三年级上册语文-21 古诗二首(语文S版)

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精神——顽强不屈
1.在这样一个大雪纷飞、天寒地冻的日子里，没有 飞鸟，不见行人，渔翁为什么不呆在家中取暖， 偏要出来钓鱼呢？
（原因：这位渔翁生活贫困，为了生存，不得不出来钓鱼 ）
2.尽管渔翁的心情孤独寂寞，但是他有没有被贫困 吓倒？有没有被寒冷征服？从渔翁身上你看到了 一种什么精神？
（坚强、顽强不屈、凛然无畏、傲岸清高、坚韧不 拔、毫无畏惧、不怕困难、迎难而上 ……）
语文版 语文 三年级上册 21 古诗二首 1.江雪 2.墨梅
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多音字
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1.江 雪
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作者简介
柳宗元，我国唐代著名的文学 家，字子厚，世称“柳河东”， 与唐代的韩愈、宋代的欧阳修、 苏洵、苏轼、苏辙、王安石和 曾巩， 并称 “唐宋八大家” 。 一生留诗文作品达600余篇， 其文的成就大于诗。
这一意境的出现正是因为“雪”。
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孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 诗意：但在雪地里，一个身披蓑 衣，头戴斗笠的老翁，却孤零零地坐 在小船上，独自在寒冷的江面上钓鱼。
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“孤”与“独”构成了孤寂的情 致，而这孤寂出现在“千山”与“万 径”这个大背景下，似乎在向人们做 着 一个宣言。
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环境——寒冷凄凉
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语言特色
《江雪》在语言上很有特色， 请找出诗中 的近义词：
绝——灭
孤——独
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江雪
柳宗元
千山鸟飞绝， 景 -----凄凉
万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁， 人 -----孤独
独钓寒江雪。
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诗意解读
千山鸟飞绝，万径人踪灭。 诗意：所有的山上都看不见一只 鸟在飞，所有的路上也看不见行人的 足迹。
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“千”和“万”构成了阔大的境界， 而这阔大之中竟然连鸟和人的踪迹都不曾 出现，这一意境给人以幽静空旷和广阔的 活动空间。
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主题概括
《墨梅》通过诗人对自己所画 的梅花的描写,表现了他鄙视流俗、 贞洁自守的高尚情操。
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技法点拨
托物言志就是通过对某一事物的描写和叙述来 比拟或象征某种精神、品格、思想、感情等。本文 中的这两首古诗都运用了托物言志的手法。要写好 这样的文章,就要掌握好“事物”与“志向”,“事物” 与“感情”的内在联系。首先,事物的主要特点要与 自己的志向和意愿有某种相同点和相似点。其次,描 述时,自己的志向要以事物的特点为核心。事物要能 表达自己的意愿。托物言志的写作方法,最常用的有 比喻、拟人、象征等。
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结构图解
鸟飞绝 人踪灭 雪 蓑笠翁
寒江雪
雪大寒冷无所惧 傲然不屈真性情
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主题概括
《江雪》塑造了一个漫天大雪 中孤舟垂钓的老翁的形象，表现了 诗人清高、孤傲、凛然不可侵犯的 心志，流露出自己不愿与当权者同 流合污的感情。
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技法点拨
寄情于物，就是把自己的感情通过具有 象征性的物表达出来。《江雪》这首古诗， 塑造了一个在漫天大雪中孤舟垂钓的老翁 的形象，表现了诗人清高、孤傲、凛然不 可侵犯的心志，流露出自己不愿与当权者 同流合污的感情。
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整体感知
1.阅读诗文，注意读准字音，划清节奏。 2.尝试用能自己的话说说诗句的意思。
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墨梅 王冕
吾家 洗砚 池头树， 个个 花开 淡墨痕。 不要 人夸 好颜色， 只流 清气 满乾坤。
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诗意理解
吾家洗砚池头树, 个个花开淡墨痕。
梅花生长在作者日日洗涤笔砚的池水边,那一朵 朵开放的梅花都呈现出淡淡的墨痕。作者运用白描 手法写梅花的形态,一个“淡”字既道出画梅花的技 法,又刻画出梅花朴素淡雅、傲立于严寒的风骨,令人 耳目为之一新。
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我家洗砚池边的那棵梅花树，开 放的每一朵花都呈现出淡淡的墨痕， 纯洁清香。它开花不是为了让人夸赞 颜色好看，只要留下梅花的清气弥漫 在天地之间。
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名句品读
“画梅须具梅骨气，人与梅花一样 清”是王冕的人生写照。相传王冕的画 特别好，当地的贪官几次想见他，巴结 他，夸奖他的梅花图美，但都遭到王冕 的拒绝。他以梅花来表达自己的情操。
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不要人夸好颜色, 只流清气满乾坤。
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诗人为什么特别爱画不着颜色的淡墨梅花呢?原来 他并不稀罕那些庸俗的人们夸奖梅花的颜色艳丽,只求 保留那清新的香气充塞在天地之间。一个“满”字,不 仅传神地写出了梅香的充盈激荡,而且使得诗人人格魅 力的凸现与辐射分外的耀眼!这种不流于世俗、傲骨铮 铮的气节正是作为诗人的王冕的志趣所在,这种不追求 虚浮绮丽的外表而钟情于梅花精神的表现方法正是作为 画家的王冕的巧夺天工之处。
孤舟蓑笠翁
一条孤零零的小船上，坐着一个 身披蓑衣，头戴斗笠的老渔翁，
寒冷的江面
独钓寒江雪
独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼 。
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译文
所有的山上都看不到飞鸟的影子， 所有的小路上，都没有了人的踪迹。 一条孤零零的小船上，坐着一个身披蓑衣，头 戴斗笠的老渔翁， 独自一人冒着漫天飞雪在寒冷的江面上钓鱼 。
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拓展延伸
让我们再读一读其他诗人描写梅花的古诗吧！
梅 王安石
墙角数枝梅， 凌寒独自开。 遥知不是雪 ，为有暗香来。
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忆梅 李商隐
定定住天涯，依依向物华。 寒梅最堪恨，长作去年花。
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课后作业 1.背诵《墨梅》。 2.搜集王冕的其它古诗。 3.收集有关描写梅花的古诗词。
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永州一贬就是十年。十年来，他除了 继续坚持斗争更广泛地研究古往今来关于 哲学、政治、历史、文学等方面的一些重 大问题，还写下了著名的《永州八记》等 作品。《永州八记》成为我国古代山水游 记名作，生动地表达了人对自然美的感受。
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江雪
【唐】· 柳宗元 千 山 鸟 飞 绝(jué)， 万 径(jìng) 人 踪(zōng) 灭。 孤（gū） 舟 蓑(suō) 笠(lì) 翁(wēng)， 独 钓(diào) 寒 江 雪。
1.“绝”和“灭”，道出了凄凉的程度：所有的山，所有的 路都被白雪覆盖了，没有飞鸟，没有行人，没有声音，除 了渔翁，再也没有别的生命！
2.如果没有“绝”和“灭”这两个字，会是一幅怎样的景 象？ —— 热闹、繁华，生机勃勃，可是“绝”、“灭”两 个字，使这一切刹那间无影无踪，变得如此凄凉。
3. “寒”，是造成凄凉的根本原因——这么寒冷的天气，鸟 儿无处觅食，只好躲在巢中避寒；这么寒冷的天气，人们 无法劳作，只好呆在家中取暖。
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“不要人夸好颜色,只流清气满乾”表达了 诗人怎样的思想感情?
这是一首题画诗。诗人赞美墨梅 不求人夸，只愿给人间留下清香的美 德，实际上是借梅自喻，抒发自己
鄙视流俗、贞洁自守、不与世俗同流合污
高尚情操。
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结构图解
形 态
吾家洗砚池头树 个个花开淡墨
状 物
自 甘
淡
墨
泊
梅
坚
贞
品 不要人夸好颜色 言 纯 格 只留清气满乾坤 志 洁
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写作背景
柳宗元在长安参加革新失败，被贬到永州。 永州地处湖南和广东交界处，当时人烟稀少，一 片荒凉，和柳宗元同去的有他67岁的老母。他们 没有住的地方，只好借住在一间寺庙里。没有半 年，老母病逝，他的政敌还几次派人对他的住所 放火。残酷的政治迫害，艰苦的生活环境，严重 损害了柳宗元的健康。但这并没能动摇他的理想。
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拓展延伸
与雪有关的诗句
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。 《白雪歌送武》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。 《春雪》
雪似梅花，梅花似雪。似和不似都奇绝。 《踏莎行》
千峰笋石千株玉，万树松萝万朵银。 《南秦雪》
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课后作业 1．熟读并背诵古诗。 2．抄写生字和词语。
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2.墨 梅
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作者简介
王冕(1287—1359) 元画家、 诗人。字元章,号煮石山农、饭牛 翁、会稽外史、梅花屋主等,诸暨 (今属浙江)人。归隐九里山,卖画为 生。工墨梅,学扬无咎,花密枝繁,生 意盎然,劲健有力;偶用胭脂作没骨 梅。亦擅竹石。传世作品有《墨梅》 《南枝春早》等图。诗作语言质朴, 不拘常格。有《竹斋集》。
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文题解读
“江雪”，顾名思义是指江上的雪。
由此可以看出本诗的创作季节是冬 季，给人一种寒冷凄凉的感觉。
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诗意理解
周围的群山
千山 鸟 飞 绝 尽
所有的山上，都看不到一只飞鸟的影子，
小路
足迹 消失（没有了）
万径人 踪 灭
所有的小路上，都没有了人的踪影。
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孤零零的一条小船 身披蓑衣，头戴斗笠的老翁