2016年七年级历史第6课动荡的春秋时期 ppt课件

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活动一：角色互换
如果你是齐桓公，你会重用管仲吗?
如果你是管仲你应该采取什么措施使 齐国强大，来报答齐桓公的知遇之恩？
改革内政，发展生产 称霸方式
改革军制，建立起强大的军队
以“尊王攘夷”为口号
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想一想：春秋时期，齐国和
晋国能够迅速强大的共同原 因是什么？
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整顿内政 发展生产 训练军队
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晋文公如何 成为霸主呢？
称霸战役
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关于楚庄王，同学们最 楚
熟悉的成语故事是什么？
庄 王
“三年不飞，飞将冲天； 三年不鸣，鸣将惊人
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与吴越争霸有 关的成语是：
卧 薪 尝 胆
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吴 王 阖 闾
齐桓公（首霸）
2、春秋争霸： 晋文公 城濮大战 （退避三舍）
楚庄王 吴越争霸
一鸣惊人 卧薪尝胆
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齐 桓 公
晋 文 公
楚
秦
庄
穆
王
公
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越 王齐 勾桓 践公
吴 王 阖 闾
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你知道管仲
与齐桓公的
管 故事吗？谈
仲 谈你对齐桓
与 公的看法.
齐
桓
公
越齐 王勾桓公 践
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越
王
卧 薪
勾 践
称 霸
尝 胆
一
时
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吴 王 夫 差 矛
越王勾践剑
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活动三：小小辩论赛
孟子曾说过：“春秋无义战”，对 这句话，你怎样看？
消极
给人民带来巨
大的灾难。
积极
促进各民族间的民族融合； 客观上有利于实现局部统一。
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元元
《 春 秋 》 而 得 名
475 476
因前 前 鲁 国年 年 编 年 史
相 互 战 争 而 得 名
因 各 诸 侯 国 连 年
公元
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独立自学1
。
1、春秋时期经济发展的表现有哪些？（三个 方面：农业、手工业、商业）
2、春秋时期王室衰微的原因、表现、结果有 哪些？
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独立自学1
。
1、春秋时期经济发展的表现有哪些？（三个 方面：农业、手工业、商业）
农业：铁制农具、牛耕开始使用；兴修水利工程
手工业： 规模大，专业化程度高，行业增多 活跃，市场增多，金属货币使用范围广
商业：
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独立自学1
。
2、春秋时期王室衰微的原因、表现、结果有哪 些？ 原因：分封制逐步瓦解
一、东周概况 1、建立：（平王 洛邑 前770年） 2、两个时期 春秋（前770—前476年）
战国（前475—前221年）
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第6课 动荡的春秋时期
1、了解春秋时期经济发展及王室 衰微的表现；
2、识记春秋时期的主要霸主并探 究春秋争霸的影响。
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公元前770年 公 公 公元前221年
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
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奴隶社会瓦解 封建社会形成
奴隶 社会
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东周的两个分期
前
770 年 春秋
前476前年475年前221年
战国
1、春秋：公元前770年—公元前476年
2、战国：公元前475年—公元前221年
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孟子曾说过：“春秋无义战”，对这句话， 你怎样看？
消极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦
加快了中国统一的步伐
积极
促进了民族融合 推动了经济文化的发展与交流
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小结
春秋战国时期是我国历史上的动荡 时期，社会主要特点是战乱纷争。春秋 时期的战争主要以争霸为主，而战国时 期的战争则以兼并为主。战争给社会带 来了种种灾难，但在战争和争霸过程中， 国家则逐渐走向统一。
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尊王攘夷中包含了两层意思。一个是尊王。尊王就是尊重当时的周天子。齐桓公并没有挟制周天子。齐桓公只是借助周天子的权威来震慑 另一个意思是攘夷。这是对外。就是齐桓公号召所有的诸侯国在尊奉周天子的同时共同抗击夷狄。 而挟天子以令诸侯则是对内。挟天子以令诸侯又叫挟天子以伐不臣或者尊天子以伐不臣。就是权臣打着天子的旗号去讨伐他认为不臣的诸侯 因此尊王攘夷是既对内又对外。而挟天子以令诸侯则是完全对内。
2、齐桓公成为 春秋第一位霸主 的条件有哪些？
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齐桓公争霸
1、靠海，盛产鱼盐
2、管仲改革：
条件
改革内政，发展生产 改革军制
3、“尊王攘夷”，扩 充疆界。
称霸 召集诸侯会盟： 方式 葵丘会盟
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尊王攘夷和挟天子以令诸侯
意思上是有区别的。
尊王攘夷中包含了两层意思。一个是尊王。尊王就是尊重当时 的周天子。齐桓公并没有挟制周天子。齐桓公只是借助周天子 的权威来震慑和威服诸侯。这就叫尊王。当然你可以说齐桓公 握有实权，周天子有名无实是齐桓公的傀儡，这样理解也没什 么不对。 另一个意思是攘夷。这是对外。就是齐桓公号召所有的诸侯国 在尊奉周天子的同时共同抗击夷狄。 而挟天子以令诸侯则是对内。挟天子以令诸侯又叫挟天子以伐 不臣或者尊天子以伐不臣。就是权臣打着天子的旗号去讨伐他 认为不臣的诸侯或者叛臣。 因此尊王攘夷是既对内又对外。而挟天子以令诸侯则是完全对 内。
表现：周王室势力、地位下降
结果：诸侯崛起，争霸。
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春秋争霸的背景
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春秋争霸的背景
周王室衰微的表现：
１．王室直接近辖的面积大为缩小
２．天子控制诸侯的权力和 直接拥有的军事力量也 日益丧失
３．经济贫弱
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二、春秋争霸
1、背景： 周王室衰微
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管仲曾
是齐桓公姜
小白的兄长
公子纠的的
师傅，他与
齐桓公有一
箭之仇,为何
又被齐桓公
的重用？你
知道老马识
途的故事？
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环境资源：靠海，盛产鱼盐
原 管仲改革：1、改革内 政，发展生产
因
：
2、改革军制
“尊王攘夷”，扩充疆界。 国富兵强
称霸方式：召集诸侯会盟（前7世纪中期）
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烽火戏诸侯
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周平王东迁
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犬戎
渭水
镐京
西周
东周 河
洛邑 水
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精品资料
• 你怎么称呼老师？
• 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你 是否会认为老师的教学方法需要改进？
• 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ • 教师的教鞭
• “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我 笨，没有学问无颜见爹娘 ……”