传媒专业职业素养
理想传媒专业工作推荐信(3篇)
第1篇您好！我谨以此信向您强烈推荐一位即将毕业的优秀学生——[姓名]，她是我任教的[学校名称]传媒专业的一名优秀毕业生。
在过去的几年里，[姓名]在学术研究、实践能力和综合素质方面都表现出了极高的水平，我相信她将成为贵公司传媒团队中的一颗璀璨明珠。
首先，[姓名]在学术方面表现卓越。
她对待学习认真负责，对传媒理论有着深刻的理解和独到的见解。
在专业课程中，她的成绩始终名列前茅，尤其擅长新闻学、传播学、广告学等核心课程。
此外，她还积极参与各类学术竞赛，曾获得[具体奖项名称]等荣誉，充分展示了她的学术潜力和专业素养。
其次，[姓名]具备扎实的实践能力。
在校期间，她积极参与各类实践活动，曾担任校广播站站长、校报编辑等职务，积累了丰富的传媒工作经验。
她熟悉新闻采编、节目制作、活动策划等各个环节，具备较强的执行力和组织协调能力。
此外，她还曾参与实习项目，在[实习单位名称]担任实习生，负责新闻采访、报道等工作，得到了实习单位的一致好评。
再者，[姓名]拥有良好的综合素质。
她具备较强的沟通能力、团队协作精神和创新意识。
在团队合作中，她总能发挥自己的优势，为团队贡献力量。
同时，她关心社会热点，关注民生，具有较强的社会责任感。
在日常生活中，她尊敬师长，关爱同学，为人诚实守信，具有良好的道德品质。
以下是[姓名]在以下几个方面表现突出的具体事例：1. [姓名]在校广播站担任站长期间，成功策划并组织了一系列校园活动，提升了广播站的影响力，为同学们提供了丰富的校园文化生活。
2. 在校报编辑工作中，[姓名]负责撰写、编辑、排版等工作，多篇稿件被校报采用，为校园文化建设做出了贡献。
3. 在实习期间，[姓名]凭借扎实的专业知识和实践能力，出色地完成了各项任务，得到了实习单位的一致好评。
4. [姓名]积极参与社会实践活动，曾在[具体活动名称]中担任志愿者，为公益活动贡献自己的力量。
综上所述，[姓名]是一位综合素质高、专业能力强、富有创新精神的学生。
播音员个人现实表现材料
播音员个人现实表现材料作为一名播音员，我深知自己的工作责任重大，需要具备优秀的口才和良好的表达能力。
在长期的工作实践中，我始终以专业态度、准确表达和自信的形象为目标，努力展现自己的优势和实力。
以下是我个人的现实表现材料。
1. 专业知识和技能展示作为一名播音员，我深入学习了广播传媒专业的相关知识，掌握了语音表达、话筒操作、录音技术等专业技能。
通过学习和实践，我完善了自己的语音发声技巧，能够准确地运用语调和语速，使得讲述更加生动和有力。
同时，我熟练运用各类广播设备，能够灵活应对工作中的情况。
2. 职业素养和自律表现作为一名播音员，职业素养和自律是必不可少的品质。
我时刻保持着良好的自我修养，注重仪态和形象的塑造。
在工作中，我始终遵守工作纪律，准时完成任务，并以高度的责任感和敬业精神投入工作。
我能够独立思考、分析问题，并能及时解决工作中遇到的困难和挑战。
3. 音色和语调的灵活运用播音员的音色和语调是影响节目效果的重要因素。
在工作中，我注重对不同风格和题材的节目进行研究和理解，并针对不同的主题和受众调整自己的音色和语调。
我能够运用不同的声音特点，使得讲述更加贴合内容，同时也增加了听众的接受度和兴趣。
4. 情感传递和语言表达能力播音员需要通过声音和语言将情感传递给听众，因此情感传递和语言表达能力是重要的素质。
在我的工作中，我注重情感的饱满表达，通过音色和语调的变化，将不同的情绪和感受传递给听众。
同时，我还积极参与相关领域的学习和训练，不断提升自己的写作和表达能力，以更加准确、简洁和生动的语言表达来吸引听众。
5. 人际关系和团队协作能力播音员往往需要与其他工作人员密切合作，共同完成一个节目或项目。
在我与团队合作的过程中，我积极主动地与他人交流，协调工作，保持良好的人际关系。
我能够适应团队工作的环境，善于倾听和借鉴他人的意见和建议，以达到更好的工作效果。
通过以上的个人现实表现材料，我期待展示自己在播音员这个职业中的能力与潜力。
传媒专业职业生涯规划
传媒专业职业生涯规划随着社会的发展，传媒类专业也越来越受到人们的关注。
但是，未来的竞争会更加激烈，因此具备一定的职业生涯规划意义重大。
本文旨在为即将进入或已进入传媒行业的人员提供一些职业规划建议，以帮助他们实现长期的职业目标。
第一步：明确自我一位传媒工作者应该是一个多才多艺的人，他不仅需要具备基本专业知识，还应该有一定的人文素养和广泛的社交能力。
在开始规划之前，需要明确自己的长处和短处。
首先，需要考虑自己的兴趣爱好和特长。
如果你有良好的文字表达能力，可以选择从事记者或编写工作。
如果你有较突出的外语能力，则可以尝试进入跨国公司，或者选择在海外传媒机构工作。
如果你擅长影像创作或者音乐制作，可以尝试进入电影公司或音乐公司工作。
在明确个人兴趣和能力基础上，正确处理职业发展和工作经验的关系也是必不可少的。
对于新鲜人，可以通过别处的实习机会来积累经验，尝试各种工作岗位，更好地了解自己适合哪种类型的工作。
到未来，从事较为稳定的工作后，也需要不断学习和改进自己的技术能力，在工作中运用专业知识和技能。
第二步：寻找长期发展的机会为了实现职业生涯规划，需要寻找长期发展机会。
长期发展不仅可以提高个人技能水平，还可以增加个人职业竞争力并改善个人的发展空间。
可以通过以下几种方式来寻找长期发展机会：1. 学习提高自身素质持续的学习和提高自身素质对传媒类职业发展至关重要，可以帮助个人适应不断变化的市场和工作环境。
可以选择进修或参加一些行业领先的培训活动，同时加入一些专业组织，获取更多的交流机会。
2. 拥有更广阔的视野拥有更广阔的视野可以让个人更好地适应变化的行业环境。
可以通过阅读专业书籍、参加学术会议、关注新闻和科技进步等方式拓宽视野。
3. 与同行交流沟通与同行进行交流和见面可以拓展人脉和提供职业的发展机会。
在这种交流中可以听取他人身上通常的经验与建议，并且有机会互相提供职业机会。
第三步：制定职业生涯规划制定职业生涯规划是实现职业目标的关键步骤。
传媒学生面试题目大全(3篇)
第1篇一、自我介绍1. 请你简单介绍一下自己。
2. 请谈谈你的兴趣爱好。
3. 你为什么选择传媒专业？4. 你在大学期间有哪些突出成绩？5. 你认为自己的优势和劣势是什么？6. 请谈谈你的职业规划。
二、专业知识1. 请解释一下什么是新闻传播？2. 新闻报道有哪些基本要素？3. 新闻报道有哪些类型？4. 请谈谈你对舆论监督的理解。
5. 电视新闻节目有哪些特点？6. 互联网对传媒行业有哪些影响？7. 请谈谈你对新媒体的定义和特点。
8. 网络舆论有哪些特点？9. 广告有哪些类型？10. 广播媒体有哪些特点？11. 请谈谈你对传播学五大过程的理解。
12. 请谈谈你对媒介效果理论的理解。
三、案例分析1. 请分析一下最近发生的某重大新闻事件。
2. 请分析一下某电视节目的成功之处。
3. 请分析一下某网络热点事件。
4. 请分析一下某广告案例。
5. 请分析一下某媒体运营的成功经验。
四、实践能力1. 你在大学期间参加过哪些实践活动？2. 请谈谈你在实践活动中的收获。
3. 你认为实践能力在传媒行业的重要性。
4. 请谈谈你如何将理论知识运用到实践中。
5. 你如何处理工作中的突发事件？6. 请谈谈你在团队合作中的角色。
五、职业素养1. 你如何看待传媒行业的竞争？2. 你如何看待职业素养在传媒行业的重要性？3. 请谈谈你对职业道德的理解。
4. 你如何看待传媒行业的职业风险？5. 你如何保持自己的专业素养？六、心理素质1. 请谈谈你如何应对工作中的压力。
2. 你如何保持良好的心态？3. 请谈谈你如何处理人际关系。
4. 你如何看待自己的情绪管理？5. 请谈谈你如何面对失败和挫折。
七、应变能力1. 请谈谈你如何应对工作中的突发事件。
2. 请谈谈你如何处理与同事、客户的矛盾。
3. 请谈谈你如何应对工作中的挑战。
4. 请谈谈你如何调整自己的工作状态。
5. 请谈谈你如何应对工作中的压力。
八、创新能力1. 请谈谈你对创新的理解。
2. 你如何将创新理念应用到工作中？3. 请谈谈你如何提升自己的创新能力。
大学传媒专业个人学习计划
大学传媒专业个人学习计划一、学习目标作为一名大学传媒专业的学生，我希望通过自己的努力和不断的学习，掌握扎实的专业知识和技能，成为一名优秀的传媒工作者。
我认为，要想取得理想的成绩，首先要制定一个合理的学习计划，并且严格执行。
因此，我计划在接下来的学习生涯中，重点突破以下几个方面：1. 提升专业知识水平2. 培养实践能力3. 提高英语水平4. 培养自主学习能力5. 提高职业素养二、学习方法1. 注重课堂学习在大学期间，课堂学习是获取专业知识的主要途径。
因此，我要端正态度，积极参与课堂讨论，认真完成老师布置的作业和任务。
同时，我计划每周花一定的时间回顾和总结本周所学的知识，以加深理解和记忆。
2. 多方位拓展实践在校期间，我将积极参与学校举办的各类实践活动，如实习、实训、比赛等，以提升自己的实践能力。
我还计划自主参与一些社会活动，积累各种经验和人脉。
3. 多读英文材料为了提高自己的英语水平，我打算每天花一定时间阅读英文报纸、杂志、网站等英文资料。
同时，我还计划尽量多与外国同学交流，锻炼口语和听力能力。
4. 培养自主学习能力在大学期间，我将学会独立思考和解决问题的能力，学会利用各种资源进行自主学习，如图书馆、网络、自习室等。
5. 培养职业素养在学习专业知识的同时，我还要注重培养自己的职业素养，如工作态度、沟通能力、团队合作等。
三、时间分配1. 每天保持8小时的睡眠时间，保持良好的健康状态。
2. 每天至少安排2小时进行专业课程的学习和复习。
3. 每周至少安排4小时时间进行英语学习。
4. 安排每周2小时进行实践活动。
5. 每周安排时间进行自主学习，根据实际学习情况合理调整时间。
四、学习计划1. 提升专业知识水平（1）利用课余时间进行专业书籍的阅读和理论学习。
（2）参加学校或社会组织举办的专业讲座、座谈会等活动。
（3）多与老师、同学讨论，提高自己的学习效率。
2. 培养实践能力（1）多参加实践活动，如实习、实训、社会实践等。
广播电视学培养方案
广播电视学培养方案一、培养目标本专业立足于新闻传播学的内在规律，着眼于广播电视事业发展的现实需要和未来前景，培养具备良好的政治素养、广博的文化知识、敏锐的社会观察力、宽阔的知识视野和娴熟的专业技能，能够在广播电视机构以及其他传媒、企事业单位从事新闻采访、报道、拍摄、编辑、主持、策划、管理等工作的广播电视应用型人才。
二、培养要求本专业学生主要学习新闻学、传播学以及广播电视方面的基本理论和基本知识，接受广播电视新闻采、写、编、评等方面的基本训练，掌握从事广播电视工作的基本水平。
毕业生应获得以下几方面的知识和水平。
(一)思想道德与职业素养要求1.树立准确的观、民族观、宗教观、历史观、文化观。
愿为民族地区经济社会发展贡献力量。
2.具有媒介素养、人文素养、美育情操、社会责任感和一定的科学精神。
3.具有良好的学习习惯，形成终身学习的理念。
4.具有逻辑思考习惯，形成反思意识和创新精神。
5.具有社会必备的法制观点，对本专业的相关职业行为形成清醒的法律意识。
6.具有广播电视行业的职业道德理念，恪守我国广播电视行业的职业规范。
7.具有健康的体魄和健全的心智，以适合高速发展的现代社会。
(二)知识要求1.熟悉人文、历史、法律、军事以及民族和宗教的基础知识与相关政策。
2.熟悉新闻传播行业的基本法律法规及职业规范。
3.理解新闻传播学科的基本知识和理念，理解媒体行业的历史与变迁。
4.掌握广播电视学专业的基础知识、广播电视技术的变迁、行业的发展历史。
5.理解世界广播电视事业发展动态，理解广播电视学科的前沿知识。
6.掌握广播电视传播的基本方法和广播电视业务的操作规范。
(三)水平要求1.具有一定的信息资源检索与信息技术使用的水平。
2.具有一定的外语学习和沟通水平。
3.具有良好的沟通与团队合作水平。
4.具有使用新媒体技术实行广播电视作品创作和加工的水平。
5.具有良好的视听语言表达水平，具备采访、写作、摄录、编辑、评论的基本水平，能够完成现场主持与报道、节目策划与实施、视频剪辑与加工等专业任务。
新媒体背景下电视编导应具备的职业素养
新媒体背景下电视编导应具备的职业素养摘要：新技术革命时代，以微信、微博、网络、手机等为代表的新兴媒体，迅速占据媒体的主阵地，以电视为代表的传统媒体受到前所未有的挑战。
在此背景下，如何促进电视媒体发展、提高节目质量成为电视媒体必须解决的问题，对电视编导从业人员提出了更高要求，必须提升自身职业素养，本文从新媒体时代背景出发,阐释了电视编导从业人员的现状,分析了电视编导应具备的职业素养,以及如何提升电视编导从业人员职业素养的路径三方面展开论述，旨在提升电视编导从业人员的职业素养，推动电视革命性的改革创新，繁荣社会主义文化。
关键词：新媒体；电视编导；职业素养；提升；创新1目前电视编导从业人员的现状电视编导主要负责电视节目编导、策划、创作、摄影、撰稿、编剧等，选定主题，对素材进行筛选、加工，整合，制作出优秀的电视节目，奉献给观众，直接影响着电视节目的优劣。
从当前电视业现状来看，电视编导的从业人员逐年上升，多数人员具备相应的职业道德、文化素养、审美能力，推出了一系列优秀的电视作品，如焦点访谈、舍尖上的中国、朗读者、中国诗词大会等，但也存在着部分从业人员道德修养不够，专业技能不够突出、创新能力不强等问题，不能适应新形势要求，影响了广播电视事业的发展，因此，加强编导从业人员的素养提升非常重要，势在必行。
1.1追逐商业化，职业精神不够在市场经济环境下，部分从业人员职业精神不够突出，过分追逐商业化，忽视内涵建设，缺乏精益求精、精雕细琢的工匠精神，导致部分电视节目质量不能令人满意。
1.2趋同化严重，缺乏创新现阶段广播电视的发展欣欣向荣，但节目质量良莠不齐，太多节目严重趋同，缺乏特色，例如很多电视台都推出真人秀、闯关节目，盲目模仿、复制，这在一定程度上阻碍了广播电视行业的良好发展，影响到电视行业的前景和未来。
2新媒体背景下电视编导应该具备的职业素养新媒体时代的到来,给我国的广播电视编导职业提出了更新、更高的要求,新型广播电视编导,应该具备多方面的素养，要着力培养有道德、有文化、有技能，有创新的“四有”人才。
网络媒体新闻工作者的职业素养
广电传媒【摘要】网络媒体一经问世，便在信息传播、新闻报道、舆论引导等方面都有着不俗的表现，它凭借特有的优势性能成为了传播领域的一支“生力军”。
网络媒体在我们生活中扮演的角色越来越重，同时他对新闻工作者的要求越来越高，本文从各个层面讨论新时代新闻工作者都需要具备的素质，以更好的适应当前网络发展需要，更好的为人民大众服务。
【关键词】系统效应 职业形象 道德当今网络信息时代,互联网已成为我们生活中不可或缺的一部分,它使整个世界变成了点击鼠标就可以随时可见、随处可见世界的变化。
由于网络媒体的开放性和交互性，网络媒体给我们提供了更多的发布信息以及发表反馈意见的便捷平台。
我们随时写博客，发邮件、手机短信群发等方式传播信息，也可以在新闻报道、论坛贴子后面“跟贴”、“灌水”，发表各种评论、意见等等参与事件报道，那么，作为起桥梁作用的新闻工作者，我们又需要具备什么样的新闻素质修养呢？一、较高的政治素质坚持以马列主义，毛泽东思想，邓小平理论以及“三个代表”重要思想作为编辑工作的指导思想，把准时代脉搏，把握政治方向，以对党、对人民高度负责的精神和饱满的工作热情，自觉坚持正确的舆论导向，唱响主旋律，用先进的思想引导网络受众，提升自己的文化道德修养，促进社会的文明进步。
二、精通新闻理论和业务自觉培养新闻敏感，具备准确判断新闻价值的能力，坚持正确的价值取向，对发布的网络新闻的数量、规模及其社会反响要有预见力，切忌为吸引网民而突出负面内容，违背新闻规律，以偏概全，夸大事实，有意制造轰动效应。
作为网络新闻编辑人员，尤其要具备较强的新闻整合能力。
能胜任所有采编岗位的工作，消息、通讯、特写、综述、言论、摄影、论坛管理等等各方面的工作需求。
在网络新闻的编辑制作过程中，编辑面对的绝非是单篇的稿件而是多篇稿件的组合。
要善于挑选新闻，整合新闻，设计新闻专题，并根据网络新闻的特点，进行科学剪裁和编排。
稿件的科学集合，可以形成网页中的强势，产生“1+1＞2”的系统效应，实现新闻价值的增值，帮助读者释疑解惑，开阔视野，加深对新闻事件的理解。
传媒学生培养方案
传媒学生培养方案随着信息科技的飞速发展，传媒行业得到了迅猛的发展。
为了培养具有创新能力和实践能力的传媒专业人才，各高等院校相应地制定了传媒学生培养方案。
本文将就传媒学生培养方案的目标、内容、实施和评价等方面进行介绍。
目标传媒类学生培养方案的目标是培养具有以下基本素质和能力的专业人才：1.对人文和社会科学的基本素养。
2.掌握相关知识和技能，如广告、公关、新闻、编辑、设计等。
3.具有实践能力和创新意识，能够适应不同传媒领域的需要。
4.具备独立思考和问题解决能力。
5.具有较强的职业素养，能够适应行业的发展和变化。
内容传媒学生培养方案的内容包括以下方面：1. 专业必修课程传媒学生需要学习的专业必修课程包括：传媒概论、传播学基础、新闻写作、传媒法律、摄影、摄像、编辑、排版等。
2. 选修课程学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的选修课程，如广告策划、公关活动、数字媒体制作、传媒管理等。
3. 实践课程为了培养学生的实践动手能力，传媒学生培养方案中还包括实践课程，如新闻采访、广告策划、公关活动策划、数字媒体制作等。
4. 实习学生需要在大学期间完成相关的实习，以锻炼自己的实践能力和适应行业的需求。
大多数高校都会安排学生到媒体或企业实习。
实施传媒学生培养方案的实施需要注意以下几个方面：1. 学生指导学生需要在专业老师或辅导员的指导下完成相应的课程和实践。
教师应该起到指导、服务和支持的作用。
2. 课程设置课程设置应该遵循必修课程和选修课程相结合、理论和实践相结合的原则。
3. 实践和实习实践和实习是培养学生实践能力的关键，需要注意实践过程的设计和指导。
4. 综合评价传媒学生的学习成果应该通过期末考试、实践报告、综合评价等方式进行评价。
评价传媒学生培养方案的评价主要从以下几个方面进行：1. 教学质量评估对于传媒类课程教学的质量进行评估，包括教学环境、教学设备、教师教学能力等方面。
2. 学生学籍管理学生的学籍管理和实习管理需要保证规范化，确保学生完整地完成培养方案中的各项任务。
新闻记者的职业素养要求
新闻记者的职业素养要求一、新闻记者职业素养的重要性1．专业知识与技能能够提高记者工作效率。
新闻记者在传媒行业中的地位举足轻重，作为一名新闻记者，其职业素养中的各种专业技能是否熟练，能否快速地应用到实际工作中去，对于一名记者来说是非常重要的。
所以新闻记者必须熟练掌握记者本职所要求的专业技能，同时因为记者每天所要面临的各种突发事件不同，对记者的应变能力以及各种其他方面的技能也有要求，而熟练掌握更多方面的知识，能够使记者的工作效率有很大的提高。
扎实的专业基础以及丰富的阅历和工作经验，作为新闻记者职业素养的一个重要方面，是保证一名新闻记者高效率工作的秘密武器。
2．良好的思想作风是精神动力的源泉。
作为一名新闻记者，在工作过程中一定会遇到各种困难，来自人、社会甚至是制度上面的阻力和压力，很多刚刚迈入记者行业的人就因为不能客服这些阻力而脱离了传媒行业。
殊不知这些阻力和压力正是对于一名记者的真正考验。
而只有拥有良好的思想作风以及坚定的共产主义信仰，顽强的意志以及过硬的心理素质，才能够保证记者工作能够持续下去，勇敢地面对困难、克服困难、排除艰险，即使牺牲个人的一切，也都要将工作落到实处，这才是一名真正的记者。
可见在新闻记者的职业素养中，良好的思想作风以及对记者行业的热爱，是一名新闻记者精神动力的源泉。
二、社会发展对于新闻记者职业素养的要求1．以新闻人的敏锐与智慧去发现。
如今，互联网的发展非常迅速，人们把很多的时间都放在网络上，发生在自己身边的有趣事情，大多数人都喜欢将其发布到网络上与人共享，这种现象意味着人们拥有了更多的发言权，同时也拥有了自己的网络空间，对于新鲜的故事与重大事件，大众抱着新奇与出名的心理会率先通过互联网进行发布。
面对这种形势，作为一名媒体人，特别是工作在媒体前沿的新闻记者，将会面临更加严峻的挑战，因为他们以发现新事物、报道新事物为本职，而互联网的出现大大挤压了他们的工作空间，新事物发生之后，基本上等不到记者前来，互联网上就已经发布了与事件相关的一切。
广播电视传媒的社会责任及职业素养
广播电视传媒的社会责任及职业素养1. 引言1.1 社会责任的重要性社会责任的重要性体现在广播电视传媒作为主流媒体，其影响力和传播力日益增强，承担着重要的社会责任。
广播电视传媒的社会责任主要体现在以下几个方面：广播电视传媒作为信息传播的重要载体，其播出内容直接关系到社会大众的知识水平、思想觉悟和文化品位。
广播电视传媒有责任传播正能量、提倡正确的价值观念，引导社会文明进步，促进社会和谐稳定。
广播电视传媒承担着监督和引导社会发展的重要职责。
通过报道社会事件、揭露问题，广播电视传媒可以促进社会的民主监督和舆论监督，帮助政府改进工作、推动社会进步。
广播电视传媒作为文化传承和创新的平台，对传统文化的弘扬和当下文化的传播起着重要作用。
广播电视传媒应当保护和传承优秀的传统文化，同时积极推动当代文化的创新，促进文化多样性和文化产业的繁荣发展。
广播电视传媒的社会责任不仅在于传播信息和文化，还在于引导社会风气、推动社会进步。
只有肩负起社会责任，广播电视传媒才能在社会中发挥更大的作用，获得更多的尊重和认可。
【字数：297】1.2 职业素养的定义职业素养是指从事某一职业的人员必须具备的品德、知识、技能和态度等方面的素养。
在广播电视传媒行业，职业素养包括但不限于以下几个方面：广播电视从业人员应具备良好的专业知识和技能。
这包括对广播电视行业的基本原理、操作流程、技术设备等方面的熟悉和了解，以确保工作的准确性和专业性。
广播电视从业人员应具备良好的沟通能力和团队合作意识。
广播电视是一个团队合作的行业，需要不同岗位的人员密切合作，因此从业人员应具备良好的沟通技巧和团队协作精神，以确保工作的顺利进行。
广播电视从业人员应具备敬业精神和责任感。
在广播电视行业工作需要高度的责任感，因为他们的工作直接关系到社会公众的信息获取和传播。
从业人员应当严格遵守相关规章制度，保持工作的高效和质量，对自己从事的工作负责。
广播电视从业人员的职业素养是广播电视传媒行业发展的基础，只有具备良好的职业素养，才能更好地履行社会责任，保持行业的健康发展。
广播电视传媒的社会责任及职业素养
广播电视传媒的社会责任及职业素养
广播电视传媒要具备良好的职业素养。
广播电视传媒从业人员要具备扎实的专业知识和技能，不断提升自己的工作水平。
他们要勤学好问，不断学习和研究新的广播电视传媒技术和理论，掌握新闻采编和编辑制作的方法和技巧。
他们还应当具备较高的道德素养和职业道德观念。
广播电视传媒从业人员要保持公正、客观的立场，不被利益所驱使，坚守新闻守则，不随意歪曲事实，不对信息内容进行偏向性处理。
广播电视传媒从业人员还要具备较强的创新意识和敏锐的信息敏感性，能够及时发现并传播有价值的信息，为观众和听众提供更好的服务。
广播电视传媒要注重多元化和包容性。
在信息时代，社会的多样性和包容性越来越重要，广播电视传媒要满足不同群体的需求，充分尊重不同人群的文化习俗和观念，避免传递歧视、偏见和偏激的信息。
广播电视传媒要呈现多元化的视角和声音，反映社会的各种声音。
广播电视传媒还要积极传播优秀的传统文化和正能量信息，引导社会价值取向，提高公众的文化水平和道德观念。
传媒专业职业素养
1.你对你的未来有什么规划？白易玲:不喜欢这专业，选这专业就是拿一个本科证。
以后的事以后再说。
柏泽雪:喜欢后期制作，在学校会多学习这一门专业，毕业后会找一些相关的部门进行实习。
程梓焕:顺其自然，没有方向。
2.由于何种原因选择传媒相关专业？董秋涵：现在是信息传媒时代，学习该专业有前途；填志愿时，该专业分数门槛低。
董卓琪：该专业课程学习难度低且较为有趣、不枯燥；本人多才多艺，学习该专业符合自己的特长或性格、兴趣。
高雯雯：对传媒行业有憧憬和向往；家庭因素（如家里有人从事传媒领域）；没多想，填志愿时乱选的。
3.你就读本专业以来，有无专业相关的实践经历？何凤娇：有，经常胡春晖：有，偶尔孔令真：从来没有赖欣月：有实习经历，但与专业无关4.在传媒专业的实践求职中最困扰你的事情是？白易玲：缺乏实践和工作经验，能力不够；工资、待遇低。
柏泽雪：不公平竞争如性别、户籍等歧视；缺乏社会关系。
程梓焕：外在形象不好；外语水平不高；缺乏应聘技巧。
5.你为你的专业都做过那些努力？董秋涵：不断的咨询老师各种拍摄，剪辑，写作技巧。
董卓琪：课后做了好多小视频，写了好多小故事以及做了各种视频混剪。
高雯雯：老师布置作业之后才去做。
6.传媒行业现在该注意什么？何凤娇：与新媒体的合作运用，在传统方式上迎合现代发展。
胡春晖：广告创意的激发，不局限于现有传统模式，明确广告的定位。
孔令真：具有专业素养和扎实的基础7.你觉得编导专业需要具备哪些素养？赖欣月：一定的专业意识，平时提高观影量白易玲：培养、提高自身创造力，不拘泥于现状柏泽雪：多阅读优秀书籍，提高逻辑思维8.你认为这个专业的就业前景是什么？高雯雯：就业前景还是比较多的，就是灯光剪辑或者是广告创意策划什么的都可以，也可以从事一些编辑方面的工作。
何凤娇：对于当今的科技时代，电视电影已经深深的走入了我们的生活，我们就需要大力发展，所以我认为广播电视编导专业就业前景十分广阔。
胡春晖：我认为我们这个专业就业前景非常广泛，可以去传媒公司或者是电视台，也可以去政府部门的宣传部，这些都是不错的选择。
编辑出版人员的职业素养和专业技能要求
编辑出版人员的职业素养和专业技能要求编辑出版人员作为传媒行业中不可或缺的一部分，承担着筛选、整理和发布信息的重要角色。
因此，具备一定的职业素养和专业技能是他们必不可少的要求。
本文将就编辑出版人员所需具备的职业素养和专业技能进行探讨。
一、职业素养1.1 严谨细致编辑出版人员需要具备严谨细致的工作态度。
在编辑工作中，任何疏忽和错误都可能导致信息不准确或失真，因此细心是编辑工作的基本要求。
编辑出版人员需要耐心地推敲每一个细节，确保信息的准确性和完整性。
1.2 独立思考编辑出版人员需要具备独立思考的能力。
在信息爆炸的时代，编辑人员需要具备独立思考、分析和判断的能力，不能只是机械地对文字进行编辑，而应该在编辑的过程中加入自己独特的见解和思考，从而提升作品的质量。
1.3 心态平和编辑出版人员需要保持一颗平和的心态。
在编辑工作中，可能会遇到各种各样的挑战和困难，心态平和能帮助编辑出版人员保持清醒的头脑，应对各种复杂情况，确保编辑工作的顺利进行。
二、专业技能2.1 文字功底编辑出版人员需要具备扎实的文字功底。
文字是编辑工作的基础，只有具备扎实的文字功底，才能更好地理解和处理文稿，保证文稿质量。
编辑出版人员应该有较好的文学素养，熟悉不同文体的写作风格，能够根据需要对文稿进行适当修改和润色。
2.2 布局能力编辑出版人员需要具备良好的布局能力。
在编辑工作中，合理的版面设计是至关重要的，它直接影响到读者对文章的阅读体验。
编辑出版人员应该熟悉版面设计原理，能够根据文章内容和定位要求进行合理的布局设计。
2.3 学习能力编辑出版人员需要具备良好的学习能力。
传媒行业发展迅速，新技术、新理念层出不穷，编辑出版人员需要不断学习和更新知识，适应行业发展的变化。
只有不断充实自己，才能保持竞争力。
综上所述，编辑出版人员需要具备一定的职业素养和专业技能才能胜任编辑工作。
通过不断的学习和提升，编辑出版人员可以不断提高自己的编辑水平，更好地满足读者和市场的需求，为传媒行业的发展贡献自己的力量。
中央电视台入职要求
中央电视台入职要求中央电视台（CCTV）作为中国最具影响力的国家级媒体之一，其拥有严格的入职要求和选拔标准。
想要加入中央电视台需要具备一定的专业能力、良好的职业道德和对媒体行业的热爱。
下面将详细介绍中央电视台的入职要求，希望对您有所帮助。
一、专业要求中央电视台对于新员工的专业要求极为严格，一般要求应聘者具备相关专业的本科及以上学历，如新闻、广播电视编导、传媒、艺术设计等专业背景。
对于某些特定职位，如记者、编辑、主持人等，中央电视台还要求应聘者至少具备相关专业的硕士研究生学历。
相关专业知识是申请者进入中央电视台的基本要求，这样才能更好地胜任职责，完善专业技能。
二、职业素养除了专业知识，中央电视台对申请者的职业素养也提出了严格的要求。
有着对事业的热情、对新闻敏感度、责任心和团队合作精神是中央电视台对申请者的基本要求。
申请者需要具备较高的敬业精神，能够适应高强度的工作环境，有着较高的工作责任感和职业操守，其中还包括了保守机密、履行职业道德等要求。
三、工作经验中央电视台对申请者的工作经验也有一定的要求。
一般来说，申请者需要具备2年以上的相关工作经验，对于某些特定职位，如主持人、新闻评论员等，中央电视台对工作经验的要求可能会更为严格。
有丰富的工作经验可以更好地适应岗位，提高工作效率。
四、语言能力作为国家级的媒体机构，中央电视台要求申请者具备良好的语言表达能力，包括普通话、英语等，在口头表达和书面表达方面均有一定的要求。
这也是因为中央电视台需要申请者具备较好的传播能力，能够突出中央电视台的品牌形象。
五、综合素质中央电视台对申请者的综合素质要求也十分严格，主要包括身体素质、心理素质、抗压能力等多方面因素。
申请者需保持良好的身心状态，具备一定的心理素质和抗压能力，以适应高强度的工作和复杂的工作环境。
六、其他要求随着社会发展和技术进步，中央电视台对申请者的其他要求也可能会有所调整，如对数字技术的要求、对新媒体应用的要求等。
文化传媒行业员工手册
文化传媒行业员工手册第一章：行业概述文化传媒行业是一个充满活力和创意的行业，涵盖了电影、电视、音乐、艺术、出版、广告等多个领域。
作为一名文化传媒行业的员工，你将会面临各种挑战和机遇。
本手册将为你提供一些指导和建议，帮助你更好地适应这个行业。
第二章：职业素养1. 创造力与创新：文化传媒行业需要不断推陈出新，创造出引人注目的作品。
作为员工，你需要培养自己的创造力，并学会运用创新的思维方式。
2. 沟通与合作：在文化传媒行业，团队合作是至关重要的。
你需要与各个部门的同事紧密合作，共同完成项目。
同时，良好的沟通能力也是必备的技能。
3. 时间管理与灵活性：文化传媒行业的工作往往有时间压力，你需要学会合理安排时间，高效完成任务。
同时，行业的变化也很快，你需要具备灵活性，适应不断变化的环境。
第三章：职业发展1. 学习与进修：文化传媒行业是一个知识密集型行业，不断学习和进修是保持竞争力的关键。
你可以参加行业相关的培训课程、研讨会，提升自己的专业知识和技能。
2. 寻找导师：在行业中找到一位经验丰富的导师是非常有益的。
导师可以为你提供指导和建议，帮助你在职业发展中取得突破。
3. 掌握行业趋势：了解行业的最新趋势和发展方向是非常重要的。
你可以通过阅读行业相关的新闻、参加行业活动等方式，保持对行业的敏感度。
第四章：工作技巧1. 专业素养：作为文化传媒行业的从业者，你需要具备扎实的专业知识和技能。
不断学习和提升自己的专业素养是非常重要的。
2. 多任务处理：文化传媒行业的工作常常需要同时处理多个项目。
你需要学会合理安排时间，高效地处理多个任务。
3. 压力管理：文化传媒行业的工作常常伴随着高强度的工作压力。
你需要学会有效地管理压力，保持良好的心态和工作效率。
第五章：职业道德1. 尊重他人：作为文化传媒行业的从业者，你需要尊重他人的观点和权益。
与同事、合作伙伴和客户保持良好的沟通和合作关系。
2. 保护知识产权：在文化传媒行业，知识产权是非常重要的资产。
新闻传播专业的学生状态
新闻传播专业的学生状态全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：新闻传播专业的学生们具有广泛的知识储备和敏锐的观察力。
他们在学习过程中接触到各种不同领域的知识，包括新闻学、传播学、心理学、社会学等，拓展了自己的视野。
他们也时刻关注社会热点事件，熟悉时事动态，具有敏锐的嗅觉和辨别能力，能够及时发现新闻价值点，抓住时机展开报道。
新闻传播专业的学生们具有良好的沟通能力和团队协作精神。
作为传播行业的从业者，他们需要具备良好的口头表达能力和书面写作能力，能够清晰明了地表达自己的观点和看法，并能够与他人进行有效的沟通和交流。
在团队协作中，他们具有良好的合作精神和团队意识，能够有效地协调和合作，共同完成各项任务。
新闻传播专业的学生们具有扎实的专业知识和实践能力。
他们在学习过程中不仅掌握了新闻报道的基本要求和技能，还学习了新媒体技术的运用和传播策略的制定。
在实践中，他们积极参与各类新闻报道和传播活动，锻炼自己的实践能力和创新能力，为将来的职业发展打下坚实的基础。
新闻传播专业的学生们具有良好的职业素养和社会责任感。
作为传播行业的一员，他们时刻保持对社会公正、客观、准确地报道的态度，坚守新闻工作者的职业道德，努力为社会传递正能量。
他们也关注社会热点问题，积极参与社会公益活动，传播正能量，为社会和谐稳定作出贡献。
新闻传播专业的学生们在学习、实践和成长的过程中展现出了积极向上的状态。
他们具有丰富的知识储备、良好的沟通能力、扎实的专业知识和实践能力，以及优秀的职业素养和社会责任感。
相信随着他们的不懈努力和勤奋学习，一定能够在未来的传播事业中取得更加辉煌的成就，为传播行业注入新的活力和动力。
【以上内容仅供参考】。
第二篇示例：新闻传播专业的学生状态作为新闻传播专业的学生，我们必须具有出色的信息获取和处理能力。
在这个数字化时代，随时随地都能获取到大量的信息，但我们需要具备分辨信息真伪、挑选有价值信息的能力。
我们需要学会使用各种信息获取的工具和技巧，如网络搜索、社交媒体分析等，以便获取最新最权威的信息。
春天传媒实习报告
一、实习背景随着我国传媒行业的快速发展，传媒专业人才的需求日益增加。
为了更好地将理论知识与实践相结合，提高自己的专业素养和实际操作能力，我于2023年春季在一家知名传媒公司进行了为期一个月的实习。
以下是我在实习期间的学习和收获。
二、实习目的1. 了解传媒行业的运作模式和发展趋势；2. 提高自己的新闻采编、摄影、编辑等专业技能；3. 培养团队协作能力和沟通能力；4. 增强自己的职业素养和职业规划意识。
三、实习单位及岗位实习单位：某知名传媒公司实习岗位：新闻编辑四、实习过程1. 第一周：熟悉工作环境在实习的第一周，我主要进行了以下工作：（1）了解公司组织架构、部门职能及工作流程；（2）学习公司新闻采编、摄影、编辑等岗位的基本技能；（3）与同事沟通交流，了解他们的工作经验和心得。
2. 第二周：参与实际工作在第二周，我开始参与实际工作，主要内容包括：（1）协助编辑整理新闻稿件，包括标题、导语、正文等；（2）负责新闻图片的选取和编辑；（3）参与新闻视频的剪辑和制作；（4）协助策划部门进行活动宣传和报道。
3. 第三周：拓展工作范围在第三周，我尝试拓展自己的工作范围，主要包括：（1）独立完成一篇新闻稿件的采写、编辑和发布；（2）参与公司举办的摄影比赛，担任评委；（3）协助策划部门策划一场小型活动。
4. 第四周：总结与反思在实习的最后一周，我对自己的实习过程进行了总结和反思，主要包括：（1）梳理实习期间所学到的知识和技能；（2）分析自己在实习过程中的优点和不足；（3）思考如何将所学知识运用到今后的工作中。
五、实习收获1. 提升了专业技能通过实习，我掌握了新闻采编、摄影、编辑等岗位的基本技能，为今后的工作打下了坚实基础。
2. 增强了团队协作能力在实习过程中，我学会了与同事沟通交流，共同完成任务，提高了自己的团队协作能力。
3. 丰富了工作经验实习让我了解了传媒行业的运作模式和发展趋势，为今后的职业规划提供了有益参考。
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1.你对你的未来有什么规划？白易玲:不喜欢这专业，选这专业就是拿一个本科证。
以后的事以后再说。
柏泽雪:喜欢后期制作，在学校会多学习这一门专业，毕业后会找一些相关的部门进行实习。
程梓焕:顺其自然，没有方向。
2.由于何种原因选择传媒相关专业？董秋涵：现在是信息传媒时代，学习该专业有前途；填志愿时，该专业分数门槛低。
董卓琪：该专业课程学习难度低且较为有趣、不枯燥；本人多才多艺，学习该专业符合自己的特长或性格、兴趣。
高雯雯：对传媒行业有憧憬和向往；家庭因素（如家里有人从事传媒领域）；没多想，填志愿时乱选的。
3.你就读本专业以来，有无专业相关的实践经历？何凤娇：有，经常胡春晖：有，偶尔孔令真：从来没有赖欣月：有实习经历，但与专业无关4.在传媒专业的实践求职中最困扰你的事情是？白易玲：缺乏实践和工作经验，能力不够；工资、待遇低。
柏泽雪：不公平竞争如性别、户籍等歧视；缺乏社会关系。
程梓焕：外在形象不好；外语水平不高；缺乏应聘技巧。
5.你为你的专业都做过那些努力？董秋涵：不断的咨询老师各种拍摄，剪辑，写作技巧。
董卓琪：课后做了好多小视频，写了好多小故事以及做了各种视频混剪。
高雯雯：老师布置作业之后才去做。
6.传媒行业现在该注意什么？何凤娇：与新媒体的合作运用，在传统方式上迎合现代发展。
胡春晖：广告创意的激发，不局限于现有传统模式，明确广告的定位。
孔令真：具有专业素养和扎实的基础7.你觉得编导专业需要具备哪些素养？赖欣月：一定的专业意识，平时提高观影量白易玲：培养、提高自身创造力，不拘泥于现状柏泽雪：多阅读优秀书籍，提高逻辑思维8.你认为这个专业的就业前景是什么？高雯雯：就业前景还是比较多的，就是灯光剪辑或者是广告创意策划什么的都可以，也可以从事一些编辑方面的工作。
何凤娇：对于当今的科技时代，电视电影已经深深的走入了我们的生活，我们就需要大力发展，所以我认为广播电视编导专业就业前景十分广阔。
胡春晖：我认为我们这个专业就业前景非常广泛，可以去传媒公司或者是电视台，也可以去政府部门的宣传部，这些都是不错的选择。
9.你认为在工作中能力重要还是运气重要？为什么？孔令真：然后我觉得还是能力和运气都重要，只有运气没有能力你肯定抓不住那个机会，要是只有能力看不到机会没有运气你肯定也没有前进的可能，你要有能力的同时有运气也就是能把握住机会有眼力见。
赖欣月：我认为工作能力比较重要，运气是不定向的选项，工作能力是必须有的。
白易玲：能力和运气同样重要，有了能力当运气来临才可以抓住，有了运气自己的能力才有所发挥。
10.你认为你的专业将来更适合往哪方面发展？柏泽雪：新闻类传媒，可以进入各大中小型报纸和新闻出版社工作，也可以从事广播，电视媒体的新闻工作，还可以在广告，公关，出版等领域工作。
程梓焕：营销广告类传媒，可以在政府部门也可以在私人企业工作，包括营销，销售，广告设计，品牌经理，销售咨询等。
董秋涵：大众类传媒，可以成为一个专业的公关人员，在企业，政府，社区等行业找到理想工作。
11.国内传媒哪个专业更好就业？董卓琪：一般而言，新闻传播学专业研究生的就业方向具有较为明显的倾向性，多数研究生的就业去向是大中型媒体集团、企事业单位宣传部门(负责市场公关宣传、编辑刊物等);而非新闻传播学专业的研究生虽然没有完善的新闻传播理论知识体系、媒体实践经验，但他们在本学科领域内的精深专业知识是敲开新闻媒体行业大门的敲门砖。
越来越多的新闻媒体在招聘时要求应聘者具有多学科背景或者某一方面的专业深度，但文字表达能力仍是基本要求。
高雯雯：播音主持专业。
第一、播音主持专业是艺术类考生，不是艺术特长生。
第二、这是一个就业面很广泛的专业，不仅限于播音主持行业。
第三、它的课程同表演、导演、新闻、编导、摄影摄像、电视节目制作相似度很高。
何凤娇：广播电视新闻业仍是人们生活中不可或缺的一部分。
中国传媒在未来数十年内将继续呈蓬勃发展之势，其中，电视较之报刊、广播等媒体仍然优势明显，虽然即将迎来因特网的强劲挑战，但未来的传媒业，不可能让某一模式独占鳌头。
受过广播电视新闻采访、写作、编导、播音、节目主持等方面基本训练，具有广播电视节目策划、编辑、采访、管理等基本能力的专门人才将大受欢迎。
12.以后你对职业怎样选择?柏泽雪：选择自己的兴趣所在程梓焕：选择自己的专业所在董秋涵：选择自己父母为自己安排的工作13.现在我们无时无刻不在消费着传媒这个行业，那生活中接触较多的传媒有哪些呢？柏泽雪：微博微信程梓焕：各类广告、电子购物、电影电视剧董秋涵：播音主持、婚庆、电台14.你觉得广播电视编导专业的学生除了在学校学习的专业知识外还应该学习什么？董卓琪：从事文艺编导方向要学习电视节目制作技术、策划与研究、文学戏剧理论、视听语言、戏曲、舞蹈、音乐、影视精品赏析。
高雯雯：从事音乐编辑方向应有良好的艺术修养与音乐艺术鉴赏力。
要学习广播电视音乐节目策划、编导、制作、配乐、经营等方面的专业知识与技能，具体讲除学习文艺编导的专业课之外，还要在音乐专业上下功夫，视唱练耳、乐理、钢琴、音乐节目策划与制作、MIDI音乐创作、音乐专业英语等都是必修内容。
何凤娇：从事网络艺术方向要有良好的艺术修养和艺术鉴赏能力，主要掌握网络艺术策划、创作、制作、管理等方面的专业知识与技能，主攻网络音视频制作、平面设计、动画制作、网络编辑等内容。
15.你想加入哪种媒体行业？为什么？董卓琪：报纸特点：1.版面大、篇幅广、可充分地进行选择和利用2.报纸的新闻性强、可信度较高。
3.报纸能够图文并茂，印刷成本低4.发行面广，覆盖面宽高雯雯：杂志特点：1.有比报纸优越得多的可保存性，因而有效时间长，且没有阅读时间限制2.读者集中，选择性强3.版面更富于创造性和多样性，视觉效果好何凤娇：广播特点：1覆盖面广，受众多。
3制作容易，传播迅速。
4经济实惠，收听方便。
胡春晖：电视特点：1.视听相结合，生动形象。
2.渗透能力强，效果显著。
3.吸引力大，感染力强。
注意率高，影响面广孔令真：互联网特点：1.范围广泛，无时空限制2.交换性强，灵活的互动性和选择性3.内容丰富，易于修改，生动，感官性强4.投放成本低16.深入传媒这个行业你觉得还有哪些方面需要学习?赖欣月：中、外新闻史，广播与编导，影视后期编辑，广播电视概论，新闻学概论。
白易玲：文学理论基础、公共关系学，摄影摄像，电视照明，影视鉴赏等。
柏泽雪：符号学、社会语言学、历史、社会学、人类学、及社会心理学。
17.中国传媒行业的前景以及未来几年的发展走向如何?程梓焕：目前在我国,传媒业是一个典型的朝阳产业,从发展趋势上看,也是一个高收入弹性产业.在我国传媒业目前还只能说处于发展的初期,未来的市场空间很大,能支持该产业在一个较长的时期内保持较高的发展速度,有很大的发展潜力.董秋涵：传媒业虽然技术性和资金方面的进入障碍不高,但行业的管制程度较高,政策性的进入障碍较大,因而,该行业一般能得到较高而且比较稳定的收益.董卓琪：目前我国传媒业的市场化程度还不高,但市场化是一个趋势,在市场化的过程中,我国企业将可能面临西方跨国公司越来越大的进入压力.由于该产业的市场区域性特征比较明显,以及在世界各国,传媒业都属于政府管制程度较高的产业,因此,在国内市场,我国企业不会处于竞争的不利地位.18.当你在电视台经过磨练后，水平已过硬时,你会选择那条路，为什么？高雯雯：继续留在电视台或电台（工作和收入都较稳定）。
胡春晖：进入私营为主的影视公司.（工作薪水较高,但也有其不稳定性）。
何凤娇：行政部门（不是一般人能进去的,金钱.路子加能力,样样不能少.这个工作应该很有挑战）。
孔令真：一个自由摄像师（拍你自己喜欢的纪录片,对艺术有着自己独特的感受,目的也就是--快乐19.本专业毕业生应获得哪些方面的知识和能力？赖欣月：掌握广播电视艺术学科的基本理论、基本知识；具有敏锐的观察生活和捕捉社会发展走向的能力，以及用广播电视手段表达思想感情的能力；白易玲：熟悉党和国家新闻及文艺宣传的方针政策和法规；了解广播电视的理论前沿的技术发展的动态。
柏泽雪：搜索掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力；具备较高的艺术修养和艺术创造能力。
20.广告业现在最常见的问题有？A:随处可见明星代言B:市场监管严，创新力不足C:过度依存传统模式D:受众人群定位狭隘程梓焕：A 董秋涵：B董卓琪：B21.传媒类有哪些专业？A广播电视编导B广播电视学C主持与播音D广播电视制作胡春晖:A 孔令真：B 赖欣月：C白易玲：ABCD22.广播电视编导专业学习主要类型是？A.影视导演类型B.广播电视节目编导C.摄影导演D.以上都正确胡春晖：A 孔令真：B赖欣月:C 白易玲：D23.以后你对职业怎样选择？A.选择自己的兴趣所在B.选择自己的专业所在C.选择自己父母为自己安排的工作柏泽雪：C 程梓焕：C 董秋涵：C24.以后就业最想做传媒哪方面的工作？A.大众传媒B.数字传媒C.文化传媒D.网络传媒董卓琪：A 高雯雯：B 何凤娇：C25.你认为广播电视编导专业学生在大学期间尤其要培养哪些素质对就业有所帮助？A.交际能力B.对专业知识的运用能力C.创新能力D.自控能力、自律能力胡春晖：B 孔令真：A 赖欣月：B26.预计在广播电视编导行业就业过程中，你将遇到的主要问题是？A、专业不对口或专业面太窄B、缺乏社会关系难以找到工作C、信息太少，缺乏社会经验和就业能力难以在社会上立足白易玲：A 柏泽雪：C 程梓焕：C27.你的择业观念是什么？A.固定收入B.先就业，后择业C.继续深造D.自主创业董秋涵：A 董卓琪：B 高雯雯：B28.刚毕业后你所能接受的最低工资是?A.1000以下B.1000-2000C.2000-3000D.3000以上胡春晖：B 孔令真:B 赖欣月:C29.您认为本专业现在就业形势如何？A.形势严峻，就业难B.形势正常C.形势较好，就业容易D.不了解白易玲：A 柏泽雪:A 程梓焕:B30.你的求职考虑因素是?A.薪酬、专业对口B.实现自我价值C.兴趣、爱好D.就业地区F、工作环境董秋涵：A 董卓琪：A 高雯雯：D。