班组安全及KYT活动训练营
KYT危险预知训练进班组活动方案
KYT危险预知训练进班组活动方案一、活动目的：1.提高班组成员的危险预知能力，增强他们在工作中的安全意识；2.培养班组成员的团队合作精神，增强团队凝聚力；3.加强班组成员的应急处理能力，提高他们在危险突发事件中的响应能力。
二、活动准备：1.场地准备：选择一个开放的室外空地作为活动场地，确保场地平整且无障碍物。
2.设备准备：为每个参与者准备安全帽、安全绳、手套等必要的保护装备。
3.材料准备：准备危险预知训练的相关知识资料，以便参与者了解和学习。
三、活动流程：1.基础知识讲解（30分钟）：在活动开始前，组织一次关于危险预知的讲解，包括危险源的识别、危险源的风险评估和控制措施等内容。
通过讲解，使参与者对危险预知有基础的了解，并提高他们对危险工作环境的敏感性。
2.团队建设活动（30分钟）：采用团队建设活动的方式，增进班组成员之间的沟通和合作，提高团队凝聚力。
可以选择一些小组活动，如拓展训练、团队解谜等，通过这些活动促进成员之间的相互了解和协作。
3.模拟危险预知训练（1小时）：将参与者分成小组，每个小组由3-5人组成。
每个小组根据预先给定的场景，进行危险预知训练。
训练可以包括以下内容：-危险源识别：要求小组成员对场地进行全面的检查，发现潜在的危险源，并进行记录；-风险评估：要求小组成员对危险源进行评估，确定其对人身安全的潜在威胁；-控制措施规划：要求小组成员提出相应的控制措施，减少或消除危险源对人身安全的威胁；-预案制定：要求小组成员制定应急预案，包括如何应对突发事件，并安全撤离。
4.模拟演练（1小时）：根据各小组训练完成的结果，进行模拟演练。
将参与者放入真实的场景中，要求他们根据预案进行应对，并安全撤离。
5.体验分享（30分钟）：结束演练后，组织参与者进行体验分享。
鼓励他们分享在演练中的感受、收获和教训，以便大家相互借鉴和学习。
四、活动总结与反思：在活动结束后，组织一次总结与反思。
可以邀请参与者回顾整个活动过程，分析存在的问题和不足，并提出改进的建议。
KYT危险预知训练班组活动方案(附活动卡)
KYT危险预知训练班组活动方案一、活动意义现场五要素“人、机、料、法、环”中“人”排在首位，人是企业里最重要的财富，人的生命过程是不可逆转的，所以，认得生命安全最重要。
在现场管理中，要确保没有安全事故发生，也没有安全事故隐患，实现“零事故”。
安全重在预防，就是通过安全预防实现零事故。
为了落实安全预防、实现终极目标的零事故，要通过现场安全检查发现、掌握现场所有的不安全状态和不安全行为，通过班组安全活动分析预防事故的发生。
本次安全班组活动学习推广的KYT危险预知训练就是讨论分析作业过程中潜在的危险因素，并找到对策的措施。
二、组织机构：领导小组组长：副组长：成员：三、活动建设内容（一）KYT危险预知训练：危险分析的班组活动KYT危险预知训练的含义是：K—危险（kiken）,Y—预知（yochi）,T —训练（training）。
KYT危险预知训练不是一种传统意义上的训练方式，而是一种以讨论分析形式为主的现场班组安全活动。
讨论分析的内容是针对岗位和作业过程中潜在的危险因素，分析危险因素所能引起的各种不安全的现象，并讨论出对策和措施。
KYT危险预知训练的概念有两个要点：一是形式，二是内容。
1.从形式角度，KYT不是一种培训，而是一种小组讨论。
2.从内容角度，小组讨论的内容是以人的危险性作业为主，而不是以物的不安全状态为主。
企业生产当中有不少是危险性作业，比如：两人抬重物、一人举重物、在湿滑的路上班运东西或行走、在梯子上修灯泡、在空中修吊车等。
KYT分析就是通过小组讨论，确认每个作业过程中虽有潜在的危险因素，并针对危险因素制定具体对策，设定小组作业行动目标，避免事故发生。
KYT危险预知训练是通过提前预测、发现并预防一些有潜在危险的作业，实现减少实际危险的发生。
（二）KYT课题来源：（1）百错图学习通过百错图的学习让员工学会常见的危险源识别，从而查找或预测身边可能存在的危险现象。
要充分发动广大员工查找危险现象，挖掘作业过程中危险性作业和危险源。
危险预知活动训练(KYT)
的理解情况。
现场活 动审核
①抽验2-3份危险预知训练（KYT）报告的符合性
、真实性。 ②抽查1-2名班组长，验证其对危险预知训练（ KYT）的理解情况。
危险预知训练(KYT)--评价标准
评价标准
①员工在做低频作业和突发 作业前，养成KY的习惯。 ②班组危险预知训练（KYT ）开展达到1件/月。 ③其他内容同“合格水平” 。
3.不要做出这类否定或禁止的对策「……不许做！」「……不行！」 ，而是要考虑 「作为小组应该这样」这种切实可行，有指导意义和具体行动内容的对策。
危险预知训练（KYT）-4R法开展
KYT解释 规范KYT活动 4R法开展
KY与KYT
KYT报告
第３Ｒ （确立对策）要是你是怎样做的 针对重点危险，大家相互商讨并提出对策
C、大家手触摸手喊安全口号1次
危险预知训练（KYT）-4R法开展
KYT解释 规范KYT活动 4R法开展
KY与KYT
第１Ｒ （把握现状）潜藏着什么样的危险？
KYT报告
案例解析
理解要点：
1.参与人员要把自己当作作业者，置身其中，从作业者的立场来进行这种体验和感觉， 找出潜在的危险；
2.用事故类型找出危险的现象，避免出现「也许会……」、「有……危险」、「有…… 可能」…， 这类的回答；
第２Ｒ （追求本质）这是危险的要害！
KYT报告
案例解析
○ 1 风吹动门，门关闭时夹住左手。
◎
2
因为踏台高度太接近扶手高度，腰的位置太高， 所以在摇摆时会翻过扶手掉下去。
3 打砂纸时脚下位置改变，一脚踏空摔下来 。
○ 4 一脚踏空，踢飞涂料桶，砸到下面的人。
安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业发展的重要基石，为了提高员工的安全意识和安全素养，许多企业采用了KYT（Know Your Team）活动方案。
本文将详细介绍KYT活动方案的内容和实施步骤，以帮助企业更好地推行安全生产。
一、KYT活动方案的意义1.1 提高员工安全意识：通过KYT活动，员工能够更加了解自身在工作中可能面临的安全风险，提高对安全问题的警惕性。
1.2 培养安全习惯：KYT活动鼓励员工养成良好的安全习惯，如佩戴个人防护装备、正确使用工具等，从而降低事故发生的可能性。
1.3 加强团队合作：KYT活动通过团队合作的方式，让员工之间相互监督，共同维护工作场所的安全。
二、KYT活动方案的内容2.1 安全培训：组织定期的安全培训，包括安全意识教育、安全操作规范等，提高员工对安全知识的了解和掌握。
2.2 安全检查：定期进行安全检查，对工作场所进行全面检查，发现安全隐患并及时整改，确保工作环境的安全性。
2.3 安全演练：组织紧急情况的模拟演练，提高员工在紧急情况下的应变能力和自救能力，增强应对突发事件的能力。
三、KYT活动方案的实施步骤3.1 制定计划：根据企业的实际情况，制定KYT活动方案的实施计划，明确活动的时间、地点和参与人员。
3.2 宣传推广：通过内部宣传渠道，向员工宣传KYT活动的意义和内容，提高员工的参与积极性。
3.3 实施监督：确保KYT活动的顺利进行，设立专门的监督小组，定期检查活动的执行情况，及时解决问题和改进方案。
四、KYT活动方案的效果评估4.1 安全事故统计：通过对安全事故的统计分析，评估KYT活动对事故发生率的影响，及时调整活动方案。
4.2 员工反馈：定期收集员工对KYT活动的反馈意见，了解员工对活动的满意度和改进建议，以进一步提升活动效果。
4.3 效果总结：根据实施情况和评估结果，对KYT活动方案进行总结，总结成功经验和不足之处，为下一阶段的活动提供参考。
KYT危险预知训练进班组活动方案
KYT危险预知训练进班组活动方案律。
5.讨论分析后，对策措施必须进行落实，防止活动流于形式。
(四)KYT行动落实：(1)、KYT落实以班前会、班后会和周安全活动的形式进行KYT 卡的落实。
在作业前进行有针对性的宣传、确认，结合当班的作业项目和分工安排，再次学习KYT卡，对在具体的作业过程中还会存在的危险因素与防范措施进行补充。
通过班组讨论、个人思考，达到理解和应用。
(2)KYT内容调整完善在实施岗位KYT过程中，若发现了卡中未涉及的危险或防范措施而发生了事故，就结合该问题，及时提出修改意见以便补充完善KYT卡。
(3)“手指口述”安全确认法“手指口述”安全确认法就是指，将某项工作的操作规范和注意事项编写成简易口诀，当作业开始的时候，不是马上进行操作，而是用手指出并说出那个关键部位进行确认，以达到迅速集中注意力、防止判断与操作失误的一种安全确认方法。
示例1)眼睛注视要确认的对象，2)左手叉腰。
3)握拳，立起拳头。
4)伸出手掌，用食指指向对象。
5)口中大声说出确认对象“好(正常)！”。
如：“电源关闭好！”，“电源已闭，确认完毕！6)耳朵要听自己的声音。
图64“手指口述”示意图进行“手指口述”演练活动。
更好地将“手指口述”安全确认法与KYT危险预知训练、“吓一跳、冒冷汗”事件记录法结合起来。
七、活动目的1先通过百错图学习以及“吓一跳、冒冷汗”事件记录法寻找和记录虚惊安全事件。
2再通过KYT危险预知训练对这些虚惊安全事件进行危险因素和安全对策分析。
3最后通过“手指口述”安全确认法将kyt危险预知训练落实到日常工作中。
从源头上杜绝安全事故的发生。
7。
班组KYT安全活动培训资料
Part.1 背景背介绍景 介什绍么是KYT
如何做KYT
KYT注意事项
第3页
首先，事故是怎么形成的…
致 害 物
⑴危险
不安全行为 不安全状态
⑵事件
吓一跳 冒冷汗
未遂事故 轻微受伤
⑶事故
轻伤
重伤 死亡
危险—事件——事故构成了“事故链”：事故会不会发生，完全取决于致害物是 否接触和接触后的伤害程度。所以，从本质上看，事故就是一种“随机事件” （它发生于人▪物轨迹意外交叉的“时空”。） 单独看一起事故，事故链的构成要素之间：前后是有因果关系的 但是，综合看：事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…
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班组KYT活动
第0页
培训目录 一、背景介绍 二、什么是KYT 三、如何做KYT 四、KYT注意事项
第1页
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安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业发展的重要基石，为了提高员工的安全意识和应急能力，许多企业采取了KYT（Know Your Tools）活动方案。
本文将详细介绍KYT活动的五个部分，包括安全生产意识培训、应急演练、安全设施检查、风险评估和持续改进。
一、安全生产意识培训：1.1 员工安全意识培养：通过定期举办安全培训课程，提高员工对安全生产的重要性的认识。
培训内容包括事故案例分析、安全操作规程和应急处置方法等。
1.2 管理层安全意识培养：管理层要树立安全第一的理念，定期组织安全会议，传达安全政策和目标，确保管理层对安全生产的重视程度。
1.3 安全文化建设：通过组织安全文化活动，如安全知识竞赛、安全演讲比赛等，增强员工对安全的关注和参与度，形成良好的安全文化氛围。
二、应急演练：2.1 制定应急预案：根据企业的实际情况，制定完善的应急预案，明确各级责任人和应急措施。
2.2 定期组织演练：定期组织应急演练，包括火灾、地震、化学泄漏等各类应急情况的模拟演练，以检验应急预案的有效性和员工的应急反应能力。
2.3 演练总结和改进：每次演练后，及时总结经验教训，完善应急预案，修正不足之处，提高应急响应的效率和准确性。
三、安全设施检查：3.1 定期巡检：制定巡检计划，定期检查安全设施的完好情况，包括消防设备、紧急疏散通道、安全标识等。
3.2 故障处理：及时处理检查中发现的设施故障，确保设施的正常运行。
3.3 安全设施维护：建立设施维护档案，定期维护和保养设施，确保其处于良好状态。
四、风险评估：4.1 风险辨识：对企业的各个环节进行风险辨识，确定潜在的安全风险点。
4.2 风险评估：对辨识出的风险点进行风险评估，评估其可能性和影响程度，制定相应的风险控制措施。
4.3 风险控制：根据评估结果，采取相应的风险控制措施，包括改进工艺、加强设备维护和提高操作规程等。
五、持续改进：5.1 安全绩效评估：制定安全绩效评估指标，定期对企业的安全生产情况进行评估，发现问题并及时改进。
安全生产(KYT活动)活动方案简版
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产（KYT活动）活动方案引言概述：安全生产是企业和社会发展的重要基础，为了提高员工的安全意识和应急能力，实施KYT（Know Your Teammates）活动是一种有效的方式。
本文将从五个大点来阐述KYT活动的内容和实施方案，以提高企业的安全生产水平。
正文内容：1. KYT活动的目标1.1 提高员工的安全意识1.2 加强员工之间的合作和沟通能力1.3 培养员工的应急能力1.4 建立安全文化和责任意识1.5 提升企业的安全生产水平2. KYT活动的内容2.1 安全培训和教育2.1.1 提供全员安全培训课程2.1.2 定期举办安全知识考试2.1.3 开展安全意识教育活动，如安全讲座和演练2.2 团队建设和合作2.2.1 定期组织团队活动，加强员工之间的合作和信任2.2.2 鼓励员工参与团队建设项目，提高沟通和协作能力2.2.3 建立安全小组，定期开展安全检查和交流2.3 应急演练和培训2.3.1 定期组织应急演练，提高员工的应急反应和处理能力2.3.2 提供应急培训课程，包括火灾逃生、急救等方面的知识2.3.3 制定应急预案，明确员工在危急情况下的应对措施2.4 安全设施和装备2.4.1 安装监控摄像头和报警系统，及时发现和处理安全隐患2.4.2 配备个人防护装备和紧急救援工具，提高员工的安全保障能力2.4.3 定期检查和维护安全设施和装备，确保其正常运行2.5 安全考核和奖惩机制2.5.1 设立安全考核指标和标准，对员工进行安全表现评估2.5.2 建立奖励机制，激励员工积极参与安全活动2.5.3 引入惩罚机制，对违反安全规定的员工进行处罚，强化安全意识总结：KYT活动作为一种有效的安全生产管理方式，可以提高员工的安全意识和应急能力，加强团队合作和沟通，建立安全文化和责任意识，提升企业的安全生产水平。
通过安全培训和教育、团队建设和合作、应急演练和培训、安全设施和装备以及安全考核和奖惩机制等内容，企业可以全面推进安全生产工作，确保员工的人身安全和企业的可持续发展。
安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业和社会发展的重要基石，为了提高员工的安全意识和应急处理能力，许多企业采取了KYT（Know Your Tools）活动。
本文将详细介绍安全生产(KYT活动)的活动方案，包括活动的目标、内容和实施步骤。
一、活动目标：1.1 提高员工的安全意识1.2 培养员工的安全技能1.3 提升员工的应急处理能力二、活动内容：2.1 安全意识培训2.1.1 介绍企业的安全政策和规定2.1.2 强调员工在工作中的安全责任2.1.3 提供实际案例和教育视频以增加员工的安全意识2.2 安全技能培训2.2.1 教授正确使用工具和设备的方法2.2.2 演示危险工作环境下的安全操作技巧2.2.3 组织模拟演练，让员工熟悉应急处理流程2.3 应急处理能力培养2.3.1 教授急救知识和技能，包括心肺复苏和止血方法2.3.2 提供火灾逃生和疏散训练2.3.3 组织应急演练，让员工在模拟事故中学习应对策略三、活动实施步骤：3.1 制定活动计划3.1.1 确定活动的时间和地点3.1.2 确定活动的参与人员和培训内容3.1.3 制定详细的活动流程和时间安排3.2 宣传和预热3.2.1 制作宣传海报和宣传册，向员工介绍活动内容和目标3.2.2 在企业内部通告栏和员工群组中发布活动信息3.2.3 定期组织宣讲会，向员工解释活动的重要性和意义3.3 实施活动3.3.1 按照活动计划进行培训和演练3.3.2 鼓励员工积极参与，提出问题和分享经验3.3.3 提供反馈和评估，总结活动的效果和改进方向四、活动评估与改进：4.1 收集员工的反馈意见和建议4.1.1 通过问卷调查了解员工对活动的满意度和改进建议4.1.2 组织座谈会，听取员工的意见和建议4.2 分析活动效果4.2.1 比较活动前后员工的安全意识和技能水平4.2.2 统计事故发生率和应急处理效果，评估活动的成效4.3 改进活动方案4.3.1 根据员工的反馈和评估结果，调整培训内容和方式4.3.2 定期更新活动计划，引入新的安全技能培训和应急处理方法五、活动总结与展望：5.1 总结活动的成果和亮点5.1.1 强调员工安全意识的提升和技能水平的提高5.1.2 分享员工在应急处理中的成功经验和故事5.2 展望未来的安全生产工作5.2.1 提出进一步加强安全生产的建议和措施5.2.2 鼓励员工持续关注安全问题，积极参与安全活动通过KYT活动，企业能够提高员工的安全意识和应急处理能力，为安全生产提供有力的支持和保障。
班组开展kyt活动总结
班组开展kyt活动总结班组开展kyt活动总结1应急演练是安全管理体系的重要组成部分，通过应急演练能有效建立生产安全事故应急救援组织指挥和保障体系，规范生产安全事故的应急管理和应急响应程序，最大程度地减少人员伤亡、财产损失和社会危害。
中河街道安监所历来十分重视应急演练工作，致力于广泛发动辖区企业开展卓有成效的演练，有效减少、遏制事故发生。
根据《浙江省安全生产监督管理局转发关于深入开展20__年安全生产应急演练专题行活动的通知》文件精神，街道按照相关法律法规要求，严格贯彻上级要求部署。
一、强化认识，及时做好应急预案的更新和完善。
街道十分重视应急预案的更新与完善工作，街道级的应急预案已做到一年一更新，在此基础上，进一步强化村(社区)应急预案的修改和完善，将应急管理预案纳入对各个村(社区)的目标管理考核，定期进行监督检查。
同时，各规模以上企业、重点单位的应急预案要求一年一报，充分做好企业和街道应急预案的有效衔接。
二、强化监管，积极督促生产经营单位定期组织开展应急演练。
近年来，街道重点抓规上企业、标准化企业及事故易发、频发和应急管理力量薄弱的单位，小微企业方面结合达标示范创建在台帐资料中进一步完善应急管理预案。
近几年每逢安全生产月期间，街道都会下发关于组织开展安全生产应急预案演练活动的通知，要求辖区内规上工业企业、商业综合体、大型商超等单位结合各自情况，在6月份安全生产月期间组织开展一次本单位的'应急演练，通过实战化演练方式锻炼人员的应急响应和指挥能力，特别要提升单位员工化解险情和自救互救能力，让每一名管理者和员工知道发生险情后如何处置、如何逃生、如何报告事故信息，如何组织人员疏散、撤离等。
并要求各单位在演练结束后将方案、实效、总结及照片等报送至街道安委办。
今年安全生产月期间，各企业共计组织开展应急演练35次，参演人数1780人次，演练投入19万元。
三、强化重点，深入推进行业应急演练工作有序开展。
安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业发展的基石，为了提升员工的安全意识和减少事故发生的可能性，我们制定了安全生产(KYT活动)活动方案，以确保员工的安全和企业的稳定发展。
一、活动目的1.1 提升员工安全意识：通过活动的开展，让员工深刻认识到安全生产的重要性，增强安全意识，主动遵守安全规定。
1.2 减少事故发生：通过开展安全生产(KYT活动)活动，及时发现和排除安全隐患，降低事故发生的可能性。
1.3 建立安全文化：通过活动的持续开展，逐步形成企业的安全文化，使安全意识深入人心，成为每个员工的自觉行为。
二、活动内容2.1 安全教育培训：定期组织安全知识培训，提高员工的安全意识和应急处理能力。
2.2 安全检查排查：定期开展安全检查，发现并及时整改安全隐患，确保生产环境安全。
2.3 安全奖惩机制：建立健全的安全奖惩机制，激励员工参与安全生产活动，同时对违规行为进行惩罚。
三、活动流程3.1 制定活动计划：确定活动的时间、地点、内容和参与人员，明确活动的目标和要求。
3.2 实施活动方案：按照活动计划，组织开展安全生产(KYT活动)活动，确保活动的顺利进行。
3.3 活动总结评估：活动结束后，对活动进行总结评估，总结经验，发现问题并及时改进，为下一阶段的活动提供参考。
四、活动保障4.1 预算安排：合理安排活动经费，确保活动的顺利开展。
4.2 人员配备：确定活动的组织者和参与人员，明确各自的职责和任务。
4.3 安全设施保障：提供必要的安全设施和装备，确保活动的安全进行。
五、活动效果5.1 提升员工安全意识：活动的开展使员工的安全意识得到提升，自觉遵守安全规定。
5.2 降低事故发生率：通过活动的持续开展，事故发生率得到有效降低，保障了员工的生命安全。
5.3 建立良好的企业形象：安全生产(KYT活动)活动的开展，提升了企业的安全形象，增强了员工和客户的信任感。
结语：安全生产(KYT活动)活动方案的制定和实施对于企业的发展至关重要，希望通过这些措施，能够确保员工的安全和企业的稳定发展。
安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业发展的基础，为了提高员工的安全意识和防范能力，许多企业采取了KYT（Know Your Tools）活动方案。
KYT活动方案通过提供培训、设立标识和检查设备等措施，帮助员工了解和正确使用工具，从而减少事故发生的风险。
本文将详细阐述KYT活动方案的五个部分。
一、培训1.1 培训内容：KYT活动方案的核心是提供全面的培训，包括工具的基本知识、正确使用方法和事故防范措施等。
1.2 培训形式：培训可以通过面对面的讲解、视频教学和在线学习等多种形式进行，以满足不同员工的学习需求。
1.3 培训周期：为了确保员工持续学习和巩固知识，培训应该定期进行，例如每季度或每半年进行一次。
二、标识2.1 标识种类：KYT活动方案需要为每个工具设立标识，以便员工能够快速识别和正确使用。
2.2 标识内容：标识应包括工具名称、用途、注意事项和安全操作指南等信息，以提醒员工注意安全。
2.3 标识位置：标识应该明显可见，放置在工具存放区域、工作场所和相关设备上，以提醒员工随时关注安全。
三、检查设备3.1 设备检查计划：KYT活动方案需要制定设备检查计划，包括定期检查、不定期抽查和特殊情况下的检查等。
3.2 检查内容：检查应包括工具的完好性、使用状况和安全性等方面，以确保工具符合安全要求。
3.3 检查记录：检查结果应及时记录，并采取相应的整改措施，以确保问题得到及时解决。
四、员工参与4.1 意识培养：KYT活动方案鼓励员工积极参与，通过宣传和奖励机制等方式提高员工对安全的意识和重视程度。
4.2 意见收集：员工可以通过反馈意见和建议的方式参与KYT活动方案，提供改进建议和问题反馈，以促进方案的不断完善。
4.3 奖励机制：为了激励员工积极参与和遵守安全规定，可以设立奖励机制，例如表扬、奖金或晋升等。
五、持续改进5.1 反馈机制：KYT活动方案应设立反馈机制，及时收集员工的反馈意见和建议，以便及时调整和改进方案。
7、班组kyt安全活动培训资料(1)
第24页
题目:叉车作业
第25页
1R: 有什么潜在危险？
危险!
2R 1. 因物品堆放过高,会挡住视线造成车祸
危 险
2. 因未戴安全帽,会被部品砸伤
3. 因车子速度快,会刹不住车而撞到人 危险!
的 4. 因在走道上作业,会被车撞到
关 键
5. 因载物过高,未倒退行驶,会撞到人及物. 危险!
情景三:
第26页
某员工跨过了人字 梯，使用电钻在金 属棚架側面（从左 至右）按照顺序每 隔 30cm钻孔
跨过人字梯，用电钻在金属棚架側面按照顺序钻孔
由于踏过人字梯顶部作业，导致掉落危险
由于电钻绝缘不好，导致漏电危险
◎
由于梯子不牢固，导致倒塌危险
由于梯子摆放不平稳，导致滑倒危险
◎
由于旁边无监护人员，导致意外不能及时处理
危险—事件——事故构成了“事故链”：事故会不会发生，完全取决于致害物是 否接触和接触后的伤害程度。所以，从本质上看，事故就是一种“随机事件” （它发生于人▪物轨迹意外交叉的“时空”。） 单独看一起事故，事故链的构成要素之间：前后是有因果关系的 但是，综合看：事故——事件——危险之间存在怎样的关联呢…
组
长
记录员
发表者
评论员
讨论的主持•进行•时间管理。促进全体人员的发言 迅速将成员的发言记录在报告用纸上。无需概括。
讨论结束后，发表各自所在团队的结果。 针对对方团队的内容，找出好的地方，进行评价。
○分角色表演：除记录员以外，其他人全都站这进行表演（分角色表演） ○时间分配与项目数：事先决定各步需花多长时间、各步出几个项目，并通知成员。 ○训练主旨的说明：最初举行时，简要说明为什么要进行该训练。 ○会议的推进方法：众人会谈时根据“互说真心话4原则”进行。
安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业发展的重要基石，而KYT活动（Know Your Team）是一种提升员工安全意识和行为的有效方式。
本文将介绍一份完整的安全生产KYT活动方案，帮助企业建立健全的安全文化。
一、活动目的1.1 提升员工的安全意识和责任感1.2 减少事故发生率，保障员工生命财产安全1.3 建立健全的安全管理体系，提高企业整体安全水平二、活动内容2.1 定期召开安全生产培训会议，传达最新的安全管理知识2.2 制定安全操作规程和应急预案，确保员工在工作中能够正确应对突发情况2.3 进行安全生产演练，提高员工的应急处理能力和危机意识三、活动实施3.1 设立安全生产专责部门，负责制定和执行KYT活动方案3.2 制定安全检查计划，定期对生产设备和场所进行安全检查3.3 建立安全奖惩机制，激励员工积极参与安全生产工作四、活动评估4.1 定期对KYT活动进行评估和总结，发现问题及时改进4.2 收集员工的反馈意见，不断完善安全生产管理措施4.3 建立安全生产绩效考核制度，对各部门和员工进行评比和奖励五、活动效果5.1 降低事故发生率，提高员工的安全意识和自我保护能力5.2 建立起良好的企业形象，增强员工对企业的信任和忠诚度5.3 促进企业的可持续发展，实现安全生产和经济效益的双赢局面总结：通过实施安全生产KYT活动方案，企业可以有效提升员工的安全意识和责任感，降低事故发生率，建立健全的安全管理体系，实现企业安全生产和经济效益的双赢。
希望各企业能够重视安全生产工作，积极推动KYT活动的开展，共同营造安全稳定的工作环境。
班组KYT安全活动培训
07
总结报告：总结事 故处理情况，编写
事故报告
08
培训教育：对相关 人员进行培训教育， 提高安全意识和应
急处理能力
6
实践与展望
培训效果评估
培训满意度：学员对培 训内容的满意度和认可 度
培训转化：培训内容在 实际工作中的应用和效 果
培训成果：学员在培训 后掌握的知识和技能
培训持续改进：根据评 估结果，对培训内容和 方式进行优化和调整
问题的能力和效率
领导力：团队成员具备
03 领导力和组织能力，提
高团队执行力
创新能力：团队成员具
04 备创新能力，提高团队
的创新能力和竞争力
4
主要运用
生产现场
1
识别危险源：找出生 产过程中的潜在危险 因素
3
培训员工：对员工进行 KYT安全活动培训，提 高安全意识
制定防范措施：针对 危险源制定相应的防 范措施
培训改进措施
增加案例分析， 提高培训的针对 性和实用性
01
加强培训后的跟 踪和评估，确保 培训效果得到有 效提升
03
02
采用多样化的培 训方式，如视频、 游戏等，提高培 训的趣味性和参 与度
04
建立长效机制， 持续改进培训内 容和方法，提高 培训质量和效果
培训前景展望
01 培训需求持续增长：随着企业对安全生产的重视，KYT安全活动培训 的需求将持续增长。
2
基础知识
安全知识
安全定义： 保护人身、 财产、环境 免受损害的 状态
安全目标： 实现零事故、 零伤害、零 损失
安全原则： 预防为主、 综合治理
安全措施： 安全培训、 安全检查、 安全防护设 备、应急救 援预案等
班组安全及KYT活动训练营讲课讲稿
班组安全及KYT活动训练营培训对象：班组长，生产主管，部门安全管理员，部门主任/经理，公司安全负责人∵〖课程背景〗中国企业班组要搞好安全生产教育培训，前提条件是把培训的对象涵盖到企业的全体员工，使企业班组生产作业人员、安管理人员及企业经营主要负责人达到更高的安全生产意识和安全生产技能水平、更强的分析判断和紧急情况处理能力，使全体员工把安全作为工作、生活中的“第一需求”，真正去实现“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的意识转变。
通过本次培训，就是要让我们的充分认识到，安全给企业和员工自身带来的意义和价值。
把企业安全生产责任落实到班组，落实到个人，防止出现重生产、轻安全、抢进度的倾向；把各项安全管理措施落实到基层班组，让员工自觉抵制“三违”行为，切实做到不安全不生产；把安全防范技能落实到班组每一位员工，遇到险情第一时间决策；把企业安全文化建设落实到班组，提高自主保安、相互保护以及自觉性和主动性的提升。
而安全主管、班组长管理人员在创造和维持一个安全的工作场所中扮演着极其重要的角色，对于安全主管、班组长来说：如何建立起系统的安全管理体系，将所有的危险与事故防患于未然？如何做好现场班组安全管理？如何落实工班日常安全工作？如何拓展员工安全知识，做好安全培训并改进员工安全工作态度与方法，建立好安全自主管理机制，锻炼员工危险预知能力等等都是我们安全管理人员所要每日管理的的问题。
本课程融入了周老师多年的安全管理实战经验及对多家企业单位安全管理培训、辅导的管理案例。
∵〖课程目标〗▪卓越班组安全活动方法的实践▪学会如何开展危险源辨识与控制▪掌握KYT危险预知的4R基本手法▪理解“吓一跳、冒冷汗”记录法和“手指口述”安全确认法▪培养员工意识危险的敏感性▪掌握应用班组安全管理方法▪卓越班组日常安全工作的“落地”▪熟悉安全自主管理机制以及持久巩固措施▪树立科学的班组安全意识▪了解全球最先进的班组安全管理理念▪学习成熟的班组安全管理体系▪掌握安全防范技能▪了解事故成因理论▪掌握危险预知训练KYT （Kiken Yochi Training）▪如何推动行为安全管理▪掌握如何管理员工安全意识及掌握安全防护方法▪掌握如何提高家人安全意识及掌握安全防护方法∵〖课程大纲〗第一节.班组长对安全管理的重大意义●班组安全生产管理的基础建设；●班组安全生产管理的组成；●班组如何是落实安全生产责任制；●班组长如何应对生产与安全问题的权衡管理。
班组开展kyt活动总结
班组开展kyt活动总结1. 活动背景KYT（Keep Your Team）是一种推动班组团队建设的活动，通过一系列的团队合作和项目挑战来增强团队成员之间的合作意识、沟通能力和问题解决能力。
我所在的班组决定开展这样一项活动，旨在提高团队的协作效率，增强员工的工作积极性和自主性。
2. 活动内容2.1. 团队合作训练活动的第一部分是团队合作训练，我们分成若干小组，每个小组由不同的部门成员组成。
我们通过一系列团队游戏和挑战来促进团队成员之间的合作和协作。
这些活动涵盖了沟通、领导力、问题解决和决策等方面的技能，并且加强了团队的凝聚力。
2.2. 项目挑战在团队合作训练之后，我们进行了一项项目挑战。
每个小组被分配了一个具体的项目，需要在规定的时间内完成，并展示给其他小组。
这个阶段主要考察团队的项目管理能力、时间管理能力以及团队成员之间的配合和协作。
通过这个项目挑战，我们能够更好地了解团队成员的能力和潜力，并针对问题进行改进和优化。
3. 活动收获3.1. 合作意识增强通过团队合作训练和项目挑战，我们加强了团队成员之间的合作意识。
每个人都明白只有通过团队的努力和合作，才能取得最好的成果。
我们相互帮助、积极配合，也提出了很多改进和建议来提高团队的效率和质量。
3.2. 沟通能力提升在活动中，我们需要频繁地进行沟通和交流。
这不仅包括团队成员之间的沟通，还包括和其他团队的合作和协调。
通过这些沟通交流的机会，我们提高了自己的沟通能力，学会了更好地表达自己的想法和意见，也更加理解团队其他成员的需求和观点。
3.3. 问题解决能力增强活动中的团队合作训练和项目挑战都涉及到一些问题和难题。
通过合作和讨论，我们学会了更好地解决问题，找到问题的根源并提出解决方案。
这对于我们的工作和团队合作都很有帮助，提高了我们在工作中解决问题的能力和效率。
3.4. 团队凝聚力提升整个活动过程中，团队成员之间的互动和合作增强了团队的凝聚力。
我们不仅更好地了解了彼此，还建立了更深的信任和信心。
KYT危险预知训练活动开展技巧
KYT危险预知训练活动开展技巧1、KYT定义KYT：K—危急（Kiken），Y—预知（Yochi），T—训练（Training），即危急预知活动，是针对生产特点和作业全过程，以危急因素为对象，以作业班组为团队开展的一项安全教育和训练活动，它是一种群众性的“自主管理”活动。
2、活动目的提高员工对危急的感受性、对作业的留意力及解决问题的能力，掌握作业过程中的危急，预估和预防可能出现的事故。
3、应用范围模拟场景、工作岗位、厂内活动区域、上下班交通等。
4、KYT活动实施四步骤主持人（班组长）选定训练内容，召集5～7人，先简洁介绍拟训练的作业内容。
第一步：查找潜在危急因素（１Ｒ），以现场、现物为中心，让大家轮番分析、找出潜存着什么危急因素，并想象(预估或预见)可能出现的后果。
第二步：确定主要危急因素（２Ｒ），在所发觉的危急因素中找出1～3个主要危急因素。
第三步、查找候选对策（３Ｒ），针对主要危急因素每人制定出详细、可实施的对策（提出的对策必需在实践上切实可行，并且不为法规所禁止）并合并成1～2项最可行的对策。
第四步、确定执行对策（４Ｒ），统一思想，在全部对策中选出最优化的重点安全实施项目设定为小组行动目标。
同时为了达成共识、加深印象，主持人带领全体组员以手指口述的方式共同确认小组行动目标。
活动结束后，全体组员手工签名，主持人就本次KYT活动状况进行讲评，提出改进意见，并宣布下一次活动内容。
5、实施要点a.主持人应充分发挥组织和引导作用，调动每一个人发言的积极性，防止活动变成主持人唱独角戏。
b.流程正确（必需严格根据4R要求进行训练）；过程清晰（每个步骤必需要达到所要求的目的，做到抓住重点，不能模糊不清和混淆）。
c.表格填写规范、正确。
d.危急因素描述精确，对策措施详细可行。
e.行动目标重点突出、简练（要求针对本岗位、作业，不能千篇一律）。
f.对策措施必需进行落实，防止活动流于形式。
6、KYT的落实：1、班长熟识、班组成员了解KYT的含义、KYT活动的目的和4R基本方法。
安全生产月之班组KYT安全活动培训课件
安全生产月之班组KYT安全活动培训课件在安全生产月期间，班组 KYT 安全活动培训至关重要。
这不仅关乎着每一位员工的生命安全，更是企业稳定发展的基石。
下面，让我们一起来深入了解班组 KYT 安全活动。
一、KYT 安全活动的概念KYT 是危险（Kiken）、预知（Yochi）、训练（Training）三个词的日语发音缩写。
KYT 安全活动是一种以班组为单位，通过对作业现场存在的危险因素进行预知和预防，从而提高员工安全意识和防范能力的活动。
二、KYT 安全活动的目的1、提高员工对危险的感知和认识能力，让员工能够敏锐地发现工作中的潜在危险因素。
2、培养员工在工作中主动采取预防措施的习惯，降低事故发生的可能性。
3、增强班组内部的沟通与协作，形成良好的安全文化氛围。
三、KYT 安全活动的实施步骤1、现状把握首先，班组长要带领班组成员对作业现场进行观察和分析，了解工作流程、设备状态、环境条件等方面的情况。
大家共同讨论，找出可能存在的危险因素。
例如，在一个机械加工车间，可能存在的危险因素有：高速旋转的机床部件、锋利的刀具、噪音、粉尘等。
2、本质追究针对找出的危险因素，深入探究其产生的原因和可能导致的后果。
这需要班组成员运用自己的经验和知识，进行头脑风暴。
比如，对于高速旋转的机床部件，可能的原因是设备老化、维护不当，后果可能是导致操作人员受伤甚至残疾。
3、制定对策根据本质追究的结果，制定相应的预防措施和应对方法。
对策要具体、可行，并且能够落实到实际工作中。
例如，针对设备老化的问题，制定定期维护和保养计划；对于操作人员，要求必须佩戴防护眼镜和耳塞等防护用品。
4、设定目标明确通过实施这些对策，期望达到的安全目标。
目标要具有可衡量性和可实现性。
比如，在一个月内将事故发生率降低 50%，或者在本季度内实现零事故。
四、KYT 安全活动的注意事项1、全员参与KYT 安全活动不是班组长一个人的事情，而是需要班组成员全员积极参与。
安全生产(KYT活动)活动方案
安全生产(KYT活动)活动方案标题：安全生产(KYT活动)活动方案引言概述：安全生产是企业发展的基石，为了提高员工对安全生产的重视和意识，实施KYT活动是非常必要的。
KYT活动是指通过“知道”、“预防”、“应对”三个环节，匡助员工了解安全知识、预防事故发生、应对紧急情况，从而提高企业的安全生产水平。
一、知道1.1 员工安全知识培训- 通过定期举办安全知识培训班，让员工了解企业的安全生产政策、法规和制度。
- 培训内容包括火灾逃生、急救知识、危（wei）险化学品的安全使用等方面的知识。
- 制定安全知识考核制度，对员工进行知识考核，确保员工掌握安全知识。
1.2 安全标识设置- 在企业内部设置明显的安全标识，包括安全出口标识、禁止吸烟标识、危（wei）险品存放标识等。
- 定期检查和更新安全标识，确保标识清晰可见，提醒员工注意安全。
1.3 安全意识培养- 开展安全知识宣传活动，提高员工对安全生产的重视和意识。
- 建立安全奖惩制度，对安全生产表现突出的员工进行奖励，对违反安全规定的员工进行惩罚，形成良好的安全生产氛围。
二、预防2.1 安全隐患排查- 定期组织安全隐患排查活动，发现并及时整改存在的安全隐患。
- 设立安全隐患排查小组，定期进行安全隐患排查，确保生产环境安全。
2.2 安全设备检查- 定期对企业内部的安全设备进行检查和维护，确保设备正常运转。
- 配备员工必要的安全防护用具，如安全帽、防护眼镜等，提高员工在工作中的安全意识。
2.3 应急预案制定- 制定应急预案，明确各类紧急情况的处理流程和责任人。
- 定期组织应急演练活动，提高员工应对紧急情况的能力，确保安全生产。
三、应对3.1 紧急情况处理- 建立紧急情况处理机制，指定专人负责紧急情况的应对工作。
- 提前制定应对方案，确保在紧急情况发生时能够迅速有效地进行处理。
3.2 应急设备准备- 配备必要的应急设备，如灭火器、急救箱等，以备紧急情况发生时使用。
- 定期对应急设备进行检查和维护，确保设备的正常运转。
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班组安全及KYT活动训练营
培训对象：班组长，生产主管，部门安全管理员，部门主任/经理，公司安全负责人
∵〖课程背景〗
中国企业班组要搞好安全生产教育培训，前提条件是把培训的对象涵盖到企业的全体员工，使企业班组生产作业人员、安管理人员及企业经营主要负责人达到更高的安全生产意识和安全生产技能水平、更强的分析判断和紧急情况处理能力，使全体员工把安全作为工作、生活中的“第一需求”，真正去实现“要我安全→我要安全→我懂安全→我会安全”的意识转变。
通过本次培训，就是要让我们的充分认识到，安全给企业和员工自身带来的意义和价值。
把企业安全生产责任落实到班组，落实到个人，防止出现重生产、轻安全、抢进度的倾向；把各项安全管理措施落实到基层班组，让员工自觉抵制“三违”行为，切实做到不安全不生产；把安全防范技能落实到班组每一位员工，遇到险情第一时间决策；把企业安全文化建设落实到班组，提高自主保安、相互保护以及自觉性和主动性的提升。
而安全主管、班组长管理人员在创造和维持一个安全的工作场所中扮演着极其重要的角色，对于安全主管、班组长来说：如何建立起系统的安全管理体系，将所有的危险与事故防患于未然？如何做好现场班组安全管理？如何落实工班日常安全工作？如何拓展员工安全知识，做好安全培训并改进员工安全工作态度与方法，建立好安全自主管理机制，锻炼员工危险预知能力等等都是我们安全管理人员所要每日管理的的问题。
本课程融入了周老师多年的安全管理实战经验及对多家企业单位安全管理培训、辅导的管理案例。
∵〖课程目标〗
▪卓越班组安全活动方法的实践
▪学会如何开展危险源辨识与控制
▪掌握KYT危险预知的4R基本手法
▪理解“吓一跳、冒冷汗”记录法和“手指口述”安全确认法
▪培养员工意识危险的敏感性
▪掌握应用班组安全管理方法
▪卓越班组日常安全工作的“落地”
▪熟悉安全自主管理机制以及持久巩固措施
▪树立科学的班组安全意识
▪了解全球最先进的班组安全管理理念
▪学习成熟的班组安全管理体系
▪掌握安全防范技能
▪了解事故成因理论
▪掌握危险预知训练KYT （Kiken Yochi Training）▪如何推动行为安全管理
▪掌握如何管理员工安全意识及掌握安全防护方法▪掌握如何提高家人安全意识及掌握安全防护方法∵〖课程大纲〗
第一节.班组长对安全管理的重大意义
●班组安全生产管理的基础建设；
●班组安全生产管理的组成；
●班组如何是落实安全生产责任制；
●班组长如何应对生产与安全问题的权衡管理。
●典型案例分析
第二节.班组长的安全责任
●班组长的作用与权力；
●班组长的安全职责；
●班组长应具备的安全管理素质与能力；
●班组长的日常安全管理工作。
●班组长安全管理案例分析
第三节.班组安全管理基本知识
●事故的概念及特性；
●导致事故多发的员工心理；
●工作安全因素识别；
●本企业安全生产状况及安全生产规章制度；
●岗位危险有害因素及安全操作规程；
●作业设备安全使用与管理；
●作业条件与环境改善；
●个人劳动防护用品的使用和维护；
●作业现场安全标准化；
●现场安全检查与隐患排查治理；
●现场应急处置和自救互救；
●过程中典型事故案例分析。
第四节.班组安全建设的基本要求
●员工的权利和义务；
●班组建设的基本要求；
●班组安全的组织管理；
●班组管理安全目标化；
●班组安全文化建设；
●班组安全教育落实。
●安全典型事故案例分析
第五节.KYT （Kiken Yochi Training）训练
●KYT运动的概念及起源
●KYT运动4R运用法实施
●KYT运动的实施方法
●KYT运动的实施技巧
●KYT的指认唱和法
●KYT的触碰呼唤法
●KYT的团队组织法
●KYT的记忆巩固法
●危险因素的表达
●如何深度挖掘危险因素
●为什么会出现危险？
●如何准确表达危险因素
●如何肯定的去表达危险因素
●KYT案例分享
第六节. 安全管理重要性
●目前我国安全管理现状
●“零”事故三原则
●安全重在预防
●事故的形成
●海因里希（Heinrich）安全法则
●事故形成原理
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●事故冰山理论
●标准化安全原则
●实战训练…
行动计划书
∵〖讲师介绍〗
周广锋老师
James zhou
⏹现任：
中国5S咨询机构(China 5S)高级咨询师/高级讲师
中国智造改善中心高级咨询师
中国安全咨询机构(China Safety)高级讲师
广州市公共事业技师学校特聘精益6S顾问师
中国国家注册安全工程师
中国生产制造企业管理革新高级顾问
中国中小企业精益生产协会高级顾问
韩国生产与设备管理TPM研修毕业
韩国SAMSUNG SIX SIGMA研究院MASTER BLACK BELT黑带大师
⏹职业经验：
周老师具有多年的世界500强企业的工厂企业管理、革新经验，在设备管理与生产现场管理方面有丰富的理论基础与实战经验，并多次在韩国三星，三星德国公司海外研修，主持推进深圳三星公司的生产、品质、TPM、安全活动，全程亲历深圳三星
6S~TPM~TWI~ SIX SIGMA主题活动推进。
周老师是从优秀企业，生产管理一线最前沿成长起来真正的6S、安全、TPM设备管理实战咨询师，是6S /TPM/TWI培训与管理咨询领域知名的咨询与实战专家。
周老师根据企业特点量身定做具体可行的咨询方案，辅导培训方法并能够在企业迅速落地，帮助企业迅速提升生产效率、改善品质、缩短交货周期、削减库存、减少现场安全事故、提升人员素养，增强企业竞争力。
并能“深入剖析企业问题和提出针对性解决对策”始终贯穿在整个管理咨询过程中，带给企业深层次影响和最直接的项目收益。
周老师负责多家大型知名企业项目咨询顾问和培训辅导，所负责的咨询项目主要指标年度改善变化幅度均达到30%以上。
周老师所培训及辅导的企业涉及IT电子、机械、铸造、建材，汽配，制药食品，卷烟酿酒、印刷包装、电缆光纤、服装家纺，酒店管理等众多行业领域。
周老师从20年的工作经验积累了丰富实战经验基础，为企业提供培训与咨询的充分保障。
在企业主导推行6S与全面可视化管理、TPM全员自主保全设备管理Step验收、环境/人员安全，安全文化建设，TWI项目的推进。
在咨询方面采用诊断、分析、培训、辅导咨询、确认效果的咨询方式，不仅帮助企业进行现场改善，更帮助企业提升观察现场问题、分析现场问题、解决员工对现场问题的意识与解决能力。
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