部分如图4所示。已知 打点计时器所用交流电的频率为50 Hz,纸带上标出的每两个相邻点之间还有4个 打出的点未画出。在A、B、C、D、E五个点中,打点计时器最先打出的是 ________点。在打出C点时物块的速度大小为________m/s(保留3位有效数字);物 块下滑的加速度大小为________m/s2(保留2位有效数字)。
(5)适当:悬挂钩码要适当,避免纸带打出的点太少或 质量。
过于密集
二、数据处理与分析 1.由纸带判断物体做匀变速运动的方法
如图1所示,0、1、2、…为时间间隔相等的各计数点,x1、x2、x3、…为相邻两计数点 间的距离,若Δx=x2-x1=x3-x2=x4-x3=C(常量),则与纸带相连的物体的运动为匀 变速直线运动。
(2)条件电火花计时器:220 V交流电源
区别“两种点” (1)计时点和计数点 计时点是打点计时器打在纸带上的实际点,两相邻点间的时间间隔为0.02 s;计数 点是人们根据需要选择一定数目的点,两个相邻计数点间的时间间隔由选择点的 规则而定。 (2)纸带上相邻两点的时间间隔均相同,速度越大,纸带上的计时点越稀疏。
2021届新高考物理一轮复习PPT教学课件_9.1磁场、安培力
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :9.1磁 场、安 培力( 免费下 载)
1.(多选)关于磁场和磁感线的描述,正确的是( ) A.磁感线上各点的切线方向就是该点的磁场方向 B.磁感线是从磁铁的 N 极出发指向 S 极 C.磁铁间的相互作用是通过磁场发生的 D.磁场中任意两条磁感线都不能相交 【答案】 ACD
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :9.1磁 场、安 培力( 免费下 载)
(教学提纲)2021届新高考物理一轮 复习获 奖课件 :9.1磁 场、安 培力( 免费下 载)
A.平行于 EF,深度为L2 B.平行于 EF,深度为 L C.垂直于 EF,深度为L2 D.垂直于 EF,深度为 L 【答案】 A
第一节 磁场、安培力
知识梳理
1.磁场是存在于磁体、电流(或运动的电荷)周围的一种物质,磁体与磁体, 磁体与电流、电流与电流之间的作用是通过磁场发生的。
2 磁场中任意一点小磁针 N 极的受力方向(小磁针静止时 N 极的指向)为该 点处磁场方向。
3.为了直观地描述磁场中各点场强的强弱及方向,在磁场中画出一系列有 方向的曲线,让曲线上各点的切线方向表示该点的磁场方向,这样的曲线叫做 磁感线。 磁感线是假想的曲线,实际并不存在。
11.通电螺线管可看成一个条形磁铁,让右手弯曲的四指与环形电流的方 向一致,伸直的拇指所指的方向就是螺线管内部磁感线的方向。
12.磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量。是矢量,用符号 B 表示, 方向与磁场力的方向相同,单位是特斯拉(T)。
13.磁感应强度的大小处处相等、方向处处一致的磁场叫做匀强磁场,在 匀强磁场中的磁感线是疏密均匀、方向相同的平行且等距的直线。
A.磁铁对桌面的压力减小、不受桌面摩擦力的作用 B.磁铁对桌面的压力减小、受到桌面摩擦力的作用 C.磁铁对桌面的压力增大,不受桌面摩擦力的作用 D.磁铁对桌面的压力增大,受到桌面摩擦力的作用 【答案】 A
2021届新高考物理一轮复习ppt完美课件:电场的力的性质
第七章 静电场
第一节 电场的力的性质
知识梳理
知识点一 电荷 1.自然界中只存在正、负两种电荷;同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。 2.最小电荷叫做元电荷,任何带电体所带电荷都是元电荷的整数倍,元电 荷所带电量 e=1.6×10-19C。 3.在研究问题时,如果带电体的大小和形状可以忽略不计,则这样的带电 体叫做点电荷,点电荷是一种理想化的物理模型。 4.使物体带电也叫做起电,使物体带电的方法有三种:(1)摩擦起电,(2) 接触带电,(3)感应起电。
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
9.几种典型电场的电场线分布: (1)孤立正、负点电荷:
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
(2)等量异种点电荷和同种点电荷;
10.场强方向、大小处处相同的电场叫做匀强电场,匀强电场中的电场线 是一组等距的平行线。
【答案】 B
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
课堂练习
1.关于点电荷的说法,正确的是( )
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
例 2 如图所示,光滑绝缘细杆与水平面成 θ 角固定,杆上套有一带正电 小球,质量为 m,带电荷量为 q。为使小球静止在杆上,可加一匀强电场,则 所加电场的方向和电场强度大小可能为( )
A.垂直于杆斜向上,场强大小为mgcqos θ B.竖直向上,场强大小为mqg C.垂直于杆斜向上,场强大小为mgsqin θ D.水平向右,场强大小为qtmang θ
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
第一节 电场的力的性质
知识梳理
知识点一 电荷 1.自然界中只存在正、负两种电荷;同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引。 2.最小电荷叫做元电荷,任何带电体所带电荷都是元电荷的整数倍,元电 荷所带电量 e=1.6×10-19C。 3.在研究问题时,如果带电体的大小和形状可以忽略不计,则这样的带电 体叫做点电荷,点电荷是一种理想化的物理模型。 4.使物体带电也叫做起电,使物体带电的方法有三种:(1)摩擦起电,(2) 接触带电,(3)感应起电。
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
9.几种典型电场的电场线分布: (1)孤立正、负点电荷:
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
(2)等量异种点电荷和同种点电荷;
10.场强方向、大小处处相同的电场叫做匀强电场,匀强电场中的电场线 是一组等距的平行线。
【答案】 B
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
课堂练习
1.关于点电荷的说法,正确的是( )
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
例 2 如图所示,光滑绝缘细杆与水平面成 θ 角固定,杆上套有一带正电 小球,质量为 m,带电荷量为 q。为使小球静止在杆上,可加一匀强电场,则 所加电场的方向和电场强度大小可能为( )
A.垂直于杆斜向上,场强大小为mgcqos θ B.竖直向上,场强大小为mqg C.垂直于杆斜向上,场强大小为mgsqin θ D.水平向右,场强大小为qtmang θ
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习课件:7.1 电场的 力的性 质
2021届新高考物理一轮复习ppt完美课件电阻定律和部分电路的欧姆定律
则盐水柱电阻变为( )
4 A.5R
5 B.4R
16 C.25R
25 D.16R
2021届新高考物理一轮复习课件 8.1电阻定律和部分电路的欧姆定律
2021届新高考物理一轮复习课件 8.1电阻定律和部分电路的欧姆定律
【解析】 由于总体积不变,设 40 cm 长时盐水柱的横截面积为 S。所以长 度变为 50 cm 后,横截面积 S′=45S,根据电阻定律有 R=ρ4S0,R′=ρ450,联
2021届新高考物理一轮复习课件 8.1电阻定律和部分电路的欧姆定律
【解析】 S1 和 S2 都断开时:
I1=R1+RE3+R4=40+E R4
S1、S2 都闭合时:
I 干=RR1+1RRE2 2+R3,I1′=R1+R2R2I 干=67I 干
所以 I′1
=
6 7·600
70
E +
30
=
E 45
由 I1′=I1 解得 R4=5 Ω
6.当两个电阻 R1 和 R2 串联时,总电阻 R=R1+R2,当两个电阻 R1 和 R2 并联时 R=R1R2/(R1+R2)。
2021届新高考物理一轮复习课件 8.1电阻定律和部分电路的欧姆定律
典例精析
2021届新高考物理一轮复习课件 8.1电阻定律和部分电路的欧姆定律
例 1 如图所示的电路中,R1=10 Ω,R2=60 Ω,R3=30 Ω,电源内阻和 电流表内阻均可忽略不计,当电键 S1 和 S2 都断开与都闭合时,电流表的示数相 同,求电阻 R4 的阻值。
2.下列说法正确的是( ) A.由 R=UI 知,一段导体的电阻跟它两端的电压成正比,跟通过它的电流 成反比 B.由 U=IR 知,一段导体两端的电压跟通过它的电流成正比 C.导体中电流越大,导体电阻越小 D.由 I=UR知,通过一段导体的电流跟加在它两端的电压成正比 【答案】 D
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(2)核心考点
力学 电磁学
匀变速直线运动及其公式,v-t图象,运动的合成与分解,向心力,力 的合成和分解,共点力的平衡,牛顿第二定律,万有引力定律,动能 定理,功能关系,机械能守恒定律及其应用,动量定理,动量守恒定 律及其应用
库仑定律,点电荷的场强,电势能,电势差,带电粒子在匀强电场中 的运动,闭合电路的欧姆定律,伏安法测电阻,电流表、电压表和多 用电表的改装与使用,安培力,洛伦兹力,带电粒子在匀强磁场中的 运动,法拉第电磁感应定律,楞次定律,理想变压器
定律、单摆的周期、干涉条纹的间距等等 法
模拟法
依据实验对象形式上或本质上的相似性创设一定的模拟条件,使因受客观条件限制而不能直接进行实 验观察的某些物理现象在模拟的条件下进行的实验方法
描迹法
将随时间变化或可以观察但不易直接测量和描述的物理量或物理现象,通过描述其变化特征位置而进 行研究和测量的方法
近似法 为简化测量、突出实验的物理意义而近似处理实验中的某些因素的方法
3-3:1 3-4:3
12
2、对能力的要求
(1)理解能力
密 (2)推理能力
切
结
合 (3)分析综合能力
、
不
可 分
(4)应用数学处理物理问题的能力
割
(5)实验能力
方法
控制变 量法
含义
在研究多个物理量之间的关系时,先控制其他几个物理量不变,依次研究某一物理量变化所产生的影 响的方法
转换法 把不易测量的待测物理量转换为容易测量的物理量的方法
原子与原 氢原子的能级结构、能级公式,光子的发射与吸收,原子核的衰变, 子核 核反应方程,结合能,爱因斯坦的光电效应方程,波粒二象性
选修3-3 选修3-4
分子动理论的基本观点和实验依据,晶体和非晶体,液晶的微观结构, 液体的表面张力,气体实验定律,热力学第一定律,热力学第二定律, 用油膜法估测分子的大小
【例13】 13全国甲卷21题(公路转弯处的安全行驶)
4、试卷结构
学科便于更好地把握考试形式20、13年试变题化类型、题型比例、全 卷物难理度、在试指卷导结语构中(各明部确分给内出容单比选和例多)选。的题号
2019年全国理综Ⅱ卷
2016、2017、2018年全国理综Ⅱ卷
(三)高考命题
(1)试卷结构
累积法 实验中由于偶然因素的影响,对一次测量具有不确定性或不可靠的量进行累积测量后取平均值的方法
数 表格法 在记录和处理实验数据时将数据列成表格
学 平均法 多次测量取平均值的方法(减小偶然误差) 方
法
图象法
将测量数据描述在合适的平面直角坐标系中显示物理量的关系。轴、(定/交)点、线、斜率、截距、 面积
3-3:14 3-4:15
必 考
3-5:1增定1 加理考3考Ⅱ-点5点:”“1“1动电量“ 折源3光 射-的5:” 率电1的 作1动说 要势31明 求1-和5:“ ”内被1阻.删相31”-15除对由: 26 考点“Ⅰ电2→5源的Ⅱ ;增26加“动量26 、动量27定
29
29
Ⅱ 级
实
选 考
必 考
333---13451:::电”041 动由知势识Ⅱ理333和---1345、 ”点1: : :→内动 。041要阻Ⅰ量求守333相恒---考 频 ”1345对1: : :定点 率 由041律稳“ (Ⅱ及333定波 周---→其1345速 期1: : :主 械 简 于应041、 )Ⅰ题 波 谐 回用波 的333“ ” 运 复---长 关1345考 验 Ⅰ机 的 动 力1: : :和 系点 定 →141械说的公“律振明公式Ⅱ33气”--动删式”1342体由::与除只。13实机“限
【例23】
13全国甲卷25题(板块模型,物理过程的分析与v-t 图线表示之间的交互应用)
【例11】
12全国新课标18题(倾斜平行板情境下的力的分解与合 成)
【例24】
08年全国新课标卷31题(通过虹吸现象、倒沙子考查 概念、规律)
【例12】 18全国Ⅰ卷20题(由引力波推测双中子星合并前的运动) 【例25】 08年全国新课标卷32题
全国理综Ⅰ卷15题(动量概念)、24题(烟花弹爆炸),Ⅱ卷 15题(鸡蛋撞地中的动量定理)、24题(汽车追尾中的动量守 恒),Ⅲ卷21题(动量的概念)、25题(动量的概念),海南 卷15题(子弹打沙箱中的动量守恒)、8题(板块模型中的动 量守恒)、14题(碰撞中的动量守恒)
全国理综Ⅰ卷16题(火箭喷气中的动量定理)、25题(碰撞中 的动量守恒),Ⅱ卷25题(变力的动量定理),Ⅲ卷19题(电 磁感应中的动量守恒)、25题(碰撞中的动量守恒),海南卷 13题(碰撞中的动量守恒)、14题(电磁感应中的动量定理)
【例16】 11全国新课标23题(理解设计原理、处理实验数据)
既体现对考生思维的考查,又具有生命力。 【例4】
10全国新课标卷19题(电源的效率定义下U-I图象信息 获取)
【例17】
09宁夏23题(以传感器和电磁开关设置新情境,设计 路灯快关)
引导学生从“解题”到“解决问题”综合素质的提升。 【例5】 09宁夏16题(电磁血流计情境下的电、磁力平衡)
规
律
“用油膜法估测分子 的大小”实验步骤的
目的和思想
必考题 选考题
选择题 4单4多或5单3多,多涉及运算型
实知验题
一力一电,更多考查考生“能从具体的、个别的 实验中提炼或悟出某些共性的东西,以迁移到没 做过的实验中解决问题”
计识算题 选性修3-3
用波双长一?力缝(一干涉电涉及,实计压轴验算题测)命题点不双大再固缝相定干邻涉亮实条验纹中间增距
对基本概念、基本规律 的理解和掌握,会使用 基本的科学方法,掌握 基本的实验技能。
基础性
不仅是知识内容 的综合,更是各
种物理能力素养
的综合。 综合性
四
主要包括创造性地
翼
将物理概念、物理
解决问题、创造性 的实验设计。通过
创新性
应用性 规律与国家经济社 会发展、科学技术
创新试题的呈现方
进步、生产生活实际紧密
立德树人
价值引领
具体实现
价值引领
服务选才
坚持选拔标准 提高培养质量
引导教学
通过考查学生的核心素养,引导高中物理教学注重学生的知识积累、能 力提升和素养达成,促进学生逐步形成正确的价值观,引导高中物理教 学有效探索发展素质教育的方法和策略,助力高中物理育人方式改革。
由物理科的基本事
理解能力、推理
实、基本概念、基
【例18】
15全国乙卷23题(以电表改装、校准和电路故障判断 为背景,考查解决实际问题)
【例6】
13全国甲卷16题(线框穿越匀强磁场的过程分析、v-t 图)
【例19】
14年全国甲卷23题(通过物理实验探寻物理规律:弹 簧劲度系数与圈数、与自由长度的关系)
【例7】 15全国新课标乙卷18题(乒乓球发射机的工作)
2015年全国理综Ⅱ卷 知识点数 运算步骤数 推理转折数 陷阱数 新颖度【2019繁年简全度国Ⅱ卷25提题示】度……从t2时猜轨刻答道开度最始高汽点车
用双缝干涉测光的波长
2019年全国Ⅱ卷34(2)、18年北 京卷15、17年全国Ⅱ卷34(1)、 15年全国Ⅰ卷34(1)、2014年全 国大纲版17、2014年江苏12B(1)
2019年全国Ⅱ卷 2018年北京卷 2017年全国Ⅱ卷 2015年全国Ⅰ卷 2014年全国大纲版 2014年江苏物理卷
2021届高三物理
第一轮复习备考策略
一、明确方向 二、落实策略
一、明确方向
(一)评价体系
必备知识 关键能力 学科素养 核心价值
高考评价体系新立理德树念人
服务选才
价值引领 素养引导导教向学
能力为重 知识为基
形成正确的物理观念,掌握科学的思维方法,具备探究和解决问题的能
力生, 学增 习强 物创 理新的意兴识趣,,“正培一确养核认 实识 事”科 求各学 是、 的要技 科素术 学之、 态社 度间会 ,的、 形环 成关境 正系的确关的系价,值激观发。学
简谐运动的图象,横波的图象,波速、波长和频率(周期)的关系, 波的叠加,折射定律,全反射,光的干涉,探究单摆的运动、用单摆 测定重力加速度,测定玻璃的折射率,用双缝干涉测光的波长
动量的考查
年份 2017年
2018年
2019年 ……
试题
全国理综Ⅰ卷14题(火箭喷气中的动量守恒),Ⅱ卷15题(衰 变中的动量守恒),Ⅲ卷20题(动量定理),海南卷1题(弹 簧分离物块中的动量守恒)
的方法
选修3-4 ?
20152年01天5选年津北卷考京2实0卷19年验天津卷
实验
考题
用油膜法估测分子的大小 19年全国20Ⅲ15卷年3北3(京1卷)
探究单摆的运动、用单20摆19年2全01国5年Ⅲ北卷京卷21(2)、天津卷9
测定重力加速度 测定玻璃的折射率
2014年(江2)苏、物2理01卷4年12江B 苏物理卷12B(2) 19年天津卷9(2)、2015年北京卷 21(1)、
3、题型示例(2019年)
题号
来源
题号
来源
【例1】 11全国新课标14题(地磁场的环形电流假设)
【例14】
13全国乙卷21题(“歼15” 在“辽宁舰”着落的v-t 图)
【例2】 10年全国新课标卷35题(1)(能级跃迁)
【例15】 14年全国乙卷19题(行星冲日)
命题指向: 【例3】 13全国乙卷15题(对称性场叠加求电场强度)
……
动量进入电磁学已成自然
2019年全国理综Ⅲ卷
2016年240月172浙年01江47月2年选0浙1考81江2年月物0选14浙理8月考年江卷浙物1选1江理月考选卷浙物考江理物选卷理考卷物理卷 参考答案参考参答考案参答考案答参案考答案