以让为题的作文
以《让》为题的作文(优秀9篇)
以《让》为题的作文（优秀9篇）以让为话题的作文篇一“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”尊老爱幼是中国的传统美德，媒体也天天呼吁大家要孝敬老人，可是有多少人能够真正做到呢？有一次，我乘公交车出去。
等了很久，公交车才姗姗来迟。
车还没停稳，大家便蜂拥而上，争先恐后地想抢到座位。
我费了九牛二虎之力，终于抢到了一个位置。
“哧——”伴随着一声刺耳的刹车声，一位老爷爷走了上来。
我仔细地打量着他：这位老爷爷脸上布满皱纹，两鬓已经斑白了。
他手里提着一个很重的箱子，看起来十分吃力，汗珠一滴一滴的往下掉，看来是走了好些路了。
他穿着一件脏兮兮的衣服，裤脚上沾着泥。
他抬起头来望了望，发现没有人让座，只好叹了口气，靠在身旁的杆子上，想休息一会儿。
看着那老爷爷可怜的模样，我立刻想站起来让座。
可是我累极了，怎么办呢？再看看其他人：邻座的两个姐姐大着嗓门，正在聊着天，一点也没有要让座的意思；身旁的叔叔翘着二郎腿，吹着口哨，装作没看见；还有一个阿姨把头扭向窗外，望着窗外的风景。
我想，既然大家都不肯让座，那我也理所当然地坐着，不管他吧！“老爷爷，您坐！”一个稚嫩的声音响起，原来是一个小弟弟。
老爷爷一见，脸上露出了笑容，“谢谢你，小朋友！”小弟弟一蹦一蹦地上前搀扶着老爷爷，自己则站在一旁。
我看到这一幕，不禁又羞又愧。
前几天我才订制了尊老爱幼的小目标，可我不仅没做到，竟然还与它背道而驰！车内的人还在聊着天，我却觉得他们都在指责我的行为。
又一站到了。
一位老奶奶拄着拐杖，敲着拱起的腰，颤巍巍地上了公交车。
我在心里想：我改过的机会来了！于是，我“唰”地站起来，对老奶奶招招手，喊道：“婆婆，这里坐吧！”说罢便走到一旁。
老奶奶笑着对我说了声“谢谢！”我望着窗外的风景，一切是那么美好。
今后，我要多帮助一些老人，绝不会再犯这种行为。
尊老爱老，就得从身边的每一件小事做起！让作文500字篇二每个人都有难忘的`第一次，第一次洗碗，第一次自己睡觉，第一次拖地……而我第一次给老人让座，却深深地印在了脑海中。
以让为题的作文600字
以让为题的作文600字让，能使人快乐;让，能叫人舒服;让，是一种礼貌，让是一种文明。
自古以来，让，是中华民族的传统美德。
孩提时代，“融四岁，能让梨”的故事，就已熟记在心;刚上小学，“我爱秋阳道众，人人谦让温和”的古诗，背得滚瓜烂熟;再长大一点儿，明白了“只要让一步，就会海阔天空”……可是，在生活当中，真正做到谦让，却不是一件容易的事。
让座的故事，早已成为“老生常谈”，但在生活中，却时时都在发生。
记得有一次，我亲眼目睹了这样一件事情：公交车上，到虎坊桥路口东时，上来了一位白发苍苍的老爷爷。
这时，车里的座位都坐满人了，这位老爷爷看了一圈后，发现没有座位，便扶着一个座位的把手站在那里，低头叹了口气。
我站在老爷爷的旁边，心想：怎么没人给老爷爷让个座呢?我环视四周，发现每个人都在干自己的事，有的人在看手机，有的人在闭眼睡觉，有的人在望车窗外的风景，好像没人看到有位老爷爷站在这里。
我似乎有些气愤，真是雷锋叔叔不在了!大家为什么不能给老爷爷让个座呢?尤其是那些年轻人!突然，一位抱小孩儿的阿姨站起来，对那位老爷爷说：“您坐我这儿吧!我们一会儿就下车了!”这位老爷爷连声说：“谢谢你，谢谢你!”“不用谢!”我想：这位阿姨要不是快下车了，也不会让座的吧?只见这位阿姨把小孩儿放在地上，拉着孩子的手，站到了车门的旁边，好像在对孩子说些什么，阿姨笑了，孩子也笑了。
我悄悄地回头看着，又过了两站，阿姨还是没有下车。
这时，我该下车了，走到车门旁边，看着阿姨快乐的笑容，看着小孩儿天真的笑脸，我明白了：是“让”的美德，给这对母子带来了快乐!一种敬意，油然而生。
让，看是一件简单的小事，但是说到容易做到难。
有位名人说过：“谦让是深埋在地下的甜根，一切神圣的美德都从那里萌生。
”从“让”做起吧，“让”出这个世界更多的神圣美德!。
以让我来为题写一篇作文初中
以让我来为题写一篇作文初中《让我来》我呀，是个特别热心的小学生。
在学校里，在生活中，只要我觉得自己能帮上忙的事儿，我就会大声地说：“让我来！”就说在学校里吧。
有一回，班上要布置教室后面的黑板报。
老师刚在班上一说这事儿，我就像个小火箭似的，“嗖”地一下把手举得高高的，嘴里还喊着：“老师，让我来！”老师看我那积极的样儿，就笑着点了点头。
那黑板报的主题是“我们的多彩校园”。
我心里就琢磨开了，这可得好好画呀。
我和几个小伙伴就开始忙乎起来。
我负责画画，你不知道我当时有多兴奋，就像一个小画家得到了最棒的画布一样。
我拿起彩色粉笔，先画了我们的教学楼，那楼画得可高了，像个巨人似的矗立在校园里。
旁边的小伙伴说：“哇，你画得好像啊。
”我就特别得意地说：“那可不，这可是我最拿手的呢。
”接着我又画了好多同学在操场上玩耍，有的跳绳，那跳绳的样子就像欢快的小兔子在蹦跶；有的在跑步，像一阵风似的。
画着画着，我就感觉我不是在画黑板报，而是把我们校园里最快乐的时光都定格在这黑板上了。
要是没有我主动说“让我来”，哪能这么畅快地把我的想法画出来呀？还有一次，在回家的路上，我看到一位老奶奶提着好多东西，走路都有点颤颤巍巍的。
我想都没想，就跑到老奶奶跟前，说：“奶奶，让我来帮您提东西吧。
”老奶奶一开始还不肯呢，说：“小朋友，你还小，这东西重呢。
”我就把胸脯一挺，说：“奶奶，您可别小瞧我，我可有劲儿了呢。
”说完，我就接过老奶奶手里的东西。
哎呀，那些东西还真有点沉，就像有几个小铅球在袋子里似的。
不过我可不能表现出来，我咬着牙，一步一步地陪着老奶奶走。
奶奶就一直夸我：“你这孩子，真是个小雷锋啊。
”我听了心里甜滋滋的，就像吃了蜂蜜一样。
我就想啊，要是大家看到别人有困难的时候，都能像我这样勇敢地说“让我来”，那这个世界得多美好啊。
这世界不就像一个大家庭嘛，大家互相帮忙，就像一家人一样。
在我们家里，我也是个爱说“让我来”的小大人呢。
有天晚上，爸爸妈妈下班回来都累得不行了。
精选以《让》为题的作文【范文3篇】
以《让》为题的作文【范文3篇】真是天凉好个秋，尤其是雨后，又见太阳的时候，人们禁不住的兴奋，这不，赶早收获花生、玉米的乡亲积聚在田间村头，合不拢的嘴，闲不住的手，晒太阳喽，争先恐后地乐呵呵地说，乐颠颠地收，如同喝着喜酒。
一起床，爱人就喊，赶快把被子抱到阳台上，晒太阳喽，赶了趟地要让阳光将多时不盖的被子亲个够，赶紧把积存的霉味驱走，让阳光的味道浸透。
上学的路上，晨练的人们又开始了悠游，音乐声再次响起，沐浴着还不够灿烂的阳光，重温高原红，八月桂花开的时候，太阳出来喜洋洋，晒太阳喽，美好的生活在舞动中写就。
又到了课间操的时候，今天不用催，孩子们已经找好自己的位置，听《时代在召唤》，晒太阳喽，兴奋着回应暖阳的问候，举手投足，彰显出青春如诗，脉动不休，一种压抑多日的情深义厚。
下午放学时候，颇有些心情，接儿子接到校门口，依旧是眼光普照的时候，听到几位家长晒着孩子的逸闻趣事，惶听到，“我家儿子真不敢放手，写作业的时候，你不看着，就会缺斤少两，偷鸡摸狗。
”“我家孩子一个样，也是丢三落四，不到关键时候，就不知道发愁。
”你一言，我一语，晒太阳喽，难得有这样的天气可以交流，说不尽的情思，说不尽喜悦洋溢在眉头。
校园内，隔着小孔望去，“一、二、三、四”，孩子们在声嘶力吼，正是军训正当时的时候，晒太阳喽，强我体魄，保家卫国，向国庆敬礼，“三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲白了少年头，空悲切!”一个个飒爽英姿，气昂昂，雄赳赳。
我少年中国，我中国少年，要与时不我待竞风流。
今天是个好日子，金秋的时候，秋风送爽的时候，有秋阳当头，真是收获的时候，晒太阳喽，情满怀，歌满喉，天凉好个秋。
“呜——呜——呜——”，我听到风在窗外低语，邀请我和他一起玩耍。
我犹豫着：风是一个调皮的孩子。
他喜欢和雨伞闹着玩。
有一天，我撑着伞在雨里走，风过来了，或许是被雨伞上漂亮的人鱼公主所吸引，或许是存心和我过不去，他想要抢走我的小花伞。
我拼命攥紧伞柄，于是，我们进行了长时间的拉力赛，正当我体力不支，准备放弃时，伞却被他给弄坏了。
以让为题目的作文600字
以让为题目的作文600字
让，是一种对外界的拒绝，也是一种表达对当下的不满的行为，它可以拒绝现实中的一切，也可以带给我们重新审视生活的机会，给我们带来思考与关注。
当现实与你无法忍受时，让，可以让你有改变现实的机会，以一种新的方式去面对困难，重新发现你之前所忽视的东西，凭借自身的能力去改变自己的状态，创造出一个更美好的未来。
不仅如此，让也可以让自己摆脱以往自己的气质，重新认识自己，让自己有更多的自由可以去尝试新的事物，用新的思路来看待自己的生活，不再被过去的经历所打败，去接受每一个新的挑战，达到想要的目标。
让可以让我们放下自己拥有的一切，去思考更多可能性，让自己更容易去接受别人提出的新想法，不再固步自封，而是勇于去面对新的事物，去创造新的奇迹。
让，也可以让我们跳出自己的定势，接受变化，在变化中不断成长，让自己拥有更多的空间去思考，去尝试，去成就一个更美好的自己。
让的意义不仅仅是拒绝，更像是一种信任，一种对未来的希望，一种力量，让我们不断前进，勇敢去面对，不畏惧去追求，去追求一个更加美好的未来。
它让我们有勇气去拥抱变化，勇敢去实现自己的梦想，让自己拥有所有充满希望的梦想，与时俱进，承受一切，勇敢地去完成任务，超越自我。
让是一种勇敢，一种不畏惧，一种信仰，它给了我们自信和力量，去不断挑战，做出最好的自己，在不断的尝试中，发现自己的能力，去完成未知的梦想，去实现更加美好的未来。
只要我们还拥有让，我们就有梦想，就有信心，就有重生的机会，去创造出一个更加美好的现实。
以《让》为题的满分作文6篇
以《让》为题的满分作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以谦让为题的高考作文5篇
以谦让为题的高考作文5篇以谦让为题的高考作文1“让”这个字从古至今就和美德密不可分，它蕴含着让贤、谦让、忍让、让步等美德。
我们都知道在古代有一种制度叫“禅让”，这是一种以原始民主方式推荐首领的惯例。
这就是意味着谁有能力，谁就可以当首领。
在舜年老时，因经常发生水灾，便派禹去治水，因为禹治水有功，舜便把首领位置传给他，正是这种制度才使得人民安享太平，安居乐业。
“孔融让梨”的故事更是家喻户晓。
年幼的、孔融知道把大梨让给长辈，自己吃最小的，这种尊敬长辈，谦让的美德，也正是后人所称颂学习的。
古人尚且如此，现在社会的人们更应该继承和发扬“让”的传统美德。
随着历史的发展，社会的进步，如今人们的物质生活水平不断提高，同时人们的精神文明也应不断发扬光大，小到家庭，大到国家，都需要有“让”的美德。
从企业的领导干部，到国家的领导人，到了一定年龄都要退位让贤。
虽然他们的资历、经验、能力都很丰富，但我们都知道“青出于蓝胜于蓝”的道理，一个国家，同个企业要想不断发展，就必须注入新鲜血液，因为年轻人的思想开放，敢于创新，紧跟时代步伐，保证思想的不断更新，当然红花还需经绿叶落归根陪衬，老一代人的帮代，主动纳贤，更是体现了新时代感的“让”的美德。
但是“让”字在我们这一代人身上并没有得到多少升华。
如今，每一个家庭都是独生子女，父母都比较娇惯孩子，不太注重对孩子谦让品德的培养。
有些孩子在家不懂得尊老爱幼，在学校与同学发生矛盾，老师一问怎么回事，便先开口指责他人的不对。
因此，对孩子“让”品德的培养、教育，关系祖国的发展与兴衰。
过马路时，车辆互相让一让，道路就会畅通无阻;走在大街上，人群互相让一让，个个笑逐颜开，永远不会因拥挤而发生口角。
在拥挤的车厢内，为老人、小孩让座，更是体现了人们尊老爱幼的品德，只要人们让一让，生活就会变得更美好。
在社会这个大集体中，所有人都应发扬“让”的传统美德，它是营造和谐社会不可缺少的品德，但愿21世纪的人类共同努力，让世界变得更加和平，我们的祖国变得更加文明、和谐、繁荣昌盛。
以《让》为题的作文【精选7篇】
以《让》为题的作文【精选7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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以《让》为题的作文600字六年级
以《让》为题的作文600字六年级每次提到让这个字，我就思绪万千，想到在学校排队做事时同学们相互礼让，在公交车上相互让座其实，我也曾经有过这样的经历。
记得有一次，出去旅游，返程时必须坐地铁，刚进地铁站，就是人山人海。
我心想：天哪，人那么多，但愿我有位置坐吧！我们迅速买好票冲向乘车的地方。
我坐在椅子上，等着车来。
一会儿，车就来了，乘客一窝蜂地挤了进去，一个个争先恐后，生怕自己没有座位。
我们呢，屁股还没有提起来，车里人就挤满了，我们不禁感叹道：今天乘地铁的人怎么这么多啊！没有办法，我们只能等下一班车。
下一班来了，我幸运挤了进去，可是仍然没有座位。
今天逛了一天的街，腿都发软了，但我还是只能站着。
我唉声叹气：哎，真无奈，还着忍着吧。
突然有一位阿姨拍了拍我的肩膀，说：小姑娘，你是来旅游的吧！不然你不会这么累的。
她连忙站起身来，把我扶到座位旁，让我坐下，我下一站就到站了，你先坐着吧！我点了点头说了声：谢谢阿姨！不一会儿，到站了，阿姨朝我招了招手，离开了。
过了几站，我看见了一个老爷爷拎着东西，脸上露出疲惫的神情，看上去很累。
他走上地铁，在人群中找座位。
我看见这一幕，想：我去帮帮老爷爷，反正我还有几站就下车了。
我起身，让妈妈帮我看着位子，然后，走到老爷爷身旁，对他说：爷爷，那儿有一个位子，您去坐那儿吧。
老
爷爷喜出望外，连忙对我说了一声谢谢，小姑娘。
老爷爷，穿过人群，坐在了位置上，我看着这一幕，会心地笑了笑，然后回到了妈妈的身旁。
就这样，我也把座位让给了别人，我感觉心里甜滋滋的。
让这一个动作，虽然十分微不足道，但是常常能温暖人心。
以让为题的作文
以让为题的作文在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是店铺帮大家整理的以让为题的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以让为题的作文篇1十二岁那年，我的左手被锯子弄掉了一块肉，几乎可以看见骨头。
医生给我缝了十三针，我时常在床上翻身打滚地喊疼。
母亲看见后，皱了皱眉头心里不是滋味。
也不知道听谁说的，吃鸽肉可以使伤口愈合得更快些。
为此，母亲费了不少工夫才从姑母家里要来两只鸽子。
听见鸽子的叫声时，我连忙从床上爬下来，顾不上穿鞋就跑到笼子前看鸽子。
这是我近距离地观察这种天上飞的动物。
见到那两只鸽子的第一眼，那种对小动物的喜爱便从幼小的里强烈地泛了出来。
这是两只通体灰绿的鸽子，毛色自上而下如同沉淀一般，找不到颜色的分界线。
它们不停地扭动着头，透明的眼皮一眨一眨，好像是在洞察周围的一切。
我注视它们的眼窝，就像是站在井口向里面望，没有一丁点恐惧的眼神。
那眼睛仿佛是世界上最深的井，流淌着最澄澈的泉水。
正当幼小的我仔细观察这两只鸽子的时候，干柴被烧裂的响声向我袭来。
也就在此时，我决定放了这两只鸽子。
当着母亲的面，我忘却了疼，用右手以及那只受伤的左手打开了笼子。
我认为它们会回家的。
夜里，床底蟋蟀的鸣叫被无限放大，夜空在一片月光中淡出一抹蓝，一切都是那么静谧。
我看见，使我想起了一些什么，像是鸽子的眼窝。
我看着看着就看见两只扑打着翅膀的鸟，升起落下，咕咕地叫。
我很地把那两只落在阳台上的小家伙“掐”了进来。
它们累了，闭上眼睛缩在一起，但又不时地用翅膀相互推搡，十分。
夜里，它们一直在咕咕地叫，叫声穿透了夜色的黑与静，一直回响在梦里，我似乎听见鸽子说话的声音。
鸽子问我的手怎么了，我说没事。
等到第二天醒来，我看见它们正在我的床前慢慢地踱步，它们侧过身子，傻傻地看着我。
而且还不时地扭动脖子，不知道是还是疑惑。
母亲走进屋里的时候看见鸽子，她只是笑了一下，算是默认了它们的存在。
以让为题作文
以让为题作文以让为题作文14篇无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺收集整理的以让为题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
以让为题作文1硝烟弥漫，火光冲天，血流成河，地上横七竖八的躺着死尸……世界只留一个孩子，一个还不会走路的孩子，绝望的哭叫着：“妈妈！妈妈……”这不是一部令人恐怖的电影，而是一位记者在上火车南站拍下的真实的历史画面。
这娇嫩的生命之花怎么能禁受住这样大的残酷的战斗呢？即使他侥幸逃脱了这场战争，等待他的又是怎样悲惨的命运呢？可能他会失去双脚；可能他会失去双亲；可能他永远也不会走进学校……这一切我都不愿发生，我多么希望他能有我这样幸福快乐的童年啊，可是他没有！是战争剥夺了他的一切！从50多年前到现在，只有26天没有战争。
26天啊，世界就仅仅26天没有战争啊！这“战争”两个字是多么让人怨恨啊！1937年8月28日抗日战争中，他们不仅从飞机上向下投放炸弹，还投放了大量的鼠疫病菌、炭疽病菌，使我国3500万同胞死于细菌战，直接经济损失7000亿美元。
1937年12月，日本鬼子侵占南京城，进行了长达6周惨无人道的大屠杀、枪杀。
活埋了30万南京民众。
一桩桩血腥惨案，给中国人民造成了巨大的灾难。
同学们，我们要呼吁起来，让我们的和平之花永远绽放。
以让为题作文2我们都喜欢阳光，因为阳光温暖了我们，不管我们身处何方，我们都渴望得到帮助，得到温暖，其实当我们这样想的时候，别人也是这样想的，那不妨我们先伸出友爱之手去帮助他人，让他人先感受温暖。
帮助是我们心灵最单纯、最明亮的底色。
是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖阳光；是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望；是帮助，让在黑暗袭来时孤苦无依的人有耐心期待光明。
帮助同时是互助，只有相互帮助才会更加长久。
就像患白血病的女孩把钱捐给辍学的儿童后所说的那样：“别人帮助了我，我也要将这份温暖传递给他人。
以谦让为题写一篇作文
以谦让为题写一篇作文
谦让啊，有时候真的就像春天的小雨，它悄悄地来，让人感觉心里特别舒服。
你知道吗，这可不是什么退缩，而是一种大智慧，一种让人觉得很温暖、很高尚的品质。
哎呀，那天在菜市场，我就看到一个老人家，手里提着满满一篮子菜，别人不小心撞到他，他都没生气，还笑着摆手说“没事没事”。
他那种谦让，真的就是让人心里暖暖的，感觉这个世界还是有爱的。
还有啊，辩论赛上那个辩手，真的是高手！对手那么凶，他居然还能保持冷静，不直接反驳，而是用事实说话。
这种谦让，简直就是聪明绝顶，让人佩服得五体投地。
校园里也是，有一次我看到两个学生坐在长椅上，一个学生想过去坐，另一个就挪了挪位置，两人相视一笑，那种默契和友好，真的就是谦让带来的温暖。
还有街头那辆车，明明可以开得飞快，但它却停下来让行人先
过。
司机还按了按喇叭，好像在跟行人说“你先走”。
这种谦让，真的让繁忙的街头都安静了下来，多了一份和谐。
以《让》为题的作文450字
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“让”这个字，大家都不陌生吧！它可是我们中华民族的传统美德哟！在生活中，我们经常会用到“让”这个字。
以让为题写作文范文
以让为题写作文范文
《让》
哎呀呀，说起“让”这个字啊，我就想起那次坐公交的事儿。
那天，我跟往常一样要去上班，着急忙慌地赶到公交站，等了好一会儿，那辆我要坐的公交车可算是来了。
车上的人那叫一个多呀，我硬着头皮往上挤。
我刚挤到车中间，就听见司机喊：“往后走走，往后走走啦！”大家都没办法呀，只能一点点地往后挪。
就在这个时候，我旁边站着一个老奶奶，她看起来得有七十多岁了吧，头发都白花花的了。
车开起来了，晃来晃去的，老奶奶有点站不稳。
我当时就想，哎呀，这可不行，我得让个座呀。
于是我就扯着嗓子喊：“奶奶，您来我这儿坐吧！”老奶奶看了看我，摆摆手说：“不用不用，小伙子你坐吧。
”我哪里肯呀，赶紧说：“奶奶，您别推辞啦，我年轻，站得住！”周围的人也都投来赞许的目光。
我硬是把老奶奶扶到了我的座位上。
奶奶坐下后一个劲儿地谢我，还夸我是个好孩子。
这一路上呀，我虽然站着有点累，但是心里可美了。
我觉得这就是“让”的意义呀，能给别人带来方便和温暖，自己也会很开心。
等我下了车，走在路上，都觉得脚步特别轻快呢。
原来一个小小的“让”，也能有这么大的魔力呀，能让人的心情都变得不一样！以后呀，我还会多多去“让”，把这种温暖传递给更多的人哟！哈哈。
以让字为题的作文(三篇)
以让字为题的作文（三篇）以让字为题的作文1让，是一种美德，是一种胸怀，是一种境界。
四岁时，和奶奶坐在故乡的院子里，看着夏夜的月，奶奶微笑着轻抚我圆溜溜的小脑袋，我靠在她身上讲了当天发生的事，表弟在早上来家里玩，可他却一眼看__我那视为珍宝的玩具车，非要拿走不可，于是我立马嚎啕大哭起来，这事直到了夜里才向奶奶倾诉。
奶奶听后笑了笑又心平气和地对我安慰道：“那是你小弟弟，比你小，就应该让着点，这样才能兄友弟恭，家里才会和睦，外面的人都要谦让了，社会才能__”。
我听后似懂非懂地点了点头，心里却也好受了些，躺在奶奶怀中渐渐进入梦乡。
后来我长大了些，亲戚朋友到家里来聚餐，聚前长辈们见到了我都会笑眯眯地道：“呀，孩子长这么大了，越来越俊俏了呢，比我家那臭小子强多了！”这时我便会轻蔑的眼神望着对面的小朋友，父母回语夸对面那孩子时，我又会露出一幅不快的神情。
母亲见了，没有当面说我的不是，在饭后把我找到房间里去，神情严肃地告诉我，朋友见面后，相互夸对方的孩子是一种常见的礼节，是表达对对方孩子的疼爱，千万别得意了，此为礼，只有你虚心地接受，才是你自己的修养体现，这叫谦让。
前些日子，过年了，常有来串门的人也总会带来些礼品，拿些红包给我，每次我都会在推托几次后欣然接受，可总不理解这行为的目的，便向爸爸讨问，父亲于是告诉我：“这推托实则是一种回让，是一种礼节，一直以来__民族都有着这种精神信仰，并不应一味接受，即使是接受，也应该遵从这样礼道。
”我终于有了些对“让”的理解，这便是个人修养的体现，是他人以礼相待时报之以礼的境界。
以让字为题的作文2“让”是活跃在人们口头上的一个常见词。
家庭中，小孩相争，长辈会劝他们“让一让”；大街上，为了顺利的出行，行人高呼“让一让”；蔺相如以大局为重，避让廉颇，传为美谈；晋文公以信义为先，退避三舍，成为佳话。
有一次，我刚在华西中学学完游泳，慢慢的走向了公交站。
车来了，我找到了一个座位坐下，然后四处张望了一下，发现老人小孩都坐在座位上。
以让为题的作文初三
以让为题的作文初三“让”这个字，在生活中随处可见，看似简单，却蕴含着无尽的智慧和力量。
它可以是一种宽容，一种理解，一种牺牲，也可以是一种成全。
记得那是一个阳光明媚的周末，我满心欢喜地坐上了公交车，准备去图书馆借几本期待已久的书。
公交车上的人不算多，但也没有空位。
我拉着扶手，随着车辆的行驶轻轻摇晃着。
车到了一站，上来了一位老奶奶。
她头发花白，脸上刻满了岁月的痕迹，背着一个鼓鼓囊囊的袋子，看上去有些吃力。
我心里犹豫了一下，要不要让座呢？我自己也挺累的，而且去图书馆还有好几站路呢。
就在我纠结的时候，坐在我旁边的一个小女孩站了起来，甜甜地说：“奶奶，您坐这儿吧！”老奶奶感激地看着小女孩，连声道谢。
小女孩的脸上洋溢着笑容，那笑容如同春日里的阳光，温暖而灿烂。
我不禁为自己的犹豫感到羞愧。
这时，公交车突然一个急刹车，我没站稳，向前扑了一下。
就在我手忙脚乱的时候，那个小女孩伸手扶住了我，还关心地问：“姐姐，你没事吧？”我红着脸摇摇头，心里充满了感动。
车继续向前开着，我的心情却久久不能平静。
那个小女孩的让座之举，让我看到了善良和纯真的力量。
她毫不犹豫地把座位让给了更需要的人，没有丝毫的犹豫和计较。
而我，却在心里纠结了那么久，真是自愧不如啊。
又过了几站，上来了一位孕妇。
这一次，我没有再犹豫，迅速站起身来，说：“阿姨，您坐这儿吧！”孕妇阿姨微笑着对我说：“谢谢你，小姑娘。
”那一刻，我心里感到无比的舒畅，仿佛所有的疲惫都消失了。
在图书馆借完书后，我准备回家。
在门口的小广场上，我看到了一个小男孩在卖自己画的画。
他的画虽然不算精美，但充满了童真和想象力。
我走上前去，仔细地看着那些画。
小男孩期待地看着我，说：“姐姐，你要买一幅吗？”我想了想，挑了一幅画着彩虹的画，问他：“多少钱呀？”小男孩有点不好意思地说：“五块钱。
”我给了他十块钱，说：“不用找了，小弟弟，你的画很棒！”小男孩惊喜地看着我，连连道谢。
在回家的路上，我回想着这一天的经历，心中感慨万千。
以让为题目的作文600字
以让为题目的作文600字
让一个蕴藉着深意的字眼，让我们不由得停下脚步，去思考它所包含的温暖、感恩和感激。
让，是一个深情的词语，它的蕴含的深远令我们不禁感动。
让，也是一个美好的象征，它带给人们最纯净而温暖的美丽，让人们感受到大家共同面对困难，共同努力，实现更美好生活和未来的动力。
正文：
让，在我们的生活中得到了很多体现，它不仅象征着友谊，还象征着团结协作。
当我们遇到困难时，总是有人会让出一点，为了共同完成一件事。
当然，也有许多人做出了更大的让步，牺牲了自己的利益，为了他人的利益。
这就是让的美丽，它让这个世界变得更加温暖，美好。
在家庭中，兄弟姐妹之间、父母子女之间，让更是体现的淋漓尽致。
当一个兄弟姐妹吵架时，有的姐妹会让步，为了家中和睦，为了双方的幸福，这就是让。
同样，父母也会为了子女的幸福，让步，牺牲自己的一切，为了更加美好的未来。
在社会上，让也是一个很重要的话题。
当一个社会出现矛盾时，有的人会让步，给大家带来和解，为了让社会和谐稳定，这也是让。
只有让，才能够使社会和谐，使世界变得更加美丽，使所有人都能够得到幸福。
结尾：
在这个时代，让更加显得重要。
它不仅是一个体现人们温暖情感的行为，也是人们承受苦难，实现和谐与美好未来的进步征途的重要力量。
无论是家庭、社会还是国家，让都是我们积极改变世界，追求更美好未来的重要力量。
只有让，才能够使这个世界变得更加美好。
以让为题的_初二优秀作文
以让为题的_初二优秀作文让我们走进大自然一、思绪起航又是一个光明的早晨，太阳透过薄薄的窗帘洒进屋内，打在我微微睁开的双眼上，温暖的阳光让我睡意顿时消散。
迷迷糊糊中，我听到了鸟儿的歌声，这是大自然与我说“早上好”呢！我急忙坐起身来，打开窗户，一股清新的空气扑面而来。
窗外是一片郁郁葱葱的绿色，那是我所钟爱的大自然。
二、大自然的美大自然是世界上最伟大的艺术家，她用画笔一笔一划描绘出五彩斑斓的画卷。
山川河流，花草树木，动物昆虫，都是大自然的精心创作，散发着无限的美丽。
大自然的山峦高耸入云，有的如翡翠般婉约，有的如剑般雄壮，有的如琼楼玉宇般耀眼夺目。
山石之间，奇花异草繁盛，它们或欢歌笑语，或雄辩诗篇，都散发出迷人的魅力。
天空中，雄鹰展翅翱翔，它们犹如一支神奇的画笔，给白云带来了活力与美丽。
大自然的水域辽阔广袤，宛如一张蓝色的大网。
河流像一条活泼的彩带，穿越山谷，畅游原野。
水面上，荷花盛开，它们像艳丽的仙女，翩翩起舞。
湖泊潋滟如镜，倒映着碧蓝的天空和葱绿的山川，美不胜收。
大自然的动物是它的骄傲，它们有的飞翔在空中，有的潜游水中，有的奔跑在大地上，它们都是大自然的点缀，增添了大自然的生机和活力。
大自然的动物，有它们独特的美丽，独特的习性，在大自然中耕耘，肆意玩耍。
三、呼吸大自然的空气大自然提供给我们清新的空气，它是我们维持生命必不可少的东西。
呼吸到大自然的空气，我觉得精神焕发，身体倍加舒畅。
在郊区的湖泊旁边，我可以闻到湖水的气息，有一种微微的咸味。
这是那些植物、动物和湖的共同馈赠给我的香气。
四、生活与大自然的联系我们的生活离不开大自然的滋养，与大自然的联系密不可分。
大自然无时不刻不在默默奉献，给予我们养分和美丽。
晴天霹雳、雷声阵阵，大自然的奇妙表演在我们眼前徐徐展开。
大自然让我们感悟到了生命的真谛，我们在大自然中漫步，心旷神怡，从而体会到了大自然的意义与价值。
大自然有着无法估量的力量，她能够创造出一切美的、神奇的事物。
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以让为题的作文篇一：作文题作业及要求请同学们从下列18个作文题中任选两个题，按议论文写作评价要求写5篇作文一、作文题目1．请以“我为什么当教师”为题，写一篇论述文。
要求：（1）观点明确，论述具体（2）条理清楚，语言流畅（3）字数不得少于1000字。
2．古诗“一种春声浑难忘，最是长安课归时”，表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀念。
今天，校园的哪一种声音让你“浑难忘”呢？是上下课的铃声、窗外的鸟鸣，还是老师娓娓的讲课、同学琅琅的读书声？或者是??请以“最难忘，校园的那一种声音”为题，写一篇不少于1000字的文章。
立意自定。
3．请以“宽容”、“仁爱”为话题写一篇议论文。
要求：（1）题目自拟，字数不得少于800字；（2）文章论点鲜明，有说服力；（3）文章富有逻辑效果；（4）文章论据充分，论证方法得当。
4．一位母亲非常重视儿子的前途，每天苦口婆心地儿子要努力读书，要有礼貌，要讲信用，要忠于国家??而父亲白天忙于工作，晚上回来又常常看书。
爱子心切的母亲终于忍不住说：“你别只顾你的公事和看书，你也该好好地管教管教你的儿子啊!”父亲意味深长地说：“我时时刻刻都在教育儿子啊!”要求：用规范的现代汉语写作，立意自定，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，不少于800字。
5．美国华盛顿儿童博物馆墙上有句格言：“我听见了就忘记了，我看见了就记住了，我做过了就理解了。
”从教育角度立意，写一篇不少于800字的文章。
6．戴维是英国皇家学院的爵士，在科学上做出过重大贡献。
有人要戴维列举自己对科学的贡献时，戴维说“最大的贡献是发现法拉第”。
法拉第原是一名书籍装订工，没有上过大学，戴维发现了他的才能，让他做了自己的助手。
法拉第后来成为著名的物理学家、化学家。
请根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇议说文。
要求：用规范的现代汉语写作。
不要脱离材料内容或含义；题目自拟，立意自定；观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅。
不少于1000字。
7．我们的人生，就像大海里的航船，只要不停止航行，就会遭遇风险。
没有风平浪静的海，没有不受伤的船。
要求：用规范的现代汉语写作。
立意自定，题目自拟。
观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。
不少于800字。
8．成长是美丽的，它一路走着，一路抛撒着缤纷的花朵；成长是神奇的，它引领着我们，去创造一个又一个生命的奇迹；成长是忧伤的，它意味着一次次告别的仪式，和亲人，和自己??以“成长”为话题，写一篇不少于800字的文章。
要求：用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体(歌、剧本除外)。
条理清楚，语言流畅。
9．杜鲁门新当选美国总统，记者采访其母亲：“你有这样的儿子，你一定很自豪。
”杜鲁门的母亲回答：“是的。
不过，我还有一个儿子，同样让我骄傲，他现在正在地里挖土豆。
”根据上述材料，写一篇论说文。
要求：立意自定，题目自拟，条理清晰。
不少于1000字。
10．“学高为师，身正为范”是著名教育家陶行知对教师的期望，也是他师范教育实践的指导思想。
有人说：“教师要教给学生知识，培养学生能力，所以‘学高’太重要了。
”也有人说：“教师以育人为天职，是人类灵魂的工程师，所以‘身正’最重要。
”??那么，你的看法呢?请联系实际，写一篇议论文。
要求：观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅，题目自拟，立意自定。
字数为800-1200字。
11．博览群书总还是要的，读书人喜欢说“腹有诗书气自华”，仔细想想，在人身上真正起作用的，一定是真正读懂、读通、读化了的那几部书。
要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
12．以“我的梦想”为题写一篇记叙文或者议论文，字数不少于1000。
13．苏格拉底说：“快乐就是这样的，它往往在你为着一个明确的目的忙得无暇顾及其他的时候突然来访。
” 培根说：“外在的偶然因素经常影响人的命运，但人的命运主要还是掌握在自己手中。
”用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体，不少于800字。
14．一位主持人问一个立志做飞行员的小朋友：“假如有一天，你驾着飞机飞到太平洋上空熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想说：“我会先让大家系好安全带，然后我乘着降落伞跳出去。
”有观众问他：“你为什么一个人逃生，丢下大家不管？”小孩满含眼泪，显得很委屈。
主持人又问：“你为什么要这么做？”小孩急切地说：“我要去找燃料，我还有回来。
”要求：用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体，字数在800-1000之间。
15．教育家苏霍姆林斯基曾说过，教育的理想就在于使所有儿童都成为幸福的人。
幸福是现代教育的终极价值，“有灵魂的教育”不仅要将孩子培养成为有用之人，而且应教他们追求幸福，将他们培育成幸福之人。
要求：用规范的现代汉语写作，自定立意，自拟题目，不少于1000字。
16．有一些话语，因为一些人，或者一些事，变得温暖，让人感动。
享受温暖在苦寒的冬天，孕育出春天的繁花似锦。
要求：请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选文体。
17．当下，流行着这样一种观点：能力很重要，但有一样东西比能力更重要，那就是人品。
人品，是一个人真正的最高学历。
要求：请用规范的现代汉语写作。
自定立意，自拟题目，自选目标，自选文体，不少于800。
18．山有山的高度，水有水的深度，没必要攀比，每个人都有自己的长处；风有风的自由，云有云的温柔，没必要模仿，每个人都有自己的个性。
你认为快乐的，就去寻找；你认为值得的，就去守候；你认为幸福的，就去珍惜。
没有不被评说的事，没有不被猜测的人。
不要太在乎别人的看法，不要太盲目追求一些东西，做最真实、最朴实的自己，依心而行，无憾今生。
要求：用规范的现代汉语写作，自定主题，自拟题目，不少于1000字。
二、作文评价标准题目评价标准：(1)符合材料意思。
3分(2)观点明确；2分(3) 能有理论的深度,且表现形式优美；2分(4)能把材料每段中的观点结合起来。
1分(5)符合主流思想。
2，（6）如果材料中有两个递进意思的主题，用第二个意思定题。
开头评价标准:(1)最后是否表明了明确的观点。
(2)是否有前期的描述。
辅垫。
(3)逻辑是否清楚,是否有思想的断层.(4)语言描述文采好,有适当的修辞手法。
(5)精练。
不能头重脚轻。
(6)最好的名人名句.（7）开头的观点要精练，最好是一句话。
正文评价标准：（1）分论点是否在第一句或最后一句；（2）分论点表述形式是否一致。
（3）分论点的数量3—5；分论点的论述形式是否多样化。
（4）分论点与中心论点的关系一样。
要么全因果，要么全概念等。
（5）字数在800字左右。
（6）能够引用证明。
语（6）言描述精练且文采好。
结尾评价标准：（1）能适当够引用名言证明。
（2）语言描述精练且文采好。
（3）分论点总结性升华描述全。
（4）有对中心论点的升华。
（5）字数在100字左右。
篇二：2015年福建福州中考作文题目：以“让”为话题历年盘点2015年福建福州中考作文题目：以“让”为话题历年盘点2015年福州中考作文互让、谦让、礼让、退让、避让、忍让??以“让”为题,写一篇记叙文或议。
篇三：以“凭借”为话题的范文阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章紫藤萝和牵牛花，没有挺拔的躯干，却凭借枯树和篱笆，以昂然之姿向世人展示了自己的美丽；枯树和篱笆，本无美景可言，却凭借紫藤萝和牵牛花，成就了一道道风景。
人类社会又何偿不是如此？要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文；自定立意，自拟标题，自选文体（诗歌除外）；不要脱离材料的含意作文；不要套作，不得抄袭。
立意探索：这是一道材料作文题，材料涉及两类事物，一类是紫藤罗和牵牛花，另一类是枯树和篱笆，它们各自借助对方而成就了一道道风景。
审题时要注意材料中双方的依存关系，同时也要注意材料的倾向性。
由此可以展开联想，在人类社会中也有这样的最佳搭档，比如配合默契、互补的相声演员，比如各类流行音乐组合，比如中资企业与外资企业的合作等。
当然，也可以展开反向联想，因为没有合作互助意识，不善于借助外物而影响发展的人和事也是比较多的。
据此，可以有如下立意；①助人亦助已；②合作共赢；③借助外物成就自我；④取长补短等。
其它立意请各位同仁商讨确定，赋分按评分细则标准。
◆集锦1、借人精华，以铸辉煌没有礁石，大海便没有了激昂澎湃的浪花；没有沙粒，河蚌便没有了光亮美丽的珍珠；没有绿叶，红花便没有了婀娜多姿的娇艳??万物之美丽，都要借助于他物的支持或衬托；万物之精华，无不是自己与他物精美绝伦的结合。
因此，我要说：借人精华，以铸辉煌。
上帝是公平的，他在造物的时候会给予每个人同等的东西，但不一样。
这就需要我们学会借鉴，借人之精华，融己之智慧与美丽，以铸造人生的成功与辉煌。
千古江山，百代风流，大江淘尽后浮在水面上的名姓与容颜，依旧生动，依旧璨若群星。
坐在车上踽踽而行的是孔老夫子，他高唱着“三人行，必有我师焉”，马鞭一指便向世人道出了行路者的智慧所在；韩愈不与世同流合污，一篇《师说》便让学习借鉴的美德流传千古；一道紫光摔开万道光芒，江面上露出的是大唐“贞观之治”的盛世局面。
唐太宗在高吟着：“以铜为镜可以正衣冠；以人为镜可以明得失；以史为鉴可以见兴替。
”正是这学习接纳，勇于借鉴的精神才得以让大唐闻名中外古今??正当世人用赞誉和敬仰的光环将他们环绕时，依然光亮的是古人们善于借鉴和学习的品质，在熠熠闪光。
凭栏回首，清政府闭关锁国，愚昧无知，拒人之精华于千里之外，终而落得“山河破碎风飘絮”，泱泱大清国在外国的“精华”中风雨飘摇。
倚栏回溯，孙中山怀抱一腔救国之情，学习西方民主借鉴西方精华，虽最终失败，却使中国即将倒下的屋梁注入了不屈与刚强。
面临孙中山的救国之路，谁能否认这借鉴的力量是多么伟大和响亮？中华民族五千年的历史，五千年的美丽，终于在二十年前的春天绽放。
走出国门，引进外族的先进技术与文化，一首开放之诗，朗诵着民族振兴的渴望；一曲借鉴之歌，奏响了中华民族新的篇章！听吧，中国加入世贸组织的欢呼与喜悦；看吧，北京伸开双臂迎接奥运的光芒与欢乐；想吧，中法文化年让中华文化融入了新的精神与精华??中华之巨龙正腾空而起，这便是借鉴与自强结合的力量铸就的辉煌。
于是，打开未来的首页，我写下：借人精华，以铸辉煌！这是一篇优秀的临场作文。
拟题精当，紧扣材料主旨。
开头采用铺排的方式，文辞美丽，结尾呼应前文，点题有力。
行文思路贯通，语言流畅，文笔大气。
能从历史、现实和未来的角度展开论述，由浅入深，层层推进，视野开阔，充满了时代特色。
这是本文的一大亮点。
其次，在精当概括地联系使用材料和对比论证方面，又使文章具有了思辨性。
2、巧借他物，补己之短蒲公英没有飞翔的动力，却凭借风的吹拂，将种子撒向了山川大地；紫藤萝没有挺拔的躯干，却凭借枯树的攀依，向世人展示了自己的美丽；三峡本是封闭的群山，却凭借水流的冲击，造就了今天的奇伟瑰丽；月亮本无耀眼的光芒，却凭借太阳的反射，赢得了世人的无限赞誉??平凡的事物因为借了他物的长处才有了不平凡的成功，要想补己之短，只有巧借他物。