粤教版《第五章第一节洁净的燃料——氢气》PPt课件(方案1)
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点燃纯净 的氢气
H 2 + O2
点燃
H 20
小结：
一、氢气的物理性质：
氢气是一种无色无味的气体，极难溶于水，密 度比空气小，是最轻的气体。
二、氢气的化学性质——氢气具有可燃性
H 2 + O2
点燃
H 20
注意： 因此，在使用氢气时，要特别注意安全， 点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度！
三、氢气的用途——做燃料
外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间，其中几只氢
气球受力过大被挤爆，从而引起大气球内所
有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余
个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。
中国消费者协会警示：
中消协提醒社会各界关注： 氢气是一种易燃易爆气体，灌充 氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近 火源，或者附近有人吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部 损伤最为严重。
(标况)密度 （g/L） 相对分子 质量 与空气 相比
氢气
氮气 空气 氧气
0.089
1.250 1.295 1.429
2
28 29(平均) 32
最轻
略轻 \ 略重
二氧化碳
1.964
44
重
二、氢气的化学性质：
氢 气 —— 可 燃 性
在举行庆祝活动时。 100余只氢气球被集中 放在一只1米×1.5米 大的大气球中。围观的数十名孩子们抑制不 住好奇心而纷纷将小手伸进大气球底部，向
氢能的优点：
氢的放热效率高。每升氢放出的热量为1千克汽油 的3－4倍。 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不 会造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。 资源丰富。占地球表面71％的水中都含有大量的氢 元素，水分解可制得氢气（H2O 通电 H2 + O2）， 氢燃料燃烧后又生成水。 便于运送和携带。氢气的重量轻、密度小。
第五章 燃
2005年石油价格变化趋势图
太阳能
水能
风能
氢能
新能源
核能 潮汐能 地热能 生物质能
这节课，我们 要掌握什么？
5.1 洁净的燃料——氢气
P122
一、物理性质 二、化学性质 三、用 途
一：氢气的物理性质：
氢气： 无色无味的气体
极难溶于水
密度比空气小，是最轻的气体
鸣声，他认为氢气不纯。小红和小明的结论正确吗？
为什么？
讨论题二：
用向下排空气法收集氢气验纯，若听到尖锐的 爆鸣声，如果立即用该试管继续收集氢气，可能发 生什么后果？应该怎样操作？
讨论题三：
小红和小明两位同学分别做氢气的验纯实验。 小红同学将收集到的氢气的试管口向上，拇指堵住 试过口移近火焰，松开拇指，没有什么声音，她认 为氢气己经纯净了。小明同学将收集到氢气的试管 口向下，拇指没有堵住试管口，移近火焰，听到爆
氢气是一种洁净的能源
三、氢气的用途——氢气是一种洁净的能源
氢气作为新能源普遍被人们重视并加以研究。氢
气用作燃料有许多其他燃料所不及的优点。煤、石油、
天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，氢气可以用水作
原料来制取（H2O 产物只有水。
通电
H2 + O2）。燃烧相同质量的氢
气和石油，前者放出的热量是后者的3倍。氢气燃烧的 根据以上短文内容，归纳总结氢气作为燃料的优点： 目前，氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是： 请你根据所学知识，提出用廉价方法以水为原料制取氢 气的途径：
做氢气的爆炸极限。
氢气验纯
点燃氢气前要注意安全， 一定要先检验氢气的纯度。
若听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯； 要再收集再检验 直至听到轻微“噗”声。
点燃纯净的氢气：
现象： 纯净的氢气在空气里安静地
燃烧，火焰为淡蓝色，罩在 火焰上方的烧杯内壁有水珠 生成，手触烧杯感觉烫。 结论： 氢气与氧气发生反应生成水， 并放出热量。
国家有关部门规定： 在公众活动场所，严禁灌充、施放氢气球及其升空物，严禁 在各种场合灌充手持氢气球。如需要施放气球及其他升空物 一律使用氦气球。 消费者不要购买灌充不明气体的气球。 学校、家长要做好未成年人的监护工作。 希望有关部门加强对气球销售者和使用者的监督检查。
自从1965年美国开始研制液氢发动机以
氢的用途极为广泛。它不但能燃烧生热，而且还可 以产生化学能等。
讨论题一：
资料：
一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳 （CO + O2 点燃 CO2）； 甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水 点燃 （CH4 + O2 CO2 + H2O）。
现有从某导气管导出的纯净气体，只知道该气体 为氢气、一氧化碳、或甲烷中的一种。请你设计实验 确定该气体是哪种气体？
来，相继研制成功了各种类型的喷气式
和火箭式发动机。1960年液氢首次用作 航天动力燃料。1970年美国反射的“阿 波罗”登月飞船使用的起飞火箭也是用 液氢作燃料。
我国长征2号、3号也使用液氢 做燃料。
火箭发射
经实验测定，空气中混入氢气的体
积为总体积的4.0％～74.2％时，点燃就
会发生爆炸，这个体积分数的范围就叫
H 2 + O2
点燃
H 20
小结：
一、氢气的物理性质：
氢气是一种无色无味的气体，极难溶于水，密 度比空气小，是最轻的气体。
二、氢气的化学性质——氢气具有可燃性
H 2 + O2
点燃
H 20
注意： 因此，在使用氢气时，要特别注意安全， 点燃氢气前，一定要检验氢气的纯度！
三、氢气的用途——做燃料
外拉抢小氢气球。拉抢摩擦间，其中几只氢
气球受力过大被挤爆，从而引起大气球内所
有的小氢气球同时被引爆。气球周围的20余
个孩子被气浪和炸碎的气球碎片灼伤、倒地。
中国消费者协会警示：
中消协提醒社会各界关注： 氢气是一种易燃易爆气体，灌充 氢气的气球极易发生火灾、爆炸事故。如儿童玩耍氢气球时接近 火源，或者附近有人吸烟都可能导致爆炸，爆炸往往对人的面部 损伤最为严重。
(标况)密度 （g/L） 相对分子 质量 与空气 相比
氢气
氮气 空气 氧气
0.089
1.250 1.295 1.429
2
28 29(平均) 32
最轻
略轻 \ 略重
二氧化碳
1.964
44
重
二、氢气的化学性质：
氢 气 —— 可 燃 性
在举行庆祝活动时。 100余只氢气球被集中 放在一只1米×1.5米 大的大气球中。围观的数十名孩子们抑制不 住好奇心而纷纷将小手伸进大气球底部，向
氢能的优点：
氢的放热效率高。每升氢放出的热量为1千克汽油 的3－4倍。 清洁无污染。 氢气在燃烧过程中，产物只有水，不 会造成环境污染，因而又被称为“清洁燃料”。 资源丰富。占地球表面71％的水中都含有大量的氢 元素，水分解可制得氢气（H2O 通电 H2 + O2）， 氢燃料燃烧后又生成水。 便于运送和携带。氢气的重量轻、密度小。
第五章 燃
2005年石油价格变化趋势图
太阳能
水能
风能
氢能
新能源
核能 潮汐能 地热能 生物质能
这节课，我们 要掌握什么？
5.1 洁净的燃料——氢气
P122
一、物理性质 二、化学性质 三、用 途
一：氢气的物理性质：
氢气： 无色无味的气体
极难溶于水
密度比空气小，是最轻的气体
鸣声，他认为氢气不纯。小红和小明的结论正确吗？
为什么？
讨论题二：
用向下排空气法收集氢气验纯，若听到尖锐的 爆鸣声，如果立即用该试管继续收集氢气，可能发 生什么后果？应该怎样操作？
讨论题三：
小红和小明两位同学分别做氢气的验纯实验。 小红同学将收集到的氢气的试管口向上，拇指堵住 试过口移近火焰，松开拇指，没有什么声音，她认 为氢气己经纯净了。小明同学将收集到氢气的试管 口向下，拇指没有堵住试管口，移近火焰，听到爆
氢气是一种洁净的能源
三、氢气的用途——氢气是一种洁净的能源
氢气作为新能源普遍被人们重视并加以研究。氢
气用作燃料有许多其他燃料所不及的优点。煤、石油、
天然气等资源的蕴藏量并不是无限的，氢气可以用水作
原料来制取（H2O 产物只有水。
通电
H2 + O2）。燃烧相同质量的氢
气和石油，前者放出的热量是后者的3倍。氢气燃烧的 根据以上短文内容，归纳总结氢气作为燃料的优点： 目前，氢气这种能源还没有得到广泛应用的原因是： 请你根据所学知识，提出用廉价方法以水为原料制取氢 气的途径：
做氢气的爆炸极限。
氢气验纯
点燃氢气前要注意安全， 一定要先检验氢气的纯度。
若听到尖锐的爆鸣声，则表示氢气不纯； 要再收集再检验 直至听到轻微“噗”声。
点燃纯净的氢气：
现象： 纯净的氢气在空气里安静地
燃烧，火焰为淡蓝色，罩在 火焰上方的烧杯内壁有水珠 生成，手触烧杯感觉烫。 结论： 氢气与氧气发生反应生成水， 并放出热量。
国家有关部门规定： 在公众活动场所，严禁灌充、施放氢气球及其升空物，严禁 在各种场合灌充手持氢气球。如需要施放气球及其他升空物 一律使用氦气球。 消费者不要购买灌充不明气体的气球。 学校、家长要做好未成年人的监护工作。 希望有关部门加强对气球销售者和使用者的监督检查。
自从1965年美国开始研制液氢发动机以
氢的用途极为广泛。它不但能燃烧生热，而且还可 以产生化学能等。
讨论题一：
资料：
一氧化碳在空气中燃烧生成二氧化碳 （CO + O2 点燃 CO2）； 甲烷在空气中燃烧生成二氧化碳和水 点燃 （CH4 + O2 CO2 + H2O）。
现有从某导气管导出的纯净气体，只知道该气体 为氢气、一氧化碳、或甲烷中的一种。请你设计实验 确定该气体是哪种气体？
来，相继研制成功了各种类型的喷气式
和火箭式发动机。1960年液氢首次用作 航天动力燃料。1970年美国反射的“阿 波罗”登月飞船使用的起飞火箭也是用 液氢作燃料。
我国长征2号、3号也使用液氢 做燃料。
火箭发射
经实验测定，空气中混入氢气的体
积为总体积的4.0％～74.2％时，点燃就
会发生爆炸，这个体积分数的范围就叫