发展汉语(第二版)初级读写(Ⅰ)参考答案
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第20课+课件
词汇扩展3-6
• 晚——早
词语用法3-1
成 A成了B 1. 我现在成了一位老师。 2. 我成AC米兰的球迷。 3. 我们成了好朋友。 4. 我以前不喜欢汉语,现在我成了一个喜欢 汉语人。
词语用法3-2
那么vs.这么 1. 今天( )热,我们一起去吃冰淇淋 (bīngqílín)吧。 2. 这种衣服一件1200,( )贵! 3. 你家离学校( )远,你每天怎么来上 课? 4. 昨天( )热,你为什么还要去爬山?
词语用法1-2
有名 1. 颐和园(Yí hé yuá n)很有名。 2. 北京烤鸭(kǎoyā)是北京最有名的菜。 3. 这个地方不太有名。
词语用法1-3
舒服 1. 我的房间很舒服。 2. 这件衣服很舒服。
课文一
我学习很忙,我一般( )做饭,下 课以后经常( )吃饭。有个中国朋友告 诉我,一些快餐店卖( ),还可以 ( )。 以前我知道一些有名的外国快餐店 ( ),现在我知道很多中国快餐店也 ( )。这样我( )就能吃到( ) 了,真是又( )又( )。
语法1-2
又+adj./v. +又+adj./v. • 又便宜又好吃 这儿的菜又便宜又好吃。 • 又大又好 苹果又大又好,买点儿吧。 • 又好看又不贵 你看,这件衣服又好看又不贵。 • 又吃又喝 他和朋友一起又吃又喝。 • 又学习又工作 她每天又学习又工作,太累了。
课文一问题
• • • •
“我”经常在哪儿吃饭? 快餐店可以送外卖吗? 中国快餐店也可以送外卖吗? 我为什么喜欢叫外卖?
常 • 经常 • 常常 • 不常
词汇扩展1-2
店 • 商店 • 书店 • 花店 • 饭店 • 面包店 • 快餐店
词汇扩展1-3
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第7课+教案
***********************************************************
第 7 课《中国银行在哪儿》教案
教学任务 时间安排
一、语音知识 1.儿化 2.继续巩固发音和声调
二、重点词汇 在有还跟
三、语法 1.方位词和存在句 2.吧
6
教案编制:荣继华
《发展汉语(第二版)·综合初级 I》 编著 荣继华
***********************************************************
太多(duō)了 (北京有 19,000,000 人)
太贵(guì)了 (一个面包 50 元) (5)吧:表示商量、建议。
***********************************************************
商店在什么地方? 4.对话练习
(1)A:哪儿有卫生间?银行/ 超市/ 饭馆/ 商店?
B:里边有。/ 东边有。/ 人大北边有。/ 教学楼里边有。/
人大里边就有。
(2) A: ……在什么地方 / 哪儿? 银行 超市 饭馆 卫生间 商店 B: 银行在大学北边。
7
教案编制:荣继华
《发展汉语(第二版)·综合初级 I》 编著 荣继华
***********************************************************
2.词汇扩展
(1)
哪
哪儿
这
这儿
那
那儿
练习: (
)是什么?
我在(
)。
他在(
)。
(
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第26课+课件PPT学习教案
第14页/共38页
模仿课文一说一说
1. ……节快要/就要到了。 2. 我去商店买……,没想到…… 3. ……喜欢过……节,特别是…… 4. 快要……了,我想利用这个机会……
第15页/共38页
复习课文一
2.用下面的词语组成句子 快要 了 圣诞节 到 了 就要 下雪 明天 去 就要 上海 我 了 没想到 好吃 中国菜 那么 我们 丰富 活动 很 的 我 学习 利用 汉语 假期 想 中国菜 日本菜 和 不同
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第26 课+课件PPT课件
会计学
1
复习25课
1. 你最喜欢做的事情是什么? 2. 你最喜欢吃的东西是什么? 3. 坐在你……边穿……的那个人是谁。 4. 你喜欢喝茶吗?请告诉我们你喜欢喝的茶。 5. 如果有机会,你还会再来中国吗? 6. 你和朋友聊天,你们喜欢谈什么? 7. 你怎么学习汉语?说说你的学习方法。
没想到:事情跟自己想的不一样 1. 他每天都来上课,没想到今天没来。 2. 没想到北京的车这么多! 3. 来北京以后你觉得什么是你没想到的?
第7页/共38页
词语用法1-4
利用(时间、机会、事物等)(做什么) 1. 我们利用假期去旅游/打工。 2. 我利用来北京的机会,我去看了我的老朋
友。 3. 这些旧的东西都可以再利用。
第4页/共38页
词语用法1-2
“许多”和“很多”
许多 很多
~人/书/问 题/商店
+
+
东西/人/书/ 重叠形式 商店~
-
许许多多
+
很多很多
第5页/共38页
词语用法1-2
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第28课+课件
语法2-1:练习
问答练习 1. 你打算在中国学习多长时间?(小时) 2. 从你的国家到北京有多远?(公里) 3. 从宿舍到教室有多远?(米) 4. 你多大了?(岁suì )
课文二问题
1. 2. 3. 4.
山田了解长城吗? 他是怎么了解长城的? 长城有多长? 为什么叫长城是“万里长城”呢?
根据实际情况说一说
课文一问题
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 八达岭长城在哪儿? 长城离市区有多远? 从市区怎么去八达岭? 从市区到八达岭坐火车要多长时间?坐旅游车呢? 坐火车车票多少钱?坐旅游车车票多少钱? 坐公共汽车呢? 坐那种车最便宜?
模仿课文说一说
1. 从……去……可以……,也可以……,还 可以……。 2. 坐……去/来……,……小时/分钟就到了。 3. 坐……去/来……,车票/机票……钱。
1. 2. 3. 4. 5. 6.
这个韩国学生想办什么卡? 在哪儿可以办公交卡? 办公交卡需要多长时间? 学生可以办信用卡吗? 学生办信用卡方便还是办普通银行卡方便? 怎么办银行卡?
根据实际情况回答问题
1. 在你们国家,坐公交车用公交卡还是买票? 2. 在你住的城市,坐公共汽车用公交卡便宜不便 宜? 3. 你有信用卡吗?在你们国家,学生办信用卡容 易吗? 4. 你付钱的时候,喜欢用信用卡还是一般银行卡? 为什么? 5. 你知道在中国什么地方都可以用银行卡或者信 用卡吗?
语法2-1
“多”,副词,用来询问数量、程度等。 1. 多长 长城有多长? 2. 多长时间 你每天学习多长时间? 3. 多远 北京离上海有多远? 4. 多大 这个孩子多大了?
语法2-1:练习
问答练习 1. 你打算在中国学习多长时间?(小时) 2. 从你的国家到北京有多远?(公里) 3. 从宿舍到教室有多远?(米) 4. 你多大了?(岁suì )
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第10课+课件
我朋友
这里的空气
非常
不
好。
新鲜
语法1-1练习
回答问题 1. 林娜漂亮吗? 2. 那个公园漂亮吗? 3. 北京漂亮吗? 4. 他的手机漂亮吗? 5. 这里的空气新鲜吗? 6. ×国留学生多吗? 7. 北京公园多吗?
复习课文一
2.组词: ( )山 ( ( )公园 (
)花 ( )空气 )风景 ( )朋友
词语用法3-2:一点儿
V + (一)点儿 + N 1)我想买一点儿苹果。 2)我要一点儿茶。 3)我有(一)点儿事。 4)我去银行换一点儿钱。
词语用法3-2练习
用“一点儿”回答问题 • 你说汉语吗? • 你要茶吗? • 你想买苹果吗? • 今天下午你想做什么? • 你昨天学习汉语了吗? • 早上你吃饭了吗?你吃什么了?
课文一问题
1. 2. 3. 4.
西山公园在哪儿? 西山公园的风景漂亮吗? 西山公园的空气新鲜吗? 这个星期天“我们”有什么安排?
请说一说
人民大学( )边有一个( ),那里有 ( ),有( )„„,那里( )。 风景 非常 空气 漂亮 人 新鲜
多
语法1-1:形容词谓语句
Subject 她 Adv. 很 Adj. 漂亮。
课文三问题 1. 马丁他们觉得爬山累不累? 2. 他们去哪儿喝茶?
模仿课文三说一说
我很
,我想
。
忙 累 饿(è) 渴(kě) 热(rè) 吃 休息 喝 一点儿 一下
学写汉字
2.汉字组合(2):看例字的结构,认读例字 并组词 妈:妈妈 她:她们 姓:姓什么 贵姓 娜:林娜 你:你们 你好
学写汉字
课文三 生词
小 觉得 休息 一下
xiǎo jué de xiūxi yí xià
《发展汉语》初级综合(I)21-25课测试四
发展汉语《初级综合I》第21—25课测试卷姓名:___________ 分数:______________一、读词语,写拼音(1×10=10分)1.愿意________2.清楚________3.有点儿_________4.好看________5.差不多________6.下雨_________7.举行________8.护照__________9.担心________ 10.方法__________二、模仿例子,给下面的汉字注音并组词(2.5×8=20分)例如:E.g. 太(tài)__太多___大(dà)__大家___休()___________ 车()____________体()___________ 东()____________丢()___________ 间()____________去()___________ 问()____________三、用“来”“去”做动词补语完成句子(3×5=15分)1.我在家里,你_____________吧。
(过)2.下课以后,我_______________。
(回宿舍)3.朋友给我___________________。
(买一些水果)4.他在楼上,我____________找他。
(上)5.昨天他从日本___________了。
(回)四、用下面的句子改写成“把”字句(3×5=15分)1.书你放在桌子上。
____________________________________________________________2.手机你放在背包里吧。
__________________________________________________ __________3.词典我没放在桌子上。
__________________________________________________ __________4.笔你放在哪儿了?__________________________________________________ __________5.你的自行车我放在宿舍前边了。
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第26课+课件
语法3-1:离合词:练习 1.圣诞节我们国家一般 。(放假 一个星期) 2. 以后,我打算回国。(考试 完) 3.他经常 。(请客 我) 4.我每天 。(睡觉 八个小时) 5.我每天跟朋友在网上 。(聊天 一会儿) 6.我还要请你 。(帮忙 我) 7.我 才买到这张票。(排队 了 一个小时)
语法3-2
复习课文一
2.用下面的词语组成句子 • 快要 了 圣诞节 到 • 了 就要 下雪 • 明天 去 就要 上海 我 了 • 没想到 好吃 中国菜 那么 • 我们 丰富 活动 很 的 • 我 学习 利用 汉语 假期 想 • 中国菜 日本菜 和 不同
词语扩展2-1
(1)场:市场 运动场 商场 (2)堂:教堂 食堂 (3)全:全家 全校 全国 全北京 全世界 (4)歌:中国歌 美国歌 韩国歌 (5)人:家人 年轻人 老人 (6)子:孩子 桌子 包子 饺子
词语用法2-3
唱歌 1. 唱个/首(shǒu)歌 你给大家唱首歌吧。 2. 唱唱歌 休息的时候唱唱歌、跳跳 舞。 3. 唱什么歌 你会唱什么歌? 4. 唱中国歌 我喜欢唱中国歌。
课文二问题
1. 2. 3. 4.
圣诞节以前,法国人一般要准备什么? 24号晚上法国人怎么过? 林娜收到家人的圣诞礼物了吗? 林娜给家人买礼物了吗?
听说圣诞节的时候放( )假,马丁 打算( );崔浩想( ); 山田说就要( )了,他想( )。 马丁说要是不放假,他就( ), 他觉得不放假( )。
复习
2.回答下面的问题 1. 你们圣诞节放假吗?放几天假? 2. 要是放假的话,你打算干什么? 3. 要是不放假呢? 4. 你一般睡几个小时觉? 5. 快要考试了,你准备好了吗?
词语用法3-4
考试 1. 你们什么时候考试? 2. 考试以后你打算做什么? 3. 我们明天考口语。=我们明天有口语考试。
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第26课+课件PPT学习教案
词语用法2-2
到处 Adv 1. 公园里人真多,到处都是人。 2. 这个城市到处都是树。 3. 我喜欢到处旅游。 4. 我的书不知道放在哪儿了,我在房间里到
处找。
第19页/共38页
词语用法2-3
唱歌
1. 唱个/首(shǒu)歌 你给大家唱首歌吧。
2. 唱唱歌 舞。
休息的时候唱唱歌、跳跳
没想到:事情跟自己想的不一样 1. 他每天都来上课,没想到今天没来。 2. 没想到北京的车这么多! 3. 来北京以后你觉得什么是你没想到的?
第7页/共38页
词语用法1-4
利用(时间、机会、事物等)(做什么) 1. 我们利用假期去旅游/打工。 2. 我利用来北京的机会,我去看了我的老朋
友。 3. 这些旧的东西都可以再利用。
第26课
《圣诞节快到了》
第2页/共38页
词语用法1-1
“丰富” 和 “多”
人
丰富 - 多+
东西 钱 +- - ++
知识 经验 种类 活动
++++ --+ +
第3页/共38页
词语用法1-1:练习
用“多”或者“丰富”填空 1. 我们班韩国人很( )。 2. 他是一位经验( )的老师。 3. 昨天我去超市买了很( )东西。 4. 商场里,节日用的东西非常( )。 5. 学校的活动很( )。
会计学
1
复习25课
1. 你最喜欢做的事情是什么? 2. 你最喜欢吃的东西是什么? 3. 坐在你……边穿……的那个人是谁。 4. 你喜欢喝茶吗?请告诉我们你喜欢喝的茶。 5. 如果有机会,你还会再来中国吗? 6. 你和朋友聊天,你们喜欢谈什么? 7. 你怎么学习汉语?说说你的学习方法。
(完整)《发展汉语(第二版)初级读写Ⅱ》全套教案,推荐文档
教案第1课一学就会教学任务1.实用语块2. 实用阅读3. 读后写作时间安排1.本课所需课时:2课时2.课时分配本教材每一课都有读后写作。
写作可在课下完成,教师须安排时间,对学生写作中的错误给予纠正。
教学实施★特别说明本册教材按教学环节、教学步骤设计,课堂教学按书中顺序进行即可。
____________________________________________________一、背诵并朗读【1】背诵课文(1)这部分语句都是生活中最有用、复制性强的语句。
请老师带领学生熟读实用语块,最好达到张口即出的程度。
(2)熟读语块时,请纠正发音。
(3)配合背诵第二部分,听邓丽君的歌曲《路边的野花你不要采》(4)《路边的野花你不要采》歌词送你送到小村外,有句话儿要交待,虽然已经是百花开,路边的野花你不要采,记着我的情记着我的爱,记着有我天天在等待,我在等着你回来,千万不要把我来忘怀。
【2】文化语句既来之,则安之:已经来了,就安下心来。
二、实用阅读实用阅读中的词语是生活中最常见的,希望通过这部分阅读练习,解决学生生活中的实际问题。
学生最好能够认读,抑或再见到这个词语或句子,知道它是什么意思。
三、相关阅读可参考PPT。
阅读课文中几乎没什么生词,特别需要注意的是,不要把阅读上成精读,。
参考答案:1、B 2、C 3、A四、阅读练习1、请参照例句(1),分别为(2)-(6)找出合适的下句通过阅读练习,逐渐建立学生的语境意识。
参考答案:(2)E (3)F (4)D (5)B (6)A2、排序组句并加上标点通过练习,使学生建立语段组建能力。
参考答案:(1)A,C,B。
(2)B,A ,C?(3)B,C,A。
(4)C,B,A。
(5)A,C,B。
五、读后写作对刚开始用汉语写作的学生要求不要过高,可启发学生,结合自己的实际情况,谈谈想法,之后把想法记录成文字。
写,可以留为课后作业,老师要找时间帮助学生批改,指出错误,并加以鼓励。
发展汉语 初级读写 I 第五课
Shuō hànyǔ , xiě hànzì, wǒmen yīqǐ xué zhōngwén
他 姓 王, 我 姓 马,你 姓 什么, 叫 什么?
Tā xìng Wáng ,wǒ xìng Mǎ , nǐ xìng shénme ,jiào shénme
声母 shēng mǔ
周六到周日
7:30 A.M.--11:00 P.M.
每天都是7:30开门。
星期四23:30关门。
谢谢光临 欢迎再来
在商店入口。
在商店出口。
生日快乐!
欢迎光临!
2. 填写词语或句子。Fill in the blanks with the appropriate words,phrase or
(2)你知道李医生在哪儿吗? ( ) F (3)前边有中国银行吗? ( ) E
B 有时候吃,有时候不吃。 C 你看,就在你床上。
(4)我的词典没有了。
() C
D 我也是。
(5)你每天吃早饭吗?
() B
E 没有中国银行,有一个北京银行
(6)我每天晚上洗澡。
() D
F 他不在这儿,他今天有事。
3. 选择合适的词语填空 Choose the correct words to fill in the b,祝妈妈生日快乐! 我现在每天上午上课,中午十一点下课。下午有时候在家 看书,有时候去运动。周末常常和朋友见面。我在这里的生活 很快乐。
九月十二日 星期三
initial
韵母 yùn mǔ
final
学 xué
to learn to study
拼音 pīn yīn
Chinese syllable
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第23课+
(
)左右。可是(
)才冷呢,
最冷的一天(
)有零下十七度。老
人们都说,这是最近四十年(
)的
冬天。
人们觉得冬天突然(
),
可是有的专家说地球(
)。你们说,
地球是变冷了,还是精品变课件 暖了呢?
语法1-1:才(3)
才(3):
“可是今年冬天才冷呢”,这句话中,“才” 表示强调。例如
1. 我的汉语一般,他的汉语才好呢。
精品课件
词汇扩展1-4 场(cháng):量词 • 一场雪:昨天下了一场大雪。 • 这场雨:这场雨影响很大。
精品课件
度:量词 • 35度 • 多少度
词汇扩展1-5
精品课件
词汇扩展1-6 温 • 气温:今天的最高气温是26度。 • 体温:她感冒了,体温39度。
精品课件
词汇扩展1-7 • 零下 零下15度 • 零上 零上3度
精品课件
词语用法1-6 差不多Adv:表示相差得很少、几乎接近。 1. 这两本书价钱(jiàqián)差不多。 2. 你们两个个子差不多。 3. 我们差不多九点就到了。 4. 我差不多等了两个小时。
精品课件
课文一
到( 也(
今年冬天很( ),从( ) ),已经下了( ),气温 )。
在北京,冬天的最低气温一般在
初级综合Ⅰ:第23课
编写:荣继华
精品课件
复习第22课
完成句子 1. 你穿这件( 2. 今天(
西吧。 3. ( 4. 他会说( 5. 他今天(
)非常漂亮。 )冷,我们吃(
)的是××同学。 )日语。 )不高兴。
)东
精品课件
第23课
《今年冬天变冷了》
精品课件
特别 北方 南方 下雪 雪 场 气温 低
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第1课+课件
b[p] p[p‘] m[m] f[f] d[t] t[t‘] n[n] l[l] g[k] k[k‘] h[x]
声调shēngdiào
Tones
5 4 3 2 1
5 4 3 2 1
1shēng ā 2shēng á
3shēng ǎ 4shēng à
声调shēngdiào
Tones
ā ō ē
á ó é
lìng yì èr wù bà
生词(课文一、二、三) • • • • • • • • nǐ hǎo ní n lí ng yī èr wǔ bā 你 好 您 零 一 二 五 八
专名 Proper names Lǐ Yīmín Āmí ng 李一民 阿明
对话练习1 Dialogue 1 A: 你好! B: 你好!
对话练习2 Dialogue 2 A: 你好! B: 您好!
数字练习 Read the numbers 一 五 零 二 八 1 5 0 2 8
2-8-5-1 7-0-1-2
5-0-8-1
1-2-5-0 2-8-0-0
8-1-2-5 5-8-2-0
2-0-1-2
8-0-5-1
7-8-0-1
声韵搭配 Combinations of Initials and Finals(1)
an b ban p pan m man f fan d dan t tan n nan l lan g gan k kan h han en ben pen men fen in ang eng bin bang beng pin pang peng min mang meng fang feng dang deng tang teng nin nang neng lin lang leng gang geng kang keng hang heng ing bing ping ming
《发展汉语第二版初级综合Ⅰ》第7课教案
《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第7课+教案《发展汉语(第二版)初级综合(Ⅰ)》第7课教案一、教学目标1.让学生掌握基本的日常交际用语,能够在简单的情境中运用汉语进行基本的交流。
2.让学生了解一些基本的中国文化和中国社会现象,以增强学生对汉语和中国文化的兴趣。
3.培养学生的汉语口语能力,能够使学生具备进行简单的、基本的会话交流能力。
二、教学内容与步骤1.生词与短语学习:本课共15个生词和短语,其中包括名词、动词、形容词等。
2.课文学习:本课共有三个课文,内容涉及日常用语、问候与介绍等。
3.会话练习:通过角色扮演等方式进行会话练习,让学生在实际场景中运用所学的词语和表达方式。
4.语法与句型学习:本课介绍了一些基本的句型和语法知识,如“把”字句、“有”字句等。
5.课堂活动:通过开展小游戏、小组讨论等方式,鼓励学生主动参与,提高学生的学习积极性。
三、教学重点与难点1.教学重点:让学生掌握本课的生词和短语,能够正确理解并运用三个课文中所涉及的日常用语和表达方式。
2.教学难点:让学生理解并掌握本课的语法和句型知识,能够在情境中正确运用。
四、课后作业与要求1.学生必须掌握本课的生词和短语,能够正确读写和理解含义。
2.学生需要正确理解三个课文的内容,并能够在情境中正确运用日常用语和表达方式。
3.学生需要进行会话练习,两人一组,准备一个简单的情境对话,下次上课时进行展示。
4.学生需要掌握本课的语法和句型知识,能够正确运用。
五、教学评价与反馈1.每节课结束时,给学生简单的小测验,以检查学生对本课生词、短语、课文内容等的掌握情况。
2.定期进行口语考试,检查学生的口语表达能力。
3.定期收集学生的反馈意见,以改进教学方法和提高教学质量。
六、教学方法与手段1.采用情境教学和任务式教学相结合的方法,让学生在情境中学习词语和表达方式,通过完成任务来进行会话和交流。
2.使用多媒体教学工具,通过图片、视频等形式呈现生词和短语,让学生更加直观地了解词语的含义和用法。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3、选择合适的词语填空 参考答案:
(1)口 辆 门
(2)部 本 个 支
(3)种 件 份
第 10 课 很忙很累很快乐
四、实用练习 1、看图选择词语或句子
5
参考答案:①急救车
②不能喝的水
③我喜欢吃中餐 ④这本书我又看了一遍。
2、填写词语或句子
参考答案:
① 空调
② 有时间给我/给家里打电话。
③ 我想/去银行开个账户。
④ A:你学多长时间中国画了?
⑤ B:我的电脑坏了,到现在还不能上网/不能发电子邮件,还没发。
五、阅读理解 1、根据图片的内容选择句子
参考答案:
(1)F (2)E (3)B (4)D (5)A
2、为左面的句子选择合适的回应句 参考答案:
(2)E (3)F (4)B (5)D (6)C
3、判断句子正误 参考答案:
(1) × (2)√ (3)× (4) × (5)√
第 11 课 我喜欢吃饺子
四、实用练习
1、看图选择词语或句子
参考答案: ① 保质期到 2012 年 7 月 15 日。
② 有效期到 2013 年 6 月。
③ 有效期是两年。
④ 我今天又累又不舒服,不想看书。
2、填写词语或句子
参考答案:
① 咖啡店/咖啡厅
参考答案:
① 花/一束花
② 我喜欢/想喝葡萄酒。
③ 包饺子不难/好学。
④ A:这么多人,真热闹!
⑤ A:你的汉语进步真快!
五、阅读理解 1、根据图片的内容选择句子
参考答案:
(1) B (2)D (3)E (4)A (5)F
2、为左面的句子选择合适的回应句 参考答案:
(2)D (3)E (4) F (5)C (6)B
参考答案: (1) D (2)E (3)A (4) B
2.为左面的句子选择合适的回应句 参考答案: (2)F (3)E (4) C (5) B
3.选择合适的词语填空 参考答案: 时间 开始 然后 再
(5) F (6)D
第 6 课 来中国,学汉语
四、实用练习
1、看图选择词语或句子
参考答案:①有问题在这儿问
参考答案:
(1)√ (2)× (3)√ (4) × (5)√
第 12 课 春夏秋冬
四、实用练习 1、看图选择词语或句子
参考答案:①东西没问题 ②在这儿交钱 ③注意!有玻璃!④这条裤子又瘦又长。
2、填写词语或句子 参考答案: ① 一双鞋 ② 下雪了,真漂亮! ③ 这条裤子哥哥穿有点儿短,弟弟穿可能正好。 ④ A:他怎么了?是不是生气了/是生气了吗/生气了吧? ⑤ A:这种颜色的衣服你穿不合适。
③昨天,我们坐火车,八点多就到长城了。。
④B:通过看书,慢慢就懂了(这个句子答案很多,这里只是一例)。
⑤B:开始是想回去的,后来有点儿事,就没走。
五、阅读理解 1、根据图片的内容选择句子
参考答案:
(1)E (2)B (3)F (4)A (5)D
2、为左面的句子选择合适的回应句 参考答案:
(2)F (3)E (4)B (5)C (6)D
四、实用练习
1、看图选择词语或句子
参考答案:①节约用电
②节约用水
③突然病了来这儿。④请靠右
2、填写词语或句子
参考答案:
7
①光盘 ②如果有机会,我也想学汉语(这个句子答案很多,这里只是一例)。 ③到了那儿别忘了跟我联系/给我发短信。 ④A:汉语书?你能看懂吗? ⑤A:虽然我来中国时间不长,可是我什么都习惯了(这个句子答案很多, 这里只是一例)。 五、阅读理解 1、根据图片的内容选择句子 参考答案:
(1)E (2)F (3)B (4)A (5)D 2、为左面的句子选择合适的回应句
参考答案: (2)C (3)F (4)E (5)D (6)B
3、判断句子正误 参考答案:
(1) × (2)√ (3)√ (4)× (5)√
第 14 课 打个电话,问问他
四、实用练习
1、看图选择词语或句子
参考答案:①注意您的重要东西 ②别去河边
1.看图选择词语或句子
参考答案:①上
②上
④十四 ⑤老师,早上好!
2.看图判断正误
参考答案:下× 下√ 早上√
3.填写词语或句子 参考答案:
① B:他是英国人。
② B:我叫马一明。
③ B:我姓高。 A:您叫什么名字?
③美国 ⑥认识你高兴。
不客气!×
第 3 课 老师是个中国人
1.看图选择词语或句子
1
参考答案:①泰国 ②出口
第 8 课 大家都是地球人
四、实用练习 1、看图选择词语或句子
参考答案:①现在没有人 ③冬天
2、填写词语或句子 参考答案: ① 水果 ② 她在医院工作 ③ 这件衣服真厚/漂亮! ④ B:不,我一放假就回家。 ⑤ B:我也觉得特别冷。
五、阅读理解
②现在有人工作 ④我开车陪朋友玩儿
4
1、根据图片的内容选择句子 参考答案: (1) F (2)E (3)B (4)D (5)A
③学生
④汉语 ⑤他们都是留学生 ⑥我学习汉语,你呢?
2.填写词语或句子
参考答案:
① 我们学习汉语。/我们老师是中国人。
② 法国
③ 学习
④ 医生/她是医生/女医生
⑤ B:我们班有十四个学生。
⑥ B:我姓马,我叫马多多。
3.选择合适的词语填空 参考答案: ① 叫 ② 是 ③名字
④老师
第 4 课 写汉字,读课文
②买票
③这个公园太漂亮了! ④来,喝点儿茶吧。
2、填写词语或句子
参考答案:
①汽车
②听音乐
③我用一下你的词典,行吗?
④B:我想收拾一下房间,还想去超市买东西。
⑤B:我从 2010 年开始学习中国画。
五、阅读理解 1、根据图片的内容选择句子
参考答案:
(1)F (2)A (3)E (4)D (5)B
2、为左面的句子选择合适的回应句 参考答案:
五、阅读理解 1、根据图片的内容选择句子
参考答案: (1)A (2)E (3)F (4)D (5)B
2、为左面的句子选择合适的回应句 参考答案: (2)C (3)D (4)B (5)F (6)E
3、判断句子正误 参考答案:
(1)× (2)√ (3)× (4)√ (5)√
第 13 课 认识新朋友,不忘老朋友
② 他是个京剧迷。
③ 不能把自行车放在这儿,这是路。
④ B:又贵又不好吃,我不喜欢。
⑤ A:书我拿走啦?
五、阅读理解 1、根据图片的内容选择句子
参考答案:
(1)E (2)D
(3)B (4)A (5)F
6
2、为左面的句子选择合适的回应句
参考答案:
(2)D (3)B
(4)F (5)E (6)C
3、判断句子正误
发展汉语(第二版) 初级读写Ⅰ 参考答案
第1课 你 好
五、实用练习
1.看图选择词语或句子
参考答案:①男
②女老师
③你
④你好! ⑤我是中国人 ⑥明天见
2.看图判断正误
参考答案:早上× 中国√ 八√ 五√
3.填写词语或句子 参考答案:
① B:他是中国人。
② A:老师,早上好!
第 2 课 谢谢你
五、实用练习
③又唱又跳
④做作业
2、填写词语或句子
参考答案:
①睡觉
②周末也不能玩儿,真没意思!
③昨天下午三点钟/下午三点,我们正在路上呢。
④A:你了解/知道中国人的生活习惯吗?
⑤B:我马上就来。
五、阅读理解 1、根据图片的内容选择句子
参考答案:
(1) D(2)A (3)E (4)F (5) B
2、为左面的句子选择合适的回应句 参考答案:
四、实用练习
1.看图选择词语或句子
参考答案:①这儿禁止吸烟
②每天都是 7:30 开门
③在商店出口
④生日快乐!
2.填写词语或句子
参考答案:
①高兴/快乐
②星期六 星期日/4 号是星期六,5 号是星期日
③祝你生日快乐!
2
④B:不,我不在家看书,我去运动。
⑤B:太好了,我有时间/想看电影。 五、阅读理解 1.根据图片的内容选择句子
2、为左面的句子选择合适的回应句 参考答案: (2)F (3)C (4)B (5)D (6)E
3、选择合适的词语填空 参考答案: 穿 这么冷 不太厚 学汉语 很不一样
第 9 课 我学汉语,我写汉字
四、实用练习
1、看图选择词语或句子
参考答案:①这儿是银行
②火警
③可乐
④这是我家的照片。
2、填写词语或句子
3、判断句子正误 参考答案:
(1)√ (2)× (3)× (4)√ (5)√
9
(2)E (3)D (4) B (5) C(6)F
3、判断句子正误 参考答案:
(1) × (2)√ (3)√ (4)√ (5)×
8
第 15 课 从前有座山
四、实用练习
1、看图选择词语或句子
参考答案:①可以回收的东西
②不能回收的东西
③喝水好还是喝饮料好?④公共汽车
2、填写词语或句子
参考答案:
①火车
②你游泳游得怎么样?
五、实用练习
1.看图选择词语或句子
参考答案:①关
②推
③写汉字
④运动场 ⑤图书馆北边是书店。 ⑥银行东南边是超市。
2.填写词语或句子
参考答案:①银行 ②词典 ③电脑
④饭馆 ⑤A:苹果多少钱一斤?
⑥B:超市在那儿/超市就在前边。
3.选择合适的词语填空 参考答案:
多少 同学 女老师 课文 汉字