部编版四年级下册语文三单元试卷及答案(精编)
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案
部编版小学四年级语文下册《第三单元》测试试卷及答案一、选择题(16分)1.下列加点字读音全部正确的一项是()A.漫长(màn )毛茸茸(róng )绽放(zhàn )B.金晖(huī )徜徉(shàng )赤脚(chì )C.姗姗来迟(shān )刘禹锡(yì)龚自珍(gōng )D.炫耀(xuán )尘垢(gòu )晕皱(yùn)2.下列词语中没有错别字的一项是()A.墨绿集中朝辉波涛B.粉绿繁星藤箩整齐C.嫩绿水瓶节拍朝霞D.淡绿交杈白桦毛茸茸3.下列句子中,加点词语运用不正确的一项是()A.在外婆家度过的那段时光成为我永不漫灭的记忆。
B.天边的晚霞总是姗姗来迟。
C.我和弟弟一起折腾了半天,终于堆出了一个白雪皑皑的雪人。
D.母亲无微不至的关怀像和煦的春风温暖着我的心。
4.下列说法有误的是()A.屈原,战国时期楚国诗人,中国历史上第一位伟大的爱国诗人。
B.孟浩然,唐代著名的山水田园派诗人。
后人把孟浩然与王维并称为“王孟”。
C.杜甫,唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“大李杜”。
杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗仙”,他的诗被称为“诗史”。
D.韩愈,唐代杰出的文学家、思想家、哲学家,政治家。
韩愈被后人尊为“唐宋八大家”之首,与柳宗元并称“韩柳”。
5.下面句子没有运用拟人修辞手法的一项是()A.炫耀着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
B.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
C.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
D.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
6.下列句子说法有误的是()A.《短诗三首》作者冰心,原名谢婉莹,近代著名作家,儿童文学作家,诗人。
笔名冰心取自“一片冰心在玉壶”。
B.《短诗三首》三首诗歌的共同特点:语言简洁凝练,运用修辞手法。
C.《繁星》(七一)没有正面描写母亲的形象,而是通过许多情境——“月明的园中”“藤萝的叶下”“母亲的膝上”,表现出母亲的和蔼、善良与体贴。
部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案(2)
部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案(2)一、下面加点字注音全部正确的一项是( ) 。
(2分)A.屈.(qū)原交叉.(cā)杜甫.(fǔ)白桦.(huà)B.繁.(fán)星徜.(cháng)徉朦.(méng)胧范仲.(zhōng)淹C.绽.(zàn)开阴霾.(lǐ)白雪皑.(ái)皑深渊.(yuān)D.晕.(yùn)皱胆怯.(qiè) 赤.(chì)脚炫.(xuàn)耀二、读拼音,写词语。
(8分)三、比一比,再组词。
(4分)⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪( )()⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪( )()⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪( )()⎩⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎨⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎪⎧( )( )四、按要求写出下面词语的反义词或近义词。
(6分)反义词:集中—( ) 凉爽—( ) 胆怯—( ) 近义词:飘动—( ) 徜徉—( ) 思潮—( )五、根据句意,用“温”组成的词语填空。
(3分)1.细雨像一位( )的姑娘,滋润着大地。
2.大熊猫的性情( ),十分招人喜爱。
3.在舟曲发生特大泥石流时,社会各界纷纷伸出援助之手的做法( )了灾区人民的心。
六、写出下列句子运用的修辞手法。
(4分)1.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
( ) 2.有一棵白桦,仿佛涂上银霜,披了一身雪花。
( ) 3.海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
( ) 4.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里/没有你波涛的清响? ( )( ) 七、按要求写句子。
(4分)1.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
(仿写拟人句) ____________________________________________________ 2.秋天的北京是一个美丽的季节。
(修改病句)____________________________________________________ 3.你们做事情怎么能这样呢?(改为陈述句)____________________________________________________ 4.白桦四周徜徉着/姗姗来迟的朝霞。
部编版小学语文四年级下册第三单元试题(附答案)
四年级语文·下册第三单元综合测评卷(时间:90分钟满分:100分)一、看拼音,写词语。
(8分)二、巧填同音字。
(8分)jì( )静足( )( )然( )续xiá闲( ) ( )谷朝( ) ( )窄màn ( )长傲( ) 快( ) ( )山遍野huī 指( ) 光( ) 春( ) ( )复三、填上合适的词。
(12分)( )的流苏( )的金晕( )的朝霞( )的光华( )的雪花( )的树枝( )尘垢( )阴霾( )新泥( )着手( )溪流( )水珠四、查字典填表。
(8分)五、词句段运用。
(7分)1.看到下面的这些著作,你知道他们的作者都是谁吗?(2分)《离骚》—— ( )《桃花源记》——( )《春晓》—— ( ) 《岳阳楼记》—— ( )2.阅读句子,完成练习。
(5分)河边柳,山下松。
柳条长,松针密。
水面菱,泥中藕。
菱有角,藕有节。
(1)短文中一共写了这几种植物,它们的特点分别是。
(2分)(2)请找出规律,根据短文继续写出三句。
(3分)河边柳条长,。
,。
六、按要求改写句子。
(10分)1.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间自在闲游。
(缩句)2.小白菊抬起头。
(扩句)3.哪一颗星没有光?(改为陈述句)4.我被恬静的小溪吸引住了。
(改为“把”字句)5.我不禁忍不住放了它。
(修改病句)七、日积月累。
(6分)1.诗是人类,诗给人类。
——艾青2.诗和音乐一样,。
——朱光潜3.诗是的自然流露,它源于宁静中回忆起来的情感。
——[英国]华兹华斯八、课文回顾。
(4分)1.《短诗三首》摘自(作者)的诗集《》。
(七一)和(一五九)都表达了作者对的怀念,赞美了伟大的;而(一三一)则表达了对的挚爱。
2.《绿》的作者是近代诗人,诗歌通过对绿的描述,表达了诗人对。
九、课外阅读。
(7分)云之歌(节选)我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日1.写出下列字词的反义词。
部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案(3)
部编版四年级语文下册第三单元测试题及答案(3)一、主题达标。
(26分)1.读拼音,写词语。
(8分)(1)与母亲在一起的日子是冰心永不màn miè( )的回忆:月明的园中,téng luó( )的叶下,母亲的膝上。
(2)在méng lóng( )的jì jìng( )中玉立着这棵bái huà( ),máo róng róng( )的枝头,雪绣的花边xiāo sǎ( ),串串huā suì( )齐绽,洁白的流苏如画。
2.辨一辨,再组词。
(4分)⎩⎪⎨⎪⎧锈( )绣( )⎩⎪⎨⎪⎧耸( )茸( ) ⎩⎪⎨⎪⎧抹( )沫( )⎩⎪⎨⎪⎧漆( )膝( ) 3.词语搭配。
(4分)踏着( ) 洗净( ) 涉过( )涂上( ) ( )的流苏 ( )的雪花( )的金晖 ( )的光华4.根据意思写词语。
(4分)(1)形容走路缓慢从容,慢腾腾地来晚了。
( )(2)形容霜、雪洁白。
( )(3)不清楚;模糊。
( )(4)胆小;缺少勇气。
()5.写出下列句子中加点词语的近义词。
(2分)(1)给雨润过的泥路,一定是凉爽..又温柔。
()(2)炫耀..着新绿的小草,一下子洗净了尘垢。
() 6.判断诗歌知识的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(4分)(1)抒情诗主要通过抒发诗人的思想感情来反映社会生活,不要求叙述完整的故事情节,刻画具体的人物形象。
()(2)诗歌常常表达了诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
()(3)现代诗的特点主要表现在内容、思想和形式等方面。
()(4)朗诵诗歌时,表情、手势自然,吐字清楚就可以了,不用读出诗歌表达的情感。
() 二、主题探究。
(19.5分)1.根据课本内容填空。
(15.5分)(1)诗和____________一样,生命全在____________。
部编人教版小学语文四年级下册第三单元测试卷(4套含答案)
第三单元测试卷(一)一、下列各组词语中字音和字形全都正确的一项是()A.交叉(jiāo chà)膝盖(qī gài)污垢(wū gòu)漫灭(màn miè)B.墨绿(mò lǜ)波涛(bō tāo)藤萝(téng luó)墨水瓶(mò shuǐ píng)C.胆怯(dǎn qiè)指挥(zhǐ huī)途抹(tú mò)毛绒绒(máo róng róng)二、按要求完成练习。
1.“永不漫灭”的近义词是,“凉爽"的反义词是。
2.照样子,写一写与颜色有关的词语。
嫩绿天蓝葡萄紫黄得蓬勃3.“姗姗来迟的朝霞”运用了拟人的修辞手法,我们还可以说的蚂蚁,的小溪,的草芽。
4.“朦胧的寂静”这种说法很特别,“朦胧”原本指不清楚、模糊,是一种视觉效果,“寂静”是没有声音、很静的意思,与听觉有关。
用形容视觉的词语来形容听觉,使两种感官互通,这样的词语我也会写:的香味,的灯光。
三、按照要求,照样子写句子,注意用上加点的字词。
1.哪.一颗星没有..香?(写反问句)..光?哪.一朵花没有2.刮的风是.绿的.,下的雨是.绿的.,流的水是.绿的.,阳光也是.绿的.。
(写排比句)3.串串花穗齐绽,洁白的流苏如.画。
(写比喻句)4.在.天晴了的时候...,请.到小径中去走走。
(写祈使句)四、根据本单元所学内容,下列说法中正确的有()(多选)1/ 26A.《短诗三首》中的三首短诗有一个共同的主题:对温暖、无私、伟大的母爱的歌颂。
B.《绿》中的“阳光也是绿的”是作者亲眼看到的神奇景象。
C.《白桦》中“雪绣的花边潇洒”描写的是白桦上的积雪开始融化的情景。
D.如果用一个词语概括《在天晴了的时候》给人带来的感受,可以是“清新自然”。
E.读起来朗朗上口,悦耳动听,很有节奏感,是现代诗的特点之一。
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)
部编版2023年四年级语文下册第三单元测试卷(附答案)一、积累与运用。
(共44分)1.根据语境,看拼音写词语。
(5分)méng lóng ()的月光下,萤火虫和着风的jié pāi ()绕着nèn lǜ()的柳条舞蹈,màn ti ān ()的fán xīng()一闪一闪的。
2. 给句子中的加点字选择正确的解释。
(6分)漫:①水过满,漾出来;②满,遍;③没有限制,没有约束;④莫,不要。
(1)浪潮的余波还在漫天卷地般涌来。
()(2)河水已经漫过了堤坝,可是雨越下越大。
()(3)他上课的时候总是漫不经心,考试时便手忙脚乱。
()3. 选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列加点字的读音完全正确的一项是( )。
(2)下列各项中,字形有错误的一项是( )。
A. 稻穗藤萝 B . 漆盖交叉 C . 余晖(3)林林想写一首小诗感谢母亲,填在横线上最合适的是(母亲啊!你是________,包容小河的任性;你是________,鼓舞雏鹰的高飞;你是________,照亮前行的路途。
(4)下列诗句或名句与作者对应不正确的一项是( )。
A. 朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
(李白)B. 人非生而知之者,孰能无惑?(韩愈)C. 春眠不觉晓,处处闻啼鸟。
(杜甫)D. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(刘禹锡)4. 按要求完成练习。
(12分)(1)用近义词或反义词补写诗歌。
(4分)《思念》;相聚的时候,总是很短;期待的时候,总是很。
《我知道》:欢乐是人生的驿站,是生命的航程。
(2)照样子,写出由词语联想到的画面。
(2分)夜晚:月亮在白莲花般的云朵里穿行。
冬天:(3)照样子,运用比喻或拟人的修辞手法写句子。
(2分)云:云像一个忙碌的画家,在天空中画出一幅又一幅的图画。
(4)照样子,仿写句子。
(4分)那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人啊!5. 读诗句,选出诗句对应的特点。
人教部编版四年级下册语文第三单元测试卷(含答案)
第三单元测试卷考试时间:90分钟 满分:100分基础积累一、根据拼音写字词。
(6分)盛夏之夜,点点fGnxing ()密密麻麻地j i ()在一起,nne nl 6 ng ()的月光笼罩着j i j i n 《 )的大地,仿佛t u ( ) 了一层银霜,l dr 6ng 6 n 《 ) 的小草含着露水,这一切是多么的宁静祥和啊! 二、选择题。
(10分) 1.下列加点字的读音有误的一项是( A.朝霞(xi a ) 晕皱(yun ) B.绽放(zhan ) 交叉(ch a ) C.潇洒(xi a o )金晖(hui )♦ ♦D.赤脚(ch i ) 漫灭(rnia n )2.下列句子中加点词语的意思与其他三项不同的是( )A.心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。
♦ ♦B.这场风雨来势迅猛,我们要做好防洪准备。
♦ ♦C.这些古代的石刻在风雨的侵蚀下,字迹已经模糊不清了 ♦ ♦D.天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
♦ ♦ 3 .下列文化名人与其作品搭配正确的一项是( )A.戴望舒——《白桦》B.艾青一一《在天晴了的时候》C.冰心——《繁星》D. 叶赛宁——《绿》4 .下列不属于现代诗的特点的一项是()A.常常表达诗人独特的感受,蕴含着丰富的想象。
B.饱含着真挚的情感。
C.语言风格独特,读起来朗朗上口,很有节奏感。
D.有比较完整的故事情节和人物形象。
5.下列句子中没有使用排比的修辞手法的一句是()A.那草滩的绿,绿得娇嫩;那菜花的黄,黄得蓬勃;而那湖水的蓝,又是蓝得多么醉人)胆怯(qi 6) 白桦(hua )* 花穗(su 1 )绣花(xi u) 炫耀(xu a n) * 徜徉(ch & ng ) 涉水(she)啊!B.大海啊!哪一颗星没有光?哪一朵花没有香?哪一次我的思潮里 /没有你波涛的消响?C.春天的早晨,怎样的可爱呢!融冶的风,飘扬的衣袖,静悄的心情。
D.乡村的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。
部编版四年级语文下册第三、四单元检测试卷(附答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、积累与运用。
(共48分)1.看拼音,写词语。
(5分)bō tāo zhǐ huī xiāo sǎ jì jìng huā píng2.用“\”划掉加点字不正确的读音。
(3分)(1)在朦.(méng mēng)胧的月光中,昙花缓缓绽.(dìng zhàn)放。
(2)花儿抬起头,向在花园里徜.(táng cháng)徉.(yáng yǎng)的蝴蝶打招呼。
不染尘垢.(gòu hòu)的绿叶曝.(bào pù)着阳光,闪闪发亮。
3.给句子中加点的“径”字选择正确的解释。
(4分)①小路;②比喻达到目的的方法;③表示直接前往某处或直接做某件事;④直径(1)学习没有捷径.。
( ) (2)请到小径.中去走走。
( )(3)远上寒山石径.斜。
( )(4)他没等会议结束就径.自离去。
( )4.选择题,把正确答案的序号填到括号里。
(8分)(1)下列词语搭配不恰当的一项是( )A.推开阴霾灿灿的金晖B.抖动翅膀晶亮的雪花C.涉过高山融冶的风D.洗净尘垢苍翠的古木(2)“所有的绿就整齐地/按着节拍飘动在一起……带给你的感受是( )A.力量与气势B.和谐与活力C.自豪与感动D.盛大与庄严(3)《在天晴了的时候》描写了雨后的景物,没有在诗歌里出现的是( )。
A.小路B.小白菊C.凤蝶儿D.青蛙(4)下面句子的意思不同于其他三项的一项是( )A.哪一次我的思潮里没有你波涛的清响?B.哪一次我的思潮里有你波涛的清响?C.每一次我的思潮里都有你波涛的清响。
D.没有一次我的思潮里没有你波涛的清响。
5.按要求完成练习。
(12分)(1)写出下列句子中加点词语的近义词。
(3分)①这些事—是永不漫灭..的回忆。
( )②给雨润过的泥路,一定是凉爽..又温柔。
( )③饰彩的智慧书页,曝着..阳光一开一收。
部编版小学语文四年级下册第三单元测试卷含答案(共4套)
统编版语文四年级下册第三单元测试卷(一)本试卷,共100分。
考试时间90分钟。
注意事项:1. 答题前,务必在答卷上规定的地方填写自己的年级、班级、学号、姓名等。
2. 答非选择题时,必须用黑色字迹钢笔或签字笔在答卷的各题目指定区域内的相应位置上书写,在问卷上作答无效。
如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案,不准使用铅笔和涂改液。
不按以上要求作答的,答案无效。
一、读音节,写词语。
(8分)( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )二、用“√”给加点的字选择正确的读音。
(9分)漫.灭(màn màng) 水瓶.(pín píng) 交叉.(chā cā) 炫.耀(xuàn xuán) 光晕.(yūn yùn) 绽.放(zhàn zhàng) 污垢.(hòu gòu) 跋涉.(shè sè) 徜.徉(cháng chán) 三、比一比,再组词。
(9分)藤( ) 罗( ) 桦( ) 腾( ) 萝( ) 哗( ) 疼( ) 啰( ) 华( ) 四、给加点的字选择正确的解释。
(填序号)(4分)漫:①满、遍,到处都是;②广阔,长;③不受约束,随便;④水过满,流出。
1.他悠闲地漫.步在街上观看夜景。
( ) 2.水从杯子里漫.了出来,流到了地上。
( ) 学校: 班级: 姓名: 考号: 13.漫.长而炎热的夏天终于过去了。
( )4.春天到了,漫.山遍野的映山红绽开了笑脸。
( )五、将正确答案的选项填写在括号里。
(8分)1.《绿》的作者是()。
A.冰心B.艾青C.戴望舒2.朱光潜的名言“诗和音乐一样”的下一句是()。
A.“是人类向未来寄发的信息”B.“生命全在节奏C.“是强烈感情的自然流露”3.“这些事——是永不漫灭的回忆”中的“这些事”是指哪些事?()A.作者童年生活中不愉快的事B.作者童年生活中与母亲相处时发生的温馨和幸福的事。
部编版语文四年级下册 第三单元单元测试卷(含答案)
部编版四年级下册第三单元单元测评卷(测试时间:90分钟,满分:100分)一、书写(8分)1.(2020·全国四年级单元测试)看拼音,写词语。
fán xīng téng luóbōtāo méng lóngjìjìng zhāo xiámàn mièxīgài二、信息匹配(6分)1.(2021·全国四年级课时练习)给加点字选择正确的解释。
(4分)赤:①泛指红色;②忠诚;③裸露;④空无所有。
(1)赤.着脚(______)(2)赤.手空拳(______)(3)赤.诚之心(______)(4)面红耳赤.(______)2.(2020·全国四年级课时练习)小华设计了一个“诗人诗事”栏目,可以选用下列哪些素材?(________)(填序号)(2分)①贾岛推敲的故事②《再别康桥》的创作背景③泰戈尔童年时学英语的故事④苏小妹给诗加“腰”的故事三、填空题(19分)1.(2021·全国四年级课时练习)课文《在天晴了的时候》回顾。
(4分)(1)这首诗的第一节依次描写了雨后的泥路、____________、____________、____________这些景物,勾画出了一幅富有诗意的自然风光图。
(2)这首诗表现了诗人(______)的心绪。
A.快乐、兴奋B.自在悠闲、宁静平和C.无事可做、烦闷D.犹豫、伤感2.(2021·全国四年级课时练习)品读诗句,完成练习。
(3分)在朦胧的寂静中/玉立着这棵白桦,在灿灿的金晖里/闪着晶亮的雪花。
这一节诗写出了白桦________________的样子,表现了白桦_____________的品质。
像这样的品质,还可以用“_____________”来形容。
3.(2020·全国四年级课时练习)根据提示,默写与诗有关的名言。
四年级语文下册试题 第三单元测评卷(含答案)部编版
四年级语文下册第三单元测评卷一、看拼音,写词语。
(10分)téng luóbō tāo duǒ dào zhǐ huī jiào liàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )màn cháng huā píng yōng yǐ dào suìxiù huā( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加点的词语选择正确的解释。
(填序号)(3分)1.所有的绿集中..起来,挤在一起,重叠在一起,静静地交又在一起。
( )A.专注,不分散B.放在中间。
C.把分散的人、事物、力量等聚集起来。
2.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇酒..。
( )A.雨落的样子。
B.自然大方,有韵致,不拘束。
C.形容景物凄清、幽雅。
3.白桦四周徜徉..着姗姗来迟的朝霞。
( )A.陶醉于某事物当中。
B.彷徨,心神不宁C.闲游,安闲自在地步行三、照样子,写词语。
(9分)1.毛茸茸(ABB式) 甜___________ 胖___________ 圆___________2.姗姗来迟(AABC式) ___________ ___________ ___________3.白雪皑皑(ABCC式) ___________ ___________ ___________四、选择题。
(填序号)(18分)1.下列加点字注音全部正确的一项是( )。
A.朦.胧(méng) 尘垢.(guò)B.晕.皱(yūn) 孟.浩然(měng)C.炫.耀(xuàn) 胆怯.(què)D.屈.原(qū) 曝.着阳光(pù)2.下列加点字与“按着节拍”中“按”意思相近的一项是( )。
A.按.电铃B.按.兵不动C.按.部就班D.编者按.3.将下列短语依次填入语段中的横线处,最恰当的一项是( )。
诗歌,它___________,点燃了我们澎湃的激情;诗歌,它___________,芬芳了我们多彩的人生;诗歌,它___________,滋润了我们平淡的生活;诗歌,它___________沉醉了我们躁动的心灵。
第三单元测评(含答案)-部编版语文四年级下册
第三单元测评一、用“____”画出下列每组加点字的错误读音,并在括号内改正。
(4分)1.漫.灭(màn)波涛.(tāo)膝.下(qī) ( )2.交叉.(cā)绣.花(xiù)毛茸.茸(róng)( )3.金晖.(huī)花穗.(suì)徜徉.(xiánɡ) ( )4.炫.目(xuàn)胆怯.(qiè)赤.着脚(cì)( )二、根据语境,读拼音,写词语。
(6分)大自然的一切令人沉醉。
高大的bái huà()树挺立在道路两旁;zhāo xiá()映红了大海的脸庞;酷似瀑布的紫色téng luó()在méng lóng()的月色中整齐地按着节拍舞蹈;满天的fán xīng()在jì jìng()的夜空中眨着眼睛……三、选一选。
(4分)1.下列句子中没有错别字的一项是( )(2分)A.好像绿色的墨水瓷倒翻了,到处是绿的……B.它向白雪皑皑的树枝又抹一层银色的光华。
C.眩耀着新绿的小草,已一下子洗净了尘垢。
D.不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头,试试寒,试试暖,然后一瓣瓣地淀透。
2.下列词语中加点字的意思完全相同的一组是( )。
(2分)A.教练.老练.练.兵磨练.B.涂.上涂.改糊涂.涂.鸦C.指挥.挥.手挥.刀挥.舞D.涉.及涉.险干涉.牵涉.四、按要求完成下面的词语练习。
(13分)1.仿写词语。
(11分)墨绿:______ ______ ______ ______重叠(由近义词组成的词语):________ ________ ________ ________波涛(由相同偏旁的汉字组成的词语):________ ________ ________2.选词填空。
(2分)集中聚集(1)湖边( )了许多看划船比赛的同学。
(2)他上课时精神( ),理解知识特别快。
部编版四年级语文下册第三单元阅读训练(含答案)
部编版四年级语文下册第三单元阅读训练(含答案)部编版四下第三单元(共5题)一、阅读理解题(共5题)阅读文章,回答问题阅读短文,完成练习。
白天鹅白天鹅在我心中总是那么神秘莫测,而它的出现,则带给我无限的惊喜!那是一个朦胧的早晨,我来到了无锡市动物园。
周围满满的雾气,仿佛置身于云雾缭绕的仙境一般。
若隐若现中,白天鹅在水面上缓缓滑行,悄无声息地来到了我的身边,宛如黑宝石一般的大眼睛静静地望着我。
我被它秀丽的形体给迷住了,不愧是象征着高贵、纯洁的白天鹅,气质非凡,任何一种鸟类都无法与它媲美,真是“鸟中之王”!白天鹅那一身白瓷般光滑的羽毛,没有一丝杂质,完美的无可挑剔。
就好像一团浓墨泼上去也会滚落下来,沾不上一点儿。
因为它的外表洁白无瑕,所以,人们总喜欢把心灵美和外表美的女孩比作白天鹅。
一丝晨光照射进来,雾气逐渐散去。
此时,一大群白天鹅飘然而至,它们在湖中优雅地舞蹈起来。
白天鹅的舞姿煞是好看,它们有时成群结队地在一起翩翩起舞,有时则分散开来,独自舞蹈。
红脚蹼轻轻地划动着那绿宝石般透明发亮的湖水,身体在湖面上画出一道道优美的弧线。
身后,一圈圈涟漪扩散开去,不一会儿,又恢复了平静。
水清见底,山光水色融为一体,洁白的天鹅仿佛置身于仙境之间。
白天鹅们时而昂首挺胸,神奇如同将军;时而曲颈低头,娴雅胜似仙子。
看看那一只只美丽而高贵,纯洁而又善良的白天鹅,我不禁陶醉在其中,流连忘返……(1) 写出词语的近义词和反义词。
近义词:朦胧高贵反义词:朦胧高贵(2) 找到文中画线的句子,填空。
在这句话中,是把比作,这句话形象地写出了白天鹅的。
(3) 人们为什么“总喜欢把心灵美和外表美的女孩比作白天鹅。
”?(4) 作者用优美的语言抒发了对白天鹅的喜爱,展现一幅幅迷人天鹅图。
在写作方面也很值得学习。
请举出自己感悟到的写法,然后运用这个手法,写写自己喜爱的一种小动物,写一段话即可。
阅读课外文章,回答问题。
提灯笼的小飞虫佚名温暖的夏夜,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。
部编版语文四年级下册 第三单元测试题(含答案)
统编四年级语文下册第三单元测试题(时间:90分钟分值:100分)一、正确、工整地抄写句子,力求匀称、美观。
(2分)诗歌,让我们用美丽的眼睛看世界。
二、看拼音写词语。
(10分)fán xīnɡ màn miè ténɡ luó xī shànɡ bō tāozhāo xiá túmǒ xiāo miè màn huà ténɡ wàn三、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
(3分)浪漫.(màn mànɡ)拥挤.(jìjǐ)波涛.(tāo táo)月晕.(yūn yùn) 杜甫.(fǔ pǔ) 交叉.(chā cā)四、判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(5分)1.《繁星》是冰心在印度诗人泰戈尔《飞鸟集》的影响下写成的。
()2.艾青先生的名诗《绿》写出了绿的摇曳、绿的美幻,绿的闻风而动,乃至绿的生命。
()3.《在天晴了的时候》通过拟人化的手法,用“动态化”的表达方式,为我们绘出了一幅雨后放晴的乡村画卷。
()4.繁星(七一)和繁星(一三一)都表达了诗人对母爱的歌领。
()5.叶赛宁的《白桦》是一首优美的抒情诗。
()五、选择正确答案填在括号里。
(10分)1.下列词语中有错别字的一项是()。
A.漫灭思朝回忆清响B.整齐节拍潇洒流苏C.白桦涂色嫩绿集中D.朝霞锦绣齐绽金晖2.“看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
”诗句中两个破折号的作用是()。
A.第一个表示解释说明,第二个表示意思的递进。
B.第一个表示补充说明,第二个表示语意的转换。
C.第一个表示解释说明,第二个表示语音的延长。
D.第一个表示语意的转换,第二个表示意思的递进。
3.《绿》这首诗中的“绿”指的是()。
A.绿色的墨水B.五彩颜色中的绿颜色。
部编版四年级下册语文试题第三单元达标测试卷(含答案)
四年级下册第三单元达标测试卷一、以下加点字读音全部正确的一项为哪一项〔〕A.漫.长〔màn 〕毛茸.茸〔róng 〕绽.放〔zhàn 〕B.金晖.〔huī〕徜.徉〔shàng 〕赤.脚〔chì〕C.姗.姗来迟〔shān〕刘禹锡.〔yì〕龚.自珍〔gōng 〕D.炫.耀〔xuán 〕尘垢.〔gòu 〕晕.皱〔yùn〕二、读拼音,写字词。
1.一个jì〔〕静的早晨,我单独走在白huà〔〕林里,méng lóng〔〕中,看到一群孩子在这里画画。
2.我依据奶奶的方法,用téng luó〔〕花和面做成了小饼,味道还真不错。
3.我依偎在妈妈的xī〔〕旁,看天际那一mŏ〔〕红xiá〔〕,看波tāo 〔〕滚滚。
三、给加点字选择正确的意思,把序号填入括号中。
涂:①使颜色、油漆等附着在物体上。
②用笔等抹上或抹去。
③泥泞。
④同“胸途”。
⑤姓。
1、涂.教师的主持风格让人感觉格外自然,所以很多观众都宠爱她的节目。
〔〕2.有一棵白桦,仿佛涂.上银霜,披了一身雪花。
〔〕3.在文物上乱涂.乱画会破坏文物的完整性。
〔〕4.战国时代列强争霸,常年战事不断,生灵涂.炭。
〔〕四、以下没有运用比方修辞手法的是〔〕〔多项选择〕A.突然一阵风,好似舞蹈教练在指挥。
B.抖去水珠的凤蝶儿,在木叶间拘束闲游,把它五彩的才智书页,曝着阳光一开一收。
C.看山间移动的暗绿——云的脚迹——它也在闲游。
D.串串花穗齐绽,洁白的流苏如画。
五、以下作品与作者搭配不正确的一项为哪一项〔〕A.《繁星》——冰心B.《绿》——艾青C.《白桦》——顾蕴璞D.《在天晴了的时候》——戴望舒六、以下语句与原文完全全都的一项为哪一项〔〕A.哪一颗星没有光?哪一朵花没在香?哪一次我的思潮里没有你的清响?B.母亲!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里。
部编版四年级语文下册《第三单元检测卷》(附答案)
题号一二三四五六七八得分一、填空题(共8题,共35分)1.看拼音,写词语。
fán xīng bō tāo sī cháo xī gài duǒ cáng2.分清这些字,分别组词。
豪(______)仍(______)概(______)摸(_____)撤(______)毫(______)扔(______)既(______)模(______)撒(______)3.用“”画出加点字的正确读音。
发誓.(shì sì)谎.话(huāng huǎng)牺.牲(xī qī)恳.求(kěn kěng)监狱.(yù yǜ)衰.老(shuāi suāi)瞌.睡(ké kē)泰.山(tài dài)4.在括号里填上合适的词。
明洁的(____)袅袅的(____)迷人的(____)胆怯的(____)绮丽的(____)细白的(____)和谐的(____)真挚的(____)5.比一比,再组词。
幻(______)颗(______)沈(______)伦(______)绣(______)幼(______)棵(______)沉(______)轮(______)诱(______)6.按查字典的要求填空。
(1).“慰”应先查____部,再查____画。
在字典里的解释有:①使人心情安适。
②心安。
在“安慰”一词中应选第____种解释。
(2).用音序查字法查“漫”,应先查音序____,再查音节____。
“漫”在字典里的解释有五种:(1)水过满,向外流(2)到处都是(3)莫,不要(4)不受约束,随便(5)广阔,长。
“漫天风沙”的“漫”应选第____种解释。
“长夜漫漫”的“漫”应选第____种解释。
“漫无目的”的“漫”应选第____种解释。
(3).“屈”在字典里的解释有:①弯曲,使弯曲;②屈服,使屈服;③理亏;④委曲,冤枉;⑤姓。
将下面词语中“屈”字的正确解释的序号填在括号里。
部编版四年级语文下册第三、四单元检测卷(附答案)
部编版四年级语文下册第三、四单元测试卷及答案一、 基础训练营(39分)1.下列每组中都有一个错误音节,请用横线画出,并在后面的括号里改正。
(4分)(1)涂抹.(m ā) 漫.灭(m àn ) 墨水瓶.(p ín ɡ) ( ) (2)膝.下(q ī) 徜徉.(y án ɡ) 仲.春 (zh òn ɡ)( ) (3)绽.放(zh àn ) 曝.晒(b ào) 炫.耀 (xu àn ) ( ) (4)晕.车(y ùn ) 涉.水(sh è) 胆怯.(qu è) ( ) 2.读拼音,写词语。
(8分)3.比一比,再组词。
(6分)⎩⎨⎧绣( )诱( ) ⎩⎨⎧晖( )挥( ) ⎩⎨⎧涂( )途( )⎩⎨⎧挤( )济( ) ⎩⎨⎧茸( )耸( ) ⎩⎨⎧霞( )瑕( ) 4.按要求写词语。
(4分)(1)朦胧(两个字偏旁相同): ____________ ____________(2)重叠(两个字意思相近): ____________ ____________(3)动静(两个字意思相反): ____________ ____________(4)毛茸茸(ABB 式的词语): ____________ ____________5.在括号里填上恰当的词语。
(9分)( )的回忆 ( )地闲游 ( )银霜( )的流苏 ( )地交叉 ( )溪流( )的金晖 ( )地抬头 ( )花穗6.根据意思写词语,并选择其中的一个词语造句。
(4分)(1)闲游,安闲自在地步行。
( )(2)形容来得很晚。
( )(3)(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
( )_____________________________________________________7.下列诗句使用了哪种修辞手法?写在括号里。
(4分)(1)不再胆怯的小白菊,慢慢地抬起它们的头。
四年级下册语文试题-第三单元 人教(部编版)(含答案)
小学语文四年级下册第三单元一、小学语文四年级下册第三单元(共10题;共52分)1.阅读下面的文段,回答问题。
粽子每年端午节,住在怡保的家婆便大忙特忙。
白天,她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。
忙到子夜,桌上堆起像山一样高的粽子。
不是传统的三角形的,而是厚实的椭圆形,每个足足一斤重。
凌晨一时,她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮,彻夜地煮。
她自己呢,也彻底夜不眠,守在炭炉边,不断地往火堆里添柴,在大锅里加水。
垂在耳旁的鬓(bìn)发,为汗湿透,火光一照,银亮银亮的。
此刻,锅里的粽子,在她眼里,不是食物,而是“艺术品”。
她脸上那股专注而执著的神情,让我想起烧陶的艺人。
天泛鱼肚白了,粽子还在锅里滚。
她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上,又去守她的粽子。
粽子足足嘶叫了10个小时后,终于喷出了异香。
把粽子从锅内提出来,摆凉,然后,平均地分成了几份,搁(gē)进竹篮里,让她几个远道而来的儿子携回家去,给媳妇、给孩儿们吃。
粽子里各种材料的香味,深深地渗(shèn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米里,食毕,余香犹存。
别人问她秘诀,她说:“我的糯米不浸水,煮它十个小时,让它自然熟、自然香。
”别人学她,总学不成。
原因是:别人买不到她独有的两项“材料”——耐心与爱心。
(1)按照原文填空。
(________)的大锅(________)的面巾(________)的糯米(________)地添柴(________)地渗进(________)地煮(2)从文中找出一个比喻句画波浪线,再试着写一个比喻句。
(3)文中一次次写时间,你从中体会到了什么?(4)家婆的粽子都有哪些特别之处呢?2.体会下面语段中的言外之意。
去年李文同学参加市作文大赛,名落孙山,他很沮丧。
语文老师只对他说了一句话:“这会过去的。
”今年,李文同学又参加了市作文大赛,获得一等奖,他可高兴了。
这时语文老师还是对他只说了一句话:“这会过去的。
2024年(精编试卷)小学四年级语文下册全套单元试卷及答案
2024年小学四年级语文下册全套单元试卷及答案一、基础知识部分1. 请写出下面词语的正确拼音:蝴蝶()、熊猫()、骆驼()、葡萄()、苹果()2. 请用“的、地、得”填空:(1)小明()认真()做作业。
(2)这本书()内容()很丰富。
3. 请选择正确的词语填空:(1)今天天气()好,我们去公园玩吧。
(2)我()喜欢吃水果。
4. 请将下列词语按照AABB式排列:(1)星星、星星、月亮、月亮(2)苹果、苹果、葡萄、葡萄5. 请将下列词语按照意义分类:(1)动物:狗、猫、鸟、鱼(2)植物:树、花、草、叶6. 请写出下列词语的反义词:(1)高——()(2)大——()7. 请将下列词语组成句子:(1)我、喜欢、吃、水果。
(2)小明、认真、做、作业。
8. 请将下列句子改写为疑问句:(1)小红喜欢画画。
(2)小华喜欢吃苹果。
9. 请将下列句子改写为否定句:(1)他是个好学生。
(2)她喜欢吃蛋糕。
10. 请将下列句子改写为祈使句:(1)你快点写作业吧。
(2)请把书给我。
二、阅读理解部分1. 请阅读下面短文,并回答问题:春天来了,小草从地里探出了头,小花也绽开了笑脸。
小鸟在树枝上唱着歌,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天真美啊!问题:(1)春天来了,小草从哪里探出了头?(2)春天来了,小花怎么了?(3)春天来了,小鸟在做什么?(4)春天来了,蝴蝶在做什么?(5)春天真美啊,这句话表达了作者怎样的情感?2. 请阅读下面短文,并回答问题:小明和小红是好朋友。
一天,小明生病了,不能去上学。
小红知道后,立刻去小明的家里看望他。
小明非常感动,他知道小红是一个善良、关心朋友的好孩子。
问题:(1)小明和小红是什么关系?(2)小明生病了,不能去上学,小红是怎么做的?(3)小明为什么感动?(4)小红是一个怎样的人?三、写作部分1. 请写一篇关于春天的短文,要求不少于100字。
2. 请写一篇关于朋友的短文,要求不少于100字。
四、答案部分1. 蝴蝶(hú dié)、熊猫(xióng māo)、骆驼(luò tuó)、葡萄(pú táo)、苹果(píng guǒ)2. (1)小明认真地做作业。
四年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)
四年级语文下册第三单元测试卷-部编版(含答案)一、选择题1.下列词语中没有错别字的一项是()A.漫步漫延缓漫浪漫水漫金山B.指挥挥手挥动挥煌挥汗如雨C.涂抹涂画滩涂涂色涂劳无功D.波涛浪涛海涛松涛波浪滔天2.下列对课文句子的赏析有误的一项是()A.刮的风是绿的,下的雨是绿的,流的水是绿的,阳光也是绿的。
——《绿》赏析:作者运用排比的修辞手法表现了大自然到处充满绿色。
诗中的“风”“雨”“水”“阳光”都是自然景物,这些景物本身不是绿色,作者把它们形容为绿色,体现出诗人丰富的想象力。
B.赤着脚,携着手,踏着新泥,涉过溪流。
——《在天晴了的时候》赏析:“赤着”“携着”“踏着”“涉过”形象地写出了天晴后人们到小径上走走的美好画面,让人们真切地体会到全身心投入大自然、亲密接触大自然是一件多么快乐、惬意的事情。
C.冰箱里如果使用一种纳米涂层,就会具有杀菌和除臭功能,能够使蔬菜保鲜期更长。
——《纳米技术就在我们身边》赏析:举例说明纳米技术能运用到我们的生活中,说明它与我们的生活关系密切。
D.火箭宛若一条巨龙,划出一道绚丽的曲线,瞬间便消失在了苍穹之中。
——《千年梦圆在今朝》赏析:运用拟人的修辞手法,把火箭比作巨龙,生动形象地展现了“神舟五号”飞船飞天时的磅礴气势,表达出中华儿女无比的骄做、自豪之情。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.所有的绿集合..起来,挤在一起,重叠在一起。
B.突然一阵风,所有的绿就整齐地按着节拍飘动..在一起。
C.毛茸茸的枝头,雪绣的花边潇洒..。
D.抖去水珠的风蝶儿,在木叶间自在闲游..。
A.赤.脚(cì)光晕.(yùn)春晖.(huī)B.曝.晒(pù)涉.水(sè)姗姗..来迟(shān)C.炫.耀(xuàn)污垢.(gòu)胆怯.(qǐ)D.白桦.(huà)绽.放(zhàn)徜徉..(cháng yáng)联系句子,选择带点字词最恰当的意思。
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部编版四年级下册语文三单元试卷及答案(精编)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟一、看拼音,写词语。
yuán fèn xùn sèkū wěi xuǎn zéxuè yèwéi kànɡhuò débǐ jiào chónɡ diélín shí二、给加点的字选择正确的读音,用“√”标出。
鼎.沸(dǐng dìng)屹.立(yìqǐ)闷.雷(mèn mēn)应接不暇.(xiájiǎ)静谧.(míng mì)空.隙(kòng kōng)三、比一比,再组词拭(_________)蜘(_________)渗(_________)蝇(_________)试(_________)知(_________)参(_________)绳(_________)挣(_________)测(_________)详(_________)掸(_________)净(_________)则(_________)洋(_________)弹(_________)四、选择合适的词语填空。
推测猜测1.工作人员根据卫星发回的气象云团可以准确地(_________)出天气的变化。
2.教室里的破桌椅修好了,我(________)是班里的活雷锋李华做的。
繁衍繁殖3.很多植物都是靠种子(_________)后代。
4.数千万年后,它的后代(_________)成一个形态各异的庞大家族。
五、按要求完成句子练习。
1.镇海古塔、中山亭和观潮台竖立在江边。
(修改病句)__________________________________________2.月盘是那样明亮,月光是那样柔和。
(用加粗的词语仿写句子)_____________________________________________3.月亮升起来了,稻田闪闪发光。
(改为比喻句)_______________________________________________4.沟水汩汩,很满意地响着。
(用相同的修辞手法补全句子)①春天来了,花园里的花___________________________________。
②小溪_____________________________________________________。
5.你观察过天上的云吗?回想你曾经看到过的画面,从下面的词语中选一两个来描绘云的变化。
霎时忽然过了一会儿顿时_____________________________________________________六、补充词语并按要求答题。
衣冠(______)(______)神采(______)(______)威风(______)(______)文质(______)(______)(______)(______)起舞(______)(______)向荣(______)(______)善诱(______)(______)不倦(______)(______)玉立1.我发现这些词语都有一个共同的特点:____。
2.隔壁上大学的大哥哥戴着眼镜,看起来很有书生气,可以用_________来形容他。
3.用来形容学习勤奋努力、不知疲倦的词语是_________。
七、回忆课文内容填空。
1.“__________,飞入菜花无处寻。
”这句诗选自宋朝__________的《__________》,这首诗是描写农村__________风光的。
2.“日长篱落__________,惟有蜻蜓__________。
”这句诗中的“篱落”意思是__________,诗句意思是:__________。
3.“__________,白发谁家翁?”这句诗选自《__________》,作者是__________,诗中“翁媪”的意思是__________。
4.风雨送春归,__________。
已是悬崖百丈冰,__________。
这几句词选自《__________》,作者中__________。
5.在《天窗》一文中,当下雨的时候或者被逼着上床去“休息”的时候,__________会是孩子唯一的慰藉,因为他们会展开__________的翅膀,从“无”中看出“__________”,从“虚”中看出“__________”。
八、阅读课内文段,完成练习。
细细的溪水,流着山草和野花的香味,流着月光。
灰白色的鹅卵石布满河床。
哟,卵石间有多少可爱的小水塘啊,每个小水塘都抱着一个月亮!哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我,用树叶做小船,运载许多新鲜的花瓣……哦,阿妈,我们到溪边去吧,去看看小水塘,看看水塘里的月亮看看我采过野花的地方。
啊,我和阿妈走月亮……1.“走月亮”的意思是_______________________,文段中写的是“我”和阿妈在____________________走月亮。
2.作者描写了月光下的哪些景物?__________________________________________________3.品味句子并回答问题。
(1)细细的溪水流.着山草和野花的香味,流.着月光。
从句中的两个“流”字可以感受到 _____________________________(2)“每个小水塘都抱着一个月亮”中“抱”能换成“映”吗?为什么?______________________________________________________________4.文段中的“我和阿妈走月亮”在课文中共出现了几次?你觉得这样呈现的好处是什么?_______________________________________________________________九、写作天地。
题目:脚印提示:在每个人的成长过程中会留下一个个脚印,它记录着你成长的酸甜苦辣。
请选择一件你印象最深的事情把它写下来。
要求:1.通过一个具体的事例来写,把事情写清楚,写具体。
2.注意语句通顺连贯,不写错别字。
3.字数400字左右。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________参考答案1、缘分逊色枯萎选择血液违抗获得比较重叠临时2、dǐng yì mèn xiá mì kòng3、擦拭蜘蛛渗进苍蝇考试知道参加麻绳挣扎测试详细掸尘干净规则海洋炮弹4、推测猜测繁殖繁衍5、镇海古塔、中山亭和观潮台屹在江边。
湖面是那样平静,湖水是那样清澈。
月亮升起来了,稻田像一块月光镀亮的银毯。
纷纷绽开了笑脸奔跑着,身后留下一地欢乐的笑声天空中的云变化真快啊!刚刚还像朵朵棉花,风一吹顿时变成片片羽毛。
6、楚楚奕奕凛凛彬彬翩翩欣欣循循孜孜亭亭都含有叠词文质彬彬孜孜不倦7、儿童急走追黄蝶杨万里宿新市徐公店早春无人过蛱蝶飞篱笆白天长了,篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短,没有人经过,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞去。
醉里吴音相媚好清平乐·村居辛弃疾老翁和老妇飞雪迎春到犹有花枝俏卜算子·咏梅毛泽东小小的天窗想象有实8、1.在月光下散步溪边2.溪水、鹅卵石、小水塘。
3.山草和野花的香味飘在空中,月光倒映在水中,水在流,香味和月光也在流动。
不能。
“抱”字给人亲切、可爱的感觉,也让人感受到作者对家乡的热爱和赞美。