五年级上册苏教版语文黄山奇松 课件
合集下载
五年级上册语文课件-16 黄山奇松｜苏教版 (共40张PPT)
（ ）,更加（ ）。
黄山松（千姿百态）。它们或
（屹立）,或（斜出）,或（弯曲）;
或（仰）,或（俯）,或（卧）;有的
（
），有的（
）……
它们（ ）着黄山,使得黄山更加
（ ）,更加（ ）。
黄山松（千姿百态）。它们或
（屹立）,或（斜出）,或（弯曲）;
或（仰）,或（俯）,或（卧）;有的
（状如黑虎），有的（
送客松姿态独特，枝干蟠曲， 游人把它比作“天然盆景”。它 向山下伸出长长的“手臂”，好 像在跟游客依依不舍地告别。
送客松姿态独 特，枝干蟠曲， 游人把它比作 “天然盆景”。 它向山下伸出长 长的“手臂”，
好像在跟游客依 依不舍地告别。
送客松（ ）， （ ），游人把 它比作（ ）。 它向山下（ ）， 好像在跟游客依依 不舍地告别。
拓展作业：
1.当一次小导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松。 2.认真阅读老师推荐的《黄山奇石》《黄山云海》 《黄山温泉》，仔细体会景物的特点，品味语言的优美。
迎客松（ ），（
然（ ），却仍然
（
），（
），虽 ）。
迎客松姿态优美，枝干遒劲， 虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍 苍，充满生机。
陪客松正 对玉屏楼，如 同一个绿色的 巨人站在那儿， 正陪同游人观 赏美丽的黄山 风光。
陪客松正 对玉屏楼，如 同一个绿色的 巨人站在那儿， 正陪同游人观 赏美丽的黄山 风光。
黄山松（千姿百态）。它们或
（屹立）,或（斜出）,或（ ）;
或（ ）,或（ ）,或（ ）;有的
（
），有的（
）……
它们（ ）着黄山,使得黄山更加
（ ）,更加（ ）。
黄山松（千姿百态）。它们或
（屹立）,或（斜出）,或（弯曲）;
五年级上册语文课件-16《黄山奇松》｜苏教版 (共42张PPT)
），所以人们称这棵松为“迎客松。
它有一丛青翠的枝 干斜伸出去，如同好 客的主人伸出手臂， 热情地欢迎宾客的到 来。
奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。
陪客松正 对玉屏楼，如 同一个绿色的 巨人站在那儿 ，正陪同游人 观赏美丽的黄 山风光。
送客松姿态独特 ，枝干蟠曲，游人 把它比作“天然盆 景”。它向山下伸 出长长的“手臂” ，好像在跟游客依 依不舍地告别。
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态.它们或屹立, 或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有 的状如黑虎，有的形似孔雀……它 们装点着黄山，使得黄山更加神
奇，更加Байду номын сангаас美。
想象说话：
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经 风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一 丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸 出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵 迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄 山的象征了.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿 色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄 山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把 它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂 好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态，有的像（ 有的如同（ ），有的状如（
），它们（ ）。
）， ），有的仿佛（
学写广告词
“五一”长假快到了，宜兴的教育旅行社准备开辟 “黄山三日游”的游览线路，请你代写一句广告词。
如今,这棵 迎客松已经成为黄 山奇松的代表,乃至 整个黄山的象征了.
因为（
迎客松姿态优美 ，枝干遒劲，虽然饱 经风霜，却仍然郁郁 苍苍，充满生机。它 有一丛青翠的枝干斜 伸出去，如同好客的 主人伸出手臂，热情 地欢迎宾客的到来。 如今,这棵迎客松已经 成为黄山奇松的代表, 乃至整个黄山的象征 了.
它有一丛青翠的枝 干斜伸出去，如同好 客的主人伸出手臂， 热情地欢迎宾客的到 来。
奇松傲立玉屏前， 阅尽沧桑色更鲜。 双臂垂迎天下客， 包容四海寿千年。
陪客松正 对玉屏楼，如 同一个绿色的 巨人站在那儿 ，正陪同游人 观赏美丽的黄 山风光。
送客松姿态独特 ，枝干蟠曲，游人 把它比作“天然盆 景”。它向山下伸 出长长的“手臂” ，好像在跟游客依 依不舍地告别。
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态.它们或屹立, 或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有 的状如黑虎，有的形似孔雀……它 们装点着黄山，使得黄山更加神
奇，更加Байду номын сангаас美。
想象说话：
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经 风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一 丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸 出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵 迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄 山的象征了.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿 色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄 山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把 它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手臂 好像在跟游客依依不舍地告别。
黄山松千姿百态，有的像（ 有的如同（ ），有的状如（
），它们（ ）。
）， ），有的仿佛（
学写广告词
“五一”长假快到了，宜兴的教育旅行社准备开辟 “黄山三日游”的游览线路，请你代写一句广告词。
如今,这棵 迎客松已经成为黄 山奇松的代表,乃至 整个黄山的象征了.
因为（
迎客松姿态优美 ，枝干遒劲，虽然饱 经风霜，却仍然郁郁 苍苍，充满生机。它 有一丛青翠的枝干斜 伸出去，如同好客的 主人伸出手臂，热情 地欢迎宾客的到来。 如今,这棵迎客松已经 成为黄山奇松的代表, 乃至整个黄山的象征 了.
苏教版小学五年级语文(上册)黄山奇松课件
猴 子 观 海
金鸡叫天都
以上有不当之处，请大家给与批评指正， 谢谢大家！
73
说一说：
人们提到黄山,就会想 到--------------，看到迎客松 就会想起-------------
陪客松正 对玉屏楼，如 同一个绿色的 巨人站在那儿， 正陪同游人观 赏美丽的黄山 风光。
陪客松
位于黄山玉屏峰前文殊 台上，海拔1670米处。四 棵古松，犹如仙女，亭亭 玉立，姿态秀丽，常年累 月在此陪伴游人观景，故 名。树龄 均已500 年，均 高5米。东侧两棵，干围 1.15米；西面两棵，干围1 米。冠幅直径均为5米。
孔雀松
双龙松
探海松
请选自己喜欢的一棵，仿照课文试着说两三句话。
团结松
龙爪松
贴壁松
“黄山绝胜处”的玉屏楼工作委员会 最近招聘导游，条件是：讲普通话，口 才好，必须将三大名松的“奇美”介绍到 位，给游人留下深刻的印象。
黄山松千姿百态.它们或屹立, 或斜出,或弯曲；或仰，或俯；有 的状如黑虎，有的形似孔雀…… 它们装点着黄山，使得黄山更加 神奇，更加秀美。
送客松姿态独特， 枝干蟠曲，游人把 它比作“天然盆 景”。它向山下伸 出长长的“手臂”， 好像在跟游客依依 不舍地告别。
迎客松姿态优美，枝干遒劲，虽然饱经 风霜，却仍然郁郁苍苍，充满生机。它有一 丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸 出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今,这棵 迎客松已经成为黄山奇松的代表,乃至整个黄 山的象征了.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿 色的巨人站在那儿，正陪同游人观赏美丽的黄 山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把 它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的 “手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
写迎客松时主要抓住哪几方面？ 这么写有什么好处？ 描写其姿态的美，生命力的旺盛。
黄山奇松课件苏教版五年级语文上册.ppt
阅读训练
全文共3个自然段，每个自然段可自成一段。
• 第一段是讲人们对黄山奇松情有独钟。 • 第二自然段具体描绘了三大名松的动人姿态。 • 第三自然段写千姿百态的松树使黄山更加秀
丽。
黄山奇松
• 被誉为“天下第一奇山”的黄 山，以奇松、怪石、云海、温泉 “四绝”闻名于世，而人们对黄山 奇松，更是情有独钟。山顶上，陡 崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的 身影。
•
黄山最妙的观松胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎
• 客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝
• 干遒劲，虽然饱经风霜，却仍然郁郁苍苍，充满
• 生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客
• 的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如
• 今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至
• 整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一
• 个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的
• 黄山风光。送客松姿态独特，枝干蟠曲，游人把
• 它比作“天然盆景”。它向山下伸出长长的“手
• 臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。
•
黄山松千姿百态。它们或屹立，或
斜出，或弯曲；或仰，或俯，或卧；有的
状如黑虎，有的形似孔雀……它们装点着
黄山，使得黄山更加神奇，更加秀美。
• • 16、黄山奇松
态
美
迎客松 陪客松
送客松
千姿百 神奇秀
黄山奇松
•
山顶上 陡崖边
情有独钟
迎客松 陪客松 送客松
千姿百态
巩固练 习
结束
五岳归来不看山，黄山归 来不看岳。
——徐霞客”）
• 这句话赞美的就是有着“天下第一奇山”之 称的安徽黄山，现在就让我们去领略那里风 光的奇丽！
苏教版五年级语文上册《16.黄山奇松》课件
苏教版五年级语文上册
理解词语
潇洒： (神情、举止、风貌等)自然大方，有韵致，不
拘束。本课形容黄山松身姿优美。
遒劲：雄健有力。本课指迎客松的枝干雄健有力。 生机： ①生存的机会。 ②生命力，活力。
装点： 装饰点缀。
苏教版五年级语文上册
理解词语 情有独钟： 因对某人或某事物特别喜爱而感情专注。 本课指人们对黄山奇松特别喜爱。 饱经风霜： 形容经历过很多艰难困苦。本课指迎客 松经历过多年的风吹雨打。 郁郁苍苍： 形容草木苍翠茂盛。
“屹立”和“饱经风霜”造句。
通过朗读理解课文内容，培养审美情趣，感受黄 山松的奇、美。激发学生对祖国大好河山的热爱 之情。(重难点)
苏教版五年级语文上册
分类学生字 上下结构：誉、宾 左右结构：陡、屹、卧
半包围结构： 屏 多音字：
píng（ 屏幕 ） 屏 劲
jìng（ 刚劲 ）
jìn （ 使劲 ）
bǐng（ 屏气Βιβλιοθήκη ）苏教版五年级语文上册点击 听朗读
听范读，边听边思 考核心问题。同时 认准字音，理解词 语意思。
苏教版五年级语文上册
课文整体感知
第一部分(第1自然段)：
人们对黄山奇松情有独钟。 第二部分(第2自然段)： 具体描写三大名松的动人姿态。 第三部分(第3自然段)：
千姿百态的松树使黄山更加秀丽。
苏教版五年级语文上册
4.它们装点着黄山，使得黄山更加神奇，更加
秀美。
这句话运用排比、拟人、比喻等修辞手法，从 黄山松的树干、姿态、形状三个方面形象地写出了 黄山松的奇。
苏教版五年级语文上册
核心问题： 黄山奇松“奇”在什么地方？ 黄山奇松“奇”在处处能生长，姿态动人，以
及千姿百态。
苏教版国标本五年级语文上册《黄山奇松》教学演示精品PPT课件
迎力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
16、黄山奇松
五岳归来不看山， 黄山归来不看岳。
-------徐霞客
奇松 云海
怪石 温泉
黄 山 奇 松
山顶上，陡崖边，处处都有它们潇洒、挺秀的身影。
迎客松
陪客松
送客松
迎客松姿态优美，枝 干 遒劲 ，虽然饱经风霜， 却仍然 郁郁苍，苍充满生 机。
迎 客 松
它有一丛青翠的枝干斜伸出 去，如同好客的主人伸出手 臂，热情的欢迎宾客的到来。
它有一丛青翠的枝干斜伸出 去，如同好客的主人伸出手 臂，热情的欢迎宾客的到来。
如今，这棵迎客松已经成为黄山奇 松的代表，乃至整个黄山的象征了。
陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿， 在陪同游人观赏美丽的黄山风光。
陪客松
送 姿态独特，枝干蟠曲，就像“天然盆景”。 客 松
它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟 游客依依不舍地告别。
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
苏教版五级上册语文《黄山奇松》(共22张PPT)
2021/7/25
17
2021/7/25
18
2021/7/25
19
2021/7/25
20
2021/7/25
21
2021/7/25
22
拓展作业：
1.当一次小导游，给爸爸妈妈介绍黄山奇松。 2.认真阅读老师推荐的《黄山奇石》《黄山云海》 《黄山温泉》，仔细体会景物的特点，品味语言的优美。 3.小练笔： 仔细观察校园里的树木，运用本课学到的写作手法进 行小练笔。
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/8/252021/8/252021/8/258/25/2021 9:29:36 PM
•
11、人总是珍惜为得到。2021/8/252021/8/252021/8/25Aug-2125-Aug-21
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/8/252021/8/252021/8/25Wednesday, August 25, 2021
黄山奇松
2021/7/迎25 客松
送客松
千姿
四绝
1
我会读：
赞誉 陡崖 遒劲 宾客 屹立 卧龙松 情有独钟 饱经风霜 郁郁苍苍 依依不舍
2021/7/25
2
2021/7/25
3
黄山四绝
奇 松
怪 石
云
温
海
泉
2021/7/25
4
被誉为“天下第一奇山”的黄山， 以奇松、怪石、云海、温泉“四绝” 闻名于世。而人们对黄山奇松，更 是情有独钟。
的到
来。
2.陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人 站在那儿，正陪同 观赏美丽的黄山风光。
3.送客松姿态独特，枝干蟠曲， 把它比作 “天然盆景”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
作业
1.当一次小导游，给爸爸妈妈 介绍黄山奇松。 2.画一画你最喜欢的松树。
16 黄山奇松
①“姿态优美” ② “枝干遒劲” ③“郁郁苍苍，充满生机” ④“饱经风霜”
“它有一丛青翠的枝干斜伸出去， 如同好客的主人伸出手臂，热情 的欢迎宾客的到来”
“它有一丛青翠的枝干斜伸出去， 如同好客的主人伸出手臂，热情 的欢迎宾客的到来”
“如今，这棵迎客松已经成为黄山奇 松的代表，乃至整个黄山的象征了”
“如今，这棵迎客松已经成为黄山奇 松的代表，乃至整个黄山的象征了”
陪客松
“绿色的巨人”
送客松
姿态独特，枝干蟠曲，就像“天然盆景”
它向山下伸出长长 的“手臂”，好像在跟游 客依依不舍地告别”
它向山下伸出长长 的“手臂”，好像在跟游 客依依不舍地告别”
“黄山Байду номын сангаас松千姿百态”
（或……或……或……；或……或…… 或……有的……有的……有的……）