七年级上文学文化常识《敬辞和谦辞》PPT

用于 玉音：尊称对方的书信或言 对方 辞，多用于书信中。伫候玉 身体 音。
或行
动 玉照：称别人的照片。
垂 垂爱：称对方（长辈/上级） 对自己的爱护。多见书信。
用于 垂青：重视。多蒙垂青，不
别人 （多
胜感激。
是长 辈或
垂问：表示别人（长辈或上
上级） 级）对自己的询问。
对自
己的 垂念：表示别人（长辈或上
辈
贤妻：对自己妻子的尊称。
贤契：对弟子或朋友子侄辈 的敬称。多用于书面。
高 高见：称对方的见解。不知 高见以为如何？
称 高就：指人离开原来的职位 别 就任较高的职位。
人
的 高寿：问老年人的年纪。
事
物 高足：称呼别人的学生。
高论：称别人的言论主张。
贵 贵干：问人要做什么。有何 贵干？
称 贵庚：问人年龄。
老 老脸：年纪老的人指自己的 面子。 老朽：老年人自称。
管 管见：称自己的见识为浅陋 的见识。略陈管见。
贱 贱姓：对人称自己的姓氏。 贵姓？贱姓刘。 贱息：对人称自己的儿子。 贱媳：对人称自己的儿媳。 贱妾：对自己的丈夫称自己。
拙 拙著：对人称自己的著作。
拙笔：对人称自己的文字或 书画。
拙见：称自己的见解。
谦 词
谦称指含谦卑口吻 的用语。作为礼仪之邦， 讲究礼尚往来，卑己达 人。在人们日常交际和 书信往来中往往要运用 到一些谦辞。谦辞多冠 于词头，例举如下：
愚 愚：称自己。
愚见：称自己的见解。
愚兄：对比自己小的平辈称 自己。
家 家慈：对人称自己的母亲。 也称家母。
家严：对人称自己的父亲。 也称家父。
与
对 方
贵姓：问人姓氏。
有
关 贵恙：称对方的病。
的
事 物
贵子：称别人的儿子（多含
祝福之意）。喜得贵子。
恭 恭候：等候。我们已经恭候 很久了。
表 恭迎：恭敬地欢迎。
示
恭 恭喜：祝贺人家的喜事。
敬
地 对
恭请：恭敬地邀请对方。
待 对
恭贺：恭敬地祝贺别人。
方
惠 惠存：请保存（多用于送人
照片书籍等所题的上款）。
大材小用：把大的材料用在小处。 比喻才能很高的人屈就于低下职 位，不能充分发挥其才能。
率先垂范：带头给下级或晚辈作 示范。
虚怀若谷：谦虚的胸怀像山谷一 样空旷深广。形容非常谦虚。
虚左以待：虚，空着；左，古时 以左位为尊。空着左边的位置等 待客人，表示尊敬。也泛指留出 位置恭候他人。
国篮球技术为什么如此高明呢？”

C. 李明对前来祝贺自己习作发表的张凯
说：“我续写《祥林嫂》只能算是狗尾续貂，
还是你续写的那篇《项链》精彩。”

D.何可欣在比赛中失误意外掉杠，比赛
结束后潸然泪下，她的队友宽慰她说：“没
关系，大家相信你的实力。不管出了什么问
题，大家都会鼎力相助的。”
中学生王真写了一首诗，寄给了一家久已慕名 的诗刊编辑，并附了一封信，信是这样写的：
对方事物前头用 须在自己头上加 谦辞敬辞有用法 敬辞只能用于他 建设文明好国家
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下列句子中，加线词语的传统礼
貌称谓使用正确的一句是： （ D）
A.这是您家母托我买的，您直接 交给她老人家就行了。
B.令媛这次在儿童画展上获奖， 多亏您悉心指导，我们全家都很 感谢您。
C.我们家家教很严，令尊常常告 诫我们，到社会上要清清白白做 人。
芳 芳邻：称别人的邻居。真羡 慕你巧得如此儒雅之芳邻。
用于 芳龄：用于询问年轻女子的
对方 或与
年龄。敢问令妹芳龄几何？
对方
有关 芳名：一般用于询问年轻女
的事 子的姓名。可否一知小姐芳 物。 名？
拜 拜辞：告别。临行匆匆，未 及拜辞，请原谅。
拜读：阅读。拜读大作，获
用于自 己的行
益匪浅。
为动作 拜识：结识。闻名以久，无
用
于 对
惠临：对方到自己这来。
方 对
惠顾：惠临（多用于商店对
待 自
顾客）。敬请惠顾。
己
的 惠允：对方允许自己做事。
行
为 动
惠赠：对方赠予（财物）。
作
奉 奉达：告诉，表达（多用于
用 书信）。特此奉达。
于
自 奉复：回复（用于书信）。
己 的
仅此奉复。
动 作
奉托：拜托。就奉托您了。
涉 及
奉还：归还。原物奉还。
其 它

谦 词






蓬荜生辉 敝帚自珍 抛砖引玉 贻笑大方 无功受禄 敬谢不敏 忝列门墙 信笔涂鸦 一孔之见 才疏学浅 德薄才疏 德薄能鲜 挂一漏万 不情之请
姑妄言之 笨鸟先飞 一枝之栖 望尘莫及 一得之愚 尸位素餐 不足挂齿 雕虫小技 绠短汲深 东涂西抹 区区此心 愚者千虑 管窥蠡测 班门弄斧 聊表寸心 避让贤路 容膝之安
用于 迎各位同行光临我校指导工
对方 来临。
作。
请 请：用于请求对方作某事。
请问：用于请求对方回答问 题。请问这个字怎么解释。
请坐：请人坐下。
雅 雅教：称对方的指教。文稿 奉上，烦请雅教。
用于 雅意：称对方的情意或意见。
称对 方的
您的雅意我心领了。
情意 或举
雅正：把自己的诗文书画等
动。 送给人时，表示请对方指教。
初次见面说（ ） 好久不见说（ ） 请人批评说（ ） 求给方便说（ ） 欢迎询问说（ ） 谢人爱护说（ ） 称人赠予说（ ） 请人保存题（ ）
初次见面说“久仰” 好久不见说“久违” 请人批评说“指教” 求给方便说“借光” 欢迎询问说“垂询” 谢人爱护说“错爱” 称人赠予说“惠赠” 请人保存题“惠存”
拙作：称自己的作品。
不 不才：对人称自己。其中道 理，不才愿洗耳聆教。
不揣：不自量，用于向别人 提出自己的见解或有所请求 时。不揣浅陋、不揣冒昧。
不敏：不聪明，称自己。
不佞：没有才能，称自己。
敢 敢：表示冒昧地请求别人。
敢问：冒昧地问。敢问路在 何方？
敢请：冒昧地请求。
敢烦：冒昧地烦劳。



涉及对 方。
缘拜识尊颜。
拜服：佩服。他的博闻强识， 令人拜服。
华 华诞：称人的生日。恭祝祖 国56华诞。
称对 华翰：称对方的书信。华翰 方的 已收，勿念！
有关
事物 华堂：称对方的居室厅堂。
叨 叨光：沾光，受到好处，表 示感谢。
叨教：领教，受到指教表示 感谢。
叨扰：打扰。受到款待，表 示感谢。
玉 玉成：成全。深望您能玉成 此事。
敬辞 成语
高抬贵手：客套话，多用于请求 对方饶恕或通融。
不吝赐教：敬辞，用于自己向别 人征求意见或请教问题。
鼎力相助：敬辞，大力相助（表 示请托或感谢时用）。
洗耳恭听：洗清耳朵，恭敬地听 讲。形容恭敬而认真地听人讲话。 （多用于请人讲话时说的客气 话）。
高朋满座：高贵的朋友坐满了席 位。形容宾客很多。
下列句中划线成语使用正确的一项是（ C）

A.为亲身体验 29届奥林匹克运动会的气
氛，小王提前来到北京的同学家，他带去了
自己的业余画作，同学见了高兴极了：“这
下，我家真的和你家一样蓬荜生辉了！”

B.一向酷爱篮球的赵嘉一见到美国派出
的实力超群的梦八队队员名单，就对表兄说：
“表兄，我不耻下问，请教你一个问题，美
浅 浅见：对人称自己的见解。
浅说：称自己的论述。 浅谈：称自己的论述。
犬 犬子：对人称自己的儿子。 犬子无知，敬请海涵。
鄙 鄙人：对人称自己。 鄙意：称自己的意见。
鄙见：称自己的见解。
窃 窃：谦指自己（意见）。
窃谓：对人称自己想法。
窃以为不可：表示不赞成。
舍 舍：对人称自己的辈分低或 年纪小的亲属。 舍弟：对人称自己的弟弟。 舍侄：对人称自己的侄子。 舍间：谦称自己的家。 舍亲：谦称自己的亲属。
对
方 奉陪：陪伴。恕不奉陪。
时
你 金兰 知 伉丽 道 外舅 吗 割席
丁忧
股肱
付梓
付梓：把稿件交付刊印
金兰：可用做结拜为兄弟姐妹 的代称，如“义结金兰
伉丽：（书）夫妻，如伉丽之 情
外舅：（书）岳父
割席：指与朋友绝交（典出管 宁、华歆）
丁忧：遭到父母的丧事
股肱：比喻左右辅助得力的人 （书）
敬 屈斧俯光请，雅芳拜华令。 叨玉垂大贤，高贵恭惠奉。
谦 愚家小敝浅，鄙舍老贱寒。 拙陋不敢管，窃妾寡奴犬。
那么多敬辞谦辞，背 起来真的够麻烦，同 学们看看能不能找出 点规律，那样就不用 死记硬背了。
雅光宝贵贤令尊 敝鄙寒拙愚舍家 家大舍小令外人 谦辞只能用于己 谦辞敬辞要牢记
敬辞和谦辞
1赞人见解说（ ）
2看望别人说（ ）
试 3陪伴朋友说（ ） 试 4等候客人说（ ） 看 5归还原物说（ ）
6欢迎购买说（ ）
1.赞人见解说（高见） 2.看望别人说（保重） 3.陪伴朋友说（奉陪） 4.等候客人说（恭候） 5.归还原物说（奉还） 6.欢迎购买说（光顾）
D.令郎不愧是丹青世家子弟，他 画的马维妙维肖、栩栩如生。
选出语言得体的一项（ D ）
A.多年不见的老乡捎来了家 乡的土产，我推辞不了，最后 只好笑纳了。 B.尽管只是绵薄之力，但他 费了很大的劲，我们应该感谢。 C.我因临时有急事要办，不 能光临贵校座谈会，深表歉意。 D.这种陈词滥调的报告恐怕 是没有人愿意恭听的。
敬辞和谦辞是说话的
艺术之一，能够使听
拓
话的人心情舒畅，有
展
没有一种句式也能起 到这样的作用呢？