《创新能力培养与提高》试题答案
创新能力培养与提高试题含答案
一、单选题(每题2分,共20题)1、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的(C)A、组织性转化过程B、挑战决策机制C、扩展战略行为的范畴D、改进管理能力2、创新为什么需要技术和市场的协同发展,以下哪项最能回答这个问题CA、过度的市场导向使技术人员在创新过程中过于关注工程化能力,工艺水平改进和产品平台的丰富化,使得新产品开发转变为短期行为B、过分关注价值增加,会忽视价值创造C、技术和市场协同整合,可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。
D、技术和市场的协同难度较高,要求技术人员创新能力较高。
3、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,(c)A、胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B、胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C、胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥。
D、胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高4、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合5、以下(C)属于创新型人才?A、一字型人才B、T字型人才C、十字型人才D、I字型人才6、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是(B)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力7、以下哪些关于创新的描述是错误的(B)A、创新符合符合社会意义和社会价值。
B、创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动。
C、创新的标志是技术进步。
D、独创性和革新性创新的本质内涵。
8、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势(C)A、成功揭示了创造发明的内在规律和原理B、其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C、采取折中或者妥协的办法D、分析问题的情境9、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
专技人员创新能力题库答案单选多选判断
专技人员创新能力题库答案单选多选判断文档编制序号:[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-《创新能力培养与提高》题库一、单选题1、企业如果想要掌握外国技术、真正建立自己的核心竞争力而不是以来低成本劳动力来占领市场,就必须要学习()。
A、领先企业的隐性知识B、领先企业的显性知识C、领先企业的组织建设D、领先企业的道德建设正确答案为:A2、社会主义国家以()作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。
A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防正确答案为:A3、在当代,科学、技术、生产三者相互作用的形式逐步是()。
A、生产→技术→科学B、科学→生产→技术C、科学←→技术←→生产D、科学←→生产正确答案为:C4、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项?A、技术中心吸引专业技术人员B、超前培养经济发展需要的专业技术人员C、推动技术创新对专业技术人员的使用D、出台特殊措施厚待科技专业人员正确答案为:D5、以下公案,哪项是关于管理创新?()A、3M的创新产品B、IT组织创建学习型组织和组织流程再造C、.玫琳凯推销产品的成功D、SONY公司基于市场开发新客户和产品正确答案为:B6、康佳公司向农村市场推出价廉的“福临门”彩电时,将产品不适用的功能减少,这是运用了产品创新思维中的()。
A、加法B、减法C、除法D、乘法正确答案为:B7、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:()A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段正确答案为:B8、创新能否成功与能否正确判断和识别用户的()密切相关。
A、外表B、性格C、潜在需求D、星座正确答案为:C9、()是衡量教育工作者个人行为和品质的最高道德标准。
A、忠于人民的教育事业B、热爱学生,诲人不倦C、言传身教、为人师表D、团结互助,协同施教正确答案为:A10、专业技术人员技术学习能力培养的关键环节是()。
创新能力培养与提高 题库与答案(单项选题)
《创新能力培养与提高》真题(单项选题)C:创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)C.市场投资意识创新为什么需要技术和市场的协同发展,以下哪项最能回答这个问题CC、技术和市场协同整合,可以保证组织短期竞争盈利和长期能力发展的统一。
D:对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D) D.支持和扩展现有的经营领域顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B) B.明朗阶段F:福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)B.竞争对手发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B) B.跨国公司G:钢筋混凝土是属于哪种异类组合:(A) A.材料组合根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B) B.持续式创造力H:华为提倡的“狼”性特征创新专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:C C.凶猛好斗红外辐射用到其他领域如军事领域、医学领域等是采用(A)A、仿生学法J:将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性方法属于:(D)D.特性列举法建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)C.确保创新型专业技术人员不会流失解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D) D.实施L:鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是B B、直接类比Q:企业要掌握国外技术,真正建立自己的核心竞争力,关键在于:(C)C.学习领先企业的隐形知识全面的知识管理不包括:(C) C.对知识使用设立权限W:为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A) A.它打开变革和创新之门Y:以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)C.采取折中或者妥协的办法以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D) D.挫折影响以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)B.多元复合的实践能力以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D) D.独特的个性化以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(C)C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
创新能力培养与提高的试题及答案
创新能力培养与提高的试题及答案创新力气培育与提高的试题及答案一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到确定的目的,遵循人的制造活动的规律,发挥制造的力气和人格特质,制造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.进展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新(B)A.3M 的创新产品B.IT 组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY 公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的力气,不包括:(C)A.高效的信息猎取力气B.学问产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新力气B.多元复合的实践力气C.猎取信息和资源的商务技能 D.独特的共性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践力气C.信息广泛D.独特的共性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓舞B.团队协作力气C.创建学习氛围D.学问共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地把握人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培育员工的创新力气9、华为提倡的"狼"性特征的创新型专业技术人员不应当具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的攻击精神C.凶狠好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度进展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域)B.扩大技术力气C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩呈现有的经营领域12、依据制造力的起源不同,下面哪个选项不属于制造力的类型:(B)A.标准式制造力B.持续式制造力C.探究性制造力D.意外式制造力13、为什么说制造力对组织而言至关重要,由于:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对学问的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.预备阶段15、以下哪项不是与挫折亲热相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域学问的相互依靠性D.成员所担当任务的相互依靠性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合:(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是 TRIZ 理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了制造制造的内在规律和原理B.其目的是完全解决冲突,获得最终的`解决方法C.实行折中或者妥协的方法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了制造制造的内在规律和原理B.利用媒体的宣扬为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道猎取非成套技术D.大力鼓舞创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理力气22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、进展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术学问的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此进展中国家隐形技术学问的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外高校的技术联系24、解决方案是在争论开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.放射B.吸取C.收敛D.实施25、全面的学问管理不包括:(C)A.企业的外部学问管理B.设立学问主管C.对学问使用设立权限D.学问的沟通和共享26、以下哪项属于创新型人才(C)A.一字型人才B.T 字型人才C.十字型人才D.I 字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关学问、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
[整理版]连云港继续教育《创新能力培养与提高》答案
[整理版]连云港继续教育《创新能力培养与提高》答案连云港专业技术人员继续教育《创新能力培养与提高》一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B) A.创新符合符合社会意义和社会价值 B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D) A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新,(B) A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C) A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B) A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C) A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D) A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A) A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C) A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理 B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法 C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C) A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B) A.购买专利 B.跨国公司 C.国际论坛 D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才,(C) A.一字型人才 B.T字型人才 C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确,(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
继续教育公共课创新能力培养与提高试题答案大全
《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全一、单选题(红色为正确答案)1、以下哪些关于创新的描述是错误的:A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才?A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
最新专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及答案
专业技术人员《创新能力培养与提高》复习题及参考答案一、单选题1、( D )是创新的灵魂,必须对其加以发挥并使之形成合力。
A、创新领导B、创新文化C、创新制度D、创新人才2、( D )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新3、( A )是指首次提出新的概念、方法、理论、工具、解决方案、实施方案等的能力。
A、创造能力B、实践能力C、想象能力D、批判能力4、( A )有着精深的专业知识、设计才能和实践经验,能够将创新蓝图转化为具体产品、成果或工艺。
A、工程师型的实干家B、梦想家型人才C、企业家型实干家D、专业技术人才5、( C )是把事物的整体分解为若干部分进行研究的技能和本领。
A、创造能力B、综合能力C、分析能力D、实践能力6、( D )往是发现问题和解决问题的突破口,在创新活动中扮演突击队和急先锋的角色。
A、批判能力B、创造能力C、实践能力D、想象能力7、1912年,经济学家熊彼特提出了创新的概念,首先赋予创新一词以 ( D )意义上的特殊用法。
A、社会学B、管理学C、科学D、经济学8、按照技术变化量的大小,产品创新可以分成( B )和渐进的产品创新。
A、全面产品创新B、重大产品创新C、局部产品创新D、突跃式产品创新9、创新过程是一个系统变化的过程,最终要通过( A )来实现。
A、经济效益或社会效益B、技术变革C、创新产品D、组织结构变革10、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A、高效的信息获取能力B、知识产权意识C、市场投资意识D、风险意识11、创新与发明创造的区别就在于它的推广应用,实现创造发明成果的价值,这体现出创新能力的( B )特征。
A、综合性B、实践性C、独创性D、坚持不懈12、创造了“蒙牛乳业有限责任公司”的是(A)A、牛根生B、潘刚C、马化腾D、李彦宏13、当创新活动与企业日常的生产经营活动存在冲突时,创新活动往往会被(C )。
A、优先考虑B、取消C、放在第二位D、忽略14、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A、拓展新的经营领域B、扩大技术能力C、使组织获得可持续的竞争优势D、支持和扩展现有的经营领域15、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A、孕育阶段B、明朗阶段C、验证阶段D、准备阶段16、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A、购买专利B、跨国公司C、国际论坛D、与国外大学的技术联系17、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A、供应商B、竞争对手C、销售商D、科研机构18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A、材料组合B、方法组合C、技术组合D、原件组合19、给我国现有的汽车发展体制、国家汽车政策带来了强劲的冲击,创造了一种紧张,激活了汽车市场,是因为(D)切入了汽车制造,A、私营企业B、集体企业C、国营企业D、民营企业20、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力21、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A、敏锐的嗅觉B、不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C、凶猛好斗D、群体奋斗22、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A、人力资源管理有序化B、更好地控制人工成本C、确保创新型专业技术人员不会流失D、培养员工的创新能力23、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A、焦点法B、形态分析法C、主体附加法D、特性列举法24、交互作用模型是( C )的深化A、技术引进型模型B、市场需求拉引模型C、技术推动-市场拉引综合作用模型D、技术推动模型25、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A、发射B、吸收C、收敛D、实施26、能否完成重大创新,拥有( D )是一个关键。
创新能力培养和提高试题及答案
创新能力培养和提高试题及答案一、单选题1、()的根本作用在于正确、有效的把握创造发明的目标与方向。
A、列举法B、检表法C、比较法D、焦点法正确答案为:B2、创新过程可以分为三个阶段()。
A、发明阶段实施阶段市场渗透阶段B、自主创新能力的竞争C、战略定位营销研究与发展生产与组织计划D、创新主体在创新性的变革活动中表现出来的能力整合正确答案为:A3、对患者享有知情同意权的正确理解是()。
A、完全知情,只需签字同意B、不一定知情,只需签字同意C、完全知情,无需签字同意D、患者与家属具有同等行使权力4、下列关于爱岗敬业的说法中,你认为正确的是()。
A、市场经济鼓励人才流动,再提倡爱岗敬业已不合时宜B、即便在市场经济时代,也要提倡“干一行、爱一行、专一行”C、要做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献D、在现实中,我们不得不承认,“爱岗敬业”的观念阻碍了人们的择业自由正确答案为:B5、专业技术人员作为组织创新的关键主体,创新战略视野构建的前提是()。
A、要明确组织创新战略的内涵B、要明确组织创新战略的内涵和类型C、要明确组织类型D、要明确组织所需的知识结构正确答案为:B6、社会主义国家以()作为制定和执行科技政策的道德最高宗旨。
A、造福人类B、提高效率C、增强国力D、加强国防正确答案为:A7、工程是多种技术的有效()。
A、调整B、集成C、集合D、积累正确答案为:B8、()是以一个预定事物为中心,依次与罗列的个元素一一组合构成联想点的创新技法。
A、焦点法B、质疑法C、列举法D、排除法正确答案为:A9、工程决策、设计、施工、运行都必须考虑()的要求。
A、设计者B、民众C、管理者D、施工人员正确答案为:B10、创新型专业技术人员的工作投入高于()。
A、投入性B、风险性C、组织承诺D、风险性正确答案为:C11、创新的基本特征是具有()。
A、信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能B、组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围C、“独创性”和“革新性”D、战略定位营销研究与发展生产与组织计划正确答案为:C12、胜任力就是()。
创新能力培养与提高 题库与答案(多选题)
《创新能力培养与提高》真题(多选题)C:成功企业在转变传统的人才观念,在技术创新中不断催化对专业技术人员,在以下哪些方面可以体现:(ABCE)A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索,加强人才使用与管理C.设立管理培训中心,准备良好的多方面培训条件E.完善专业技术人员创业机制,促进应用技术人才的成熟F:发生客户投诉意见的情况时,组织应该采取哪项措施(ABCE)A、听取意见B、对产品进行改进C、大量观察用户的使用情况,发现问题E、定期回访客户的使用情况I:IntrAnEt/IntErnEt技术给组织带来的便利有(ABCDE)A、实现许多功能B、增进沟通信息C、在线讨论D、避免重复设计工作E、节省虚拟空间J:技术学习的重要特点,包括ACDEA、有目的的行为C、有层次性D、有阶段性E、很少涉及和外部组织的协作L:领先创新战略中的新技术,应具有:(ABCD)A.导致成本或差别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势D.改进整个产业结构N:哪些因素会在创新过程中影响创新的结果:(ABCD)A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素T: 头脑风暴法可以带来哪些好处ABCDA、相互激励B、相互补充C、强调畅所欲言D、引起连锁反应W:为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心:(ABCD)A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展微软所实施的领先战略的特点是:(ABDE)A.具有强大的竞争力的产品B.保持技术前沿的领先地位D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识我国企业在专业技术人员重新能力培养,应在以下几方面学习国外的经验:(ABCDE)A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持X:下面哪些是战略的5P中包括的内容:(ABDE)A.远景(Perspective)B.策略(Ploy) D.模式(Pattern) E.计划(Plan)选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战?(ABCDE)A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门Y:以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:(ABDE)A.战略原则B.理论联系实际原D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则以下哪些项是属于仿生学法(abce)A、信息仿生B、控制仿生C、化学仿生E、原理仿生(力学仿生、技术仿生)以下哪些选项是影响创造力环境的因素:(BCD)B.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作任务特性以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素:(ABCDE)A.团队成员B.团队构建C.团队氛围D.任务水平E.团队领导以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提:(BCD)B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征以下那些案例是属于同物组合:(ABC) A.鸳鸯火锅 B.红蓝两用圆珠笔 C.双插座以下关于创新技法的检核表法的论述,哪些是正确的。
2023年专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高试题答案
2023专业技术人员继续教育公需科目创新能力培养与提高考试题与答案一、单选题1、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不对的()我的答案:D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果" 对的答案:D .专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果"2、经济学家()把"创新”概念引入了经济,提出了创新理论我的答案:C .约瑟夫・熊彼特"对的答案:C.约瑟夫・熊彼特"3、科技创新最本质的特点是()我的答案:A.首创性"对的答案A首创性"4、公司创新的目的是()我的答案:C .提高公司的核心竞争力"对的答案:C.提高公司的核心竞争力"5、在公正的内容原则中,进行公正分派的根据不涉及()我的答案:C.根据个人的地位" 对的答案:C.根据个人的地位"16、财经部门是为社会生产和人民生活服务的,属于()我的答案:C .第三产业・对的答案:C .第三产业"17、在管理方面的()更接触到了公司内在的本质我的答案:A.管理理念创新"对的答案:D .管理文化创新"18、"师者,所以传道、授业、解惑也。
”是()的名言我的答案:C.韩愈"对的答案:C.韩愈"19、在当代,科学、技术、生产三者互相作用的形式逐步是(?)我的答案:c.科学-一技术一-生产"对的答案:C.科学—技术—生产"20、下列关于创新的论述对的的是()我的答案:C.创新是民族进步的灵魂"对的答案:C创新是民族进步的灵魂"二、多选题6、科学观测的原则有()我的答案:A.客观性原则B .辩证性原则C.反复性原则D.系统性原则”"B .辩证性原则"C.反复性原则"D .系统性原则.对的答案A客观性原则7、理论创新的原则涉及理论联系实际原则、()和开放性原则我的答案:A.科学性原则B.先进性原则C.实践性原则D.系统性原则"对的答案A科学性原则"B.先进性原则-C .实践性原则"D.系统性原则"8、创新的特性涉及()我的答案:A.发明性B.高价值性C .风险性D.动态性"对的答案:A .发明性"B .高价值性"C .风险性"D .动态性"9、()因素是个体发明力发挥或阻碍的社会条件我的答案:B.文化背景C.社会环境"对的答案:B.文化背景"C.社会环境"10、知识创新的类型涉及()我的答案:A.知识递进型B .知识跃迁型C.知识融合型D .知识变换型"对的答案:A .知识递进型"B.知识跃迁型"C .知识融合型"D.知识变换型"21、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是对的的()我的答案A技术引进能力B技术创新能力C .技术吸取能力D.技术检测能力"对的答案:A.技术引进能力”B.技术创新能力"C.技术吸取能力"D.技术检测能力”22、孔子的师德观涉及()我的答案:A.以身作则,言传身教B .学而不厌,诲人不倦C.爱惜学生,无私无私D .讲究教法,循循善诱" 对的答案:A.以身作则,言传身教"B.学而不厌,诲人不倦"C .爱惜学生,无私无私"D.讲究教法,循循善诱"23、灵感思维具有以下特点()我的答案:A .突发性B.独创性D.非自觉性"对的答案:A .突发性"B.独创性"D.非自觉性"24、工程活动中将实现()和"信息流”的结合和集成我的答案:A."人力流"B ."物质流"C."货币流""对的答案:A."人力流""B."物质流""C. "货币流""25、知识的存在方式涉及()我的答案:A.默然知识B.经验知识(:.理论知识D.形式知识”对的答案:A .默然知识"D .形式知识"三、判断题11、目的激励,就是把大、中、小和远、中、近的目的相结合,使团队成员在工作中时刻把自己的行为与这些目的紧密相连。
《创新能力培养与提高》试题答案
1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应(顾客)战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:(D)A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中,将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法,这种技术创新是一种(A)。
创新能力培养与提高试题标准答案大全
创新能力培养与提高试题标准答案大全创新能力培养与提高试题答案大全————————————————————————————————作者:————————————————————————————————日期:2《专业技术人员创新能力培养与提高》习题及答案大全1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应(顾客)战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:(D)A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中,将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法,这种技术创新是一种(A)。
创新能力培养与提高--连云港继续教育试题和答案
连云港专业技术人员继续教育《创新能力培养与提高》一、单选题1、以下哪些关于创新的描述是错误的:(B)A.创新符合符合社会意义和社会价值B.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动C.创新的标志是技术进步D.独创性和革新性创新的本质内涵2、以下哪项不属于技术创新的类型:(D)A.工艺创新和产品创新B.渐进型创新C.原始性创新D.发展模式创新3、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品4、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识5、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构:(D)A.创新精神与创新能力B.多元复合的实践能力C.获取信息和资源的商务技能D.独特的个性化6、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化7、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建8、建立针对创新型专业技术人员的规划体系对企业带来的良性影响,以下哪项影响不是:(C)A.人力资源管理有序化B.更好地控制人工成本C.确保创新型专业技术人员不会流失D.培养员工的创新能力9、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:(C)A.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗10、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果11、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域12、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力13、为什么说创造力对组织而言至关重要,因为:(A)A.它打开变革和创新之门B.能有效解决组织问题C.促进社会环境条件D.提高资源的整合14、顿悟是瞬间对知识的理解领悟,是属于下面哪个阶段的现象:(B)A.孕育阶段B.明朗阶段C.验证阶段D.准备阶段15、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响16、以下哪项不属于任务水平指标范围内的任务特征:(A)A.任务具有长期性B.任务具有挑战性C.任务对专业领域知识的相互依赖性D.成员所承担任务的相互依赖性17、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法18、钢筋混凝土是属于哪种异类组合(A)A.材料组合B.方法组合C.技术组合D.原件组合19、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境20、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果21、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力22、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向(B)学习A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构23、发展中国家的研发水平总体来说起步较低,隐形技术知识的存量相对较少,所以技术追赶要以理解与运用国外主流技术为基础,因此发展中国家隐形技术知识的重要来源是:(B)A.购买专利B.跨国公司C.国际论坛D.与国外大学的技术联系24、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施25、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享26、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?(C)A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
《创新能力培养与提高》题库及答案参考
20XX年昌吉州专业技术人员继续教育公共课复习题一、判断题1、在很长时间里人们提到创新,多是从技术、经济方面去理解,近年来更多地从整个社会的创新方面去把握。
(正确)2、国家创新系统的基本任务是大力促进和广泛进行知识的生产传播。
(错误)3、思维的主体性是指具有立体的思维能力,能从多方位,多角度,多侧面去思考问题,寻求合适的答案。
(正确)4、创新思维的驱动力量是主管因素和客观因素。
(错误)5、创新主体就是具有创新思维、掌握了创新方法和技能的法人。
(错误)6、科学认识的形成和发展过程中,理论创新是以问题为主线的。
(正确)7、方法的多样性是指采用多种方法解决问题,主动放弃无效的方法而采用新的方法。
(正确)8、合作创新通常以集体利益为基础。
(错误)9、创新是我们这个时代的主旋律和最强音(正确)10、整合创新,是综合、整合多种创新成果,汇聚或提炼出新的结果,不是简单的加总和拼凑,而是要有机合成、综合提高,形成具有新功能的创新系统。
(正确)11、是指由科研机构、大学、企业及政府等组成的网络,它能够更加有效地提升创新能力和创新效率,使得科学技术与社会经济融合为一体,协调发展。
(正确)12、国家创新体系的提出是经济发展的结果。
(错误)13、教育创新之包括教育观念和理念的创新。
(错误)14、管理创新的目的是使系统总体功能不断优化,以获得最大效益。
(正确)15、具有团队合作精神是创新人才的基本素质要求之一(正确)16、按创新部门,创新可以分为政府创新、制度创新和理论创新。
(错误)17、全民的创新意识和不断创新的精神动力是建设创新型国家的根本。
(正确)18、社会发展的主题是人的发展、。
(错误)19、创新基础,主要包括思维创新、理论创新和方法创新等、。
(正确)20、创新能力是一种单调性重复性的能力、。
(错误)21、科学理论或假说的最基本、最直接的目的就是要寻求一定范围内的经验事实的联系和统一的解释、。
(正确)22、发散思维可以让人思路活跃,思维敏捷,办法多。
创新能力培养与提高
创新能力培养与提高泰州专业技术人员继续教育《创新能力培养与提高》试题及答案(86分).单选题【本题型共20道题】1.以下哪项不属于技术创新的类型()a.工艺创新和产品创新b.渐进型创新c.原始性创新d.发展模式创新2.以下哪项不是与挫折密切相关的因素()a.挫折情境b.挫折认知c.挫折反应d.挫折影响3.以下()属创新型人才?a.一字型人才b.t字型人才c.十字型人才d.i字型人才4.以下哪项不是三星集团顺利的因素()a.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理b.利用媒体的宣传为其造势c.不引入机械设备技术,而是通过多种渠道以获取非机械设备技术d.大力鼓励创新成果5.以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征()a.与众不同的思维方式b.多元复合的实践能力c.信息广泛d.独特的个性化6.将水壶的特性分别列出成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属()a.焦点法b.形态分析法c.主体附加法d.特性列举法7.在确认用户市场需求和产品定位之后,须展开质量功能进行确保产品从设计至生产。
以下关于质量功能进行的4个阶段,哪项就是恰当的流程。
a.产品规划工艺计划零件配置生产计划b.生产计划工艺计划产品规划零件配置c.生产计划产品规划工艺计划零件配置d.产品规划零件配置工艺计划生产计划8.红外电磁辐射使用其他领域例如军事领域、医学领域等就是使用a.仿生学法b.总摄法c.类比法d.移殖法9.以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力结构()a.技术创新精神与创新能力b.多元无机的课堂教学能力c.获取信息和资源的商务技能d.独有的个性化10.解决方案是在研究开发的()阶段中被执行的a.升空b.稀释c.发散d.实行11.以下哪些关于创新的描述是错误的()a.技术创新合乎合乎社会意义和社会价值。
b.创新的本质内涵是,主体为了达到一定的目的,遵循人的创造活动的规律,发挥创造的能力和人格特质,创造出新颖独特,具有社会或个人价值的产品的活动。
《创新能力培养与提高》试题答案
1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应(顾客)战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)7、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:(D)A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中,将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法,这种技术创新是一种(A)。
该方法模拟生物功能进行技术创新。
A、方法移植B、回采移植C、技术仿生D、控制仿生14、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域)B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域15、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果16、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建17、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才18、以下关于分析型创新技法的说法,哪项不正确。
连云港继续教育《创新能力培养与提高》(最新答案
连云港继续教育《创新能力培养与提高》(最新答案连云港继续教育《创新能力培养与提高》(最新答案26、以下哪项属于创新型人才?A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才27、以下关于创新型专业技术人员的胜任力的描述,哪项不正确?A.胜任力是影响一个人大部分工作的一些有关知识、技能和态度,它们与工作的绩效紧密相连B.胜任力是可以通过广泛接受的标准进行测量C.胜任力包括外显胜任力和内隐胜任力。
外显胜任力中社会角色、个性、态度等影响胜任力的直接发挥D.胜任力是可以通过培训和发展加以改善和提高28、有关专业技术人员的创新能力评价指标体系,以下哪项不正确?A.创新人格、战略思维、市场意识等属于创新者的创新素质B.信息获取与处理、团队协作能力、学习能力等属于创新者的创新技能C.组织结构、组织创新文化、任务特征构成了组织的创新氛围D.专利、标准、新理论、知识产权运用等属于创新者的创新成果29、在国外组织的专业技术人员创新能力的培养过程中,美国企业专业技术人员创新能力的开发模式的举措不包括以下哪项?A.技术中心吸引专业技术人员B.超前培养经济发展需要的专业技术人员C.推动技术创新对专业技术人员的使用D.出台特殊措施厚待科技专业人员30、企业要掌握国外技术,真正建立自己的核心竞争力,关键在于: A.依靠低成本劳动占领市场 B.依靠自身禀赋和特长 C.学习领先企业的隐形知识D.学习领先企业的显性知识31、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划32、在追求创新过程中,在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求,以下说法哪项不正确:A.高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B.高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C.高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D.高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求二、多选题1、以下哪些对方面是创新对获取竞争优势的贡献:A.提升新产品开发能力B.提升工艺能力,打造先进的制造优势C.提升服务能力,赢得持续竞争优势D.提升组织适应环境变化的动态能力,构筑战略发展优势E.提升品牌效益2、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是正确? A.技术引进能力 B.技术创新能力 C.技术吸收能力 D.技术检测能力 E.技术循环能力3、哪些因素会在创新过程中影响创新的结果:A.社会因素B.政治因素C.市场因素D.技术因素E.人员因素4、以下哪些方面是评价创新能力的指标体系:A.创新素质B.创新技能C.创新氛围D.创新成果E.创新知识5、以下哪些方面是构成创新素质的要素:A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识6、以下哪些方面是构成创新技能的要素:A.市场意识B.创新人格C.学习能力D.知识产权运用能力E.竞争意识7、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心:A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源8、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提:A.强调企业的宏观制度特点 B.了解专业技术人员的需求特点 C.实行产权激励手D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制9、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则10、成功企业在转变传统的人才观念,在技术创新中不断催化对专业技术人员,在以下哪些方面可以体现: A.发挥技术创新带动作用B.对技术创新进行探索,加强人才使用与管理C.设立管理培训中心,准备良好的多方面培训条件D.控制人才的流动E.完善专业技术人员创业机制,促进应用技术人才的成熟11、我国企业在专业技术人员重新能力培养,应在以下几方面学习国外的经验:A.建立企业专用技术人员使用机制B.建立企业专用技术人员创新能力的激励机制C.确立政府政策导向D.建立企业专用技术人员创新能力的培养机制E.确立政府资金支持12、下面哪些是战略的5P中包括的内容:A.远景(Perspective)B.策略(Ploy)C.人力资源(People)D.模式(Pattern)E.计划(Plan)13、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战? A.员工 B.高层 C.研发团队 D.市场部门 E.技术部门14、领先创新战略中的新技术,应具有:A.导致成本或差别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意识15、微软所实施的领先战略的特点是:A.具有强大的竞争力的产品 B.保持技术前沿的领先地位 C.争分夺秒将新产品推上市场 D.让雇员拥有公司股份E.培养员工的创新意识16、在《工作中的创造力》一书中,将创造力分为四种模式:A.孵化育成型B.组织领导型C.想象型D.提高改进型E.投资型17、准备阶段要发现问题,并对问题进行选择与评估,有意识地积累知识,该阶段主要内容包括:A.消化材料B.收集数据和资料C.孕育和引出思想火花D.通过思想假设积累各种方案E.消化材料18、在验证阶段,创新主体必须要有以下优良的特质:A.自信心B.勇敢精神C.坚强毅力1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应(顾客)战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是B A、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
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1、福特在设计捷豹牌汽车时,拆看了50多种品牌的汽车,这个例子恰好说明应向()学习(B)A.供应商B.竞争对手C.销售商D.科研机构2、在组织战略管理中,以下哪项不属于组织整体战略范畴DA、技术领先B、成本领先C、适应(顾客)战略D、组织环境研究3、解决方案是在研究开发的哪个阶段中被执行的:(D)A.发射B.吸收C.收敛D.实施4、以下哪项不是TRIZ理论的特点和优势:(C)A.成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.其目的是完全解决矛盾,获得最终的解决办法C.采取折中或者妥协的办法D.分析问题的情境5、蒸汽机被内燃机车所取代,电子管被晶体管所取代,都是:(C)A.市场竞争的结果B.市场成熟的结果C.技术变革的结果D.制度发展的结果6、以下哪项不是与挫折密切相关的因素:(D)A.挫折情境B.挫折认知C.挫折反应D.挫折影响7、根据创造力的起源不同,下面哪个选项不属于创造力的类型:(B)A.标准式创造力B.持续式创造力C.探索性创造力D.意外式创造力8、创新人员所需要具备的能力,不包括:(C)A.高效的信息获取能力B.知识产权意识C.市场投资意识D.风险意识9、鲁班发明锯子是从草割破手指中得到的启发,这是BA、象征类比B、直接类比C、幻想类比D、动作类比10、全面的知识管理不包括:(C)A.企业的外部知识管理B.设立知识主管C.对知识使用设立权限D.知识的交流和共享11、在确定用户需求和产品定位之后,须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。
以下关于质量功能展开的4个阶段,哪项是正确的流程:(D)A.产品规划工艺计划零件配置生产计划B.生产计划工艺计划产品规划零件配置C.生产计划产品规划工艺计划零件配置D.产品规划零件配置工艺计划生产计划12、以下哪些不属于新时代专业技术人员胜任力特征:(B)A.与众不同的思维方式B.多元复合的实践能力C.信息广泛D.独特的个性化13、在建筑隧道施工中,将空心钢柱打入岩层中是一种构盾施工法,这种技术创新是一种(A)。
该方法模拟生物功能进行技术创新。
A、方法移植B、回采移植C、技术仿生D、控制仿生14、对产品的改进,使之适应不同市场和政府的要求,是属于:(D)A.拓展新的经营领域)B.扩大技术能力C.使组织获得可持续的竞争优势D.支持和扩展现有的经营领域15、以下哪项不是三星集团成功的因素:(C)A.多种渠道或成功揭示了创造发明的内在规律和原理B.利用媒体的宣传为其造势C.不引进成套技术,而是通过多种渠道获取非成套技术D.大力鼓励创新成果16、以下哪些方面不属于创新文化范围:(B)A.组织鼓励B.团队协作能力C.创建学习氛围D.知识共享网络的创建17、以下哪项属于创新型人才?(C)A.一字型人才B.T字型人才C.十字型人才D.I字型人才18、以下关于分析型创新技法的说法,哪项不正确。
CA、特性列举法用于utility事物的创造和革新,主要对发明对象的特性进行分析,将其一一列出,然后探讨能否革新以及怎样革新。
B、希望点列举法是通过提出来的种种希望,经过归纳,确定发明目标的创造技法。
C、缺点列举法是抓住事物的缺点进行分析,以确定目标的创造技法。
它属于主动性创造技法,从缺陷入手加以改进。
D、成对列举法是把任意选择的两项事项结合起来,成对列举其特征或者把某一范围内的事物一一列举,依次成对组合,从中寻求创新设想的技法。
19、以下哪些部门是属于内部学习源(A)A、营销部门B、竞争对手C、客户D、供应商20、以下公案,哪项是关于管理创新?(B)A.3M的创新产品B.IT组织创建学习型组织和组织流程再造C.玫琳凯推销产品的成功D.SONY公司基于市场开发新客户和产品21、以下哪些是专业技术人员创新能力培养的原则:(ABDE)A.战略原则B.理论联系实际原则C.按资排辈D.注重投入产出原则E.全员开发和重点提高相结合原则22、优秀的知识团队管理者的特点是:(ABDE)A.充分授权和民主化管理B.致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C.通过权力进行管理D.有意识选拔具有创新技能的成员E.有较高的自身管理能力23、在验证阶段,创新主体必须要有以下优良的特质:(ABC)A.自信心B.勇敢精神C.坚强毅力D.幽默感 B.同情心24、以下哪些项是属于仿生学法(abce)A、信息仿生B、控制仿生C、化学仿生D、移植仿生E、原理仿生(力学仿生、技术仿生)25、、以下哪些选项是影响创造力环境的因素:(BCD)A.认知风格特性B.组织创新氛围C.团队创新氛围D.工作任务特性E.智商和情商26、头脑风暴法可以带来哪些好处ABCDA、相互激励B、相互补充C、强调畅所欲言D、引起连锁反应E、引发竞争27、以下哪些方面是知识团队团队创造力的主要因素:(ABCDE)A.团队成员B.团队构建C.团队氛围D.任务水平E.团队领导28、技术学习的重要特点,包括ACDEA、有目的的行为B、没有风险,不需要投入C、有层次性D、有阶段性E、很少涉及和外部组织的协作29、以下哪些方面是建立良好的心理契约的前提:(BCD)A.强调企业的宏观制度特点B.了解专业技术人员的需求特点C.实行产权激励手段D.重视专业技术人员的个性特征E.注重有效的沟通机制30、选择领先创新战略的组织通常具有较强的信息力量,哪些人员愿意接受风险和挑战?(ABCDE)A.员工B.高层C.研发团队D.市场部门E.技术部门31、有助于激发创造力的领导风格应该是:(ABC)A.对员工创造性工作的及时鼓励B.适当授权C.构建明确的发展愿景D.密切监视员工的行为E.要求员工遵守严格的规章和指令32、领先创新战略中的新技术,应具有:(ABCD)A.导致成本或差别优势B.通过专利、专有技术、商标专用权等手段繁殖被其他组织模仿C.具有持久的竞争优势D整个产业结构D.改进整个产业结构E.增强企业的整体创新意识33、准备阶段要发现问题,并对问题进行选择与评估,有意识地积累知识,该阶段主要内容包括:(ABDE)A.消化材料B.收集数据和资料C.孕育和引出思想火花D.通过思想假设积累各种方案 B.消化材料34、在组织层面上描述创新能力的,以下哪些方面是正确?(ABCD)A.技术引进能力B.技术创新能力C.技术吸收能力D.技术检测能力E.技术循环能力35、为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心:(ABCD)A.对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B.现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C.公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的,公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D.在企业中培养专业技术人员,为企业带来可观的业绩发展E.专业技术人员是企业发展最重要的资源36、专业技术人员不用具备对市场的预测能力,只要加强企业的核心技术就能保持竞争优势。
(×)37、从风险管理的角度来看,创新在动态的商业环境中会带来新的市场价值,一定会给企业带来丰厚的收入与利润。
(×)38、互联网的诞生使人类个体和群体之间的沟通与交流变得空前容易,竞争与合作已经日益突破国家或区域界限而出现不可逆转的全球化趋势,创新资源的流转呈现出网络化和分布化的特点。
(√)39、富有创造力的鞋匠、木匠和职员的现象,强调企业应该充分培养和开发专业技术人员的创造力,通过全员创新进一步提升创新能力和创新绩效。
正确40、大创造力是指对社会作出显著性贡献的创造力,这是人人都有的。
不正确41、创新能力是创新主体的创造能力和将创新成果商业化运作能力的综合,它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。
(√)42、专业技术人员创新能力的培养主要利用创新技法来把握灵光一现的创新思维,并不需要掌握技术学习的路径。
不正确43、两种或两种以上不同领域的技术思想的组合,或不同物质产品的组合叫异类组合,或不同物质产品的组合叫做异类组合。
正确44、跟随创新战略即企业跟随同一产业主导企业开展相应的技术创新活动,其主导方式是对主导企业的新技术和新产品加以选择、改进和提高,并在降低制造成本和拓展市场方面作出更多的努力。
正确45、竞争是知识经济时代的价值观。
(×)46、技术学习的内容可以大致分为科学知识、技术知识、经验知识和技术诀窍。
不正确47、自我认知包括自我感觉,自我观察,自我观念,自我分析与评价等。
正确48、在线工程师设计环境,能够使在一个区域的或全国各地工作的工程师们形成虚拟团队。
正确49、完全给与员工安排工作和实施工作的自主权,对于创造力是有利的。
不正确50、情感智商的概念,包括三种能力,区分自己与他人情绪的能力,调节自己与他人情绪的能力和运用情绪信息去引导情绪的能力。
正确51、标准式创造力和探索性创造力的融合,可以提供目标导向和想象自由的平衡连接。
正确52、职能工资制是一种以任职资格系统和薪点制为基础的,依据员工能力和业绩支付工资的报酬形式,体现组织内部的一整套全新的价值观和实践方法。
(√)53、补代组合是指有些物品的构成中常会有一些完全相同的零部件,设法将这几种物品组合集成,使其相同的部件共享共用。
正确54、创新能力作为组织和人员的关键资源,具有战略性、持久性、难以模仿性,因此创新能力是组织核心能力的重要组成部分。
(√)55、创新的核心是创造,创造性离不开知识产权的保护和激励。
(√)56、分析型列举法是应用分散思维的方法激发人们的创造力。
正确57、组织创新战略模式类型,按创新内容可分为产品创新战略、工艺创新战略、设备创新战略、材料创新战略。
不正确58、国际经济一体化迫使许多公司对技术在组织发展中的作用进行重新考虑,坚信完全可以从内部获得所需要的所有技术。
不正确59、新技术被竞争者模仿了,率先行动者的优势就被减小了,其原有的市场份额就不能保持。
正确60、创新成功的战略要素主要包括产品优势、技术协同优势、与市场需求协调的优势、组织资源支持和创新战略等几方面。
不正确61、认知风格分为适应型和创新型两种,他们都倾向于打破旧的范式,尝试新的办法。
不正确62、技术垄断程度和市场占有份额是市场竞争优势的体现,也是最大限度获取经济利益的保证。
(√)63、彼得圣吉在《第五项修炼》中提出的学习型组织的概念,强化组织的学习能力。
他认为学习型组织可以同时进行主动学习和被动学习,并成为竞争优势持续性的来源。
正确64、知识产权主要包括3各重要的方面,专利权、商标权和版权。
正确65、排列组合法是指按照一定的技术原理或功能目的,把现有的科学技术原理或方法、现象、物品作适当的组合或重新安排,从而获得具有统一整体功能的新技术、新产品、新形象的创造技法。
正确66、将水壶的特性分别列举成名词特性、形容词特性和动词特性的方法属于:(D)A.焦点法B.形态分析法C.主体附加法D.特性列举法67、华为提倡的“狼”性特征的创新型专业技术人员不应该具有以下什么样的特征:CA.敏锐的嗅觉B.不屈不挠,奋不顾身的进攻精神C.凶猛好斗D.群体奋斗68、以下哪项关于技术学习过程对组织产生的影响,描述是错的:(B)A.组织性转化过程B.挑战决策机制C.扩展战略行为的范畴D.改进管理能力69、以下关于领先用户帮助技术和市场协同的说法,哪项不正确。