教师面试高分宝典：教师招聘面试心得集锦
教师招聘面试心得
面试高分宝典：教师招聘面试心得教师招聘面试成功和否，归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。
教师公开招聘测试面试测查的重点是应试者的授课水平和能力，包括考查应试者是否具备教师的基本素质以及应试者的形象、气质是否符合教师的基本要求。
虽然各种教师招聘面试的类型风格有所不同，但考查的内容都大体一致。
下面我们把历届应试者和个别考官在经历教师招聘面试后总结的一些体会和心得呈现给大家。
一、教师招聘面试评委心得在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力和准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。
通过参加本次招聘面试，我总结出以下启示：启示之一：必须有谦虚的品格。
其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。
如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。
在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。
你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。
因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。
谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。
启示之二：必须有细致的作风。
面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。
在本次招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。
等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。
所以，细致地准备、精心地参和、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。
启示之三：必须有精心的准备。
面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。
考编面试感悟心得体会(3篇)
第1篇自从决定参加教师编制考试以来，我经历了无数个日夜的辛勤付出和不懈努力。
终于，在经过一番激烈的角逐后，我顺利通过了笔试，迎来了人生中的第一次面试。
这次面试对我来说，既是检验自己专业素养和教学能力的机会，也是对我心理素质和应变能力的考验。
以下是我对这次考编面试的一些感悟和心得体会。
一、充分准备，信心百倍面试前的准备是至关重要的。
首先，我要感谢我的家人、朋友和同事，他们在我备考期间给予了我无私的支持和鼓励。
在准备面试的过程中，我遵循以下原则：1. 熟悉教材，掌握知识点。
我将教材中的知识点进行了系统的梳理，对重点、难点进行了深入研究和理解，确保自己在面试中能够准确、流畅地回答问题。
2. 关注教育政策，了解教育动态。
我关注了国家及地方的教育政策，了解教育改革的方向和趋势，以便在面试中能够展现出自己的教育理念。
3. 加强教育教学能力训练。
我通过模拟教学、观看优秀教师的课堂视频等方式，提升自己的教育教学能力。
4. 注重心理素质培养。
我通过参加心理辅导课程、阅读相关书籍等方式，提高自己的心理素质，增强自信心。
二、沉着应对，展现自我面试当天，我怀着紧张而期待的心情来到了考场。
以下是我对面试过程中的几点感悟：1. 熟悉面试流程，做好心理准备。
在面试前，我了解了面试的流程和注意事项，确保自己在面试过程中能够沉着应对。
2. 自信大方，展现自己的风采。
在面试过程中，我保持自信，以大方、得体的举止展现自己的风采。
我坚信，自信是成功的一半。
3. 诚实回答，展现真实自我。
在回答问题时，我尽量做到诚实、真诚，展现自己的真实想法和个性。
4. 适当运用教育理论，提升自己的专业素养。
在回答与教育教学相关的问题时，我适当运用教育理论，展现自己的专业素养。
5. 考虑到考官的需求，调整自己的回答。
在面试过程中，我时刻关注考官的需求，根据考官的提问调整自己的回答，确保自己的回答能够满足考官的要求。
三、反思总结，不断进步面试结束后，我进行了反思总结，以下是我对这次面试的一些心得体会：1. 面试并非一成不变，要不断适应变化。
教师招聘考试面试心得
小学语文专业应试者面试心得(一)备课和讲课时间都是20分钟，面试前需要准备一套正装和一双中跟皮鞋，颜色以素净为主，款式大方。
我去面试时发现很多同学都是很随便地穿着牛仔裤和凉鞋就去了，这在面试教师这一职业时是非常吃亏的，穿着正装是对于这一职业的尊重，也容易争得评委的高分。
备课时可以和工作人员要草稿纸，因为自己的纸是不允许带进试讲室的，你可以把自己的教案提纲写在草稿纸上，在试讲忘词的时候可以看一看，自己也可以不那么紧张。
以下是几点注意事项：1.进门和出门都要鞠躬，向评委老师问好，进门要敲门，出门前要把黑板擦了，出门时把门轻轻带上。
这些都是基本礼仪，会给评委留个好印象。
2.由于是试讲，没有学生，还要模拟课堂，我们就要自问自答，对于很多人来说觉得挺尴尬，但是我要说：不要觉得难为情。
你一定要把学生的回答用某种方式表达给评委，然后对学生的回答还要评价!新课程改革中非常注重“评价”!评价最好不要重复，所以大家可以去网上搜一些教师评价语，背几个，会有很大的帮助!3.将微笑从头坚持到尾!因为仪态分数占挺大的比例，要做一名亲切的老师，特别对于小学老师来说更重要。
声音要洪亮清脆，作为教师，声音洪亮清晰是最基本的!4.在教案中多设计朗读和感悟部分!(只适用于语文科目)可以轮读、赛读、分角色读等等，新课程中很重视学生朗读能力的培养。
还可多设计活动和讨论部分，也就是新课程中所说的：合作、探究。
5 .最后一点，我要说的就是千万不要在乎评委老师的态度!因为很多评委一个下午要听4个小时的课，真的很累，很多评委都会趴着，斜眼看你等等，千万不要因为评委的态度而影响你的情绪和发挥，就当评委是透明的，自己好好发挥就行!小学语文应试者面试心得(二)1.关于面试，相信很多人已经查到许多帖子都在说面试的经验，我就在这里再多说几句。
首先是着装，应该说一个光鲜整洁的门面能给人留下好的第一印象。
这点不能忽略。
我面试时就是穿着白色的连衣裙，因为第一次见面白色能给人留下深刻的印象，所以在面试前一定要先选好一件得体的衣服，才能事半功倍。
教师招聘教师招聘经典面试题小结
教师招聘教师招聘经典面试题小结13、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一种看法，若两者都不同意，请谈谈你的看法？说教学是技术还是艺术，都太过于片面了，我觉得教学是一种态度，一种对知识的尊重和对学生的重视，或许在教学的过程中教育者要有必要的技术和一定的艺术水平，可以让自己的课受到大多数人的欢迎和认可，但，但凡教育家都要有一种正确的态度，一种对于自身事业的发自内心的热爱。
若自有技术，那只是照本宣科的死板理论，没有人会喜欢这样的教学方法；若只有艺术，那也只是一种作秀罢了，或许会有人比较喜欢，但当他们好好想想后就会觉得根本没有任何意义。
而态度，是两者的根本，有态度才会正视，有态度才会努力发展，就是如此而已。
15、你的座右铭是什么？“只为成功找方法，不为失败找借口”16、如果有学生在课堂上故意刁难，你该如何应对？一方面要和学生搞好关系，良好的关系产生良好的教育；另一方面，自身也要不断学习，不断提高。
如果能肯定学生是故意刁难，必须和这个学生面谈，了解原因，寻找对策。
能明确是学生的恶作剧的，初次就教育一下，如果再犯，一定要严厉批评。
师生之间是平等的，但老师为了保证课堂效率，一定要有威信。
课上是师生，课下是朋友，这样的师生关系比较理想。
29、将要走上讲台的你，自我感觉对于教师这一职业，你最大的优势与最大的不足分别是什么？我一直喜欢教师这个岗位，希望通过自己带给更多的学生知识和快乐。
我仔细思考过，我做教师的优势和劣势，因为这样才能让我更好的发现自己和完善自己。
我觉得我最大的优势是具有亲和力、爱心和耐心，我平时喜欢与人相处，喜欢帮助别人解决问题，对于别人的倾诉和求助耐心聆听，我相信只有这样，才可能更好的把自己的知识分享给更多的学生，而且让学生利于接受。
另外，我个人从事教师职业还有一个优势就是学习力，这个社会知识信息的更新速度越来越快，所以我们作为老师，就必须能跟跟得上时代，可以与时俱进，这样学生才可能获得最新的知识，才可能不和这个社会离得太远。
教师招聘面试提分技巧(精选3篇)
教师招聘面试提分技巧(精选3篇)教师招聘面试提分技巧1答辩环节，主要考察专业知识、心理素质、教学机智、德育工作等多方面要素。
中小学教师资格考试面试中的答辩环节，时间约为5分钟，一般考官会根据考生试讲情况提问1-2道问题，出题方向主要集中在个人信息、结构化、教学反思、教学实施、教学设计、专业知识与技能和专业教学论六大方向。
其中，比重较大的是专业知识与技能、教学设计和专业教学论，下面为广大考生从教学设计、专业知识与技能、专业教学论三个方面总结命题方向如下：主要命题方向1：教学设计例1.请问你这节课的教学目标是什么?例2.请问你这节课的重点是什么?为什么这样设置重点?这些问题一般都是教学设计的相关要素，主要产生的原因有以下几个方面：1.教学设计要素在试讲环节一般不能够显性体现出来，但考官希望对该要素进行明确;2.教学设计要素应当显性体现出来，但是根据考生的展示表现，考官不能做出明确判断;3.根据考生的展示表现，考官判断该教学设计要素存在问题;4.根据考生的展示表现，考官比较认可该教学设计要素，但想进一步了解。
因此考生需要根据考官的提问，回顾一下自己的试讲内容，迅速在大脑中做出判断，考官提出答辩问题的用意，实事求是、谦虚有礼的作答。
主要命题方向2：专业知识与技能例1.化学实验课时，一个学生不小心将酒精灯碰倒，试验台起火，你怎么办?例2.请用所学的化学知识解释烟花五彩缤纷的现象?考官提出的专业知识问题一般与本节课的教学内容密切相关，出题方向之一是对试讲课题教学重点知识技能的理解与应用，比如例1是实验安全操作的基本知识，本题成为答辩题主要考查教师的专业基本功与教师的临场应变能力。
出题方向之二是与本课知识密切相关的生活现象，比如例2是焰色反应在生活中的一种体现，这一方面是对考生化学专业知识的考察，另一方面也是对考生能否善于从日常生活中寻找教学素材能力的考查。
因此建议考生备考时不要一味机械重复，要善于思考、善于发现。
教师招聘面试的技巧
教师招聘面试的技巧教师招聘面试的技巧(15篇)教师招聘面试的技巧11. 备课一定要充分，所谓的充分有三层意思：(1)内容一定要多，多准备点不要紧，可跟据试讲时间自己控制，一定不要少!(2)内容一定是自己最熟悉的，一般试讲主要是考官想看看你的口才，当然也看看你有多少料，备课时一定找自己最熟悉最感兴趣的那些内容，这样不容易紧张，也不容易忘，还可以即兴发挥呢!(3)内容尽量安排一些新颖、前沿的知识，同社会某些现状加以联系。
这样会让领导、老师感觉你很有料，能够把握最新进展，能够理论联系实际!2. 试讲时，试讲人应报告课题，说明本课题选自哪一版本的教材、在教材中处于哪一册、哪一课时。
3. 板书的时候忌讳无声板书、长时间课堂空白，可以在板书的同时结合问题和内容，做适当的讲解。
说话写字速度不能太慢。
太慢了大家会怀疑你的做事效率。
字不要太差。
4. 试讲时没有学生参与，但是同样要体现自主、合作和探究的学习方式以及新课程教学理念，可以通过教师的`模拟对话或者讲解呈现。
如小组讨论、分组学习、课前的预习等等。
要有师生互动，即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
5. 课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，不可面面俱到。
6. 要深挖课文，对思想内容有独到见解。
这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。
文章思路不是重点，一般文章思路都很清晰，不需要作为课堂重点。
7. 尽快切入重点。
详讲重点，也就是能出彩地方，不然导入太长，其它杂七杂八的东西太多会冲淡重点。
围绕中心(重点)行文，不讲废话。
教师招聘面试的技巧2说课是教师招聘面试中，是比较常见的考试形式，它不同于试讲，不需要那么夸张的动作和语言，用四个字来形容叫“一本正经”，端庄大方，具有一定的亲和力说出来即可。
说课不光考察考生的活动设计能力，更加注重考生的理论基础，所以考生在说课时，不能够过于随意，要严谨。
既然严谨就是要有一定的理论依据，需要大家储备很多的理论知识。
那说课我们能不能全篇都是理论呢?不能，要理论与实践集合，理论来源哪里呢?法律法规、学前教育学、学前心理学、名人名言都可以作为我们的理论依据。
招教面试感想总结范文
时光荏苒，转眼间，招教面试已落下帷幕。
回首这段经历，心中感慨万千。
在这场选拔优秀教师的过程中，我收获颇丰，也深知自己还有许多不足之处。
以下是我对招教面试的一些感想总结。
首先，招教面试让我深刻认识到教师这一职业的神圣与责任。
作为一名教师，不仅要具备扎实的专业知识，还要有良好的道德品质、教学能力和教育情怀。
在面试过程中，评委老师们对候选人的综合素质进行了全面考察，让我对教师这一职业有了更加深刻的认识。
其次，面试过程中的竞争让我意识到自身的不足。
在众多优秀的候选人中，我深感自己还有很多需要提升的地方。
例如，我的专业知识不够扎实，教学经验不足，课堂驾驭能力有待提高等。
这些不足让我在面试中遇到了不少困难，但也促使我不断反思、学习，为成为一名优秀的教师而努力。
第三，招教面试让我明白了团队协作的重要性。
在面试过程中，我与同伴们相互鼓励、共同进步。
大家在一起讨论、分享经验，使我受益匪浅。
这让我意识到，在今后的工作中，要注重与同事、学生的沟通交流，发挥团队的力量，共同为教育事业贡献力量。
第四，面试过程中的挫折让我更加坚定了成为一名教师的信念。
在备考过程中，我曾一度感到迷茫、沮丧，甚至想要放弃。
但每当想起自己对这个职业的热爱，以及对学生们的期望，我便重新振作起来。
这次经历让我明白了，只有勇敢面对挫折，才能不断成长。
第五，招教面试让我学会了如何调整心态。
在面试过程中，我始终保持平和的心态，认真对待每一个环节。
这使我能够在紧张的气氛中保持冷静，发挥出自己最好的水平。
今后，无论遇到什么困难，我都会以积极的心态去面对，努力克服。
最后，我要感谢评委老师们对我的关爱与指导。
在面试过程中，他们给予了我很多宝贵的意见和建议，让我受益匪浅。
同时，也要感谢我的家人、朋友和同事们的支持和鼓励，是他们陪伴我度过了这段难忘的时光。
总之，招教面试让我收获颇丰。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己的教育教学水平，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。
教师招聘考试相关面试技巧总结整理
教师招聘考试相关面试技巧总结整理老师聘请考试相关面试技巧总结抛开各种各样繁重杂乱的复习资料，本文为广阔考生汇总了老师聘请考试面试技巧大全，供考生在百忙的复习中更加高效有针对性地复习，祝广阔考生考试胜利!1.人际沟通：请谈谈如何适应办公室工作的新环境?①办公室里每个人有各自的岗位与职责，不得擅离岗位。
依据领导指示和工作支配，制定工作方案，提前预备，并按方案完成。
①多请示并准时汇报，遇到不明白的要虚心请教。
①抓间隙时间，多学习，努力提高自己的政治素养和业务水平。
2.应变力量：假如你的工作消失失误，给本公司造成经济损失，你认为该怎么办?答：①我本意是为公司努力工作，假如造成经济损失，我认为首要的问题是想方设法去弥补或挽回经济损失。
假如我无力量负责，期望单位帮忙解决;①是责任问题。
分清责任，各负其责，假如是我的责任，我甘愿受罚;假如是一个我负责的团队中别人的失误，也不能幸灾乐祸，作为一个团队，需要相互提携共同完成工作，劝慰同事并且帮忙同事查找缘由总结文章。
①总结文章教训，一个人的一生不行能不犯错误，重要的是能从自己的或者是别人的错误中吸取文章教训，并在今后的工作中避开发生同类的错误。
检讨自己的工作方法、分析问题的深度和力度是否不够，以致消失了本可以避开的错误。
3.人际沟通：假如你有一位固执武断的领导，你会常常提合理化建议吗?答：①在一般状况下，领导和同事是不能选择的'，每个人有每个人的共性和脾气，要学会适应和相处。
①领导脾气直也好，悠也好，固执也好，只要是出自为公，为工作，应当敬重和原谅他，并且按他的支配去做。
①适当的时候，可以用谈心、汇报思想等方式委婉地提出自己的看法，但点到为止。
①在有合理化的建议时，照提不误。
由于那是对自己和工作负责。
4.假如你在这次考试中没有被录用，你怎么准备?答：现在的社会是一个竞争的社会，从这次面试中也可看出这一点，有竞争就必定有优劣，有胜利必定就会有失败.往往胜利的背后有很多的困难和挫折，假如这次失败了也仅仅是一次而已，只有经过文章经受的积累才能塑造出一个完全的胜利者。
教师编制面试心得体会三篇
教师编制面试心得体会三篇教师招聘面试相对于笔试来说比较灵活,同时也是很多考生面临的比较大的挑战.面试的形式各地区每年都不固定,因此考生也要做针对性调整.一般来说就是试讲、说课、结构化和答辩这几个形式，以试讲和说课为主。
无论考生是否有工作经验，在考场上短短的十几分钟都很难把自己的水平发挥好，呈现一个精致的面试。
那么如何才能够在教师招聘面试考场上出彩呢?这是很多考生都急切关注的问题.下面我就面试考试中考的最多的试讲这一形式谈谈我个人的一些建议：首先，明确不同课型的讲课思路。
就语文课而言，学员一定必须明晰相同课型如何回去谈。
比如说写景类文章就可以把握住作者写景的顺序来说，这样逻辑思路特别准确，使人一目了然。
当然，就语文课而言，学生最出色实行三步走的方法去分析，也就是先初读，整体认知课文，在这一环节可以使同学们实行相同的方式念课文，当然做为老师来说最出色事先给学生明确提出一个或是两个明晰的问题使他们带着问题思索。
比如说可以问文章谈了什么内容，谈了一件什么事，或是你指出文章都描绘了哪些景物。
像是这些问题都从文章大意方面使学生对于整篇课文有个整体的认知。
接下来，必须率领学生引经据典，品味认知文章的细节。
在这里，对于写景的文章一定必须能率领学生分析出来文章的美来，一定必须把文章的重点语句或是词语展开精细的分析，好好的品味认知才可以。
这里很多学生都难犯下的一个问题就是分析美景的时候难一带而过或是原文仔细分析，当做45分钟课堂来说，这两者都就是不可行的，一定必须适当才恰到好处。
最后，一定必须在语文课收尾阶段展开再念，领悟情感。
其实就是把文章的主旨展开深化，可以借着同学们的口把文章主旨一步步鼓励出，也可以总结回去主旨后，老师随机在延展开拓环节里使学生们谈谈研习了本篇课文的体会，或是怎么了解给别人去观赏。
对于其他课型来说也就是如此，故事情节类、古诗类、寓言类都可以实行三步走去分析，只是微小之处有所差别而已。
比如说古诗类第一步就可以率领学生体会古诗的节奏美，第二步逐句分析语言美，第三步领悟情感美。
教师招聘面试心得体会集锦(通用)
老师招聘面试心得体会集锦（通用）老师招聘面试经历集老师招聘面试的成功最终取决于一个人是否具备成为优秀老师的综合素养。
老师公开招聘考试面试的重点是考生的教学水平和才能，包括考生是否具备老师的根本素养，考生的形象和气质是否满足老师的根本要求。
尽管各种老师招聘面试的风格不同，但考试的内容大体一样。
下面我们向您介绍一些在老师招聘面试后由往常的候选人和个别考官总结的经历和见解。
一，四川老师招聘面试评委的经历老师公开招聘面试过程中最大的感受之一确实是老师的才能高低，在面试过程中，每一项努力和预备都会发挥出应有的能量。
通过参加这次招聘面试，我总结了以下几点启示:其中一个启示是:人必须谦虚。
事实上，大多数能够参加面试的候选人都特别优秀，因而他们的自决心特别强，而且他们都有一种别人所没有的自信。
假如一个人能理清思路，精心预备，进展一次适度的面试，那么他的力量和良好的表现将大大增加被录用的可能性。
在面试中，由于心理上的第一印象效应，单个候选人可能已经被淘汰。
你可能特别好，你也可能有特别好的时机被录用，但是假如你给人们一种在你眼里没有人的傲慢态度，那么你往常的努力可能是徒劳的。
由于作为学校领导，必须从学校可持续开展的角度考虑老师的选择。
没有人愿意招募一个想要独立并在学校里再建一座山的“害群之马”。
谦虚是求职者在想进入他们想去的单位之前必须具备的心态，他们需要在面试中用行动表现出来。
启示录2:必须有一丝不苟的工作作风。
面试前，你必须细心阅读招聘手册和招聘计划，并预备好所需的材料和复印件。
在这一征聘过程中，一些候选人没有通过一级考试，由于他们没有提供完好的材料，也没有及时补齐材料。
只有在录用名单公布后，他才遗憾地告诉我们，仍有材料没有在规定时间内提交，他错过了面试。
因而，认真预备、认真参与和认真对待每一个小步骤是成功不可或缺的。
第三个启示是，一个人必须精心预备。
在面试之前，我们已经告诉了面试所用的材料、面试时间、10分钟的演讲和评委们3分钟的提咨询。
教师招聘面试技巧
教师招聘面试技巧在见到面试官时要表现的'大方，不要太拘禁，也不要太嚣张，给人留下稳重的印象。
试讲时要首先把自己的试讲材料分发给各位考官。
讲课时的音量特殊重要，而且要有板书，然后就是留意设计的跟学生互动的环节。
麻雀虽小但五脏俱全，所以板书就是你的教课大纲，是有始有终的，最终别忘了布置作业。
试讲完成以后还会有提问基本上都是涉及到如何安排你所教的课程的，教学侧重点应当在哪里，假如学生消失了这样或那样的问题你该如何等等。
老师聘请面试技巧2老师在面试时都会被要求试讲课。
试讲课要力求做到以下几个方面：1、低下脑袋，态度谦和，不管是对领导还是平凡老师，说话做事要到处留意。
牛人必翻船。
2、讲课要有激情，假如抑扬不足，起码声音要大。
平凡话标准一点。
3、说话写字速度不能太慢。
太慢了大家会怀疑你的做事效率。
字不要太差。
4、要用电脑，要跟上时代步伐，网络时代了，上课不用电脑的老师必被淘汰。
5、课堂重点突出，一到两点就够的，其它的不讲或略讲，决不可面面俱到。
6、要有师生互动。
即使面对老师讲课，也要体现学生活动。
满堂灌早已过时。
7、不要活动过头，老师只提几个问题，然让学生讨论，最终老师不做深刻总结。
8、文章形式之美、写作学学问可以讲，但不是重点，这些东西体现不了你的`水平。
9、要深挖课文，对思想内容有独到见解。
这是最难的，也是最重要的，它体现老师的水平。
老师聘请面试技巧3对言谈举止的观察，虽然都是不起眼的小环节，但以小见大，是全部聘请评委都会关注的事。
而自然和本色则是新老师在言谈举止方面取得评委认同的最好方式。
1、专心对待通知面试的电话有些应聘者会忽视这一环节，其实聘请学校通知面试的电话就可以看作面试的开始，接电话的水平也可反映一个人的基本素质。
假如电话是评委之一打的，你的态度假如生硬冷淡、反应迟钝，就会给对方留下非常不好的印象。
接到面试通知的电话时语气要热忱，接听中适时以小声的好或嗯等象声词表示自己的专心听，要确认面试的时间、地点及其了要求。
教师招聘面试经验分享
教师招聘面试经验分享引言：教师招聘面试是每位教育工作者在职业发展中重要的一环。
面试是展示个人能力和教学理念的机会，能够帮助评委对应聘者的专业素养和适应性进行评估。
在这篇文章中，我将分享我在教师招聘面试中的经验，并提供实用的建议，希望能帮助到其他应聘者。
一、准备简历和自我介绍在面试前，准备好一份简洁清晰的简历和精彩的自我介绍非常重要。
简历中应包括自己的教育背景、教学经验、学术成果等相关信息。
自我介绍应包括个人的教学理念、教学风格以及对学生的关心和理解。
二、研究学校在面试前，了解应聘的学校非常重要。
通过查阅学校的官方网站、社交媒体账号以及学校的教育理念，可以更好地了解学校的文化和教学特点，从而为面试做好准备。
三、回答问题时的技巧面试过程中，应聘者可能会遇到各种各样的问题，如个人优势、教学方法、面对困难的处理等。
在回答问题时，应保持简洁明了，关键要点突出，用事例来支撑观点。
不要背诵答案，而是要根据问题实际情况灵活回答。
四、展示教学案例教师应聘面试中，展示教学案例是非常重要的一部分。
可以准备一些自己的成功案例，如某个特别受欢迎的教学活动、一次出色的课堂展示等。
通过具体案例的呈现，评委可以更好地了解应聘者的教学能力和创造力。
五、耐心倾听和回答问题面试是一个相互交流的过程，应聘者要耐心倾听评委的问题，并根据问题给出准确的回答。
尽量不要中断评委的发言，因为这显示出对对方的尊重和专业素养。
六、展示团队合作能力作为教师，团队合作能力是必不可少的素质之一。
在面试中，可以提及自己曾经参与的团队项目，并强调自己在团队中扮演的积极角色。
这样能够让评委了解到应聘者对合作的重视和积极性。
七、思考教育问题面试中，评委可能会提问一些与教育热点问题相关的问题。
应聘者要对教育领域的一些问题保持关注，并思考自己的观点和理论。
在回答问题时，要深入分析，扣住问题的关键点，展现自己对教育问题的思考和见解。
八、展示自我反思和进步能力作为教育工作者，自我反思和不断进步是非常重要的能力。
教师招聘面试经验分享
教师招聘面试经验分享近年来，随着教育的快速发展，教师招聘竞争日趋激烈，许多教师求职者面对面试感到压力山大。
然而，只要掌握一些面试技巧，合理准备，我们就能够在激烈的竞争中脱颖而出。
在本文中，我将分享一些教师招聘面试的经验和技巧，希望对广大教师求职者有所帮助。
一、提前准备在面试前，要对招聘学校的背景、特点、课程设置等进行充分调研。
此外，还要对招聘学校的教学理念、办学特点等方面有一定的了解。
通过充分了解学校的情况，我们能够在面试中更好地展示自己的知识和能力。
二、突出自身优势在面试中，我们要善于突出自己的优势和特长。
对于教育背景和教学经验丰富的求职者来说，可以重点突出自己的专业知识和教学技巧。
而对于没有教学经验的应聘者来说，可以突出自己的学术研究成果，以及对教育事业的热情和执着追求。
三、注重沟通能力教师是一个需要与学生、家长、同事等多方进行沟通的职业。
在面试中，我们应注重展示自己的沟通能力和表达能力。
比如，可以通过面试时的展示和口头表达等方式，向招聘方展示自己的思维清晰、表达流畅、逻辑严谨等能力。
四、展示教学观点教学观点是教师的核心竞争力。
在面试中，我们应该展示出自己的教学观点和教育理念，这能够让招聘方对我们的教学水平和职业素养有更全面的了解。
例如，我们可以谈论教学方法、教育目标、教学手段等，同时，还需要用实际案例和经验来支持自己的教学观点。
五、展示团队合作能力教师是一个需要与同事合作的职业，因此，团队合作能力是非常重要的。
在面试中，我们需要展示自己的团队合作能力。
我们可以回顾以往的团队合作经验，讲述我们如何与他人合作，如何解决团队合作中的问题，并强调我们的团队精神和服务意识。
六、注重教育规划在面试中，我们应该对自己的教育规划有清晰的思考和表达。
招聘方希望雇佣有明确教育目标和发展规划的教师，因此，我们需要准备好自己的教育规划，并在面试中进行合理的陈述和表达。
七、关注教育热点问题教育是一个不断变革的领域，招聘方通常会问一些与教育热点问题相关的话题。
教师面试心得与经验分享
教师面试心得与经验分享
面试是求职过程中非常重要的一环，特别是对于想要成为教师的人来说。
下面是我分享的一些教师面试心得和经验：
1. 提前准备
在面试前，准备是至关重要的步骤。
深入了解学校或机构的背景、理念和教育模式，并在面试前了解面试的形式和内容。
准备好回答常见的面试问题，并思考一些可能的情景和场景，以便能够做出合适的回应。
2. 重视形象和表达
作为一名教师，形象和表达是至关重要的。
在面试过程中，穿着得体、干净整洁，注重细节和仪态。
在回答问题时，清晰、自信和有条理地表达观点和理念。
3. 展示教育理念
在面试中，展示自己的教育理念和教学方法非常重要。
通过回答问题或举例子来说明自己对于教育的热情和执着。
强调自己对学
生发展和全面素质培养的关注，并阐述自己对于培养学生创新思维
和解决问题能力的方法。
4. 显示团队合作能力
作为一名教师，团队合作能力也是非常重要的。
在面试中，强
调自己善于与同事合作、沟通和协调的能力。
分享过去的团队合作
经验，并指出如何与他人协作以提高学生的研究效果。
5. 自我评价和改进
在面试结束时，对自己的表现进行自我评价是一种积极的态度。
根据面试的结果，思考自己的优点和不足，并制定改进计划。
这展
示了你对自我成长和持续改进的意愿。
希望以上分享对于准备教师面试的人们有所帮助。
祝愿大家面
试成功，成为一名优秀的教师！。
教师招聘面试试讲高分技巧
教师招聘面试试讲高分技巧面试是教师招聘中至关重要的环节，试讲则是面试的核心之一、试讲不仅要展示教师的教学能力和知识水平，还需要展现出教师良好的沟通能力和教育理念。
在试讲过程中，如果能运用一些高分技巧，必定能给考官留下深刻的印象，增加自己获得聘任的机会。
以下是一些试讲高分技巧的总结：1.明确主题，突出重点在试讲中，明确主题并突出重点是非常重要的技巧。
试讲的主题要能够体现自己的知识水平和教学经验，同时也要符合学校的招聘需求。
在试讲中，要在开头明确主题，清晰地告诉听众自己准备讲什么内容。
在讲解时，要有条理地突出重点，不要赘述不必要的内容，让听众易于理解和记忆。
2.生动活泼，吸引听众的兴趣无论是在试讲中还是在正式的课堂教学中，都要做到生动活泼。
在试讲中可以运用一些互动的方式，增加听众的参与度。
可以通过提问的方式引导学生思考，或者结合一些故事、案例等来吸引听众的兴趣。
通过生动的语言和动作，能够更好地激发学生的学习热情，提高教学效果。
3.注重语言表达，注意声音语调试讲中的语言表达非常重要。
要用准确、简练的语言表达自己的思想，并用生动的语言描述事物，让听众易于理解。
同时，要注意声音语调，让自己的声音音量和语速适宜，不要过于单调和低沉。
通过合理运用声音语调，可以更好地引起听众的注意和兴趣。
4.灵活运用教学方法，展示教学技能试讲时要灵活运用教学方法，展示自己的教学技能。
可以结合教材、多媒体等教学资源，以多种形式展示教学内容。
在教学方法上，可以采用问题导入、讨论互动、分组合作等方式，增加听众的参与度。
同时，要注意根据听众的反应和理解情况，灵活调整教学策略，以达到更好的教学效果。
5.教育理念清晰，展现教育情怀试讲时要展现自己的教育理念和教育情怀。
讲解内容时要注重教育意义和价值，让听众感受到自己对教育事业的热爱和责任感。
可以结合个人教育经历和教育实践，讲述一些真实的故事，引起听众的共鸣。
在试讲中展现自己的独特性和个性特点，通过积极向上的气质和激情，给考官留下深刻的印象。
教师面试高分宝典教师招聘面试心得集锦
教师招聘面试成功与否，归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。
教师公开招聘考试面试测查的重点是应试者的授课水平和能力，包括考查应试者是否具备教师的基本素质以及应试者的形象、气质是否符合教师的基本要求。
虽然各种教师招聘面试的类型风格有所不同，但考查的内容都大体一致。
下面我们把历届应试者和个别考官在经历教师招聘面试后总结的一些体会与心得呈现给大家。
一、四川教师招聘面试评委心得在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。
通过参加本次招聘面试，我总结出以下启示：启示之一：必须有谦虚的品格。
其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。
如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。
在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。
你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。
因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。
谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。
启示之二：必须有细致的作风。
面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。
在本次招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。
等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。
所以，细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。
启示之三：必须有精心的准备。
面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。
教师结构化面试宝典
教师结构化面试宝典面试是教师招聘的重要环节之一，对于应聘者来说，如何在面试中突出自己的优势，展示自己的实力，是十分关键的。
因此，本文将为大家分享一份教师结构化面试宝典，帮助大家在面试中取得较好的效果。
一、面试前的准备工作1.了解岗位需求：在面试前，应仔细阅读相关的岗位需求信息，了解岗位的职责和要求，明确自己是否具备相应的能力和经验。
这样做可以更好地回答面试官的问题，并展示自己的能力。
2.熟悉学校背景：面试的学校可能是你未来工作的地方，因此在面试前，你需要对学校的办学理念、教育模式、师资力量等有所了解。
这不仅可以帮助你在面试时与面试官进行更好的互动，还能够表明你对学校的认同和热爱之情。
3.准备充分的材料：将自己的个人简历、教学经验、获奖证书、教育教学论文等相关材料准备充分。
这样可以在面试时提供给面试官，并展示自己的学术能力和工作经验。
二、面试过程中的技巧1.展示合作精神：教师工作是一个团队合作的过程，在面试中展示自己具备良好的合作精神是非常重要的。
可以通过分享自己在团队合作项目中发挥的作用，以及与同事和家长的有效沟通交流等方式，突出自己的团队合作能力。
2.突出教育理念：教育理念是每个教师的核心，面试官希望看到你对教育的独到见解和教育工作中的热情。
你可以通过分享自己的教育观、教学方法和对学生培养目标的认识，来展示自己对教育的深刻理解和扎实的教学能力。
3.展示创新思维：教师需要具备创新思维和适应变革的能力。
在面试中，你可以通过分享自己在教学中创新的实践经验、主动学习新知识的习惯和积极参与学校的教育活动，来展示自己具备创新思维和适应变革的能力。
4.回答问题要明确有条理：面试官在面试中会问一系列问题，应聘者需要保持冷静，回答问题时要尽量明确、有条理。
可以使用STAR法则，即Situation（情境）、Task（任务）、Action（行动）、Result（结果），来回答面试问题。
这种回答方式可以使回答更具说服力和逻辑性。
教资面试知识感想
教资面试知识感想1. 背景介绍教资面试是教育行业的一项重要选拔程序，它旨在评估申请人的教育理论知识、教学经验和教育理念等方面。
作为一名教育工作者，我参加了教资面试并在此分享一些自己的知识感想。
2. 面试经历在准备教资面试前，我先查看了面试的考试大纲，了解了面试的评分标准和考察内容。
然后，我开始查阅相关教育学的书籍和文献，系统地学习和复习教育理论知识，熟悉各种教学方法和策略。
在面试过程中，我被问及了许多与教育理论和教学实践相关的问题。
这些问题包括：教育的定义和目标、教育心理学的基本概念、教育评价与考核的方法、教学设计与教学反思等等。
我通过自己的学习和思考，从自己的角度出发，回答了这些问题，并结合自己的实际经验进行了具体的案例分析和解释。
3. 教育理论知识的重要性在准备教资面试的过程中，我深刻感受到了教育理论知识的重要性。
教育理论知识不仅可以帮助教师理解教育的本质和目标，还可以指导教师进行教学设计和教学实施。
通过对教育理论知识的学习和应用，教师可以更好地理解学生的需求和特点，并选择合适的教学方法和策略，提高教学效果。
此外，教育理论知识还可以帮助教师进行教学反思和教学改进。
通过对自己的教学过程进行反思和分析，教师可以发现自己的不足之处，并采取相应的措施进行改进。
教育理论知识可以提供一种思考教育问题的框架和方法，帮助教师进行有效的教学改进。
4. 教育理论知识的应用与挑战尽管教育理论知识的应用对教师的教学工作非常重要，但在实际操作中也存在一些挑战。
首先，教育理论知识通常是抽象和理论化的，与实际教学工作存在一定的差距。
教师需要将教育理论知识与实际教学相结合，进行具体的转化和应用。
其次，教育理论知识的更新速度非常快，新的理论和研究不断涌现。
教师需要不断学习和更新自己的教育理论知识，以适应教育领域的发展和变化。
最后，教育理论知识需要与实际经验相结合，才能更好地指导实际教学工作。
教师需要通过实践和反思，不断调整和改进自己的教学方法和策略，提高教学效果。
教师招聘考试面试高分宝典
教师招聘考试面试高分宝典第一部分招教面试全程演示第一章面试前的准备面试(Interview)的目的是为了使面试官能找到最合适的人选，为了使应试者能找到最理想的职位，这对于双方来说都是很重要的。
面试成功与否，归根结底还是取决于一个人的综合素质。
虽然面试的类型风格有所不同，但应试者在面试前都必须做一些基本工作来确保面试成功。
下面就介绍应该准备哪些工作。
第一节面试前相关资料的搜集知已知彼，百战不殆。
面试之前，你一定要广泛收集各方面的资料与信息。
有了充分的资料准备，即便“临场发挥”也会是相当精彩和出色的。
一、迅速查找该学校的原始招聘广告因为每个应试者都可能投寄出数十上百封求职信。
因此在寄出求职信的同时，应该把每个用人单位的求才广告剪辑记录下来，以便在收到面试通知时进行查阅，避免张冠李戴。
查阅的同时要重温该招聘学校的背景情况（一般在招聘文选中有所说明），如果你备有几种不同的求职信，应当了解寄出的是哪一种求职信，最好再看一遍，做到心中有数。
二、收集招聘学校的资料一个对招聘单位一无所知的应试者，面试时必遭失败无疑。
因而，在做面试准备工作的时候，要尽可能了解清楚招聘学校的性质和背景，是公办还是私立，该学校的现状以及它的发展前景如何？另外，对招聘学校的内部组织、教职工福利、一般起薪、工作地点等也应该尽可能了解清楚。
以上资料信息从何处可以获得？你可以向在该用人单位工作的熟人咨询，还可以通过网络、电话、新闻报道、广告、杂志及其他书籍找到，还可以向朋友、同学或亲戚打听。
三、收集面试官的有关情况首先要打听到面试官的姓名，并且要能正确地说出他们的姓氏。
要尽可能了解到面试官的性格、为人方式、兴趣、爱好等。
并找出你和面试官有何共同之处，你们是否是有共同认识的人，只有对面试官的情况了如指掌，你才能在面试时易守易攻，自始至终立于不败之地。
四、把自己的资料准备妥当有些招聘单位在学历、能力、年龄各方面都有限制，事先要核查一下自己的资格是否符合条件，千万不要存有碰运气的念头。
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教师招聘面试成功与否，归根结底还是取决于一个人是否具备成为优秀教师的综合素质。
教师公开招聘考试面试测查的重点是应试者的授课水平和能力，包括考查应试者是否具备教师的基本素质以及应试者的形象、气质是否符合教师的基本要求。
虽然各种教师招聘面试的类型风格有所不同，但考查的内容都大体一致。
下面我们把历届应试者和个别考官在经历教师招聘面试后总结的一些体会与心得呈现给大家。
一、教师招聘面试评委心得在教师公开招聘面试过程中最大的一点感受就是教师的能力有高低，原有的每一份努力与准备在面试过程中都会发挥它应有的能量。
通过参加本次招聘面试，我总结出以下启示：启示之一：必须有谦虚的品格。
其实，能够来参加面试的应试者，绝大多数都很优秀，所以自信心都很强，都有一种唯我独尊、舍我其谁的自信心。
如果能摆正心态、认真准备、谦虚面试，那么实力加上良好的表现，录取的可能性就会大增。
在面试的时候，由于心理学上的第一印象效应，个别的应试者可能已经遭到淘汰了。
你可能是很优秀的，你也可能是很有希望被录取的，但如果给人一种目空一切、谁都不在你眼里的独大心态，那你前面的努力可能都已经白费了。
因为作为学校领导，肯定要从学校持续发展的角度出发来考虑教师选配的，谁都不愿意招一个想在学校里面特立独行、另立山头的“害群之马”。
谦虚是应试者在想进入所要去的单位之前就必须抱有的心态，并需要其在面试时用行动表示出来。
启示之二：必须有细致的作风。
面试前必须细读招聘简章和招聘方案，把要求和需要准备的材料及复印件准备好。
在本次招聘过程中，有个别应试者由于提供的材料不全，又没及时补足材料，所以没有通过第一关的审核。
等到录取名单公布后他才后悔地告诉我们，其实还有材料没来得及在规定时间内上交，而错过了面试的机会。
所以，细致地准备、精心地参与、认真地对待每一个小的步骤，是获得成功不可或缺的一步。
启示之三：必须有精心的准备。
面试前，我们把面试所用的教材、面试的时间、10分钟的说课、3分钟评委提问都已告知。
知道进入面试程序了，就要认真准备，尽管不知道是哪一个内容，但适当的准备还是必要的。
例如可以了解一下说课的程序，同时选一内容，大致地说一下过程，合理安排时间进程。
好多应试者，连说课的几个环节都没有，直接把教学内容和盘托出；还有相当多的人，只是说了大体的框架，只说自己准备用什么方法、用什么理念来教学这节课，这样太简单而且空虚。
作为评委想听的应该是你对这节课的独到理解，并如何借助说课，把教学意图在教学过程中充分展示出来。
也有的应试者对教学内容所处的地位等说得太多，用了五六分钟，真的留给课堂教学过程预设的时间只有三四分钟，根本讲不完，肯定影响成绩。
有一位教师心情很迫切，时间到时评委喊停，她感觉自己没有说完、没有充分展示自己的设计，所以要求继续说下去，一说就多说了十多分钟。
心情能够理解，但一般而言，评委打分在前五分钟实际上已经有分数出来了，因此多说只能是在原有的分数上再往下减分。
另外极大部分的教师，没有板书设计，这十分可惜。
个别的说课中甚至出现了科学性错误，这也不应该。
启示之四：必须有良好的台风。
说课时，台风很重要，所谓行家一出手，便知有没有。
一口响亮标准的普通话，不紧不慢地叙说，对教材有独到而不偏颇的理解，都能让评委打出高分。
比如，在说人教版五年级观察位置内容时，大部分的教师把难点定为在不同的方向能正确地描述出物体的位置关系。
有两位教师有自己的理解：其一，认为通过自己教学过程中的体会，学生看物体时往往看到的是三个面、两个面，而不是一个面，所以难点定位为：通过对大物体，如大的建筑物的一个面的观察，从垂直方向体会看到一个面，并能运用到对小的物体的观察中去。
因此，该应试者绝大部分的时间都花在对这一问题的处理上。
理解是独到了，但不符合生活的实际及课程的要求。
而另一位教师，把难点定位成：观察圆柱体平面图的表示。
这样比较具体，而富有操作性。
整个的说课过程，也显示出两人教学功力差距甚远。
个别教师，说课时用本地方言，经评委提示后如梦方醒；个别教师声音细小，明显缺少底气和自信；个别教师准备不足，边翻书、边举例、边说课，几分钟时间纠缠于一个问题，且婆婆妈妈，最终没有圆满解决问题；个别教师可能十分紧张，抖脚、目光呆滞、不断重复、板书字迹如天书一般，等等，都不能得到好的分数。
很多学生总来问我怎么准备面试，我认为重中之重是要换位思考，站在考官的角度稍稍想想就知道面试的本质只不过是考官充分了解应试者的过程，考官提问题的目的不是为难应试者，而是想更多地了解应试者，应试者不用太多思考问题的本身，并且不能孤立地看待这些问题，而要想到这些回答全部指向一个目的－－最大限度地展现自身的水平。
所谓知己知彼，百战不殆。
面试之前，你一定要广泛收集各方面的资料与信息。
有了充分的资料准备，即便“临场发挥”也会是相当精彩和出色的。
二、教育技术专业应试者面试心得为了让理想变成现实，面试前，我做足了功课。
当然努力是有回报的，我的准备让我在复试中有了出色的发挥，并最终超越了前面的人，以总分第二名的成绩签到了这份工作。
在这里和诸位还在为教师招聘考试奔波的朋友们分享一下我的面试心得，希望对大家有所帮助。
1．熟悉教材。
一般面试前都会公布试讲或者说课的内容，这时候，准备一本指定的教材是必须的，而不是只从网上下载单独一课的内容。
因为你只有了解整本教材的结构，对于这本教材的风格、所讲内容在全书的地位才能够有一个比较准确的把握。
我当时为了买到指定的教材跑了大半个济南市，但事后证明这绝对是值得的。
2．准备好一些常用的教育理论。
说课时要说一些教学方法的教育理论依据，所以一些比较流行的方法比如任务驱动法、探究式教学法等，要提前背过相关的理论。
我用的是任务驱动法，这是建构主义理论中的一种方法，所以关于什么是建构主义，任务驱动法的具体应用步骤、注意事项、优缺点等等我都背过，以备不时之需。
3．写一个宽泛的教案。
这是针对我自身的情况而讲的。
我的语言表达能力算是比较强，所以提示几个简单的关键词我就能顺畅地讲下去。
如果你对自己没自信，那就不要偷懒，逐字逐句写好教案稿吧。
辛苦一点，对试讲是有帮助的。
4．得体的仪表。
仪表对于教师这个职业是很重要的，面试时这一部分占了很大的分数。
首先，你要准备一套得体的衣服。
不一定是套装，因为大家都是学生，穿上西装不一定好看。
干净、简洁的设计很适合面试。
我当时选了一件白色的小西装外套，搭了一条直筒裤，因为我比较矮，所以鞋子选得比较高。
其次，女士要化淡妆。
不化妆和浓妆艳抹都是忌讳的，适当的遮瑕、画唇彩、眼线能让你看起来更加精神。
另外，隐形眼镜也能为近视的你加分不少。
相比之下，有一些人面试的时候灰头土脸的，怎么会赢得评委的好感呢？5．言谈举止要有自信。
说话的声音要洪亮，音调适当压低一些，这样显得比较有自信。
讲课时手势不要太多，注意克服一些小动作和口头语。
例如我平时想不起词时喜欢说“然后呢”，这次就特别注意克服。
6．最后说一下我这次面试的必胜法宝－－交互式说课法。
教师面试分为说课和讲课两种，二者的区别是：讲课是课堂的复现，讲给学生听；说课是说一节课该怎么讲，讲给老师听。
有很多人把说课说得很枯燥，没有新意。
而我说课的时候，在教学过程这一环节，我的语言绘声绘色，就像在课堂上跟学生对话一样（虽然是自问自答），既说教师，也说学生。
自己创造一个情境，自己要充分融入其中。
所以我的说课很生动，自然赢得了高分。
记住，这是目前流行的一种模式，大家要多加练习。
就是这样充分的准备，让我有了精彩的发挥。
没有托关系、找熟人，我完全凭借自己的能力，得到了一份稳定的教师工作。
三、语文专业应试者面试心得不论是考上还是没考上的，希望大家都调整好心态，没有考上并不能说自己失败了，只是自己还有差距，要更加努力，不能在一次失败面前气馁，一定要把握好每次机会，相信和我一起在教师招聘之路上前行的人都能够获得成功！前三次考试我均以失败告终，得到的教训就是毛主席说的那句话“抓而不紧等于不抓”。
面试答辩每个应试者有8分钟的时间，都是同样的三道题。
我觉得面试答辩最重要的是声音一定要大，跟考官要有目光交流，语速要慢，坐直，微笑，这样会显得很自信，即使心里不是很有底！最想给所有的应试者们说：好好准备，就会有好结果！背不下去的时候，咬咬牙就过去了！现在主要说一下试讲的注意事项：首先，叫到你的时候会给你20分钟准备课文时间，进去一个屋子而且只能拿新的教材，那个教室有老师拿着表看着时间。
20分钟的准备时间我感觉需要做的事情是：1．先读两遍课文做到心中有数。
2．花10分钟构建一个基础框架，也就是从开始到结尾。
然后注意每自然段的衔接词语要准备好。
3．在心里默读两遍整体框架并感知一下重难点，然后设计板书，板书不需要多，关键是要有结构，突出重点和层次。
4．设计过之后一般就已经过去15分钟了，剩下5分钟考虑一下答辩题目，把想到的答案要点写到纸上，答辩的时候可以看一下，关键是言之成理。
试讲备课的时候可以向工作人员要纸，把自己列的提纲和答辩要点记上去，试讲的时候可以带着那张纸进去。
准备时间过后就是试讲，大概有10个以上的评委，进门之前先深呼吸，平复心情，然后敲门进入，先向评委问好，说自己是几号，不能作自我介绍，直接开始试讲。
试讲的要求是必须有板书，下面虽然说没有学生，但是你一定要感觉下面是一屋子的学生在听你讲课，导入的时候可以复习导入也可采用别的方法导入，导入要有激情。
多让学生读课文，用不同的形式读，多创设问题情境和互动，多提问，学生回答完后要评价一下，评价语最好不要重复。
15分钟的试讲时间要规划好，做到心中有数。
重点把握重难点。
讲到重难点的时候板书。
讲课的过程要注意联系实际。
调动课堂气氛，甚至要假装管理一下课堂秩序。
不要看着天花板或者是地板，要用眼神和评委交流。
课讲完了，布置作业。
作业最好是让学生自己动手收集或思考问题。
在讲课的过程中可以下讲台巡视，缓解心中紧张的情绪，同时梳理思路。
在答辩过程中要注意的是把握重点，最好能总结出个三条五条的，显得比较专业，然后自圆其说，言之成理就行了。
答辩完后谢谢评委，擦黑板，鞠躬，关门离开。
去休息室等候成绩。
面试过程心态一定要放平，发挥出自己的水平就好，着装要简单大方，最重要的是要稳重些，但是也要突出年轻人的朝气。
四、化学专业应试者面试心得我参加的教师招聘面试分三个环节，分别是候考、备考、试讲和答辩。
候考有专门的监考老师，只能带准考证、身份证进去，连上厕所都有人跟着。
在候考室里抽签，等待叫号备考。
备考三个题目抽一个，上面有试讲内容，注意事项，课本对应的哪一页，还有答辩题目（二选一），时间是30分钟，从你坐下开始备课起计时。
试讲10分钟，答辩3分钟，试讲时间一到计时员会喊停，然后你就可以开始对所选问题进行答辩了。
我认为面试有几个窍门：1．衣着得体，清新淡雅就可以，没必要扮成熟。